学校扫黄打非事迹材料

第一篇：学校扫黄打非事迹材料

扫黄打非先进个人事迹

化市2009年“扫黄打非”先进个人推荐材料 ——-记**县文化稽查大队***同志

***同志，男，侗族，1960年8月出生，大专文化，中共党员，现任**县文化局文化稽查大队大队长。该同志自参加工作以来，注重对政策理论和执法业务知识的学习，不断在提高自身素质上下功夫，尤其是在“扫黄打非”工作中，扎实肯干，吃苦耐劳，公正执法，认真履行职责，切实保障了广大企业和消费者的合法权益，维护了法律的尊严和文化稽查部门的权威。他所带领的稽查队2003年来连续5年被省、市评为“扫黄打非”及文化市场执法先进集体和个人，为大家争得荣誉，赢得了广大文化经营企业和消费者的广泛赞誉。

一、勤于工作，净化社会环境。

一年来，他组织文化市场稽查大队执法人员把管好我县134家文化经营户摆在“扫黄打非”工作的重要位置来抓，加强日常监管工作。坚持每周对网吧、娱乐场所、印刷复制单位、演出场所开展检查。全年立案查处了23家违法违规经营的网吧，2家印刷企业。其中被处以罚款的有19家，被处警告的有21家。 在“扫黄打非”工作上，他强化对出版物市场的监管力度，组织执法人员经常对音像店、书报刊店、“三印”单位和印刷企业以及车站、集贸市场等进行检查，发现问题及时处理。全年查处新闻出版(版权)案件2起。同时，大力开展知识产权保护宣传工作。4月26日，组织开展“保护知识产权宣传周”活动，运用墙报、电视、宣传标语、宣传车、山歌赛等多种形式大势宣传知识产权保护工作。活动期间共发放图片和文字宣传资料800多份，营造我县保护知识产权的良好社会氛围，增强了全县知识产权保护和创新意识。

在对网吧管理上，他强化网吧管理措施，一是完善监管职能。落实县、乡镇两级管理责任制。二是实行责任倒查追究制。对文化市场稽查人员实行责任制，指定监管区域，实行定期检查和不定期巡查的有效结合。根据我县实际，将网吧分成两大块：一块为乡镇网吧，一块为城区网吧。实行分片包干，按户定人。实行谁管理，谁负责，责任到人、处罚到位。三是完善和推行网吧量化管理机制。对网吧业主违规经营行为制定相应的违规扣分标准，当违规所扣分值达到一定标准，对经营单位予以立案查处。一年来，共立案查处了23家网吧，其中被处罚款的有19家，被处警告的有21家。

在对演出娱乐场所管理上，他严格把好“三关”。一是严把剧团演出准入关。制定严格的审批准入手续，对演出单位予以告知，不能有色情、低俗表演活动，否则追究责任。二是严把内部管理关。对直接接纳表演团体的县影剧院加强管理，并对参与剧院管理的工作人员提出严格要求，发现淫秽色情表演活动苗头及时制止，对管理失职的，追究当班管理人员责任。三是严把市场监督关。一年来，他经常组织文化市场稽执法人员对淫秽色情表演活动进行明查暗访外，还会同公安、工商对城区娱乐场所及其KTV包厢、城郊结合部的主要乡镇进行了3次联合检查，极大地震慑了违法经营行为。 另外，组织联合公安、工商等开展各项文化环境整治的专项行动，从严整治校园周边文化环境，打击淫秽色情表演活动、非法预装计算机软件和打击网络侵权活动。在专项行动期间，行迹遍及全县23个乡镇，检查各类文化经营场所165家(次)，依法对12家违法违规经营业主进行处罚，收缴非法音像制品13667张、电子出版物21件、盗版图书1342册。

二、铁面无私，敢于公正执法

在2009年“扫黄打非”执法工作中，姚培生同志立场坚定，严格执法，一身正气。他侦破案件、查处案件时铁面无私、公正执法，在执法过程中，曾有些朋友、同学找他说情，或以情感施加压力、或以金钱物质作为交换条件，但是都被他委婉地拒绝了。为此，他落下了“死心眼”、“忘恩负义”等诸多恶评。他为此难过，但是也为此欣慰。欣慰的是他还没有忘本，没有忘记自己是党员，没有忘记领导的谆谆教诲，没有忘记妻子父母在等待他坦坦荡荡的下班回家。3月份，他组织执法人员查处了县城沙洲路展销会市场销售非法出版物案，收缴非法出版物《科学生男生女》、《林彪传》、《小学生多用词典》等五种计200余册。6月间，他又带领执法人员在50余公里边远的步头降乡进行执法检查时，查处了320余册非法出版物。他对待工作，一丝不苟，许多事情他都亲自出马，亲自动手，特别是在一些细节问题上，亲自把关。就是这样，在“扫黄打非”平凡的岗位上默默无闻的为党和人民事业无私奉献，无怨无悔。

三、廉洁奉公，不计个人得失

***同志在在文化系统工作多年来，严于律己、克己奉公，团结同事。也热心帮助同志，把自己所掌握的工作执法经验，手把手、毫不保留的传授给同行们。他同时更爱自己的家，干这项工作是一行常常没有具体的上下班时间，大部分都要在星期

六、星期天去检查文化市场，家里的重担都落在多病的妻子一个人身上。在元旦、春节、清明节、五一节、国庆节假日人家都在家里陪同家人说说话、逛超市、走亲戚，他却都带头同队友们一道坚持组织开展“扫黄打非”各项整治行动，打击淫秽色情表演活动、非法预装计算机软件专项行动、打击网络侵权活动和违规接纳未成年人整治的工作中。工作之余，他时常说起：自己欠家里的，也欠妻子的太多„„，一个人默默地承受着愧疚，同事们都很同情、理解他，在单位同志们没人不由衷地称赞、钦佩他舍小家为大家的精神。

在他的带动下，在同事们的努力下，文化稽查大队获得2003-2004年和2005-2006年省目标考核先进集体、2005全省“扫黄打非”先进集体、2007年省文化执法先进集体、2008年省文化市场执法先进集体，2004-2005年“扫黄打非”市级先进集体、2005年全市目标考核先进集体、2008年全市“扫黄打非”先进集体的光荣称号。

***同志以自己的实际行动证明了自己，以真诚带动了大家，以执著的热情奉献在平凡的执法岗位上。他在众多荣誉面前，没有丝毫骄矜。他说，成绩只代表过去，目标永远在前面，追求永无止境。这就是一名执法者的写照，他用对“扫黄打非”工作的执着点燃了激情，为净化社会文化环境抒写了永恒的华章。

第二篇：学校老师先进事迹材料 学校老师个人先进事迹材料

学校老师先进事迹材料

学校老师个人先进事迹材料

训练这项工作，没有最好，只有更好，下面是我为大家整理的学校老师个人先进事迹材料，欢迎大家阅读。

学校优秀老师先进事迹材料1

我叫，女，生于1991年，毕业于省学院分院。2021年开头从事训练教学工作，学校二级特岗老师。在从事训练工作的两年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。

一、爱岗敬业、勇挑重担

在工作中，我努力钻研，任劳任怨，每天我都早早到校，去教室转一圈，给学困生辅导，或是与部分同学谈心，询问他们的学习、生活状况。2021年我进入中村学校工作，担当五六班级的英语。对于刚毕业的我来说担当六班级，压力也特别大，我依旧无所畏惧，坚守在三尺讲台上。

在课余花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材;课前一遍又一遍地听录音磁带，以订正自己的发音;课后又向有阅历的老师请教，让同学在该课程有爱好。虽然我校的英语基础特别薄弱，但是经过我一个学年的努力，同学总体成绩有了明显的进步。

功夫不负有心人，在2021年春学期我所教的班级在期中期末考试都取得了优异的成绩。在2021年小考中，我校英语取得了第六名。通过一年的努力，在教学中谈不上阅历丰富，但有了一年的熬炼，在其次学年中，连续努力钻研，在教学中一如既往，不断提高自己，我校英语始终保持名列前茅。2021年小考英语取得了第三名的成绩，听到这个消息，我倍感欣慰。

二、关爱同学、无私奉献

一名优秀的老师必需拥有一颗宽容无私的心，对同学足够的耐烦、恒心和信念。班上有一个高个子的男同学，偏科很严峻，带有很剧烈的厌学英语心情，常常课前戏弄同学，课上开小差，但听老师说他数学成绩格外好。所以，课后我找他谈话，并问其缘由。原来他以前对英语不感爱好，背了的单词很简单遗忘又很难记住。每堂课我都会留意他，并让他回答一些简洁的问题和给以适当的表扬。课后耐烦地给他辅导，每次考试前我都会给他鼓舞，只要他有一丁点的进步，我都会准时在班上表扬他。慢慢地，他对英语感爱好了，他的成绩也提高了不少，他人也开头变得自信而懂礼了。

记得第一年时，我所教班级有个叫兰洪生的同学，他性格活泼，还带着点淘气，成绩也不是很抱负，其他老师对他都不看好，。开学都一周了，还没交过作业，我想，把她他到办公室来训练一下，就没事了。两天过去了，没管用。这可怎么办?我就用了原来百试百灵的方法请家长。我和他妈妈共同训练了一番，没想到，当着家长的面他答应的好好的，几天下来，他根本没付诸于行动。这下我可愁了，批判训练不听，请家长又不管用，怎么办呢?没方法，我就去班主任那里讨招，可他们的回答，更让我对他手足无措，他从来就没交过作业。虽然没有方法，可我也不能对他束之高阁，我很观赏他的大胆和主动，所以要他担当该班的英语科代表，。从我踏上老师这个工作岗位开头，我就告诫自己，不管什么缘由，我不能让任何一个同学掉队，我决不会放弃任何一个同学。一天，我又找他谈话。“兰洪生，现在你是我们班的科代表，老师布置的作业，不是巩固练习，就是预习新课。你不做作业，你能让其他同学交齐作业?你是怎么想的?'他一进办公室，我就问他。几分钟过去了，可他却没回答，只是聚精会神的看着我桌子上的玻璃。我感到很惊诧，看什么看得这么入迷?我认真一看，原来他是在看我玻璃上的小贴画，看着好玩，我就撕了一张贴在了我桌子上的玻璃上。我明白了，我兴奋地问:“你喜爱这个东西吗?'他不好意思地低下了头。“这样吧，你假如按时完成家庭作业，上课仔细听讲，老师每天嘉奖你一颗，而且它们各不相同，怎么样?'他笑着点了点头。

在以后的日子里，我履行了我的诺言，而且每次上课都会表扬他。由于他很主动，还带动全班的同学学英语，成绩也提高的格外快。到了六班级，他从一个很差的同学变成了个优秀的同学，让我在教学中找到了一丝地成就感。

三、潜心耕耘、硕果累累

为了提高课堂效率，我领先转变训练观念，主动参与教研教改活动，努力学习新课表。课后，利用同学去管理同学，和同学一起共同学习，共同成长。在这两年的教学中，我所教的班级都取得了不错的成绩，期中期末考试都在全县前六名。同时，我还主动参与各项活动，并取得了较好的成绩:

2021-2021年获乡“优秀老师'。

学校优秀老师先进事迹材料2

我叫刘某某，女，生于19某某年，1988年从事训练教学工作，大专学历，学校一级老师。1988年教学以来担当语文学科教学工作和班主任工作。2021年以来担当学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人'、“模范、优秀老师'称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三班级语文老师兼班主任。在从事训练工作的23年中，我始终站在训练工作的前沿。“让每一位同学在我的课堂上都有所收获'是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范'是我的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

我从事训练教学工作以来，忠诚于党的训练事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀老师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱同学、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的训练教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的训练工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，主动参与各种政治学习和政治活动，主动参与师德师风建设活动，向优秀老师、先进训练工学习，并仔细写心得体会。工作期间，我既教书又育人，常常对同学进行思想品德训练，训练同学做人要独立自强，诚恳守信，为人正直;在学习上要主动进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。常常训练同学热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个___主义合格的接班人。

二、仔细教学，潜心教研。

作为一名老师，我不断地刻苦钻研业务，仔细讨论教材教法，讨论新课程标准，注重多方位培育同学的力量和学习习惯，对工作讲求实效，对同学因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持常常翻阅《学校语文老师》、《学校教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我细心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解同学特点，做了大量的课前预备工作，做到备教材，备同学，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给同学畅所欲言的时间和空间，让同学做课堂的仆人，而我则谆谆教导的引导，做好同学的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。训练同学上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是赐予特别的照看，在课堂上多提问，多巡察，多辅导，对他们的点滴进步赐予大力的表扬;课后多找他们谈心、交伴侣，树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。我抓好同学的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让同学写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了很多在日记中，我得到同学的信任，了解同学的精神世界，准时对同学赐予指导和关心，做到“春风化雨，润物无声'，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中主动探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我主动观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范老师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范高校博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断改善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学力量和业务水平。2021年获得市优秀教学论文一等奖;2021年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我主动参与乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。08年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗老师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中常常虚心请教，耐烦指导。仔细组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年老师教学力量的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中沟通学习，仔细组织老师们参与各项竞赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家同心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。格外是经我指导过的___、___、___等新老师在参与县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些老师也很快成为我乡训练队伍中的骨干力气。

俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，

“上情下达'，“下情上晓'，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作方案，并组织实施，使工作更有方案性、针对性、实效性，并留意总结训练教学方面的阅历，使学校训练教学工作运作正常。

三、关爱同学，无私忘我。

作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三班级同学年龄小，生活自理力量弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操劳。要让同学成材，身心健康成长，就必需关怀爱惜他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒'作为关怀同学的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐烦地工作下，他们都能自强、快乐地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩'由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了肯定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与沟通，导致孩子对父母很生疏，亲情关系消失了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的转变。为此，我给同学分组，利用校信通、飞信等形式，让同学每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行沟通，汇报他们在校的状况。我心中始终记着这样一句话:做同学生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时间里，我不但取得了家长的放心，同学也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

作为班主任我更信任同学，敬重同学，我信任每一位同学都有自己的制造强项，每个同学都有肯定的特长和闪光点，要擅长发觉同学的长项，抓住每一个训练良机，适时表扬、鼓舞。爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我主动组织开展读书活动、学问竞赛、演讲竞赛、文娱表演等形式的主题队会，展现同学各方面的才能，进展共性。让同学自己组织、自己管理、自己进展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了同学精神生活，促进了同学综合素养的全面进展。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了同学和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我将来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素养，勤奋工作，开拓进取，为学校的训练教学工作做出更大的贡献。二十多年的训练生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人'这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永久绽放在这盼望的田野上!

学校优秀老师先进事迹材料3

某某同志，学校高级老师，1978年开头从事学校数学教学工作。他忠于训练事业，始终以优秀老师的标准严格要求自己。他品德高尚，热爱岗位，工作敬业，勤奋努力，成绩突出。他深受同学们的宠爱，深受家长和各界人士的欢迎。得到___各界的广泛好评。

作为一名学校老师，作为一名老老师，他在工作中始终兢兢业业，并不是由于他是一名老老师，所以他选择工作，怕重，而是服从任务，与青年老师商量工作，教书育人。他仔细学习新的教学大纲，用新的思想和方法指导工作。他不厌其烦地学习，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断“充电'，提高教学和管理水平。为了用严格的要求和高标准来衡量自己，他不断给自己施加压力，敢于在工作之余去探究，勤奋钻研课本，分析每一节课的胜利之处，分析其中的不足之处，不断总结，不断提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中，他不按课文的内容进行传播，而是通过各种教学方法，营造轻松活泼、按部就班的学习氛围，以同学乐于接受的方式进行教学。多年的教学积累，让他的教学自成体系，独树一帜，所以在教学中表现也很重要。近年来，数学学科在班级中名列第一和其次。一位老老师有这样的热忱和仔细的工作看法是特别罕见的。

作为一名老师，他既注重教学成绩，又注重德育。在训练教学中，他能想到同学的思想和紧迫感，到处关怀和关心他们，理解他们的苦痛，成为他们的知心伴侣。因此，教学和管理总是受到同学的欢迎。师生合作默契，效果自然好。他爱他的同学，他曾经关怀他们，让他们哭泣;他用爱扬起他们心中的风帆。几十年来，在他不变的工作中，他不断演绎着不变的爱情。有时他把爱转化为对同学的敬重。有时他把爱体现在对同学的严峻和对同学习惯的培育上。在他的课堂上，同学们没有坐错位置，没有思索，没有迟到他的爱是真诚的、宽容的、坦率的。他赢得了全部同学的心。

在日常的工作、学习和生活中，他也非常重视“师范学校'的作用。他衣着干净大方，言行规范。他对全部的同学都一视同仁，格外对贫困同学，特别关怀。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有较强的责任感、事业心，严格而富有怜悯心，公正而敏捷。

无论做什么工作，他总是主动投入，每天早来晚走，严格遵守学校的规章制度。工作不仅进行得很顺当，而且取得了良好的效果。他关怀年轻一代的成长。他总是耐烦地指导年轻老师，关心他们完善自己，发觉自己的缺点，成长。

成就令人不满足，声誉令人鼓舞。作为一名老师，我觉得我应当常常练习行为方式，成为一名老师。格外是在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更应当注重敬业和奉献。他也做到了，坚持三尺讲台，努力工作，开拓创新，悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于在他心中，同学永久是天使，他是为天使修理翅膀的人。

学校优秀老师先进事迹材料4

某某同志，学校高级老师，自1978年参与工作以来，始终担当学校数学教学工作，他忠诚于训练事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎和___各界的广泛赞誉。

作为一名学校老师，作为一名老老师，他对工作始终兢兢业业，并不由于自己是老老师而因此挑拣工作，拈轻怕重，而是服从安排，和年轻老师一起探讨工作，教书育人。他仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。他学而不厌，自觉加强专业学问和理论学问的学习，不断对自己“充电'，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中他不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用同学乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累，让他的教学自成一家，自有风格，所以在教学业绩上也很显著。近几年所带的班级数学科都是第一、其次名。一名老老师有如此热忱，如此仔细的工作看法，实在是很难得。

作为老师，他在注重教学成绩的同时，还着力注重师德训练。训练教学中，他能想同学之所想，急同学之所急，到处关怀他们、关心他们，体谅同学的疾苦，做同学的知心伴侣。因此，教学和管理始终受到同学的欢迎。师生配合默契，效果自然良好。他爱同学，曾用关怀，让同学泪流满面;曾用爱心，去扬起同学心海的风帆。几十年来，他在不变的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心。有时他把爱心转化为对同学的敬重，有时他把爱心体现在对同学的严峻，体现在对同学习惯的培育上。他的课，同学没有坐姿不正的，没有不思索的，没有迟到的他的爱心是真诚、宽容和坦诚，他赢得了全部同学的心。

在日常工作、学习和生活中，他也非常注重“师范'作用，衣着干净大方，言行规范得体，对待任何同学一视同仁，尤其是对待差生，更是关爱有加。在同学心目中，他为人正直，言行全都，具有剧烈的责任心，敬业，严峻而又不失怜悯心，公正且不失敏捷性。

无论开展什么工作，他总是仔细投入，主动主动地想方法，每天早来晚走，严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺当开展，而且收到了良好的效果。他关怀年轻一代的成长，对于年轻老师他总是耐烦指导，关心年轻老师不断完善自己，关心他们找到不足，不断成长。

成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名老师，觉得自己始终要践行为人之道，从师之道。格外在实施老师绩效考核的今日，他觉得老师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的，坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、悄悄奉献。他信任他的将来不是梦，由于，在他的心中，同学永久是天使，他就是为天使修补翅膀的人。

学校优秀老师先进事迹材料5

在我任教的十三年中我忠诚于党的训练事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱同学、团结同志、讲究师德，严格遵守老师职业道德规范要求，落实学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学

改革措施，大力推动素养训练，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。在三尺讲台上，仔细执行党的训练路途、方针、政策，严格根据党的训练政策、教学大纲教书育人、为人师表，一心一意做好教书育人工作。

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作优劣的关键。作为学校的学科带头人，我主动参与了新课程培训、老师职业技能培训和老师提高培训等，抓住一切培训机会，不断为自己充电，提高自身素养和业务力量，准时将培训所得学问与同事沟通，第一时间用于教学实践中，为培育___合格人才打下了坚实的基础。在实际工作中，他主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨训练教学方法，讨论和不断改进自己的教学方法，取得了良好的效果。新形势下的训练对老师有了更高的要求，他充分运用所学专业学问，制作课件，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，使同学在轻松快乐的氛围中学习，促进了同学的全面进展，收到了良好的效果。

在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动带领全体老师探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，发挥老师为主导的作用，取得了明显效果。主动开展建立“书香校内'特色活动，鼓舞同学多读书、读好书，在全校掀起了“让读书成为习惯

让书香溢满校内'的读书热潮，并借此时机在09年带领全体语文老师申报了市级小课题《学校生课外阅读力量培育讨论》荣获三等奖;

在近六年的工作中，他充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解同学实际，采纳恰当的教学方法，做到心中有同学，胸中有教法，教学目标明确，教学内容精准无误，既注重了学问的传授，又注重同学力量的培育，激发了同学的学习热忱和学习爱好，让同学快乐地学习，健康地成长。他多次担当学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰嘉奖。在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，本人受到了学校，___的全都好评。07年09年连续三年年终考核为优秀老师。

我并不认为当老师肯定要投入自己的全部时间和精力、爱校如家、爱同学超过爱自己的孩子。但我认为当老师需要你投入自己的大部分时间和精力;把学校当成其次个家;把同学近似地当作自己的孩子，尽你所能地付出你的才智和爱心。这对任何一名老师都不是什么难事，难的是持之以恒，总是这种心态，总是这种精神，总有与这种心态和精神相应的行为。我在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学'为“我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是自不待言的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，挺直影响着全班同学的整体成绩。所以，我始终注重抓好后进生转化工作。

曾经在担当班主任期间，严格要求是我对同学的第一要求，无论是在学习上、生活上和纪律上，还是在活动中、交往中和假日中，我都坚持“严格要求，严中有爱'的原则，为同学身心健康着想，让他们感受到学校、班级这个大家庭的暖和，主动融合到集体中来，主动参加建设维护这个集体。

我校位于城乡结合处，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校多数为农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，我特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶方案与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活布满信念，其中耿玉玉被评为米东区“优秀少先队员'的光荣称号。有一个叫林胖胖的男孩子，几年前母亲离家出走，父亲常年

在外打工，年幼的他寄宿在一个老乡的家里，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，我主动找他谈话，让他担当班干部，常常与老师、同学沟通，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，大家的关爱和鼓舞让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。这样的例子举不胜举，我所带班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。

训练这项工作，没有最好，只有更好。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取更大进步。

第三篇：学校扫黄打非工作总结

威宁县思源实验学校学校“扫黄打非”工作总结

威宁县思源实验学校自接到教育局通知以来，及时制订了思源实验学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、 高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组：

组 长：成忠朝

副组长：马开运

组 员： 周全

马凤

班胜敏

龚贤朝

雷昌华

二、 全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，学校领导小组组织对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长及学生自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、教育学生周末远离网吧，教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间，分批观看远程教育资源中“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力

图为雷昌华主任和马开运主任检查学生的书包

图为宿管老师王荣琼检查学生的储物柜

威宁县思源实验学校

2014年5月10日

第四篇： 实验学校“扫黄打非”工作汇报

实验学校自从接到县教育局通知以后，学校高度重视，立即对在校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围，概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非"工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，具体工作领导小组如下： 组 长：白文生 副组长：于凤项

组 员：安 刚 高洪波 刘 洋 朱新刚 张立卫 王也平

实验学校“扫黄打非”基层服务站联系人：安 刚 手机号：13946695261 岗位职务：政教主任

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽"口袋书"等对青少年学生的侵蚀。我校在十月初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。我校还把减负工作和扫黄打非结合起来严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造文化，提升品味

构建书香校园引领学生阅读。学校新建图书阅览室，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。

四、营造氛围，净化环境

(一)学校开会时要求通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

(二)校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时， 在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监 管双管齐下，促进学生快乐成长。

(三)教育学生远离网吧，上网做到健康、文明，自觉遵守法律法规。积极发挥我校的家长学校的作用，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

第五篇：学校扫黄打非工作计划

篇一：学校2013年“扫黄打非”工作方案 青山镇中心小学

2013年“扫黄打非”工作方案

为进一步净化学校周边社会文化环境，为未成年人思想道德建设提供良好的教育资源，根据上级主管部门有关精神精神，结合我镇实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育局“扫黄打非”工作方案有关要求为依据，以强化日常监管为基础，以净化校园环境为宗旨，坚持打防并举、标本兼治、综合治理的方针，坚决封堵政治性非法出版物和有害信息传入学校，严厉打击传播淫秽色情侵权盗版活动，为青少年学生健康成长，为促进社会和谐创造良好社会文化环境做出贡献。

二、健全组织

学校成立“扫黄打非”工作领导小组，密切配合各有关部门的工作，扎实有效地开展“扫黄打非”工作。 组 长：王 磊

成 员：戴涛、郭天瑞、付天国、各村级学校负责人

三、明确任务

1、全面查堵政治性非法出版物。切实将封堵政治性非法出版物作为第一任务，贯穿于全年工作始终。重点查缴封堵传播政治谣言、制造思想混乱、误导民众情绪、破坏社会稳定、危害国家统

一、煽动民族分裂、诬蔑社会主义制度等政治性非法出版物、宣传品在校园出现。

2、深入开展网上“扫黄打非”。密切关注网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。创建师生满意的绿色网络校园，打造风清气正、和谐稳定的校园文化环境。

3、大力扫除淫秽色情等文化垃圾。坚决扫除一切淫秽色情、凶杀暴力、低俗文化、封建迷信、伪科学内容的音像制品、游戏软件、“口袋本”图书、卡通画册等危害青少年身心健康、败坏社会风气的有害出版物，以及走私、盗版教材、教辅读物、工具书和畅销书等，坚决禁止学校组织购买、使用盗版教材及教辅读物的行为。

4、坚决打击侵权盗版行为。加强对教材、教参、教学挂图、练习册、音像教材、工具书等教辅材料的监管，清理盗版教材和教辅材料，保护师生的合法权益。

四、实施步骤

“扫黄打非”工作分四个阶段进行

第一阶段，3月中旬至4月上旬。广泛利用学校广播、橱窗、黑板报、展板等平台，运用宣传资料进班级、致家长一封信、讲座、展览、公益广告等多种形式，大力宣传“扫黄打非”的重大意义，揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动及不健康网站的社会危害，特别是对少年儿童健康成长的危害。加强对学生的宣传教育工作，在校园开展“远离盗版”、“远离口袋书”、“远离有害卡通画册”、“远离不良游戏”等活动，结合精神文明创建工作争创文明学校。

第二阶段，4月中旬至6月底。开展好爱国主义教育、社会主义荣辱观教育等政治教育，树立正确的舆论导向。密切关注教育网上舆情信息动态，严密封堵各种谣言或蛊惑、诬蔑、负面影响的网上信息，排查信息安全隐患。对订购、使用教材教辅材料情况进行全面清查，坚决把盗版教材和教辅材料清出校园。

第三阶段，7月至10月底。认真开展有害信息专项治理活动，引导和动员学生自觉抵制淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等污染少年儿童身心健康、败坏社会风气的文化垃圾，坚决把淫秽色情书刊、音像制品、卡片类、不健康网站等赶出校园。密切配合有关部门开展专项治理工作。切实增强政治责任感和维护社会安定、国家安全的紧迫感，密切关注校园周边“涉黄”、“涉非”动态，积极支持和配合有关部门开展对盗版教材、教辅材料的专项治理，净化学校周边销售、租赁摊店为重点的出版物市场，查缴以未成年人为销售对象的有害印刷复制品，以及清除网上违法有害信息等工作，努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。

第四阶段，11月至12月。以总结考核为重点开展工作，开展年度“扫黄打非”工作总结及自查自评工作。

五、工作要求

1、加强领导，统一认识。充分认识“扫黄打非”对于净化校园环境、维护市场经济秩序的重要意义，校长亲自抓，责任落实到人，严格执法，狠抓落实。

2、全面检查，清理整治。与有关部门密切配合，加强协作，对订购和使用教材、教辅读物的情况进行一次全面的清查。对正在使用的盗版教材、盗版教辅读物，应全部收缴并尽快用正版书替代。

3、综合治理，标本兼治。进一步规范教材的征订，加强对教师、学生购买、使用教辅读物的督查，在开学前后，组织开展对盗版教辅读物的专项治理。引导学生阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，引导未成年人远离非法出版物，走进五彩缤纷的精神园地，健康快乐地成长。

4、注重宣传，扩大影响。要调动各种宣传力量，通过多种方式，多角度、全方位地积极开展宣传教育活动，深入开展“扫黄打非”是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。

青山镇中心小学

2013年3月5日篇二：2013年扫黄打非工作计划 “扫黄大非”教育活动工作计划

一、指导思想

为了净化校园文化环境，根据上级要求，结合学生教育实际，我班认真开展了“扫黄打非”活动，努力推动“扫黄打非”工作深入开展，为师生创造良好的学习环境和文化环境。现将相关活动安排如下：

二、工作重点和行动安排

在校园开展“拒绝盗版，从我做起”为主题的教育活动，教育小学生自觉抵制暴力、封建迷信、盗版、盗印教辅资料等有害读物及互联网不良信息的侵蚀。加强对学生健康上网的管理和教育，开展“文明上网，远离不健康场所”为主题的系列活动，创新教育形式，有针对性地引导和教育学生健康上网，自觉构筑抵制不良信息的“防火墙”。班级要密切配合家长对学生的文明上网和思想道德教育，特别是在放假期间，要进一步加强引导和教育。 学校要不定期对校园书刊摊点进行反复清查，防止非法出版物在学校出现。对有害“口袋本”图书和卡通画册等非法出版的文化垃圾，坚持“管理整顿与宣传教育相结合，监督检查与学校自查自纠相结合”的工作方针，组织开展专项斗争。对学校周边的文化环境进行详细的摸查，加大力度，落实责任，突出重点，消灭死角。聘请师生担当义务监督员，监督在学校周围兜售 “口袋书”和有害卡通画册等文化垃圾现象，建立举报奖励制度。

总之，加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程,着眼未来的希望工程,精神文明的基础工程,齐抓共管的社会工程,协调推进的系统工程,振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好.努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。篇三：学校扫黄打非工作方案

资中县双龙镇中心学校

2011年“扫黄打非”实施方案

根据资教党(2011)32号文件的通知，结合我校的实际情况，制定2011年“扫黄打非”工作方案。

一、总体要求：

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以落实党的十七大精神为主线，全面落实科学发展观，以净化文化市场和网络文化环境为主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上有害信息为要务，坚持集中治理，加强日常监管，坚决保护知识产权，确保意识形态安全，维护社会和谐稳定，推动社会主义文化大发展大繁荣，切实维护文化安全，为促进校发展营造良好的舆论氛围和文化环境。

二、工作重点

学校要自觉履行教科系统职责，各司其职，各负其责，认真做好配合，坚持齐抓共管，综合治理，大力扫除淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等文化垃圾，特别是淫秽色情书刊、音像制品、动漫游戏和各类印刷品，杜绝购买使用盗版教材、教辅资料，清查危害未成年人健康成长的淫秽色情“口袋本”、“有害卡通画册和不良游戏软件对学生的侵害，以强化教材教辅资料征订工作日常监管为主线，以查缴政治性非法出版物、扫除淫秽色情等有害出版物、打击侵权盗版出版物、查处非法报刊、查处互联网有害信息和侵权盗版作品为重点，以落实各项工作机制和措施为保障，继续深入开展“扫黄打非”斗争，使全校教科系统教材教辅资料征订工作规范有序，使全校未成年人健康成长环境不断优化。

三、主要任务

一是加强对学校购买使用教材和教辅读物监管，清理盗版教材和教辅读物，保护学生的合法权益。

二是清理邪教宣传品和宣扬伪科学愚昧迷信的非法出版物。 三是清理淫秽色情出版物。

四是加强校园网服务的监管，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布政治谣言的网站网页。

四、领导机构

双龙镇中心学校成立“扫黄打非”工作领导小组。 组长： 廖方国(分管教育副镇长) 成 员： 刘浩、雷雨田、张

一、王伟、杨顺成、谭坤、李加永。

五、实施步骤

按要求结合实际情况，2011年“扫黄”“打非”工作将分三个阶段进行： 第一阶段：9月1日—9月30日(宣传发动阶段)。 学习并下发文件召开有关会议，动员全体教职工、学生行动起来，全面检查和清理非法读物和制售假冒伪劣商品。加强对校园网络的管理，以适合广大青少年的需求。

第二阶段：9月31日—10月30日(组织实施阶段)。 开展对打击政治性非法出版物和淫秽色情信息和出版物专项行动。通过宣传和清理，把有害读物赶出校园，赶出学生的生活环境。 第三阶段：11月1日—11月30日(开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项治理阶段)。

重点开展对盗版教材教辅读物专项治理。坚决把盗版教材教辅读物清出校园。严厉查处购买盗版教材及教辅读物的责任人。

第四阶段：12月1日—12月30日(总结阶段)。 学校认真总结今年“扫黄打非”工作，通报工作中失职的人和事，表彰先进人物及先进事迹。

六、工作措施

1、加强组织领导，统一规划部署。

为强化“扫黄打非”工作力度，确保工作取得新突破学校成立“扫黄打非”领导机构。主要领导要亲自过问，分管领导要靠前指挥，加强整体谋划，注意统筹协调，及时研究落实各级对“扫黄打非”工作的决策部署，解决在工作中遇到的各类新情况、新问题。

2、落实责任，明确任务、齐抓共管。按照分级负责和“谁主管谁负责”的原则，校长是“扫黄打非”工作的第一责任人。各班班主任也要确实负起责任，做好学生工作，利用班会队会认真宣传讲解。

3、拓宽工作领域，创新工作思路。 随着“扫黄打非”斗争形势的不断发展，要拓宽工作覆盖面，不断提高执法效率和执政水平。以净化文化市场和网络文化环境为工作主线，以遏制政治性非法出版物和清除网上违法有害信息为主要任务。坚持开展集中治理，切实加强日常监管，全力维护社会安全和稳定。 双龙镇中心学校 2011年9月7日