重要历史认识及启示

2022-09-18

第一篇：重要历史认识及启示

世界历史重要历史认识及启示

1、文艺复兴的现实意义：提倡张扬个性，不断创新;以人为本，关注民生;解放思想，构建和谐社会。

2、文艺作品和科技成就带来的启示：我们要从小养成敢于坚持真理、勇于开拓创新的信念和意识。

3、英国确立民主制度过程的启示：任何国的民主法制建设都是一个渐进过程，法律制度和民主实现程度都是在历史发展过程中不断完善和提高的。

4、英法资产阶级革命的成功给我们的启示：英法美资产阶级革命的成功，推翻了阻碍生产力发展的旧制度，确立了资本主义的政治制度，促进了资本主义经济的发展，是人类历史上的一次重大进步，使我们认识到资本主义制度代替封建制度是历史发展的必然。

5、美国南北战争给我们的启示：从美国资本主义发展的过程来看，扫清了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础;树立历史进步思想，先进比的战胜落后。以国家利益为重，反对分裂，积极维护国家统一。

6、你对俄国农奴制改革有何认识：19世纪中叶的俄国资产阶级性质的农奴制改革顺应了资本主义发展的历史潮流，使俄国抓住了历史机遇，跟上了时代的步伐，成为本国历史上一个重要的转折点，改革对社会进步起到了巨大的推动作用。我们要积极学习外国的先进文明，取其精华，弃其糟粕，为我所用。

7、日本明治维新给我们的启示：抓住历史机遇，跟上历史发展的潮流，努力发展外国经济，促进社会发展;向先进国家学习，引进先进技术和设备;重视教育，培养人才，努力发展我国高新技术和产品，增强国际竞争力。

8、我们可以从马克思和恩格斯身上学习到的优秀品质：关心大众疾苦，深入了解工人生活，乐于奉献一生;不惜舍弃个人生活条件，选择为人类谋取福利作为自己的职业，坚定不移地为之奋斗;勤奋好学，善于独立思考，汲取千人思想精华，学识渊博;重视社会实践，结合工人运动实践创立科学理论。

9、我们从发明家身上学习他们的什么精神:科学技术是第一生产力，我们应该培养自己刻苦学习、求真务实的科学态度和创新精神，确立积极进取的人生观和勇于探索的精神。

10、第一次工业革命对中国的影响：第一次工业革命后，欧美列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会;先进的中国人开始向西方学习科学技术。

11、第二次工业革命对中国的影响:19世纪七八十年代，中国洋务运动后期学习西方技术，创办企业，促进了民族资本主义的发展;19世纪90年代，随着资本主义进入帝国主义阶段，加强对中国的控制，发动甲午中日战争和八国联军侵华战争;中国人民救亡图存运动高涨，掀起了戊戌变法、义和团运动、辛亥革命和新文化运动。

12、本茨与莱特兄弟的发明给我们的启示：科学技术是第一生产力;汽车、飞机的发明极大地改变了人类的社会面貌和生活方式;人类文明的进步、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的;学习她们勇于实践、积极探索的精神。

13、凡尔登战役和“一战”给我们带来的启示：战争对人类而言，是一场深重的灾难，我们要珍惜来之不易的和平，反对强权政治和霸权主义，反对任何形式的战争。我们要牢固树立热爱和平、维护和平、反对战争的意识，发挥联合国的作用。

14、启蒙运动给我们的启示：启蒙运动是一次大规模的思想解放运动，伏尔泰是其中的杰出代表;思想解放是人类社会进步的表现，推动了人类社会的进步;思想理论是社会变革的先导，社会变革是对思想理论的实践;现在改革开放的一个重要任务就是在坚持社会主义的前提下解放思想，以求更大的发展。

15、如何巩固和进一步提高我国国际地位：(1)保卫国家主权和领土的独立完整。(2)深化改革，扩大开放，促进经济和社会发展，不断提高综合国力。(3)适应世界潮流，不断提高自主创新能力，促进科技迅速发展。(4)奉行独立自主的外交方针，加强同世界各国联系，提高国际影响等。

16、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。

17、斯大林模式对中国建设社会主义的启示：中国在探索社会主义发展道路的实践中，直到改革开放前，也一直实行计划经济的运行机制，这是受到斯大林模式的影响;改革开放的伟大实践，就是通过生产关系的调整促进生产力的发展，探索有中国特色的社会主义建设道路。这也是斯大林模式给我们的深刻启示。

18、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识：两种社会制度是可以合作共存的，两种社会制度的矛盾和斗争是长期的，我们应防止资本主义的“和平演变”;社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。

19、罗斯福新政的启示：“新政”是一次创新。它开创国家干预经济的先河，为当今的现代化建设、构建和谐社会提供了借鉴。

20、罗斯福新政对当今经济活动的启示：国家应加强对经济的宏观调控，以保证经济的均衡发展。

21、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪：(1)结合国情，实事求是地进行改革，就能促进经济发展。(2)紧紧抓住经济建设这个中心，大力发展生产力，就能促进社会的稳定和发展。(3)政通人和，经济发展。(4)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。

22、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题：各国应在和平共处五项原则(或：相互信任、相互尊重)的基础上，加强合作与交流，实现共同发展，构建和谐世界。

23、欧盟成立的启示：国家之间的合作将促进和平与发展，实现“双赢”和“多赢”。

24、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示：(1)国家统一，为经济发展创造良好的环境。(2)国家要制定正确的经济政策，加强对经济的宏观调控。(3)科技是第一生产力，要大力发展科学技术，实施科教兴国战略。

25、科技的飞速发展，给人类生活带来巨大变化的感想：科学技术是第一生产力;科技推动了人类社会的进步;人们应该努力学习科学文化知识;要树立科教兴国的战略思想;树立崇尚科学为荣的思想;学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神品质;科技的发展也带来了各种社会问题，如环境污染与破坏，我们应树立可持续发展思想;等等。

26、理想中的世界格局：世界朝着多极化发展，联合国在世界上真正起到发展经济、促进和平的作用;发达国家帮助发展中国家共同进步，所有国家、民族都在国际舞台上拥有相同的地位和权利;世界人民和平共处，谈判成为解决一切争端的唯一方法;人类不再有战争，让世界充满爱。

27、全球化使我国面临的机遇和挑战：我国作为发展中国家，经济全球化有利于利用国外资本和先进技术，积极参与国际竞争，促进民族经济发展;我国工业基础相对薄弱，生产技 2

术相对落后，市场经济不成熟，加上不合理的国际经济秩序的制约，增加了我国在国际竞争中的难度。

第二篇：人教版历史中考——启示认识篇

●中国近代史启示认识篇

1.英国向中国走私鸦片的认识。唯利是图

2.林则徐的精神。学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神。 3.鸦片战争清政府失败的感想与认识。

由于清王朝入主中原后，采取闭关锁国政策，失去了通过对外经济文化交往来发展生产力、提高综合国力的机遇，却造成了固步自封、愚昧落后的心理，结果“落后就要挨打”，在战争中吃了败仗。尽管中国所进行的是正义的反侵略战争，尽管有关天培这样的爱国将士的英勇抵抗，但仍然挽回不了失败的结局，腐败的清政府被迫签订了丧权辱国的《南京条约》。我们要记住“落后就要挨打” 的历史教训，培养自己的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 4.结合《南京条约》谈谈对半殖民地半封建社会的认识。

半殖民地的含义是形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受帝国主义控制和压迫的国家。半封建社会的含义是原有封建经济遭到破坏，资本主义有了一定成分，但仍保持着封建剥削制度。条约签订后，中国虽然是形式上独立的国家，但其独立自主的政治已开始受到外来的干预;以自然经济为特征的封建社会也受到外来资本主义的冲击，已不是完整的封建社会，因此中国开始沦为半殖民地半封建社会。

5.青少年如何认识毒品的危害，如何养成文明的生活方式。

毒品严重危害青少年的身心健康。对社会的稳定也造成威胁，在拒绝毒品方面：要充分认识到毒品的危害(或积极宣传毒品的危害);自己坚决不接触毒品;发现家人、朋友、同学有接触毒品行为的，要主动帮助他们远离毒品;积极参与打击毒品违法犯罪的活动。

在养成文明的生活方式方面：要树立积极向上的生活态度，保持良好的精神状态;要勇于面对生活中的挑战，积极进取;要养成良好的生活习惯;崇尚科学;积极服务社会，乐于助人;积极参加集体活动;积极参加有益的社会实践活动。 7.香港的失去与回归的感受与认识。

由于清政府腐败无能，战和不定，社会制度腐败还有经济技术落后，以至于鸦片战争战败，香港沦于英国之手。香港能够回归，说明改革开放后，中国综合国力增强。中国百年耻辱得以洗雪，作为炎黄子孙感到振奋、骄傲和自豪。我们要努力学习，提高自身素质，以实际行动维护国家主权和领土完整，为祖国的统一大业做贡献。

8.对英法联军火烧圆明园、八国联军在北京城烧杀抢掠等罪行的认识。

火烧圆明园是对中国文化的一次大洗劫，是对人类文明的一次破坏，是对全人类的一次犯罪，造成了无法弥补的损失，也是中华民族的奇耻大辱，联军的暴行应受到谴责，充分暴露出侵略者罪恶的嘴脸和丑恶的行径，使我们认识到西方殖民主义者的罪恶暴行，它永远警示中国人民，落后就要挨打。 9.对左宗棠收回伊犁的认识。

当时俄强清弱，要收回伊犁，没有付出一定的代价是不可能。而伊犁是新疆的大门，没有收复伊犁等于没有收复新疆，国家安全仍然没有保障。所以，伊犁比那块土地、那些赔款更为重要。左宗棠为保卫祖国的西北边疆，做出了重大贡献，粉碎了英俄企图分裂中国的阴谋，他老当益壮，誓死卫国的精神是我们学习的榜样。

11.对邓世昌英雄事迹的感想。

邓世昌在黄海海战中指挥致远舰沉着应战直至舰沉与全体将士共存亡的英雄事迹，让我们感受到他那种为了国家的利益把个人的生死置之度外，视死如归的大无畏的爱国主义精神。 12.对签订《马关条约》割让台湾的认识。

台湾历来就是中国领土的一部分。虽然甲午中日战争，清政府战败后，《马关条约》签订后，台湾人民组织义军抗击日本侵略和台湾各族人民反抗日本殖民统治，争取回归祖国，充分说明台湾是中国领土不可分割的一部分。“台独”分子的行动是反动的，是违背了台湾人民的意愿的，这种做法应予以抨击，我们要坚决维护国家统一。 14.义和团抗击八国联军的认识。

中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。 15.对洋务运动的认识。

我们要辩证发展地看待历史事物。见教材“洋务运动没有使中国走上富强道路„„为中国的近代化开辟了道路。”

16.对洋务运动失败的认识。

洋务运动的根本目的是维护清朝统治，在不改变封建制度的情况下，想让国家富强起来，这就是洋务运动失败的根本原因。从内容上分析，洋务运动学习西方只限于科学技术，单纯的学习西方的科学技术不可能使中国走上富强之路。

17.洋务运动中和现在改革开放引进西方先进的科学技术的不同结果谈谈认识。

洋务运动企图单纯地引进西方的先进技术和设备，而不彻底变革封建制度，洋务运动具有明显的保守性。洋务派试图用近代西方科学技术挽救封建统治的危机，仅仅将西方近代科学技术嫁接在腐败的封建制度的肌体上，不触动封建制度。这是洋务运动没有使中国走上富强道路的根本原因。而我们现在的改革开放，对待西方先进科学技术，吸取精华，剔除糟粕。并且我们拥有着生命力旺盛的社会主义制度，生产关系适应了生产力的发展。所以使我们国家更加富强昌盛。 18.对“百日维新”的认识。

“百日维新”，它是这次大规模政治运动的高潮。维新派的政治主张在变法法令的内容中有集中体现。尽管这些改革措施带有不少局限性，但维新派希望通过变法改变中国积贫积弱的局面，是符合当时历史潮流的。

19.对戊戌变法意义的认识。

一次资产阶级性质的改良运动。促进了资本主义的发展。变法在社会上所起的思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础。对后来的资产阶级革命也产生了深刻的影响。 20.对谭嗣同就义的认识。

他的死表明他为了国家的进步不惜牺牲生命的英雄气概，这种精神可以激励后人，唤起民族觉醒，我们要学习他那种不怕牺牲的爱国主义精神。他谱写了维新人士变法图强的斗争意识和义无反顾的英雄气概，令人敬仰。

21.戊戌变法失败的认识。

戊戌变法的失败说明了想依靠朝廷本身改革社会不过是幻想，中国人民要想摆脱帝国主义的侵略，求得国家的富强，就只有推翻腐朽的清王朝。 26.对武昌起义中革命志士的精神的认识。

武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的张扬，从而激发我们要学习他们的革命主义精神、爱国主义情感和不断进取意识的精神。 23.辛亥革命的失败说明了什么。

由于资产阶级革命派的软弱性和妥协性，在半殖民地半封建社会的中国，民族资产阶级不能完成反帝反封建的民主革命任务，这一任务必须在无产阶级的领导下才能完成。 24.新文化运动的现实意义

新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，我们要增强在新时代条件下的民主与科学意识;同时，感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发自己建设有中国特色社会主义的使命感。我们要提倡科学，反对迷信盲从，树立崇尚科学，反对封建迷信的世界观。 25.五四精神对我们现代社会有何借鉴意义?青少年如何发扬五四精神。

爱国主义是青年运动的旗帜，要继承和发扬五四运动的精神，就要树立为中华民族的伟大复兴而努力学习的坚定信念，认识到只有把个人的前途同国家民族的前途紧密结合起来，个人奋斗与集体奋斗结合起来，才能实现最大的人生价值。 26.北伐战争中叶挺独立团的精神的认识。

在北伐战争中中国共产党员奋勇杀敌的大无畏精神说明共产党始终把国家、民族的利益作为自己的奋斗目标，并不惜为之献出自己的生命。 27.国民革命失败的原因及教训的认识。

客观原因，中外反动势力过于强大，它们联合起来绞杀中国革命，国民党右派叛变革命，国共合作遭到破坏。主观方面，中共处于幼年时期，缺乏斗争经验，放弃革命领导权，致使当敌人发动突然袭击时，不能有效组织人民反抗。教训：惨痛的失败给人们以深刻的教训，使共产党人认识到要领导人民取得革命胜利，就必然坚持无产阶级对革命的领导权，必须掌握革命武装，坚持武装斗争。 28.毛泽东建立农村根据地给我们启示. 这是毛泽东把马列主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。体现了一切从实际出发，实事求是，理论联系实际的正确思想。看事情要有长远眼光，要从中国实际出发，或现代化建设没有现成的道路可走，必须从国情出发，走有中国特色的社会主义道路。 29.红军歌谣的感想。

我们要学习红军以苦为乐的革命乐观主义精神。今天这种精神仍值得我们学习，社会主义现代化建设长期而艰巨，需要我们有艰苦奋斗，以苦为乐的精神。 ★★★ 长征精神的含义及我们要学习红军什么样的精神?

长征精神是艰苦奋斗的精神，是坚定的信念和追求崇高理想的精神，反映了红军顽强的生命力，显示了中国人民乃至整个中华民族顽强的斗争精神。

我们要学习红军战胜艰难困苦，勇往直前的革命英雄主义，我们要热爱中国共产党，热爱人民军队，热爱祖国，珍惜今天的幸福生活。

★★★回顾中国革命的历史，中国共产党所历经的艰辛历程，你有哪些感想?

没有共产党就没有新中国，中国共产党是领导我们事业的核心力量;中国共产党的领导是中国革命胜利的保证，坚持中国共产党的领导，走社会主义道路，中国共产党是一心一意为人民群众服务等。 32.日本两次侵华战争结果不同的感想。

落后就要挨打，只有共产党才能领导中国人民走上民族振兴之路，近代中华民族的历史既是一部屈辱史，也是一部抗争史，我们要努力学习，提高自身素质，抵御外侮，报效祖国。 34.九一八事变后，结合西安事变中国共两党的不同态度谈谈你的感想。

九一八事变使中华民族陷入严重危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，我们对日本帝国主义野蛮侵略中国的行径表示强烈抗议同时对蒋介石“绝对不抵抗”政策表示义愤，身为中华炎黄子孙应该有强烈的爱国主义精神和民族责任感;中国共产党从全民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针使我们认识到，在国家民族危亡时刻，中国共产党能以民族利益为重，不顾党派之间的恩怨，使抗日民族统一战线初步形成了。为实现全民族的抗战奠定了基础。 35.张学良与杨虎城的精神以国家危亡为已任的爱国主义精神值得我们学习。 36.对台儿庄战役和百团大战的认识

百团大战和台儿庄战役，使我们了解到共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、新四军英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。 37.对东北人民抗日斗争的认识。东北人民的抗日斗争，是中国人民局部抗战的开始，他们在极为险恶的环境里英勇抗敌，为打败日本帝国主义做出了重大的贡献，我们要热爱祖国、树立保卫祖国的历史责任感。 38.对日本发动全面侵华战争或南京大屠杀行径的感想。

日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是南京大屠杀，暴露了日本帝国主义野蛮侵略行径的实质，使我们更加仇恨法西斯，我们要牢记对日本帝国主义的深仇大恨。现阶段日本政府修改教科书，否认侵华的历史，我们要时刻警惕日本右翼势力企图掩盖南京大屠杀的真实情况、抹杀侵略事实的行径，警惕法西斯势力的复活。另外战争给人民带来的无穷灾难，当今世界各种地区冲突给世界各国人民带来的灾难，我们要树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。树立反对战争、争取和平的信念。

★39.对中日关系发展的认识。

如何正确对待日本侵华问题，是中日关系健康发展的根本问题，正视过去，才能开创中日关系的美好的未来，日本人民和进步人士是维护中日友好关系的重要力量。 40.二十九军将士英勇抗敌的认识

表现了中国军人不屈不挠，视死如归与敌人血战到底的英雄气概。为民族的利益献身的不畏强敌、英勇抗争的精神。

●中国现代史启示认识篇

1.对西藏和平解放的认识

西藏获得和平解放，祖国大陆统一的完成，各民族的大团结得以实现，是中国人民站起来了的一个表现，也是进一步发展的基石。显示了新中国有能力解决历史上解决不了的问题。也说明新中国时刻把维护民族团结放在首位。

3.土地改革的认识只有中国共产党，才使农民翻了身，成为土地的主人，因此，我们要更加热爱中国共产党，热爱我们的社会主义祖国。 4.“一五”计划所取得成就的感想

一五期间我国之所以取得了伟大的成就，这要归功于党的正确领导，归功于社会主义制度，作为现代中学生，我们要发愤学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设得更加美好。 5.对振兴东北老基地的感想或建议

解放思想，更新观念，制定相适应的政策，大力引进国外的资金、技术和管理经验，对旧企业进行改造和翻新;对旧厂的资本运作，所有制形式，人事制度和分配制度都进行改革。 7.如何看待大跃进运动和人民公社化运动的失误，与现实相比，你得到怎么样启示?

这些失误后来成为我党建设社会主义的教训，成为中共领导中国人民继续建设社会主义的宝贵财富。经济建设要遵循客观规律，要立足本国国情，保持稳定的经济增长速度;坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际的思想路线;生产关系要适应生产力的发展。 8.王进喜、邓稼先、焦裕禄等人的优秀品质。

他们的爱国家义精神，艰苦创业，勤俭节约的精神，密切联系群众，全心全意为人民服务的品质，为社会主义奋斗的精神值得我们学习。

9.在社会主义道路的探索中出现挫折与失误的认识探索中国式的社会主义建设道路，是一个长期、曲折的过程，尽管在探索中出现了严重失误，但是，由于党和人民的艰苦努力，我国的社会主义建设仍然取得了巨大成就。这些成就，成为后来进行现代化建设的坚实基础。在社会主义建设中涌现出来的先进人物，是中华民族的脊梁，是我们学习的楷模。 11.对刘少奇冤案以及文化大革命给我们的教训与启示

社会主义制度建立后，党和国家的工作重点必须逐步转移到以经济建设为中心的轨道上来，阶级斗争虽仍存在，但绝不可扩大化;坚持民主集中制和集体领导的原则，反对任何形式的个人崇拜和个人专断，必须健全社会主义法制，走依法治国的道路。必须把保持政治上的安全团结放在十分重要的地位上。

12.文革中林彪和江青反革命集团被粉碎说明了什么?

说明了多行不义必自毙的道理，也说明中国共产党是伟大的党，它有能力纠正自己存在的缺点和错误。 13.在农村实行家庭联产承包责任制的启示

农村是我国经济体制改革的突破口，农村经济体制改革在于冲破阻碍农业生产力发展的人民公社体制，说明要保持社会主义制度旺盛的生命力，必须对生产关系中不适应生产力的部分进行改革。 14.针对改革开放前后，中国农村、城市变化谈谈你的认识。

自改革开放以来，我国综合国力大为增强，人民生活水平不断提高。由此可见，改革开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，应该确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。 15.对外开放政策的认识

对外开放是时代的潮流，是实现我国国民经济现代化的必要条件。对外开放是指在独立自主、自力更生的基础上，遵循平等互利，互守信用的原则，同世界各国发展经济合作和技术交流，是加速我国社会主义建设的重大战略决策，其目的是加快发展我国的社会主义经济。对外开放是建立在维护国家主权、平等互利的基础上的，旧中国的“开放”则建立在不平等条约的基础上的，是为外国侵略中国服务的。

16.我们应该如何适应改革开放的形势?

我们要培养团队合作的精神，增强自己承受挫折、适应生存环境的能力，了解人类社会历史发展的多样性，理解和尊重世界各国各地区、各民族的文化传统，学习汲取人类创造的优秀文明成果，逐步形成面向世界，面向未来的国际意识。

17.对民族区域自治的认识及青少年如何认识民族问题。

实行民族区域自治和各民族共同发展的政策是保证祖国统

一、实现民族平等、民族团结的重要举措，有利于各民族团结起来，为加速社会主义现代化建设和实现中华民族的伟大复兴而共同奋斗。

我们应该认识到中华民族是由各民族共同谛造的，我们要热爱中华民族的优秀文化传统，形成对祖国历史与文化的认同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。 19.中国共产党对统一台湾所做的努力以及台湾统一前景的认识

中国共产党从客观实际出发，与时俱进地推进祖国统一大业的史实，使我们认识到中国共产党始终把国家、民族利益放在首位，是国家、民族利益的忠实代表。通过台湾同胞回大陆探亲拜祖的感人场景，使学生认识到血浓于水，台独分子想使台湾从中国分离出去的图谋永远不会得逞;通过海峡两岸日益密切交往，在经济上初步形成相互促进、互补互利的局面，比较港、澳回归祖国之后的进一步发展，使我们认识到祖国统一是历史发展的必然趋势，我们要树立起对国家、民族的历史责任感和使命感。

20.中国外交事业发展的认识与感想

这些成就的取得应归功于我国综合国力的不断提高，归功于全国人民的共同努力，归功于我国积极灵活的外交政策。新时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上，采取积极灵活的外交方针，为推进我国现代化建设、实现祖国和平统一做出重要贡献。同时中国也为维护世界的和平与发展发挥着日益重要的作用。

●世界近代史启示认识篇

1、文艺复兴时期所取得的成就给你的启示

文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，我们要从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。

2、对人文主义的评价

人文主义是资产阶级反封建反教会的思想武器，是文艺复兴运动的指导思想，具有鲜明的革命性和进步性。但它强调个人意志，其物质基础为私有制，有一定局限性。

3、英国资产阶级革命过程中出现的曲折性和反复性所带来的启示

英国资产阶级是通过革命的手段建立起来的资本主义制度，比封建制度有很大的进步性，但它毕竟是一场用一种剥削制度代替另一种剥削制度的革命。经历了近半个世纪的反复较量才获胜，这也说明了任何一场革命都不是一帆风顺的。此外，英国资产阶级革命的领导阶级是资产阶级和新贵族，其本身的阶级局限性就决定了英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。

5、美国独立战争性质的认识

美国独立战争的性质，从双方的作战目的和战争的全过程来分析，它是一次“得道多助”的民族解放战争;再从战争的表现形式来看，它是代表资产阶级利益的，而且为资本主义的发展初步扫除了障碍，所以，美国独立战争也是一次资产阶级性质的革命。

6、美国独立战争取得胜利的启示

美国独立战争是以弱胜强的战争。同中国的抗日战争一样，都是一次以弱胜强的民族战争。在战争胜败中起决定作用的是战争的正义性与非正义性，也就是“得道多助，失道寡助”。

7、对法国大革命的整体认识

法国大革命是早期资产阶级革命时代最重要的一次资产阶级革命，具有规模大、革命最彻底的特点，它不仅摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制，而且还沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想;这场大革命的彻底性更为以后各国革命树立了榜样，是早期资产阶级革命时期最重要的一环。

8、第一次工业革命的发明创造者以一线操作的工人、技师为主，给我们的启示

第一次工业革命的发明创造者以一线操作的工人、技师为主，瓦特是其中最杰出的代表，这说明一系列机器的发明和制造，不是偶然的，而是勤于思考、敢于实践探索的结晶。我们在培养自己求真务实的科学态度，确立积极进取的人生观，坚强的意志和团结协作勇于探索的精神。

9、工业革命的启示

科学技术是巨大的生产力;科学技术推动社会进步;我们要学习科学家勇于创新，努力探求科学奥秘的精神品质。

11、如何面对工业化所带来的弊端?

在发展工业化的同时，应该重视生态环境与污染等问题。尽量减少和消除工业化建设带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利避害。例如统一建设污染治理设施等，以降低对环境的污染;重污染企业一律叫停;积极引导企业树立科学发展观，加快技术改造与创新，注重安全和环境保护，走资源消耗小、环境污染少、集约化内涵式发展的新型工业化道路。

12、巴黎公社的失败说明了什么，我们学习巴黎公社社员什么样的精神?

当时世界资本主义仍然处在上升时期，说明还不具备建立无产阶级专政这种新制度的条件。无产阶级革命还缺乏革命胜利的客观历史条件。无产阶级的革命胜利的条件还不成熟。精神：当国家民族危亡的关键时刻，巴黎公社社员挺身而出的首创精神和视死如归的大无畏品德，值得我们学习。

13、《国际歌》的认识《国际歌》是国际无产阶级战斗不息、可歌可泣精神的体现。

14、马克思和恩格斯的精神的认识

勤奋学习，独立思考，选择为人类福利用为自己的职业和勇于创新等高尚情操。

15、林肯领导美国内战的启示

残暴野蛮的统治始终是要被推下历史的舞台的，民主、平等、是不可抗拒的历史潮流;为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。

16、林肯在南北战争期间的作用的认识

林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身;从美国资本主义发展的过程来看，林肯政府扫除了美国资本主义发展道路上的又一障碍，为美国经济腾飞奠定了基础。

17、俄国1861年改革和日本明治维新等改革给中国的启示

改革是社会发展的推动力，中国改革开放的成果证明，只有不断地进行改革，我们的国家才会国富民强。我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验。要坚持对外开放，走出国门，选择西方文明为我用，对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕，才能有利于我国社会和经济的发展。

18、对爱迪生、牛顿、爱因斯坦精神及名言的启示

要学习他们勇于探索、百折不挠、敢于创新的科学精神。学习他们敏锐的观察力、丰富的想象力、活跃的创造性思维和创新能力等。

一个人的成功既有个人的因素，也需要有社会条件的支持与保护，我们学生不仅要关心自我发展，还要有关心社会进步的现代意识。

成功需要不断的努力和坚持以及踏踏实实的态度;谦虚使人进步;要成为有价值的人，就必须脚踏实地地做事，谦虚谨慎地待人，刻苦严肃地钻研。 ★

19、战争启示

战争给人类社会的发展与进步带来沉重灾难，从整个人类发展的角度来说，人们应该学会用非军事手段解决国际事务中的纷争，热爱和平，远离战争，这才是一种进步的现代意识。制止战争，维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争，维护世界和平是每个人的应尽的义务。

●世界现代史启示认识篇

1、巴黎和会上中国外交失败的启示

弱国无外交，要提高我国的国际地位，必须加快我国社会主义现代化建设的步伐，深化改革，扩大开放，加强国际交流，以增强我国的综合国力。

2、经济危机给我们的启示

我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远眼光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。

3、罗斯福新政的启示

罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良有功能。

4、德意日法西斯统治的认识

德意日法西斯的独裁统治，是整个人类历史上极端黑暗的一页，反法西斯主义的复活，反对恐怖主义，是当今世界不可忽略的问题。

5、二战的启迪

和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处;人类命运戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。

6、如何避免战争

加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。

7、结合法西斯国家的失败说说你的感想。

法西斯主义是违背历史潮流的，尽管它可以猖狂一时，但无法避免最终的失败;得道多助，失道寡助，在国际反法西斯力量的共同打击下，穷兵黩武的侵略者自食其恶果，法西斯头目也得到应有的下场。

8、从战后美国经济的发展中，获得什么启示?

战后美国经济的发展，是资本主义自我调节与科技进步的必然结果，是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因，历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要。我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理布局;在空间分布上要加大对中西部地区开发的力度。

9、二战后美国和日本经济的发展给我们带来的启示或借鉴。

要抓住机遇，注意加强国际间的经济联系;要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。

10、影响世界和平的因素有哪些?我们应该怎么样做? 霸权主义、地区冲突和恐怖主义活动。我们应该坚持独立自主的外交政策，反对霸权主义和强权政治。打击各种形式的恐怖主义活动，促进世界的和平与发展。

11、对二战后，国际政治格局变化的认识国际政治格局的形成是建立在实力基础上的，其中最重要的是经济实力。导致国际政治格局发生变化的根源是各国间经济、政治发展的不平衡。

12、我国应该怎么样面对政治格局的多极化趋势应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，提高我国的综合国力，力争在世界格局中占据有利地位。

13、美国霸权主义行径的表现与认识。

美国霸权主义行径的表现：如未经联合国授权，发动科索沃战争和对伊拉克的战争;确定邪恶国家;部署全球导弹防御系统;北约东扩等。

认识：它的霸权主义政策是威胁世界和平的重要因素。当今世界恐怖主义行为此起彼伏，很多是针对美国的。美国政府应反省自己的政策。

14、如何看待经济全球化，如何去面对。

我们必须清楚的认识到，世界经济的全球化是不以人的意志为转移的历史趋势。实践证明，一个国家的开放程度与它所获得的发展机会成正比。只有顺应经济全球化的潮流，才能争取主动、获得发展。如果关起门来搞建设，是不会有出路的。应当充分了解所面对的国际环境和自身条件，才能在日益激烈的国际竞争中争取主动，兴利除弊，或将弊端努力减小到最低点，以较小的代价换来更大的发展。

15、我们国家应如何面对日新月异的科技发展与变化?

科学技术是第一生产力，是历史发展的强大动力，我们国家应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在国际竞争中的地位。 ★

16、举例说明对科学发展利与弊的认识

例如克隆技术一方面可以在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用等等。但同时也会给人类带来巨大的灾难和问题。还有如原子能技术方面，核扩散等问题不断困扰着世界，成为全人类共同关注的问题等。总之，在发展科技的过程中应具有前瞻性，避害趋利。

第三篇：20072007年高考文综全国卷历史试题特点评析及教学启示

. . . 2007年高考文综全国卷Ⅰ历史试题特点评析及教学启示

江山中学

徐水清

一、 2007年高考文综全国卷Ⅰ历史试题特点评析

1、难。今年高考文综全国卷Ⅰ历史试题，全体师生普遍反映较难，据浙江省考试院抽样分析，全省历史平均分为39分，尤其是主观题的得分率更低，平均分为16.84分，得分率为32.3%。

2、偏且部分试题设计存在值得商榷的地方。较多试题考查的知识点来自教材的阅读课或小字，即所谓的“边缘知识”，如选择题第

16、

19、20题;还有部分题目考查的是学生的知识面，而非学生依据课本知识能生成的知识，如第12题“皇帝谥号”题考查中国古代谥号、庙号和年号的区别，此问题本身属于语文知识和历史学科的边缘知识，给人以知识考查避重就轻的感觉。第13题中备选项A、D两项作为混淆项出现，教材没有相关涉及，出自大学教材内容。第14题八旗制度早期特点中的备选项“士兵有专门军籍，世代为兵”是中国古代士兵制度的特点，后来八旗制度演变成为士兵制。此项作为混淆项出现，虽然在考生掌握教材知识的前提下，不构成影响，但课本根本没有提到，作为混淆项设计不妥。第19题考查赫德路牌设立的时间的推理，教材关于赫德的人物介绍在选学内容，属于考纲明确规定不考内容。虽然试题材料试图提供赫德人物介绍，但没有说清楚，材料本身提供的知识依托不够。以上选择试题中题干和备选项的设计，体现了高于教材、不拘泥教材的表述，但超出了教学大纲和考试大纲范围，脱离了中学教学实际，如此能力要求，完全过高估计了考生的能力。

3、试题的材料阅读量过大。选择试题中材料选择题有第

13、

15、

18、

19、

21、23题，占整个选择题的一半，数量过多;非选择题38题材料过长，三则材料文字阅读量在800字左右，且文字表述较为晦涩。考生在有限的时间内花大量的时间阅读材料，限制了考生思维的时间。

4、针对主干知识进行抽点考查的代表性知识平衡不够，学科内政治、经济、文化三大内容知识的考查结构分布极其不合理。关于经济内容的考查选择题部分仅第

21、23两题，材料题第38题第(1)问、第(2)问和第(4)问部分涉及到经济内容，全卷总共16分左右。关于文化内容的考查全卷基本没有涉及。这种试题内容考查结构突出政治史，减弱经济史，忽视文化史的做法，没有能够体现人类政治文明、经济文明、思想文明的共同演进，对学生实际掌握知识的区分度不高。

5、分值分布稳定、合理。2007年试卷选择题12题，48分，非选择题2题，52分。其中中国古代史32分，中国近现代史38分，世界近现代史30分。与2006年相比，试卷选择题12题，48分，非选择题2题，52分。其中中国古代史32分，中国近现代史36分，世界近现代史32分。今年的试题保持了试卷二大题型结构和分值分布的稳定性。

6、试卷选择题结构明显发生了变化。选择题除14—17题以军队主题方式呈现外，其他题都没有给一个大的主题，改变了沿袭多年的选择题主题式考查形式。

7、试题注重于考查学生的学科能力和学科素养。今年的试题充分体现了以知识为载体，以能力立意的指导思想，且“考核能力要求”层次性强，试题以教材知识为依托，通过创设新情景，使试题源于教材又高于教材，不拘泥于教材的表述，突出了学科能力的考查，突出了试题的选拔性。在全国卷Ⅰ中，调动和运用知识中的识记能力考查题有：选择题第

14、

17、20题;主观题38题第(3)问、第(4)问第二小问、40题第(1)问，分值30分。调动和运用知识中的理解能力考查题有：选择题第

12、

13、

16、22题，分值16分。获取和解读信息的能力考查题考查有：选择题第15题;材料题第38题第(4)问第一小问、39题第(1)问，分值15分。获取、解读信息和调动、运用知识相结合的多层次能力考查题有：选择题第

18、

19、

21、23题;主观题40题第(2)问，分值32分。论证和探讨问题的考查题有：主观题38题第(2)问，分值7分。描述和阐释事物的能力在主观试题的表达中得到具体体现。

8、密切联系社会现实，努力反映时代热点。选择题14-17题，实际上隐性的考查了人民解放军建军80周年;2007年是抗日战争爆发70周年，试卷设计了第38大题的一小问“中国抗战在世界反法西斯战争中的历史地位”;第40题对金迁都燕京的考查，实际上与明年北京奥运年相关。只不过与前几年比较显性考查热点问题有所不同的是，今年对热点问题的考查是以隐性介入为主。

二、对教学与备考的启示

1、以教材为根本，抓好基础知识的复习。

针对今年高考试题对调动和运用能力考查的特点，既注重对教材知识再认、再现层面能力的考查，又突出对教材知识进行拓展理解层面能力的考查。我们要认识到高考对教材基础知识考查的能力注重了层次化。因此，高考备考的一些旧的思想认识和传统做法必须进行转变。在进行一轮复习的时候，不能够停留在学生背诵、记忆教材的层次上，要注重对教材知识的拓展理解。拓展理解教材知识要注意以下两个方面：一方面结合教材现有知识，适当拓宽知识面，对有关历史常识问题要讲清楚，例如今年高考关于对谥号、年号、庙号考查的此类知识。另一方面，我们应该明确高考命题人对命题点的抽样和备选项的设计，有些是依据高校教材的子目和观点，备考复习中教师要适当涉及大学教材和新课程教材中对课本知识的相关表述，更准确、更深刻的理解历史知识。例如，选择题第18题关于“民教冲突”在大学教材义和团运动中就有相关的子目“反对外国教会侵略的斗争”。在进行二轮专题复习的时候，要按照中外联系的思路，紧扣教材知识，把中外相关知识进行归纳、对比分析，加强文明史观和整体历史观教学。总之，两轮复习要落实到教材基础知识的识记和理解上，牢固掌握基础知识是提高分析、解决实际问题的能力的前提。

2、以文科综合能力测试考核目标和要求为纲，突出学科能力培养

今年的高考试题，能力测试的导向非常明确，严格按照文科综合能力测试中的考核目标及要求进行命题设计。对目标中的能力要求考核全面，注重了对各项能力的层次性考查。因此，在高考复习教学中我们的立足点应该是以文科综合能力测试考核目标和要求为纲，把“获取和解读信息”、 “调动和运用知识”、 “描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”四种能力测试目标和要求落实到位。

3、适度隐性关注热点，自然渗透学科间热点

文科综合的命题设计：“以问题为中心，以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”，目的就是要“实现对考生情感、态度价值观的引导与考查”。今年的热点试题设计体现了“现实问题历史联系”、“隐性考查学科知识”的特点，充分凸显出历史试题与时俱进的精神和历史学科的社会功用，要求考生用历史知识来透视和解决现实问题，引导学生关注社会、关注生活，具有明显的导向性。材料题第38题从美国在二战中废除中立法中禁运政策，对英、对华进行援助的有关史实，考查了大国崛起问题，揭示了战争崛起的教训、合作崛起的经验。材料题第40题把环渤海地区两大中心城市之一的北京和对2008年北京奥运的关注结合起来，进行了历史、地理、政治学科间的自然渗透考查。因此，在复习备考中，教师要引导学生关注社会现实和热点问题，让学生运用所学历史知识去解决实际问题，使学生在对现实问题的历史思考中，培养学生的情感态度价值观。

4、加强材料题的专项训练，提高学生的解题能力。

今年的试卷中材料题的大幅度增加，材料阅读量的增大，使许多学生束手无策，望“题”兴叹。所以在平时的教学中一定要对材料题进行系统的训练，在训练中要注意题型的多样化，在训练中要着重培养学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“概括和提炼材料”的能力。

5、关注课改和课标，做好新旧高考的衔接与过渡。

2008年是老教材的最后一年。为了更好的推进新课改，在2008年的高考试题的命制中是很有可能渗透新课标的理念的。因此，在复习备考时要高度关注新课标，可以用新课标要求的三大模块主干知识为主线，将现行教材知识体系进行重组，以新的视角和理念构建新的知识模块。

6、加强答题能力的培养，规范文字表达

通过今年改卷经历，发现考生在做主观题是普遍存在以下几个问题：一是学生审题能力欠佳，往往出现答非所问的情况或在作答时出现答题有所遗漏;二是对材料的解读和对信息的提取能力较差;三是答题不规范，出现较普遍的是语句不通，前后矛盾、不分点、书写潦草等。这些非知识储备问题，对考生的最终分数实际上也产生了较大的影响，因此在平时的训练中教师应刻意加以指导，甚至应采取较严厉的措施，使学生意识到其中的厉害关系。

7、教师应认真研究上海、海南等地的高考试题，做到有备无患。

上海高考历史试题的命制以“理念先进、技术成熟、个性鲜明、独树一帜”，在高考命题改革中独占鳌头。今年海南试题也给人耳目一新的感觉。事实上从今年全国文综卷Ⅰ的命题来看，有三个方面明显与“海派”试卷趋同：一是专题式选择题减少。二是出现了英文。三是试题命制的切入方式多样化，有照片、社区遗址、统计表、史家评述、专著论述等。

第四篇：中国共产党历史上重要会议及内容及意义

中国共产党历史上的部分重要会议及内容

1. 1921年7月23日的中共一大：宣告了中国共产党的成立，它是中国近现代史上"开天辟地"的大事变。

2. 1922年7月的中共二大：并制定了当时党的最低和最高纲领。

3.八七会议--1927年8月7日，中共中央在汉口召开的紧急会议。会上，毛泽东明确提出了"须知政权是由枪杆子中取得的"的著名论断。

4三湾改编--1927年9月29日，确立了党对军队的绝对领导，为从组织上，政治上和思想上建设一支全新型的人民军队奠定了牢固的基础。

5.遵义会议--1935年1月，，开始确立了以毛泽东为核心的新的中央的正确领导，遵义会议是中共独立自主地运用马克思列宁主义原理，解决中国革命问题的一次极为重要的会议，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。

6.瓦窑堡会议--1935年12月，建立抗日民族统一战线。

7中国共产党十一届三中全会： 1978年12月18--22日在北京举行。全会中心议题是讨论把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来。开始形成了以邓小平为核心的第二代中央领导集体。

8. 中共十七大：2007年10月15日-21日在北京举行大法宝(注意：以前的提法是建设中国特色社会主义，现在是发展中国特色社会主义)，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到二零二零年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。

9.918八十周年，建党90周年，辛亥革命100周年。

10.十七届五中全会精神解读：

总体看来这次会议公报和建议突出三个重点、一个亮点、三个新提法。科学发展是“十二五”中国经济社会发展的主题

党的领导是根本保证。五中全会最大亮点:追求民富

五中全会公报的三个新提法：

第一，“顺应各族人民过上更好生活新期待”

第二、“加快转变经济发展方式是我国经济社会领域的一场深刻变革”

第三、 “建立扩大消费需求的长效机制”

如果用数字表示，此次会议重点掌握：一个坚持、两个时期、三个重点、四个更加、三个五---五个坚持、五个要、五种意识。

一个坚持--科学发展

两个时期---全面建设小康不社会的关键时期、深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。三个重点--注重保障和改善民生、全面推进各领域改革、转变经济发展方式取得实质性进展

四个更加--就是坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。五个坚持—坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向。坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑。坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点。坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。

五个要-- 要扩大内需战略，保持经济又好又快发展;要推进农业现代化，加快新农村建设;要促进区域协调发展、积极稳妥推进城镇化、实施区域发展战略;要加快建设资源节约型环境友好型社会、提高生态文明水平。要深入实施科教兴国战略和人才强国战略、加快建设创新型国家。

五种意识--党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识

第五篇：中考历史专题复习重要国际组织及同盟

1、反法同盟：

反法同盟对法国的战争，主要是干涉法国革命，维护法国的封建统治秩序.

2、三国同盟和三国协约

①背景：19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间分割世界、争夺霸权的斗争十分激烈，形成了两大敌对的帝国主义侵略集团。

②建立：1882年三国同盟形成;1907年三国协约形成。 ③性质：帝国主义侵略集团。

④组成国：三国同盟——德国、奥匈帝国、意大利(核心是德国);②三国协约——英国、法国、俄国;(核心是英国)。

3、法西斯同盟

⑴形成：①德意秘密签订《德意议定书》(1936年)形成“柏林—罗马轴心”。

②德日签订《反共产国际协定》一年后意大利加入，德、意、日正式形成“柏林—罗马—东京轴心国集团”。

③1940年秋，德国与日本、意大利正式结成军事侵略同盟。

⑵活动：

1937年发动全面侵华战争。1938年德国吞奥地利。1939年德国吞并捷克。1939年德国突袭波兰。1940年春夏之交，德国攻占北欧和西欧的丹麦、挪威、卢森堡、荷兰和比利时等国。1940年6月法国投降。1940年秋德国猛攻英国。1941年德军进攻苏联。与此同时，意德军队进攻北非。1941年12月，日本发动太平洋战争，二战达到最大规模

4、世界反法西斯同盟 ①原因：随着法西斯国家侵略战争规模的扩大，法西斯势力已成为全世界人民最凶恶的敌人，同时也对英美等国的利益构成最大的威胁

②过程

a、二战爆发后，美国改变中立态度，对英国等进行援助

b、1941年8月，罗斯福、丘吉尔发表《大西洋宪章》，倡导自由、和平，反对侵略

c、同时，美英开始援助苏联

d、1942年初，中、美、英、苏等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》，世界反法西斯同盟形成

③意义：大大增强了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志，加速了二战的胜利进程

5、国际联盟

①提出：美国总统威尔逊在“十四点原则”中提出建立国际联盟的建议。

②建立：巴黎和会决定建立国联，1920年1月，在日内瓦成立，为英法所操纵。 ③宗旨：促进国际合作，保证国际和平与安全 ④实质：英法控制下维护凡尔赛体系的工具。

⑤主要活动：对日本侵略中国东北等采取纵容侵略的政策。

⑥解体：二战期间，国联名存实亡。1946年，联合国成立后，国联宣告解散。