第一篇：汽车工程学院三年规划
烟台汽车工程职业学院 “十二五”规划发展纲要
一、“十一五”时期学院建设成就及反思
(一)成就
1、办学条件极大改善，基础设施日益完备
2、专业设置更加合理，课程建设取得突破
3、教学科研相互促进，教学质量稳步提高
4、师资队伍结构调整，双师素质不断提升
5、校企合作更加紧密，办学模式日渐成熟
6、制度建设逐步完善，管理水平显著提高
7、两个效益一起抓， 继续教育逐步壮大
8、校园文化方兴未艾，精神文明硕果累累
9、后勤保卫力度加大，服务育人落到实处
10、国际交流日益频繁，发展空间不断拓展
(二)反思
1、现代职教理念的指导地位有待确立
2、专业和课程改革刚刚起步有待深化
3、双师素质差距明显有待进一步提高
4、校企合作深度不够还需进一步加强
二、“十二五”时期内外部环境预测分析
(一)发展机遇
1、宏观经济一路向好职教地位显著提升
2、蓝色经济战略启动新兴产业层出不穷
3、国际合作战略东移产业链条不断拉伸
4、人力资源供不应求就业压力持续缓解
(二)面临挑战
1、增长方式转变给职教发展提出新要求
2、产业结构调整给专业建设形成新压力
3、职教竞争愈演愈烈给招生增加新难度
4、政府权力下放给职教管理带来新考验
三、“十二五”规划指导思想与基本原则
(一)指导思想
2 邓小平理论、三个代表思想、科学发展观
(二)理论依据
1、《国家中长期教育发展规划纲要》
2、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》
3、《山东省职业教育基础能力建设实施方案》
4、《烟台市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》
(三)基本原则
1、紧扣社会经济发展脉搏
2、紧紧围绕用人单位需要
3、紧随职业教育发展趋势
4、紧密结合学院自身实际
四、“十二五”时期总体目标与战略重点
(一)总体目标
以服务地方经济为宗旨，以培养高素质技能型人才为目标，以提高教育教学质量为核心，以专业建设和课程体系改革为突破口，培育一批国内知名、省内一流的品牌专业，打造一支高素质、双师型的师资队伍，积极探索带有我院特色的人才培养模式，力争在“十二五”期间把我院建设成专业特色明显、育人环境和谐、办学能力过硬、行政作风优良的现代化强校。
(二)战略重点
1、强化专业拓展力度，实现专业设置与产业布局对接
2、强化课程开发力度，实现课程设置与企业岗位对接
3、强化实训基地建设，实现课堂教学与生产过程对接
4、强化师资队伍建设，提高理论素养与业务指导能力
5、强化校园文化与价值观教育，提高毕业生综合素质
五、“十二五”发展目标实现的保障措施
(一)转变观念 科学发展
1、创新理念，提高战略决策的科学性与有效性
(二)夯实基础 注重内涵
2、完善新校区建设，填平补齐关键设备与设施
3、实施名师工程，着力打造双师型教学团队
4、深化教学改革，为教学质量提高提供动力
5、加强软环境建设，为教育创新提供良好氛围
6、深化校企合作机制，不断拓展国际交流空间
(三)健全组织 民主管理
7、强化党组织建设，发挥思想政治工作优势
8、加大对外宣传力度，塑造良好的社会形象
(四)理顺体制 改革攻坚
9、深化人事制度改革，为年轻人成才搭建平台
10、加强制度建设，提高行政效率与行政作风
11、创新工作思路，确保招生安置工作卓有成效
12、以人为本，做好新形势下学生管理工作
13、完善理财环境，为学院建设提供财力保障
14、加强校园安保工作，确保人身与财产安全
15、提高社会服务功能，做好继续教育工作
16、加强后勤机制改革，完善社会服务保障体系
烟台汽车工程职业学院“十二五”规划发展纲要
“十二五”时期，是我国全面建设小康社会的关键时期，也是全面贯彻落实党的十七大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的重要时期，作为一所与地方经济拥有密切依存关系的职业院校，如何适应经济转型、企业转轨的需要，找准定位并实现科学发展，不仅对国家经济建设意义重大，更关系到学院自身的生存与发展，为此，学院在反复论证的基础上，对“十二五”期间带有全局性与方向性的问题做出重新部署，制定本规划。
一、“十一五”时期学院建设成就及反思
“十一五”时期是学院自建校以来发展最快的时期。在五年的时间里，学院由一所普通中等专业学校改制成为一所高等职业院校，实现了办学层次的跨越式提升。五年的时间里，学院在省市区三级党委和政府的领导下，完成了新校区建设和整体搬迁工作，极大改善了学
4 院的办学条件，学院秉承“人文与技能相融，理论与实践并重的”办学理念，坚持校企合作、产学研结合，逐步走出一条专业特色明显、育人环境优良的可持续发展道路。
(一)办学条件极大改善，基础设施日益完备
学院从2008年开始新校区建设，经过两年多的时间，基本完成了建设任务。新校区占地1000亩，总建筑面积达到26.1万平方米，其中教学行政用房12.6万平方米，学生宿舍9.62万平方米，学生餐厅2.08万平方米，教学用房中实验室、实习场所及附属用房6.06万平方米，基本做到设施配套、功能齐全、布局合理、环境优雅。此外，学院还积极申请世行贷款用于设备更新和图书购置，使学院实训设备原始价值达到2985万元，纸质图书达到27.2万册。良好的办学条件和完备的教学设施为学院教学质量的提高尤其是学生实践创新能力的培养提供了有力的保障。
(二)专业设置更加合理，课程建设取得突破
“十一五”期间，学院紧紧围绕市场，利用山东省加快半岛制造业建设这一有利时机，加快专业建设的步伐。五年间经过调查、论证、研究共开发新专业19个,组织专家、教师和企业人员多次对专业方案进行修改，组织起步建设汽车制造与装配技术、电子信息工程技术和数控技术三个院级特色专业，并确定把汽车制造与装配技术专业建设成省级特色专业。通过不断整合，逐步确立了以汽车、机械、电子三大工科为主兼顾部分文科专业的专业格局。
在课程改革上，认真研究企业岗位能力要求，体现和突出实践环
5 节，以“加快发展、提高素质、办出特色”为基本思路，以促进学生知识、能力、素质协调发展为基本要求，构建与培养现代化高素质技能型人才相适应的课程体系，并打破学科束缚，实行模块教学，为学生关键能力的提高提供了保障。全院共确定8门院级精品课进行建设，电子工程系的《数字电子技术基础》被山东省教育厅评为省级精品课，电子工程系的《汽车电器设备与维修》、汽车系的《汽车电器与电路》被汽车教指委评为省级精品课，机电系的《机电识图与实训》被自动化技术教指委评为省级精品课，实现了省级精品课程建设零的突破。
由于专业建设的前瞻性和课程改革的动态性，使我院的教育教学工作始终贴近市场需求，在保持毕业生高就业率的同时，也结出丰硕的教学成果，仅200
9、2010两个学，我院学生便在国家和省市教育部门组织的各类技能大赛中获奖三十一次，其中国家级三等奖一次，省级一等奖两次、二等奖七次，市级一等奖十三次，二等奖八次。所有这些教学成果的取得，一方面是对我院教育教学改革的一种肯定，更成为我们向更高层次攀登的内在动力。
(三)教学科研相互促进，教学质量稳步提高
“十一五”期间，学院以科研创新为先导，不断深化教育教学改革，在专业调整、课程改革的同时不断借鉴创新教育教学方法，先后引入项目教学法、四步循环教学法、做中学教学法等国内外行之有效的教学方法，并结合我院实际做好这些方法的消化吸收工作。
“十一五”期间，学院教研部门围绕教育教学改革的实际需要，先后完成两项教育部重点课题子课题的研究工作，其中《职业教育中
6 职业价值观教育的比较研究与实验》荣获教育部“十一五”规划重点课题子课题研究集体成果一等奖;《基于教育制度与劳动制度相结合的中国特色现代学徒制度体系研究》荣获教育部“十一五”规划重点课题子课题研究个人成果一等奖;《职业教育与区域经济互动研究》、《以“项目教学法”为引导，构筑注重实践、技能为未来工作而学习的教学体系》分获山东省职教学会优秀教研成果一等奖和三等奖。
“十一五”期间，学院科研部门紧紧围绕生产实际开展研究工作，先后有20项实用新型专利和10项发明专利被国家专利局受理，其中由专业教师研发的《送料装置》、《手动档汽车最佳换挡时机提醒装置》、《汽车临时停车警示装置》等11项研究获国家实用新型专利证书;《汽车用防二次启动保护装置》研究还填补了省内空白，达到国内先进水平。
“十一五”期间，学院教师以院刊《求索》为阵地，先后撰写论文100多篇，编写教材10余部，其中由我院牵头编写的《学会做事---赢在起点》一书还被省内多家职业院校作为价值观教育指定用书，向全社会公开发行。
(四)师资队伍结构调整，双师素质不断提升
“十一五”期间，随着招生规模的扩大和学院办学层次的提升，学院面向全社会公开招聘了150多名教师，使全院教职工一举突破500人。新招聘的教师一部分来自国内知名高校，他们学历高、年纪轻、专业结构合理，还有一部分教师是从企业中招聘而来，他们专业技能突出，工作作风踏实，他们的到来不仅弥补了学院师资力量的不足，
7 也改善了我院的师资结构，为学院发展带来新鲜血液和勃勃生机。为使师资队伍能够适应职业教育的发展要求，学院一方面积极改革教师培养与使用机制，注重双师型教师的培养，完善校内专任教师到企业、行业一线学习交流制度。同时，聘请企业、行业工程技术人员、管理人员、能工巧匠到学院兼职授课，形成了一支了解社会需求、教学经验丰富，热爱教育事业的高水平专兼职相结合的专业教师队伍。目前，我院专任教师已达到291人，兼职教师达到34人，专任教师中拥有研究生学历的教师131人，拥有高级专业技术职务的教师66人，双师型教师81人，随着各项培养措施的逐步到位，双师型教师的比重还将不断上升。
(五)校企合作更加紧密，办学模式日臻成熟
“十一五”期间，学院牵头组建了旨在实施资源整合的山东省和烟台市两个汽车工业职教集团。经过几年来集团化办学的运行实践，基本达到“校企紧密合作、产教有机结合、优化资源配置、实现互利双赢”的预期办学目标。为使我院的发展更贴近用人单位的实际需要，我院还成立了企业家联席会和由企业家、高校及科研机构专家组成的专业课程建设指导委员会，让企业家和专家参与学院办学目标的确定和技能型人才培养规格与质量的论证，并对学院的教学改革、专业和课程建设给予必要的指导。“十一五”期间，我院先后与二十多家企业签订了实训基地建设协议，其中十五家为我院固定校外实训基地，承建校外实训基地建设的企业不仅无偿为专业课教师到企业参加生产实践锻炼和学生顶岗实习提供设备、材料和专业技术服务，同时也为毕
8 业生就业创造了机会。与此同时，学院还通过举办冠名班、定向培养班和半工半读实验班，进一步细化订单培养模式，采用教室加车间教学方式实现产学间零距离对接。“十一五”期间，学院还利用自身优势，积极为企业提供培训服务，学院先后通过“企业岗前培训班”、“工长班”、“操作能力培训班”、“中高级理论提高班”培训企业员工1500余人次，在不断提升学院办学知名度的同时，也收到良好的办学社会效益。
(六)制度建设逐步完善，管理水平显著提高
“十一五”期间，学院从高效、科学、节约要求出发，十分注重制度建设，尤其是会议制度、支出制度、议事制度和涉及日常管理的多项制度，基本实现了常规管理制度化。学院根据自身特点实行了岗位目标责任制，理顺了学院、系部、教研室这一纵向系统和机关处室横向职能系统的管理体系，实现了“事事有人管，有岗必有责”的权责利分配体制。制度建设日趋合理，管理模式日趋成型，行政效率稳步提升，管理水平不断提高。
(七)两个效益一起抓，继续教育逐步壮大
“十一五”期间，我院继续教育部门坚持有偿与无偿相结合、短班与长班相结合、对内服务与对外服务相结合创造性地开展教育培训工作。五年的时间里，通过“一村一名大学生”培养工作，先后为基层农村培养了681名大学生，并通过扎实有效的思想教育工作，使我院培养的大学生能够扎根农村、服务农业，不少学生已经成为大学生村官和农业科技的带头人。五年的时间里学院还通过自学助考班、成 9 考班、电大开放教育、网络远程教育等多种途径不断拓宽我院的办学形式，扩大我院的社会影响，在取得经济效益的同时，赢得社会的广泛赞誉。
(八)校园文化方兴未艾，精神文明硕果累累
“十一五”期间，学院不但强化硬件设施建设，还结合自身特点通力打造带有我院特点的校园文化品牌，尤其是“十一五”后期，学院借“双评”工作的东风，在德育建设领域和教风学风建设方面下大力气，努力营造一个既有校园特色又与企业接轨的独特校园文化氛围。新校区落成后，学院先后完成了中心广场主体雕塑的安装、学院道路和公园的冠名设计、汽车文化长廊和学院展室的布置等等，努力体现高职特点和汽车文化特色，注重隐形课程对学生的教育作用，在优化育人环境的同时，极大增强了广大师生的凝聚力和自豪感。
(九)后勤保卫力度加大，服务育人落到实处
“十一五”期间，学院按照后勤服务社会化的普遍要求，不断加大后勤改革力度，完善修订集团购买招标制度和盈利部门的承包制度，进一步加强交易行为的公开性和透明性。为保证后勤服务质量，减少事故发生，学院一方面强化服务意识，一方面改进服务方法，通过定期检查、不定期抽查，不断加大后勤监督力度，对涉及师生人身财产安全的关键部门实行例外管理。由于观念到位、措施得力，使我院后勤服务工作井然有序，基本做到零事故和零投诉。保卫工作适应新校园和大校园要求，先后投入200多万，建起了人防技防相结合的包围网络，制订了一系列安全工作制度，为学院师生的学习和工作提供了 10 安全保证。五年中未出现重大安全事故。
(十)国际交流日益频繁，发展空间不断拓展
进入21世纪，随着经济全球化的不断深入，职业教育的发展空间也在不断扩大，我院决策层审时度势，采用走出去的办法，先后与德国、韩国、新加坡等几个国家洽谈合作办学事宜，合作的层次也由最初的经验交流过渡到人才的共同培养。在合作过程中，我们拓宽了视野，也学到了经验，所有这些都对我院“十二五”时期实现跨越式发展提供了更加广阔的平台。
学院“十一五”时期成绩斐然，但是在建设的过程中，由于主客观因素的影响，还有很多方面不尽人意，值得我们去反思。
(一)现代职教理念的指导地位有待确立
“十一五”期间，正值我院由中专向大专过渡的关键时期。建校几十年来，我们积累了一整套办中专的经验和做法，这些经验和做法，既是我们的宝贵财富，也是一个沉重的包袱。随着职教改革的不断深化、办学层次的跨越式提升、管理对象的急剧转变，新情况、新问题接踵而来，很显然，我们旧有的管理理念、管理办法不能适应这种变化，需要我们进一步解放思想，从观念上和方法上进行一次深刻的变革，以现代职教理念去指导我们的教育教学实践。
(二)专业和课程改革刚刚起步有待深化
“十一五”期间，我院逐步确立了汽车、机械、电子等几个专业的主体地位。经过几年的建设，个别专业已经形成特色并成为我院标志性品牌专业，但是随着半岛制造业的不断推进，很多专业由于就业
11 看好，竞争性越来越强，我们的专业优势已经受到严重的挑战。由于过分依赖现有专业，削弱了我院战略发展的自由度，抵御风险的能力受到限制。课程改革方面，我院打破学科建制实行项目教学，标志着我院课程体系改革取得了一定的突破。但是，毋庸讳言，我们的改革还不够彻底，我们的教育教学从总体上看还没有摆脱学科体系的束缚。如何进一步研究企业、贴近企业并按照企业岗位群的要求开发出与之对应的知识模块，实现真正意义上的校企之间零距离对接，不但是“十一五”时期关注的重要议题，更是“十二五”时期必须优先解决的问题之一。
(三)双师素质差距明显有待进一步提高
建校以来，我校师资队伍几经扩张，从数量上基本能够满足大专建制的师生配比要求，但是纵观我院师资队伍的结构可以看出，不管是老教师还是年轻教师，他们大多来自学校，企业经验、动手能力严重不足是一个不争的事实，双师型教师的比重明显达不到示范性高职规定的比例。在年龄结构上，青年教师比重过大，中年教师比重偏小，人才梯队有明显断层现象。
(四)校企合作深度不够还需进一步加强
“十一五’期间，我院校企合作步伐明显加快，烟台汽车工程职教集团的成立标志着我院校企合作迈上了一个新台阶。但是，由于体制上的束缚，校企之间还有很多领域没有触及，合作的深度还需进一步拓展，合作机制还需进一步完善，尤其是专业拓展和课程开发方面还有很大的合作潜力，需要我们去不断挖掘。
二、“十二五”时期内外部环境预测分析
作为国民经济的一个子系统，职业教育与系统周边环境能否适应，将直接决定着职业教育的生存与发展。“十二五”时期我院所面临的外部环境和内部环境都将出现很大的变化，尤其是国家经济增长方式的改变和烟台蓝色经济区建设与三大战略的进一步实施都将对我院发展方向及战略布局产生至关重要的影响。为使我院的各项建设事业少走弯路，对未来五年做一些前瞻性的分析将十分必要。
(一)发展机遇
1、宏观经济一路向好 职教地位显著提升
国家“十二五”规划纲要对今后一段时期经济社会发展的走势已经有了明确的判断：未来一段时间和平与发展依旧是国际社会关注的主要议题;经过金融危机的洗礼各国经济都出现复苏的迹象;受转变经济增长方式的影响，未来十年我国GDP增长可能放缓但仍可保持百分之七的增长速度;在产业政策方面，随着我国工业化进程的梯次推进，制造业大国的地位将更加稳固。作为一所以工科见长的高等职业院校，这将意味着我院现有的几个主导专业在今后一段时期内还有一定的拓展空间，个别专业还将在未来一段时期内保持优势。
2、蓝色经济战略启动 新兴产业层出不穷
“十二五”时期，恰逢胶东半岛蓝色经济区战略地位提升。半岛蓝色经济区覆盖整个烟台市，这对我院是一个绝佳的发展机遇。为实现国家战略与区域经济发展战略有效对接，烟台市在区域布局上适时出台了包括蓝色经济区建设、高端产业聚集区建设和高端生态经济区 13 建设在内的三大战略。在产业布局上，一方面做大做强机械制造、电子信息、食品加工、黄金等传统支柱产业，一方面把新能源与节能环保、新材料、生物、海洋高技术、高技术服务等新兴产业作为我市今后一段时间内的发展方向和新的经济增长点。纵观三大战略涵盖的产业领域，有些行业恰好与我院专业发展方向重合，有些行业与我院专业设置相关联，所有这些变化无疑会给我院专业调整提供有力的契机，如果能够乘势而上在原有几个品牌专业的基础上再上几个新专业，无疑会给我院整体发展插上一双腾飞的翅膀。
3、国际合作战略东移 产业链条不断拉伸
中国加入WTO后，我国经济发展的国际化倾向进一步增强，在整个国际分工协作中，我国在制造业这个环节中始终扮演着极为重要的角色。随着我国综合国力的不断增强，仅仅作为世界工厂的角色定位已经不能满足我国的需要，将制造业向两端拉伸将是我国未来若干年的当务之急。向前拉伸触及研发设计，向后延伸涉及物流服务，我们有理由预计，随着国际分工的进一步拓展，随着东北亚的重新振兴，随着中日韩自由贸易区的启动，胶东半岛不但会成为东北亚制造业的一个龙头，还将成为重要的物资集散地和高端人才的汇聚地，如果能够抓住这一契机，我院一定能在这个产业链条上作出更大的文章。
4、人力资源供不应求 就业压力持续缓解
“十一五”时期劳动力供求基本属于买方市场，职业院校的首要任务是为学生寻找更多的就业岗位。随着我国适龄人口的不断减少和国际经济大规模复苏，我国的人口红利几乎消耗殆尽，劳动力买方市场风光不再，职业院校就业压力不断缓解，我院正可以此为良机，把
14 工作重点转移到专业调整和课程改革上来，不断加大内涵建设，用一流的师资和较强的办学能力为社会培养更多实用型人才。
(二)面临挑战
1、增长方式转变给职教发展提出新要求
党的十六大就已明确指出：随着我国工业化进程的加快，我国的经济增长方式将出现深刻的变化。过去几十年我们一直秉承外延扩大再生产方式，这种经济增长方式是以高能源消耗做支撑的，随着资源的紧缺和节能减排的不断实施，这种高能耗、高污染的经济增长方式必然要被内涵扩大式经济增长方式所取代。职业教育与普通教育一个显著的区别是，职业教育与经济发展的依存度更大，经济增长方式的转变必然对职业教育提出新的要求，我们有理由预计，随着经济转型的变化，未来五年国家对职业教育的支持方式也会出现变化，职业教育要想取得更大的发展，不断拓宽资金融通渠道和搞好内部挖潜将是我们的必然选择。
2、产业结构调整给专业建设形成新压力
随着经济体制改革的不断深入，我国产业结构调整的速度也在不断加快，烟台市龙头产业葡萄酒、钟表、制锁曾经风光半个多世纪，竟然在短短二十年的时间里被汽车、造船、电子等新兴产业所取代就是一个很好的例证。我们有理由作出这样的判断：随着烟台市三大战略的逐步实施，新兴产业也一定会取代目前产业格局将烟台引领到一个更高的发展层次。新兴产业的不断涌现为职业教育带来机遇的同时，也会给我们现有的专业布局形成新挑战，职业院校只有不断增强战略发展的自由度，不断加强专业开发力度才能把握时代发展的脉搏，实
15 现发展的可持续性。
3、职教竞争愈演愈烈给招生增加新难度
目前我国工业化进程刚刚走过一半，与其他发达国家相比，我们在工业化过程中碰到了一个难以逾越的障碍--未富先老，随着计划生育结果的不断显现，这种未富先老的现象将更加突出。目前我国适龄儿童总数下降和人力资源市场劳动力短缺就是这种现象的最好说明。由此我们可以预计，今后五年或更长一段时间内，生源竞争将会愈演愈烈。职教竞争态势由低烈度向高烈度转变、竞争方式由个体竞争向集团化竞争转变、竞争的焦点由重就业率向重就业质量转变已成大势所趋，职业院校只有不断创新工作思路，才能破解招生困局，在激烈的市场竞争中不被淘汰出局。
4、政府权力下放给职教管理带来新考验
未来五年是我国教育体制改革的关键时期，随着市场经济的逐步成熟和现代教育制度的不断确立，政府对教育的直接管理将会进一步弱化，高等教育的办学自主权将会进一步扩大。从目前普通高等教育的发展趋势可以看出，未来几年学校自主招生已成大势所趋，高等职业教育在招生就业、课程设置、经费筹措、人事任免方面会出现哪些改革，都需要我们密切关注并适时作出我们的选择。职业教育能否驾驭这种转变，并在激烈的竞争中找准定位实现自主发展，将直接关系到职教的发展方向与发展质量，甚至关系到学校的生死存亡。
三、“十二五”规划指导思想与基本原则
(一)指导思想
16 “十二五”期间，我们将以邓小平理论、三个代表思想和科学发展观作为统领我们各项工作的指导思想，全面贯彻党的教育方针，时刻关注新形势下职业教育出现的新变化、新问题，充分调动广大教职员工的积极性，同心同德、群策群力，把我校的教育教学改革逐步推向深入。
(二)理论依据
“十二五”期间也是国家进一步贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》的关键时期，为使我院的教育教学改革取得突破性进展，我们的各项改革举措都将以《国家中长期教育发展规划纲要》和教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》为准绳，以《山东省职业教育基础能力建设实施方案》和《烟台市国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》为依托，以逐步提高教育教学质量作为核心任务，在整体布局的规范下，实现学院与区域经济的良性互动。
(三)基本原则
1、紧扣社会经济发展脉搏
“十二五”期间，正是国家经济转型、企业转轨的关键时期，经济增长方式的变化必然要引起企业理财模式、技术结构甚至产品结构的变化，所有这些变化都需要我们在专业建设上和课程设置上作出相应的调整，只有紧扣经济发展的脉搏，实行权变的经营战略，才能使学院在激烈的市场竞争中把握主动。
2、紧紧围绕用人单位需要
“十二五”时期，随着企业转轨步伐不断迈进，企业用工形式、
17 用工标准也会出现很大的变化。在强调能力本位的同时，不断强化素质本位和价值观本位，将是劳动力就业市场必须关注的一个发展趋势，为使我院毕业生能够适应劳动力市场的这种变化，强化学生团队意识、沟通能力、创新能力、自我学习和自我管理能力，将价值观教育前置，将十分必要。
3、紧随职业教育发展趋势
我国职业教育起步虽晚，但发展速度很快，改革开放三十年后，我国职业教育已经形成自己特有的风格，走出了一条带有中国特色的发展道路，但是随着我国工业化进程的不断加快，职业教育的发展还有很多不确定性的因素，这就需要我们要时刻关注我国职业教育的发展动态，积极探索新形势下职教规律的表现形式，提高职业教育战略决策的成功率。
4、紧密结合学院自身实际
我院从1985年建校至今已有二十六年，二十六年的探索奋进让我们积累了一整套行之有效的管理办法，也形成了我院特有的院情。“十二五”期间，我们所进行的各项改革都将围绕我们的具体实际而展开，我们将本着实事求是的改革原则，不贪大、不求全、不拟古、不慕洋，使我院各项改革措施都建立在积极稳妥的基础上。
四、“十二五”时期总体目标与战略重点
(一)总体目标
以服务地方经济为宗旨，以培养高素质技能型人才为目标，以提高教育教学质量为核心，以专业建设和课程体系改革为突破口，培育
18 一批国内知名、省内一流的品牌专业，打造一支高素质、双师型的师资团队，积极探索带有我院特色的人才培养模式，力争在“十二五”期间把我院建设成专业特色明显、育人环境和谐、办学能力过硬、行政作风优良的现代化强校。
(二)战略重点
如果说“十一五”时期我院的核心任务是如何把学校做大，那么“十二五”时期我院的核心任务就是围绕内涵建设，如何把学院做强。“十二五”不是“十一五”的简单重复，需要我们在专业拓展、课程改革、师资队伍建设等诸多关键领域进行一系列的改革攻坚。
1、强化专业拓展力度，实现专业设置与产业布局对接 (1)基本思路
以权变的经营思想和多角化的经营战略为指导，以半岛蓝色经济区建设为契机，在巩固已有优势专业、重点专业、特色专业的基础上，不断开拓新专业，努力寻找专业增长点，逐步扩大专业支撑面，力争在“十二五”期间使我院专业设置由现在的十九个拓展到三十四个，形成以工为主、文理兼具、特色明显、定位准确的专业体系，产业对接由汽车为主扩大至船舶业和空港业。
(2)具体构想
以我院现有专业设置、师资配备和实训设施为基础，通过内部细化、功能拉伸、嫁接整合和外延拓展等不同途径逐步形成五大专业群。
第一专业群，以汽车制造与装配为龙头，涵盖汽车制造与装配技术、汽车检测与维修技术、汽车整形与造型技术、汽车装潢与保养技术、新能源汽车应用技术和车模展演技术在内的汽车制造专业群。
19 第二专业群，以数控技术为龙头，涵盖数控技术应用、模具设计与技术、机械制造与自动化、计算机辅助设计与制造、数控设备应用与维护、船机制造与维修、工程机械运用与维护等在内的数控技术专业群。
第三专业群，以电子信息工程技术为龙头，涵盖电子信息工程技术、汽车电子技术、通信技术、电子设备与运行管理、船舶电子电器技术、港口电子技术和通信系统运行管理在内的电子信息工程专业群。
第四专业群，以电器自动化技术为龙头，涵盖电器自动化技术、计算机网络技术、生产过程自动化技术、计算机控制技术、港口物流设备与自动控制在内的电器自动化专业群。
第五专业群，以报关国际与货运为龙头，涵盖报关与国际货运、汽车技术服务、汽车定损与评估、机动车保险业务、物流管理、港口业务管理、电子商务、会计电算化和应用外语在内的经济管理专业群。
2、强化课程开发力度，实现课程设置与企业岗位对接
(1)基本思路 以工学结合为主线，以必需与够用为原则，以优质课与精品课建设为重点，组建课程改革攻坚小组，在调查研究与充分论证的基础上会同企业技术部门、人力资源部门合作开发课程模块，通过生产过程细分化确定岗位群的数量及对岗位技能的要求，提高所用与所学之间的吻合度，实现课程设置与企业岗位的有效对接。
(2)进度与目标 学院计划于2011年全面启动新课改任务，用1-2年的时间基本完成现有专业核心课程的课改任务，并在以后的实践中逐步修改完善，到“十二五”末完成全部34个专业130门左右核 20 心课程的课改任务。力争在“十二五”期间，使我院精品课数量在现有基础上翻两番，达到28门院级精品课、14门省级精品课、3-5门国家级精品课。院级以上精品课的教学课件全部纳入教学资源管理平台，实现资源共享。
在课程改革的同时，不断加大教学方法和教学手段的改革力度，将项目教学法、做中学教学法、四步循环教学法强行推向所有技能型课程，拉近课堂与工作现场的距离，缩小书本与实践的距离。在教学手段上，充分利用多媒体优势，加大课件开发力度，力争“十二五”末期，所有课程都在多媒体教室完成。
3、强化实训基地建设，实现课堂教学与生产过程对接
“十二五”期间我院实训基地建设主要体现在四个方面：一是填平补齐关键设备，使我院实训设施达到配套要求;二是不断提高现有设备的时间利用率和能力利用率;三是不断增强实训设备的通用化程度，避免由于专业调整出现闲置与浪费;四是在提高校内实训基地建设的同时，不断加强校外实训基地建设。“十二五”时期，学院要充分发挥职教集团的合作优势，在教师培训、学生实习等关键领域寻求大企业的强力支撑。
4、强化师资队伍建设，提高理论素养与业务指导能力
专业建设与课程改革是一项庞大的系统工程，为使各项改革措施落到实处，着力打造一只教风优良、能力过硬的双师型师资队伍是关键。
(1)严格教师准入制度 “十二五”时期，我院专业拓展步伐加快，需要进一步招聘有一定资质的专业教师，充实我们的师资队伍，
21 原则上没有一定企业经历的人员不予招聘，没有相应资格证书者不予招聘，另外我们还要注意招聘者的年龄结构，力争在“十二五”时期通过招聘与解聘逐步使我院师资队伍在年龄结构、学历结构和专业结构上更加合理。
(2)实行AB角分配制度 按照专业特长、教学业绩和个人兴趣确定每个教师的主讲地位和专业发展方向，并将这种角色分配贯穿于教师业务成长的始终，让所有教师的长处得以发挥，在工作过程中实现自我，享受工作的快乐。
(3)推行顶岗实习制度 “十二五”时期，对“十一五”期间新招聘的年轻教师要实行顶岗实习制度，利用职教集团内部资源共享的有利条件，为年轻教师提供实习岗位，在实习的过程中获得专业上的提高和动手能力的增强。
(4)实行教研例会制度 “十二五”期间我院教研工作将坚持两条腿走路的策略，在承担国家级大型科研课题的同时，全面启动旨在提高教育教学质量的校内课题研讨活动，利用星期三下午召开由学科带头人主持的教研例会，交流学习心得，切磋教学经验，促进教师专业素质不断提高。
5、强化校园文化与价值观教育，提高毕业生综合素质
“十二”五期间，职业学校之间的竞争将愈演愈烈，尤其是生源竞争将成为学院发展成败的关键。生源竞争说到底是就业率和就业质量的竞争，而就业率和就业质量又和毕业生综合素质息息相关，为此，我院“十二五”时期，将把毕业生综合素质的提高提到一个战略高度， 22 花大力气提高我院毕业生的技术素质和职业能力，为职教竞争抢占战略制高点。
(1)加强校园文化建设，提高学生素质
“十二五”期间，学院在选修课安排、专家讲座、学生社团活动等方面都将给予一定的重视，通过选修课不断提高毕业生的人文修养，通过专家讲座，不断拓宽学生视野，通过社团活动不断提高学生语言表达能力、协作沟通能力、心理承受能力和社会组织能力。
(2)加强价值观教育，健全学生人格
二十一世纪的职业教育是能力本位与价值观本位并行的教育，西方管理学界有一句名言：人的知识不如人的智力，人的智力不如人的素质，人的素质不如人的觉悟。“十二五”期间，我院将着力开展旨在提高学生思想道德修养在内的一些列活动，通过主题班会和价值观讲座，将社会主义核心价值观、普世价值观渗透到学生的日常生活和学习过程中，并通过不断改进价值观教育方法，把善的种子根植于每个学生的心灵之中。
五、“十二五”发展目标实现的保障措施
为保障“十二五”规划总体目标和战略重点的贯彻执行，我们将根据我院的具体情况，采取以下措施：
(一)转变观念 科学管理
1、创新理念，提高战略决策的科学性与有效性
“十二五”期间，我院的各项工作将在“十一五”规划的基础上迈上一个新台阶。能否顺利实现这一跨越，广大干部职工尤其是管理
23 阶层的创新意识和创新精神是关键。“十二五”期间，学院将开展一系列旨在转变观念、解放思想的大讨论，对各部门各单位工作思路进行认真的梳理，以内省的方式寻找差距与不足。“十二五”期间学院还将加大管理人员与教师的培训力度，通过专家讲座和实地走访不断提高决策层和管理层分析问题、解决问题的能力，提高决策的科学性与成功率，为学院顺利发展铺平道路。
(二)夯实基础 注重内涵
2、完善校区建设，填平补齐关键设备与设施
“十二五”期间要完成的土建工程主要有行政办公镂、图书馆、接待中心和体育馆，在不断加强校内实训基地建设的同时，把重点放到校外实训基地的建设上来，以校企合作的方式，与半岛知名企业联手共建实训基地和新技术研发中心，真正实现产、学、研一体化。
3、实施名师工程，着力打造双师型教学团队
“十二五”期间，学院师资队伍建设主要围绕三个方面来进行：一是学科带头人和专业骨干的培养工作。“十二五”时期，各系部都要制定具体的学科带头人与专业骨干教师培养规划，同时保证每个专业骨干教师到国内外大学、企业、科研机构进修、考察和交流每年不少于5人次，不断提高骨干教师的理论水平与业务能力。二是双师型教师的培养工作。“十二五”时期，学院将全面落实教师到企业、到生产第一线实践的要求。执行“专业教师每两年必须有两个月到企业或生产服务一线实践”的规定，选择专业对口的企事业单位，安排教师顶岗实践，鼓励教师参加职业资格考试，提高专业基础课和专业课中“双 24 师型”教师的比例，到“十二五”末，力争使双师型教师的比例达到90%以上。三是教学名师的培养工作。“十二五”期间，学院将在科研经费、国内外进修、职称晋升等关键领域实行差别政策，支持教学名师、优秀教学团队参加国内外的学术访问、考察、交流活动和著书立说，扩大其在学术领域的知名度。力争在“十二五”末期，培养出国家级教学名师1名，省级教学名师2名。国家级优秀教学团队1个、省级优秀教学团队2个。通过名师带动，把我院教育教学推向更高的层次。
4、深化教学改革，为教学质量提高提供动力
未来五年是国家教育改革的关键时期，对现代教育制度的探索将成为这一时期的关键任务。按照国务院《关于全面提高教育教学质量的若干意见》的指示精神，“十二五”期间，学院除了进行大规模专业调整和课程体系改革之外，还将以工学交替为主线在人才培养模式上进行大胆的创新。为了避免教学过程的随意性和盲目性，学院将根据用人单位的实际需要对教学标准进行认真的修订和完善。为使我院培养目标与用人单位实际需要相吻合，学院将参照企业单位的用工标准大胆改革考试方式与评价机制。为提高学生动手操作能力，学院将不断改进教学方法和教学手段，通过讨论式学习、启发式学习、做中学、做中做充分调动学生的学习热情，真正体现学生的主体地位。
“十二五”期间，要将思想政治理论课作为我院重点课程，在思想政治理论课建设中要以课程改革与建设为主线，以队伍建设为抓手，以重大课题研究实施为载体，着力深化课堂教学改革，积极推进思想 25 政治理论课精品课程、优秀教学团队、教改项目等质量工程建设。继续推进精品课程建设，力争将《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在原有院级精品课程的基础上建设成为省级精品课程。继续加大师资队伍的培养，深化教法改革，确保教学质量。 进一步凝炼学院思想政治教育教学特色，努力创建我院思想政治理论课教学特色品牌，不断扩大、提升学院思想政治教育教学特色的影响力与辐射力，进一步提升学院思想政治理论课教学的实效性、针对性。
5、加强文明校园建设，为教育创新提供良好氛围
“十一五”期间我院的硬件建设取得了一定的进展，“十二五”期间我院将进一步强化文明校园建设，严格落实我校校风、校训的同时，着力加强教风、学风和校园文化的建设工作。在教风方面，我们将通过一系列活动，大力表彰那些师德优良、业务精深、教学严谨、工作务实的教育教学骨干。在学风建设方面，加大管理力度，通过学习竞赛、业务能力竞赛、奖学金评议等活动调动学生学习的积极性，并通过价值观教育，端正学生的学习动机，激发学生的学习兴趣。在校园文化建设上，一方面要积极探索校园文化与企业文化的契合点，用良好的文化氛围陶冶学生，激励学生，另一方面要大力弘扬我国传统文化，积极吸纳人类社会一切积极的思想成果，把人文技能相融、理论实践并重真正落到实处。
6、深化校企合作机制，不断拓展国际交流空间
“十二五”期间，职业教育的竞争将愈演愈烈，学校争生源、企业争高素质员工的现象会不断出现，为了在激烈的市场竞争中把握制 26 高点，校企合作、集团竞争的方式将被众多职业院校所采纳。“十一五”期间，我院根据自身优势，广泛开展校企合作，积极组建职教集团，但是校企合作的层次还不够，今后我院校企合作将主要围绕合作开发来进行，包括产品开发、技术开发、课程开发、教学方法开发等，届时，校企合作的力度将会进一步加大，校企合作的领域将进一步拓宽，实现真正意义上的命运共同体，谋求更高的规模效益和波及效益。未来五年，我们还将进一步拓宽国际合作与交流渠道，学习引进国外先进的职业教育理念与教育资源。在世行贷款项目的设计框架内，每年选派优秀教师到国外考察学习，邀请国外专家来校指导与交流，强化与已有的海外合作方的联系与合作，不断开拓国际合作与交流新局面，稳步探索中外合作办学与师资交流，完成和实施好世行贷款项目的规定内容，借此提升我院的办学水平。
(三)健全组织 民主管理
7、强化党组织建设，发挥思想政治工作优势
按照胡锦涛主席在全国教育会议上的讲话精神，学校要进一步加强党的领导，积极贯彻党的教育方针，为社会主义建设事业培养又红又专的接班人。未来一段时期内，学院将着力开展党组织建设，在各系部实行每周一次民主生活会制度，党员间要广泛开展批评与自我批评。积极吸纳年轻教师和思想积极要求进步的学生加入党组织。在强化党组织建设的同时，按照高等学校思想政治理论课建设标准，加强我院思想政治课建设。积极探索新形势下思想政治工作的新特点和新方法，强化广大教师思想政治学习，全面落实党中央《关于进一步加
27 强和改进大学生思想政治教育的意见》的指示精神，以稳定促和谐，以和谐求发展，把我院各项工作推向更高的发展。
8、加大对外宣传力度，塑造良好的社会形象
我院从建校到现在整整走过三十个春秋，三十年拼搏进取获得了丰厚的回报，三十年的风雨同舟铸就了不朽的学院精神。“十二五”时期，我们将进一步总结我院建院以来走过的基本历程，并以校史的形式把我们三十年的经验和教训进行认真的总结。“十二五”期间我们将牢牢掌握舆论宣传阵地，利用网站和校刊校报两个窗口把我院的办学宗旨、办学特色介绍给广大社会，并通过志愿者活动、爱心捐助活动以及其他社会公益事业不断扩大学院知名度和美誉度，以良好的社会形象引领社会，以过硬的办学质量服务社会，为我国两个文明建设贡献自己的力量。
(四)理顺体制 改革攻坚
9、深化人事制度改革，为年轻人成才搭建平台
未来五年，随着一批老教师逐步退出工作一线，一大批年轻教师将承担主要的教学任务，他们工作作风的好坏、知识与技能的多寡、创新精神的强弱将直接决定我院教育教学质量的高低。为调动广大青年教师的积极性，深化人事制度改革和评价机制改革尤为迫切。在未来五年时间里，除了要打造一只优秀的教学团队，我们还要努力打造一支既有战略眼光又有综合能力、既有创新精神又有求实步伐的优秀管理团队，通过深化人事制度改革，将那些业务能力强、作风品质硬、敢于负责任、敢于创新的年轻人尽快补充到干部队伍中来，做好干部
28 队伍的梯队建设，为我院各项事业的发展提供人才储备。
10、加强制度建设，提高行政效率与行政作风
“十一五”末期，以学院转制和双评工作为契机，我院的制度建设得以进一步加强，各项管理规章制度从无到有、从粗放到科学，为我院管理效率的提高提供了保障，“十二五”期间我院将进一步加大制度建设，在管理过程中事无巨细做到有章可循、有法可依。同时要加强管理队伍的服务意识，努力提高办事效率，改进行政作风。
11、创新工作思路，确保招生安置工作卓有成效
受整个社会大环境的影响，未来五年我院的招生工作还将面临很大的困难，招生安置工作将成为我院各项工作的重中之重，它关系到学院未来几年发展的方向，更关系到学院未来的发展质量。破解招生工作的困局，创新工作思路是关键。未来五年，除了稳定本省生源外，我们要力争将我院的招生范围扩展到全国，尤其是要加大我院同中西部地区高校的合作，力争通过合作办学、联合办学等多种形式解决生源问题。
12、以人为本，做好新形势下学生管理工作
“十一五”期间我院学生管理以中专为主，大专层次的教育只占很少一部分，“十二五”时期，学院主要以大专为主，中专数量逐步减少，管理对象的变化势必需要我们在管理方法上作出相应的调整。“十二五”期间，我们在加强制度建设的同时，要积极探索新形势下学生管理工作出现的新问题，更多地采用柔性的管理策略，诸如心理咨询、价值观讲座等，实现对学生思想动态的跟踪与指导，在促进学生整体 29 素质提高的同时，培育和谐的师生关系。加强思想政治课教学研究，提高课堂教学的针对性和实效性;开展德育创新，继续抓好主题教育活动，开好选修课和社团活动，覆盖到所有学生;加强辅导员队伍建设，选拔思想素质好、工作能力强的中青年教师，通过培训提高，打造一支坚强的辅导员队伍，提高学生工作水平。
13、完善理财环境，为学院建设提供财力保障
未来五年，随着学院各项事业的迅猛发展，学院经费供应问题将提到日程上来。为使学院各项建设事业拥有足够的财力保障，努力完善理财环境是关键。未来五年，我们除了要依靠地方财政资金之外，还要积极争取银行信贷资金、盘活自有资金，并利用与企业合作办学等形式不断拓宽融资渠道，在资金使用上要严格预算管理，杜绝资金浪费，在原有资金砍块管理的基础上做好各系部单位资金余缺的相互流用制度，提高资金的使用效率。
14、加强校园安保工作，确保人身与财产安全
“十二五”期间，为确保和谐稳定、长治久安。学院要将校园安保工作当成头等大事来抓。学院一方面要加大安全工作的宣传力度。通过舆论宣传、专题讲座、灾害预防演练等多种形式，强化师生安全意识。一方面要未雨绸缪，建立突发性事件的预警机制和应急机制，以学院保卫科为主，定期排查隐患，防患于未然。与此同时还要进一步强化校园安全的责任机制，把校园安全工作作为一种全员性、全程性的工作来抓，各系部都要制定安全管理责任制，并以责任书的形式落实到每个人的头上。
15、提高服务社会功能，做好继续教育工作
30 “十二五”期间，除了继续做好一村一名大学生教育、自学助考、成考、电大开放教育、网络远程教育等工作外，我们还将充分利用学院师资优势，积极面向厂矿职工、返乡农民工、下岗职工和城镇待业青年的职业技能培训工作，并积极创造条件，将我院培训工作向公务员业务培训、厂长经理岗位培训、后备干部培训等高端业务培训延伸，在服务社会的同时，密切学校与区域经济社会的联系，为学院赢得更好的外部环境。
16、加强后勤机制改革，完善社会服务保障体系
为使学院教育教学工作顺利进行，我们要加大后勤机制改革的力度，努力提高后勤服务质量。“十一五”期间，我院对后勤工作进行了社会化尝试，五年多的实践证明，我们的改革是成功的，但是为了保证后勤服务质量，加强对后勤工作尤其是承包单位的监督工作将变得更加重要。后勤工作千头万绪，其中很多部门关系到人身财产安全问题，应当成为各级后勤管理部门的管理重点，力争在“十二五”期间继续保持零事故和零投诉，为学院的长治久安提供坚实的保障。
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第二篇：汽车与交通工程学院车行天下科技社未来发展规划
汽车与交通工程学院车行天下科技社
未来发展规划
作为聊城大学新兴的校级社团，车行天下科技社是非常具有发展潜力的，我们拥有自己的特色，车行天下科技社上升到更高的高度也意味着我们将面临更深层次的考验。在未来的工作和活动中，车行天下社团会更加注重发展社团特色，更多的吸纳会员，让更多的同学融入车行天下科技社这一大家庭，带领同学进入科技的海洋，更好的了解汽车，培养他们对科学的热爱，更重要的是，我们要加强培养同学的创新实践能力。
在接下来的工作中我们会努力多举办一些更具社团特色的活动，在快乐中学习，在竞赛中学习。努力打造聊城大学一流的校级社团。为以后争取省级社团做准备。我们相信，通过学院领导的大力支持和社团领事和各位会员的共同努力，车行天下科技社一定会拥有更好更辉煌的明天。
总的来说，本届社团这一年的活动举办是成功的。当然，也存在着一些不足之处，在以后工作中会加以改正。在以后的工作中，车行天下科技社将继续积极组织科技创新活动，增强了学生的创新意识，提高了学生的创新能力。同时，积极组织学院学生参加国家、省级竞赛。相信我们会在车行天下科技社的发展中不断吸取经验教训，，会继续发扬“敬业博学，求实创新”的校训和“知行合一，守正出奇”的院训，带领社团成员取得更加优秀的成绩。
第三篇：幼儿园三年发展规划第三年调整规划
(2009.9—2010.8)
虹桥路第二幼儿园
一、 现状分析：
在幼儿园三年发展规划实施的第二年，全园教工在总规划的引领下，通过各自的努力以及部门间的合作，初步完成了大部分预设目标，使幼儿园的发展又迈出了一小步。但在发展过程中，我们仍旧存在着一些无法避免的问题：
⑴在园务管理上，幼儿园以塑造“学习型班子”为抓手，进一步细化《虹二幼儿园中层干部考核制》，携手工会加强民主管理的力度，让教工们在“开心聊吧”等一系列活动中直抒胸臆，通过提案来参与幼儿园的管理，做幼儿园的主人。但总的来说，能促进幼儿园发展的有效提案不多。
⑵在人员配备上，我园新招进了一位具有5年教龄的青年教师充实教师队伍，同时后勤队伍也有调整，原先的一名中级营养员退休，新招了一名培训中的营养员及两名保育员。如何使这些人员快速融进虹二这个大家庭，较好地形成规范操作流程，同时又能促进原有的教工也获得专业能力的发展，需要加强相应的培训措施。
⑶在保教管理上，通过启动课程先导小组，进一步调整了幼儿一日生活作息表，同时结合重点项目的实施、课题的实践活动以及园本教研的推进，初步帮助教师解决一些共性问题。但如何更好发挥该小组的作用，从而更好促进重点项目的实施、教研的“研之有效”，需要我们更深地思考。
⑷在家庭社区方面，我园制订了家长工作的总体计划，并在总计划的部署下有序地完成各类工作，家长对幼儿园的满意率较高，参与幼儿园活动的面也越来越广。同时，指导站的各项工作也借助社区的的力量赢得了良好的效应。但如何更好挖掘家长中的优质资源，逐步形成我园的“客座教师”形式，需要我们再做尝试。
⑸在卫生保健方面，为后勤小组长搭建了管理带教平台，如何借助这个平台，充分显示带教效应，从而带动整支后勤队伍向上，更好为教育第为一线服务，也需要我们再作实践。
为保证幼儿园的持续发展，针对以上现状，我们在充分分析的情况下，特对原有的发展规划第三年实施规划作出如下调整与充实。
二、第三年规划的调整与充实：
(一)园务管理：
目标调整为：
1、强化教工参与管理意识，逐步形成民主管理机制。
2、多形式营造良好校园文化氛围。
措施：
1、继续落实“学习型班子”的各项措施，进一步提高班子成员的管理能力，丰富管理经验。
2、完善中层干部考核制度，充分发挥责任人的积极性。
3、继续学习《教代会法案》，提高教工对提案有效性的认识，强化教职工参政议政意识。
4、结合各类主题，以丰富的活动形式为载体，营造师生、同事、教师与家长之间的良好的校园文化。
5、通过向上级部门积极争取，使幼儿园各项设施设备达到优化配置。
(二)师资队伍建设：
目标调整为：
进一步发挥骨干教师的辐射作用，逐步形成一支热爱儿童、具有较过硬的专业知识技能、较强的组织实施活动能力和一定的教育教学研究能力的教师群体。 措施：
1、结合“我心目中的好教师”评选活动，继续开展园内师德标兵的评选工作。
2、通过引进、流出和园本培训的形式，进一步优化教师结构，提高教师活动的组织与实施能力。
3、完善与实施骨干教师选拔与培养制度，让骨干教师发挥更大的作用，从而带领教师队伍整体提高。
4、继续开展第二届“虹二杯”教学竞赛活动，以赛事促成长。
5、举行多形式、多主题的自主式沙龙活动，关注教师教育教学技能的培养，完善师资分层自培工作。
6、每位教师建有“园本化使用新教材个人成长档案”，定期交流。
7、健全教师“一人多岗、开发潜能”的激励机制，挖掘个人潜能，发挥特长，为幼儿园实现办园目标，发挥主体作用。
(三)保教管理：
目标调整为：
1、发挥“先研”作用，完善课程方案。
2、加强课题管理，提升保教质量。
措施：
1、充分发挥先研小组的作用，通过定期学习、研讨，进一步完善课程方案，优化课程设置。
2、继续以“园本化使用新教材” 为抓手，在积累一定数量的主题活动方案的基础上，开展分析、筛选、整理工作，建立园本化课程资料资源库。
3、抓实教研组建设，继续发挥大、小教研的分层研究效应，解决教师在新教材使用实践中的难点问题。
4、深入开展新课题研究实施工作，以科研促教研，并有阶段性经验总结。
5、进一步完善科研激励机制，鼓励教师积极参与各级课题的研讨工作。
(四)家庭社区：
目标调整为：
1、发挥家委会作用，促进幼儿园发展。
2、引进客座教师形式，形成幼儿园、家庭、社区多渠道教育互动网络。 措施：
1、进一步利用《园情直通车—家委会代表的建议》的反馈，充分发挥家委会代表的桥梁作用。
2、利用社区优质资源，引进家长和社区热心人士参与幼儿园的教育，引进“客座教师”的形式。
3、继续结合实施“快乐亲子节”活动，进一步拓展家长育儿新理念。
4、开展“家园沟通小技巧”等沙龙活动，进一步完善幼儿园主页和各班班级主页，形成有效的家园互动网络。
5、继续积极、扎实开展“03”专题研究，邀请相关家教专家来园进行讲座和研讨。
6、构建横向到边、纵向到底的早教指导网络，确保受教育率达95%。
(五)卫生保健：
目标调整为：
形成一支思想好、操作规范、全心全意为教育一线服务的后勤队伍。 措施：
1、进一步完善班务会制度(保育员、班主任教师)，促进班级工作，更好体现保教合一。
2、通过各种形式，开展三大员的练兵比武活动，提高三大员的专业能力，提高她们规范操作的水平。
3、定期开展保健研究课题研讨活动，做好阶段性经验的总结，不断积累相关资料。
4、保健教师继续根据幼儿身心发展的需求，完善托、小班营养食谱。
5、充分发挥与姐妹园保健教师结对的作用，以他人的优质后勤管理经验，推动我园后勤工作的发展。
2009.9
第四篇：三年规划1
二六工镇二畦村创建民族团结进步模范单位
三年规划
为贯彻落实新时期党的民族工作方针政策和中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委(扩大)会议和自治区民族工作会议、州党委九届八次、九次全委(扩大)会议以及市委六届九次全委(扩大)会议精神，根据中央宣传部、中央统战部、国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》、自治区《民族团结教育条例》和《民族团结进步模范单位和模范个人创建表彰管理办法》，结合开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育，实现各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”，结合我村实际，特制定二畦村深入开展创建民族团结进步模范村三年规划。具体如下：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的民族宗教政策，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”主题，继续坚持“解放思想、求真务实、开拓进取、争创一流”的二六工精神，深化改革开放，深入扎实开展“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育、民族团结教育、党的民族宗教政策宣传和民族团结进步创建活动，增进各民族大团结，保持社会和谐稳定，走出一条新时期创造性开展民族团结进步工作的新路子，把二畦村建设成为美丽、富裕、文明、和谐的 “花儿之村”
二、总体目标
1.人民收入明显提高。全面落实加压滴灌的安装使用，实现低管理，高收益，确保我村加压滴灌安装率达到85%以上。 引进新品种辣椒、红薯等特色种植，马鹿等特色养殖，科学种植，科学管理，
2.产业结构进一步优化。做好二畦村流转土地的管理承包及
本村剩余劳动力的转移，利用本村现有自然资源优势，加大力度，发展本村旅游产业，做到管理有序，市场畅通。
3.基础设施条件明显改善。修建完成5公里沿线公路，彻底改变农村居民的生产生活条件。落实各项补贴经费，力争三年内改善村文化室条件，做到各项硬件设施齐全。
4.民族工作取得显著成效。党的民族政策得到全面贯彻落实，经济社会发展达到全市中等以上水平，少数民族干部及人才培养、选拔、使用机制更加健全，民族法制建设不断加强，民族工作领域不断拓宽，民族团结创建工作取得阶段性成果。
5.基层组织建设进一步加强。全面实施党建工作提升年活动、继续深化创先争优活动，扎实开展“科学发展好班子”和“五好星级党委”创建活动。
6.社会和谐稳定局面进一步巩固。建立健全矛盾纠纷排查化解工作运行机制，刑事案件、治安案件逐年下降，各种矛盾纠纷化解和调处成功率达到95%以上，“三防”技防覆盖面达到30%，使各族人民群众对平安建设知晓率达到98%以上，对社会治安满意率保持在95%以上并持续稳步提升。
7.整体形象进一步提升。到2013年，创建成为全市民族团结模范村。
三、主要任务
1.进一步加强宣传教育。发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用，加大宣传力度，组织开展丰富多彩的宣传教育活动。坚持典型引路，在全村各条战线不断发现、培育、推出民族团结典型，在全村形成向先进看齐、向典型学习、自觉维护民族团结的浓厚氛围。深入开展民族团结教育月活动，广泛开展“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和“六史”教育，加大《自治区民族团结教育条例》的学习力度，打牢各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。把民族团结宣传教育纳入法制教育、公民道德教育、国民教育、社会主义精神文明建设和社会
综合治理全过程。
2.全力推进经济跨越。以结构调整为主线，拓宽富民兴农新途径。大力发展设施农业和陆地蔬菜种植，培植建设生态绿色瓜菜基地。加快节水农业的发展步伐，实现高效节水种植。
3.繁荣发展文化事业。以创建新疆回民特色第一镇为目标，进一步弘扬、传承和提升回民“花儿”文化。坚持挖掘回民文化，制定创建新疆文化大镇规划并付诸实施，加快回民文化展馆、回民文化名人纪念馆等一批标志性文化设施建设，努力在文化产业方面实现新突破。利用各大媒体和“回乡缘花儿文化艺术中心”，宣传回民族特色文化，积极推介二六工镇。广泛开展“乡村百日”文体竞赛活动、举办回民文化艺术节、承办昌吉市农民运动会、开展回民特色文化专题培训及各类群众性文体活动，打牢回民文化发展基础。
4.全力维护社会稳定。以维护社会稳定为核心，落实社会治安综合治理各项措施为主线，各族群众满意为目标，为全村经济社会发展营造长期稳定的社会环境。切实加强“三防”措施，建立警务室，扎实开展“四知四清四掌握”工作;巩固平安创建成果。全面推行“信访不进镇”工作机制。落实信访责任追究管理办法，实行领导包案制，排查矛盾纠纷化解制。保护正常的宗教活动。扎实推进“法制六进”，群众法制意识明显增强。广泛开展“讲文明、树新风、促和谐”主题实践活动，积极推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，扎实开展“平安乡镇”、“十星级党员”、“民族团结示范村”、“民族团结示范户”、“十星级文明户”等创建活动，不断提高广大群众的文明程度，进一步提升乡镇文明、和谐的形象。
5.强化干部人才培养。全面落实村干部目标考核制度，加大培训力度，对优秀少数民族干部年轻干部进行多岗位、多层次、多领域实践锻炼。
6.加强生态环境保护。加大二畦村村庄环境综合整治力度，
使二畦村村庄环境达到村容整洁、环境优美的整治标准。
四、工作要求
(一)成立组织领导机构。为切实加强对创建活动的组织领导，成立相应的领导机构和工作机构。包村领导负总责，分管领导任副组长兼办公室主任，具体抓，同时把政治素质好、工作能力强、业务水平高的同志充实到工作机构中，建立起完备的组织领导体系。
(二)建立和完善创建活动管理机制。制定创建活动规划、安排意见、任务分解实施方案以及每年创建活动工作要点和具体活动分解方案，分解责任，细化分工，责任到人。每季度至少召开1次领导小组会议，听取本村近阶段民族团结创建活动进展情况汇报，及时将会议情况以书面信息形式上报镇创建活动领导小组办公室。
(三)加强民族团结宣传教育。坚持不懈地开展好民族团结教育月各项活动，勇于探索和创新活动载体，丰富活动内容。提前部署安排，及时检查、总结。坚持在“村两委”班子中开展“三个离不开、四个认同、五观、六史”教育，受教育面须达到100%。每年至少要组织2次以上参观爱国主义、民族团结教育基地，听民族团结教育讲座，与民族团结典型个人交流，观看民族团结教育影片等活动，并组织“村两委”写体会、感言。在本村宣传栏或显著位置定期悬挂民族团结标语、制作民族团结展板。每年至少编制上报民族团结教育信息简报6篇。
(四)认真落实民族宗教政策。重视少数民族干部的培养、选拔和使用，按照本村少数民族人口比例做好民族干部的配备工作。重视培养、发展少数民族党团员。加强少数民族文化的保护、传承工作;积极开展少数民族传统文化体育活动。重视双语学习，汉族、民族同志互相学习对方语言文字、互相帮助。充分尊重各民族婚丧风俗及饮食习惯。认真贯彻落实《清真食品管理条例》。严格落实宗教信仰自由政策，不得强迫他人信教或强迫他人不信
教。充分重视本村少数民族计划生育工作，认真落实少数民族计划生育各项政策。维护少数民族子女入学、升学、就业的合法权益。
(五)扎实推进创建活动的开展。要把创建活动纳入工作目标;创建有计划、有部署、有落实;积极申报创建，按照创建管理办法，落实各项要求;定期召开创建工作经验交流会，总结经验，树立典型，推动工作的开展;定期对创建活动中的先进个人进行表彰。认真组织和积极参与拥军爱民、军民共建等活动，促进军地兵团各方和睦相处、相互支持、共同发展。广泛开展与贫困家庭结对帮扶工作，积极参加抗震救灾、捐资助学等活动。创建活动档案管理有专人负责，管理到位。
二畦村党支部
2011年8月18日
第五篇：三年帮扶规划
为贯彻落实根据《广东省建立健全扶贫开发信息管理系统工作实施方案》的要求(粤贫办[2009]64号)，按照市府办《关于我市贯彻全省扶贫开发“规划到户、责任到人”工作实施方案有关问题的通知》(东府办会函[2009]65号)的文件精神，在市委、市政府的正确领导下，我镇高度重视对口帮扶工作，思想统一，责任明确，切实加大帮扶力度，认真抓好对口帮扶工作，做好我镇对口帮扶村扶贫开发工作，结合我镇实际，制定本三年规划实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“政府主导、社会参与、自力更生、开发扶贫”的方针，以整村推进为平台，以贫困村、贫困农户为工作对象，以增加贫困农户收入和壮大贫困村集体经济为目的，以“规划到户、责任到人”为基本要求，拓宽扶贫思路，创新扶贫方式，完善扶贫机制，落实我镇、对口村和贫困农户三方责任，调动各方力量，着力壮大贫困村集体经济，提高贫困人口的自我发展能力，加快脱贫致富奔康步伐。
二、大朗镇帮扶规划
(一)党建帮扶计划。借势长塘党总支部与新民村党支部结对帮扶，定期组织两地干部互换交流，推进农村基层组织结对共建，提供资金改善党组织活动场所，我镇选派的驻村工作组每季度组织一次与对口村的党员干部共同过组织生活。
(二)民生工程项目帮扶计划。主要帮扶项目有道路、农田水利设施、农田基础设施和2户危房改造等工程。
(三)农业发展帮扶计划。积极引导贫困户发展种养项目，给予资金和技术支持，同时加强农户的种养技能培训，做好贫困村农副产品的收购工作。
(四)村集体经济帮扶计划。在田龙村小组建造4间烤烟房。按国家标准，烤烟房结构为钢根混凝土结构，每间面积约30平方米，4间合共120平方米。
(五)就业帮扶计划。一是建立劳动力就业档案，摸底贫困村劳动力情况，逐步建立劳动力就业档案;二是加强村民转移就业的宣传，不定期召开就业观念转变座谈会，引导村民多渠道、多地点就业;三是采取人性化就业转移方式，根据村民就业意愿，提供待遇较高、工作环境较好的岗位，把相关信息及时送到各村各户，并做好转移就业前的思想安抚工作;四是免费提供职业技能培训服务，对来我镇就业的村民，向他们提供免费的职业技能培训，确保他们掌握一技之长。
三、帮扶新民村的目标任务
从2010年开始，以户为主，明确责任，先易后难，稳步推进，打好扶贫开发工作基础，其中争取20户贫困户进行脱贫，此外进一步完善农田水利基础设施改造，道路硬底化建设;2011年，大多数贫困户在集体带领下参与发展养蔬菜、烟叶计划，部分剩余劳动力实现转移就业，生活水平有较大程度提高，其中争取25户核定帮扶对象脱贫;到2012年，集体项目发展稳定，贫困户通过出外务工及种养，争取所有核定帮扶51户贫困户达到人均年纯收入2500元以上，村集体收入达3万元以上，实现预期目标脱贫奔康。
(一)挂扶人员。新民村整村推进工作由大朗镇总负责，镇委副书记、镇长谢锦波挂负责人，贫困户由大朗镇具体同志负责，并派出工作组长期跟踪，组员叶子良为挂村联络员。
(二)帮扶对象。村人均年纯收入低于2500元(含2500元)以下的51户核定贫困农户、贫困人口188人。
(三)村集体经济脱贫项目。新民烟房建设。项目投资12万元，建设4间烤烟房，项目建设后一年可烤烟叶共880担，按照每烤6担烟草烟草局返还150元税收计，4间烟房一年可收入合计2.2万元。
(四)基础设施建设项目。一是文屋至邓屋村道硬底化改造工程。全长870米，预算总造价17.5965万元。二是水圳维修和水圳旁倒塌挡土墙维修。总造价为2.85万元。
(五)基层组织建设项目。
一是加强对村“两委”班子建设，切实提高“发展经济，建设新村;化解矛盾，建设和谐村;自我管理，实现村党支部自我发展”三种能力。
二是充分发挥农村党员带动作用，帮助建立党员发展规划，加大在致富能人和年轻人中发展党员工作力度，改善党员队伍结构，增强党员队伍素质。
三是建立健全我镇扶贫资金村务公开制度，提高村务管理民主化、规范化水平。
四是结合深入学习实践科学发展观活动，根据农村实际推进农村基层组织结对共建，提供资金善党组织活动场所。
四、实施帮扶规划
(一)前期工作阶段具体措施(2009年10月-2009年12月)。
一是基础调查研究。开展贫困户入户摸底调查，全面掌握贫困户基本情况，确定贫困户名单，张榜公示拟列为帮扶贫困户名单，接受村民及社会各界人士的监督，并修正调查数据偏差，调查工作已于2009年10月前完成，公示工作于2010年3月上旬完成。
二是驻村工作组于2009年10月组建完成并已对新民村开展工作。通过走访农户及与镇政府、村委干部座谈、走访贫困户等方式，合理确定帮扶具体措施。
三是研究制订对口帮扶新民村实施方案。在入户调查及调研的基础上，我镇与新民村进行对接，把单位与个人帮扶，规划措施尽可能落实到集体和贫困户，同时初步落实具体的帮扶项目和措施。
(二)2010年工作措施(2010年1月-2010年12月)。
一是宣传发动全体村民。召开新民村扶贫开发座谈会，对我镇帮扶新民村和工作目的，帮扶方式及帮扶措施等作详细介绍，号召新民村的广大贫困户，发扬自力更生、勤劳致富的光荣传统，积极踊跃地选择适合自己的帮扶项目;号召已经脱贫的广大农户，贫困户积极参与扶贫开发项目建设;倡议全体村民要更加热爱自己的家园，更加关心新民村的发展，做好集体项目工作规划，为脱贫工作而努力奋斗。此项工作计划于2010年4月上旬完成，并视情况作进一步的宣传发动。
二是计划1月份鼓励该村有条件贫困户种植烟叶，组织该村委与侯公渡烟叶收购点签订合作协议，由其向种植烟叶的农户提供种苗和技术支持，待烟叶成熟后，进行统一收购。同时计划组织新民村委与粤北鸿运菜场签订合作协议，由其向有意向种植蔬菜的农户进行技术指导和种苗，待蔬菜种成后，按市场价格进行统一收购。
三是2月份发动镇政府干部对贫困村贫困学生进行扶贫助学，解决贫困学生读书难问题，使其能够完成学业，防止其辍学。
四是计划2月份初镇帮扶工作小组统计有外出打工能力的贫困户人数，并组织有意向外出劳动的贫困户开办一期就业培训班，并推荐到我镇企业外出务工。
五是4月份，主管领导率镇有关部门负责人和工作组全体成员，实地考察了新民村的脱贫项目和民生工程项目，并与新民村签订帮扶协议。
六是7月份启动建造4间烤烟房。预计4间烤烟房一年可为集体收入增加2.2万元。计划在田龙村小组建造4间烤烟房。按国家标准，烤烟房结构为钢根混凝土结构，每间面积约30平方米，4间合共120平方米，计划于10月完成。
七是6月份，帮扶单位为每贫困户购买化肥等农资，向贫困户派发，解决农忙后的贫困户的用肥问题。
八是7月份为1户贫困户中危房困难户共投入2万元进行危房改造，解决贫困户住房难问题，计划9月份完成。
八是举办贫困户劳动培训。计划7月份和9月份投入2000元会同乳城镇农办举办二期种植水稻、养殖猪、鸡技术培训班，发动所有劳动能力的贫困户参加。
九是计划10月启动新民文屋至邓屋村道硬底化改造工程。该村道是邓屋文屋两个自然村村民日常生活运输的交通要道，为解决邓屋、文屋2个自然村村民出行难问题。预计11月上旬完成。
(三)2011年工作措施(2011年1月-2011年12月)。
一是1月份，做好项目后期延续和核实工作，使相关项目能够按计划进行。
二是继续做好贫困户劳动培训。3月份和6月份，投入2000元计划会同乳城镇农办举办种烟草等种养技术培训1期，鼓励所有劳动能力的贫困户参加;与镇村相关部门共同统计有外出打工能力的贫困户人数，并组织有意向外出劳动的贫困户推荐一至两批劳动力到我镇外出务工。
三是3月份启动水圳维修建设。项目包括水圳维修和水圳旁倒塌挡土墙维修。项目包括水圳维修和水圳旁倒塌挡土墙维修。1. 维修水圳总长120米，采用红砖砂浆浆砌40×40cm，圳底砂浆铺底的设计。2. 加固挡土墙总长60米，采用砂浆砌大石块设计，墙体高度为3米，厚度为0.5米，项目完成后将能保证该村农田生产用水，改善农业生产环境，受益粮田涉及4个自然村共300多亩粮田，并于5月份上旬完工。
四是计划2011年7月份启动1间危房建设。为该共投入1万元进行危房改造，解决贫困户住房难问题，计划于10月份完成。
五是加强对村“两委”班子建设，切实提高“发展经济，建设新村;化解矛盾，建设和谐村;自我管理，实现村党支部自我发展”三种能力。
六是协助建立党员发展规划，加大在致富能人和年轻人中发展党员工作力度，改善党员队伍结构，增强党员队伍素质。
七是继续完善健全扶贫资金，村务公开制度，提高村务管理民主化、规范化水平。7月份，根据农村实际推进农村基层组织结对共建，提供资金善党组织活动场所，我镇选派的驻村工作组每季度组织一次与对口村的党员干部共同过组织生活。
八是7月份为1户贫困户中危房困难户共投入1万元进行危房改造，解决贫困户住房难问题，并于11月份完成。
(四)2012年工作措施(含总结验收阶段，2012年1月- 12月)。
一是3月份和6月份进行贫困户劳动力培训。投入1万元全面落实贫困户劳动力职业技术培训计划，积极推荐符合条件的劳动力外出就业，争取到凡有意愿参与培训的劳动力都受到2次以上职业技能培训和农业技术培训，劳动力外出稳定就业比例逐步提高。
二是12月份，开展一次“文化下乡”，“电影下乡”活动，通过晚会，观看电影等形式，用文化来巩固扶贫成果，丰富贫困村民的精神文化生活，促进整体文化素质提高。
按照省扶贫领导小组和省委组织部制订的考评办法，及做好扶贫开发“双到”工作总结，全面客观评价扶贫项目实施效果、效益，按要求做好整体验收工作。
五、保障措施
(一)成立机构，加强领导。领导小组由镇长谢锦波同志担任组长，并由镇扶贫开发领导小组负责统筹，城建、农林水、社卫、外经、劳动、科教和组织等部门对照帮扶目标，各施其职，落实帮扶措施，狠抓工作落实，真正做到任务明确，责任到位，措施落实。并建立镇及工作组领导定时到新民村、贫困户指导和检查落实扶贫工作制度;每年单位要安排至少一次集中统一慰问或探访活动。
(二)核定对象，建档立卡。按照省制定的贫困标准，各帮扶责任人每年底都要对贫困人口逐家逐户进行调查核实，并在村公示栏张榜公示，接受群众监督。对经调查核实后确认的贫困农户的人口、劳力、住房、耕地、山林、经营项目、人均年纯收入等基本情况进行造
册登记，统一交由区扶贫领导小组办公室录入电脑实行动态管理，做到户有卡、村有册。
(三)科学规划，落实责任。坚持因地制宜、讲求实效的原则，根据水口村的自然条件、贫困农户的劳动力情况和发展意愿，认真加以分类梳理，制定科学可行的帮扶方案。对脱贫项目属同类型的贫困农户，一般实行集中统一帮扶，帮扶资金以财政资金及捐款为主、个人捐助为辅。坚持扶贫资金由区集中管理，由镇、村两级根据实际需要提出支出方案，经扶贫单位审批后使用。扶贫单位和镇加强对资金使用情况的监管，确保扶贫资金使用公平、公开、合理和见成效。同时，扶贫单位、镇、村、贫困农户四方共同签订扶贫责任书，明确和落实各方的责任，确保帮扶目标如期实现。
(四)加强引导，营造氛围。采取进村入户宣讲等多种形式，宣传党的惠民利民政策，宣传扶贫开发工作的重要性和紧迫性，激发贫困农户脱贫致富的主动性和创造性。及时总结扶贫开发工作的好经验，大力宣传通过自力更生、艰苦奋斗实现脱贫致富的好典型，教育引导广大贫困农户克服“等、靠、要”的依赖思想，增强主人翁意识，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在社会的帮扶下加快实现脱贫致富的目标。