教务科述职报告范文

2022-06-20

在我们的学习与生活中,根据自身的需求,编写出格式正确、逻辑合理的报告,已经成为生活与学习的常见流程。该怎么样写出适合自身工作实际的报告?下面是小编为大家整理的《教务科述职报告范文》仅供参考,希望能够帮助到大家。

第一篇:教务科述职报告范文

教务科个人述职报告

在学院党政的领导下,在各职能部门以及教学部门全体同仁的理解、支持与配合下,我取得了长足的进步,也收获了一些感悟。

一、加强学习不放松,提高个人综合素质

本年度,我突出的一点就是加强自身学习,树立终身学习的观念。通过学习,思想更灵活了,头脑更清醒了,综合素质得以提高了。

1、认真学习邓小平理穿越小说网 http://论、“三个代表”的重要思想、党的“十七大”精神、科学发展观的系统理论以及党和国家的时事政治法规,让自己始终保持清醒的头脑,以便自己能在大是大非面前与党中央保持高度一致,提高自身的免疫力和抵御不良风气的能力。因此,在本年度中,没有贪赃枉法、违法乱纪的行为,始终保持一个共产党员应有的清正廉洁、两袖清风、服务群众(服务学生、服务教师)以及服务教学的本色,绝不褪色。

2、通过网络、书本、学院“请进来”(专家讲座)、学院“送出去”(挂职学习锻炼)等各种途径,主动学习高职教育教学改革与创新理论,更新理念,勇于探索。通过学习,了解欧美一些发达国家的职业教育的基本情况,比如德国的“双元制”、美国的产学合作教育、英国的“三明治”教育、澳大利亚的“培养包”等,尤其是对德国“双元制”职业教育中的职业、职业教育、课程、教学设计、教学评价以及相应的背景有了更深的认识。同时学习了国内许多地区和职业院校尤其是沿海发达地区及其职业院校从事高等职业教育的经验体会及教训,学习了国家示范性高职院校的先进的高职教育理念、高职教育改革与创新的方法与手段以及相应的适合高职办学的先进的管理理念、管理方法和手段。通过对高等职业教育理论和实践的学习,使自己对高职教育,特别是对基于工作过程的高职专业课程的创新与改革有了系统而深刻的认识和自己独到的理解,对工作过程系统化课程的开发设计思路及教学设计思路、行动导向的教学方法与手段的运用理解更深刻了。

3、向他人学习。主要是向领导学习,向身边的同事学习,向值得学习的所有人学习、向所有人的值得学习的所有方面学习。总之,时时皆我学习之时,处处皆我学习之地,事事皆我学习之媒(介),人人皆我学习之师。并在学习中力求扩大学习的广度和深度。尤其是到长春职业技术学院学习,除了学到了先进本文来源:公务员在线http://的高职教育理念和办学思路,学到了如何反思和总结自己的工作,还让我学到了“宽容大度,自强不息”的长春精神。

通过学习,让我有所感悟:(1)做人要做到“三大四不”即:要有大胸怀、大气魄、大智慧;要不卑、不亢、不急、不停。(2)在工作中,要做到“三位”即站好位、不缺位、不越位,始终保持清醒的头脑;只求谋事,抓工作执行力,胸怀坦荡,心中释然。(3)要有大局观念,不计较个人得失,不拉帮结派,不怨天尤人,不搞个人英雄主义(这一点很重要)。(4)要有团结协作的精神,会做事,会共事,并允许出错,尊重失败。

二、勤恳做事不动摇,锻炼自身综合能力

本年度,我担任学院教务科研处副处长、评建办副主任、图书馆馆长。在工作中,始终坚持勤恳做事,做好每一件事,做好每一个细节,提高工作执行力,坚决完成了自己的工作任务。

1、科研管理工作。(1)研读文件,做好材料,积极申报各级各类科研课题项目和各级各类科研奖励。本年度申报省级重点课题项目1项,市级重点课题项目1项;申报省劳动与社会保障厅职业技能开发学会第七届优秀论文评选,获一等奖论文2篇,获二等奖论文5篇;申报眉山市第四次哲学社会科学优秀成果奖,获眉山市政府二等奖2项,市政府三等奖1项,市社科联奖2项;(2)踏实认真开展精品课程建设工作。与教务科研处及各系师生同心协力,学习先进学院精品课程建设的经验,并利用学院现有条件,克服重重困难,进行学院精品课程的建设工作及省级精品课程的申报工作。在今年5月份的省级精品课程评审中,我院1门课程(《插花艺术》)被评为2009年四川省精品课程。

2、评建工作。本年度,认真按照“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的评建二十字方针,每月明确并拟定出学院当月的《评建工作主题》,并以此为准扎扎实实地开展评建工作。(1)《高等职业院校人才培养工作数据采集平台》数据的采集:组织评建办所有人员,以《数据平台》为线索,进行任务划分,层层落实,责任到人(或部门)。在具体的收集与审核过程中,以周为单位划定任务,对《数据平台》材料逐项审核,找出问题后,通知相关部门或教学系有关人员到评建办,以召开评建工作协调会的形式,详细讲解《数据平台》的内涵及材料的标准要求、材料的组织方法和提交方法等,并以《眉山职业技术学院人才培养工作数据平台资料审查通报》这种书面形式下发各教学系或相关

职能部门。所有的材料收集、审核、返工、再审核及确定都做到一丝不苟、井井有条,并圆满完成我院《数据平台》所有资料的采集工作。(2)结合《数据平台》深入学习、理解《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》,挖掘指标体系内涵要求,提出我院《人才培养工作评估指标体系》所应准备的材料,根据工作性质将任务落实到以职能部门牵头,其它相关部门(或教穿越小说网 http://学系)配合、责任落实到人和分管领导的评估工作责任体系中。同时加强对各部门评估材料的收集与整理归档进行检查、抽查,做实工作。

3、教学改革与创新工作。与教学战线上的同仁们一道,本年度进行了卓有成效的教学改革与创新。(1)推行教师挂牌上课,引入了教学激励与竞争机制。(2)制订并推出《眉山职业技术学院教师到农村、企业、学校等生产一线进行社会实践活动》这一改革措施,使教师们与生产、管理、服务一线的人员接触,与实际生产劳动接触,适时关心了解与专业相关的职业岗位的知识、能力需求,从而深入了解行业、企业相应岗位的人才需求。通过这样的社会实践活动,使老师们从实践中获取真知,再反哺专业教学工作,丰富教学内容,教学工作做到了有的放矢。(3)在学生职业技能大赛中引入行业、企业专家现场随机抽问并现场点评,使学院的职业教育、职业技能训练目标更明确,内容更清晰,也更具职业氛围。(4)受学院党委、行政的委托,参加到《眉山职业技术学院专业优化整合方案》草拟小组,参与了具体的专业优化整合方案的草拟工作。

4、其它工作。(1)图书馆工作。有效地组织图书馆工作人员规范化地装订过往期刊1万余本,规范化加工原有图书数千册。认真进行教材的清理工作,做到心中有数,并将其中还可以使用的教材主动与各教学系进行沟通和联系,解决库存教材1000余册,从而最大限度地杜绝了浪费;在教材的收存、归类整理、发放及教材费的核算方面力求帐目清楚、准确,并做到与学生班级信息通达,化解不必要的误会,并按期保证师生教学用书的需要。(2)组织我院学生参加全省计算机、英语等级考试。其中计算机等级考试过级率再创新高。(3)收集论文并整理编辑、出版发行《眉山职业技术学院学报》评估专刊1期,教育教学改革专刊1期。

三、小有成绩不足挂齿,严以律己绝不含糊

本年度,通过自己的不懈努力,除了在科研管理、评建工作、教学改革与创新工作等方面与同仁们一道所取得的显著成就外,我个人在科研方面也小有成绩。

1、作为科技部科技富民强县增强行动重点研究课题《四川泡菜现代化生产技术集成与产业化示范》中分项课题的负责人,组织课题组成员深入到农村、生产企业一线进行蔬菜栽培、病虫防治以及无公害化、绿色、高品质有机农产品加工等方面的知识讲座,将科技送到最需要的地方;同时还根据课题进程要求进行了一系列的科学研究,课题取得了较大的进展。在今年10-11月份科技部、省科技厅组成的专家组对课题的中期验收检查中,项目进展、经费的使用等各项工作获得了专家的肯定与认可。

2、参与眉山市重点课题《大学生思想工作的载体建设》的研究工作,并如期结题。

3、在眉山市第四次哲学社会科学优秀成果奖评奖中,《围绕产业定专业,服务地方育人才》获得眉山市政府二等奖。

4、在公开刊物上发表论文2篇,在四川省高职高专论文集上发表论文1篇,在市级内部刊物上发表论文2篇。其中,论文《对高职学院产学合作教育培养定单人才的思考》获得四川省劳动与社会保障厅四川职业技能开发学会第七届优秀论文评审二等奖。

当然,卓有成效的工作以及成绩只能属于过去。我非常清楚现在我院的实际情况和面临的实际问题,所以不敢也没有资格居功自傲。学院的长远发展、又好又快的发展才是大局,是所有眉职院人的大局。我作为其中的一份子,将以此大局为重,在以后的工作中,进一步转变工作理念,理清工作思路,以更加饱满的热情、更加宽广的胸怀和气度、更加大胆的创新精神、更加务实的工作作风,严以律己,宽以待人,肩负起自己的责任!

第二篇:学校教务科副科长述职报告

本人佐热古丽赛买提,2013年8月被任命学校教务科副科长。任职以来,以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神,不断加强业务学习,在学校领导的大力支持下,各位老师的通力协助下,较好地履行了自己的岗位职责,完成了学校交给的各项工作,具体工作总结如下,请各位领导、老师们批评指正:

一、加强政治学习和业务学习,不断提高思想政治素质和业务能力

自己在工作中能够以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党和国家教育方针政策为指导,认真学习贯彻党的基本路线,在政治、思想和行动上与党中央保持高度的一致。遵守国家法律法规,严守学校纪律,遵守社会公德。工作中从不计较个人得失,兢兢业业,服从领导,任劳任怨,乐于奉献。

1、根据学校的教学特点,不断推动教材改革,寻求适合学生的教材,并以此推动整体教材改革。

2、为了不断完善题库的建设工作,及时更新了考试题库,专业实习计划和总结题库,实验实训题库,课程设计、毕业设计题库,符合专业培养目标及基本业务要求,具有先进性价值。

3.为了提高师生员工的文明生活水平,购买了价钱一万多元的文化书。

4.为了提高专业课教学质量,购买教学仪器设备。

二、严于律己,宽以待人 我对自己始终严格要求,始终把爱岗敬业、舍得付出作为自己的准则,在工作中以制度、纪律规范自己的言行,严格遵守学校的各项规章制度,尊重领导,团结同事,踏实做事。教务管理的核心是服务,为教学服务,为学生服务。在工作中不断增强自己的服务意识,始终非常珍惜和大家在一起工作的机会,无论是工作上还是生活上保持不搞花架子,说实话,重实干,用于开展批评和自我批评。

三、认证履行职责,做好常规管理,完成任务

任教务科副科长以来,我主要负责教学常规管理,考试、考务,教务工作的计划和总结,教材管理,实验室、图书室、阅览管理,教学工作量的核算,教师考勤等工作。并协助教务科科长处理教务日常事务,每学期教学任务的落实情况,课程安排与调整,三好学生的授予,结合教学与教学管理实际,组织有关教学研究活动,完善学校教学管理规章制度。

一年来,本人虽然做了一些工作,也取得了一些成绩,但是也存在了一些不足,处事方法欠缺,不善与人交往,有时处事曕前顾后、说话不圆滑等等。在今后的工作中,我会继续不断地努力,立足实际,克服缺点,发挥所长,创造性地开展学校教育教学工作,创造美好的明天!

佐热古丽赛买提 2014年11月15日

第三篇:2011年度教务科处实训中心主任述职报告

2008年度述职报告

教务科处实训中心主任

(2009年1月14日)

光阴似箭,日月如梭,2008年即将过去,这一年我担任学院教务科研处实训中心主任职务。在学院党委行政的关怀下,在教务科研处的正确领导和指导下,在各部门领导的帮助和支持下,在老师们及实训中心同志们的理解和支持下,我努力学习,积极进取,勤奋工作,不怕困难,勇于探索和实践,创造性地开展工作。在作风上务实创新,生活上从严要求。政治素养和岗位素质得到了较大提升,岗位工作能力也得到了进一步提高。我团结带领实训中心全体人员认真履行岗位职责,较好的完成了本年度工作任务。下面就一年来我的思想和工作情况向各位领导和同仁们汇报,请提出批评和指正。

一、认真学习,努力提高落实科学发展观的能力

2008年是我院迎评促建攻坚的关键时期,我积极参加学院组织的有关迎评促建的学习活动,理解和掌握迎评促建有关知识及内涵要求,积极思考我在学院迎评促建工作中该“做些什么?”。结合自己的工作岗位,在学院实验实训室建设(仪器设备的购置方案)和校内外基地建设方面,积极思考,学习借鉴兄弟院校的先进经验,根据我院实际,为学院领导提出对实验实训室建设方面有建设性的意见,使我院校内外实践基地的建设能科学健康发展;其次是认真学习和了解“关于人才培养工作状态数据采集平台”的有关内容和要求,及时调整实验实训室的数据采集方法,并制作对应的资料记录表格。为学院顺利建立2007-2008年人才培养工作状态数据采集平台作出贡献。为学院的建设和发展评估提供可靠的信息。

此外,我作为市政协委员以提案的方式提出在眉山职业技术学院建立眉山职业技术学院科学技术协会的建议,以充分发挥学院科学技术人才集中的优势,从而为地方经济的发展发挥作用,这一建议得到了学院的支持,和眉山市科学技术协会的赞同,目前已成立了科学技术协会,正在发挥其职能作用。这一提案被评为优秀提案。

二、危难关头,临危不惧,身先士卒

2008年5月12日四川汶川发生特大地震,我院也受到地震的严重影响,我临场不惧,发生地震后,虽然有冒着余震带来的危险,但我立即到环湖路校区实验楼逐层查看了各实验实训室,及时地向学院领导汇报了损失情况。之后的两周时间里,我带领实训室人员坚守岗位,保证了国家财产的安全和教学的正常秩序。今年我还为灾区、眉山市福利院和眉山市图书馆进行了捐款捐物。

三、创新教学理念,积极投身于课程建设改革与实践中 由我主持的《杂交水稻种子生产》课程,已于2007年被批准为四川省省级精品课程。今年上学期在我担任3高07级生物技术及应用专业班级的《杂交水稻种子生产》课程的教学任务的同时,组织课题组成员除了对省级精品课程进行维护建设外,还积极申报《杂交水稻种子生产》国家级精品课程建设。修订了课程教学大纲,编写了课程教案和实训指导书,在课程建设上,进一步明确教学思想,重视教学设计,按照“以生产过程为主线,以任务为驱动,以生产项目为导向”,将教学内容进行序化处理的教学理念,本着“以学生为主体,以能力为本位”的教学设计思想来实施教学过程,从而初步形成了该门课程的特色。

今年还在眉山职业技术学院[2008年]学报上发表了《统一认识,端正态度,积极行动》一文,在中国科教创新导刊总第505期上发表了《我院生物技术及应用专业课程体系构建的探讨》文章。

四、学习借鉴兄弟院校管理经验,建立完善我院实践教学运行机制

为了进一步规范实训中心管理工作,我先后到成都航空职业技术学院、成都职业技术学院、成都工程职业技术学院参观学习,了解了他们在实验实训室、实践教学方面的管理模式和管理经验,结合我院实际,我起草了《眉山职业技术学院实践教学工作规范》、《眉山职业技术学院实验实训室规划建设原则意见》、《学生顶岗实习管理办法》、《眉山职业技术学院实验实训室化学毒品安全管理制度》,制定了《眉山职业技术学院实验实训室安全目标管理责任书》,从制度上健全和规范实验实训室管理和实践教学管理行为,避免或减少教学中的随意性。在征求各方面意见的基础上,提出在2008年下学期实行每周上网“实践教学周进程表”和“上机、语音教学周进程表”,规范每位教师的实践教学行为,通过一学期的实践探索,已取得良好效果。

五、出色完成了2009届学生顶岗实习的各项工作

由学院集中组织全院学生进行顶岗实习,这是成立学院以来的第一次,没有现成的可以借鉴,我在教务科研处的指导下,起草了《眉山职业技术学院2009届顶岗实习及毕业论文(设计)工作安排》和《学生顶岗实习管理办法》,参与了筹备学院09届学生顶岗实习动员会的准备工作,制作了有关学生顶岗实习的表格资料,为学生顶岗实习工作奠定了良好基础。从2008年9月到11月,分别汇总了全院学生顶岗实习单位的情况,并根据实习学生在全国的分布情况,将其划分为八个片区为学院检查学生实习情况提供了依据。

六、周密安排、合理调配,确保学生技能训练活动的开展 目前,我院教学资源十分紧张,要满足正常的教学都有些困难,2008年下学期全院各专业又要进行课外的职业技能强化训练,这无疑是对我工作的严峻考验,但通过我和中心工作人员的共同努力,周密

安排、合理调配,克服困难,应难而上,保证了全院各专业学生职业技能训练活动的开展。经过学院对全院各专业学生职业技能训练效果的验收情况来看,总体情况良好,达到了预期效果。

七、切实加强教学资源管理,将教学设备高效能地用于教学活动中。

在发现我院实验实训室仪器设备管理上还存在一些问题后,积极想办法找措施,为了彻底查清实验实训室的仪器设备状况,我设计制作了“眉山职业技术学院仪器设备标签”,要求实验人员对实验实训室的仪器设备进行统一编号、粘贴标签,并建立电子档案,由实训中心和计划财务后勤处共同核实掌握。建立我院实验实训室仪器设备动态管理平台,实现教学资源管理科学化、规范化、动态化,将教学设备高效能地用于教学活动中。

八、存在的不足和今后努力的方向

不足之处:对实践教学的理论研究不够,在实验实训室建设和实践教学方面发表的学术论文较少;在科学化、规范化管理上,理论知识不够,经验不足,在工作上沟通不够,其次还缺少一点胆识。

今后的打算:进一步加强学习,不断丰富管理的理论知识;开阔视野,理清思路,增强岗位能力,不断提升自身修养,兢兢业业做事,踏踏实实做人。

第四篇:教务科总结

2013—2014学年第一学期工作总结

在教学中,我充分调动学生的学习主动性,理论联系实际,多与现实生活相通,让学生们学习知识更轻松。同时我采用了多媒体教学,图文并貌,使学生不仅在听取知识,也能实实在在的感受到视觉上的印象,在地质认识实习中,我尽心尽力的给同学们讲解,做到有问必答,让同学们理解并牢记。在讲课时是同学们的老师,在下课关心同学,从而建立了和谐的师生关系。当看到他们解决了一个思考题时的兴奋,看到那稚嫩的脸上露出天真的笑容时,我心里真切的感受到什么叫学生的快乐可以影响老师。

我本着以讲授知识为主,练习与实践为辅的原则,让同学们多练习,多发现问题,同时能够及时的给以解决问题,课堂效果很好。不足的事这种方式同学们缺乏主动性,只有老师留作业了,同学们才会做题,否则不会。所以在这方面,即学生学习的主动性方面,我还要更加努力,找出新的适合学生的方法,不能枯燥的讲要让同学们感受课堂的活跃气氛,为此,我在习题课上开展了以小组为单位的比赛形式,不仅锻炼了同学们的集体团结的意识,还营造了一种竞争的氛围,结果还是很理想的。

虽然每一节课我都是认真的对待,但毕竟自己还是比较年轻,教学经验不是很成熟,所以为了使自己的教学能力提高的更快我坚持听有丰富经验的老教师的课学习他们的宝贵经验,并能在自己的教学中加入自己的风格,努力形成有自己特点的比较成熟的教学风格,这样一来,我可以及时发现自己的不足,同时也发现自己的优势,可以做到扬长避短,使自己慢慢从以前的教学误区中走出来,从而得到不断地成长。

感谢领导给我的信任与支持,在以后的工作中我会更加虚心努力。

郭 贺 2013/12/17

第五篇:教务科职责

教务科规章制度

教务管理部门是组织学校教学工作的行政职能部门,在主管教学副校长的领导下,负责组织和管理全校的教学工作。其基本任务是:

⒈ 主持制订各项教学管理制度和各专业实施性教学计划,经主管副校长批准后负责组织实施和统筹协调。

⒉ 编制新学期校历、教学进程表和课程总表,根据各专业实施性教学计划和教学进程表,在学期结束前一周向相关老师下达新学期授课任务和实训任务。

⒊ 全面管理各项日常教务工作,制定听课制度,安排全校性听课,掌握教学进程,组织全校性的教学质量检查或评估,对每学期教学质量进行分析,负责教学资料统计工作。

⒋ 负责考试和补考的全面安排,管理全校学生学业成绩。根据学生学业成绩、考勤情况,审查并公布补考名单。提出升留级、毕业、结业、•肄业学生名单;;核定调整专业后学生应补考课程,报教务科科长及主管教学副校长批准。

⒌ 组织召开教务例会和教研组长会议,全体教师教学工作会议和学生座谈会,布置、检查各项教学工作。

⒍组织全校性的教研活动和教育科研课题研究,对研究成果进行鉴定和推广应用(已设教育研究机构的,则协助该机构组织此项工作)。

7。拟定师资队伍建设规划,执行师资管理与考核制度,参与教师技术职务聘任工作。建立健全教师业务档案,指定专人负责管理。

8。建立教材选用制度,审定选用教材,组织好教材的预订、保管及供应工作。

9。 全面规划实验室、实训基地建设(已设实训管理部门的,则协助该部门做好工作)。

10。 负责组织本科室人员的政治、业务学习、思想政治教育,检查、考核部门内人员各项岗位职责的履行情况。制定本部门的学年、学期、月工作计划,并做好工作总结。

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