新学期各种工作计划

无论是我们生活还是工作中，计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向，能让我们更顺利的实现目标，那么你会拟写计划吗？下面是小编为大家整理的《新学期各种工作计划》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第一篇：新学期各种工作计划

大班上学期语言《各种各样的绳子》

湖洋中心幼儿园 赖赠连 语言——《各种各样的绳子》(讲述活动) 活动目标：

1、围绕“有用的绳子”进行创造性讲述。

2、认真倾听别人讲话，向同伴学习讲述经验。 活动重点：

让幼儿认识各种各样的绳子，知道这些绳子的用途，能用较完整的话表述。 活动难点：

倾听同伴讲话。 活动准备：

1、幼儿自带一根绳子，在区域中布置成“绳子商店”。

2、课件《各种各样的绳子》。 活动过程：

一、通过参观绳子商店，导入谈话话题。

1、教师：老师带小朋友参观“绳子商店”，看看这个商店里有些什么东西?有什么特别的地方?参观好了回到小组上讨论一下。

2、教师：“绳子商店”里有各种绳子和绳子做的东西。你带来了什么绳子?它有什么用?

二、引导幼儿围绕话题自由交谈、集体谈话。

1、教师引导幼儿交谈并提出要求：向你同组的朋友介绍你带来的绳子。别的小朋友在讲的时候，要认真听、不插嘴，等别人讲完了再讲。

2、幼儿分组自由交谈。教师注意倾听幼儿的谈话，引导幼儿注意围绕话题，用轮流的方式交谈。

3、集体谈话教师请几位幼儿向全班小朋友介绍自己带来的绳子。教师及时帮助幼儿用连贯的语句表达，提醒幼儿讲话声音响亮。

师：我带来的是什么绳子，有什么用?

三、丰富相关经验，拓展谈话范围。

1、播放课件，引导幼儿认识各种各样的绳子。。

2、教师：你还见过哪些绳子?它们有什么用?

四、请幼儿观看课件，丰富幼儿谈话经验。

1、跳床四周围了尼龙绳编的网，小朋友玩得又安全又开心。

2、建筑工地上，有了安全网很安全，用粗麻绳吊东西很牢固。

3、杨浦大桥是座斜拉桥，它用很粗的钢索绳拉住桥面， 很雄伟。

五、教师小结：绳子的种类很多，有着各自的用处。毛线绳可以编织，做工 艺品;麻绳可以捆绑东西、吊货物;尼龙绳可以编安全网、尼龙袋，拉起来可以晾衣物、晒被子;棉线绳可以缝鞋子、缝货物袋口;纸绳可以做手工、做工艺品;草绳可以捆绑各种易碎品„„还有一种特殊的绳子钢索绳，可以拉住桥面。我们把这些叫做“有用的绳子”。

六、教师提问继续拓展话题：如果你有一根绳子，你可以用它做什么?

七、幼儿小组讨论后个别回答。 活动评价：

重点评价能积极参与讲述的幼儿。 活动延伸：

1、继续引导幼儿观察绳子在日常生活中的各种用途。

2、利用绳子开展各类游戏。

3、让幼儿观看录像：绳子的发展史。

第二篇：大班上学期科学教案《各种各样的建筑物》及教学反思

大班上学期科学教案《各种各样的建筑物》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿提高分析比较的能力和欣赏的能力，了解多样的建筑物，初步理解建筑物的概念，动手用纸箱搭建房屋，快来看看幼儿园大班上学期科学《各种各样的建筑物》含反思教案吧。

活动目标：

1.了解多样的建筑物，初步理解建筑物的概念。

2.提高分析比较的能力和欣赏的能力。

3.动手用纸箱搭建房屋。

4.学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

5.体验解决问题的成就感。

活动准备：

1.教师、幼儿一起收集世界着名建筑物以及各类建筑物图片和卡片。

2.活动前带孩子们参观设计院。

3.纸箱

活动过程：

一、搭积木教师：小朋友喜欢搭积木吗?用积木可以搭什么呢?都能搭出什么样的房子呢?(幼儿操作)搭房子先搭什么?怎样才能搭的稳当，不垮掉。

示范：看图片，好不好看?在现实生活中还有很多漂亮的房子，我们一起看看。

二、理解建筑物的概念出示三张挂图：高楼、宝塔、亭阁。让幼儿观察，并找出共同点：有顶、有室，都是用泥、石、木、钢筋、砖瓦等材料建成。他们都叫建筑物。

三、各种各样的建筑物幼儿自由观看建筑物图片，教师介绍：新疆的大巴扎，是具有浓郁土耳其风格的建筑，有着阿拉伯风格的圆顶房屋，象征伊斯兰教的月亮;北京tiananmen，是具有中国古代建筑艺术特征的建筑，屋顶由瓦片搭起，屋角和屋檐翘起;北京鸟巢，外形由钢架组成，是我们中国专为举行2008年奥运会的建造的国家体育馆;北京水立方，由一种被称为ETFE的化合物，又叫塑料王，北京奥运会的水上项目(游泳和跳水)是在水立方场馆举行的，水立方是中国国家游泳中心场馆。

广州新电视塔海心塔，外形像一位美丽的姑娘，又叫小蛮腰，高达600米，是世界最高塔。

埃及金字塔，是世界八大奇迹之一，是古埃及法老的陵墓，用巨石建成，四面三角形，又叫方椎体。

这是法国巴黎的艾菲尔铁塔，高达324米，全部用钢铁镂空制成。

这是台北的101大厦，因为有101层而得名，是世界第二高的大楼，有509米;还有两台世界最高速的电梯，从一楼到89楼，只要39秒的时间。

目前世界最高楼是迪拜塔，高达828米;世界最豪华的酒店都在这里。

三、教师小结建筑物有多重多样，多重风格，也有多种用处。不同建筑物所使用的材质也不同。还有的建筑物有不同的风格，请小朋友看看，这些建筑物都有哪些特征?再次出示图片，让幼儿说出特征：圆顶的、尖顶的、平顶的建筑物。建筑物使人们的生活更美好。

四、观看地震图片，激发幼儿搭建房屋兴趣。

教师：大家看图片上发生了什么事?就在上个星期六的早晨，小朋友还在睡梦中时，四川雅安市发生了7.0级地震。很多人无家可归。看这一对老人在干什么呢?她们想做什么事?这个小朋友呢?她表情如何?我们该怎么帮助她们。

五、小小设计师

1、请幼儿来设计一座的房子，送给雅安地区的受灾群众吧。

2.请幼儿搭建房子，教师指导。

教学反思：

活动中幼儿了解了各具特色的建筑物，知道建筑物的概念。欣赏到了世界有名的建筑。知识点对小班幼儿少来说，稍有理解上的困难。另外，我结合时机，向幼儿介绍雅安地区地震情况，让她们伸出援助之手，为灾区送去自己设计的纸箱搭的房子。效果较好。

本文扩展阅读：建筑是建筑物与构筑物的总称。是人们为了满足社会生活需要，利用所掌握的物质技术手段，并运用一定的科学规律、风水理念和美学法则创造的人工环境。有些分类为了明确表达使用性，会将建筑物与人们不长期占用的非建筑结构物区别，另外有些建筑学者也为了避免混淆，而刻意在其中把外型经过人们具有意识创作出来的建筑物细分为"建筑"(Architecture)。

第三篇：幼儿园大班上学期科学教案《各种各样的鱼》及教学反思

大班上学期科学教案《各种各样的鱼》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由，了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园大班上学期科学《各种各样的鱼》含反思教案吧。

活动目标：

1、了解鱼类的主要特征。(身体表面有鳞,用鳃呼吸,靠鳍运动, 用卵繁殖后代,终生离不开水)。

2、学习分辨鱼类和非鱼类，并说出理由。

3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

4、培养探索自然的兴趣。

5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。

活动准备：

1、经验准备：

幼儿对于鲫鱼和金鱼已经有了充分的观察，积累了一定的经验。

2、物质准备：

PPT、金鱼和鲫鱼的手偶各一个、人手一张指示牌，正面笑脸，反面哭脸。

活动过程：

一、 故事导入--《鲫鱼搬新家》的故事。

二、找出鲫鱼和金鱼的共同特征--通过比较在黑板上罗列出鲫鱼和金鱼的共同点。

--及时帮助幼儿归纳总结出鱼的特征。

三、选择区域：它们是鱼吗?

--提出问题：乌龟是鱼吗?

师：孩子们你们认为乌龟是鱼的，请坐在A区;觉得不是的，请坐在B区。

师：你为什么会觉得不是鱼呢?(说说理由)--教师播放乌龟生活习性的视频帮助孩子理解为什么乌龟不是鱼。

四、根据已有经验判断墨鱼是鱼吗?

1、点击PPT，出示墨鱼，猜想：墨鱼该属于什么类?

师：这时又来了一只墨鱼(点击PPT)，你们认识它吗?鱼儿和非鱼儿都想墨鱼加入自己的队伍，你认为它应该加入哪支队伍呢?她究竟是鱼类还是非鱼类呢?为什么?

2、根据幼儿对墨鱼的判断为"鱼类"、" 非鱼类"两个答案为分组依据，把幼儿分为"鱼类"" 非鱼类"和"不确定"三类。

3.模拟辩论的形式，两组各派代表，表述自己的理由。

例如：鱼组 墨鱼会游，所以它是鱼类。

非鱼组 墨鱼没有鳃和鳍，可是鱼是有鱼鳃和鱼鳍的，所以它不是鱼类。

4、借助PPT，了解"墨鱼"的特征。

四、辩论结束。

师：墨鱼到底加入了鱼类还是非鱼类呢?让我们一起听听墨鱼是怎么说的。

五、《小朋友的书-动物王国》

--小朋友，你认识这些水中生物吗?哪些生物你觉得不是鱼类呢?说一说你的原因。

活动延伸：

请你再去收集资料：还有哪些"*鱼"其实不是真正的"鱼"。

三、根据已有经验判断蝙蝠是鸟类还是兽类。

1、点击PPT，出示蝙蝠，猜想：蝙蝠该属于什么类?

师：这场战争进行的真的很激烈，很难分出胜负，这时又飞来了一只动物(点击PPT)，你们认识它吗?鸟类和兽类都想蝙蝠加入自己的队伍，你认为它应该加入那只队伍呢?她究竟是鸟类还是兽类呢?为什么?

2、根据幼儿对蝙蝠的判断为"鸟类"、" 兽类"两个答案为分组依据，把幼儿分为"鸟类"" 兽类"和"不确定"三类。

3、模拟辩论的形式，两组各派代表，表述自己的理由。

例如：鸟类组 蝙蝠会飞，所以它是鸟类。

兽类组 鸟的嘴巴尖尖的，可是蝙蝠是有牙齿的，所以它不是鸟类是兽类。

4、借助PPT，了解"蝙蝠"的特征。

教学反思：

这节课中，我觉得我的活动提问较之前有了很大的提高，提问的效果也很好。可以说在大家的讨论下，提问的有效性有了很大的提高。幼儿不仅会说了，而且还更会问了。这样的自由探索活动吸引了孩子们的注意力，也激发了他们的学习热情。孩子们在轻松、愉快地氛围中，发挥了他们在活动中的主动性，能力也得到了一定的发展。

本文扩展阅读：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类(53%)、鸟类(18%)、爬行类(12%)、哺乳类(9%)、两栖类(8%)五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。

第四篇：新学期工作计划-教师新学期工作计划

第一篇新学期工作计划-教师新学期工作计划

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，特制定新学期个人工作计划如下：

作为一名普通教师我，我做如下安排：

一、指导思想：

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。新学期工作计划

二、教师个人业务工作计划

新学期里，本人将积极接受学校分

配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。新学期工作计划热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。全心全意地搞好教学工作计划，做一名合格的人民教师。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，浏览教学网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

三、教研工作计划：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

(一)、加强理论学习，更新教师的观念。

1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习《课程标准》，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论基础，切实转变观念。培训和学习中，要积极参与，深入反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为。

(二)勤于反思，在总结经验中完善

自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

本学期，学校任命我担任政教副主任，主管学校卫生纪律工作。我深感肩上责任重大，为做好工作，我作如下安排：

积极贯彻落实学校制定的各种规章制度及管理条例，在纪律上，有班主任的密切配合，抓好学校的纪律，做到当天的事当天处理，根据相关条例严处严重违反校规校级的学生。为学生创造良好的学习环境.同时搞好学校各方面的卫生工作。

我知道自己能力有限，但我一定会尽最大努力，做好自己本职工作。

第二篇：教师新学期工作计划

开学啦!

经过一个假期的休整和思考，大家肯定是精神饱满，踌躇满志，整装待发。新的学期，我们要用同样的快节奏和高效率，用同样的心劲和激情，背负重任，执著前行，一步一个脚印，坚定而从容地推进学校的工作。

我在北京参加教育部直属高校书记校长咨询会议，一边听会一边思考学校发展的一些问题，很想把这些想法与大家分享并期待大家的关注和批评。

我来学校三个多月，如果要问我最大的感受是什么，我觉得有两点：一是大家对学校发展的期待，共同的期待，迫切的期待，我每天都在感受着。这样一种期待在时时刻刻激励着我。二是学校发展的潜力，这里有我们深厚的基础与实力，优良的传统与校风等等，特别是学科综合的优势，就象蕴藏在冰天雪地下的火山，能量无限!而且随着学校的发展，随着我们学术水平的提升，这种潜力和优势将愈加显现。这让我对学校的发展充满信心。如果要问我有什么担心，我也有担心，担心能否呵护好我们吉大人这样一种发展的渴望和激情!我们已经“提速”，我们已经充满期待，那么在新的学期开始之后，我们必须共同呵护和保持住吉大人的这样一种激情，这样一种心的力量，因为这是我们学校发展的动力与希望所在。而要做到这一点，只有通过我们更加努力的工作，齐心协力，决不懈怠。

最近一段时间，学校研究制定2009年工作要点，已经基本成稿。在“2009让我们充满期待”这篇短文中，我提到今年工作的“热词”将是“人才年”、“开放合作”和“凝聚力”。我的考虑，今年学校“学术与行政工作”的重点工作围绕以下“五个方面”：

第一

以实施“人才年”为主线，着眼学校未来，做好师资队伍建设规划，关注每个人的成长和发展，营造凝聚人才和优秀人才脱颖而出的机制和环境，提升学校师资队伍的整体实力和水平。

“人才年”的实施方案即将公布，一开学立即启动实施。我们把“人才年”的主旨确立为“关注每个人的成长和发展”，其中的“关注点”有几个方面：一是科研领军人才和杰出人才要实现突破;二是青年人才的培养引进要形成体系;三是注重团队建设;四是注重发挥学科综合优势，通过“双聘”促进教师在校内流动合作;五是建立一支高水平兼职教师队伍。

“人才年”实施方案是一个比较全面和系统的设计，它既注重杰出人才的造就和引进，又注重青年教师队伍的未来发展;既注重引进又注重培养。它为不同层次和不同类型的人才发展设计了不同的支撑条件，同时特别强调了为优秀人才的成长和发展营造良好的制度环境和文化环境。因此，“人才年”的工作不是针对“少数人才”的，而是面向整个教师群体的;“人才年”的工作也不是哪一个部门和学院的重点工作，而是整个学校所有部门和单位的“第一重点”工作。请大家在安排今年工作时把“人才年”工作都作为“第一重点”来考虑和落实。

刘延东国务委员在咨询会议上的讲话中谈到“高水平大学建设”，她把“高水平”诠释为“中国特色，世界水平”，这其中特别强调了“教师队伍建设”的重要性。陈希副部长在总结讲话中谈到今年的重点工作时，也强调了“教师队伍建设”，特别是结合“千人计划”的实施谈了我们现在面临的国际大环境，谈了“领军人才”对一个学科乃至一所大学发展的极端重要作用。

我们要通过“人才年”的实施形成一个尊重人才、凝聚人才和激励优秀人才脱颖而出的制度和文化环境。我们每一位院长和书记都要有“重点关注对象”，关注我们自己的优秀人才，了解他们的工作和生活情况，及时帮助他们解决困惑和困难。如果由于我们工作不到位而造成人才的流失，那就是我们的失职。对于我们这样一所没有地域优势的大学来讲，呵护人才、留住人才是一个考验，是对我们工作能力和水平的考验，也是对我们胸怀与责任心的考验。我们的院长和书记还要有另外一个“重点关注对象”，就是那些有可能引进到我们学校来的校外和海外优秀人才，并投入精力和心力给予“持续地关注”。如果我们每个学院“跟踪关注”3-5位优秀人才，那么我们整个学校就在随时“跟踪关注”着百余名优秀的人才，这些重点关注对象就是我们引进人才的预备团队，我们就能够不断地吸引和引进优秀人才。当然，留住和引进优秀人才的工作需要学校的政策和条件支持，需要我们共同努力，但是学院的工作是基础性的、是关键。除了“重点关注”优秀人才之外，我们的院长书记们要关注青年教师的成长，特别是应该为他们每个人的未来发展提供个性化的“指导”和“设计”，使他们对自己的未来发展有信心，有目标，这也是“人才年”的重点工作。

第二

把握国家和区域经济社会发展的重大机遇，发挥学校学科综合的优势与潜力，在重大科研项目和科研平台建设方面取得突破，提升学校学术竞争力和服务国家建设、社会发展的能力。

这项工作的重点非常明确，就是重大项目和重大平台。今年我们要在重大项目的策划、组织和立项方面取得“突破”，这个“突破”的含义就是要争取若干国家和地方重大项目的立项。今年还要在“平台建设”方面取得好成绩，特别是国家重点实验室的评估和建设方面。

“重大项目”的突破有几个要点要把握：一要围绕国家战略，把握发展机遇。今年国家“拉内需、保增长、促民生”目标和政策为我们提供了新的重大机遇，刘延东国务委员专门强调，今年高校的一项重点工作就是服务于这样一个目标的实现。同时，国家重大科技计划有新的机遇，十大产业振兴计划有新的机遇，吉林省和长春市也有新的机遇。机遇无限!但我们要主动出击才能把握。二要加强联络与合作。重大项目的立项必须多单位联手合作，必须加强与部委行业合作，必须加强与地方政府合作，否则难以成功。三是要发挥我们学科综合优势，充分论证，有效组织，这需要大家的团队精神和胸怀，这也是对我们组织协调能力与科学家胸怀视野的考验。四是学校内部学科建设和学术机制要为重大项目和平台建设提供有力支撑，形成有机互动。

我考虑，我们每个学科版块(学部)都应该以自己为基础策划

一、两个重大项目和平台;现有的国家重点实验室应该利用自己的优势和经费“拓展”研究领域和方向，也带动其他相关学科发展;而学校学科建设的重点就是培育和建设这些平台和项目。这样，我们就能够形成集“平台、项目、团队”为一体的学科和科研工作模式，逐步培育出一批学术高峰。

或许我们有些科研能力不太强的学院会觉得这些工作与自己关系不大。其实不然!或许这就是你实现跨越式发展的机遇。你可以自己提出策划，也可以主动加入到其他平台或项目策划中，包括其他学校或行业策划的项目之中。进入国家或地方重大战略，就能够把握机遇，实现跨越。

第三

关注学生成长和发展，探索创新人才培养模式，提高学生的社会责任感、社会竞争力和创造力，致力于学生个性与人格的健全发展。

“人才培养”是今年咨询会议的一个“热点话题”，有些书记校长甚至把这个话题的“升温”称之为高校“使命的回归”。大家都认为，在大学的科研任务愈加繁重的情况下，强调人才培养工作的“中心地位”非常重要。刘延东国务委员特别谈到了学生培养工作，她在阐述人才培养质量时强调了三个关键词：社会责任感、实践能力、创造能力。

今年是我们的“人才年”，策划时也考虑是否把学生培养纳入“人才年”之中。考虑到“人才年”应该重点突出，不要过于分散，所以确定只是针对教师这个群体。我们今后应该推出一个专门面向学生的“教学质量年”，集中推动学生培养工作。不管怎样，学生培养工作是永恒的主题，是第一使命，每年都是重点，要持续地强调，不断地探索。这些方面我们已经有很好的基础和探索。

从咨询会议上大家的关注点看，有这样一些“新信息”。

一是“拔尖人才培养”，高教司张尧学司长专门介绍了教育部正在策划的一个新项目，就是“尖子人才”培养的试点，叫做“杰出人才或领袖人才计划”，名称还在探讨之中。这个试点的目的就是用特殊的方式培养世界一流的尖子学生，为中国的未来发展培养自己的学术领袖。我想，我们一方面应该积极参与到教育部的试点工作中，另外一个方面，我们自己也应该总结自己的“拔尖人才”培养的经验，在一些领域有新的探索，把这项工作作为今年人才培养工作的一个重点。

二是名师上讲堂，这是大家都在强调和关注的热点。我想，我们对名师给本科生讲授课程应该有硬性的要求，所有杰出的学者、优秀的教师都要给本科生讲授课程，这样的举措给学生和其他教师带来的影响是多方面的和长远的，对校风和学风的影响也将是非常积极的。我们应该有“硬性要求”。

三是就业问题。这个问题是关注度最高的，在延东国务委员的讲话中多次强调，陈希副部长又详细介绍了教育部今年推出的系列“新举措”，包括新增村官和农村教师等基层特殊岗位、新增军队所需人才、新增专业硕士招生、纵向科研经费(现在仅限于重大科技专项)聘任本科生做助理等举措，这些举措既是缓解学生就业压力的“应急措施”，又对人才培养模式和机制创新有长远的影响。他还强调应该特别关注两个学生群体的就业，一个是人文社会学科与基础理科学生，另一个是家庭困难学生群体。

四是学生实践能力与创新能力。关于这个话题大家特别关注的是社会实践和实习基地的建设。我考虑，我们也应该把这项工作作为一个重点，在校内，重点策划科技创新和文化创新活动;在校外，策划“开放环境下的人才培养模式创新”，通过与企业和地方政府合作多建设一些学生社会实践和实习基地，同时把学生志愿者活动广泛开展起来，使之成为培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，也使之成为我们人才培养的鲜明特色。

五是教学评估和专业认证与评估。尧学司长介绍，今年只对新建大学进行评估，今后将改革教学评估的指标和模式，在评估方式上多采用数据统计方法，减少对大学的“干扰”;在标准上，采用各自确立自己的建设目标，公布于众，教育部对目标是否实现进行评估和评价。这些是一些新的思路和办法。对于我们来讲，应该高度重视专业认证和评估工作，积极加入教育部开展的专业认证和评估试点工作中，同时探索建立起我们自己的专业评估标准和办法。

第四

启动实施“服务吉林发展和东北振兴行动方案”，成立学校董事会，加强与部委行业合作、校地合作、校企合作、国内高校间合作，发挥我校在东北亚地区的独特优势，进一步拓展国际合作空间，从而初步构建起开放式发展的战略格局。

我们处在一个开放与竞争的环境之中，只有建立起开放发展的战略格局，才能使我们能够把握发展机遇，争取发展资源，拓展发展空间。开放发展，空间无限，资源无限，机遇无限!

今年的工作中，对外开放与合作我们将注重两个方面，一是注重合作网络和平台的构建，二是注重合作项目的推进。我们既需要从学校层面的策划和推动，也同样需要每个学院和科研单位都策划自己的“合作网络”与“合作平台”，都来策划和推动自己的合作项目。

一个信息：在咨询会议上，国际司张秀琴司长介绍了国家教育部将推出的“留学中国”计划，旨在使中国成为亚洲最大的留学目的地国。国家将增加奖学金生的数量，提高奖学金生的层次(学位生、研究生)，这对我们也是一个机遇。同时，她还请我们关注金融危机对国外留学生的影响，出台措施帮助留学生完成学业。在困难时刻的帮助将赢来感情与信任。这个问题我们也应该关注和重视，特别对那些还有一年就完成学业的留学生，考虑出台一些办法。

第五，注重管理创新，提高管理效率，通过制度和机制创新，充分发挥师生员工的积极性和创造性，充分发挥学校人才资源和学科资源的潜力，充分发挥学校资金和资产的使用效益，坚持管理工作“服务学生、服务学者、服务学院”，关心师生员工的生活与发展，不断增强学校凝聚力。

我考虑，新学期管理工作应该重点关注以下几点：

一是工作节奏。我们在快节奏和高效率中完成了2008年的工作，我们几乎是“跑步”进入了2009年。新的学期中我们必须保持这种快节奏和高效率的工作方式，决不能松懈或懈怠。请大家在新学期开始的时候立即进入这样的工作状态。

二是请各个职能部门都研讨如何改进我们的服务。我们的管理理念是“服务学生、服务学者、服务学院”，但是我们的工作还有很多不到位的地方，还有很多可以改进的地方。请各个职能部门围绕“如何更好地服务师生和学院”做一次专题研讨，听取师生的意见，出台一些具体的“举措”，方便学生、方便教师和学院。特别是财务、教学、学生、科研、人事、离退休、后勤、医务等部门面向众多的教师和学生群体，应该特别重视这项工作，每个部门都要有具体措施，并公布于众。陈部长在谈大学行政化倾向时强调，解决所谓“行政化倾向

”关键有两条，一是决策的制度化，体现教师的主体地位;二是学校管理部门的作风，是否体现了服务教师和学生。所以，改进我们的管理作风也是凸现教师和学生在大学的主体地位、提高学校凝聚力的关键途径。

三是关注管理工作中的制度和机制创新。我们很多工作的推进都需要政策和制度的支持，提升学校的学术实力和水平、激发大家的积极性和创造性、降低运行成本、实现资源有效利用，等等，都离不开制度和机制创新。所以，今年管理工作的一个重点，就是要研究我们的管理政策和机制。政策和机制的调整要体现“重心下移、责任分担;统筹兼顾、分类指导”的思想，通过机制创新调动教师学生的积极性，调动学院的积极性。所以，我们每个部门都要关注和研究政策，研究机制，要创新。我们大家都来关注机制创新，出谋划策，提出可行的意见和方案。

四是注重校风。我们学校有着优秀的传统和校风，今天，学校发展还处在困难时期，我们更需要呵护和营造良好的风气。这其中，管理团队的工作作风有着特殊的影响，所以我们要以身作则。我希望，我们职能部门的同事们多深入到学院，为教师学生、为学院解决现实的问题和困难。同时，我们管理团队应该在勤俭节约方面作出表率，少吃请，不铺张，为吉大节约每一个铜板!如果我们在现在的环境下，继承和发扬了勤俭朴实的传统，那这就是我们共同为学校创造的一笔财富，一笔精神的财富。

伴着又一场春雪，我们开始新的学期!

齐心协力，心想事成。

第三篇：教师新学期工作计划

作为一名专任教师，我计划本学具体从以下几方面来做好工作：

一、

向课堂要质量。

教学是学校的中心工作，教师是教学工作的主体，课堂是教师的主阵地，课堂教学质量的好坏对学生、学校以及教师自身都有着巨大的影响。具体措施有以下几点：

1、备课一定要充分。备教材，备学生，备方法，备语言。工作日每天备课时间不少于2小时。多看专业书籍，对地理专业的相关课程都应有所了解，重点吃透教材，理解教材。

2、保障课堂有序进行。课堂上教师要有吸引力，讲课要有激情，语言要简洁清晰，最好带点幽默，逻辑要强，把握好节奏。课堂上教师要有约束力，每次课要点名，要维护纪律，要语重心长而又态度坚决，严格执行自己宣布的守纪要则。

3、加强与学生的沟通与交流。充分利用课前、课间以及课后的时间，多聊天，多讨论，多融洽。

4、多听课，与老师多交流。每周必须听课一次，要善于发现优点找出缺点，坦诚的与其他老师进行交流，及时的改进自身的教学。学习他们的长处，使自己在教学水平上进一步的提高。

5、认真落实教研组活动，听取他人的意见和建议，完善教育教学工作。

6、尽快形成个人教学特色。学校年轻教师多，教学经验不足。师目前只是完成教学任务，大家无多少差别，在学生中影响力不够。可要求根据自身优势，提出自己的特色，尽快完成特色建立。

7、争取参加县级教学评比大赛，发表专业论文，以提高自己的专业知识和教学能力。

8、协助做好学生思想工作。学生思想工作主要由班主任担任，但任课老师也应协助班主任搞好学生的思想工作。对学生加以引导，尽量成为学生的朋友，和学生打成一片，与他们经常交流，了解他们的思想动态，促成学生人生观、价值观的形成。随时激励学生积极面对生活，养成良好习惯。

以上几点是我在本学工作的大致计划，有不合理或难于实现的地方。但计划已定，我将竭尽全力的去实现自己所定计划。

第四篇：教师新学期工作计划

2014年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我们自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的2014年教师个人工作计划：

一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标：

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

作为我校老教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的家教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

在课堂上我和学生时师生关系，在课下我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的!

以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。篇二：新学期教师个人工作计划

新学期教师个人工作计划

米桥小学任凤娟

2012——2013学年是面临挑战且充满希望的一年，作为教育行业的我自然充满信心地迎接一切的到来，以下是我的个人工作计划：

一、指导思想：

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，积极学习，勤于钻研，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。认真备课上课，不敷衍塞责。

二、素质教育：

我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

三、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。

四、预期目标：

1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。

2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。

3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。

4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。

作为我校教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。多向其他教师学习，请教以提高个人的各方面素质。在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的科任教师。同时以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。开辟教学改革新领域，进一步让信息技术教学成为实施素质教育的重要阵地。

我会在过去一年的基础上，继续努力教学，提高学生的文化课素质和思想素质。我根据当代学生的思想特点改进了我的教学方法和能力，我与时俱进，开拓创新，积极的改造自己的世界观和人生观，我知道做一个好老师是很难的，不是随口一说的问题，所以我才会这么努力的改造自己。

在课堂上，我和学生是师生关系，在课下，我们是朋友关系，能够做到这样的老师，我觉得才是真的好老师，真的是和学生“打成一片”，这才是新时代教学的目标，我相信我会朝着这个方向前进的!以上是我在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。

第1篇：教师新学期工作计划

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是教师的中心工作。作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，认真研究相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的发展。

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我会认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平时的时间与家长们的互动交流外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。

在以后的教学工作中,我会积极努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完美、更优秀,同时也希望能在教学上各位老师和领导的指点和帮助。

以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。

第2篇：教师新学期工作计划

伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期伊始，特制订如下计划：

一、自身发展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

二、班级管理。

1、卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。

2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。

3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

2、上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

5、作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。

有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

第3篇：教师新学期工作计划

一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

关爱学生，无私奉献。教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。

二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀教师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高水平的业务技能。向老教师学，向优秀教师学。教师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快提高教学水平。使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型教师。要想给学生一杯水，我必须有一个源源不断的水源，那就是学习。

三、备课方面。课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟能够发挥其最大的效用，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈，记下教学中的成功点和失败点及改进方法。

在教学工作中，最重要的不是计划，而是怎样贯彻和实行自己的计划，而这份计划同时又是我的工作目标。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改进自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的计划和目标，做到无愧于心，无愧于教师这一神圣的职业!

第4篇：教师新学期工作计划

老师们为人师表，新学期伊始，总会给自己制定教师学期工作计划，以下是查字典范文大全特意整理了一些关于教师学期工作计划范文和相关材料，希望对大家有帮助。

下学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人计划：

一、思想政治方面

积极拥护校领导的正确领导，积极参加政治学习，做好笔记。关心国家大事。遵守劳动纪律，对工作兢兢业业，团结同志，热心帮助同志;对工作认真负责，不计报酬，关心学生，爱护学生，为人师表，率先垂范，乐于奉献。

二、师德方面

师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师必须美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整

第五篇：新学期教师工作计划

为了更好的完成学校的教学任务，在教学中能够有的放矢的实施教学，我特将本学期的工作计划安排如下：

一、思想政治

以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识，新学期教师工作计划。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱计科，谦虚谨慎。作为青年教师，要虚心拜师，诚恳请教，互相学习，互相支持，心往一处想，劲往一处使，促进素质教育的全面实施。

二、个人业务

认真阅读《课程标准》《教学用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力，工作计划《新学期教师工作计划》。

多看教育类期刊杂志，丰富自己的文化素养。读书方面要提高，俗话说：“书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。只有阅读面拓宽了，视野自然开阔，也学会了对社会现象的分析。这样也能给学生提供源源不断的活水源头。

勤听课，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。做到课前认真备课，教案完整，课堂认真讲授，板书工整，批改作业认真，课后及时总结，及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退，中途退堂，不擅自调课，积极进行教育教学实践研究工作，不断提高教学艺术水平，提高教育质量。教学方法上，提倡引导式教学，反对照本宣科。要理论联系实际，突出重点，难点，简明易懂，营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上，要精益求精，及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向，新成果。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思，弥补不足。

勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习基本功，优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术，运用信息技术服务于自己的教学。

以上是我对这个学期工作所做的计划，希望自己能够积极的完成。

第五篇：初二新学期作文900字新学期新计划

文秘助手()之初二新学期作文900字：

新学期新计划

送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧张的初中生活。六年级时，老师曾问我们：“向往初中生活吗?大家心目中的初中生活是什么样子的?”

“哈，希望轻松点，别那么紧张。” “当然向往喽!以后应该会很累吧。”

“嗯……挺向往的，但等于迈入地狱……” “……”

大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地安排时间，初中也可以很轻松地。

首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还可以玩多久?……初中的学习越来越紧张，千万不能老师在讲台上讲课，自己却想着啥时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，”学习，可一蒿都不能松呀!

再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃不过十五”。课堂上，勉勉强强、混水摸鱼倒可以，以后呢?考试怎么办?小学时作次弊也不是不行，但你可以作一辈子的弊吗?连初中的考试作弊都行不通，高考呢?想都别想!所以呀，做什么事都要凭自己的本事，依赖一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门”。做完一件事，要看看自己是不是问心无愧，只有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。 以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃”。要早起，当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍!午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”!要记住——“一天之神在于休”!

不可以挑食!方便面别多吃，那家伙，没啥营养!食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体!小心“饿梦”，那样食欲比求知欲更大，小心肚子敲锣打鼓对自己示威!

上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级的明星抬着大轿请我都是不行的!第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。

虽然这样的初中生活并不如意，但我相信，这初中生活一定会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样————先苦，后甜初二新学期作文900字：新学期新计划。