在写演讲稿时，需要做到论据、论点明确，不能随意编写演讲稿。一份好的演讲稿，需要做到情感充分表达，真实符合常理。那么，你知道怎样写出优质的演讲稿吗？今天小编为大家精心挑选了关于《暑期社会实践演讲稿》，希望对大家有所帮助。
第一篇：暑期社会实践演讲稿
暑期社会实践演讲稿
发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是电子科学与技术系10级的XXX，今天非常荣幸能作为本次暑期社会实践的学生代表站在这里发言。
首先请允许我代表参加本次暑期社会实践活动的全体同学，感谢学校为我们提供了这次实践的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的暑期生活。
“读万卷书，行万里路”，暑期社会实践指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活„„„它是学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在暑期社会实践活动中，我们锻炼才干，更新观念，吸收知识，拉近感情。
今年是“十二五”的开局之年，十二五规划是我国未来五年的发展规划，是我国未来五年经济发展的重要保障，是提高人民生活水平的重要基础，是促进社会稳定的重要环节。其意义是十分重大的。在“十二五”时期，面对国内外急剧变化的形势，我国的发展面临着新的机遇与挑战。
农业、农村一直是党和政府关注的重点，推进农业现代化，推进产业结构转型升级是“十二五”的重要任务。作为大学生的我们，必须要增强忧患意识，培养应对环境变化的能力，关注农村发展，关注新农村。为积极响应省团委“永远跟党走，青春献祖国”青年学子暑期三下乡的号召，我们把暑期社会实践的主题定为“关注‘十二五’，
走进苏北老区”，主要关注点是十二五时期苏北农村生态农业经济的发展。
著名的苏北红色革命老区——江苏省东台市，改革开放30年来经历了众多领域的改革和创新。该市近些年来以生态农业为基础，走可持续发展道路的发展战略，正符合了“十二五”规划中的“转型升级”的发展要求。同时东台市也是江苏省农业第一县市，将东台市定为实践地点是最好的选择。
在为期不长的实践中，我们先后走访了东台市政府，东台市农业发展委员会，参观了生态农业示范村，风电场，生态农业经济示范园等地，深入了解了东台市生态农业的发展以及乡镇产业结构调整的现况。在五烈镇做调研时，我们结合镇长提供的资料以及实地调研的结果，为该镇的发展提出了四化“建议——“服装产品品牌化，机械制造成套化，橡胶制品高档化，绿色食品产业化”，镇长夸奖了我们的创新想法，并说会考虑将我们的建议纳入规划中。
在暑期社会实践的十天里，我们住在普通的农户家里，和他们同吃同住同劳动。人太多床铺不够用，我们就用门板拼成床;吃饭时人太多屋子里坐不下，我们就在院子里拼了两张八仙桌围在一起吃;没有淋浴设施，男生们就用冷水洗澡;没有什么可供消遣娱乐的，于是我们就在寂静的夏夜里仰望星空互聊梦想。在这种环境下，我们的友谊更加浓厚了。
到农村去进行暑期社会实践不仅让我们锻炼了才干，拉近了感情，锻炼了意志，丰富了阅历，同时也为我们的心灵提供了一次假期。在这里没有各种各样压力，没有城市中的喧闹繁杂，有的只是寂静的田野，广袤的星空，怡人的清风，由此我们的心灵得以释放。我们可以在这里回归原始，慢下脚步，静静地思索人生。这是暑期社会实践给予我们的另一笔财富。
仲夏，如火的烈日挡不住我们投身社会实践的热情，我们把青春的汗水挥洒在社会实践中，在挥汗中收获成长，在艰辛中收获友谊，感悟人生。
暑期，我们与实践同行!祝我们的暑期社会实践越来越好!
我的发言完毕，谢谢大家!
第二篇：暑期社会实践答辩演讲稿
尊敬的各位领导、评审老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是来自计算机学院的孙理。湖北工业大学赴五峰“信息普及”暑期社会实践队在宜昌市五峰县开展了以“关爱留守儿童，计算心灵家园”为主题的暑期社会实践活动。活动过程中，我们得到了五峰县各级政府的大力支持，湖北人民广播电台、湖北共青团网、三峡青年网和五峰电视台等多家媒体全方位的报道。
在学院团委书记陈再兴老师的带领和全院领导的关怀下，我们一行12人经历了精心策划的五月、充分准备的六月，6月31号，在校园依然沉睡时，我们已经出发了。
此次社会实践我们共分为关爱留守儿童心理辅导，计算机知识普及，公共文化服务调研三个实践项目组。在队员们的不懈努力下，共制作出四份调查问卷及《计算机知识手册》一份。
五峰县位于一个相对偏远的山区，可为了进行实践，每一天，队员们都不辞劳苦、顶着烈日、翻越高山深入当地人民群众，进行计算机知识普及，了解当地公共文化服务。针对3个实践项目共发放调查问卷共计1500余份，高标准的完成了原定的调查任务，并赠送了知识手册百余份，颇受村民们的喜爱。而更让我们兴奋的是当地土家族文化传承者们交会我们队员表演传统土家族舞蹈。
同时我们还协助县政府在谢家坪小学建立了“阳光家园”并在启动仪式上将在学院里募集及购买的文具以及体育器材等上百件物资作为礼物，用红丝带精心包装，捐赠给谢家坪小学。同时由我们的带队老师陈再兴老师亲自授牌在谢家坪小学建立了湖北工业大学大学生暑期社会实践基地，为以后长期对该地区的帮扶提供便利。
据我们调查得知当地计算机维修网点少，为了使村民能够很好的利用已有的不多的计算机资源，我们开展了义务维修电脑等活动，短短的几天中，我们共为村民及谢家坪小学维修了44台电脑、一台投影仪，保证了谢家坪小学电脑可使用率达到100%。同时，我们还走访了五峰政府大院，了解当地的基本文化情况，此外，我们还进入农家，深入的了解他们的生活与习性，并同他们进行了节目互动，文化交流。
学校里大多孩子离家很远，最近，也要走上半小时，加上父母外出打工，长期与父母分离，内心封闭也不爱交流。我们团队围绕主题“牵手留守儿童，计算心灵家园”开展的夏令营活动为的就是孩子敞开心扉。(不要这句)
除了计算机知识普及内容之一“从娃娃抓起”的计算机基础知识课之外，我们还开设了安全知识讲座，美术课，文艺课，趣味英语，口才与演讲，心理健康教育辅导及素质拓展。其中心理健康教育辅导及素质拓展由全员参与，采取先理论后实践的方法，围绕理论课所讲展开素质拓展的团队游戏，充分将理论与实际联系起来。本次的心理健康教育辅导以及素质拓展，让留守儿童真正的感受到了生活，明白了一些人生哲理，打开了他们的心扉。
在整个夏令营中，我们发现了这个孩子，她叫刘颖，刚开始的第一天就引起了所有人的注意，如果不说，有谁又会相信她是个即将上初中的孩子?一个生理缺陷无法正常发声而一直沉默的孩子。小小的模样，只是点头摇头，想说的样子却张着嘴说不出话的感觉，更不敢直视别人。小颖整个人给人的感觉就是小小的，一个六年级的孩子还没有二年级的孩子高，什么话也不说，只是点头摇头，或是想说的样子却张着嘴说不出话的感觉，几乎就没有听过她出过什么声音，安安静静的坐在哪里，常常用手摸摸自己的脸颊，其实却是什么也没有摸到，像是一个处境尴尬的人手不知该放在哪里的感觉。不敢直视别人的目光，就拿我们大家上课来说，无论谁鼓励她，她也只是低头羞涩的笑笑，好久才抬起头来。对于这个孩子，我们小组下了很大的功夫，只要有机会和小颖在一起，抓住机会和她交流，小颖开始开口说话的那天也把我们高兴坏了。一次放学后，徐晓孜，孙理，郭艳留下来和小颖一起唱歌，唱的文艺课教的《和你一样》这首歌，为了鼓励她唱出来，队员们先是大声的唱，然后一点点把
声音压低，最后只剩下轻轻的气息的声音，听到她那依依呀呀不清楚的歌声时的那一瞬间比什么的开心。在我们的鼓励下，慢慢的，她由开始的不愿意出声到在素质拓展的活动中小颖大声报出自己的数字“16”;给我们讲脑筋急转弯„„看见她有这么大的进步，我们都非常的高兴。
班上的孩子一天比一天多，直到我们结束的最后一天还有人来报名这是对我们工作最大的肯定和支持。孩子们一天天的进步也使我们工作更加有了信心有了动力。 只要有机会，我们就和她交流，鼓励她，启发她，当一次素质拓展活动结束后报数时，大声报出自己的数字“16”，那是一种无法想象的激动和感动。
我们感动的是临走时藏在我们包包里的写着心里话的小纸条。
我们想念的是晚饭后和孩子们一起在操场上跳绳、打球。
我们怀念的是调研归来，闪烁在山顶和山腰上的宁静的光亮诉说着村民的艰辛也表达着和谐与希望。
我们感怀的是夜访县团委大院。几乎建在山顶上的团委大院里，感觉天空就在头顶上，一股沁人心脾的山风滑过鼻尖，是浓浓的清正廉洁之味。
我们难忘的是最后一天，“老师，在留几天吧，在留几天吧”，最调皮的小男孩也躲在角落里偷偷抹眼泪了。安慰他们不哭的我们却已是泪人。
七天，我们却已对五峰产生了深深的眷恋。那里的每天晚上沙沙的炒茶声，那里的淳朴而又热情的当地居民，那里的孩子的无邪的笑脸，清澈的眼神，虽然平淡却给我们留下了挥之不去的感动。我们比他们收获的更多，愿那里永远有一个乡村的稻草人，永远在那田野里为那片美丽的乡村守望着幸福的未来。
第三篇：暑期实践报告演讲稿
思想政治理论课暑期实践演讲稿
各位领导、老师们、同学们：
在这个春意盎然，莺歌燕语的五月，大学思想政治理论课暑期实践表彰和动员大会在今天隆重开幕了，很荣幸能够作为获奖代表站在这里发言。
首先感谢学校、学院提供机会，使我能够参加思想政治理论课暑期社会实践;其次感谢老师、同学们的帮助与支持，使我能够顺利完成暑期社会实践并取得巨大的收获。在此我实事求是地对去年我所参加的社会实践做一个回顾，并对在暑期实践过程中的体会、收获和感想给大家作一个分享。
去年的暑期社会实践，我从2011年7月26日到8月8日的两周时间里跟随老师走访了包括河北承德市、张家口市以及内蒙古赤峰市在内的13个县市，进行实地调查研究。这次调查研究的目的是对冀北、蒙东南地区谷子产业做一个全面的了解，并分析谷子产业存在的问题提出解决对策，为实现谷子规模化效益、产业化经营、促进区域经济发展、实现农民增收、保证国家粮食安全提供一些必要的理论依据。
在调查过程中，我们对与谷子的育种以及有关的企业、农户作了深入细致的调查。我们先后走访了承德市承德县下板城镇朝梁子村、甲山镇黄杖子村，平泉县党坝镇大吉口村，隆化县尹家营民族乡，张家口市赤城县样田乡柳林屯村、蔚县白乐镇天疃村北堡大队以及内蒙古赤峰市翁牛特旗广德公镇巴林道府、喀喇沁旗王爷府镇庙沟村，在这些地方我们深入到田间地头、农户家中，了解谷子的种植生产状况，
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思想政治理论课暑期实践演讲稿
倾听种粮百姓的心声，记录国家的支农惠农政策，感受新农村建设带来的变化。
此外，我们走访了位于河北省承德市的隆泉米业，河北省张家口市蔚县的蔚州贡米公司、赤城县大海陀乡镇川堡村的立春农贸有限公司，内蒙古自治区赤峰市红山区的神农工贸有限公司、喀喇沁旗的大红谷食品有限责任公司、华盛小米加工厂。在企业中，我们深入生产车间，种植基地，了解龙头企业在促进谷子产业发展方面发挥的作用，倾听企业家对政策的呼声以及对促进谷子产业发展的建议。
另外，我们见到了与袁隆平齐名的，因研发“张杂谷”系列高产新品种而被人称为“杂交谷子之父”的 “谷子育种”专家赵治海。赵老师的一句话让我感触颇深，“不管喜不喜欢，只要进入了这个领域，就要竭尽全力，最终一定会变得优秀”，我想正是由于这句话背后所蕴含的精神，才使赵老师三十年如一日在平凡中坚守，攻克了谷子杂优利用的关键技术，并用于生产，实现最高亩产810公斤，填补了杂交谷子的世界空白。我认为赵老师的事迹应该成为我们当代大学生的榜样，只有牢记干一行爱一行、专一行精一行的职业精神，才能实现人生价值，成就一番事业。
我在这次调查研究结束后，经过认真总结，通过文字将本次调查的成果进行汇总并以报告的形式记录下来，此外对调查中所发现的基层需求和政策以及其他方面存在的问题进行了整理，并对这些问题所需要的对策进行了个人的阐述，最后形成并上交了一万五千余字的调查研究实践报告。在暑期社会实践以及总结的过程中，有以下三点收
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思想政治理论课暑期实践演讲稿
获分享给大家：
第一，“艰辛知人生，实践长才干”这次实践使我从多个方面更加细致的了解农业、了解农村、了解农民，拓展了视野的宽度，提升了感情的温度，深化了思想的深度，也站在了时代的高度;无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
第二， “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。通过这次实践使我所学的专业理论知识得到巩固和提高。使原来理论上认识模糊的地方得到了巩固，加深了对基本原理的理解和消化。
第三，这次社会实践活动给我提供了广泛接触基层、了解基层的机会。理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，懂得了只有在现场，才能被感染;只有到基层，才能受感动;只有面对面，才能心贴心。
认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
在这里，给即将参加暑期社会实践的同学们分享三点建议： 第一，坚持不断学习。自觉把学习作为最紧迫的任务，在实践中要不断完善自己、充实自己。 要充分认识到自己所获取的知识只是沧海一粟，学习永远没有句号。要努力把学习书本知识和参与社会实
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践紧密结合起来，对于我们当代大学生来说，担当报效国家、服务人民的使命，就必须不断学习科学文化知识，不断提高自身素质，做好迎接挑战和赢得胜利的准备;就必须有读万卷书、行万里路的心志，积极投身社会实践洪流。我们要深入了解基层，自觉到基层一线去，到艰苦环境中去，拜人民大众为师，走知行合一之路，在火热的实践中砥砺自己，以崇高的理想引导前行，用知识之光照亮青春。
第二，坚持艰苦奋斗。作为大学生的我们，阅历有限、经验不足，唯有不畏艰难、矢志奋斗，方能稳中求进、赢得未来;唯有艰苦奋斗，才能不断开辟人生和事业的前进道路。在社会实践中，我们一定要敢于吃苦，把“暑期实践”视为持续奋斗的机会，把“走进社会”作为振翅高飞的平台，抛弃贪图安逸的念头和怨天尤人的情绪，从小事做起、从基础做起，拜人民群众为师、到基层寻找答案。不好高骛远，不沉湎幻想，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩，找到属于我们的人生成功的密码。
第三，坚持开拓创新与高尚品行。在社会实践中，要讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，始终保持和发扬勇立潮头的浩气、超越前人的勇气、与时俱进的朝气，充分发挥创新潜能，革新实践形式。同时在实践过程中，要不断提高品德修养，弘扬传统美德，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，为构建和谐社会贡献一份属于我们的力量。
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思想政治理论课暑期实践演讲稿
最后，作为当代大学生，我们要高度重视思想政治理论课的学习，它能够帮助我们确立正确的人生目标，树立为中国特色社会主义事业奋斗的理想，它能指导我们成人、成才;我们要不断通过社会实践，深入基层，了解社会，把理论与实际结合起来，学会发现问题、分析问题、解决问题，在学习中长智慧，在实践中増才干。我们要牢记光荣使命，珍惜宝贵机遇，把个人奋斗融入到社会大环境之中，以坚定的信念、昂扬的精神、宽广的胸怀、踏实的作风、创造的激情、务实的态度、过硬的本领，积极投身祖国改革开放新事业，用我们自己的双手书写属于我们的更加辉煌的青春乐章!
谢谢大家!
2012年5月20日
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第四篇：暑期综合实践活动演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是302班杨欣怡。
在“小小神厨大显身手”暑期实践活动中，我做的菜是炒黄瓜。妈妈先给我示范了一遍怎么做炒黄瓜，并告诉我要注意安全。我看到妈妈做菜觉得很简单，想都没想就开始做了。
我先把一条黄瓜洗干净，然后小心地把黄瓜切成一片片的，尽管我很认真，但是还是没有把黄瓜切得很均匀。我把切好的黄瓜片装在一个碗里。准备工作做好后，我就把煤气灶打着，往锅里倒了一些油。等油烧得很热了，我就小心地把黄瓜倒进锅里，锅里发出很大“呲”的一声，把我吓了一大跳。我把黄瓜炒了一会儿，就加了一些盐，又放了一点点醋，又炒了一会儿，就闻到了菜的香味了。妈妈告诉我黄瓜已经炒熟了，我就把黄瓜小心地盛在了盘子里，菜就做好了。
我非常高兴，通过这次炒菜的暑假活动，我觉得做什么事都要一个过程，从不会到会，只要你认真去做，无论什么事，都能成功。
我讲完了，谢谢大家! 小小神厨暑期作业讲解稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天给大家讲述我在暑假做的一道菜，菜名叫清炒豇豆。
我先把豇豆洗干净，然后把缸豆切成5厘米小段，接着把豇豆焯了一下水，捞出备用。再接着把姜葱蒜放在油中爆香，放入豇豆炒一下，最后放生抽、盐、味精翻炒几下，这道菜就可以出锅了!
我把这盘菜放到饭桌上，闻起来很香，尝起来很可口。我知道了妈妈做饭很辛苦，所以我要好好学习
长大了给妈妈更多的爱和回报!
实践活动演讲稿
大家好，我是302雏鹰班的何林凯今天我来为大家说一说我是怎样做青椒炒鸡杂的吧! 首先把鸡杂洗干净，切成一片一片的，再把青椒洗干净，切成一小块一小块的，然后把燃气灶打开，把锅子放在火灶上，再到上油烧一会儿，
就把生姜放到锅里炒几下，再把鸡杂发到锅里，炒上三分钟，再放青椒，盖上锅盖，等两分钟，再放盐和味精，拌两下就可以出锅了!
妈妈说我炒的菜虽然少放了一点盐，但是很好吃哦!
爱心接力棒，让爱传下去——综合实践活动演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家知道世上有很多东西，给予他人的同时，自己往往是越来越少，而唯有一样东西，却是越给越多。也许你会惊奇地问我：“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您：那就是爱! 爱，不是索取，不是等价交换，爱是付出，是自我牺牲。然而爱的付出，收获的将是付出的无数倍，如果无数人付出自己的爱心，永不停歇，那么爱将得到无限量的放大，绚丽多彩。今天我的演讲题目是：爱心接力棒，让爱传下去。
这个学期学校开展各种各样的社会实践活动，我选择“爱心接力棒“综合实践小组。带队的辛老师告诉我们，这个小组与其他小组有个不同的地方，就是要有付出的精神，必须极具爱心和责任心。为此，我和我的同组同学们前期做了很多的准备工作，3次到自然博物馆踩点，2次去海淀残联了解情况，熟悉那里的孩子的个性特点，在老师的指导下制定出详细可行的“爱心接力棒活动策划书”，有10多页之多，详细到“考虑带残联小朋友去自然博物馆上厕所的分工和可能出现的意外，还有与小朋友交谈时要注意蹲下与其视线相平，面部表情等等”。为了让残联的小朋友能学习到博物馆里的知识，我们也事先把博物馆里的各种生物用通俗易懂的语言表达出来，以便小朋友们既能听懂，又能学到相应的知识。我们的宗旨是：带孩子们走出残联那片小小的天空，让那里的孩子享受跟我们一样的自由自在的生活。让爱传出去。 6月6日，我们带着兴奋与紧张，还有庄严地使命感，走进了海淀残联。与那里的小朋友一起生活2天。最初，与那里的孩子的沟通存在很大的困难。孩子们不愿意开口表达。我放慢了语速，望着他的眼睛，一个字一个字慢慢说。几番波折，孩子终于愿意开口说话，与我交流。我们教他们写字，画画，算术，看着他们炯炯有神的眼睛里闪烁着渴望的光芒时，我恨不得把我所有知道的知识一一教会与他们。他们给予我们的回报，深深地震撼了我。我陪伴的那个小朋友，是位失聪的男孩子，很调皮，为了记住我的名字，不停地用含糊不清的言语说，不停地问我的名字，为了记住“尔”，他甚至抱来了厚厚的一本字典，一定要查到“尔”字的具体读音和写法，他告诉我，他要好好记住我的名字。几次三番，他终于很自豪地写下了我的名字，并朗声念了出来，骄傲地望着我。那一刻，泪水模糊了我的双眼，激动、兴奋、感动、幸福，种种情感，交集在一起，这种体验是平日里难于得到的。我对他竖起了大拇指，连声夸他：“太棒了，好样的!”谁说爱只是付出，爱的回报还是无声和珍贵的。
6月8日，我们带领残联的孩子们走进了自然博物馆。我们利用事先准备好的解说词带领孩子们一起探索奇妙的自然世界。孩子们对于知识的渴望和自然的探究远远超过了我们的想象。本来在我们眼里，这些习以为常的事物在他们看来就是知识和渴望，他们不停息地问这个问题问那个问题，为了当好这个小老师，我们需要不停地学习，充实自己，才能教会别人。为此我们个个都差不多成了生物学家。中午我们一起分享了丰富的午餐。这一天，我学会了照顾他人和分享快乐!
6月9日，我们带领孩子们走进了美丽的校园。这一天，也让我受益匪浅。因为恰好下雨，在参观校园的时候，为了不让孩子们佩戴的耳窝进水，我们需要一边撑伞，一边紧紧搂着他们，把雨伞尽量往他们那边倾斜，一种前所未有的责任感油然而生。当他们望着我们无邪地微笑，当他们放心地把手放到我的手心时，我感到了一种无法用言语表达的感动。平日里为我们撑伞的都是父母和师长，而这次，我们感觉自己在长大。最后孩子们用精彩的街舞表演来感谢我们几天的陪伴，望着他们略显笨拙却一直努力使舞步更完美时，泪水再一次模糊了我的双眼。
与残联的孩子们相处的短短的几天里，我们每每被孩子们自强不息的精神所感动。我们是平等的，我们不是施舍他们幸福的人，我们只是他们的哥哥姐姐，他们只是需要我们更多关爱的弟弟妹妹。我们只是比他们多了一副健全的身体。我们的精神是平等的。所以各位当您看到身边的有这样的儿童时，请不要用怜悯的眼神望着他们，他们有不为人知的骄傲。
在演讲结束之前，我真诚地希望大家用你们的爱心，多多关心那些需要帮助的人，其中不乏有像我们一样大的孩子，他们同样是祖国的未来，他们跟我们有同样的权利享受阳光下的温暖。
第五篇：高校暑期实践活动成果展示演讲稿
朋友们，同学们：
如果说这世界会因为缺少了你的爱而走向毁灭，你是否会毫不犹豫的奉献;如果说这世界会因为没有了一份爱而承载危难，你是否会义不容辞的牺牲!如果说这世界会因为你的付出而感动，你是否会因为燃烧了热情而自豪!
别林斯基有言：“苦难，是一所最好的大学。”而苦难对大学生而言却少有体会，可以说这样的大学是不完整的。一个人如果没有历经苦难，那么他的人生就从来没有思考过，没有思考的人生就不会圆满。我们所知的总是有限的，而不知道的总是无穷尽的，生命亦是有限的，我们不能够用有限的生命去追逐无限的知识，却可用有限的生命去创造巨大的希望。
同学们，你是否知道在我们的身边有那样一群儿童,他们每天在家期盼着父母的归来,却只能一个人看着照片里父母慈爱的笑容;他们生病时没有依偎过父母的怀抱，却只能一个人躲在角落里偷偷哭泣;他们拿着红红的奖状回家，却听不到那一句简单的“你真棒”。这就是备受党中央、国家和社会关注的留守儿童，这群儿童，独自一人留守于家中，感受着与年纪不相符的孤独，这，就是留守儿童藏于心中深深的悲哀。在这些留守儿童中还有一个特殊的群体——聋哑儿童：他们在无声的世界里，无力去感受自然的天籁之音，天地失去了绚丽的色彩，人生飘动着淡淡的阴霾。
花朵的成长离不开甘甜的雨露和温暖的阳光，他们是祖国未来的花朵，他们是缺少爱的孩子，他们的父母为了生计外出打工，用辛勤的劳动在为他们的家庭增加收入，为祖国的发展增添色彩。
面对这些即将长成的幼苗，是辛勤培育，还是放任不管?答案非常重要，辛勤培育，他们就能长成参天大树，成为国之栋梁，放任不管，他们或枯萎而死，或成为农家的灶中薪炭。如何选择，关系到孩子的未来，关系到民族的兴衰，我们决不能等闲视之。
在今年炎热暑假的时候,我校青年志愿者服务中心的志愿者们获得了这样的一次机会，我们来到了盛恒基小学、松北区聋儿康复中心进行志愿服务活动。
盛恒基小学位于哈尔滨市松北区，说到盛恒基小学我们不得不提到盛恒基集团董事长王志江，王志江出生于一个偏远的农村家庭，在奋斗的路上，求知和学习是他坚持不变的梦想，事业成功之后办一所学校也成了他的梦想。此次投资兴建盛恒基实验小学，终于圆了他多年来的梦想。
盛恒基小学的学生，大部分是留守儿童，父母外出打工赚钱养家，把孩子都留给了年迈的双亲。这些孩子们天真可爱，却享受着江南江北最低的教育师资成长环境。了解到盛恒基小学的整体情况，今年暑假，我们以哈尔滨商业大学青年志愿者服务中心志愿者的身份去盛恒基小学参加支教工作，和那里的孩子们一起学习成长，度过了一段快乐的时光。在去时的路上，我们回想起了自己小时候无忧无虑的时光，期待着我们即将要朝夕相处的小孩子们的生活和学习，孩子们会是什么样呢，他们一定会很可爱，也一定很懂事吧。 来到学校，一位平易近人的女校长迎接了我们，我们被分配到各个班级，虽然每个年级都只有一两个班，但是师资远远无法满足学生们对教育的需求。当我们真正接触到这群可爱的孩子时，我们被深深地打动了。在舞蹈课上，孩子们听到歌声时那喜悦的表情仿佛可以唤醒每个沉寂的灵魂。整个上课的过程中，孩子们都十分听话也非常的配合。他们会大声喊着：姐姐，姐姐，谢谢你。姐姐，姐姐，你是我们的小老师。不知为什么，我的眼里闪着泪花。他们说，姐姐，以后你要常来，要不然我们会想你的。我，好感动。到了中午的吃饭时间，老师把饭拿到了教室，每个孩子一个盒饭，我看着他们一边吃，一边说笑着，心里感觉到，这样的生活，很丰富，很朴实。我们和老师聊天，老师说：“现在的孩子们，学习的压力越来越大，你知道么，他们吃完饭，连午休的时间都没有，收拾收拾，一会儿就要上课了。”在与老师的交流中我们对孩子们令人堪忧生活和学习环境深感震撼，即使如此大家相视一笑，我们会和他们一起奋斗，即使面临再大的压力，我们也会齐心协力的渡过。
看着孩子们画水彩画——那片色彩，是梦想的重量。孩子们的手，绘着太阳，画着天空，承载梦想，勇于追求。大手拉着小手，一笔一笔描绘，一颜一色添加。成就完美的人生，奋斗得要靠自己。我们以最深厚的爱，最绵延的期望，祝愿他们早日成才。与孩子们共度的美好时光就这样匆匆结束了，走在充满活力、充满希望的校园里，我们不禁感慨万千。他们小小年纪就要承受如此重的生活负担，小小年纪就比同龄的孩子在眼神中多了些许坚毅，他们不能像其他同龄的孩子们那样在父母的呵护下无忧无虑的成长，做错事有人会耐心教导，他们凡事靠自己，甚至还要照顾年迈的老人。小小年纪，生活就赋予他们巨大的责任，为自己，为亲人，为生活。
在和他们一起上课的日子里，看到他们对知识的渴求，对新鲜事物的好奇，我们愿意为他们奉献我们所知道的一切，尽管我们自身也能力有限，但只要我们想去做，想做好，就一定会满足他们小小的愿望。而对于他们，我们的力量还很渺小，他们需要社会给予他们更加权威的教育资源，更加优化的教育设施，更加丰富的课外活动，更加良好的成长环境。通过这些天和孩子们的相处，我们了解到了许多从前不曾知晓也无从感受的“城市留守生活”。这些孩子的性格各式各样，有些很乐观开朗，但有些很沉默，这些孩子性格上的差异，很大程度上与父母跟他们的沟通情况有关。一些孩子与父母沟通得很好，“留守”这段经历反而磨练了他的意志，锻炼了生活自理能力。但有一部分学生，由于与父母沟通少，他们会变得话少，对很多事情无所谓，人也变得内向。留守儿童是一个特殊的群体，他们不可避免地承受了社会转型的代价。然而，生活的磨难并非都是坏事，越是艰苦的环境，越能锤炼坚强的人格。因此，在留守儿童的成长道路上，不妨多给孩子们灌输一些积极向上的“心理因子”，让他们告别弱势心态，这是迈向成功的第一步。
留守学生是当前的一个社会问题，全社会都要关心、关爱留守学生，学校更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度，扎实解决好留守学生问题，为社会培养出一代合格的接班人，教育留守学生学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康的茁壮的成长。
与孩子们共度的两个周里充满了欢声笑语，支教工作取得了圆满成功，赢得了盛恒基小学师生和领导的一致好评，校长希望志愿者能够继续给孩子们带来这么丰富的课余生活。当我们即将告别时，看到孩子们在学校门口不舍的眼神，当我们听到“老师，我们爱你”的声音在我们耳边萦绕，我们的眼泪悄然划落，我们告诉自己，我们一定要继续传承和发扬志愿精神，让爱满人间。
在省教育厅和校团委的安排和组织下，我们哈尔滨商业大学志愿者服务中心的志愿者还来到了哈尔滨语亦丰聋儿康复中心，与聋儿开始了为期一周的零距离接触。
在康复中心，我们看到的是一双双焦灼的眼神，一串串苦涩无奈的微笑，一个个婉约多姿的手势。一双关怀之手，一颗真诚之心，关爱聋哑儿童，叩响无声世界。关爱聋哑儿童，让他们感受到来自社会的爱，为聋哑儿童的学习、生活和身心健康营造良好的氛围，激励他们自强不息，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，让他们健康的长大，让社会上更多的人关注、关心和关怀聋哑孩子们，让崎岖的生命放飞出五彩奇光，这也是身为大学生的我们不可或缺的爱之旅。
康复中心的小孩与正常孩童相比，对语言的接受和理解能力低下，而且他们也比一般的小孩更容易受伤，心理更敏感，所以康复中心的老师给我们进行了耐心细致的培训，志愿者们认真仔细的听着，记录着怎样与这群被遗落在人间的天使交流、沟通。听完老师对这些孩子境遇和这些孩子大部分是农民工子弟身世的介绍，他们才这么小竟然还生活在一个几乎无声的世界里，只能靠他们耳朵上的耳蜗听到声音。看到他们谁能不感到心酸。按照康复中心的日常学习安排我们先和这群孩子进行室内活动，于是我们和这些小朋友围坐在一个矮桌上陪他们一起折纸，画画，孩子们像一张张白纸，在这张白纸上面会有无穷的力量。我们开心的一起游戏，刚开始和我们接触的时候，这些小朋友有点怕生，于是我们就主动拉他们的手并且蹲下来主动和他面带微笑的讲话，虽然他可能听不明白我们讲的，但他们可以感觉到我对他的友好以及尊重。偶尔我们还会轻抚一下他的头，蹲下来和他近距离的说话，在游戏的过程中他们慢慢地认可了我们，和我们开始亲昵起来，这种友善的感知就是我们此行的最大收获。到了该分别的时候，有些小朋友听说我们要走了难过的都哭了，我们告诉他们，我们还会回来看他们的。
带着不舍和感动，我们离开了康复中心。这次的实践让我们受益匪浅，“培训课”让我们懂得与聋哑儿童的交流方式，教师对这群孩子的爱让我们懂得这个世界的大爱无私。孩子们的乐观让我们明白应该笑对生活。
聋哑康复中心的孩子们往往比普通人有着更为丰富的肢体语言，这也是他们通往外部世界，与他人交流的一扇大门。他们渴望被爱，渴望被他人理解，尽管他们的表达方式受到阻碍，但并不影响他们的求知欲、好奇心，他们依然可以拥有色彩斑斓的童年，这需要靠富有爱心的我们、靠温暖和谐的社会、靠资源实力丰富的权威机构共同努力，我们应尽全力将他们的童年描绘的丰富多彩，尽全力将他们的成长道路铺平。我们坚信，这些可爱的小天使们，总有一天会站在人生的大舞台上，释放自己的光芒，回报社会，感恩社会。
这次的关爱聋哑儿童支教之行，让我们深刻体会到做公益事业要发自内心，要坚持，要在感动中学会感恩。看到小天使们一张张稚嫩天真的脸庞，我们没有理由不去呵护，看到小天使们脸上绽放的笑容，我们没有理由不去疼爱。往往因为他们不经意的表情、动作，会在刹那间触碰我们心中最柔软的角落，这就是感动。
看到老师如此用心对待这些小天使，我们也亲身体会到照顾孩子需要付出的代价和精力，这样非比寻常的体验，我们是不是应该感恩于赋予我们生命的父母呢?感恩他们的悉心养育，感恩他们的鞭策鼓励。
作为一名大学生，更作为一名志愿者，我愿意把我的爱心化为行动，去关爱社会上的每一个需要得到帮助的人，弘扬志愿者精神，与现代文明同行，以奉献扬青春，与社会同进步。 我们追求的并不多，只希望着，能够尽我们的微薄之力，让天下爱我们的人和我们爱的人永远快乐着，只因为，我们是中国的青年志愿者!也许，我们微弱的力量改变不了什么，但是，只要我们一起努力，我们会发现世界在我们手中会变得越来越美好，也许，我们能够做的的确很少，但是我们只要做了本应做的那一份，我们就会发现我们所获得的并不只是付出的那么多。 志当存高远，心系天下寒。既然我们是花，我们就要激情绽放，既然我们是树，我们就要成为栋梁。让我们以青春的名义盟誓，用梦想的借口狂欢，以年轻的筹码拼搏，用友谊的翅膀翱翔。也许时间的界限封冻过相依相偎的信念，也许命运的脚步遗留下曾经不离不弃的誓言，但心灵的契约牵引我们拥抱坚强的夙愿。三更有梦奉献作枕，子夜无风我们相伴!
最后，让我们一起呼吁整个社会行动起来，共同关爱留守儿童，关爱聋哑儿童，关爱社会中需要帮助的人，积极弘扬志愿服务精神，真正的让他们对生活充满希望，对人生充满向往。
哈尔滨商业大学青年志愿者服务中心