中学生消费情况调查

第一篇：中学生消费情况调查

学生消费情况调查问卷

调查背景：随着经济的发展，人们的消费水平、生活质量在不断地提高，消费观念也随之发生深刻的变化。与此同时，消费领域中也出现了炫富消费、奢侈消费、攀比消费和人情消费等不理性的消费方式。作为引领消费时尚前沿的大学生，消费结构和心态自然受到一定的影响。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期应该对大学生加强世界观、人生观、价值观教育。引导大学生树立正确的消费观念，养成健康文明的消费方式。 调查目的：了解大学生消费现状 调查对象：信息商务学院大三大四学生

调查时间：2011年10月14日至2011年10月19日 调查项目：

1、明确大学生的基本生活费状况

2、明确大学生用于满足衣食住行的消费状况

3、明确大学生用于恋爱方面的消费状况

调查方法：采用随机抽样的方法对目标市场进行调研，使抽取的样本具有客观性，通过所选样本可以及时准确的推断总体。

问卷以及调查情况：本次问卷发放121份，有效问卷121份。问卷内容包括消费结构和消费理念两大部分，问题大致包括：月消费额及来源与父母供给方式的关联、通讯及食物费用、恋爱支出、盈余储蓄方面、消费的自我满意度。

一、信息商务学院学生消费情况调查结果统计

1你的性别

男生填写65份占 53.7%，女生填写56份 占46.3% 2您所属的系别、专业

经济学30%，市场营销17.5%，化学工程与工艺5%，高分子材料工程12.5%, 国贸5%,测控2.5%,环境工程2.5%,英语2.5%,信息管理2.5%,通信5% 3您所在年级

大三占21.5%,大四占78.5% 4您的家庭所在地

城市占34.7%，城镇占33.8%，农村31.5% 5你的家庭经济情况

富裕11.6%，一般73.5%，比较困难14%，很困难0.9 6您平均一个月的生活费是多少

500元以下占10.7%，500—800元占41.3%，800—1000元占21.5%，1000元以上占26.5% 7您期望一个月的月消费为多少

1000元以上占33%，800—1000元占38.8%，500—800元占28.2% 8您每月所需费用的来源?(可多选)

父母提供90%，勤工助学19%，奖学金12.4%，其他14.9% 9您每月的生活费主要用在哪些方面(可多选)

伙食66%，交通、通讯46.3%，服装、饰品、化妆品等39.6%，学习费用(书籍文印等)35.3%，娱乐、交际55.3%，上网消费25.6%，恋爱24%，其他18% 10您每月学习方面的花费(包括文具，书籍，复印等)为多少

20元以下占37.2%，20-40元占38%，40-60元占14.9%，60元以上占9.9% 11您平均每月的网络(上网费),通讯费(电话卡，手机费)大约为多少 50元以下占37.2%，50-75元占30%，75-100元24.8%，100元以上13% 12您平均每月买日常用品花费大约为多少

20元以下占30.6%，20-40元占26.5%，40-60元占24%，60元以上占18.9% 13您每月的生活费是否有剩余

刚刚够花33.9%,绰绰有余16.5%,不够花21.5%,看情况28.1% 14您认为您现在的消费习惯是否合理 合理48.7%,不合理33.1%,不清楚18.2% 15你觉得目前大学生消费有哪些现象?你对这些现象又有何看法? 最后一题是论述题，在统计中，有以下对待大学生消费的几种看法，7.5%的同学认为现在的物价普遍高，5%的同学跟风，大家怎么做我就怎么做，12.5%的同学有攀比的心态，22.5%的同学对消费没什么计划，2.5%的同学对现在消费有点挥霍，不懂珍惜，2.5%的同学认为名牌的东西是好东西，5%的同学太抠，只想把钱攒起来，还有2.5%的同学在思想上还没觉悟，只依赖家里，不知道靠自己。

二、信息商务学院学生消费情况调查结果分析

(一)消费两极分化

在关于月平均消费一栏的调查中，有10.7%的同学在500元以下的生活线上坚持学业，有26.5%的同学有1000元以上的高消费。可见，大学生的消费差距大，两极分化比较分明。现在高校校园里，不乏这样的“新新人类”，他们身上穿着阿迪达斯，脚蹬耐克运动鞋，胸前挂着新款手机，出入高级的娱乐场所，他们很大一部分的生活费主要来源于家庭供给，只有一小部分是勤工助学。由于生源来自不同地区，加之大学生生活的家庭背景也不尽相同，只有月消费在800元左右者才可以衣、食、游无忧。一般来讲，农村学生与家庭经济困难学生这两个集合的交集较大，从某种意义上讲，城市及城镇生源与农村生源在消费上的差异，更多地体现为经济状况良好的生源与经济状况困难的生源的消费差异。大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国经济转型的背景下有一定的必然性，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这一差距会逐渐缩小，问题会逐步得到改善。

(二)节俭观念淡薄

通过调查，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极少数同学有储蓄投资的意识。可见，当前大学生的财商需要培养和加强。

(三)恋爱消费愈演愈烈

随着家庭明理观念开朗，大学生的社交活动越来越多，同学、朋友之间的来往越来越密切，值得注意的一个现象是，大学生恋爱消费愈演愈烈。在调查中，有七成以上的大学生恋爱费用占大多数，给家庭增大了负担。

(四)理财观念淡薄

因为家庭及社会大环境的影响，大学生理财观念淡薄，甚至连记账的第一步都没有做好，这表明存在的问题很严重，同时也说明大学生有想做计划理财的想法，稍加教育就能收效良好 。

三、产生的原因

(一) 社会不良消费风气影响

学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。 (二)校园错误消费氛围的催化

学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个群体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。 (三)家长不当消费观念的延伸

家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

四、意见和建议

(一)增强独立意识，培养和加强理财能力

现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的数学运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为

自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往可以受益终生。要避免学生因花钱无度陷入“金融危机”。

(二)克服攀比情绪、攀比心理的形成不可避免

首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。通过这次调查，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。可通过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。

(三)加强“新消费理念”的引导和教育、形成良好“新消费”氛围

面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，通过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”知识竞赛、建立“新消费”社团、“新消费”社会实践等方式，向大学生倡导“健康、节约、环保、责任”的新型消费理念，倡导合理、适度的消费行为和消费模式。以扭转大学生消费中错误的价值观和消费方式，使他们作为消费者，在消费行为中能够具有目的性、计划性和责任感，学会科学消费、理性消费。

(四)加强合理储蓄投资的观念

在调查时，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄投资的意识。因此，加强合理的储蓄投资观念对于大学生来说是必要且合理的。

附：信息商务学院学生消费情况调查问卷

1、您的性别：

A男 B女

2、您所属的系别、专业：___________________________________

3、您所在年级： A.大三 B.大四

4、您的家庭所在地?

A.城市 B.城镇 C.农村

5、你的家庭经济情况

A 富裕 B 一般 C比较困难 D 很困难

6、您平均一个月的生活费是多少?

A.500元以下 B.500—800元 C.800—1000元 D.1000元以上

7、您期望一个月的月消费为多少?

A.1000元以上 B.800—1000元(包含本数) C.500--800元

8、您每月所需费用的来源?(可多选)

A.父母提供 B.勤工助学 C.奖学金 D.其他

9、您每月的生活费主要用在哪些方面(可多选)

A伙食 B交通、通讯 C服装、饰品、化妆品等 D学习费用(书籍文印等) E娱乐、交际 F上网消费 G恋爱 H其他

10、您每月学习方面的花费(包括文具，书籍，复印等)为多少? A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60元以上

11.您平均每月的网络(上网费),通讯费(电话卡，手机费)大约为多少? A 50元以下 B 50-75元 C 75-100元 D 100元以上 12.您平均每月买日常用品花费大约为多少?

A 20元以下 B 20-40元 C 40-60元 D 60元以上 13. 您每月的生活费是否有剩余?

A 刚刚够花 B 绰绰有余 C 不够花 D 看情况 14.您认为您现在的消费习惯是否合理? A合理 B不合理 C 不清楚

15.你觉得目前大学生消费有哪些现象?你对这些现象又有何看法?

第二篇：中学生日常消费情况调查

一、问题提出

随着生活水平的提高，中学生的零钱越来越多，消费水平也越来越高，学生之间的攀比现象，以至于社会上的青少年犯罪也由于这些因素随之越来越多。中学生不同于其他的消费阶层，我们无经济收入，但因为很多中学生都是独生子女，被家长视为“小皇帝”，“小公主”因而消费水平比较高。在初中阶段，初中生作为消费者，经济来源主要是父母，而初中的资料费、生活杂费都是一笔很大的开销。广大中学生们对日常的消费又是如何支配的呢?

二、调查目的

希望通过对中学生消费情况的调查研究,以了解当代中学生的个人消费情况,弄清学生个人消费的来源和消费开支情况,克服铺张浪费的现象,养成良好的消费习惯,树立和发扬勤俭节约的优良传统和美德。

三、调查结果

经过调查，我们发现，现在的中学生对待消费的态度是比较正确的，没有盲目追求社会的流行风。学生应以学业为重，在书籍上多花些钱，用知识来武装自己、充实自己是相当重要的。据调查，学生中，有58.5%的学生的主要消费方向是书籍，这说明许多学生已经开始注意这个问题了。但无论怎样，我们都认为20%的比例实在是太少了。对于社会

上的名牌商品，买的学生也是较多的，35.3%和47.1%的学生分别表示在自己所买的商品中有大部分或者小部分是名牌。这倒并不能说明现在学生爱慕虚荣，因为名牌商品的确有较好的质量和信誉，而且现在基本家家都过上了小康生活(当然有的还不止了)，所以在名牌上多消费些是完全可以的。但也不能刻意去追求名牌，处处讲究名牌。

现代学生对于新生事物也在频繁接触，学生有较强的接受能力。据我们调查所得，城镇中有29.4%的学生就好网上消费，而农村中更多些，为33.3%。或许农村学生对此更感兴趣吧。

现代交通比较发达，所以旅游也比以往方便。出外旅游不外乎要买些东西。据调查，有76.5%的城镇学生到别的城市去买过东西，而61.6%的农村学生也表示有过这样的消费。我们认为如果是特地去其它城市买东西，而且是一些不是很重要对自己很有益的东西(如衣服)，那么，这样做是不值得的，或者说是一种浪费现象。

此外，我们对“中学生是否去成人娱乐场所玩”这个问题进行了调查，调查结果是令人担忧的。学生有23.5%表示去过成人的娱乐场所。由此可见，情况不容乐观。舞厅、台球场等场所是专门为成人娱乐而建立起来的，学生应以学习为主，去那些地方有百害而无一利。我们认为那种地方龙蛇混杂，不具有很强自我保护意识的中学生应当尽量不去。

四、收获体会：

通过此次社会项调查学习，让我明白了如何合理消费，把每一分钱用到该用的地方，不浪费父母辛辛苦苦赚的钱，这是一次很好的社会体验。我感到很高兴，因为我知道我得收获不仅是几张白纸，它将是我们今后于社会中立足的好见证。

第三篇：大学生消费情况调查

成信龙泉校区在校学生消费情况调查

您好，我是本校的学生，在完成一项作业，同时也为了调查本校区在校学生的消费情况，希望您能够予以支持：

1.请问你的性别是()

A 男B 女

2.请问您的年级是()

A 大一B 大二C 大三D 大四

3.请问你所属学院______专业______。

4.请问您每月总花销多少?()

A 500以下 B 501-800 C 801-1000 D 1000以上

5.你会制定每月的消费计划吗?()

A 会B 不会C 有时会有时不会

6.请问您每个月在以下各项的花销大致为多少元?

① 日常饮食()

A 200以下 B 201-400 C 401-600 D 600以上

② 上网费()

A 20以下 B 21-30 C 31-40 D 40以上

③ 通信、交通费用()

A 30以下 B 31-50 C 51-70 D 70以上

④ 学习费用(如购买文具、书籍)()

A 30以下 B 31-60 C 61-100 D 100以上

⑤ 人际交往费(如聚餐、谈恋爱的花销)()

A 50以下 B 51-100 C 101-200 D 200以上

⑥ 购买服装、鞋类()

A 100以下 B 101-150 C 151-200 D 200以上

⑦ 如果有多余的一笔生活费您最想把它用在(最多选三项)()

A 伙食费 B 上网费 C 通信D 学习费用 E 人际交往

F 购买服装鞋类G 投资(储蓄/股票/彩票等) H 其它方面

7.您花费的资金主要来自()

A父母提供 B 奖助学金 C 勤工俭学 D 亲友资助 E 其它

8.您每月除基本生活花费外可自由支配零花钱是()

A 100元以下B 101-200 C 201-300 D 300-400 E 400以上

9.您认为您目前每月拥有的生活费能否满足您的所需?()

A 勉强B 刚好合适 C 绰绰有余 D 不能

10.您认为每月多少生活费比较合适?()

A 400元B 401-500 C 501-600 D 601-800 E 800以上

11.您购买物品的基本标准是()

A 经济实用 B 品牌C 流行时尚 D 其它________。

12.您来自()

A 城市B 城镇C 农村

谢谢您的支持!

第四篇：大学生消费情况调查

统计报告

大学生消费情况调查

班级：国贸1902

姓名：孟祥钧

学号：19010630082

姓名：侯子剑

学号：1811110404

调查背景：随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的道德品行产生重要影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的“财商”，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。

一、数据的收集

(一)调查目的及时间

为了了解大学生的消费状况、结构及消费观念，呈现大学生的消费文化现状，我们以浙江交通职业技术学院为例作此调查，旨在引导大学生树立节俭、文明、适度、合理的消费观念，以便于大学生更好的消费理财，做一个理性的消费者。于20201017-20201105统计调查

(二)调查地点及对象

于天津工业大学调查部分全日制在校生，总计103人

(三)调查项目及问卷

此次调查内容主要有消费经济来源、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的等。

二、数据统计与图表展示

1 、男女比例

被调查的人中，有41个男生，占总人数的39.81%;62个女生，占总人数的60.19%;女生比男生稍多，但男女比率趋向平衡。

2、在校期间的平均月消费

3、生活费来源

4、生活费

5、月消费多用在哪些方面

6、花钱方式

7、使用哪些预支方式付款

三、数据的概括性度量

(一)方差分析

方差分析研究X(定类)对于Y(定量)的差异

第一：分析X与Y之间是否呈现出显著性(p值小于0.05或0.01);

第二：如果呈现出显著性;通过具体对比平均值大小，描述具体差异所在;

第三：如果没有呈现出显著性;说明X不同组别下，Y没有差异;

第四：对分析进行总结。

从上表可知，利用方差分析(全称为单因素方差分析)去研究您的性别对于在校期间的平均月消费共1项的差异性，从上表可以看出：不同您的性别样本对于在校期间的平均月消费全部均不会表现出显著性(p>0.05)，意味着不同您的性别样本对于在校期间的平均月消费全部均表现出一致性，并没有差异性。

总结可知：不同性别样本对于在校期间的平均月消费全部均不会表现出显著性差异。

(二)消费误区分析

大学生作为特殊的消费群体，其消费行为体现出追求新潮、时尚、情趣的特点。他们的消费观念易受社会及身边的因素影响，易导致错误的消费行为。近这几年，大学生需求是不断扩张的发展时期，因而特别想以新异的消费形象，向社会展示自身成长成熟。他们希望通过消费上的新潮、时尚、前卫来展示青春的活力，显现自我的能力与价值，以便在注重经济价值的现代化社会中引起公众的刮目相看，获得更多脱颖而出的发展机会。在调查中，有的大学生认为，“社会在发展，消费是动力，追求前卫和引领社会消费潮流也是大学生对社会进步的贡献。”经调查，大学生存在以下几个消费误区：

1、盲目攀比，一味追求新潮流、新时尚。结合调查情况和实际情形，我们发现大学生的虚荣消费比重较高。有些同学为了购买名牌衣服、鞋，不惜向别人借钱以满足欲望。他们情愿节衣缩食，甚至牺牲其他必要开支，这反映一些学生不懂得量入为出的消费原则，攀比心理较强。

2、人际交往过度消费，主要为通讯支出和恋爱支出。许多大学生都有手机，他们中的50%手机月花费高于50元。说明学生手机消费心理非理性、高开销的情况存在而且颇为严重。16.2%谈恋爱的大学生每月大约多支出400-700元，他们大多承认追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。

3、消费无计划性，经济独立意识较弱，理财观念淡薄。从调查后的数据可以看出，只有19%的同学有经常记账的习惯，而34%的同学从不记账;而且大学生消费喜欢“跟着感觉走”冲动性消费占据一定比重。

4、消费结构不合理。由于大众传媒的推动和扩散，它把越来越多的人卷入其消费生活观念和消费方式，它创造、刺激并在生产着人们的消费需要和消费欲望，驱使人们不断的追求高档，无止境的向往名牌。这一倾向已开始向学生群体扩散。据调查，大学生的消费结构主要存在两个失衡之处：一是物质消费大踏步向高档次发展，精神消费则严重滞后;二是精神消费中，重娱乐消遣轻读书学习。

5、过度消费现象较严重，且存在借贷消费。一些大学生养成了新的享乐主义消费观，无计划、无节制的疯狂消费，并且超过了个人的经济承受能力;超前消费越来越受到大学生的接受和亲睐，大学生拥有信用卡的数量在逐年上升，提前消费、借贷消费这种寅吃卯粮的西方消费习惯已逐渐被大学生接受。

6、存在情绪化消费，把对消费品的占有、享乐作为弥补精神空虚的手段。有的同学觉得生活郁闷，想自己换个装扮，换个发型，不惜重金改头换面，以求变换生活。

(三)可行性措施探究

综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体处于成长健全期，他们站在追求流行、时尚的这个十字路口，适度的追求是合理的，但过分的攀比会产生不良影响。对于大学生消费中的问题，我们特提出一下可行性措施：

1、家庭应加强对大学生消费观念的引导，努力培养大学生的节俭意识。家庭应加强对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的教育。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是唐代大诗人李商隐在总结唐朝由盛世走向衰败的历史教训时写下的警世名言，对当今的大学生非常具有教育意义。应引导大学生养成勤俭节约的生活作风，培育节俭的消费意识。

2、学校培养并加强大学生的财商。财商主要是指一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识和运用。财商主要包括两个方面的内容，一是正确认识金钱及金钱规律的能力;二是正确运用金钱及金钱规律的能力。学校应有组织的培养大学生的财商，增强大学生的理财能力。另外，学校应将大学生健康的消费风气建设纳入建设节约型校园。学校应重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为。建议在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，利用校园环境培养大学生理性健康的消费习惯，形成良好的生活作风。

3、大众传媒不应忘记自己的社会责任，不能一味的宣扬高消费的消费方式。应坚持社会舆论的正确导向，尽量为大学生提供全面科学的信息，在正确原则的指导下优化舆论环境，为进一步优化大学生的消费环境创造条件。社会要形成关爱大学生的良好氛围和有效机制，营造良好的社会环境，利用电视、广播、网络等公共信息资源宣讲各种消费知识及实际案例。

4、大学生自己应树立合理消费和科学消费的观念，努力培养艰苦斗和勤俭节约的精神。在日常消费中努力做到计划理财，量入为出，留有余地;物质性消费和精神性消费协调发展，安排好各方面的消费比例;增强科学消费意识和鉴别能力，倡导科学的生活方式，提高消费质量，促进自己身心健康的发展。另外，大学生自己还应有计划、有意识的加强自身的理财能力。

第五篇：中学生消费情况调查报告

一、研究目标：

1、通过活动，调查初中生学怎样消费，树立正确的消费观念。

2、通过活动，正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性地思考我们当今的青少年应树立什么样的金钱观。

二、研究内容：

调查初中生的零花钱的数目、来源、用途，以及零花钱使用时的消费理念。

三、研究方法：

主要采取问卷调查的方式进行，问卷设计注意科学性，遵守题目制定的准则??越简单越好，使题目简明扼要，层次分明，为确保信度，问卷采用集中填写当场收交的方法，问卷上不写姓名，问卷结果不会对各位同学产生任何不利影响，请同学们如实回答。

四、研究对象：对北山口一中中学九年级60名同学进行了调查，收回有效答卷60份。

五、调查内容

北山口一中中学九年级60名同学消费情况的调查统计

1.你的零用钱主要用途是(可多项选择)

A买书籍B储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他

2.你的家庭月总收入为(单位：元)(

) A.500以下

B.500—1500

C.1500-3000

D.3000-5000

3.你每月的零花钱是(住宿生饭菜钱不包含在内)(

) A.没有

B.10元以下

C.10-50

D.50-100

E.100-200

4.对花钱，你首先想到的是(

) A.有计划地花钱

B.能省就省

C.有钱就花

D.没钱就要

E.没想过

F.其他_____________

5.当你手中有足够的钱，你最可能的处理方式(

) A.食品饮料

B.上网吧

C.购物(服装、饰品)

D.存起来 E.买书或学习用品

F.旅游

6.在你所热衷的东西方面，你会不会控制不住自己地大肆花钱?(

) A.会

B.不会

C.要看具体情况

D.其它

7.你目前是否在攒钱(

) A.以前有过，但现在花完了

B.经常有，现在仍在继续

C.刚开始

D.从来都没有

8.在衣食住行方面，你的主要标准是(

) A.以经济实惠为主

B.兼顾实惠和高标准

C.追求高标准

D.随便，无所谓

9.日常生活中您会不会受到同学的消费行为和消费习惯的影响(

) A.有影响但不大

B.没有影响，自己会坚持自己的原则 C.影响比较严重，自己会跟随学习他们

10.您的生活费主要来自哪里(

)

A.家中补给

B.参加学校的勤工俭学

C.课余打工

D.奖学金

E.其它:___________________________________

11.您觉得您现在每月消费如何(

)

A.高得惨不忍睹

B.偏高

C.刚刚好

D.偏低

E.低得一塌糊涂

12.您对消费的顾虑是(

)

A.商品的选择

B.钱不够用

C.心疼父母的血汗钱

D.其它:____________________

13.您每月的通讯费用是多少(

)

A.25元以内

B.25至50 元

C.50至100元

D.100元以上

14.当您想买某样东西时却发现钱不够,这时您会(

)

A.向父母要钱

B.自己存钱

C.向别人借了再说

D.其它___________________ 15.常选择什么时间进行消费?(

)

A.假期等空余时间 B.想买时就买，随心所欲，不必考虑时间因素 C.有需要时才买，没有需要时不买。 D.其他_______________

16.平时买东西会和父母商量吗?(

) A.会，他们可以与我一起商议

B.会，让他们了解我的生活

C.不会，他们会妨碍我，反对我

D.不会，无需让他们知道，这是我的自由空间

17.平时消费出于什么目的?(

) A.学习需要，购买学习用具、书籍 B.只是为了娱乐、消遣

C.满足自身和家人的生活需求

D.满足个人的兴趣爱好，购买自己喜欢的东西 E.其他_

18.平时喜欢那种消费方式?(

)

A.网上订购 B.电话订购 C.现场消费 D.其他_

19.请问你常到下列哪些场所消费?(

)

A.网络 B.网吧 C.KTV D.书城、书店、文具店 E.便利店 F.小街 G.肯德基、麦当劳、必胜客

H.高级饭店 I.游戏厅、游乐场

J.其他___________

20.喜欢在网上购买哪类商品?(

)

A.服装 B.书、文具 C、手机、MP

3、游戏机等 D.化妆品F.生活用品 G.其他_

21.买东西时会考虑品牌问题吗?(

) A.只要喜欢行了，不必在意是不是名牌 B.名牌的东西不一定可靠，质量好就行了 C.名牌的东西值得信赖，用得放心 D.别人用什么名牌，我就用什么名牌 E.我的偶像代言什么品牌，我就用什么

22.平时消费遵循什么原则?(

) A.从实际出发，又需要才买，没需要是则不买

运动器材 E. B.从价格出发，再好再喜欢的物品价格高了也不买 C.从意愿出发，想买就买，无需考虑价钱问题 D.从兴趣出发，喜欢就买，但未必有价值

23.你所选购的商品大多是(

)

A.非常喜欢，但没有价值 B.非常喜欢，而且很有用 C.不喜欢，但很有用 D.不喜欢也没有用

24.对待喜欢而且好用的物品你会(

)

A.下次继续买 B.换一种牌子 C.介绍给朋友 D.其他_______________

25.如果发现自己买来的商品不好用，你会如何处理?(

) A.坚持用完，下次吸取教训

B.直接扔掉

C.看情况，再做决定

D.看价钱做决定

E.转送给别人

F.其他_______________

26.如果发现买回来的东西不喜欢，你会(

) A.转送给别人，自己不喜欢，但别人可能喜欢 B.转卖给别人

C.不想浪费钱，继续留着用 D.重买一个代替 E.扔掉 F.其他_

27.你买贵的东西的原因是(

) A.一时冲动

B.从众

C.攀比

D.其他________________

28.你认为中学生高消费所带来的后果(

) A.加重了家长的经济负担 B.影响了学业 C.容易走上犯罪道路 D.其他

29.你有没有打算设计理财计划(

) A.有

B.没有

30.你经常借同学或朋友的钱(

) A.偶尔

B.经常

C.几乎从不

31.同学或朋友经常借你的钱(

) A.偶尔

B.经常

C.几乎从不

32.你身边勤俭节约的同学(

) A.没有

B.很少

C.很多

D.没想过

33.你如何过生日(

) A.没过

B.简单过

C.开派对

34.和朋友一起消费时，一般如何付款?(

)

A.AA制 B.请客 C.其它

35.你的消费理念或消费风格来自(

)

A.父母，因为他们是过来人

B.兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么

C.同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍 D.没有人，我相信自己的眼光

36.你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是(

)

A.是中华民族的传统美德,应该大力提倡 B.无所谓

C.现在人们生活水平提高了,没必要 D.反对

37.当你的亲戚朋友过生日时，你会送生日礼物吗(

)大概多少钱一份_____ A.必须送，不然没面子

B.自己制作 C.没关系大家很熟，不需要

38.你出去玩时一般情况下会选择乘坐的交通工具是(

) A.出租车

B.摩托车

C.公交车

39.你买一件商品，看重的是这件商品的(

) A.实用性

B.美观性

C.很多同学都买它

40.你买一件商品时，你会还价吗?(

) A.会

B.不会

C.偶尔会

六、调查结果

1、你每月的零花钱是：A50元以下B50?100元C100?150元D150元以上

A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%

2、你每月零花钱的来源(可多项选择)

A勤工俭学B父母C祖父母和外祖父母D其他亲戚E其他来源

A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%

3、你的零用钱主要用途是(可多项选择)

A买书籍B储存起来C买零食D打游戏E体育运动F买衣服G朋友聚会H其他

A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%

F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%

4、购买一种商品，你首先考虑的因素是

A商品的用途B价格C款式及包D是否符合时尚潮流

A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%

5、你对中学生吃零食、穿名牌的看法是

A不会因价格贵而放弃B在经济条件允许下,可以考虑C没什么看法D不应该

A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%

6、你的消费理念或消费风格来自

A父母，因为他们是过来人B兄弟姐妹，因为他们比父母更了解我需要什么

C同学或同龄的朋友们，因为他们知道什么不让我落伍D没有人，我相信自己的眼光

A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%

7、你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法是

A是中华民族的传统美德,应该大力提倡B无所谓

C现在人们生活水平提高了,没必要D反对

A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%

8、如果当月零花钱不够，如何解决?

A.向父母要B.借C.不正当方式D.自己赚

A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%

9、如果每月零花钱多了100元，你会如何处置?

A.用于学习B.用于娱乐C.人际交往D.储蓄E.其他

A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%

七、调查结果分析

1.每月的零花钱

学生每个月的零花钱在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分学生的零花钱很多。顺德区的生活水平、消费水平都比较高，家长给子女的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的来源

学生的零花钱主要来源是父母，占81.0%。初中生学业重，课程紧，基本上没什么时间参加勤工俭学。学生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要经济支柱是父母，因此零花钱的主要来源是父母。

3、零用钱主要用途是

选择储存起来的的占54.8%，买书的占50.0%，买零食的41.6%，还有少部分同学选择买衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，要每天看一篇文章的意识很强，因此选择买书。初中生正长身体，容易饿，加上嘴馋，因此总在课余时间去买零食。在学校都是穿校服，因此花在买衣服的钱比较少。

4、购买一种商品首先考虑的因素

考虑价格的占52.4%，考虑商品的用途的占26.2%，考虑是否符合时尚潮流的是23.8%。买商品时，首先考虑它的价格，只要喜欢、买得起，不管实不实用，都会买下。有些学生考虑的是它的用途，注重物尽其用，认为没必要买没用的东西回来摆，浪费金钱。中学阶段的这个年龄正是对时尚有敏锐观察力的时候，对时尚感兴趣，追求时尚正逐渐影响学生的消费理念。

5、对中学生吃零食、穿名牌的看法

认为可以考虑的占66.7%，认为不应该的占19.0%。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。