专题学习讨论会发言稿

无论是日常生活中的参与活动，还是工作中的参与会议，我们都很可能会需要撰写发言稿，而发言稿并不是流水账，它具有明晰的结构和逻辑，很多人撰写发言稿都不得要领，以下是小编整理的《专题学习讨论会发言稿》的文章，希望能够很好的帮助到大家，谢谢大家对小编的支持和鼓励。

第一篇：专题学习讨论会发言稿

“从严治党”专题学习讨论发言稿

通过“从严治党”专题学习，我对党的纪律有了全面的更为深刻的理解，认识到从严治党的重要性和紧迫性，明白了严明党的纪律，是保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的重要保证。

党的纪律作为全党共同遵守的行为准则，规范和约束着党员干部的行动。对于组织而言，只有用严格的纪律来教育和约束广大党员、干部，对违纪行为及时进行纠正，对违纪的党员、干部及时进行教育和处分，将腐败分子及时清除出党，才能保证党的队伍的纯洁，保持先进本色，才能使广大党员、干部自觉地维护群众的利益，同损害人民群众利益的现象作斗争，进而提高党在人民群众中的威信，得到广大人民群众的信赖和拥护。对于党员干部而言，没有纪律就没有严谨、踏实的工作作风，遵守纪律，廉洁从业，是其必备的思想、政治品格，这就要求每一名党员都要时刻做到心中有道德、脑海有纪律、手脚有约束，必须树立三种意识：

一是要树立遵守纪律意识。遵守纪律则是一种修养、一

种品位、一种文明，党员干部更应该时刻以党规党纪为自己行动的准绳，并且做到不折不扣的执行。这就要平时自觉加强思想修养，强化思想理念的学习，时刻牢记党规国法并在实践中体现。

二要树立“敬畏”的意识。对纪律怀有敬畏之心也是一种信念、一种修养，党员干部必须模范遵守纪律，坚决维护纪律，带头敬畏纪律，绝不能认为纪律只是对自由的无谓约束。在工作上，要始终自觉做到敢于担当，恪尽职守，把纪律作为言行指南，坚持原则不走样、执行标准不走样、履行程序不变通，坚决维护纪律的严肃性和权威性。

三要强化纪律意识。党员干部应当自觉加强纪律修养，严格要求自己，重大问题要及时请示或报告，不能擅自作主张，各行其是，不能在执行有关政策时对自己不利的，玩“上有政策、下有对策”的把戏，更不能搞阳奉阴违。强化纪律意识，首先要明确纪律与责任的关系。作为党员干部既是党纪的遵守者，也是维护党纪的责任人，要把党纪、法律转变为高度的自律，无论是有人监督还是没人监督，都要始终如一、言行一致的遵守党纪国法。

作风不是一个人能左右的，但每个人的作风都会对作风的形成和变化产生影响。通过专题学习，我将认真落实中央关于从严治党的新要求，弘扬忠诚老实、实事求是、清正廉洁的价值观，模范践行社会主义核心价值观，真正做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆一名共产党人的政治本色。

第二篇：第三专题学习讨论发言提纲

“讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员”

讨论发言提纲

一、对‚讲道德、有品行，做追求高尚情操的党员‛的思想认识：

1、总书记强调，党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。在革命战争年代，党就是靠严明的党规党纪维护党的集中统一，保持党的凝聚力、战斗力。德之不修，行之不远。规章制度、纪律规矩再严明，也要靠有的之人来执行和落实，‚失德‛只能走向堕落。王岐山同志指出：‚全面从严治党，光靠纪律是守不住的，必须立根固本，树立高尚精神追求，筑牢思想道德防线，努力解决好‘不想’的问题。‛道德高尚是廉洁的基础，腐败是‚缺德‛的产物。试想，一个理想远大、信念坚定、情操高尚、竭诚为人民服务的人，哪会动心思、想办法、有时间去搞腐败?作为一名普通的共产党员，如何炼就‚金刚不坏之身‛，做到‚道德当身，不以物惑‛呢?

2、尊党章，为精神补补钙。党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩。做一名合格党员，最基础、最根本的要求，就是树立党章意识、学习贯彻党章，自觉用党章规范自己的一言一行，搞清楚能做什么、不能做什么。无数案例表明，不正之风和腐败问题只是‚表‛，党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛才是‚里‛，根子在于理想信念动摇、宗旨意识丧失、党的领导弱化，管党治党失之于宽、松、软。深入学习党章，坚定共产党人的理性信念，为共产党人的精神补钙。

3、正家风，为党风政风加加油。注重家风是中华民族的优良传统，而党员干部的家风更是连着党风政风。党员领导干部在外是领导，在家是家长，一言一行深刻地影响着周围人的价值取向。毛泽东同志曾要求子女树立平民思想：‚靠毛泽东不行，还是要靠你们自己去努力、去奋斗。‛周恩来同志曾专门召集家庭会议，定下‚十条家规‛，要求亲属不搞特殊化……党员干部‚带‛好家风，以自身一言一行影响和带动家人;党员干部‚管‛好家风，要摆正党性与亲情、家风与党风的关系，不仅要对自己严，还要对亲人严，守好家中的‚廉洁门‛、筑牢家庭的‚廉洁墙‛;党员干部‚育‛好家风，通过日积月累、潜移默化，形成家人共同的价值追求和行为规范，提高德行、培育优良的家风。

二、存在的问题：

1、律己不严，在工作中要求对自己要求不够严格。有时候工作记录没有做仔细，有漏记错记的情况。偶尔晚上接警后没有及时派警，对工作造成一定影响。

2、沉迷网络游戏，对家人关心不够。

3、情趣低俗，喜欢开低级玩笑。

三、产生问题的根源：

1、缺乏敬业精神。

2、家庭观念淡薄。

3、自身道德观念不强。

四、整改措施：

1、培养爱岗敬业的精神，在工作中严格要求自己。及时接警出警，做好工作记录。

2、培养良好家风，积极主动与家人沟通。

3、加强自我道德修养，提升自身素质。

第三篇：两学一做专题学习讨论发言稿

两学一做专题学习讨论发言稿作者 经典网 发布于 2016-05-08 11:02 有88人读过全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。下面是小编整理的两学一做专题学习讨论发言稿，欢迎大家参考! 两学一做专题学习讨论发言稿一

“两学一做”学习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”教育，基础在学、关键在做。没有铁打的理论武装，必然不能成为一名合格的中共党员，我们要带着问题学好党章党规、学好总书记系列重要讲话，抓牢抓实学这个基础。我们要时时刻刻、时时处处对照党章党规、一言一行瞄准系列讲话，立足党章党规找问题，依照系列讲话改问题。从原著、原文中悟原理，从原理中重行动，从行动中明方向，真正把党章的要求落实到实际行动中去。 开展“两学一做”教育，基础在学。党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，明白作为一名党员最基本的要求是什么。关于学我们具体可以从以下几方面进行：首先，围绕专题学习讨论。做为一名大学生村官，我们应该把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导本村党员搞好自学，按照“三会一课”制度每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论内容紧密结合本村实际、结合个人思想工作生活实际，让大家在学习讨论过称中，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。其次，创新上党课方式。我们应本着"实际、实用、实效"的原则,改变过去那种单一的"我说大家听"、"我讲大家记"、"填鸭式"上党课的传统形式,变一人讲为多人讲,让党员轮流讲课,并进行评比。还应鼓励党员联系实际讲党课，注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

开展“两学一做”教育，关键在做。如何做一名合格的共产党员，首先，我们应该努力学习，不断提高自身素质，结合自身的特点，将所学知识结合到工作中、生活中;其次，树立正确三观，坚持为民宗旨，正确的世界观、人生观、价值观是共产党员思想的“总开关”;最后，应联系岗位职责，发挥模范作用，作为一名大学生村官我们应该勇于思考、勇于探索、勇于创新，号召本村党员解放思想，破除旧观念。 “两学一做”，归根结底是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

两学一做专题学习讨论发言稿二

开展学习党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要探索，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要，是加强党的建设的重要部署。

“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。 全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出“五个着力”:要着力解决一些党员理想信念模糊的问题;要着力解决一些党员党的意识淡化的问题;要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;要着力解决一些党员精神不振的问题;要着力解决一些党员道德行为不端的问题。 两学一做专题学习讨论发言稿三

开展学习党章党规，学习总书记系列重要讲话精神，是推动全面从严治党向基层延伸，巩固党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要举措。是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要探索，是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题和保持发展党的先进性及纯洁性的需要，是加强党的建设的重要部署。

“两学一做”学习教育不是一次活动，而是党内政治生活的正常教育，是落实党中央把党员教育“抓在日常、严在经常”具体要求的深刻体现。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用总书记系列重要讲话精神武装头脑，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，强化宗旨观念，勇于担当作为，在思想、学习、工作和生活各个方面发挥模范表率作用，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。 全体党员要把开展“两学一做”学习教育融入到日常工作中，要增强学习的针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要突出“五个着力”:要着力解决一些党员理想信念模糊的问题;要着力解决一些党员党的意识淡化的问题;要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题;要着力解决一些党员精神不振的问题;要着力解决一些党员道德行为不端的问题。 两学一做专题学习讨论发言稿四

近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。 勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习,爱上学习,自觉学习,使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。

学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准;系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。

学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统

一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。

第四篇：第二专题集中学习讨论发言提纲

核心提示：

发言提纲要遵循“两个结合”：结合专题学习的内容，结合自身工作和生活实际情况。在结构上，原则上应包含谈体会、找差距、提整改方向三个要素。谈体会，要结合自身经历来谈，不能是放之四海而皆准的大道理，杜绝网上摘抄或抄袭以前和他人材料;找差距，必须坚持问题方向，不能泛泛而谈，要对照党规党纪具体条款深入查找;提整改方向，要符合自身工作和生活实际情况，指定具体整改措施，不可堆砌“假大空”的口号。

第二专题集中学习讨论发言提纲

(导语)

一、对学习党规党纪，强化规矩意识，如何自觉严守党的纪律的认识和理解

通过党规党纪学习，在了解掌握相关知识的基础上，结合自身工作和生活实际，对照《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党员权利保障条例》具体条款，党员管理人员和领导人员还要对照中央八项、总公司党组18条和铁路局、局党委20条规定 以及《党组工作条例》《领导干部选拔任用工作条例》等党规党纪具体条款，把自己摆进去，从以下两个方面进行阐述。

1.如何严守党的纪律规矩，致敬畏、敢较真、能斗争，自觉做守纪律、讲规矩的模范。

1 2.如何保持高尚道德情操，带头践行社会主义核心价值观，带头践行新时期铁路精神，保持健康生活方式，远离低级趣味，坚决抵制歪风邪气。

二、存在的差距及原因

围绕“学习党规党纪，强化规矩意识，自觉严守党的纪律”，深入思考党规党纪对党组织和全体党员以及领导人员的要求有哪些?对照《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党员权利保障条例》《党组工作条例》《领导干部选拔任用工作条例》以及中央八项规定、总公司党组18条规定和铁路局、局党委20条等党规党纪哪些具体条款方面还没有做到，深刻查摆个人在纪律规矩意识、个人修养、道德行为、工作作风等方面存在的差距，并联系个人工作生活实际、成长经历深刻剖析存在问题的原因，要见人见事，触及问题深处，既要有问题表现，又要有具体事例。

三、下步改进措施及努力方向

结合个人思想和工作、生活实际，按照《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党员权利保障条例》《党组工作条例》《领导干部选拔任用工作条例》以及中央八项规定、总公司党组18条规定和铁路局、局党委20条等党规党纪要求，针对存在的问题，说清需要从哪些方面改正自身不足，并提出下一步努力的方向和改进措施。措施要具体化、接地气、见实效，体现出“针对性强、可量化、有操作性”的特点，防止说没有实际意义的空话套话。

第五篇：第四专题集中学习讨论发言提纲

呼铁局党校 管理教研室 王芳

按照“两学一做”学习教育活动的相关部署及第四专题集中学习讨论的相关要求，我认真学习了焦裕禄、杨善洲等时代楷模事迹，李银生、陈海波等铁路先进典型实际，以及郭晋龙、孙琦等我局涌现出的党员先进事迹。通过认真学习，我对“增强先锋意识，自觉争做合格党员”有了更加深刻的认识。

一、认识和体会

1、以先进典型为榜样，提升精神境界

有这样一则寓言：龙门太高，鲤鱼们纷纷请求龙王降低门槛，然后都轻松跳过了，但后来发现，跳过龙门的鲤鱼还是鲤鱼，并没有真正变成龙。它告诉我们，凡事有高标准才有高质量。坚持高标准，就要有好榜样，以先进典型为榜样，自觉检视自己存在差距和不足，有利于明确努力方向，增强先锋意识，提升精神境界。“榜样是看得见的哲理”，以时代楷模郭明义为例。郭明义从复原到鞍钢工作，先后从事七个不同的工作，可无论做什么都兢兢业业、任劳任怨，干一行爱一行、钻一行精一行，创造了一流的业绩。郭明义这种勤奋和敬业的精神催人奋进，值得我们去学习。检视自身，总是局限于专业背景，工作拖沓畏难，应该以郭明义为榜样，主动根据工作需求刻苦钻研新知识、勇于尝试新领域。

2、以先进事迹为激励，保持良好精神状态

1 人无精神不立，国无精神不强。精神的懈怠，必然带来斗志的衰退，作风的松散，事业的滑坡。因此，要以先进事迹为激励，保持良好精神状态，积极为推动全局改革发展担当作为。以时代楷模龚全珍为例，龚全珍是一名年逾90、有着60多年党龄的老党员。56年前，她追随信仰，返乡务农从教，无悔建设家乡;如今，岁月沧桑，耄耋之年，她情怀不变，本色不改，坚定的信念依然充满活力，赤诚之心依然年轻闪烁。龚全珍的先进事迹激励着我们，要永远保持振奋的精神状态，敢于担当，对于应该做的事，顶着压力也要做，对于应负的责任，硬着风险也要担，要勇于创新，积极为推动全局改革发展做出努力，贡献力量。

3、以先进精神为动力，切实转变思想观念

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。铁路企业正处在市场化、企业化的变革当中，需要铁路工作者切实转变思想观念，主动适应铁路改革需要，不断增强经营意识。以时代楷模谷文昌为例，解放初期，谷文昌顶着压力、冒着政治风险，向县委提议把“敌伪家属”改为“兵灾家属”，使这些人免受政治歧视;面对东山风沙肆虐、恶劣的自然环境和人民群众摆脱贫困的期盼，谷文昌同志立下誓言“不治服风沙，就让风沙把我埋掉”，带领东山人民“上战秃头山，下战飞沙滩，绿化全海岛，建设新东山”，把昔日荒凉的海岛打造成为“东海绿洲”。面对铁路改革和发展过程遇到的困难，我

2 们就要以这种强烈的责任担当意识，满腔热忱、锲而不舍，脚踏实地的干出一片天地。

4、以先进典型为标尺，立足岗位创优异业绩 以先进典型为标尺，可以知优劣。以我局先进典型郭晋龙为例。郭晋龙参加工作30多年来，坚持勤奋学习，刻苦钻研，努力破解生产中的技术难题，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为全路知名的焊轨技术专家。同为铁路职工，同为推动铁路事业发展的主体，“蓝领专家”郭晋龙就为我们树立了高标尺。我们要在工作中以刻苦钻研、自强不息的优秀品质为标准;要以日益进取、勇当先锋的进取精神为标尺，立足本职工作，尽职尽责，在平凡的工作岗位上努力创造不平凡的业绩。

二、存在问题和不足

1、先锋意识不强

战争年代，许多革命先烈牢记“共产党员”这个“身份”，为国家独立、民族解放、人民幸福，不惜抛头颅、洒热血，用一生的追求，书写了“共产党员”辉煌的一页。和平建设改革年代，石油铁人王进喜、全心全意为民服务的焦裕禄等等，都是一面面鲜活的旗帜。然而，在市场经济和多元思想观念的影响下，审视自身，存在着种种与共产党员身份不相符的言行举止，党员先锋意识不强。比如，不注重理论学习和思想政治工作，不能用马列主义，毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观等来指导自己的实践，更不能在实践中不断加深对理论的理解。

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2、创先争优劲头不足

龚全珍年过九旬仍坚持为广大群众办好事办实事，郭晋龙立足岗位30年，执着勤奋，先后开展技术革新和新工艺设计几十项。相对于这些楷模典范，我的创先争优劲头明显不足。在理论学习上，仅限于“两学一做”等组织活动要求的内容，缺乏积极主动性;在工作业绩上，仅限于完成工作任务，调研不够深入，成果不够精品;在工作态度上缺乏创新精神，拘泥于固有的思维方式，碰到困难总想能绕道走。

3、先锋模范作用发挥不好

党员的先锋模范作用是指党员在人民群众中应该产生的影响，即在生产、工作、学习和一切社会活动中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。对照党员先锋模范作用要求，审视自我，在平时的学习和工作中，比较关注于自我素养的提升，忽视了群众的认可，缺乏主动影响和带动周围群众的意识。

4、工作业绩不优

在工作上，虽然能够尽职尽责，但工作业绩还不够优秀。部分专题课虽然得到学员的认可，但和精品课的标准还有很大的差距;科研课题虽然能够按照要求完成，但在发表期刊的等级和实际效益方面还比较逊色;在工作创新方面，容易默守陈规，缺乏向新领域、新技能挑战的勇气。总之，在本质工作方面，还有很大的提升空间，还需要不断的努力。

三、整改措施

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1、继续深入理论知识学习，增强先锋意识

首先，要严格按照“两学一做”学习教育活动的相关部署，认真学习;其次，要自觉主动重温经典著作，深入学习和领会理论知识;第三，要认真学习先进典型和先进事迹，从时代楷模和先进典型的事例中，感悟优秀党员高尚的精神境界，增强自身的先锋意识。

2、克服消极思想，保持振奋的精神状态

精神状态好，人的全部因素和潜力才能调动起来，才能富有创造力和高效率。精神状态问题，说到底是一个理想信念、思想境界、工作标准和生活态度问题。因此，一要客服消极思想，不迷茫，对工作要有客观、全面、清醒的认识;二要不满足于现状，看清情势变化和自身的问题，找准前进方向，努力超越自我不止步;三要用于探索，开拓创新。

3、努力提升工作业绩，发挥模范带头作用

“千里之行，始于足下”，只有完成每一个阶段的任务，做好每一件具体工作，一步一个脚印地前进，才能达到最终目标。这就要求我们每一名共产党员都要胸怀远大目标，立足本职岗位，争创一流的工作成绩，并通过自己的模范带头作用，带领群众共同奋斗。结合工作实际，重要是要深入研究专业领域知识，深入了解铁路工作实际，严格遵照计划安排，提高工作效率。

以上是我的发言提纲，有不当之处，请各位同志批评指正。谢谢。

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