道德与法治公开课记录

2022-10-29

第一篇：道德与法治公开课记录

人口学校第三、四期开课记录

人民路街道办事处人口学校

开课记录

第三期

第三期人口学校开课记录

时间：二00九年八月十三日地址：社区会议室人员：社区全体工作人员主讲人：郭美燕内容：关爱女孩行动计划

(一)开展关爱女孩行动的目的

关爱女孩行动以宣传男女平等，生男生女顺其自然，生男生女一样好的新型生育观念为主要内容，引导群众逐步转变“重男轻女”、“传宗接代”的旧生育观念，要积极倡导男女平等，反对歧视妇女和女孩的社会偏见，鼓励女孩自立、自尊、自强，努力学习成才。在关爱女孩行动中，要充分发挥各级人口学校宣传阵地的作用，组织群众系统学习人口与计划生育的法律法规，增强群众的法治观念，知晓生殖健康的基本科学知识，增强育龄妇女生殖健康自我保健意识。

(二)开展关爱女孩行动的意义

开展关爱女孩行动的重要意义有几个方面，它适应了新时期人口与计划生育工作要求，促进社会主义精神文明建设，建设新型生育文化。进一步推进宣传教育工作及计划生育工作向深入发展，关爱女孩行动是婚育新风进万家活动的重要组成部分，是婚育新风进万家活动不断向深入发展的产物，是婚育新风的一项专题活动，提高母婴保健为了适应新时期人口与计划生育工作的新任务、新特点，保证带水平，防止女婴正常死亡。

(三)妇女解放和男女平等

(四)维护妇女儿童合法权益

我国政府历来非常重视维护妇女儿童合法权益，重视妇女、儿童发展，并在国家宪法和国家基本法律、法规，国务院法规规章以及地方法规规章中得以体现。《人口与计划生育法》的开展人口与计划生育工作的基本法律依据。

(五)倡导生男生女一样好的新型生育观念

树立“生男生女一样好”的生育观念，不仅需要长期艰苦细致的思想教育工作，还有赖于经济社会文化等外界条件的支持。我国优越的社会主义制度为倡导男女平等、生男生女一样好，提供了基本的制度保障和条件保障，大力宣传夫妇负有共同赡养双方父母的义务，也会促进人们对“生男生女一样好”观念的接受。

(六)关心女孩成长，培养女儿成才

计划生育政策的实施为我国经济发展、社会进步、增强综合国力、提高人民生活水平提供了良好的人口环境。为了全面推进我国建设小康社会的目标，实现人口与经济、社会、资源、环境的协调发展，保持可持续发展的后劲，必须把人口问题摆上可持续发展的首要位置，必须把坚持科教兴国、造就拔尖创新人才和高素质的劳动者放在现代化建设优先发展的战略地位。

(七)共同关心计划生育女儿户家庭的生产和生活头实行计划生育女儿户生活不低于当地平均生活水平，帮助他们勤劳致富走共同富裕的道路，保证他们得到真正的实惠和利益，地方政府应结合实际，积极建立和完善利益导向机制，建立和发展有利于女孩和计划生育女儿户的社会保障制度。

(八)严厉打击溺弃女婴，非法进行胎儿性别鉴定及引产。

人民路街道办事处人口学校

开课记录

第四期

第四期人口学校开课记录

时间：二00九年九月十日地点:办事处六楼会议室人员:社区干部、“4050”人员主讲人：云志强

内容：

1、生育证的审批程序

2、帐卡的正确填写

3、信访结案程序

4、流动人口出生登记申报

一、生育证的审批程序

1、符合《内蒙古自治区人口和计划生育新条例》的规定，生育第一个子女的夫妻，取消了生育证的审批，但是应当在子女出生后六十日之内向所在乡镇、街道办事处办理生育登记。

2、符合《内蒙古自治区人口和计划生育条例》的规定，生育第二个子女的夫妻，双方应当向户籍所在的村民委员会(居民委员会)或者所在单位提出申请，经乡镇人民政府或街道办事处审核后，报旗县区人民政府计划生育行政部门批准，核发机关应当自受理之日起30日内做出决定，对于符合条件的，批准发给《计划生育服务证》，对于不符合条件而不予批准的，要书面说明理由。

3、对于《条例》规定以外的特殊情况申请生育的，由旗县区人民政府计划生育行政部门特殊生育指标审批领导小组负责审批，审批办法由自治区人民政府计划生育行政部门制定。

二、帐卡的正确填写

1、出生节育花名

出生节育花名表填写之前，一定要看原件，如出生日期、性别、孩次等内容。不能道听途说。节育情况一定要认真询问育龄妇女本人，而且要检查育龄妇女节育证。对于使用短效避孕措施的育龄妇女，要认真了解其原因、效果，对于不适合某种节育措施的，要及时予以指导。

2、随访卡的填写

对于用药具的育龄妇女，每月至少要进行1—2次随访，在送下月药具的同时，对本月药具使用情况进行随访，并认真做好记录，同时请被随访人签字。

3、信息卡的填写

要认真按照要求逐项填写，要认真注意各项内容填写的准确性和一致性，特别是对于新出生婴儿要及时的予以登记，填写。

4、统计报表

统计报表的重要性不言而喻，在填报过程中，首先要注意各项内容的逻辑关系，书写要工整，要特别注意人员的增加与减少。报表完成后，要及时送有关领导审阅，并加盖单位公章。

三、信访结案程序

信访工作是各级人民政府同人民群众密切联系的渠道之一，认真做好信访工作对于从源头上预防和化解各类矛盾和纠纷有着十分重要的意义。

1、信访事项的提出

信访人提出信访事项，一般应采用书信、电子邮件、传真等书面形式。信访人提出投诉请求的，还应当载明信访人的姓名(名称)住址和请求事项、理由，有关机关对采用口头形式提出的投诉请求，应当记录信访人的姓名、住址和请求事实、理由。

2、信访事项的受理

按照属地管理分级负责，谁主管谁负责的原则，转送有权处理的行政机关，并抄送下一级人民政府信访工作机构。

收到信访事项后能当场答复是否受理的，应当当场书面答复，不能当场答复的，应当自收到信访事项之日起15日内书面告知信访人。姓名、住址不祥的除外。

3、信访事项的办理和督办

有权处理的行政机关，应当听取信访人陈诉事实和理由，必要时可以要求信访人、有关组织和人员说明情况。需要进一步核实有关情况的，可以向其他组织和个人调查。对于重大、复杂、疑难的信访事项，可以举行听证。听证应当公开举行，通过质询、辩论、评议会议等方式，查明事项，分清责任。

4、信访事项应当自受理之日起60日内办结，情况复杂的经本级行政机关负责人批准，可以适当延长办理期限，但延长期限不得超过30日，并告知信访人。

5、信访人对信访事项处理意见不服的，可以自收到书面答复之日起30日内，请求原办理机关办理行政机关的上一级行政机关复查，上一级行政机关在30日内提出复查意见，并书面答复。

6、对复查意见不服的，30日内向复查的上一级行政机关复核，复查的上一级行政机关在收到复核请求的，30日内提出复核意见。

7、对复核意见仍不服的，仍以同一事实和理由提出投诉请求的，各级人民政府信访工作机构不予受理。

四、流动人口的出生登记和申报

1、已婚育龄流动人口申请在现居住地生育子女的，应当有其户籍所在地出具的婚育证明，经现居住地旗县级人民政府计划生育行政部门查验后按现居住地有关规定办理生育证明材料后，可以生育流动人口育龄妇女生育后应当在60日内向其户籍所在地的乡镇、街道办事处办理生育登记和申报出生。

2、已婚育龄流动人口申请在现居住地生育第二个以上子女的，除持有婚育证明外还许持有其户籍所在地旗县级人民政府计划生育行政部门核发的计划生育服务证，经现居住地旗县级人民政府计划生育行政部门查验，并按现居住地的有关规定办理生育证明材料后可以生育。流动人口育龄妇女生育后应当在60日内向其户籍所在地的乡镇、街道办事处办理生育登记和申报出生。

第二篇：道德讲堂班会记录

同唱道德歌，共诵道德经，齐做有德人

班级：初三一班时间：2013年6月30日地点：初三一班教室人员：初三一班全体学生

主题：同唱道德歌，共诵道德经，齐做有德人

学校开展了“道德大讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德演讲、道德讨论、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。道德讲堂内容丰富，寓教寓乐，形式多样，我班开展了“五个一”班会，学生感受很深。

一、学唱一首歌。公民道德歌通俗易唱，优美动听。班歌《让世界充满爱》歌词反复强调，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。

二、吟诵一经典文章。《弟子规》朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。

三、看了一段关于感动中国李桂林、陆建芬，支教夫妻扎根深山18年为孩子们教书的视频，他们夫妇俩的事迹感动了我们在场的每一个人，他们的无私奉献让我们明白什么才是世上最美的。

四、讲一个道德模范人物，有班上的同学自己主动的给我们讲他们所熟知的道德模范人物，通过他们的事迹来触动我们的心灵，让我们以他们为榜样像他们学习。

五、大讨论一次。设计关于道德的问题，班内以小组深刻的讨论，讨论深入涉及到了同学们的道德，深入人心!

道德大讲堂对我也有很有启发我对“道德讲堂”作一点评议。

1、我认为“道德讲堂”是学校文化的一张名片，是一项全新的社会主义精神文明建设的载体。随着活动的深入开展，这对激发同学们的爱国热情，宏扬民族文化，加强道德修养起着波澜助推的作用。

2、多形式、多渠道开展丰富的“道德讲堂”系列活动，加强学生的思想道德教育，增强他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面的心理

适应、自我调节、健康成长的能力，促进学生全面健康成长。

3、其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。“道德讲堂”能促进学生的社会公德，能促进每一位学生“尽责社会，奉献社会”。能帮助学生提高自己的思想觉悟，更好地树立自己的人生观、价值观。

我想我应当发挥班长的热情，在道德讲堂中当好一名宣传员，做好一位践行者，带领学生，为世界更美好的明天添砖加瓦。

道德讲堂班会记录

班级：初一一班时间：2013年6月8日地点：初一一班教室人员：初一一班全体学生

主题：做自尊的人

最近班里有很多学生下课后在校园追逐打闹、给别人起外号，甚至口吐脏字。这一主题班会，力求实现学生的情感体验与道德实践有机地结合，使学生明确在平时的生活中不仅要尊重自己，也要尊重他人，自尊无价。

自尊无价。

首先提供几个案例，由学生思考体验：

寒假里，我和同学到福利院去帮助孤寡老人，受到老人们的表演，我的心里美滋滋的。

在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象。有人当众叫我的绰号，我很恼怒。

我在学习上有了很大的进步，希望老师表扬我。

如果老师让我在校会上发言，我会穿戴得整整齐齐，并做好充分的准备。想一想：自己有过类似的经历和感受吗?

说一说：描述一下自己在哪些场合有着强烈的自尊心。

师：自尊是一种良好的心理状态。它首先表现为自我尊重和自我爱护，比如为了维护自己的良好形象，不仅注意在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己。自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望，比如人们做了好事、取得了好成绩，都希望受到他人的肯定或赞扬，在这种肯定和赞扬中体现自我的价值。自尊的人积极向上。一个有强烈自尊的人为了维护自己的尊严，会勤奋努力，不断充实自己，积极进取，一步步取得成功。自尊的人赢得他人的尊重，每个人都希望得到他人的尊重，但赢得他人尊重的前提是自我尊重。

案例分析：

1995年3月7日下午，接连加班的珠海某电子场工人们在规定的10分钟工作时间里休息，但企业外方老板见工人没有按她的规矩休息，便责令工人们罚

跪，这时来自河南的打工仔孙天帅一边责问老板一边撕掉胸前的厂牌，昂然走出工厂。

说一说：自己为孙天帅感到遗憾吗?为什么?

师：自尊的人有强烈的荣辱感，懂得自爱、自强，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。相反，不自尊的人，即使别人有侮辱自己的言行，也不能以正确的言行来维护自己的尊严。

二、用行动赢得自尊。

学生表演小品《田苗青的演讲》。谈一谈：自己有过类似的经历吗? 说一说：自己当时的感受。学生讨论后明确：

真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠自我努力、发展提高自己来实现的。我们要通过自己的执着追求、勤奋学习，努力在各方面提高自己、完善自己。

“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们要尊重他人的劳动，尊重他人的人格，对他人有礼貌，不做伤害他人自尊心的事，要欣赏他人，善待他人，从内心接纳他人。

想一想：为赢得他人对自己的尊重，自己打算怎样做? 教师小结。

自尊无价，自尊者赢得他人的尊重，让我们用实际行动赢得自尊吧!

本节主题班会通过案例分析、小品表演、小组探讨等方式让学生对如何赢得自尊进行了情感体验，加深了认识，也进行了尊重他人的道德教育，收到了不错的效果。我想对学生的道德教育不能只流于语言引导，更应该加深他们的情感体验，使他们受到触动教育的效果才会更好。

道德讲堂班会记录

班会主题：“弘扬雷锋精神，做美德好少年”学雷锋活动

活动时间：2013年6月29日

活动地点：初一八班

活动对象：初一八班全体同学主持人：班主任刘薇

一、活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平以及郑益龙和何玥的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过讲身边的小故事(找好人好事的典型事例)活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:

1、准备郑益龙和何玥先进代表性的真实故事。

2、准备《道德公民歌》和《学习雷锋好榜样》及背景音乐等。

三、活动安排程序：

雷锋生平简介——唱《学习雷锋好榜样》——了解雷锋精神——看短片——(老师)讲郑益龙故事——(学生)讲身边的小故事——谈一谈体会 ——诵经典语段——做一个承诺——唱《公民道德歌》——总结归纳

四、具体活动过程：

1、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

2、唱《学习雷锋好榜样》《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上

全心全意为人民共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上

3、明确什么是雷锋精神

(全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献)

4、看短片，以感到中国的“何玥”的感人故事来阐释雷锋精神。

5、讲郑益龙舍己救人无私奉献的感人故事跳水救人英雄 — 郑益龙

2013年3月1日下午，在广州珠江边，沿江西路的亲水平台发生了感人一幕，广州武警郑益龙用生命救起落水游客。郑益龙仅用14秒冲刺般的速度，奔跑21步前去救人的场景，深深触动着人们的心灵……

当天下午，汕头人陈永标夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩拍照，陈永标在后退取景时不慎被铁链绊腿掉进珠江，恰好路过现场的郑益龙奋不顾身下水救人，随后吴志平丢下一个救生圈，郑益龙让落水者趴在救生圈上，自己却因体力不支被水流冲走。事发后，广州多部门联动，持续在事发区域的珠江江面搜寻失踪的郑益龙。

历经一日一夜的搜救，落水救人的武警郑益龙仍不见踪影。双方家属都来到现场守候，齐声呼唤英雄回家。

“你不要怕,我来救你!” 被救起的陈永标说,这是英雄郑益龙留给世上

的最后一句话。3天4夜,广州跳江救人警察郑益龙的遗体找到了。

从看到有人落水，到跳入江中救人，郑益龙只用了短短的14秒。他有金子一样的心，飞身而下，他的行为触动全部人的心灵。以生命换生命，他唤醒了人性的善良。

思考：看了短片，听了故事以后，想想他们践行了雷锋的什么精神?

6、请若干位同学来讲一讲身边的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

7、思考：同学们，听了这些故事，自己有何感想?跟大家分享一下。

8、诵经典语段

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务中去。

9、做一个承诺

我承诺：在家里为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，学习雷锋，奉献社会，提升自己，做新时代的好少年。

10、唱《公民道德歌》

11、活动总结：

通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

道德讲堂班会记录

班会主题：关爱他人，感恩社会活动时间：2013年7月3日

活动地点：初二一班

活动对象：初二一班全体同学主持人：班主任陶海成活动目的: 1.开设道德讲堂，通过这个载体，让学生了解感恩故事。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答社会。活动过程：主持人讲话：

男主持人：万物生长靠太阳，我们每个人的健康成长离不开社会、家庭、学校各个成员的关爱。

女主持人：是父母赋予我们生命，给了我们温暖的家庭，搀扶我们走好人生的每一步。

男主持人：是老师给予我们知识，教会我们做人做事的道理，让我们拥有智慧。

女主持人：是朋友将笑声当作礼物，与我们共同成长，和我们共度童年的快乐时光。

合：让我们学会感谢，面向所有人送上温柔的问候，送上诚挚的谢意，送上一颗感恩的心。

初二一班“关爱他人，感恩社会”主题班会现在开始。

下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌曲。今天，我们要唱的歌曲是《感恩的心》

接下来，我们进入第二个环节，看一部短片，关注身边的老人。今天，我们观看的是《打包》的电视短片。

接下来，我们进入第三个环节，诵一句经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《三字经》，我们一起来高声朗读。

五、接下来，我们进入第四个环节，听一个故事。今天，我们要讲的是《捐肾之争》的故事，掌声有请我们的宣讲员……为我们讲述!

非常感谢……同学的生动讲述。

请坐。

唱了一首歌，看了一个短片，诵读了一段道德经典，听了一个故事，相信大家一定有许多感想，下面我们进行第五个环节，想请两位现场同学与我们一起分享一下今天的感恩感悟。(你觉得以上活动中，有什么地方令你感动)感悟1：感悟2 下面我们进行第六个环节：送一份吉祥

老师将感恩的话写在书签上，请把它说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为感恩的传播者。

下面我们进行第六个环节：行一个善举

感恩的心却永远都不会终结!让我们从爱父母开始，爱我们的老师。男：爱我们的集体，女：爱我们的国家，

合：用一颗年轻的心和蓬勃的朝气书写我们多彩的诗篇吧!!心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好!

八、本次班会的感恩作业：

1、给父母写一封信，表达对父母的感激之情。

2、这个双休日为父母服务一天，体会父母的辛劳。

主持人：各位老师，各位同学，初二一班的《关爱他人，感恩社会》道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

第三篇：道德讲堂活动记录

时间：2012年1月17日内容：春节前夕送温情

在2012年春节来临之际，为切实帮助村生活困难的居民解决具体问题，真切地关心了解居民的生活状况，办事处开展了“春节”慰问贫困居民的活动。1月17日，村干部一行前往村，慰问了20余名贫困居民，为其送上米、面粉、油等生活用品以及春联，共计1000余元。每到一处，工作人员都详细询问他们的家庭状况、日常生活情况，送上了节日的问候;勉励他们树立信心，自强自立，尽快渡过生活难关;告诉他们遇到困难要找社区，社区会尽力给予帮助解决，并代表办事处祝愿他们身体健康，家庭幸福。同时，要求一定要进一步关爱贫困居民，尽可能在就医、生活等方面为他们提供便利，确保贫困居民身体健康、生活幸福，让他们充分感受到党的温暖和社会的关爱。

受慰问的居民都表示：感谢党组织的关怀，他们将继续靠双手创造美好的明天，并尽力为村的建设和发展做出自己应有的贡献。道德讲堂活动记录

时间：2012年2月17日

内容：处处有礼仪，争做文明人

为进一步增强党员干部的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。2月17日下午，组织全体党员干部观看了一堂生动活泼的“文明礼仪”讲座。在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬，同时也增强了党员干部文明办公、文明执法的信念。

本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教，它更是一门学问，学好它让党员干部更容易与广大居民相处，不仅尊重了别人，更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在工作中要处处讲礼仪，争做文明街道人，营造和谐奋进的街道文化。道德讲堂活动记录

时间：2012年3月3日内容：“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家园”主题活动

3月3日，利用周末时间积极组织20余名志愿者开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神，关爱他人、美化家园”为主题的活动。

活动中，结合实际情况广泛宣传，营造学雷锋氛围。通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动，使辖区青少年和居民走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。同时，组织志愿者开展为辖区空巢、独居、孤寡老人献爱心，帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难，在市场、庭院清理路面垃圾、小广告等活动。

此次活动，有5位空巢老人感到雷锋就在身边，2户困难家庭的实际困难得以解决，20多处小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线! 道德讲堂活动记录

时间：2012年4月23日

内容：基层党建联合体工作的研究与探讨

为使全体党员干部了解街域基层党建联合体的工作形势，拓宽视野，积极营造基层党建联合体工作的社会氛围，促进党建工作再上新台阶，4月23日下午，办事处开设了一堂题为《关于推进街域基层党建联合体工作的研究与探讨》的讲座。主要从推进街域基层党建联合体工作的必要性、解放街道街域基层党建联合体工作模式、在推进工作中的体会以及初见成效四大方面对办事处基层党建联合体工作进行了深入阐述。并强调要结合实际情况，在范围内探讨社区基层党建联合体工作，全体党员干部要结合党建工作，积极撰写心得体会，为推进党建工作提出宝贵意见。通过此次讲座，使全体党员干部对党建工作，特别是对基层党建工作有了全新的认识和深入的了解，大家普遍反映受益匪浅。道德讲堂活动记录

时间：2012年6月18日

内容：端午节中华经典美文诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动

6月18日，组织党员干部和村民代表共50多人在举办“端午节中华经典美文”诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动。本次活动以端午节为契机，以爱国主义教育作为主题，贯穿道德讲堂活动之中。在活动中，首先向大家讲述了端午的由来和自己记忆中过去节日里的纪念活动，参加活动的党员和部分群众激情朗诵了《可爱的中国》、《橘颂》、《端午日》等经典美文。朗诵结束后，办事处班子成员带领参加朗诵的群众对辖区的孤寡老人、结对帮扶的“穷亲戚”及贫困党员等弱势群众进行了走访慰问，让他们感受到节日的温暖这次活动进一步激发了党员及群众的爱国之情，让困难群众真切感受到了党组织的关怀和温暖，凝聚了群众的力量，达到很好的爱国主义宣传教育效果。

第四篇：道德讲堂活动记录

道德讲堂活动记录道德讲堂活动记录时间：2013年3月

内容：处处有礼仪，争做文明人

为进一步增强学生的文明礼仪意识，推动“创先争优”活动的深入开展。

在讲座中，首先对文明礼仪的含义及开展文明礼仪对工作开展的重要性进行了讲解，然后对仪表形象、日常交往和公务礼仪等具体的文明礼仪进行了生动的讲解和深入的分析。声情并茂的语言和大量事例使党员干部心中增加了一份对中华民族传统友好礼仪的尊敬。

本次讲座使大家了解了行为礼仪并非仅仅是简单的说教，它更是一门学问，不仅尊重了别人，更能得到别人的尊重。大家纷纷表示今后在生活中要处处讲礼仪，争做文明人，营造和谐奋进的文化。

时间：2013年4月

内容：“弘扬雷锋精神、铁人精神、关爱他人、美化家

园”主题活动

4月，利用周末时间积极组织开展了以“弘扬雷锋精神、铁人精神，关爱他人、美化家园”为主题的活动。

活动中，学生结合实际情况广泛宣传，营造学雷锋氛围。通过在宣传栏办板报、发放雷锋事迹小册等形式多样的活动，使青少年和居民走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。同时，组织志愿者开展为空巢、独居、孤寡老人献爱心，帮助残疾家庭买米、买菜解决生活困难，在市场、庭院清理路面垃圾、小广告等活动。此次活动，有5位空巢老人感到雷锋就在身边，2户困难家庭的实际困难得以解决，20多处小广告被清除。志愿者们用实际行动服务社会，服务他人，体验着助人为乐的高尚境界，使雷锋精神、铁人精神成为和谐社区的一道亮丽的风景线!

时间：2013年5月

内容：五子棋大赛

5月，为了迎接“六一节”的到来，班级组织了“庆六一五子棋大赛”，大赛本着，娱乐学生，服务学生，让每一个学生参与到班级的活动中去。在比赛中体会成功的喜悦以及比赛中的挫折，并从中明白努力就有收获。经过了一系列的比赛，学生从比赛中收获了友情，收获了感动，收获了分享。

通过此次活动，学生的集体凝聚力更加强了，而且懂得了好的东西要与同学分享。

道德讲堂活动记录

时间：2013年6月

内容：端午节中华经典美文诵读

6月，班级组织举办“端午节中华经典美文”诵读及为困难群众送温暖走访慰问活动。本次活动以端午节为契机，以爱国主义教育作为主题，贯穿道德讲堂活动之中。

在活动中，班长代表首先向大家讲述了端午的由来和自己记忆中过去节日里的纪念活动，参加活动的学生激情朗诵了《可爱的中国》、《橘颂》、《端午日》等经典美文。

这次活动进一步激发了学生的爱国之情，凝聚了学生的力量，达到很好的爱国主义宣传教育效果。