第一篇：七下思品复习范文
七下思品总复习
第五单元珍爱生命
5.1生命宝贵
一、生命世界美丽神奇。
(1)生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩。
(2)我们人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
二、生命需要彼此尊重
我们为什么要尊重大自然?
(1)人类来自于大自然，是大自然进化的结果(2)我们的衣食住行等最终都来自大自然。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。(3)每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。
三、珍爱生命，善待生命：
我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢?
(1)正确认识人与自然的关系(2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
(3)善待其他生命
5.2人生多彩
一、探索人生的意义：
我们应该怎样去探索人生的意义呢?
(1)追求积极向上的人生目标(2)保持积极乐观的人生态度(3)充分利用有限的今天。
2、在劳动创造中实现人生的价值
人生的价值是怎样体现出来的?
(1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。
(2)劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。
(3)劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。
△今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。
5.3青春闪光
一、青春的节拍
1、(1)青春是生命活力的象征。(2)青春期是人生基本的人生观和价值观开始形成的阶段。
2、为什么说青春是美好的?
因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。
△每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。
二、珍惜青春：
我们应该如何珍惜青春?
(1)树立奉献意识;(2)努力充实自己;(3)珍惜时间;(4)从生活小事做起。
第六单元自强不息
6.1直面挫折
一、人生难免有挫折
1、什么是挫折?
人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。
2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面?
(1)会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。
(2)也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。
二、面对挫折的不同态度：消极态度和积极态度。
消极态度：因爱挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。
积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。
三、培养战胜挫折的心理素质
(1)我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备。随时迎接困难和失败的挑战，一旦遇到挫折，就不至于惊慌失措。
(2)一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应社会生活的能力。
(3)我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临时勇敢面对，才能实现我们的理想。
4、 应对挫折的方法是怎样的?
(1)冷静对待;(2)自我疏导;(3)请求帮助;(4)精神升华。
6.2磨砺意志
一、意志是人的重要心理品质
(1)意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。
(2)优良的意志品质包括：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
(3)优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。
(4)坚强意志是成功的保证。
(5)从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。
为什么说坚强的意志是成功的保证?
因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至地逆境中做出优异成绩;而意志脆弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。
二、磨砺坚强意志：
怎样才能培养和锻炼自己的意志?
(1)明确提出锻炼意志的任务;(2)培养良好的行为习惯;(3)培养自我控制、自我调节的能力;(4)持之以恒，善始善终。
第7单元法律护我
第(1)课 特殊保护
1.什么是法律?为什么说法律是一种特殊的行为规范?(法律具有那些特征?)P53~54
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普通约束力的特殊行为规范 法律的显著特征：①由国家制定或认可。②国家强制力保证实施，具有强制性。③对全体社会成员具有普遍约束力。
2.为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护?P54~55
①未成年人生理，心理尚未发育成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益容易受到侵害的群体②家庭，学校，社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象③由于种种原因，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题
3. 两部专门保护未成年人的法律是什么，其制定与实施的时间?P55
①《中华人民共和国未成年人保护法》制定时间1991年9月4日，实施时间1992年1月1日。
②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》制定时间1999年6月28日，实施时间1999年11月1日。 意义：为保障未成年人的健康成长提供了有力的法律武器
第(2)课 处处保护
1.家庭保护的重要性(作用)、家庭保护的基本内容?P6
1家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
家庭保护的基本内容：一是家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，二是尊重，教育和引导未成年人，法律中也提出了禁止性的要求：①不得虐待，遗弃未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚
2. 学校保护的重要性(作用)、学校保护的基本内容?P61
学校保护在整个保护未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面
学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人的全面发展②尊重未成年人的人格尊严③尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
3. 什么是社会保护?社会保护的基本内容是什么?P62
社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施保护
社会保护的基本内容：①保护未成年人身体的安全与健康;任何组织和个人不得招未满16周岁的未成年人。(国家另有规定除外)②保护未成年人的思想和心灵健康。
4. 什么是司法保护?、司法保护的基本内容?P62
司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院等国家执法机关通过履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
司法保护的基本内容是：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。②对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽救的方针;坚持教育为主，惩罚为辅的原则。③依法保护未成年人的继承权，抚养权等。 第(3)课 自我保护
1. 未成年人为什么要增强自我保护意识?P68
①自我保护能力是一个人生存所需要的重要技能。②树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的。
③由于未成年人阅历不够丰富，心里不够成熟，体质也不够强健自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到侵害。
2. 日常生活中自我保护的方法和技巧在哪些?P68-70 (注：书本上P68~69和P71~72的保护内容需了解) 在家庭生活中要注意以下方面的自我保护：①防火②防水③防气④防盗
在公共场所的自我保护主要有一下方面①严格遵守交通规则②在体育活动中注意安全，做好准备活动③发现险情，要量力而行，要大声呼救，不要贸然行动④预防精神污染，避免受毒害⑤善于识别骗子的骗术，避免受骗上当
3. 未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是什么?未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些?P70
当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身利益。 未成年人获得法律帮助的方式和途径包括：诉讼途径，非诉讼途径，法律帮助和法律援助等。
①诉讼途径既是打官司，可分为刑事诉讼和民事诉讼，行政诉讼这三种。不同的案件适用不同的诉讼程序。人民法院是我国的审判机关，打官司要到法院。②非诉讼途径主要是指投诉，调解，裁决，仲裁，复议，申诉等③法律服务的主要机构是律师事务所，法律服务所，它们从不同的方面给人以法律的帮助④当打官司遇到困难时还可以获得国家的法律援助。
第8单元 法不可违
第(1)课 勿以恶小而为之
1. 什么是违法行为?P76(违法行为可分为那些?)
凡是不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。违法行为可分一般违法和犯罪。
2.一般违法和犯罪P76-77
(1)什么是一般违法?其主要特征是什么?;
①对社会危害性不大，情节轻微②没有触犯刑法③不用受刑法处罚但要承担相应的法律责任。
(2)什么是犯罪?其主要特征是什么?
①违法情节严重②对社会危害很大③触犯了刑法并依法应受刑罚处罚的行为。
(3)二者的区别是什么?他们有何共同点?
严重社会危害性，刑事违法性，应受刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是互相联系，不可分割的，他们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。
3. 为什么说不良行为可能发展为违法犯罪?P77
一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程。①开始是沾染上坏思想，坏习气②有了不良行为不加以改正，任其发展，便会去干一些违法的事③若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。
4.未成年人不良行为：旷课，夜不归宿，携带管制刀具;打架斗殴;辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃，故意损坏财物，参与赌博或者变相赌博;收听，观看色情，淫秽的音响制品，读物等;进入法律，法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。
未成年人的严重不良行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安，携带管制刀具，屡教不改;多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;传播淫秽读物或音响制品等;进行淫乱或者色情，卖淫活动;多次偷窃;参与赌博，屡教不改;吸食，注射毒品;
(注：不良行为与严重不良行为的差别主要在：次数与对社会的危害程度上
5.未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生?P77
①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学
6.避免违法犯罪的发生应该①知道法律规定的禁止性行为，不做违法的事情。②防患于未然，自觉纠正不良行为。③热情帮助有不良行为的同学。
第(2)课 法律“雷池”不可越
1. 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁?P83
一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定;另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。
(P83：因为犯罪而失去自由甚至被依法剥夺生存的权利都是人生最大的不幸)
2.我国刑罚的种类?P83
(1)主刑的种类、特点?
主刑也叫基本刑，是只对犯罪分子适用的主要刑法，主刑包括：管制，拘役，有期徒刑，无期徒刑，死刑。 特点：主刑只能独立运用，不能相互附加并用。
(2)附加刑的种类、特点?
附加刑是补充主刑适用的刑罚。附加刑包括：罚金，剥夺政治权利，没收财产。
特点：附加刑既是可作为主刑的附加刑适用，又可独立运用
3.我国刑法对刑事责任的年龄做了那些明确规定? P84
①已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。
②已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人，故意伤害致人重伤或者死亡，强奸，抢劫，放火，贩卖毒品，爆炸，投毒罪的，应当负刑事责任。
③已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。
④不满十四周岁的人，不负刑事责任。对于不满十六周岁的人犯罪不予刑事处罚的，责令其家长或监护人加以管教，必要时，可有政府教养。
4.法律的功能是什么?怎样学会运用法律武器同违法犯罪行为作斗争?P84~85
法律的功能是维护社会的安全和秩序。
与犯罪做斗争：①当遇到不法侵害时，我们要运用自己的智慧，采用灵活的方法，沉重对付②当公安，司法人员向我们调查有关案情时，应该主动协助调查，实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为③当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争，应该对他们讲清危害，劝其及时报案;保护犯罪嫌疑人作案现场，保留证物。
第(3)课 对不良诱惑说“不”
1.我们身边有哪些不良诱惑?怎样认识不良诱惑对未成年人的危害?P92~93
黄，赌，毒以及邪教的诱惑。具体内容看P93的介绍
2.面对不良诱惑，我们应该怎么做?抵御不良诱惑的方法主要有哪些?P93~94
我们要用科学的观点，坚强的意志，正确的方法，摆脱其干扰，避免上当受害
方法：①避开诱因法②培养良好的兴趣爱好法③专时专用法④联想后果法⑤请人监督法
第二篇：七下思品期末测试
七年级下册思想品德期末测试题
班级：姓名：
1、“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”诗中所描绘的游戏活动最能发展我们什么方面的素质()
A提高观察能力的敏锐性B提高动作思维的敏捷性 C培养我们的想象力D强化做事的耐心与专注
2、下列关于“雷区”的理解正确的是() A青少年对网络信息没有鉴别力，所以不宜上网 B我们要注意生活中的“雷区”，保护自身安全
C只要会控制自己，误闯“雷区”不会带来什么严重后果 D吸烟喝酒是一种成熟的标志
3、调控自我情绪的正确方法是()
①理智控制 ②转移注意力 ③任意宣泄 ④放任自流 A①②B②③C③④D②④
4、“冲动是魔鬼”，对这句话理解正确的是() A人最基本的情绪种类是：喜、怒、哀、惧
B消极情绪会危害我们的身心健康，要懂得控制不良情绪 C调节情绪有多种方法
D可以在任何场合、用任何方式发泄自己的情绪
5、探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后，我国航天活动的第三个里程碑。首次探月工程的圆满完成，使我国跨入世界上为数不多的具有深空探测能力国家的行列，这体现了我国()
①综合国力显著增强 ②自主创新能力不断提高 ③科技水平不断提高 ④已成为创新型国家
A①②③B②③④C①②④D①②③④
6、改革开放30年多来，我国经济高速发展，各项事业都取得了举世瞩目的巨大成就。这说明()
A我国已成为世界经济强国B坚持改革开放是党和国家的正确选择 C我国已实现了全面建设小康社会的目标D我国已经跨入发达国家行列
7、小康是我国人民从古至今的梦想，下面对我们正在建设的全面小康社会的理解不正确的是()
A这是我们党和政府确定的至21世纪中叶的一个伟大目标 B这是一个惠及十几亿人口的更高水平的小康社会
C经济更发展、民主更健全、科教更进步、文化更繁荣、社会更和谐、人民生活更殷实 D就必须以经济建设为中心，大力发展社会生产力
8、下列观点中错误的是()
A我们要达到的小康，是一个有步骤、分阶段实现的过程
B我们要追求的小康，是在实现温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食 C我们现在的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康，我们还要追求更高水平的小康
D我们要实现的小康，只是指物质生活的改善，不包括精神生活的充实
9、我国科技总体水平与发达国家相比还有一定的差距，总体科技实力不强，首先体现在()
A公民的受教育程度不高，文化水平总体较低
B在研发经费、技术管理、科技国际竞争力等方面在国际上的排名不高
C以信息技术为主的尖端技术方面与发达国家的差距较大
D在高科技领域，很多高科技产品的核心技术由外国人掌握
10、下列对“科学发明使人类越来越懒惰”这句话，理解正确的是()
A科学发明有百害而无一利B人类发展科技，无异于自掘坟墓
C科学发明使人类变得好吃懒做D科学发明使人类生活越来越自动化、智能化
11、我国近年来实行在超市购物不再提供免费的塑料袋，这也是继多个欧洲国家以来，又一次抵制塑料袋的行动。也许塑料袋的发明者不会想到他曾引以为豪的成果如今会被喻为“20世纪最糟糕的发明”。对此你的看法是()
A科技能够给人类带来福音B科技推动了人类社会的进步
C科技是把双刃剑，具有两面性D科技是第一生产力
12、中学生小燕从不浏览黄色信息，还主动向有关部门提出治理意见，可见小燕()①善于控制情绪②有社会责任感③懂得自尊自爱④能明辨是非善恶
A①③④B②③④C①②③D①②④
13、用心倾听他人的讲话是为了()
A照顾对方的面子B锻炼自己的听力
C好好表现自己的修养D取人之长，补己之短，尊重他人、建立良好的人际关系
14、竞争能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作效率，使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，这说明()
A竞争对人的发展和社会进步有促进作用B我们完全生活在竞争的环境之中 C竞争是使人进步的唯一方式D竞争就是生活的全部
15、朋友之间要相互信任，对此理解有误的选项是()
①对朋友人品和能力的依赖 ②对朋友言听计从 ③对朋友非常依赖 ④站在朋友立场思考问题
A①②③B②③④C①④D②③
二、非选择题(共35分)
16、情景题(每道题2分，共8分)
(1)小林最好的朋友小辉在校外和一个高年级的学生打了一架，由于势单力薄，小辉吃了大亏。小辉邀请小林一起去教训他一顿。
理由是：
(2)放学路上，网吧老板：“小朋友，进来看看，我们这里包吃、包住、包玩、价格优惠。” 我会：
理由：
(3)放假期间，面对好朋友递过来的香烟。
我会：
理由：
(4)本学期班干部又要改选了，一些同学跃跃欲试。小凤认为自己各方面表现的都不好，老师和同学都不会选自己，因此，没有报名参加竞选。
正确的做法是：
理由是：
17、材料一：中学生丁某等人，由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没钱上网就开始拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打成重伤。
材料二：据报道，某地13岁男孩张潇艺在连续上网沉溺虚拟网络游戏36小时后，因深感其害，却又无法自拔，于是选择从24层高楼纵身跳下，留给父母无尽的伤痛。
(1)结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些影响?(3分)
(2)生活中还有哪些我们不能涉足的“雷区”?(2分)
(3)你认为如何才能避免上述不良影响的发生?(3分)
正确的做法是：
18、电视剧《亮剑》中八路军某部指挥员李云龙有一句耐心寻味的话：“狭路相逢勇者胜。”面对强大的敌人，李云龙毫不畏惧、敢于亮剑。他所带领的部队敢打硬仗，敢同比自己力量强数十倍的敌军过招，并取得了一次次重大胜利。李云龙及其所率部队的这种精神被人们誉为“亮剑”精神。
结合所学知识回答下列问题：
(1)人类社会充满着竞争，请列举你所知道的国家之间、企业之间、同学之间的竞争事例各一例。(3分)
(2)请你说一说竞争的积极意义有哪些。(3分)
(3)材料中“亮剑”精神给了我们什么启示?(3分)
19、【感悟友谊】“千里难寻是朋友，朋友多了路好走，以诚相待，心诚则灵，让我们从此是朋友。”这首歌是家喻户晓的歌曲。它表达了人们对友情的渴望和对友谊的真谛的探求。 某班级以友谊为主题开展了一次班会，邀请你来参加。
(1)请你设计一个活动主题。(1分)
(2)朋友给了我们很多，朋友给了你什么呢?(3分)
(3)请你设计本次班会的步骤。(3分)
(4)在交友的过程中，我们怎样才能交到真正的朋友?(3分)
第三篇：七下思品材料题
5.1 1.一个人无家可归是痛苦的，一个人没有国籍就更痛苦。没有国籍就不能成为公民，就不能受到一个国家法律的保护。我们应当为自己是中华人民共和国公民而自豪。 如果以“我是中国公民，我骄傲!”为主题开展一项活动，帮助同学们增强公民意识。请你完成下列活动：
⑴活动形式 ⑵活动意义 ⑶活动目的
⑴采取主题班会、手抄报、板报、演讲比赛等。
⑵这样的活动不仅能使同学们体会到作为中国公民而产生的荣誉感、自豪感，并且有利于提高同学们的公民素质，以增强同学们的公民意识。 ⑶如演讲比赛：
第一，在老师的指导下，成立活动小组，明确分工;
第二，在班级宣传并动员学生积极报名，要求报名者做好各种准备。 第三，聘请评委老师及安排其他服务人员;
第四，确定比赛规则、时间、场地及相关的设备设施等。
2.发票是国家向生产者和经营者征税的重要依据，也是有关部门解决消费者与厂家、商家争议的有力凭证。某日，小明急需购买MP4，到商店询问价格时，店主对他说：“要发票600元，不要发票520元。”
结合材料，运用所学知识完成下列问题：
⑴请你帮小明作出正确的选择，并简要说明理由。
要发票。这是因为：依法纳税是每个公民的基本义务，不要发票是姑息、助长店主偷税漏税的行为;从小明本身来说，不要发票就丧失了日后维护自身合法权益的有力凭证;中学生要增强法制观念，遵守国家法律。 ⑵店主为什么要这样回答小明? 因为店主想达到偷税漏税的目的，也或许店主的货物有质量问题，不想小明以后有凭证来退货。
对店主的行为你应该采取哪些措施?
对店主提出批评，劝其改正，并指出这是偷税漏税的违法行为;如劝说无效，应向有关部门检举、揭发。
5.2 1.2006年7月28日《人民日报》报道，由中宣部、司法部和全国普法办联合开展的法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位(简称“法律六进”)活动启动。通过大力开展“法律六进”活动，教育广大干部群众自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强公民宪法和法律意识，权利与义务、责任相一致意识等，为实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会营造良好的法治环境。 某校准备组织一次“法律进学校”活动，请你帮助完成以下内容：
⑴设计一个活动主题 ⑵策划一种活动形式 ⑶说出组织该活动的重要意义 ⑴让法常驻心中;增强法律意识，做学法、知法、守法的小公民。 ⑵法律知识宣传活动;“中学生与法”图片展;“中学生权利和义务”辩论赛;等。
第 1 页 共 11 页 ⑶通过该活动可以提高中学生的法律素养，增强中学生的法律意识，懂得法律是我们一切行动基本准则。有助于我们正确行使权利，自觉履行义务，做一个知法、守法、护法的好公民。
2.个体运输户张某，少年父母双亡，成了一名孤儿，生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队当兵，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他在政府的帮助下，自己买了一辆汽车，当了个体运输户。由于认真守法，积极纳税，第二年就被税务部门评为纳税先进工作者。后来，他又带领村民共同走上了富裕之路。他的举动得到了全体村民的好评，并当选为乡人大代表。 阅读上述材料，回答下列问题：
⑴张某享有了宪法和法律赋予的哪些权利?
他享受的权利有：受教育权、获得物质帮助权、劳动权、选举权和被选举权等。 ⑵张某履行了宪法和法律规定的哪些义务?
他履行的义务有：受教育、依法服兵役、依法纳税的义务等。 ⑶张某的行为对我们有什么启示?
公民的权利与义务是相辅相成、互相促进的。公民正确地行使权利，忠诚地履行义务，作出更多的贡献，国家才能更加富强，才能提供更好的条件来保障公民权利。
5.3 1.育人中学准备开展为期一周的宪法知识宣传活动。让我们也一起参加他们的活动吧! ⑴校学生会准备组织部分学生到市文化广场向过往上群众宣传宪法知识。请你为这次宣传活动设计两条宣传标语。 如：“宪法，国家的根本法”;“学习宣传宪法，自觉遵守宪法。”等。 ⑵校团支部准备组织一些团员出一期板报，向全校师生宣传宪法知识。请你为这期板报设计两个具体的栏目，并对其作简要介绍。
参考栏目：①宪法在治理国家中的重大作用;②宪法与普通法律的关系。(只要围绕宪法有关内容均可)
⑶校政治教研组准备举行一次宪法知识抢答赛，请你为抢答赛拟定一个抢答题，以备选用。(不必写出答案)
提供的题目符合内容要求，合理即可。
2.经党中央、国务院批准的“四五”普法规划明确规定，将我国现行宪法实施日即12月4日作为每年一次的“全国法制宣传日”。2001年12月4日是我国历史上第一个“全国法制宣传日”，其主题是“增强宪法观念，推进依法治国”。2002年12月4日是我国第二个“全国法制宣传日”，其主题是“学习宣传宪法，推进民主法制建设”。2003年12月4日是我国第三个“全国法制宣传日”，其主题是“依宪治国，执政为民”。2004年12月4日是我国第四个“全国法制宣传日”，其主题是“弘扬宪法精神，增强法制观念”。 根据以上材料，结合所学知识，回答下列问题：
⑴四个“全国法制宣传日”的主题都与宪法有关，请你简要分析其中的原因。 依法治国首先要依照宪法治理国家，我国宪法是国家的根本法，它规定了国家生活的根本问题，具有最高的法律效力，是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。 ⑵在法制宣传日这一天，你可以做点什么?
可以出一期宣传宪法和其他法律知识的黑板报、宣传栏;也可以到农村、工厂去宣传法律知识;等等。
⑶平时，你在维护宪法权威方面能做些什么?
第 2 页 共 11 页 ①认真学习宪法，自觉遵守宪法。 ②积极行使公民的监督权利。
6.1 1.2006年第10期《半月谈》报道了内蒙古自治区包头市黄欣同学讲述的一件真实的事：我们学校曾经发生过多次打群架事件，学校也处分过学生，可是风头一过马上就恢复原样。同学之间常常因为一些鸡毛蒜皮的小事大动干戈，无非就是谁欠了谁的钱，谁踩了谁的脚。更有甚者，只是看某人不顺眼，就动手打人。开始还只是打人，后来有人竟动起了刀子。我有个好朋友，他们班同学A因为玩电脑游戏欠了B的钱，还没来得及还，就被B找人给捅了，由于失血过多，送到医院已经无法救治了„„好好的一个人，昨天还和大家一起说笑，今天就没了。后来他们班的同学动去参加葬礼，大家都哭了。A的父母哭得死去活来，奶奶也因悲伤过度引发旧疾进了重症监护病房。我朋友说，很长时间，班里同学们都很沮丧，刻意不提起这件事。然而，即便是这样血的教训，也依然阻止不了校园暴力的发生。 请根据材料，完成下列问题：
⑴有人认为生命和健康都是自己的，和他人无关，你赞同这种说法吗?为什么?
不赞同。注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境、免受他人不法侵害，不仅是法律赋予每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。随意放弃生命和健康不仅会使家人悲伤、财产受到损失，也会造成一系列的社会问题。 ⑵你认为造成校园暴力的原因有哪些? 学生的道德素质不高和法律意识不强;学校对学生的思想道德和法制教育不够;家庭缺乏正确的教育和引导;社会缺乏应有的关注和防范，影视、网络等不健康内容的影响等。 ⑶请你设计两条“拒绝校园暴力，创建和谐校园”的警示语。 “关爱生命，远离暴力”、“让人就是让自己，害人就是害自己”“利人就是利自己，亏人就是亏自己”等。
2.2006年9月20日，崂山沟崖社区附近，3名手持砍刀和铁棍的劫匪抢劫一名在工厂实习的大学生，因分文未得便将其打了一顿，该大学生同宿舍的9名同学闻讯后将劫匪团团围住，将其中两名劫匪抓获。目前崂山警方正在全力抓捕逃跑的劫匪，被擒的两名劫匪已被刑拘。 阅读上述材料，回答下列问题： ⑴9名大学生的行为是什么行为?
9名大学生的行为是自觉依法维护人身自由和生命健康权的行为。 ⑵假如遇到类似的情况，你该怎么办?
可以拨打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门向公安人员求救，或通知家人、朋友向社会求救等。
⑶你从这一案例中得到什么启示? 这一案例启示我们，我国公民的人身自由和生命健康权受国家法律的保护。当自己的合法权利受到非法侵害时，要依法维护自身的权益，同时还要尊重他人的人身自由和生命健康权，敢于并善于同侵犯公民权利的行为作斗争。
6.2 1.在家庭、学校和社会中，都存在着损害未成年人人格尊严的现象。八年级⑵班的同学准备组织开展与此有关的社会调查活动，请你参与完成下列活动： ⑴在活动中你将采用哪些调查方法?请写出至少两种方法。(2分)
第 3 页 共 11 页 问卷调查、实地采访等方法。
⑵列举损害未成年人人格尊严权的典型事例。请写出至少三例。(6分)
有些家长和成年人在公共场合，随意议论孩子的过错和辱骂孩子，有些学校和教师歧视、辱骂甚至体罚学生;有些同学给他人取侮辱性绰号，歧视身体或智力上有缺陷的等。(6分) ⑶为了减少损害未成年人人格尊严的侵权事件，你有哪些好的建议?(6分)
家长要关心、体贴、爱护子女，遵守未成年人保护法，不侵犯未成年人的人格尊严等各项权利;老师要加强自身修养，提高道德素质和法律意识，依法自律;学生要认真学习法律知识，增强法律意识，要运用法律去维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益等。(6分)
2.材料一：16岁的赵某，去照相馆照了两张艺术照片。几天后，赵某的艺术照片被摆在照相馆的橱窗里。赵某看到后十分自豪。
材料二：宋某将女儿的奖状放在饭桌上当碗垫用，女儿不同意。宋某气冲冲地说：“一个优秀团员的奖状，算什么?是低等的，三好学生的奖状才是高水平的奖状!” 阅读上述材料，请回答：
⑴照相馆的做法对吗?为什么?赵某的态度是否可取?为什么?
照相馆的做法不对，侵犯了赵某的肖像权。赵某的态度不可取，因为她不懂得自己的合法权益已受到侵害，是不知法、不懂法的表现。 ⑵请你评价宋某的行为。 宋某侵犯了女儿的荣誉权，“三好学生”是荣誉称号，“优秀团员”也是荣誉称号。我国法律规定，公民享有荣誉权，禁止对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺和打击。宋某要珍惜、维护女儿的荣誉权。
⑶上述材料对我们有什么启示?
人格尊严权是未成年人的基本权利之一。当人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。
6.3 1.某校八年级⑵班以“家长是否可以偷看子女信件和日记”为主题，准备开展一次学生与家长的恳谈会。如果请你主持这次活动，你觉得应从哪些方面做好工作?
第一，确定活动目的。通过对话活动，既让学生体会父母对自己的关爱、期望，又能以平和有效的方式保护自己的隐私，促进学生与父母的沟通，提高法律意识和是非观念。
第二，采取适当的方式。布置好活动现场后，学生和家长围绕中心话题，进行提问、谈话、讨论等，努力创设一个热烈活泼而又平等和谐的会场气氛。
第三，安排对话的内容。内容可以涉及家庭中父母与子女的关系、对未成年人的保护、公民隐私和隐私权的保护、个人的经历和感受等。
第四，主持人作总结发言。示例：从法律上讲，家长不应拆阅已是中学生的子女的信件、偷看子女的日记，因为这样侵犯了子女的通信自由、隐私权。但家长没有侵害子女的动机，而是想了解子女的真实交往情况和思想，其目的是为了孩子好。作为子女有责任将自己的情况告诉父母，征求父母的意见。如果经常与父母交心、沟通和向家长汇报，家长也不会私自拆阅子女的信件、偷看子女的日记。当然，即使面对父母的好奇心，子女也有法定的不可侵犯的通信秘密受保护权和隐私权。
2.某校八年级的一位女生在自习课时看书，被班主任发现。班主任怀疑是男生写给她的，
第 4 页 共 11 页 就强行将信要过来，并将信当着全班同学念了一遍，还批评该女生不好好做功课，偷看情书。该女生无地自容，一边哭，一边冲出教室„„
⑴假如你是该班主任，面对学生上课看信后，你应该怎么做? 注意教育方法，尊重学生的隐私权，维护学生的人格尊严。 ⑵假如你是该女生，你的正确做法是什么? 向老师说明自己上课看信的做法是不对的，并心平气和地向老师指出其行为是违法的，拒绝将信交给老师;向学校领导反映情况，希望得到帮助;运用法律武器维护自己的合法权利。 ⑶中学生在学习、生活中有哪些方面属于隐私?请你列举三个。
个人的生理特点、日记、家庭私事、个人的生活习惯、相册、生理缺陷、通信秘密等。
7.1 1.材料一：有这样一群孩子，他们还嗷嗷待哺时，父母就远离家乡，到遥远的城里谋生糊口。很多时候，他们只能从电话中者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉到父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，他们被留在乡下，孤独地像荒草一样生长。人们给这群孩子起了一个酸楚的名字：留守儿童。 材料二：留守儿童信件 敬爱的爸爸妈妈：
今天老师教我们写信了，这是我写的第一封信，写给你们。女儿想问你们：什么时候回来看我?
爸爸妈妈，你们去遥远的地方打工，一走就是两年了，怎么还不回来?有时候受到同学的欺负，也想到你们，想跟你们说说，可是我连你们在哪里都不知道。不过我知道爸爸妈妈全是为了我，在外地劳碌。
有一天，我路过学校的小卖部，看到“公话”的牌子，牌子下面放着电话机，有很多同学经常在那里接到亲人的电话，我也梦想有一天接到你们打过来的电话，也想给你们打电话，但不知道电话号码。
爸爸妈妈，这是我第一次写信，你们走后的两年里，我又长高了，在学校里认识了更多的同学。我的样子你们还能记得吗?以后我天天写信，告诉你们我在家的情况。
想你们的女儿：苏苏(化名)
如果请你去某地对留守儿童进行调查，请完成下列内容： ⑴你认为留守儿童面临的问题有哪些?
由于父母长期没有和子女在一起，部分留守儿童在生存发展中面临着突出问题：一是生活问题，由于没有父母很好的生活照顾，部分留守儿童营养严重不足，身体健康受到很大损害;二是教育问题，父母在外打工，一些留守儿童农活、家务活增多，学习成绩下降，有些还由于厌学等原因逃学;三是心理问题，由于亲情缺失，儿童缺少情感和心理关怀，一些留守儿童不同程度地存在性格缺陷和心理障碍;四是道德行为问题，由于家庭教育教育的缺失，缺乏道德约束，一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行，违法违纪案件呈上升趋势;五是安全问题，部分留守儿童因父母不在身边而经常受到同学、邻居的欺负。
⑵为了解决留守儿童问题，你有哪些好的建议?
创办农民工子女特色学校;建立农民工子女义务教育报告制度;试行“空巢学生”德育监护制度等。
⑶读完留守儿童写的信件后，你有何感想?说出来，与大家共同分享。
所谈感想要结合珍惜受教育的机会这一知识点，所给答案只要言之有理即可。
第 5 页 共 11 页 2.2006年9月1日施行的《新义务教育法》明确规定，实施义务教育不收学费、杂费，从而为广大适龄女童接受免费的义务教育提供了有力的保障。2005年，全国小学学龄儿童入学率达到99.15%，其中男女童入学率分别为99.16和99.14%，男女入学率性别差缩小到0.02个百分点。为防止儿童、少年辍学，地方政府和教育行政部门通过建立控辍责任制、完善家庭经济困难学生接受义务教育的助学制度、改革学校课程等措施，努力将女童辍学率降低到最低程度。
⑴上述材料体现了义务教育最显著的特征是什么? 公益性。
⑵请简要分析女童辍学的原因。
家庭经济困难、重男轻女思想，学校教育不当、学习困难产生厌学情绪等。 ⑶如果你的身边有一位女童因为家庭困难即将面临辍学，你会怎么帮助她?(至少三个方面) 向她的父母宣传法律知识，使他们认识到让自己的女儿辍学是违法行为;向学校建议减免该同学的费用;向社会呼吁对该同学进行援助;伸出自己的援助之手，对该同学进行力所能力的帮助;劝这位同学珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习，帮助父母做一些力所能及的事情等。
7.2 1.2006年6月22日中在线报道，苗苗中位初中生，平时喜欢做一些小实验。每次吃罐头时，盖子都很难打开，苗苗就想着做一个能一下子把罐头瓶盖打开的工具，经过翻阅资料和无数次的试验，终于成功地发明出开罐头器。为了研制开瓶器，苗苗向在图书馆工作的吴叔叔借了许多书看。做好之后，苗苗很高兴地拿给吴叔叔，征求他的意见。一个月之后，苗苗突然在一份报纸上看到一篇文章，署名是吴叔叔，文章介绍说他发明了开瓶器，上面还附有照片，而照片上的那只开瓶器正是苗苗亲手制成的。苗苗找到吴叔叔想问个究竟，不料他说：“你是个小孩子，要发明没有什么用，何况我还给你借了那么多书，就算是我们的共同发明吧。”最近，听说吴叔叔拿着苗苗的发明去申请专利了。
八年级⑴班的学生看完苗苗遭遇的事情后，展开了一场大讨论，如果你也参加了这次讨论，请回答这次讨论所涉及的部分问题： ⑴吴叔叔的这种做法对吗?为什么?
吴叔叔的做法不对。苗苗发明了开瓶器，付出了大量的脑力劳动，无疑可以取得发明权。虽然苗苗在发明过程中得到了吴叔叔的不少帮助，但这不是创造性的劳动帮助，因此，吴叔叔不能与苗苗共同享有发明权。吴叔叔假冒苗苗的发明，无疑构成了侵权。 ⑵苗苗该怎么办?
苗苗应积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。苗苗可以向法院起诉吴叔叔，要求他承担停止侵害、消除影响、赔偿损失等民事责任;也可以在父母的帮助下及时向专利局反映情况，要求专利局对吴叔叔的专利申请不予受理或者不授予发明专利权。 ⑶查找资料，看看我国法律对保护未成年人的智力成果有哪些具体规定。 我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。 ⑷请举出生活中侵犯未成年人智力成果的事例一例。 只要是侵犯了未成年人所取得的科学技术成就、发明创造、文学艺术作品等智力成果的事例均可。
2.陈某今年6岁，自小随其祖父一起生活，祖父是一位民间说书艺人，受其祖父影响，经常有些口头创作。由陈某叙述，经其父整理成童话若干篇，署名陈某，并多次参加比赛且获
第 6 页 共 11 页 奖，后被一家出版社收入一本儿童作品集。陈某的父亲在一个偶然的机会发现了这本书，于是按着出版社地址去信，要求支付稿费和样书，但出版社未回信。陈某的父亲找到出版社，接待他的一位工作人员对他说：“你儿子的文章能被收入文集，是孩子的光荣，也是对孩子的精神鼓励。他还小，大人的作品才有稿费，样书可以给你们一本。”陈某只拿到样书，没拿到稿费。 请回答：
⑴上述材料中的最后结果是什么?这说明了什么? 上述材料中的最后结果是陈某只拿到样书，没拿到稿费，这说明了未成年人的智力成果权受到了非法侵犯。
⑵陈某是否应该获得稿费?为什么?
陈某应该获得稿费。公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权当然也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。 ⑶陈某应该如何维护自己的权益?
陈某可以请自己的父母或其他监护人依法向侵权方主张权利，获得赔偿。 7.3 1.近年来，学校食品安全不尽人意，在学校周边存在着一些卫生条件极差的食品店、流动摊贩，擅自销售不合格的食品，引起了老师和家长的极大担心。某校八年级针对校园食品安全问题展开了调查，并准备就校园食品安全问题向学校提出建议。 如果你也是该校八年级的学生，请完成以下问题： ⑴校园及周边销售不合格的食品会带来哪些危害?
扰乱社会主义市场经济秩序;影响社会主义精神文明建设;危害老师和学生的生命健康权;不利于社会稳定和全面建设小康社会的实现等。(只要言之有理即可) ⑵请就如何加强校园食品安全提出两条合理化建议。
在全校师生中普及食品安全为重点的消费维权知识和健康消费常识等，增强自我保护意识。学校可以成立监督小组，监督校园经营者的经营行为，对欺诈消费者，经销“假冒伪劣”的行为予以制止，并向工商部门反映。(其他建议言之有理亦可)
2.赵某在学校附近一家音像商店买了一张周杰伦的DVD光碟，店主承诺不用试放，如果有质量问题包退包换。赵某将光盘拿回家一放，发现画面模糊不清，效果极差，于是，赵某将光盘拿到商店要求退换。由于购买光盘时赵某没有索要发票，拿不出凭证，因此店主否认光盘是该店出售的，不予以退货。赵某一气之下砸烂了店主的柜台。 ⑴赵某的行为正确吗?
赵某购物时没有索要发票的行为是不妥的，不利于维护自己的正当权益;赵某要求退换的行为是正确的，行使了消费者的依法求偿权;但赵某一气之下砸烂了店主柜台的行为是违法的。 ⑵作为消费者，我们在购物时应注意什么?
一是要注意检查、了解商品和服务的各种真实情况;二是要注意索要发票等。 ⑶消费者的合法权益受到侵害时，可以通过哪些途径依法维护自己的正当权益?
与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁，可以向司法部门提起法律诉讼等。
8.1 1.材料一：党的十六届六中全会通过的《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出，关注社会弱势群体，提高他们的生活质量，是构建和谐社会的一项重要内容。
第 7 页 共 11 页 材料二：弱势群体一词，原本属于学术领域，指那些由于某些障碍及缺乏经济、政治和社会机会而在社会上处在不利地位的人群。据相关学者估算，中国约有八千万到一亿人。 ⑴在你身边有哪些弱势群体?请举出一例。
只要就身边的弱势群体任举一例即可，如下岗职工、残疾人等。
⑵如果让你开展一项活动，号召你周围的人都来关心弱势群体，你会选择什么样的活动? 如社区宣传、板报、座谈会等形式。
⑶你认为当代中学生可以从哪些方面去帮助社会弱势群体?
我们要树立回报社会的意识，要关注社会弱势群体，关心身边的弱势人群，不歧视他们，平等地对待他们，尊重他们的人格尊严，同时在生活中帮助他们，为他们做一些力所能及的事，帮助他们树立生活的自信。(此问具有开放性，只要能选择某一个角度，言之有理即可)
2.2005年9月，刘海燕进入某市一玩具厂当普通工人，像其他工人一样，她按时上下班，按时完成任务，按时加班。她从来不抱怨工作累、加班时间长、宿舍里住的人多。惟一让她担忧的是厂里工资太低，加上每天四五个小时的加班费她每月才能拿到400多元，在生产淡季，月工资更是低至二三百元。2006年7月，临到发工资时，厂里突然把她解雇了，并要求她当天交厂牌、工卡、饭卡后离开。 阅读材料，回答下列问题：
⑴如果刘海燕接受了这种不公平，情形会怎样? 如果她接受这个结果，自己的合法权益就受到了侵害，而且她的工友也有可产能受到不公平的待遇。如果这些矛盾和冲突不能及时和妥善地解决，就有可能引起更大的社会矛盾和社会冲突，危害社会稳定，影响人们正常的生产和生活秩序。
⑵在现实生活中，不公平的现象时有发生。对此，我们应如何处理?
当这种情况发生时，我们应该增强权利意识，用合法的手段去寻找帮助，解决问题，以谋求最大限度的公平。(本题具有开放性，没有固定答案，只要言之有理即可) ⑶如果你就是刘海燕，你会接受这种不公平吗?为什么? 两种可能：一是会接受，因为我不懂得要依法维权;二是不会接受，因为我懂得要依法维权。(任选一种作答也可) 8.2 1.现在在一些青少年群体中，诚信缺失、道德缺失特别严重，已引起全社会的高度关注。专家呼吁，加强青少年思想道德建设刻不容缓。请你联系身边实际，协助完成下列问题： ⑴你的身边存在哪些道德缺失的现象。(请举出两例)
此题是一道开放性试题，只要言之有理即可。例如：不尊重老师，上课随意捣乱;不尊重父母，对父母提出一些过分的要求等。
⑵你认为导致当代一些未成年人道德缺失的主要原因有哪些?(至少找出两个原因)
一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，没有真正担负起领导责任;学校教育中重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在;互联网等新兴媒体的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道的同时，腐朽落后文化和有害信息也通过网络传播，腐蚀未成年人的心灵。(只要选准角度，言之有理即可)
⑶请你就如何加强本地未成年人的思想道德建设向政府有关部门建议。(不少于三个方面) ①要充分发挥学校教育的主渠道作用，坚持全员育人、全程育人、全方位育人，促进青少年学生德智体美劳全面发展。
②要大力净化社会文化环境，以网吧、网络、网游的整治为重点，严格执法、标本兼治为青少年创造绿色网络空间。
第 8 页 共 11 页 ③将爱国主义教育基地和公益性性文化设施对青少年免费优惠开放。
④要广泛宣传青少年思想道德建设的好经验、好典型，充分展示新气象、新面貌，营造全社会都来参与提高未成年人思想道德素质的氛围。(只要能选取三个角度，言之有理即可)
2.九年级某班有一个直升本校高中部的保送名额，按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评，排在前面两名的小宁和小梁入围面试。面试的当天，两人惊奇地发现姚涛也出现在面试场上。面试的结果没有公开，最后，姚涛获得了这个保送名额，小宁和小梁则名落孙山。大家对此议论纷纷。 阅读材料，回答下列问题：
⑴保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选?
公正的对待，必须有正义的制度来保证。通过综合考评的方式来确定保送人选，就是为了体现公平和公正。
⑵姚涛得到保送名额会带来什么影响?
姚涛得到保送名额破坏了制度，影响了公平和公正。
⑶面对这样的选拔结果，小宁和小梁两位同学采取了不同的态度和做法。小宁忍气吞声，小梁找到班主任，要求给个说法。请问：小宁的做法可取吗?
不可取，小宁的态度是纵容不正义的行为，助长不正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。
⑷如果小梁没有得到他想要的结果，他的行为还有意义吗?
小梁即使没有得到他想要的结果，他的行为也是有意义的，因为他是在维护正义。 ⑸这件事对你有什么启示?
我们要以自觉遵守各项社会制度和规则为荣，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。
8.3 1.小勇字写得好，又爱画画，自然就成了班级板报的顶梁柱。又到了班里每月一期板报的出版时间，可这时正是学校举行的首届班际足球比赛进入复赛阶段的时候，小勇又是个足球迷，世界杯、中超联赛的电视转播，只要不是上学时间，他每场必看见。在学校举行班际足球赛时，预赛阶段的比赛他他没有落下一场。是按时出板报呢，还是看足球比赛?小勇一时拿不定主意。
⑴小勇遇到了什么样的难题?你认为应该怎样处理这个问题? 小勇遇到了责任与兴趣的两难选择。负责任需要我们放弃一些个人的兴趣和利益，当负起一定的责任时，与这个责任无关的个人兴趣或需要必须暂时放在一边。 ⑵你遇到过这样的问题吗?请举出一例。
遇到过。举例只要结合自己的实际，言之有理即可。 ⑶请你为小勇出个主意，帮助他摆脱困境。 建议小勇应该暂时牺牲一下自己的兴趣和爱好，安心地将板报出好，承担自己所应承担的责任。
2.弗兰克经过多年的艰苦积蓄开办了一家小银行。一次，他的银行遭到抢劫，他因此破产，他的储户也失去了存款。当他为偿还那笔天文数字的巨额存款而一切从头开始的时候，人们劝他说“这件事你是没有责任的。”可是他不这样认为。经过39年艰辛的努力，在寄出最后一笔“债款”时，他说：“现在我终于无债一身轻了。” 阅读上述材料，回答下列问题：
第 9 页 共 11 页 ⑴弗兰克为什么不将责任推给别人?
弗兰克对他人负责，也对自己负责;他是个富有责任心的人;他懂得负责任是一个人的立身之道。
⑵他为承担这份责任付出了什么代价?
他付出了39年的时间、精力和巨额的金钱。 ⑶请你来评价一下弗兰克的行为。
责任是社会关系中的相互承诺。在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责。对他人负责、对社会负责和对自己负责是一致的。负责任是一个人的立身之道，弗兰克正是在对责任的承担中，体现出他的社会价值和人生意义。
8.4 1.作为公民，在做好自己本职工作的同时，要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。为此，某中学组成了一个“雏鹰”青年志愿者服务队，带领同学们参加“向居民宣传防火知识”、“无偿资助贫困孤儿”、“义务植树”、“维护交通秩序”、“保护环境宣传周”等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，同学们也提高了觉悟，增长了才干。 请回答下列问题：
⑴请说说你参加过哪些社会公益活动，有什么体会。
①参加的活动：如义务植树;向居民宣传法律知识;为灾区失学儿童捐款。
②体会：结合自身实际谈即可。如高兴、激动的心情，良好的自我感觉，增强责任意识、培养情操、锻炼能力等。
⑵如果你没参加过类似的志愿者活动，请谈谈这一活动的重要性及今后的打算。
①重要性：参加志愿者活动，可以增强公民的责任意识，在承担责任中成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，实现我们远大的理想。同时，可以共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，促进社会主义精神文明建设。 ②打算：要积极参加公益活动，做力所能及的事。
2.材料一：在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩靠打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。 材料二：中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期间，遇到了一件使他感慨万千的事情。在瑞士，一次如厕时，听到隔壁的卫生间里“呯呯”地响，很纳闷。出来后，遇上一位女士很焦急地等待自己的孩子，说是进厕所十多分钟了，还没出来，于是他打开厕所门，看到一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄都冲不出水来，急得满头大汗。那个小孩觉得他上厕所不冲水是不负责任的行为。 ⑴你如何评价里根的行为。
里根勇于承认错误，承担自己的行为所造成的后果，这是一种诚信的态度，负责任的态度。他利用假期赚钱还给父母，而不是用爸爸的钱来赔偿，这充分体现了里根从小就具有强烈的社会责任意识，敢作敢当。
⑵材料二中小男孩的行为对你有何启示?
要做一个负责任的人首先要树立责任意识，意识到责任的重要性。 ⑶里根和小男孩负责任的行为值得我们学习。为此，你打算怎么做?
要从身边的小事做起。在家里，作为家庭的一分子应关心父母，分担一些自己力所能及的家
第 10 页 共 11 页 务;在学校里要热爱学校，热爱班级，培养自己强烈的集体荣誉感，尽自己所能为集体争光，不做有损集体荣誉的事;对待同学，要懂得尊重，互相帮助，同时要真诚，信守自己朋友的承诺;作为社会的一员，应关心国家，关心社会，树立环保意识，并在生活中处处节约资源，保护环境，为环保事业做一些力所能及的事。
第 11 页 共 11 页
第四篇：七下复习提纲
第二节 巴西
1、是巴西土著居民。
2、巴西少种族偏见，在巴西，白种人占一半多，黑白混血种约占40%，黑种人占6%，印第安人不到1%，有少数日本人和华人，因此，拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。
3、巴西的世界之最：最大的平原最大的高原是;世界最大的河流---亚马孙河，其上覆盖着地球一面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。图9.18：马孙平原、巴西高原、亚马孙河、大西洋、巴拉那河、圣保罗、巴西利亚、里约热内卢)
4、巴西主体位于
5、巴西，比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。
6、在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造已经跃居世界重要生产国家的行列.
7、伊泰普水电站位于巴拉那河上,由巴西和巴拉圭合资修建,是目前世界上已建成的最大水
电站.
8、的产量居世界第一.
9、巴西政府在1990年提交了<巴西环境报告>,表明了改变以往以环境为代价的开发方式,
转向可持续发展的新开发方式的决心.
10、1992年6月,,通过了以可持续发展为核心的世界议程>
11、热带雨林的作用:1)为全球提供新鲜空气2)涵养水源,保护淡水资源3)保护土壤,防止水
土流失4)调节全球气候5)提供木材6)提供良好的生境,维护生物多样性.
12、巴西的城市主要分布在东部沿海地区,而且大城市十分集中.城市人口占到总人口的3/4.圣保罗是巴西最大的城市和工业中心,也是世界特大城市之一.
13、巴西把首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚
第十章 极地地区
1、北极位于地球的最北端，指北纬66.5(北极圈)以北的广大地区，包括北冰洋的大部分，
以及沿岸的亚、欧、北美一洲的陆地和岛屿。(P100图10.1:北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲)
2、南极位于地球的最南端，指南纬66.5(南极圈)以南的广大地区，包括南极大陆，以及周
围的印度洋、大西洋、太平洋。(P101图10.2：南极洲、印度洋、大西洋、太平洋)
3、南极地区是地球上最冷的地方，素有“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。
4、北极地区终年冰封，降水比南极地区多，但不及南极地区寒冷。
5、企鹅是南极的象征，北极熊是北极的代表。
6、在北极点，每个方向都指向南方;在南极点，每个方向都指向北方。
7、南极地区是一个自然资源的“大仓库”：底下埋着丰富的矿产;储存着大量的固体淡水
资源;栖息着无数的海洋生物;有原始的自然规律。
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8、目前，已有18个国家在南极建立了140多个科学考察站，1985年2月14日在南极洲乔治王岛上建立了我国第一个南极考察站----长城站。1989年2月26日，建立中山站。(记住两个考察站在P101图10.2中上位置)
9、为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》。我国于1983年正式加入《南极条约》。
1.亚洲主要位于 东 半球、 北 半球
2.亚洲面积4400万平方公里。 七大洲中最大. 是世界上跨纬度最广的一个大洲。是东
西距离最长的一个洲。
3.亚洲按地理方位，可分为6个地区：东亚，东南亚，南亚，西亚，北亚，中亚。
4.亚洲北临北冰洋，东临太平洋，南临印度洋，西面乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山
脉，土耳其海峡与欧洲相邻。;西南通过苏伊士运河与非洲相邻。东北以白令海峡与北美洲相隔。南面隔海与大洋洲相望
5.亚洲地形复杂多样，中部高原山地面积广大。平原分布在大陆四周。
6.最高峰珠穆朗玛峰8844米，最低海死海-400米。中部高耸四周地势较为低下。
7.亚洲气候特点: 复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布广。分布面积最大的气候
是温带大陆性气候。
8.世界之最
世界最高的高原：青藏高原。号称世界屋脊。世界上最大的高原是巴西高原。亚洲最大的平原是西西伯利亚平原。世界上最大的平原是亚马孙平原。
死海低于海平面400米，是世界陆地最低点。
喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉。珠穆朗玛峰是世界最高峰。
世界上最高大的山系是科迪勒拉山系。
世界上最大的半岛是阿拉伯半岛。马来群岛是世界上最大的群岛。
世界上最大的湖泊，最大的咸水湖是里海。世界上面积最大的淡水湖是苏必利尔湖。世界最深，蓄水量最大的淡水湖是贝加尔湖。
尼罗河是世界上最长的河流。亚马孙河是世界上流量最大的河流。
1.1亚洲及欧洲
“亚细亚”和“欧罗巴”：亚细亚：东方日出之地 欧罗巴：西方日落之地
亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。亚洲东、南、北三面濒临太平洋、印度
洋、北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望。亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。欧洲北、西、南三面濒临北冰洋、大西洋、地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。
高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高;
2.地面起伏大，高低悬殊。
3.地势中部高，四周低。
地形差异：
亚洲欧洲
平均海拔高世界上海拔最低的大洲
相对高对地面起伏大，高低悬殊小
主要地形高原、山地平原
地形分布中部高，四周平原山地主要分布在南、北两侧
复杂多样的亚洲气候：复杂多样：大陆性特征显著;季风最强盛，最典型，影响范围也最
广。
大河众多的亚洲：大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海;内流区面积广大
亚洲的人口与国家：亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界
总人口的60%。世界上人口超过1亿的国家，大多数在亚洲
1.2 非洲
国家最多的大洲：“阿非利加”是“阳光灼热”。非洲位于东半球的西部，地跨赤道南北。
它东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡与欧洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的红海，并以苏伊士运河为陆上分界。非洲有54个独立国家，是世界上国家最多的国家。非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”。
位于非洲北部的撒哈拉大沙漠，是世界最大的沙漠，约占全洲面积的。
炎热的气候：非洲是世界上干旱区面积最大的一个洲。
非洲热带草原的面积在各大洲中最大。
气候特点：气温高;干旱地区广;气候类型成南北对称分布。
丰饶的资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”。
金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列。
亟待发展的经济：
1.3 美洲
“新大陆”：美洲是“亚美利加洲”的简称。
南北各异的自然环境：北美洲平均海拔较高，地势起伏较大，地形分为三大南北纵列带：
西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。 移民与经济
第二章 了解地区
2.1 东南亚
包括中南半岛与马来群岛。
东南亚位于亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛的大部分。中南半岛北部地势高峻，
与我国山水相连，高山和大河有北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。马来群岛是散布在太平洋和印度洋之间的2万多个大小岛屿的总称。马来群岛的大多数岛屿地势崎岖，山岭河多，平原较少，河流湍急。印度尼西亚是世界上火山最多的国家，被称为“火山国”。日本被称为“地震国”
地区 地形特征 河流特征
中南半岛 山河相间 由北向南
马来群岛 地势崎岖 短小湍急。
马六甲海峡：东南亚处在亚洲与大西洋、印度洋与太平洋的“十字路口”，是世界海洋运
输和航空运输的重要枢纽。
富饶的矿产：世界上天然橡胶、油棕、椰子等热带经济作物的重要产地。泰国天然橡胶和
棕榄油的产量、出口量均居世界首位。菲律宾是世界上出产椰子、出口椰油最多的国家。印度尼西亚的石油，马来西亚的锡都居世界第一位。
海外华人的最大聚居地：东南亚是世界上人口稠密的地区之一。
人口集中分布在大河的冲积平原、河口三角洲以及沿海平原，而山区和岛屿的热带雨林地
区则人口稀少。
2.2 南亚
南亚次大陆：南亚指位于亚洲南部喜马拉雅山脉中、西段与印度洋之间的广大的地区。它
东濒孟加拉湾，西濒阿拉伯海，总面积约430万平方千米。
三大地区：喜马拉雅山↓恒河平原↓德干高原
一年分三季：三季分为3-5月为热季;6-10月为雨季;11至次年2月为凉季
宗教与社会：佛教;印度教;巴基斯坦伊斯兰教。
人口与经济：南亚是世界人口稠密地区之一，人口约13亿，占世界人口的1/5强。
2.3 西亚
五海三洲之地：地中海;黑海;里海;红海;阿拉伯海。亚洲;非洲;欧洲。这也是中国古代著名的“丝绸之路“。
干旱环境中的农牧业：农作物需要引水灌溉，以色列国做得最突出。
阿拉伯国家：宗教：基督教、犹太教、伊斯兰教的发源地
世界石油宝库：占世界总产量的25%。通过波斯湾运出。石油输出路线：
2.5 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。其经济为多元化，以制造业为
主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25个成员国，使用统
一货币欧元。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
4、欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人
们称牧草为‘绿色金子’。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的
斗牛、挪威的峡湾风光等。
国家： 西班牙法国英国德国意大利
地形、半岛：斯堪的拉维亚半岛 西欧平原 波德平原 阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡
第五篇：七下历史复习提纲
印度地形特点：三大地形区分三大地形区，西北喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原，绝大部分领土在海拔1000米以下
第二人口大国：人口已经超过10亿
世界文明古国：亚洲三大文明发祥地之一
二、水旱灾害频繁：
热带季风气候为主：热带季风气候特点是全年高温，降水集中在夏季6—9月，降水季节分配不均
季风与降水：旱涝灾害频繁
月份 风向 对降水的影响
一月 东北风 少，旱季
七月 西南风 多，雨季
水灾 旱灾
西南风的变化 来得早，退得晚，风力强 来得晚，退得早，风力不足
三、自给有余的农业生产
农作物 分布地区 地形 降水
水稻 东北部半岛沿海地区 平原 多
小麦 德干高原西北部恒河上游 高原、山地 较少
世界农业大国
四、发展中的工业
传统工业：钢铁工业
工业部门 分布中心 资源条件 总结
钢铁工业 加尔各达 煤、铁、锰 工业中心都接近原料产地，即就近原则，这样的工业布局，可以节省运费、降低成本，所以建立工厂要建在原料产地或者靠近消费市场。
棉纺织业 孟买、新德里、班加罗尔 棉花
麻纺织业 加尔各达 黄麻
高新技术产业：原子能、航天、计算机软件发达
五、填图
喜马拉雅山脉、恒河平原、德干高原
新德里、孟买、加尔各答、班加罗尔
第四节 俄罗斯
一、国土辽阔
世界上面积最大的国家：超过1700万平方千米
地跨亚欧两大洲的国家，洲界：乌拉尔山、乌拉尔河
大部分地区地形平坦：
俄罗斯的主要地形区和主要河流
西 俄罗斯 东
东欧平原
伏尔加河 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地 大部分位于北温带，以温带大陆性气候为主：冬季长而寒冷，夏季短而温暖
气温自西向东降低，自南向北降低。降水自南向北减少，自东向西减少，降水集中夏季
二、自然资源丰富，工业发达
自然资源种类齐全，储量丰富
重工业发达：
圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、航空航天、食品、纺织等工业。
莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭、和电子等工业部门(以上2个工业区是以机械、化学和多种轻工业为主)
乌拉尔工业区：石油、钢铁、机械等产品(以钢铁和机械工业为主)
新西伯利亚工业区：煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业产品(以重工业和军事工业为主)
俄罗斯工业以重工业为主，轻工业发展较慢，且主要工业区集中在欧洲部分，相比之下，亚洲部分比较薄弱，导致轻重工业分布不平衡;工业的特点与其资源条件具有密切关系。俄罗斯石油、天然气、铁矿等资源储量丰富且分布广泛，有利于重工业的发展
三、发达的交通
亚欧大陆桥
俄罗斯欧洲部分铁路网明显稠密，亚洲部分铁路网相对单一。建在南部山区的西伯利亚大铁路主要考虑的因素是，气候原因及距离周边邻国较近，更便于发展经济
客运以铁路、公路为主;货运以铁路、管道，其中管道运输所占比例最大
莫斯科是最大的城市，圣彼得堡是第二大城市
四、填图
在图中填注：
东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原、东欧平原及乌拉尔山脉
勒拿河、叶尼塞河、鄂毕河、伏尔加河
库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿
莫斯科、圣彼得堡、伏尔加格勒、摩尔曼斯克、符拉迪沃斯托克
第一亚欧大陆桥
第八章 东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1、在亚洲西南部和非洲东北部，有个地区称为中东。中东地处„三洲五海‟之地，三洲指亚、欧、非洲，五海中的里海是个湖泊。中东范围包括西亚(除阿富汗)和北非的埃及。
2、中东是目前世界上石油资源最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾沿岸，运往西欧、美国和日本等发达国家。
3、中东地区气候干燥，河流稀少，水资源缺乏。中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。苏伊士运河位于埃及。
4、中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。被伊斯兰教尊为圣城的是麦加，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。
国家：A伊拉克，B伊朗，C埃及，E 沙特阿拉伯
E所在地是世界上最大的半岛阿拉伯半岛
图中三个被伊斯兰教称为圣城的城市：
①麦加，②耶路撒冷，③麦地那。
海洋：
④波斯湾，⑤阿拉伯海，
⑥红海，⑦地中海，⑧黑海，⑨里海。
海峡、运河：⑩霍尔木兹海峡，⑾苏伊士运河，⑿土耳其海峡，⒀尼罗河
第二节 欧洲西部
1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。
2、欧洲联盟是一个区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25个成员国，使用统一货币欧元。
3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。
4、欧洲西部大部分为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人们称牧草为„绿色金子‟。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。
5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等。
国家：B西班牙 C法国 D英国 E德国 F意大利
地形、半岛：A斯堪的拉维亚半岛 ①西欧平原 ②波德平原 ③阿尔卑斯山地 ④亚平宁半岛 海洋、海峡：⑤挪威海 ⑥北海 ⑦波罗的海 ⑧英吉利海峡 ⑨地中海 ⑩直布罗陀海峡
第三节 撒哈拉以南的非洲
1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大部分位于热带，90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称。居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地。
2、由于殖民主义的长期占领和掠夺，该地大多国家形成了“单一商品经济”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。
3、非洲自然增长率在各大洲中居首位，人口众多。加上气候全年高温，降水干湿两季分明，农业生产落后，居民经常忍饥挨饿。
4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，分布特点为：以赤道为中心，南北对称分布。
5、A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地
D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛
F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角
I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原
第四节 澳大利亚
1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。
2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，称为“骑在羊背上”的国家。羊只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。由于地广人稀，农牧业生产机械化程度高，产品大部分出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。
3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。目前，服务业成为澳大利亚的支柱产业。
4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，首都：堪培拉，最大工业中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨尔本。
城市：A悉尼， B堪培拉， C墨尔本，
河湖：D墨累河，E北艾尔湖
地形区：①大分水岭，
②中央平原，里面有澳大利亚大盆地，又叫大自流盆地
③西部高原
海洋：④太平洋 ⑤印度洋
第九章 西半球的国家
第一节 美国
1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部与加拿大相邻，南部与墨西哥接壤。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾，海上交通便利。
2.领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四。本土有50个州(本土48个州，2个海外州：
3.人口和首都：有2.90亿人口，以白种人为主，属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。
4.地形：平原为主组成——三个南北纵列带; 地势：东西两侧高，中间低
a.西部------高大的科迪勒拉山系
b.中部------广阔的平原组成, 约占全国总面积的一半以上
c.东部------低缓的阿巴拉契亚山脉
5.河流和湖泊：.a.密西西比河------是北美洲最长的河流
b.五大湖--------自西向东为苏比利尔湖(世界上面积最大的淡水湖)、密歇根湖(美国全境)、休伦湖、伊利湖、安大略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国与加拿大的分界线。
6.气候：以温带大陆性气候为主
7.农业地区专业化：
a.高度发达，机械化程度高;农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口 b.主要农产品：小麦、大豆、玉米。
c.主要农业区：乳畜带(国土的东北地区)、玉米带(国土的中部)、棉花带(密西西比河下游地区)、小麦区(国土中部，在玉米带的南北两侧)、畜牧和灌溉农业区(国土的西部地区)、亚热带作物带(墨西哥湾沿岸)。
仔细看教材P85的农业带的分布图，注意发展农业的同时要保护环境。
8.工业：
a.特点：工业体系完整，部门齐全。是世界上最发达的工业国家。化工、电子、汽车、飞机等居世界前列。
b.20世纪90年代以来，以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国也是世界上最大的高新技术产业中心。
c.主要工业区：太平洋沿岸工业区，发展较快;南部工业区，开发较晚;东北部工业区，美国传统的工业区。但是，美国的消耗量极大，是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家。
9.城市：纽约：大西洋沿岸，美国第一大城市和最大的海港。
10.资源消耗大国
①世界最大的资源消耗国和废物排放国;②能分析人均能源消费统计图
11.美国对世界资源、环境的影响
(1)大量进口：煤炭、铁矿石、石油和木材。
(2)大量排放：废气、废水、废物。
第二节 巴西
1.位置：西半球和南半球;南美洲的东部，东临大西洋。南美洲面积最大的国家，
2.首都：首都：巴西利亚。人口占南美洲人口总数的一半，是南美洲人口最多的国家。
3.地形：----平原和高原为主， 地势——南高北低
a.亚马孙平原----世界上面积最大的平原，这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区 b.巴西高原----世界上面积最大的高原
4.气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主。气候湿热。
5.河流：——亚马孙河，世界第一大河，世界第二长河
6.种族构成复杂：有土著印第安人、白仁、黑人、黄种人。各种族之间互相通婚，形成不同的混血型人，是一个有大量混血种人的社会。
7.语言：巴西人民的民间娱乐项目为桑巴舞，每年还有狂欢节。语言——葡萄牙语。
8.农业是巴西重要的国民经济基础部门。热带经济作物品种繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口创汇产品。巴西有“咖啡王国”之称，咖啡园只要分布在东南部。
9.工业：a.主要分布在东南部，因为东南部是铁矿产的主要分布地区。交通便利。在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造等跃居世界重要生产国行列。从单一的农产品出口国逐渐形成比较完整的工业体系
b.拥有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等工业部门，是世界上钢铁、船舶、汽车和飞机的重要生产国家，工业产值居南美洲首位。其中，3/4的工业分布在东南沿海地区。
10.人口和城市：主要分布在东南沿海地区，而亚马孙平原地区人口和城市稀少。圣保罗是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市
11.热带雨林的危机：存在的问题是①为兴建大型干线公路，跨国公司大量砍伐。②发展采矿业，开辟大型农场。③垦荒的贫苦农民原始的迁移农业。使雨林面积大量减少，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。因此，全世界希望巴西重点保护这片原始的热带雨林。
第十章 极地地区
一、南极地区
1、位置：南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆
2、地形：以高原为主
3、特征：气候特征——裂风、干燥、严寒。有“冰雪高原”之称;人类宝贵的淡水库;
南极大陆是世界上最寒冷、暴风雪最频繁、风力最强的大陆。冬季和夏季之分;地球上的“白色沙漠”。
4、极点：极点是南，沿经线其余方向为北，地球自转呈顺时针旋转。
5、代表动物：企鹅
6、考察：我国先后建立了长城站和中山站
二、北极地区
1、位置：北极圈以北的地区，包括北冰洋绝大部分，及沿岸的亚、欧、北美三洲大陆的最北部和诸多岛屿
2、特征：格陵兰岛是地球上最大的岛屿;白令海峡
3、极点：极点是北，沿经线其余方向为男，地球自转呈逆时针旋转。
4、代表动物：北极熊
5、考察：建立了黄河站