第一篇：读书月活动讲话稿
读书月活动部署讲话
姚王小学读书月活动部署讲话
叶 松 泉
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
上午好!
为了构建有特色的书香校园文化，提升学校办学品位，并引导我们全校师生养成“好读书，读好书”的习惯，学校决定集中开展一次读书月活动，活动时间为
一、活动目的：
1、以读书活动为契机，。
2、通过读书月活动，。
二、活动时间：
2011年5月
三、活动主题：
我读书，我快乐;我读书，我成长!
四、活动口号：
1、最是书香能致远。
2、与经典为友，为人生奠基。
3、多读书，读好书，会读书。
4、用读书改变我们的生活。
5、让读书成为习惯，使书香充满校园。
6、我读书，我成长，我快乐!
五、活动对象：
学校全体师生。
六、活动步骤：
第一阶段：启动阶段(4月25日—5月2日)
1、启动仪式：
(1)召开语文教师会，讨论通过活动方案，并部署相关工作。(4月25日)
(2)举行“读书月”启动仪式，“海潮杯”征文颁奖。(4月28日)
(3)印发告家长书，倡导师生、亲子共读。(4月28日)
2、做好环境布置，营造书香浓郁的读书氛围。
(1)校园挂条幅，出宣传窗。 (孔明华、季华成负责)
(2)更新黑板报、墙报，让班级充满浓浓的书香。 (少先队大队部负责)1
(3)完善班级图书角的建设，以班级为单位向学校图书室集体借阅图书。各班班主任做好宣传动员工作，各班图书管理员做好图书登记整理与借还等事项。(班主任负责)
3、举行好书推介会(4月29日)
以班级为单位，向学生推介有关阅读书目，并落实阅读任务和要求。(各语文老师负责)
第二阶段：活动阶段(5月3日—5月31日)
1、开辟阅读专栏(5月上旬)
各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得，类似“我的推荐”、“每周诵读”这样的栏目。(班主任负责)
2、开办图书跳蚤市场(5月4日—6日)
分年级段开办图书跳蚤市场，本着自愿的原则，组织学生互换身边的图书资源。(少先队大队部)
3、举行低年级讲故事比赛(5月19日下午学校多媒体教室)
各班在读书月活动期间，利用阅读课进行讲故事比赛。各班推荐一名学生参加学校讲故事比赛。(葛美负责)
4、举行中高年级征文比赛(5月20日下午学校多媒体教室)
各班利用阅读课，开展阅读征文活动。每班选送5名学生参加学校的现场征文竞赛。(桂亮、徐淑君负责)
5、举办经典古文诵读比赛(5月24日下午：一年级《中华歌谣》，二年级《百家姓》，三年级《三字经》，四年级《千字文》，五年级《弟子规》，六年级《论语》)
每班开展比赛，抽签和推荐学生参加年级组比赛。(葛美、桂亮、徐淑君负责)
6、召开读书主题班会(5月27日班会)
各班举行以读书为主题的班队活动。(班主任、语文老师负责)
7、开展教师读书沙龙活动(5月30日)
分组举行教师读书沙龙，汇报交流一月读书心得、收获。(叶松泉负责)
8、举行读书成果汇报演出(5月31日下午大操场)
以班级为单位，结合“六一”庆祝活动，排练一个有关读书的文娱节目，参加学校的成果汇报演出。要求参赛节目形式多样，生动有趣，体现本班特色。
(黄群忠、季华成、徐淑君、顾小霞负责)
第三阶段：总结评比阶段(5月30日—6月1日)
1、评比“读书之星”(各班在班级读书之星中推选5名参加校级“读书之星”评选)。
2、表彰“书香班级”。(校长室)
3、根据班级开展的活动，各班出一期读书月活动手抄报，并制作相关活动成果展板。(展板制作由学校语文教研组牵头，各班班主任、语文老师负责)
4、闭幕式。
七、活动要求：
1、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
2、每个班级要制订相应的读书活动计划，课外活动时除了参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。
3、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书月活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。
八、组织工作：
本次活动由叶松泉副校长牵头，黄群忠主任负责抓具体落实，教科室、少先队大队部、语文教研组等相关部门通力协作，全体语文教师为参与主体，班主任及科任老师予以配合，各班要做好各项材料整档以备查。
姚王小学校长室
2011年4月
附：读书月期间各年级推荐阅读篇目
一年级：《中华歌谣》、《阿凡提的故事》、《小学语文同步阅读》(一年级下册)
二年级：《百家姓》、《寓言故事》、《小学语文同步阅读》(二年级下册) 三年级：《三字经》、《西游记》(儿童版)、《小学语文同步阅读》(三年级下册)
四年级：《千字文》、《今天我是升旗手》、《小学语文同步阅读》(四年级下册)
五年级：《弟子规》、《草房子》、《假如给我三天光明》、《小学语文同步阅读》(五年级下册)
六年级：《论语》、《山羊不吃天堂草》、《青铜葵花》(曹文轩)、《小学语文同步阅读》(六年级下册)
第二篇：首届“读书月”活动启动仪式讲话稿
各位老师们，同学们：
大家上午好!
在“4·23”世界读书日来临之际，为进一步打造“书香校园”，提升校园文化品位，我院决定在每年的4月举行“读书月”活动。今天，我院首届“读书月”活动在这里正式启动。
首届“读书月”活动以“书香校园 悦读人生”为主题，将陆续开展一系列丰富多彩的师生读书活动。活动旨在营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，倡导师生树立终身学习的意识，从而全面提高师生的人文素养，构建和谐智慧的书香校园。
说到读书，从“开卷有益”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，从“热爱书吧，这是知识的源泉”的激情召唤，到“书是人类发出的最美声音”的深情吟唱，我们相信一切时代的精华尽在书中。腹有诗书气自华，最是书香能致远。读书不仅代表着一个人的内涵修养，也是塑造自我、完善自我、凝聚智慧的重要途径。在此，我向同学们提三点希望。一要乐读书，培养生活志趣。读书不仅能改变人生的长度，但可以拓展人生的宽度和厚度;阅读不能改变人生的起点，但可以指引人生的方向。二要勤读书，养成阅读习惯。唯有经常读书，与书相伴，才能积累知识，丰富阅历，提高素质。三要会读书，掌握学习方法。会读书，读好书，学会独立思考，敢于实践，懂得融会贯通，才能学以致用。
我还想对老师们说：最贫困的人的是胸无点墨的人，最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。所以，生活再累也要看书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，居室再小也要藏书。知识时代，我们都应努力使自己的知识存储为一条源远流长的河流，不断筛滤旧知、活化新学，从而提升内涵、升华境界，真正做到学为人师、行为示范。
老师们，同学们，春光作伴好读书。读书能让我们的校园多一点笔墨书香，少一些浮躁喧嚣，多一些知识文化，少一些吃喝玩乐;读书能让我们在忙碌琐碎的生活里忘却烦恼和忧愁，学会静默与沉思;读书能让我们躁动的心境变得宁静，能让狭窄的心胸变得开阔„„在这春意盎然，桃李争辉的四月，让我们以“读书月”活动为契机，以书为伴，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，共建和谐智慧的书香校园，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。
最后，预祝我院首届“读书月”活动圆满成功!谢谢!
第三篇：读书月活动启动仪式上的讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家中午好!
谈到读书，我想大家经常问的问题是“为什么要读书?”、“读什么书?”、“如何读书?”。关于这些问题，古今中外的许多学者名人做出了许多回答。如高尔基说“书是人类进步的阶梯”;科罗廖夫说“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”;库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉” ;欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”;周恩来总理说“为中华之崛起而读书”。
在这里，我不想罗列太多的关于读书的名人警句，只跟大家分享一个故事。 北宋初期，出了一个声名并非显赫的宰相。他并不是常出现在前台，而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重要方针、政策，却一直影响着宋朝三百年的统治状况，关系到国运民命的大问题。这位宰相就是赵普。
公元967年是宋太祖的乾德五年。当时，君臣几个人谈起年号来，宋太祖赵匡胤对“乾德”这个年号相当得意。赵普跟着拍马屁，列举了几年来不少好事，然后归功于宋太祖改的这个年号。谁知，旁边站着一位名叫卢多逊的翰林学士，极有学问，而且很看不起赵普。他等赵普特别起劲地拍完马屁后，不动声色地说了一句：“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”宋太祖听了大吃一惊，马上命人去查。结果真是前蜀的年号，而且是亡国的年号。这一下宋太祖的羞惭恼怒可想而知。想起赵普身为宰相，却不读书，没能帮自己把好取年号的关，让自己在天下臣民面前出了这么大的一个洋相，真是可恶万分。宋太祖压不住心头的怒火，便招手叫赵普到面前，拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵乱写乱画，弄得他满脸满身翰墨淋漓。宋太祖一边涂，一边骂赵普“不学无术”!赵普虽然精于吏治，却由于不读书，不学无术，没能履行好工作职责，仅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不仅要丢官，而且还可能有杀生之祸。
赵普是宋太祖开国所依赖的重臣，宋太祖并没有过多的惩罚赵普，而是劝赵普多读书。当然，在宋太祖的劝诫下，赵普知耻而后勇，从此开始发愤读书。每次退朝后回到自己的住宅，就开始进行读书。《宋史·赵普传》记载：“(赵普)晚年手不释卷，每归私邸，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流”。
赵普的故事生动地回答了我们关于读书的三个重要问题。
一是回答了“为何要读书”的问题。孔子说：“敏而好学”，无论是多么聪明的人，都需要好学，需要读书。不读书则不学无术，不仅会被人所鄙视，更重要的是直接影响到工作的效率。赵普每天读书使其“临政，处决如流”。读书的功效也正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。
二是回答了“读什么书”的问题。赵普熟读儒家经典《论语》，以半部《论语》辅助宋太祖平定天下，以半部《论语》辅助宋太宗使天下太平。当然，赵普“半部论语治天下”的故事并不是说熟读《论语》就能当宰相治理好天下，而是强调读经典的重要性，强调读书要读经典、读好书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读经典，就是和古今中外许多名人智者进行对话，就是吸收许多高尚的人的智慧。
三是回答了“如何读书”的问题。《论语·为政》说“学而不思则罔，思而不学则怠”。史书说赵普是每日下班回家后闭门读书，第二日 “临政，处决如流”。可见，赵普每日研读《论语》并非死读书，而是积极思考，学以致用，将理论学习与实践结合得非常完美。
老师、同学们，回顾我国历史，我们可以清晰地看到，我国古代国力强盛、政治经济发达的时期都是读书之风盛行、文化发达的时期。
春秋战国时期，孔子等人开门授徒，形成百家争鸣的文化盛况。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等中华文化元典脱颖而出。这批典籍初步建立了中国人的价值取向、公理体系和思维模式，对两千多年的历史进程发生了深刻影响。
汉代以后，重修文治，尊崇儒学，经学确立。四百年间，文化繁荣、经济平稳发展，国力强盛，形成了我国古代文化科技的一个高峰。
隋唐时期，科举制的建立带动了学校教育发展，读书求学考功名之风盛行，文化发达，泽被四方，形成了中国历史上的隋唐盛世。
两宋时期，就国势的宏迈拓展而论，虽不能望汉唐项背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中国乃至世界文化史占有崇高地位，其遗泽后世者，并不亚于汉唐。宋代实行较为宽松的文化政策，尊师重道，优礼儒士;网罗文才，选拔俊彦;帝王好学，倡导读书;设立馆阁，编纂图籍。其中，最为突出的书院的兴盛。宋代书院的兴盛和私人讲学，读书之风盛行，促进了文化传播和学派形成，别具一格的“宋学”得以形成和繁衍。
老师、同学们，时代进入到21世纪的今天，国家之间的竞争逐渐的由军事力量的对抗转为以经济、科技、文化等为主的软实力的竞争。让我们以“读书月”活动为契机，充分认识到读书的重要意义，勤奋读书，多读经典，勇敢承担起传承与弘扬中华文化的历史使命，以实际行动迎接中华民族下一个盛世的到来!最后，我宣布：太白中学2018年“读书月活动”正式启动!
第四篇：在“读书月”活动动员大会上的讲话
翟学军
2007年8月31日
同志们: 为推动学习型机关建设,激发干部职工的读书热情,培养良好的 读书习惯,提高干部职工的文化修养和综合素质,局党委确定9月份 在局机关开展“读书月”活动。
读书是个古老而永恒的话题。说它古老,是因为有了文字以后就 有了读书;说它永恒,是因为即使到了现今声光电的时代,书籍仍是 思想和知识的主要载体。学习不限于读书,但读书是学习的基础,要获取知识,就离不开读书,读书是获取信息、增长才智和培养品德的重要途径。
--书籍,播种知识,传承文明。伟大的文学巨匠高尔基有句名言:书籍是人类进步的阶梯。培根对书籍也有精辟的论述:书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送 给一代又一代。
--书籍,启迪智慧,净化心灵。大文学家托尔斯泰作了最好的诠 释:理想的书籍是智慧的钥匙。巴金先生在谈到读书时曾说:读了好 的作品,我感到心灵充实,我会充满对生活的热爱 。
--书籍,催人奋进,给人力量。周恩来总理的“为中华崛起而读 书”,激励着一代又一代的优秀中华儿女为新中国的建立,为振兴中华,为中华民族的伟大复兴而读书、而奋斗。“人的一生应该这样度过。。。”,是《钢铁是怎样炼成的》一书激励着人们无论在战争年代还是在和平建设时期铸就或伟大或平凡的壮丽人生。
古往今来,许许多多的思想家、政治家、文学家、科学家,读书成了其生命的重要部分,与书结下了不解之缘。毛泽东主席无论在战争 年代还是在解放后,直至去世,书—陪伴了他老人家的一生。他的中 南海故居,就是书的天地。为了读书,毛主席把一切可以利用的时间 都用上了,外出开会或视察工作,常常要带一箱子书。毛主席晚年虽 重病在身,仍不废读书,仍然让工作人员找书、念书给他听。认真地学, 反复地读,毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法 ,一些 马列、哲学方面的书籍,他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李 达的《社会学大纲》他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等,他都反复研读过,许多章节和段落还作了批注。毛主席的读书兴趣非常广泛,哲学、政治、经济、历史、文学、军事等社会科学以至一些自然科学书籍无所不读。中外各种历史书籍,特别是中国历代史书,毛主席都非常爱读。他历来提倡“古为今用”,在他的著作、讲话中,常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理,他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。伟大的革命先行者孙中山先生曾经自我评价:我一 生的嗜好,除了革命之外,就是读书,我一天不读书,就不能够生活。历史上又有多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下千古佳话。如:悬梁刺股、凿壁偷光、铁棒磨针。爱因斯坦是20世纪最有影响的自然科学家和物理学家，他所提出的相对论理论曾震撼了整个物理学界。他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学有了浓厚兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。这些例子不胜枚举。
当前，我国发展站在了新的历史起点上，落实科学发展观，建立社会主义和谐社会，有许多问题需要学习、探索，特别是胡锦涛总书记提出要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设的要求，更需要我们加强学习，认真读书，提高素质。
如何读书，如何读好书，我想首先要选好书。简单的讲，要读奋发向上、有用的书。其次，要处理好博览群书与精读的关系。第三，要处理好读书与工作的关系。
对于读书，根据我个人的体会，要注意以下几个方面的问题：
一、读书贵于恒，力戒浮躁
现代社会信息高度发达，科学技术日新月异，理论不断创新，我们必须活到老学到老，牢固树立终身学习的观念。我们处于社会主义市场经济初级阶段，利益格局的调整，物质利益的诱惑，丰富多彩的世界，弥漫在社会上的浮躁市侩之风，你是闻风起舞，随波逐流，还是能耐得住寂寞，静下心来好好读一本书，这些，都是对我们领导干部和职工很现实的考验。读书需要有一个平常之心，淡泊名利，才有读书的乐趣。读书月活动不能寄希望于毕其功于一役，只有长期坚持才能见成效。学习无止境，读书贵有恒久之心。
二、读书贵于勤，力戒虎头蛇尾有始无终
读书学习历来是要吃苦的，抓而不紧或学而不勤，等于没有，抓读书学习。勤奋是通向成功的必由之路，读书学习也是如此。要勤于动手，勤于动脑。特别是我们机关的同志，工作任务比较繁重，需要我们正确处理好工作与学习的矛盾，发扬“钉子”精神，挤时间学习。我们观察，同样的环境，站在同一个起跑线的人，若干年后，有的成为工作的骨干，有的却碌碌无为，其结果的差异，很重要的原因就在于业余时间的利用不同。有的用这一时间读书学习思考，有的用于潇洒走一回。成功往往青睐于勤奋者。读书学习要力戒有计划无行动、虎头蛇尾、半途而废。勤能补拙，勤奋读书将给你带来丰硕的成果。
三、读书贵于思，力戒思考不够
处处留心皆学问，好的书，好的作品，闪耀着思想的光辉，它给人以知识，给人以智慧，给人以启迪，读一本书，应该有所思，有所悟,有所共鸣。读一本好书,要认真阅读,深入思考,细心品味,汲取营养。切不可贪多求快,囫囵吞枣。读书学习要理论联系实际,要善于总结思考实际工作中的问题,在学习读书中努力寻求破解的良方。
四、读书贵于用,力戒死读书读死书
读书重在应用。要把读书学习的成果转化为工作的实际能力。机关干部要博学善参,要着力拓宽学习的视野，对党的创新理论、新的科学技术的学习常抓不懈，不断增强思想的敏锐性，把握工作主动权，提高理性思维能力，努力学习钻研本职业务，熟知情况，精通政策，积极参与工作实践，在实践中探索，在实践中创新，在实践中丰富书本的知识和内容。水管体制改革，为我局的干部职工施展才华提供了难得的机遇和舞台。心有多大，舞台就有多大。你能否成为舞台上的“角儿”，那就看你的素质，你的能力。而这些，读书学习，超越自我，努力工作，一定会助你一臂之力。
大力倡导读书活动，是加强学习型组织建设的一个重要举措，为切实搞好“读书月”活动，最后，我再提几点要求：
一、认真组织。各部门、各单位要把学习型组织建设和学习型干部队伍建设作为一项长期重要任务，切实抓实抓好。各部门、各单位主要负责人要率先垂范，带头学习，加强对所在部门、单位工作人员读书活动的指导和督促，精心组织、周密安排、扎实推进，使“读书月”活动积极而富有成效地开展。
二、健全机制。要建立读书学习的长效机制。各部门、各单位要结合自己业务工作实际和干部职工的现状，从提高素质，增强能力出发，创新读书学习的方法、内容，做到读书学习与思想教育相结合、与提高个人文化素养相结合，使这次读书活动与其他工作相互促进，相得益彰，收到实效。
三、加强交流。可以召开小型的读书会、荐书会、经验交流会、读书演讲会等形式，大家相互交流学习，共同提高。
四、自觉行动。只有把读书变成了我局每一名干部职工的自觉行动，我们开展“读书月”活动才算达到了初衷。只有将读书作为我们生活的重要组成部分，才能在我局机关营造浓厚的学习氛围，才能不断把读书活动引向深入。
读书，为我们开启了智慧的大门， 读书，使人睿智、豁达， 读书，将使你的人生更精彩!
第五篇：校园读书月活动动员讲话与校园足球联赛开幕式主持稿
校园读书月活动动员讲话
各位老师、同学们：
今天，在这春光明媚的日子里，我们借助升旗仪式的机会，启动校园首届“读书月”活动。我谨代表学校对老师们、同学们讲几点看法。
我们知道,读书就是在和最崇高的人“对话“,读书是一种心灵的“旅行“。阅读一本好书,能够启迪我们的智慧,并能够点燃努力拼搏的信念。记得民进中央副主席、新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。”书在传递知识的同时，也让我们感受着真善美。学校举办“读书月”活动，初衷就在于：在全校师生中间，倡导一种热爱读书的风尚，营造校园浓郁的读书氛围，激发师生的读书兴趣，让大家养成终身阅读的习惯，从而全面提高师生的人文素养，打造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化。
我校本届读书月的主题为“读书点燃激情，经典浸润人生”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“古诗文诵读考级”、“读书征文评比”等丰富多彩的师生读书活动，还要进行创建“书香班级”“书香家庭”“读书小博士”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书月的各项活动中，以读书月活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的内涵，文明自己的言行，提升自己的素质，从而实现个人乃至学校的跨越性发展。
作为一个和你们一样热爱读书的同事和师长，我还有一点想法提供给老师们和同学们。当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时，请带好两样东西——认真的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的头脑自己去思考，独立思考、独立判断。这样才会印象深刻、过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰有一段话说得非常好：书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多的时候，就会清楚地看到，你知道的很少。
老师们、同学们，热爱读书吧!让我们与书为友，使教学质量上台阶、创规范;使队伍建设争一流、出名师;使学生过一种幸福完整的教育生活，共建一个智慧和谐的魅力校园。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远!让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一 第 1 页 共 1 页 路前行。
最后，预祝我校读书月活动圆满成功! 第 2 页 共 2 页 校园足球联赛开幕式主持稿
尊敬的各位老师，各位运动员们：大家早上好!
今天的太平镇小学，生机勃勃。今天的太平一小，欢欣雀跃。今天我们相聚在这暖冬的季节，让豪情燃烧，让生命射出智慧的光芒，健康的体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，是我们最迫切的愿望。进入历史的新纪元，太平镇小学在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。经过精心筹划、认真组织，今天，我们欢聚一堂。共同迎来了XX—XX万源市校园足球联赛。首先，让我们以热烈的掌声欢迎太平二小的代表队、茶娅小学的代表队和罗文小学的代表队的到来!
希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿XX—XX万源市校园足球联赛取得圆满成功!
各位领导、各位来宾，
敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式
现—在—开—始!
开幕式第一项 运动员代表致词，谢谢，我们在为运动员加油鼓劲的同时，我们也希望全体运动员们提高安全意识，做文明队员文明观众，使本次联赛开的安全、文明、有序、高效。
开幕式第二项
有请杨主任为开幕式致词并宣布：“太平镇小学XX—XX万源市校园足球联赛运动会”开幕!是啊，作为体育精神更高、更快、更强拼搏和超越这不仅是运动赛场上的主题，也是人生赛场上永恒的旋律，今天，让我们享受精彩纷呈的比赛，明天，让我们把理解，友谊，团结和公平竞赛的精神扎根心底，未来，让我们把体育精神在赛场外的每时每刻都发扬光大
开幕式第三项
请裁判员、运动员