师德工作开展情况汇报

2023-02-15

在我们的工作中，无论是与上级进行沟通，还是与上游客户进行交流，汇报是必不可少的。汇报是否能简明扼要的抓住重点，关系到工作效率，也关系到个人晋升以及与客户合作的成败。那么，你懂得如何写好一个汇报吗？以下是小编整理的关于《师德工作开展情况汇报》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：师德工作开展情况汇报

****师德活动开展情况汇报

根据教育局师德活动相关安排，结合我校的实际情况，确保师德主题教育扎实有效开展，我校主要做了以下几方面工作：

一、高度重视，全面发动，认真学习。

1、开好领导班会。在通知下发立即召开领导班会，专题学习教育局文件明确活动意义及方法步骤。成立领导小组，拟定活动方案，制定评估细则，明确分工职责，做好前期准备。

2、开好动员会。召开全体教职工动员大会，围绕教育局下发的《***市中小学教师职业道德考核办法》《关于开展“学规范、找差距、树正气”师德主题教育的通知》，并组织教职工学习《教师法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《未成年人保护法》等法律、法规和相关文件。认真传达解读，深入动员部署。让教师统一思想，提高认识，打消走过程应付的心理，为活动开展提供思想保障。在学习的基础上并要求教师每人写出2000-3000字学习笔记。从而确保学习的实效性。

3、加大宣传、营造氛围。通过在校园内开设师德专题宣传栏，在宣传栏内张贴文件、政策法规、宣传典型，在校门口张贴宣传标语等形式加大宣传，营造学习氛围。

二、与日常教学相结合，扎实推进，不走过程。主要做了以下几方面工作：

1、为了确保师德活动扎实推进，每个阶段都开好动员和总结会，对每个阶段都提出具体部署要求，制定具体活动配档，并结合活动提

出问题以便下阶段解决。

2、与日常教学相合，查找问题。(1)开展教师忌言忌行征集活动，向全体学生发放问卷，征集不希望教师说哪些话、做那些事，并及时梳理汇总如实向教师反馈。进一步规范教师言行，提高自身人格和学习修养。(2)结合学校五看、教师十查活动，学校组织教师认真查找积极反思，对我们师德建设进行全方面反馈总结，并以学科组为单位进行交流，学校派领导参加，确保人人参与、人人反思。校长亲自参加物理、语文等平时教学管理中问题较多的学科组的交流活动，结合平时工作中存在实际问题，召开专题会议，借师德契机查摆组内问题，整顿相关学科组的作风，强化有问题学科组的敬岗爱业、团结协作等方面。

3、重点解决体罚或变相体罚学生、工作时间上网、工作日饮酒、有偿家教、敬岗爱业、团结协作等几个主要问题，对上述问题进行认真界定并加以强调，对重新明确处罚措施，加大处罚力度，对情节严重的实行业务、师德考核等一票否决，从而为师德建设提供有力的支撑。

三、倡树典型，学习典型。主要做了以下几方面工作：

1、向先进楷模学。观看全国教书育人楷模等视频资料，重点学习于漪等名师的先进事迹，组织教职工集中观看，要求写书面学习体会，引领教师净化心灵，升华思想境界。

2、向身边的典型学。结合“1121”师德提升工程，组织师生评选出****等*名师德标兵，****等*名我最喜爱的班主任，***等*名我

最喜爱的老师，学校开会给予表彰并颁发荣誉证书，通过举行师德典型报告会，学习师德典型事迹材料等方式，组织开展“学习身边的典型”活动，以身边事感动身边人，激励教职工学先进、争一流的积极性。

四、在师德活动中领导干部“正人先正已”率先垂范，为全体全体教职工树立榜样，确保活动扎实深入开展。

1、学习教育带头。带头学习法规，带头做研讨，带头深入学习。通过领导班在学习中模范带头作用，老师们改变以往观望、应付等做法，很快都参与到师德学习活动中，从而确保师德活动扎实有效地开展。

2、查摆问题带头。以“亮丑”方式引领以“五查”“十看”活动，突出“坦率真诚、客观公正”的查摆精神，为教师开诚布公的自查提供了范例，深刻分析原因，为整改提前做好准备。

3、整改提高带头。率先公开承诺、率先履行职责、率先转变作风，自觉接受教职工监督，以崭新姿态务实作法起到示范引领作用，带领教职工共同改变了工作作风。

五、创新方法、建立长效机制，促进教师师德教育常态化。在师德活动中，采取灵活多样方法，力求高效。促进教师师德活动常态化。主要做了以下几方面工作：

1、建立学生评教机制。定期开展“我最喜欢的老师”、“我最喜欢的班主任”评选活动，并将当选教师在宣传栏张贴光荣榜，从而激发教师的荣誉感和进取心。

2、建立师德考核机制。参照《***市教师职业道德考核办法》在充分征求教职工意见的基础上修订完善了学校师德考评办法、细则，把体罚或变相体罚学生，从事有偿家教等违纪行为列为师德考核“一票否决”项，增强教师职业道德修养的自觉性。

3、开展系列师德主题活动，以活动为载体，让师德活动真正落实到日常教学过程中，提升教师敬岗爱业精神。

六、在关爱学生中践行师德，学校主要做好了以下几方面工作：

1、实施爱生助学工程

为了真正把“手拉手”、“心连心”帮扶活动落到实处，我校积极开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱心助学活动，今后每学年都将开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活)，使帮扶活动进一步拓展空间，提升活动质量。首先，学校要求班主任在学生中进行调查，确定帮扶对象;其次，倡导每位教师资助一到两名贫困学生，要求每位教师每学期与所帮扶学生开展谈心不少于6次，利用课余时间给学生补课，尽可能帮助学生解决生活上的困难和思想上的难题，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习，学会生活，更学会做人。通过一系列活动，实现后进生无掉队、特困生无失学、优秀生更优秀的目标，使全体教师坚持爱心第

一、教育第一，让学生切身感受学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

2、倡导教师家访活动

学校号召全体教师积极参与爱生活动，人人争当爱生模范，要求教师利用课余时间，根据学生的家庭状况和思想动态，通过电话询访、到学生家走访、利用家长到校送饭等形式和时间，有针对性地进行家访，做好细致的思想工作，使学生和家长感受到阳光般的温暖，把班集体和学校当作自己的第二个家。

3、寓德育于课堂及生活之中，延伸师德的魅力。

(1)挖掘各学科的德育因素。在各学科教学中，有机地结合学科特点生动活泼地渗透品德教育。五育之中，德育为首。文史课中的人文因素、理化课上的理性思维、音体美的熏陶感染，都是对学生进行全方位的德育教育的有利途径。

(2)利用语文阅读进行德育教育。学校组织语文老师和班主任编写了《校园悦读》，每期确定一个主题，自用阅读课和班会及大休时间，让学生及家长共同学习，让学生和家长共同提高。

(3)对学生进行感恩教育。学校组织学生观看了《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩祖国》等视频，并组织学生写观后感，给父母和老师各写一封信活动，谈自己的体会和感受及今后的做法，让父母和老师共同监督。

2014年1月

第二篇：灵宝四中师德师风建设开展情况汇报

所谓师德，就是承担着教书育人使命的教师应该具备的基本品质和行为规范。师德高尚的教师，如醇酒，历久弥新，受教育者终生受益。师德优劣影响深远。党中央高瞻远瞩，提出人才强国战略，对人才培养提出更高的要求，培养德才兼备的高素质人才是时代赋予教育、特别是教师的神圣使命。因此，提高教师素质，加强师德建设必然成为当前中国教师教育的重中之中。为了进一步落实党中央“关于加强政治思想工作”的有关指示和教育局加强师德建设，提高教师职业道德水平”的要求，学校十分重视全体教师的政治思想工作，把政治思想工作放在各项工作的首位，只有加强了这项工作，教师的职业道德水平才会提高，学校的素质教育才会深化。我校在教师政治思想工作、师德师风建设方面的思路，可以概括为：以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为目标;以法制学习教育和组织教师开展活动为依托;以“以法治校”的制度管理、科学评估、重在激励为手段，形成良好的教师队伍，树立教师的职业道德形象。

一、组织学习做到计划落实，内容落实，决不搞形式主义

学期开学前，学校就拟订了“教师政治学习、师德训练计划”，每次学习内容都落实到具体的人。由学校领导根据计划去准备内容，拟订主讲提纲。本学期组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定》《关于教育问题的谈话》《教师法》《未成年人保护法》等，并联系实际进行宣讲，把教师的政治思想教育，师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。

二、立师德师风的建设制度，加强全员管理、科学管理，形成教师良好的师德行为

为了加强师德的建设，《灵宝四中教师政治业务学习制度》的执行力度，提高教师的师德水平，真正做到防微杜渐，我校继续组织教师观看《汶川地震光盘》，同时又组织全体教师进行了学习讨论，要求每个教师写《师德反思材料》，并张贴上墙，在教师充分讨论的基础上，由学校师德领导小组进行综合归类，以达到自我教育，自我提高。根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的管理制度，有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯，为学校的发展奠定了坚实的基础。

三、强化师德师风教育，以丰富多彩的活动为依托

活动育人是更好的育人途径。通过活动前的宣传发动，活动中的启发引导，能起到潜移默化的作用，达到事半功倍的效果。本学期学习是专题研究内容：

1、学习《中小学教师职业道德行为规范》

2、学习教育名人的先进事迹。

3、《中小学班主任工作规程》

4、《加强中小学管理规范办学行为的若干规定》

5、开展骨干教师的献课活动。

6、开展教师试卷命题评比活动。

7、团队评课活动。

8、岗位练兵业绩交流展示。

9、教学设计评比。每位教师结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声。学校坚持每周教师不少于1小时的政治业务学习，学习邓小平同志的教育理论，学习江泽民同志“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神，学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，学习徐本禹优秀教师先进人物事迹。在本学期开学的第三周，我校就组织了学校全体教师掀起了学习徐本禹优秀教师先进事迹的高潮，徐本禹看似平凡的事迹、高尚的师德，强烈震撼着学校全体老师的心灵，老师们纷纷谈感受、表决心。除此之外，学校还组织教师参加上级举办的有关师德师风建设、学校德育的专题讲座、学习培训班。坚持每学年每教师一次普法知识考试。坚持要求教师积极撰写师德师风建设、学校德育论文、学习心得体会等。只有坚持不懈的组织教师学习、活动，师德师风建设才会有保障。

四、加强过程管理与监控，真正使制度条例通过教师的行为表现出来

师德建设扎实稳步推进通过学习和活动的开展，制度的约束，我校全体教师在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果，及时发现问题，真正地、全面地了解教师的治学行为，学校在不打招呼的情况下，开展向家长、向学生、向社会了解学校办学条件、教育改革成果，教师上课、批改作业、热爱学生，为人师表方面等等的调查活动。在调查活动后，学校组织行政进行了逐项总结，从数据统计来看，我校教师的师德行为96%以上受到家长、学生的肯定。但也有少数教师在师德方面存在这样或那样的不足。接着由校长作出“调查分析报告”，在开学的第三周，就将此报告反馈给教师，使教师深深感到：自己在教书育人的过程中必须时时、处处为人师表，树立良好的职业道德形象。本学期学校又提出了要求，进一步完善了“内部管理制度”，要求学校领导班子做到“腿勤、眼勤、口勤、手勤”，对教师在教育教学的过程中违规行为或好人好事及时记录在案，并与教师评先、奖励挂钩。学校重视了师德师风建设，教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。如：有的教师身带重病还艰难地站在讲台前，有的教师放弃自己的休息时间为学生批改作业、备课、查资料。有的自己孩子住院吊水，含泪丢下女儿匆匆赶到学校为学生上课，为学生耐心补缺补差是常有的事，有的班级有一两个后进生，老师们总是那样地关心他们、爱护他们，从没有丝毫厌弃的言行，受到了家长的高度评价。

总之，我们通过狠抓师德师风建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才能保证师德建设有成效。我们深知，教育事业任重而道远，我们懂得千里之行始于足下，我们要在上级党政、教育部门的正确领导下，立足新起点，实现新跨越，继续加强师德修养：铸师魂、树师风、练师功，坚持以德治教，以德修身，以德育人，用双肩承担起民族的希望，用双手托起明天的太阳。

灵宝市第四初级中学

第三篇：工作开展情况汇报

按照县纪委监察局工作安排和领导要求，派驻第六纪检组、监察室于6月9日入驻负责部门，6月10号正式开展工作。现将近一段时间以来的工作开展情况，向领导和同志们做以汇报。

一、不断加强自身建设。为尽快适应新的工作环境和工作要求，搞好职责定位，派驻组于9号、16号下午，共同学习了《中共东阿县委关于对纪检监察派驻机构实行统一管理的实施意见》(东发【2010】9号)，系统学习了《关于统管派驻机构业务工作管理暂行办法》(东纪发【2011】10号)和《关于统管派驻机构与驻在部门工作联系暂行办法》(东纪发【2011】11号)二个文件，重点学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中华人民共和国行政监察法》部分章节。通过学习，使我们对新工作、新任务、新职责有了更深一步的理解，为下一步更好的开展对驻在部门的监督检查和协助工作，做到不越位、不失位、不错位，奠定了基础。

二、迅速开展工作对接。从6月10号开始，派驻组分别到经信局、财政局(国资局)、中小企业局、司法局、商务局、商业局和开发办，与其主要负责同志进行工作对接，通报我县对纪检监察派驻机构实行统一管理的情况，明确派驻组的工作职责，争取他们的理解和支持，自觉接受他们的监督。同时，确定各部门、各单位分管纪检监察工作的负责人和一名联络员，确保工作新开展期间纪检监察和其他各项工作迅速步入正轨，做到工作职责不缺位，工作力度不减弱。

三、及时制定工作意见。为充分发挥派驻组的监督检查作用，根据派驻组的职能和驻在部门的行业特点，初步制定了下步工作意见。以监督检查为重点，强化组织协调智能，深入开展驻在部门党风廉政建设和反腐败工作，增强党员干部依法行政和拒腐防变能力。

四、详细进行调查摸底。在搞好与驻在部门工作对接的同时，采取与领导班子座谈和报送书面材料等方式，对驻在部门及所属系统的业务和工作职能、领导班子分工、科室设置、人员配备等情况进行全面摸底，分部门建立信息档案和其他信息数据库，为更好的实施派驻管理做好基础性工作。

通过近一个月的工作和学习，使我们对自身工作性质和任务有了更深刻的认识，对驻在部门的业务性质和工作职能有了大体了解，对驻在部门的领导班子组成及分工、科室分布和人员构成有了基本了解。

下一步工作打算

下一步，我们将按照县纪委监察局的安排，结合县纪委10号、11号文件精神，找准职责定位，深入开展工作，详细了解情况，虚心接受意见，努力做到"到位不越位、有位不失位、在位不错位"，使派驻工作尽快取得实效。

一是进一步完善监督工作机制。采取参加会议、听取汇报、召开座谈会、查阅资料、明查暗访、个别谈话、民主测评、实地查看等多种方式，及时了解和掌握驻在部门(单位)有关情况及存在问题，加强督促、检查、指导和落实。

二是进一步拓展信息畅通渠道。建立与驻在部门(单位)信息畅通的制度，确保派驻组的知情权、参与权和监督权。

同时，注重做好“二个对接”，即与县纪委监察局各室对接，以便有针对性地开展工作;与驻在部门(单位)对接，全面掌握驻在部门的工作职责、业务流程、权力运行特点，把监督融入驻在部门工作之中。

三是进一步突出监督工作重点。一要采取参与驻在部门工作、开展专项检查和专题调研等形式，监督检查其主要领导和领导班子决策及领导作风情况，针对发现的问题，提出整改建议。二要定期征求驻在部门干部职工意见，加强与其领导班子成员的事前沟通，把握工作主动权。三要当好驻在部门领导班子的参谋和助手，围绕反腐倡廉工作重点，加强调查研究，及时拿出建设性意见，进入驻在部门决策。

派驻第六纪检组、监察室

2011年7月4 日

第四篇：2021年巡察工作开展情况汇报情况汇报

县委深入学习贯彻党中央和省市党委巡察工作会议精神，在慎终如始常态化抓好疫情防控工作的基础上，始终坚持政治巡察定位，不断规范巡察工作程序，持续强化巡察结果运用，着力提高巡察工作质效，扎实推动县委巡察工作向纵深发展，为统筹抓好疫情防控、脱贫攻坚、经济社会发展、全面建成小康社会提供坚强的纪律保障。现将工作开展情况简要汇报如下。

一、工作完成情况

(一)提高政治站位，强化政治责任，县委巡察主体责任全面履行。一是坚持县委统一领导。县委坚决将巡察作为加强党的领导、全面从严治党的重要抓手，切实增强做好巡察工作的思想自觉和行动自觉，坚定不移深化政治巡察。在县委统一领导下，成立县委常委、纪委书记任组长，县委常委、组织部部长任副组长的县委巡察工作领导小组，负责组织实施推进全县巡察工作，并向县委负责并报告工作。县委书记自觉担负起第一责任人责任，对重要工作亲自部署、重大事项亲自过问、重要环节亲自协调、重要问题亲自督办。在省市每轮巡视巡察工作动员会召开后，第一时间召开“五人小组”会议，传达巡察工作新精神、新要求。今年上半年，共召开专题县委常委会议x次，“五人小组”会议x次，听取巡察工作汇报，分析研判问题线索，安排新一轮县委巡察工作任务。二是坚持加强理论学习。县委始终将党的政治建设摆在首位，加强理论学习，提高对巡视巡察工作在全面从严治党中的地位及作用的思想认识。通过县委常委(扩大)会议、中心组理论学习、干部夜校、干部大讲堂等方式，层层传达学习全国巡视工作会议、全国市县巡察工作推进会精神，学习省委巡视工作动员会、市委巡察工作动员会精神，认真领会巡视巡察工作的新精神新要求，将会议精神贯彻到县委的巡察工作始终。三是坚持总体谋划布局。县委根据全县工作实际，科学谋划、积极稳妥、统筹推进巡察工作。制定《中共某县委巡察工作规划(2017—2021年)》，明确在县委换届前，实现部门、单位、乡镇、村、社区党组织及其领导班子成员巡察全覆盖。结合实际，制定《2020年某县委巡察工作实施方案》《2020年某县委巡察工作计划和时间安排》《2020年某县委巡察工作要点》《关于对中央第x巡视组脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改落实情况开展监督检查的工作方案》，修订完善《被巡察党组织配合某县委巡察工作办法》和《某县委巡察工作实施办法》等6项制度，明确了巡察对象和内容、巡察方式和工作程序、工作机制、服务保障、纪律和责任等，为凸显巡察利器作用提供了坚强的制度保证。

(二)严格规范程序，坚持靶向发力，稳步推进巡察工作“全覆盖”。一是加大村级组织巡察力度。认真贯彻落实习近平总书记提出的“党组织建立到哪里，巡视巡察工作就跟进到哪里”指示要求，深入开展村级巡察工作，打通全面从严治党“最后一公里”。明确村级巡察工作指导思想、工作原则和总体目标，结合2020年巡察工作计划、市委上下联动巡察工作安排，确定基层党建、上级重大决策部署落实、村级党风廉政建设和反腐败工作、乡村振兴、扫黑除恶、基层治理、基层党员干部作风等方面巡察重点内容，今年共巡察村级党组织x个，发现问题x个，移交问题线索x条，办结x条，其中立案x人，组织处理x人，了结线索x条，对村级党组织的监督有效加强。二是深入开展巡察“回头看”。按照省市党委巡察工作要求，不断加大巡察“回头看”工作力度，坚持全面从严治党方针，突出政治巡察定位，严格遵循问题导向原则，对照上轮巡察中发现问题，逐条检查整改落实情况，要求件件问题有整改，条条意见有落实，并对整改情况和效果进行评估，防止问题反弹和回潮。检查整改工作的同时，“回头看”坚持“六围绕一加强”工作主线，对被巡察单位存在新的问题进行全面梳理、查找不足，促进整改成果发酵和转化。通过“回头看”，对个别单位存在的对巡察整改不重视、整改率不高、因机构改革造成新官不理旧账等问题进行问责和纠正，进一步放大巡察效应。今年上半年共对x个被巡察单位开展“回头看”，对整改不到位和新发现的x条问题，督促及时整改。三是不断改进巡察工作方法。全面实施精确“体检”，探索实施“菜单式”巡察清单，根据被巡察单位不同行业，不同领域的特点，巡察组在进点前提前着手，理出“菜单式”档案目录清单，准确了解被巡察单位实际情况。创新谈话模式，在查看原始资料、深入群众了解情况、听取意见的基础上，根据谈话对象岗位、职务、工作特点制定个性化谈话提纲，突出问题导向，对重点人、重点事进行深入谈话，精准掌握情况。打破固定思维和贯用模式，变翻阅台账为实地查验，用以检查工作落实;变普遍谈话了解为选择重点沟通，用以掌握真实情况;变机关坐等上门为延伸深入基层联系宣传，用以向基层干部群众宣传党的政策、传递巡察理念，引发触动，形成震慑。

(三)强化巡察整改，深化成果运用，扎实做好“后半篇文章”整改。一是推进巡察整改常态化。盯住巡察整改落实，健全督查督办机制、强化动态跟踪管理，定期检查整改落实工作，对敷衍塞责、拒不整改的单位责任人严肃问责。县委成立中央和省市党委巡视巡察反馈意见整改指导专项组，由县政协主要领导任组长，县委常委、纪委书记和县委常委、组织部长任副组长，整合纪检、组织、巡察等力量，对中央第x巡视组脱贫攻坚专项巡视举一反三自查x条问题整改情况、省委第x巡视组常规巡视某县反馈x条共性问题和x条个性问题整改情况、市委巡察园区和乡镇、县委开展常规巡察反馈问题整改情况进行督促指导，紧盯反弹回潮隐患、整改不落实、选择性整改的现象，特别是会上“照单全收”，会下敷衍了事的行为，坚决防止做选择、打折扣、搞变通、大事化小，小事化了的“假整改”。今年上半年共开展督导检查x次，由县纪委书记对x个整改不力的被巡察单位党组织负责人进行约谈。二是完善巡察问题线索交办机制。加强与纪检、组织和有关部门的沟通联系，形成巡察成果运用的责任体系和组织网络。坚持按不同性质分别处理巡察中发现的重要问题和线索，针对巡察中发现的不涉及深层次、又易于整改的一般性问题，坚持抓早抓小，第一时间要求被巡察单位边巡边改。针对涉及违纪违法的问题线索，由县纪委建立工作台账，实行挂账销号，纪委监委分管领导进行督办。涉及领导干部不作为、选人用人、党组织建设、换届纪律等方面的问题，由县委组织部负责处置。今年上半年，全县共开展x轮常规巡察，对x个单位(部门x个，村x个)开展常规巡察，共发现各类问题x个，向县纪委监委和组织部移交各类问题线索x条(已到期线索x条，未到期线索x条)，已到期线索中，办结x件(办结率x%)，其中立案x人，组织处理x人，了结线索x条(成案率x%)。三是巩固提升巡察成果运用水平。县委巡察办始终坚持紧盯民生领域和社会热点，进一步畅通群众反映问题的渠道，在巡察中收集到群众反映的热点难点问题，及时向县委汇报，充分发挥巡察工作桥梁纽带作用，为县委科学决策提供参考借鉴。针对巡察交通、住建等职能部门发现群众反映较为普遍的公交车未覆盖到村、住宅小区基础设施薄弱、商圈停车位少等问题，由县委专题研究，制定整改方案，职能部门组织实施、立即整改，新增x条公交路线，实施x个居民小区基础设施改建工程，新增x个停车位，进一步增强群众的获得感、幸福感。5中旬，县委召开巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果巡视巡察问题整改专题推进会，向各部门、单位、乡镇、村(社区)通报近三年来全县各级党组织接受巡视巡察发现的共性问题清单，督促全县各级党组织上下对标找问题、抓整改，对照清单自我检视、举一反三，不断提升全县各项工作科学化水平。

(四)加强巡察保障，夯实巡察基础，切实推动巡察工作高质量发展。一是加大人才队伍建设力度。在成立巡察办，组建专职巡察组的同时，按照“党性强、作风实、业务精、敢担当”的要求，专兼职相结合，加大巡察干部人才队伍建设，努力打造一支让党放心、人民信任的高素质专业化巡察队伍。选择熟悉纪检监察、组织、人事、财务、审计、政法等专业和相关领域的优秀干部，组建了县委巡察人才库x人，巡察组长库x人，选配x名副科级巡察专员任专职副组长，每轮巡察组长、副组长一次一授权，所需人员从人才库选配，系统开展业务培训，为巡察工作提供人才保证。县委巡察工作领导小组强化对巡察干部的管理，加强政治、能力、业务、纪律建设，使巡察干部做到政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬。二是加大巡察工作保障力度。县委坚决贯彻落实中央、省市党委关于巡察工作的决策部署，加强对全县巡察工作的组织领导，定期研究工作，解决突出矛盾和困难，在机构、人员、经费、物资等方面提供保障。优先解决巡察机构工作经费、办公室，车辆问题。巡察办成立以来，县财政将巡察工作专项经费xx万元列入财政预算，用于开展巡察工作正常支出;年初投入xx万元配备巡察办公设备，构建了巡察办公有条件、经费有来源、队伍有保障的工作格局。三是加大巡察信息化建设力度。狠抓巡视巡察问题线索管理系统建设，县委巡察办、各巡察组指定专人，定期录入数据，维护信息，巡察工作领导小组成员定期审核，确保线索清晰、数据准确，为巡察工作决策提供参考依据。与纪委监委同步推进内网升级改造计划，为数据管理系统上线应用做好充分准备。严格按照市委巡察工作“十个一”标准，做好巡察档案规范化建设。加大信息宣传力度，今年以来，在省纪委监委网站刊登巡察信息x篇，在市纪委监委网站刊登巡察信息7片，在县电视台、某县零距离等媒体刊登各类巡察公告、信息xx篇，不断宣传巡察工作取得的成效，提升干部群众的知晓率。

二、存在的问题及下一步工作计划

当前，我县巡察工作还存在一些问题，一是巡察队伍整体素质与当前巡察工作高质量发展要求还有差距，二是从政治巡察角度发现、提炼问题的能力还不高，三是被巡察党组织在整改落实方面还需要持续用力。下一步，我们将重点做好以下几方面工作：

一是持续抓好巡察工作全覆盖。结合机构改革工作，及时调整巡察工作五年规划，按照每年完成20%的目标稳步推进巡察工作任务，确保实现全覆盖。

二是持续抓好巡察问题整改。成立回访督查组，对被巡察单位问题整改情况进行回访督查，督促问题整改到位。进一步加大“回头看”工作力度，每年开展x轮次“回头看”，对以往存在问题多的被巡察单位，深入查找整改方面存在的问题，不断放大巡察震慑效应。

三是持续抓好巡察队伍建设。进一步完善巡察“组长库”“人才库”建设，将全县重要部门单位党组织书记列入巡察“组长库”，实行动态管理。从纪检、组织、财政、审计、农经、住建等部门选配专业干部，配齐配强巡察队伍力量，不断激发巡察干部队伍活力。