幼儿教师职称评选总结

无论是开展项目，还是记录工作过程，都需要通过总结的方式，回顾项目或工作的情况，从中寻找出利于成长的经验，为以后的项目与工作实施，提供相关方面的参考。因此，我们需要在某个时期结束后，写一份总结，下面是小编为大家整理的《幼儿教师职称评选总结》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。

第一篇：幼儿教师职称评选总结

教师职称评选述职报告

蒲场镇大溪小学：冉隆模

1998年7月，我从遵义师范学校毕业，凭着对教育事业的热爱，我从此与学生结下了不解之缘。1998年9月，我在蒲场镇大桥小学担任五年级的语文、思品、体育等的教学及班主任工作。这一年，经过师生的共同努力，圆满完成了教学任务，并取得了优异的成绩。1999年就被提升为大桥小学教导主任。

2000年9月，由于工作需要，我被调到了平原小学继续从事教学工作，至2003年8月，我先后担任过

三、

五、六年级的语文、思品、自然等科目的教学工作以及班主任工作。由于在工作上兢兢业业，任劳任怨，成绩突出。深得领导、教师和群众的信任。2003年9月，由于工作需要，我被派往水坎小学支教。水坎小学条件艰苦。这期间，我没有消极，仍然认真工作。和教师之间和睦相处，全方位地调动了教师的工作积极性。为了丰富学生生活，曾经组织开展了多次丰富多彩的文艺活动。由于工作认真，成绩突出，2006年调到沿河小学担任校长。领导管理沿河小学，由于教师相处融洽，常在一起探讨、交流，总结出许多好的教学方法和教学经验，经过两年的努力，彻底改变了沿河小学过去工作懒散，随意上课的不良风气。使沿河小学以一个崭新的面貌展现在群众的面前。彻底改变了过去流失的不良现象。2008年调入大溪小学工作，担任两基工作，一直到现在，我任劳任怨，兢兢业业，认真工作。

随着社会的进步，知识的更新，为了提高自己的能力，满足教学需求，适应教育制度的改革，适应社会发展的需要。 2001年参加贵州省师大学承办的高等教育汉语言文学专业(专科)自学考试。认真参加继续教育学习，各个方面都取得了优良成绩，并多次被派到外面学习培训，提高了自身的教学水平和业务能力，成为学校的学科带头人。

在这十几年中，2000年辅导学生参加县级作文比赛获得县级一等奖，2002年被评为县级优秀教师，2006年、2007年连续被评为镇级先进教师，2010年教学设计《垂直与平行》获得县级一等奖，在参加镇优质课、公开课也多次获奖。

这几年来，我已经充分尽到了教师的职责，摸着自己的心窝，我敢大声说：我对得起学生，对得起家长，对得起所有的人，我问心无愧。

当然，与优秀老师相比，我还存在一定的差距，在今后的工作中，我会加倍努力，迎头赶上。

面对这次评聘的机遇，我将以一颗平常心去对待，去期待，特此述职并申报小学中级职称，请评审小组和所有同仁审阅。

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第二篇：职称评选述职报告

述职报告

尊敬的各位领导、老师，大家下午好!我叫 xxx ，xxx年参加工作。x年来我始终保持满腔的师爱，高昂的工作热情。在各位领导、老师的信任、关怀、勉励与扶持下，我在思想觉悟、教育教学、学生管理、国家示范校建设等方面取得了明显进步，现总结如下：

一、 加强政治理论学习，提升自身素质

我忠诚党的教育事业，严格遵守学校规章制度和社会公德，积极参加党的群众路线教育实践活动，不断提升素质修养和业务能力,努力向优秀党员看齐，爱岗敬业，甘于奉献，乐于奉献。

二、 坚持以人为本，圆满完成教学任务

我主动承担《会计电算化》、《财经法规》、《传票算技能强化训练》等专业课程教学工作。课前多方面、多渠道搜集素材，精心备课，结业职业教育特点，根据教材及学生实际，写好学期教学计划、教案，做到“有备而教”。教学实践中，教学方法得当，教学目的明确，教学过程紧凑有效，教学效果显著。所教课程深受老师们认同和学生的喜爱。

三、兢兢业业，做好学生管理工作

任现职以来，我积极担任班主任工作。始终以满腔热情对待学生，尊重他们人格，关心他们学习和生活。经常召开主题班会，教育学生尊敬师长，关心他人，养成良好的生活与学习习惯，为踏上工作岗位打下基础。我的辛勤工作得到了领导和同事的肯定，多次被评为“优秀班主任”和“优秀辅导员”。 xxx年至今，我兼任学生公寓管理工作。这些学生都是各位领导老师千方百计、费尽心力招来的，是每个家庭的希望和精神支柱。我始终以真诚的心，关心爱护学生，严格要求她们。及时与学校相关部门沟通协调，解决孩子们生活难题。每天都到学生宿舍检查，发现异常情况，第一时间向学生科领导汇报，将问题解决于萌芽状态。尽心尽力让孩子们舒心、让家长放心、让各位领导老师放心。

四、 全力以赴，如期完成国家示范中职建设

我全程参与国家示范校建设。我深知国家示范校建设是学校发展的重大机遇，是我们成长与进步的宝贵平台。我勇于承担建设任务、积极做好分内职责，不怕苦、不怕累，经常加班到凌晨2点钟，最终按期保质保量地完成学校交托的任务。

第三篇：高级职称评审申报评选须知

离退休人员申报高级职称须知

一、明确“三不一有效”原则

在离退休科技工作者中评定高级专业技术职称，是老科技工作者协会的群团行为，评定工作按照国家及省人事(职改)部门颁布的评审标准及相关的政策规定并结合离退休科技工作者实际情况进行。评定工作坚持“三不一有效”原则，即：不另定职称系列，不降低评定标准，评出的专业技术职称不与工资和福利待遇挂钩，再聘有效。

二、明确申报的范围和条件

1、申报范围。申报离退休专业技术职称任职资格只限于离退休(指办理正式离退休手续、领取退休证者)临沂市各级老科学技术工作者协会会员，其他人员一律不受理。

2、申报条件。参照《山东省专业技术职务任职资格评审办法(试行)》。农业、工程、教育、卫生和财经等五个专业系列以及原从事科技管理，未参加正高级或副高级专业技术职称评定的领导干部，离退休后从事专业技术工作，且符合评审条件，可直接申报正高级或副高级专业技术职称。申报条件分别见相关附件。

三、明确上报的相关材料

1、按规定准确填写好《专业技术职称任职资格评审表》、《评审专业技术职称人员一览表》、业务报告并经所在老科协组织审查后盖章上报。(详见填表说明)。

2、证件齐全。《学历证书》、《退休证书》、《专业技术证书》、《老科协会员证书》、成果奖励证书、专著、论文、作品等需要提供原件(指任现职以来的相关材料，以前的不再报)、本人1寸彩色照片三张。(详见上交材料明细表)。

三、明确收费标准及使用

根据省《关于在全省离退休科技工作者中开展高级专业技术职称任职资格评定工作的实施意见》统一执行。申报副高级专业技术职称，每人收评定费400元;申报正高级专业技术职称，每人收评定费500元，材料费：20元。

第四篇：教师评职称总结

xx年x月我从大学毕业，来到xx二职中工作，现将十年多以来的工作作如下总结。我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，刚参加工作，我向党组织递交了入党申请书，并到教育局党组织参加了入党积极分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。 我与周围人们的关系融洽，尊敬领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我尊重同事，团结同事，乐于助人，多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达 90% 以上。我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对

从XX年开始担任了学生的指导工作，兼政教处的生活教导员。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。我准备了一本备忘录，记录了一些学生的个人信息，特别是那些思想政治差的学生，通过自己的多次接触将这些同学的性格特征总结下来，还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况，之后和班主任共同研究、商量解决学生思想的办法，增强了辅导员思想教育工作的实效性，收到了良好的效果，也得到了家长的好评。我热爱教师这个职业。

在教学工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。在教学中他特别注重对学生进行正确的课堂评价。正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，在课堂教学中，及时对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。实践证明了一切,在XX年学校的教学展示中我的课被评为优质课。所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。

在取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。

第五篇：幼儿教师职称评定总结

怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届孩子们的成长，度过了青春岁月中的九年。

这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。

一、政治思想方面

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

二、工作表现，教育教学方面

“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长，是我们共同的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话„„各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。

为了适应提高基础教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力，和世界接轨。

三、工作实绩

付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国?新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。XX年取得江苏省教师培训中心的多媒体制作培训证书。XX年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。XX年被评为局先进个人。

九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它——托着明天的太阳。