第一篇:书法比赛新闻稿图文
乡村少年宫书法兴趣小组记录_图文
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
化雨镇东风小学乡村学校少年宫书法活动记录
第二篇:书法、绘画比赛
浏河小学“中华魂”(理想点亮人生)
书法、绘画比赛活动方案
为纪念中国共产党建党九十周年,重温党的光辉历程,歌颂党的丰功伟绩,讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,进一步加强全校学生的爱国主义教育,增强对党的了解和认识,提升学生的思想政治教育总体水平,我校特举办“中华魂”(颂歌献给党)书法、绘画比赛活动。具体安排如下:
一、参赛作品的推荐
每个班级由班主任在该班精挑细选后,推荐作品各二至三幅。
二、参赛具体要求
书法不分书法类型,但限于毛笔书写的楷书、行书、草书等作品,不接受硬笔书法作品参赛,每一幅书法作品的内容文字,除去前后题签文字外,其主题内容文字不得少于4个汉字,并与“中华魂”紧密相连;绘画不分绘画类型,国画、油画、版画、水粉画、水彩画、年画、速写、剪纸、儿童画等都可以参赛,所有作品尺寸不得小于A4纸幅面。
三、参赛内容的审核
参赛内容确定后,由学校 “中华魂”(颂歌献给党)比赛活动组委会进行审查。
四、评选奖励
经学校组委会对书法及绘画作品进行打分,根据成绩评选出
一、
二、三等奖,颁发奖状;获得一等奖的同学将直接参加市、区举办的相关活动。
浏河小学关工委
2012年10月6日
第三篇:书法比赛方案
扶欢镇中心校第二届“书写经典”师生现场书法比赛方案 为宏扬祖国传统书法艺术,落实《中国书法发展纲要》,深化在全校师生中开展的“书写经典,传承文明,从小写好中国字,长大做好中国人”主题活动,认真贯彻县教委关于“书法”相关要求,展现书法特色艺术学校成果,经研究决定,特举办扶欢镇中心小学第二届“书写经典”师生现场书法比赛。
一、成立领导小组和评审小组
组长:罗德忠
成员:李运芳张宗先邹安明刘明阶钟波周平洋
评审小组:
毛笔:牟永辉蓝军余光会王忠容
硬笔:邹安明钟波周平洋
评审监审:罗德忠李运芳张宗先
二、主办单位:扶欢中心小学
三、参赛对象:全校师生
四、比赛办法:
(一)、参赛项目:1—2年级铅笔,教师和3—6年级毛笔。
(二)、学具准备:3—6年级的毛笔、宣纸和墨汁自备; 1—2年级硬笔纸张、教师组参赛宣纸和墨汁均由学校提供;
(三)、参赛内容:歌颂祖国,歌颂党,热爱人民,积极健康向上的古今经典诗词等均可,字数20字以上。 书写内容自备,教师也可为学生准备与主题相关的的内容。师生同时进行比赛。
五、预赛时间:2011年4月
13、14日由各班组织。复赛时间:第10周。
六、参赛地点:中心校运动场。
五、具体形式及要求:
1、
一、二年级 班主任推选本班人数24%名额参加铅笔比赛;三至六年级班主任推选本班人数各24%名额分别参加毛笔比赛,其余学生均在教室比赛。
2、毛笔书法作品书体和形式不限(如中堂、扇形、坚幅、斗方),尺寸一律限六尺竖幅以内(含六尺),书体为行书者可临字帖。作品背面右下角用正楷注明作者姓名、性别、年级、电话、指导教师。
3、奖励办法:
(学生组)本次现场书法比赛评选特等奖5名(视作品质量),奖励20元。一等奖5名,二等奖10名,三等奖励15名,优秀奖若干名。并颁发证书。
(教师组)特等奖5名(视作品质量),奖励100元。一等奖3名,奖励80元,二等奖5名,奖励50元,三等奖8名,奖励30元,优秀奖若干名,奖励20元。并颁发证书。
获特等奖和
一、
二、三等奖的作品均在中国少儿书画报及相关网站上刊登。
七、工作安排
总指挥:钟波
桌登调配:黄维 、刘景红摄像:陈开楠
维护秩序:周平洋敖友才材料发放:赵福利、余光乾
八:未尽事项另行通知。
綦江县扶欢镇中心小学
2011年4月12日
第四篇:书法比赛策划
书法是中华民族艺术中永开不败的鲜花,世人赏以欣慰,可从中领略其精神风度,心灵意境,生活情趣,审美追求,时代气息·······这样一种观之激人感奋,聊以励精自慰的艺术,何乐而不为呢!为提高同学们的形象,08机制孝举行第三届书法比赛。
一、 活动时间:待定
二、 面对对象:08机制教全体同学
三、 活动地点:自己班男生宿舍
四、 活动目的:丰富班级文化,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法,扩大书法的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法。
五、 活动流程:
1、负责人提前写好策划
2、活动开始前提前半小时通知同学们参加
3、提前准备好场地
4、买好所需的宣纸和A4纸,笔自己准备
六、 作品评比
七、 活动后期:
1、确保同学们都能准时到场。
2、整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
八、 奖项设置:本次比赛分为硬笔和软笔
一等奖一名,奖毛笔或钢笔一支。
二等奖一名,奖水芯笔一支
三等奖一名,奖自动铅笔一支和一筒笔芯
以上仅个人意见,希望大家多多指教。
第五篇:书法绘画比赛总结
为了进一步推进素质教育,激发学生的学习积极性,全面提高学
生整体素质,按镇中心校活动安排,结合我校实际,我校与2012-5-30
至2012年6月1日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分
调动了同学们的积极性,引起了大家对书法和绘画艺术的关注,促进
了书画爱好者之间的交流,提高了我们学生的综合素质。现就本次活
动总结如下,以便将来更好的开展:
可取之处:
1、 活动分为预赛和决赛两个阶段,预赛时全校每个学生都参加了活
动,真正实现了全员参与。
2、 选用绘画这种活动形式,让学生把心里想说的话、心里的感想或
者自己的梦想都用画笔表现出来,既是对震后儿童的一个心理疏导也
符合现阶段对学生进行品格教育的需要。
3、丰富了学生的文化活动。
不足之处:
1、 老师包办太多,学生干部没有得到充分锻炼。
2、 活动时间拖得太长,可能会降低同学们的参与热情,影响到活动
的最终效果。
卞桥镇北安靖完小
2012-6-2