中国古代史高考总复习

第一篇：中国古代史高考总复习

高考历史复习中国古代史民族总结

《中国古代民族关系专题整理》

秦汉：秦始皇建立我国历史上第一个统一多民族中央集权的国家.北击匈奴，南征百越，移民戍边。促进边疆开发。

匈奴：秦---北击匈奴，修长城，东到临洮 西到陇西

汉---匈奴威胁汉的政权，西汉加强同匈奴关系，加强各民族之间的联系。

越族：秦—南征百越，设四郡(设象郡、桂林、南海三郡，对珠江流域进行管辖)，开灵渠,移民垦荒。

魏晋南北朝(北魏孝文帝改革)：

兴起于东北的鲜卑族拓拔部。①少数民族不断涌进中原，冲垮胡汉界限。②少数民族开始汉化，促进自身进步。

孝文帝：政治改革向汉族学习，实行均田制，迁都洛阳，接受汉族先进文化，促进北方经济恢复，加速北方各族封建化进程和民族大融合。

唐： 唐太宗的民族团结政策;被西北各族首领尊为“天可汗”。

宋：宋面临辽、金和西夏的威胁。

元：蒙古族

明清：满洲族。①统一的多民族国家进一步发展和巩固。②中央同边疆地区的关系空前加强。③版图最终奠定。(乌兰布通战役和多伦会盟平西北和北部的蒙古准噶尔叛乱，接受蒙古贵族和喇嘛的臣服。

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第二篇：成人高考中国古代史民族复习资料

(一)春秋战国时期第一次民族融合：

为秦建立统一的多民族国奠定了基础。

(二)两汉时期与边疆各族和民族关系：

1.匈奴：北方民族(和战);东汉时期匈奴分裂。

2.西域：张骞两次出使西域、西域都护设置;东汉经营西域。

3.西南夷：武帝西南夷地区设郡。

4.百越：华东、华南地区的越人部落总称。武帝设郡，进行有效管辖。

(三)魏晋南北朝时期第一次民族融合高潮：五族内迁(“五胡”)

实质上是促进了封建化，封建化又有利于民族间的融合，为隋唐时期的统一繁荣准备了条件。

(四)隋唐统一多民族国家发展

1. 突厥：

⑴兴起于阿尔泰山一带，统一我国西北地区，与中原有贸易往来。

⑵隋朝分裂为东西突厥，隋末东突厥强大。

⑶贞观时期大败东突厥俘获颉利可汗，东突厥灭亡，尊称唐太宗为“天可汗”。

⑷唐太宗征服依附西突厥的高昌，置安西都护府，统辖高昌故地;

唐高宗时大破西突厥，西突厥灭亡;

武则天时又置北庭都护府，与安西都护府分治天山南北。

2. 回纥(回鹘)：

⑴在色愣格河一带受突厥汗国奴役;东突厥灭亡后南移归附唐朝。

⑵唐太宗任回纥首领为瀚海都督府都督;8世纪中期回纥首领骨力裴罗统一各部，唐玄宗册封他为怀仁可汗。

⑶安史之乱期间，回纥出兵助唐平叛;唐肃宗开始与回纥可汗和亲。

⑷8世纪后期改名回鹘;9世纪中期回鹘汗国瓦解西迁(维吾尔族、裕固族)。

3. 靺鞨：

⑴分布于松花江、黑龙江流域;7世纪中期靺鞨的黑水与粟末两部强大。

⑵8世纪前期，唐朝在黑水靺鞨设置都督府，黑水靺鞨地区正式划入唐版图。

⑶7世纪初粟末部首领大祚荣建立政权;玄宗封大祚荣为渤海郡王，统辖忽汗州，粟末以渤海为号，也正式划入唐朝版图。

⑷渤海手工业以纺织为主“鱼牙绸”“朝霞绸”唐在登州设渤海馆接待商人。

4. 南诏：彝族和白族祖先;8世纪前期首领皮罗阁统一六诏，玄宗封云南王。

5. 吐蕃：(藏族祖先)。

⑴7世纪前期，松赞干布统一青藏高原定都逻些，创制了吐蕃文字。

⑵唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，唐蕃自此结为姻亲之好。

⑶8世纪初金城公主嫁与吐蕃赞普;9世纪中期，吐蕃与唐会盟“长庆会盟”。

(五)五代、辽、宋、夏、金、元第二次民族大融合时期

1.北宋时期的民族关系

⑴宋辽：

①10世纪初契丹首领耶律阿保机统一各部创制文字;耶律德光得幽云十六州改国号为“辽”。

②辽统治者采取“蕃汉分治”的政治制度。

③宋辽和战：1004年澶渊之战、1005年澶渊之盟。

⑵宋夏：1038年元昊称帝学汉制创文字;1044年宋夏和议。

⑶宋金：

①1115年完颜阿骨打称帝建金，推行“猛安谋克制”。

②1125年金灭辽;1127年金灭北宋“靖康之变”。

2.南宋时期的民族关系：

⑴与金的对峙：岳飞抗金“郾城大捷”;1141年宋金“绍兴和议”。

⑵1276年，元(原蒙古部落)灭南宋。

3.元朝的民族融合

(六)明清时期统一多民族国家的发展

1.蒙古：

⑴明代蒙古族分为鞑靼、瓦剌等部;永乐年间，鞑靼和瓦剌首领先后接受明明封号;明中期修缮长城;明后期，鞑靼首领俺答汗与明朝修好，明朝封他为顺义王。

⑵明末清初蒙古分为漠南、北、西三大部。

⑶清采取“联蒙制汉”的方针;清三代时期粉碎准噶尔贵族割据势力统一天山北路;清朝在乌里雅苏台设将军，在科布多设参赞大臣掌管蒙古各部。

2.新疆：

⑴清朝居住在天山南路的回部贵族大小回卓兄弟发动叛乱，清军迅速平定大小和卓的叛乱。

⑵1762年，清朝设伊犁将军，统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。

⑶1771年渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国。

3.西藏：

⑴明朝在西藏设立卫所任用藏族人担当各级官吏;建立僧官制度。

⑵清入关后，顺治帝赐与五世**“**喇嘛”封号;康熙帝赐与五世**“**额尔德尼”的封号;雍正帝派驻藏大臣标志清中央政府对西藏管辖的加强;乾隆年间，清朝建立了金瓶掣签制度。

4.西南少数民族地区：

⑴明朝在西南少数民族地区设立宣慰司、土知府各级政府机关“土司制度”。

⑵永乐年间，改设贵族布政使司“改土归流”，大部分地区仍实行土司制度。

⑶清康熙年间平定“三藩之乱”为大规模推行“改土归流”创造了条件。

⑷雍正帝大量委派流官代替土司。

5.台湾：

⑴1683年清军进军台湾，郑克塽投降，台湾纳入清朝版图。

⑵1684年清设台湾府，隶属福建省，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。

对外关系

(一)两汉时期的对外关系：

1.朝鲜：(汉武帝、光武帝) 往：铜镜、漆器、铁工具;来：檀弓、果下马。

2.日本：汉武帝时与日本30多个小国有密切联系;东汉光武帝时赐金印。

3.越南：往：铁犁牛耕、水利工程;来：象牙、犀牛、珍珠等。

4.丝绸之路：陆上、海上丝绸之路。路线及作用。

5.与西亚的往来：安息利用丝绸之路与汉朝交往。

6.与欧洲的往来：97年班超派甘英出使大秦行至波斯湾《;后汉书》记载166年，大秦安敦王朝派使者回访，这是正史中关于中国同欧洲往来的最早记载。

(二)隋唐时期的对外友好交往

1.唐朝的对外交通路线

2.对外关系：新罗、日本、东南亚、印度、中亚、西亚、欧非各地。

(三)宋元时期的对外关系

1. 北宋政府在广州设置“市舶司”负责管理对外事务和贸易，征收。

2. 南宋政府采取鼓励外商的政策，设有供外商居住的蕃坊。泉州是当时世界上最大的国际贸易港。

3. 辽、金在边境设置榷场。

4. 元朝在各港口设市舶司;同欧洲非洲有交往(马可波罗在元世祖时来到大都、元朝的畏兀儿族人列班扫马，成为我国第一位访问欧洲各国的旅行家)。

(四)明清时期的对外关系

1. 1405-1433年明成祖派郑和出使西洋。

2. 明朝，戚继光抗倭(俞大猷)。

3. 1553年葡萄牙殖民者租借澳门为暂居贸易地，后来强行租占澳门。

4. 明末，荷兰殖民者侵占台湾;清初郑成功于1661年打败荷兰殖民者;1662年台湾回到祖国怀抱。

5. 明清之际，俄国侵略者强占了雅克萨和尼布楚;168

5、1686年康熙帝两次亲征;1689年《尼布楚条约》签订(中俄东段边界)。

6. 清朝统治者实行闭关政策中国逐渐落在世界潮流后面。

第三篇：高考历史复习重点：中国古代史的历史沿革

1、中国古代史中国古代史的历史沿革：

一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪)

过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前)

二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年)

三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年)

四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年)

五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年)

六、社会主义社会(1956年——今天)

一、奴隶社会的发展史：

1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪)

2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪)

3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年)

4、东周(奴隶制社会的衰落时期)

(春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年)

(战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年

二、封建社会的历史沿革：

1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)

(前221年——公元220年魏取代东汉)

2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)

3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年)

4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立)

4、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

5、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位)

如何巧记方法：以奴隶社会为例：

夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪)

再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)

理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地

半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。

如何运用政治学原理分析历史问题：

如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——

例一：井田制瓦解(经济基础)——导致了“分封制无法维持下去”(上层建筑)——标志着奴隶制社会开始瓦解

例二：明清时期资本主义萌芽(先进的生产力)的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍

例三：战国时期，铁器、牛耕的推广(先进的生产力)——推动社会进步，要求建立新的生产关系以适应生产力的发展，于是，封建性质的改革运动风起云涌。什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?

(1)定义：指全国的军政财权归属中央，地方完全由中央管理和控制，执行中央政令。

(2)特点：官僚机构组织严密，分工明确，既相互配合又彼此牵制，最终使最高统治权集皇帝于一身。

(3)意义：

(A)有利于巩固封建统治，为历代统治者继承和发展。(历代统治者都要加强中央集权)

(B)有利于维护国家统一和保障经济文化的发展，国家的独立。

****主义与中央集权的关系——二者相辅相成，中央集权是君主****的前提和基础，君主****是中央集权的必然产物。目的都是为了保证中央和君主的绝对权利。

秦始皇的功与过：

功：(1)统一全国，建立统一的多民族国家

(2)建立中央集权制度

(3)政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施

过：(1)大兴土木，加重人民负担，激化阶级矛盾

(修长城、郦山陵、阿房宫)

(2)刑法严苛，赋税沉重，暴政而亡

(3)思想****，焚书坑儒

郡县制和分封制的不同点?

1、基础并不同：一个以血缘关系为基础，一个按地域划分。

2、权利不同：一个是世袭，地方的小王国，一个是皇帝任免的官吏，没有封地有俸禄

3、作用不同：一个容易形成地方割据势力，一个能巩固国家的统一，促进社会经济文化的发展

皇权和相权之争的原因和过程：

原因：皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权，分化相权直至废除宰相的方法，以实现君主****。

汉武帝——频繁更换宰相，用“中朝”对抗“外朝”

唐朝——三省六部制，相权一分为三

宋代——参知政事，继续分散相权

明代——废宰相，权分六部

清朝——军机处(标志****主义中央集权制度达到顶峰)

评价康熙

1、西南——平定“三藩”之乱

2、东南——收复台湾，设台湾府

3、西北——平定噶尔丹叛乱

4、东北——收复雅克萨之战，签定《尼布楚条约》

5、汉化政策，

6、加强蒙藏民族团结

评价唐太宗

1、政治上：唐太宗励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。

2、民族关系上：唐太宗采取开明的民族政策，加强了同周边各族之间的联系，加强了民族团结，促进了统一多民族国家的发展，使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。

3、对外关系上：唐太宗实行开放的对外政策，对外来文化采取兼收并蓄的方针，这使中国文化呈现出多元化的色彩，封建文化出现了

繁荣的局面，并对世界文明的发展产生了很大的影响。

4、个人品质上：唐太宗善于用人和纳谏，具有很强的自我反省能力，成为古代封建君主的楷模和典范，并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。

唐太宗的评价的采分点

1、政治上：纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、

科举制。

2、经济上：休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想、

3、思想上：民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则

4、民族关系：“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策

5、对外关系：开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响

科举制的“利”

1、政治上：开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;有利于形成高素质的文官队伍。

2、教育上：促进了教育发展，尤其是文学的发展

3、社会风尚：促成了普遍持久的读书风尚

4、制度建设上：作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则

科举制度的“弊”

1、学科结构看：以儒教思想为核心、为重点，实际上这等同让一个民族“偏科”近千年。“科举”偏文舍理，这一点是很明显的。假如没有科举制度设置的独木桥，或许中国人自由自在地可以象西方社会一样走向文理均衡的道路，最终发展出丰富多彩的自然科学。导致了近代科学落后于西方。

2、考试内容看：明清的八股取士严重束缚了

学生的思想和创造意识，选拔出来的多是死读书

的奴仆而非真正的民族精英了。

利：

1、政治上：打破世家大族垄断官场的局面，扩大了统治阶级的基础;提高了官员的文化素质和他们的行政效率

2、教育上：促进教育发展，社会重学风气形成。

3、社会风尚：促成社会上普遍持久的读书风尚，

4、制度建设上：考试选官方式有一定的合理性，相对公正公平

弊：

1、明清时期，八股取士，被选举的多是缺乏进取精神和创新意识的人，读书人成了统治者的奴仆。

2、阻碍了近代科学技术的发展，(学而优则仕的人生观和偏重社会科学，忽视自然科学的考试制度)

“百家争鸣”形成的原因和影响?

原因：

1、政治上;社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。

2、经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件

3、科技上，天文学，医学等科技取得较大进步

4、文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派

影响：

1、中国第一次思想解放运动

2、诸子百家的学说在政治思想文化领域对后世影响深远。

古代中国科技发达的原因和明清落后的原因?与西方近代科技相比，中国古代科技发展的特点?

(一)发达原因：

1、政治上长期统一局面

2、经济上，农耕经济繁荣

(二)落后的原因：

1、经济上，小农经济限制了对生产力发展的需要

科技发展缺乏社会和生产需求的动力

2、政治上，君主****的束缚，阻碍科技进步

3、思想上，教育上八股取士，忽视自然科学的教育，文字狱禁锢知识分子思想，科技发展缺乏人才培养的社会环境。

4、对外政策：闭关锁国，限制对外交流，阻碍进步

5、文化传统上，“重道轻器”，轻视科技发展，没有形成严密的科学体系(4大发明看出理论不足)

东西方科技发展比较：

1、中：重视经验。西：重视实验

2、中：重视综合，西：重视分析

3、中：重视实用，西：重视理论

4、中：重视服务于农业，西：重视服务于工业

程朱理学与陆王心学的比较?

相同点;

(1)范围上——都属儒学

(2)主张——都属唯心主义思想体系

(3)目的——维护封建统治

(4)地位影响——都是古代哲学的重大成就

不同点：

(1)对宇宙的构成，分别属于客观唯心主义和主观唯心主义

(2)道德主张，“天理”为行为规范“内心”自修，自省达到良知

第四篇：高考语文一轮总复习专项训练 专题12 古代诗歌鉴赏(第1节) 链接资料专题

诗词鉴赏常见意象和典故

1.冰雪

古人往往以冰雪的晶莹洁白比喻心志的忠贞、品格的高洁。王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”冰心即高洁的心性。古人常用“清如玉壶冰”比喻一个人光明磊落的心性。再如张孝祥《念奴娇》有“应念岭海经年，孤光自照，肝肺皆冰雪”的句子。 2.月亮

望月易引发思亲思乡思国之愁。如李白《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。”李煜的《虞美人》“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”，诗人望月思故国，写出亡国之君特有的伤痛。 3.折柳

由于“柳”、“留”谐音，古诗中的“柳”暗含希望对方留下来之意。《诗经》中就有“昔我往矣，杨柳依依”的句子。古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉而盛于唐，汉代就有《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。隋无名氏的《送别》诗：“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归?”唐代西安的灞陵桥，是当时人们到全国各地去时离别长安的必经之地，而灞陵桥两边又是杨柳掩映，这儿就成了古人折柳送别的著名的地方，如“年年柳色，灞陵伤别”。再如“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情?”说的是今夜听到《折杨柳》的曲子，又有何人不引起思念故乡的感情呢? 4.红豆

红豆即相思豆，借指男女爱情的信物，《南州记》称为海红豆。王维《相思》诗：“红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。”诗人借生于南国的红豆，抒发了对友人的眷念之情。 5.芳草

芳草在中国古典诗歌中喻离恨。乐府《相和歌辞·饮马长城窟行》“青青河边草，绵绵思远道”，以“青青河边草”起兴，表达对远方伊人的思念。白居易《赋得古原草送别》：“野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。”以无处不生、远接荒城、绵绵不尽的春草，来比喻离别的愁绪。 6.芭蕉

芭蕉常有孤独忧愁之意。李清照词有“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心舒卷有余情”的句子，词人把芭蕉作为怨悱的对象，倾吐了内心的伤感、愁闷。葛胜冲《点绛唇》：“闲愁几许，梦逐芭蕉雨。”雨打芭蕉本来就够凄怆的，梦魂逐着芭蕉叶上的雨声追寻，更令人觉得凄恻。 7.梧桐

梧桐在古典诗歌中大多表达一种凄苦之音。白居易《长恨歌》：“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。”秋日冰冷的雨打在梧桐叶上，好不令人凄苦。李煜《相见欢》：“寂寞梧桐，深院锁清秋。”李清照《声声慢》：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”可见秋雨打梧桐，别有一番愁苦的滋味在心头。 8.梅花

早期的咏梅诗尚无明显的象征寄托，到了唐宋时期，梅花已成为一种高洁人格的象征。唐诗中有“一白雪相似，独清春不知”的句子。陆游《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”诗中梅花都显示一种高洁的品格。 9.松柏 《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”后世常用松柏象征孤直耐寒的品格。刘禹锡《将赴汝州，途出浚下，留辞李相公》：“后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。” 10.草木

以草木繁盛反衬荒凉，从而抒发盛衰兴亡的感慨。如：“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”(杜

- 1鸦。” 20.鸿雁 《汉书·苏轼传》载，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者故意说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁”、“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信。李清照词云：“雁字回时，月满西楼。” 21.鸿鹄

鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。《史记·陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’” 22.哀鸿

比喻哀伤苦痛、流离失所的人。考其源流，“哀鸿”一语出自《诗·小雅·鸿雁》。诗歌写使臣行于四方，见流民如鸿雁飞集于野，流民喜使者到来，皆合词倾诉，如鸿雁哀鸣之声不绝。后来以鸿雁在野、哀鸿遍野喻指百姓流离失所。龚自珍《己亥杂诗》“三更忽轸(悲痛)哀鸿思，九月无襦淮水湄”写的就是人民痛苦流离的生活。 23.南浦

在中国古代诗歌中，南浦是水边的送别之所。江淹《别赋》：“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何!”范成大《横塘》：“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。”古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的一个专名了。 24.长亭

古代设在路边供行人休歇的亭舍。庚信《哀江南赋》云：“十里五里，长亭短亭。”说明当时每隔十里设一长亭，五里设一短亭。李白《菩萨蛮》：“何处是归程?长亭更短亭。”柳永《雨霖铃》：“寒蝉凄切，对长亭晚。”很显然，在中国古典诗歌里长亭已成为陆上的送别之所。 25.关山

关，关隘要塞;山，山河。关山指关塞山河。高适《塞上听吹笛》：“借问梅花何处落，风吹一夜满关山。”“梅花落”为曲子名。诗句意思是：请问笛声飘到哪里去了呢?风吹着悠扬的笛声一夜间就飘满了边塞大地。 26.羌笛

羌笛是古代西部的一种乐器，它所发出的是一种凄切之音。唐代边塞诗中经常提到羌笛，如岑参《白雪歌送武判官归京》：“中军置酒宴归客，胡琴琵琶与羌笛。”范仲淹《渔家傲》：“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。”羌笛发出的凄切之音，常让征夫怆然泪下。 27.琴瑟

琴瑟比喻夫妇感情和谐，亦作“瑟琴”。《诗·周南·关雎》：“窈窕淑女，琴瑟友之。”《小雅·常棣》：“妻子好合，如鼓琴瑟。”琴瑟又比喻兄弟朋友的情谊。 28.月老

传说唐朝韦固月夜里经过宋城，遇见一个老人坐着翻检书本。韦固前往窥视，一个字也不认得，向老人询问后，才知道老人是专管人间婚姻的神仙，翻检的书是婚姻簿子。后来称媒人为月下老人或月老。 29.青梅、竹马

出自李白的《长干行》：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。”后来用“青梅竹马”形容男女小的时候天真无邪，也指幼小时就相识的伴侣。 30.三尺

三尺，也叫“三尺法”，是法律的代名词。古代把法律写在三尺长的竹简上，所以称“三尺法”。 31.杜康 《说文解字·巾部》：“古者少康初作箕帚、秫酒。少康，杜康也。”后即以杜康为酒的代称。曹

- 3音，不再弹琴。后常借指知音或乐曲的高妙。明唐寅《世情歌》：“清风明月用不竭，高山流水情相投。”辛弃疾《谒金门》：“流水高山弦断绝，怒蛙声自咽。”

第五篇：2011年高考历史二轮专题复习教案 第5专题：中国古代史专题复习-经济史(农业)

第五专题

中国古代史专题复习-经济史(农业)

一、历代中央政府出台的促进农业发展的措施 (1)春秋：齐国管仲改革内政，发展生产。

(2)战国：秦国商鞅改革重农抑商，奖励耕织;禁止弃农经商。

(3)西汉：刘邦实行休养生息政策：士兵复员，复故爵田宅;把因饥饿卖身为奴的人释放为平民;抑制商人;减轻田租，十五税一。文帝景帝减轻田租，三十税一，鼓励农耕。 (4)东汉：多次下达释放奴婢和禁止残害奴婢的诏令;减轻赋税，田租恢复到三十税一;鼓励流民返乡垦荒种地;裁并地方官衙，削减官吏，复员军队，大批劳力返乡从事农业生产。 (5)三国：曹魏，重视兴修水利;蜀汉诸葛亮积极发展西南经济。 (6)北魏：孝文帝颁布均田令，保证农民得到一定的土地;重视水利

(7)北周：武帝释放奴婢;严惩隐瞒田地户口的官僚大族;强制僧尼还俗从事农业生产 (8)唐：太宗，轻徭薄赋，劝课农桑;实行均田制和租庸调制，保证农民得到一定土地和生产时间。武则天，重视发展农业生产。玄宗，大力发展生产 (9)五代十国(南方)：各国重视兴修水利，吴越修海塘抵御钱塘潮

(10)五代(后周)：世宗，招抚流民，垦种荒田;核定田亩，均定租赋，减免苛敛;裁汰僧尼，使政府控制的土地和劳力大为增加

(11)北宋中期：王安石变法推行农田水利法，鼓励垦荒和修水利。政府积极推广占城稻，促进南北农作物交流。

(12)辽：大力发展农业，采取赐贫农耕牛，垦荒免赋等措施 (13)西夏：河套和河西走廊地区有完备的灌溉系统 (14)金：迁汉人到东北垦荒，促进当地农业发展

(15)元：元世祖重视农业，中央设立大司农司负责农业和水利，颁发《农桑辑要》，指导农业生产

(16)清初：康熙实行更名田,鼓励垦荒;康熙规定“滋生人丁，永不加赋”;雍正实行摊丁入亩和地丁银制度

二、农业发展表现 1.工具进步

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(1)原始社会

元谋人、北京人制造和使用旧石器;山顶洞人处于旧石器时代晚期，使用打制石器，已掌握钻孔技术;半坡文化和河姆渡文化已进入新石器时代，普遍使用磨制石器;大汶口文化中晚期生产工具更加进步，骨、石器种类很多

(2)奴隶社会：商周时期，绝大部分是木、石和骨、蚌所制，有极少量青铜农具;西周晚期开始使用铁器;春秋时期铁农具开始出现

(3)战国：铁农具的使用范围扩大，铁器时代到来。

(4)秦朝:中原铁器和先进的生产技术传到珠江流域(今广东、广西),逐渐为越族人民所掌握。

(5)汉：铁农具样式增多，使用广泛，西域和珠江流域用上了铁农具; 耕犁安上了犁壁，比欧洲早1000多年;赵过发明耧车 (6)魏晋：(北方)曹魏时马均发明翻车; (7)隋唐：筒车，曲辕犁;

(8)北宋：圆头尖头的犁铧出现;使用人力操作的踏犁; 2.农作物推广

(1)原始社会：河姆渡种水稻;半坡种粟，蔬菜和麻 (2)奴隶社会：商周种五谷

(3)汉：稻麦种植推广，东汉出现双季稻 (4)北宋：从越南引进的占城稻推广到江淮地区， (5)元：农作物品种增多，

(6)明清：玉米甘薯等高产作物在明代引进，清代推广 3 经济作物

(1)隋唐：农产品商品化程度提高，茶叶成为生活必需品，茶园规模大，政府开始征收茶税

(2)五代十国(南方)：普遍种植桑茶等经济作物 (3)北宋：棉花种植推广到长江流域;经济作物种植扩大 (4)元：棉花种植遍及南方

(5)明清：棉花种植在明代推广到江北;经济作物种植面积扩大，形成一些专业生产区域 4 农业技术

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(1)商周时：人们懂得施用粪肥，草木灰和绿肥

(2)战国：牛耕得到推广，是我国农业技术史上农用动力的一次革命。

(3)汉：牛耕广泛推广; 二牛抬杠式的牛耕方法推广到珠江流域;一牛挽犁牛耕法出现。耕作技术进步：在干旱地区推广代田法，及时收割，优选种子，水稻育秧移植技术 5 水利

(1)春秋战国：中原地区普遍采用桔槔灌溉农田;春秋楚孙叔傲修芍陂;秦国蜀守李冰修都江堰 ，郑国修郑国渠。

(2)汉：黄河流域以营建灌溉渠系为主，如：漕渠，六辅渠，白渠;江淮江汉之间以修建天然陂池为主;东南以排水筑堤为主;西北修建坎儿井;汉武帝汉明帝时，大规模治黄; (3)魏晋：(江南)农田水利兴修增多;(北方)马均发明翻车;曹魏兴复了许多渠堰堤塘;北魏孝文帝要求，有水田之处都要通渠灌溉;

(4)隋唐：隋朝开通大运河;唐朝设专职官员管理水利事业;各地兴修不少水利工程; (5)五代十国：南方各国普遍重视兴修水利，吴越修海塘; (6)西夏：河套和河西走廊地区有较完备的灌溉系统 (7)元：中央设大司农司负责农业和水利 6 江南农业的发展 (1)魏晋

表现：开发范围扩大从江东扩展到整个长江流域及岭南和闽江流域;土地大量开垦;耕作技术进步;农田水利兴修增多;单位面积产量提高;三吴地区最发达，洞庭鄱阳湖流域和成都平原是重要的产粮区

原因：南方相对稳定，北方人口南迁，充实江南劳力，带来先进技术，南方民族融合，统治者重视农业，南方自然条件适宜发展农业生产 (2)隋唐：

江南土地资源得到进一步开发，圩田普遍，放火烧山现象很多;江南成为粮食重要产地，安史之乱之后经济中心开始南移; (3)五代十国：

表现：南方各国普遍重视兴修水利，吴越修海塘;圩田发展;粮食产量提高;普遍种植桑茶等经济作物

原因：南方相对稳定，北方人民南迁，增加南方劳力，南方统治者采取保境安民劝课农桑的高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!

措施

(4)南宋：经济重心移到南方，江浙地区长期成为全国经济重心

三、中国古代农业发展的基本条件：

1 国家统一，社会安定，政治清明。例如汉唐时期都曾出现一些太平盛世景象，如文景之治、贞观之治、开元盛世，这些都为经济的发展提供了良好的社会环境。

2 统治阶级注意调整统治政策，鼓励发展生产。如汉初高祖在位时期实行一些宽舒政策：士兵复员，释奴为民，减轻田租等，文帝景帝在位时期继续实行休养生息政策：减轻田租十五税一，提倡节俭，废除肉刑等。这些措施充分调动了农民的生产积极性，汉初经济发展起来，并出现文景之治的盛世景象。像东汉、唐、明、清各朝经济的恢复与发展都与统治阶级实行的一系列好的经济政策有关。

3 重视水利的兴修，改革生产工具和推广先进的生产技术。例如西汉武帝时调集几万民工治理黄河，东汉明帝时派王景治理黄河，这些都有利于农业生产的发展。再如汉唐两朝都十分重视生产工具的改革，汉朝普遍使用耦犁和犁耕法，发明了耧车，唐代制成曲辕犁，发明了筒车等。

4 广大劳动人民的辛勤劳动。如三国两晋南北朝和辽宋夏金元时期，江南经济之所以能得到发展主要是由于北方劳动人民南迁，带去了先进的工具和先进的生产技术并与南方人民一起辛勤耕耘的结果。 四

赋税制度

(一)过程

1 夏商周：贡赋制度

分封的诸侯必须定期朝见天子，交纳贡赋

是赋税制的雏形。当时还没有土地税或地租

2 春秋：初税亩

规定不论公田(井田)和私田，一律按实际亩数征税，这是我国征收土地税的开始。它承认私田合法，这就承认了私田主人对土地的所有权。标志着井田制的瓦解。 3 秦汉：编户制度

政府把农民编入户籍(称为编户)，实行按编户征收租赋和征收徭役、兵役的制度。

4 隋唐：(1)租庸调制

租是田租(成年男子每年向官府交纳定量的谷物);调是人头税(交纳定量的绢或布);庸是纳绢代役(纳绢或布代役)

保证了农民的生产时间，有利于农业生产的发展;保障了政府赋税收入，巩固了府兵制。

(2)两税法

分为夏秋两季征税。每户按资产交纳户税，按田亩交纳地税，取消租庸调和高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!

杂税、杂役，统一税制，扩大征税面，保证国家财政税收;改变以人丁为主的赋役制，放松人身控制，标志着征税标准由以人丁为主逐渐过渡到以土地财产为主，是赋税制度的变革和进步。土地兼并不再受限制，激化了阶级矛盾

5 北宋：募役法，方田均税法。向应该而不愿服役的人户收取免役钱，雇人服役，规定官僚也要交纳役钱。清查隐瞒土地，按土地多少好坏平均赋税

实质是纳钱代役和按亩征税。募役法减轻农民负担，保证生产时间;方田均税法增加政府收入，因大官僚大地主反对被废除

6 明后期：一条鞭法

把原来的田赋徭役杂税合并起来，折成银两，分摊在田亩上，按田亩和人丁的多少收税，纳银代役的规定，简化赋税名目和征收手续，反映农民对封建国家人身依附关系松弛。赋役征银适应了商品经济发展的需要，有利于农业商品化和资本主义萌芽的增长

7 清前期：摊丁入亩

康熙“滋生人丁，永不加赋” ，雍正把丁税平均摊入田赋中征收统一地丁银;废除了长期存在的人头税，封建国家对农民的人身控制进一步松弛，有利于手工业和资本主义萌芽的成长，刺激人口的增长

(二)特点

1 征税标准由以人丁为主到以土地财产为主，直至取消人头税(两税法) 2 征税形式由赋役分征到赋役合征，税种由繁多逐渐减少(一条鞭法) 3 征税时间由不定时逐渐发展为基本定时(两税法)

4 征税对象由征收实物为主到征收货币为主(以一条鞭法为标志) 5 农民由必须服徭役逐渐发展为代役(以“庸”为标志) 6 商品税逐渐加重 五

土地制度的主要形式

1 井田制：奴隶社会的土地国有制。它在商朝时已经存在，西周时在黄河中下游地区进一步推广。土地所有权属于国王，诸侯臣下只能世代享用，奴隶主驱使奴隶集体耕种并剥夺奴隶的劳动果实。井田制是土地私有制不发达的产物，春秋后期，随着土地私有制的发展，井田制逐渐瓦解，封建剥削制度确立起来。

2 封建社会：存在着国有土地、地主土地和自耕农土地三种土地所有制形式。

封建地主土地所有制占支配地位，是封建生产关系的基础。地主阶级凭借对土地的垄断，迫使无地或少地的农民不得不依附他们。这种土地所有制在中国存在了二千多年，严重阻碍了高考学习网-中国最大高考学习网站Gkxx.com | 我们负责传递知识!

生产力的发展，成为中国长期贫困落后一个重要原因。

个体农民土地所有制，虽不占主要地位，但却是汪洋大海。春秋时期，一部分奴隶和平民以及在权力斗争中失败的贵族自己垦荒种地，获得了小块土地的私有权，成为一家一户的自耕农。这种小农经济同地主制经济一样，是专制主义中央集权制度建立和长期存在的重要基础。 封建社会的土地国有制大致有王田制、屯田制和均田制等。均田制主要在北魏、隋唐时期实行，其主要特点有：社会上存在大量的无主荒地和劳动力，这是均田制实行的前提条件;政府把掌握的土地分配给农民，并不触动贵族地主的利益;受田农民必须纳租调服役，贵族地主却无此负担。 六

土地兼并问题

A 封建土地所有制具有分散性的特点，土地兼并是其基本特点，根源在于封建土地私有制的发展。封建经济的发展必然导致土地兼并。在封建社会不可能根除土地兼并，只能在一定程度上抑制土地兼并。

B 原因：

1、允许土地买卖是其根源。

2、重农抑商政策的影响。

3、人们观念的影响。

4、国家政策的局限性。

C 影响：政治上，

1、削弱中央集权。

2、使大批农民破产阶级矛盾激化。经济上，

1、国家财政收入锐减。

2、加剧农民的贫困，影响购买力，制约市场的扩大。

3、影响人们的观念，将财富用于购买土地，影响了手工业,商业的发展,成为为明清时期资本主义萌芽的严重障碍。 七

中国近现代史上的土地制度 (1)民主革命时期各阶级的土地政策

A 太平天国运动时期：《天朝田亩制度》，核心内容就是废除地主土地所有制，按人口和年龄平均分配土地，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶

B 资产阶级革命派：孙中山提出的“三民主义”纲领中，“民主”的含义就是平均地权，但未彻底废除封建土地所有制，革命胜利后，国家用“核定地价”的办法实现土地国有，最后达到“国民共享”的目的

C 新民主主义革命中：中国共产党制定土地政策的一个主要内容就是废除封建土地所有制，实行农民土地所有制，如1931年的土地政策，1947年的《中国土地大纲》，1950年的《中华人民共和国土地改革法》，但抗日战争时期的土地政策是个例外。由于终日民族矛盾尖锐，当时采取“农民交租交息，地主减租减息”的土地政策，有利于联合地主阶级抗日。 (2)建国后农村政策的四次调整

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A 土地改革

原因：封建地主土地所有制严重阻碍生产力的发展。 内容：废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。结果：解放了生产力，为农业生产力的发展开辟了道路 B 社会主义改造

背景：小农经济难以满足国民经济发展的需要。内容：把土地等生产资料由私有制变为公有制，并实行集体经营。结果：进一步提高了农业生产力

C 人民公社化

原因：党的主要领导人主观认为农业合作化的规模越大，公有化程度越高，越能促进经济的发展。内容：提高公有化程度，扩大公有化规模。结果：严惩挫伤了生产者的积极性

D 家庭联产承包责任制

原因：党中央总结了合作化的经验教训，作出正确的决策。 内容：坚持土地公有制，改革经营管理方式，实行分户经营，自负盈亏。结果：极大地调动了农民的积极性，推动了农业生产发展，农业生产取得了举世瞩目的成就。 八

古代农业的成就和局限

中国以农立国

第一，传统农业取得了巨大成就，主要表现在开垦了大量农田，形成了精耕细作的耕作技术和生产经验，较高的粮食生产养活了庞大的人口，并以此为基础，创造了辉煌的古代文明，且使之延续和发展。传统农业也有其局限性。首先是传统农业带有极强的保守性;生产单位分散、生产规模狭小、生产技术墨守成现，而且脆弱的小农经济需要一个高高在上的权威来保护它们，小农经济构成了封建专制中央集权国家的经济基础。第二，传统农业的自然经济，限制了人口流动，加之中央集权制和户籍制度的束缚，致使大多数农民安土重迁。这样，新的阶级很难在中国产生。第三，精耕细作的传统农业生产方式主要依靠投入大量劳动力来取得较高的收获量，这使得许多未成年人过早地投入农业劳动而失去受教育机会，同时也刺激强化了农民早婚早育多育的观念，造成中国古代人口的阶段性高速增长。 九

中国古代的人口与人口迁移

1、中国古代人口的流向：①由北方草原向黄河流域中下游地区迁移。如东汉五胡内迁;元朝时女真、蒙古人的南下。②北方人民南迁，由黄河流域迁入长江流域和珠江流域。如东汉末年、唐朝中期、两宋之交。③内地人口向边疆迁移。元统一后许多汉族人到边疆去。④华人外流。如唐朝时有人到南洋;郑和下西洋后去南洋的人更多。⑤外族内流。如唐朝时信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人到我国一些地区居住;元朝时形成回族。

2、人口迁移的原因：①中原地区先进的经济文化吸引少数民族内迁。②北方战乱不断，南方相对安定导致大量北人南迁。③统治阶级出于政治、经济、军事目的组织军民迁移。④统治阶级专制统治、土地兼并等，也使农民流离失所，导致人口被迫迁移

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3、中国古代人口迁移的意义：①促进了中华民族的大融合，有利于国家统一，推动统一多民族国家的发展。②有利于江南的开发，推动中国古代经济重心南移。③促进了边疆地区的开发，巩固了边防。④开发南洋，对世界文明发展做出贡献。⑤人口分布日渐合理，人口资源得到开发和利用。

4、清代前期我国人口急剧增长的原因：①国家统一，社会安定。②耕地面积扩大，高产农作物新品种种植，粮食产量增加，封建经济恢复发展。③实行“摊丁入亩”，废除了人头税制度，刺激人口增长。④疆域版图的扩大和巩固。

5、建国后我国的人口迁移和流动：①国家有组织地从东部地区城市，调出各种人员支援西部内地和边疆地区建设。(上山下乡)②农村大量人口自发移向上海、北京、广东等大城市和沿海经济发达地区。(“民工潮”)

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