第一篇：妖怪王国历险记范文
幼儿园小班数学教案《妖怪王国历险记》及教学反思
《小班数学教案《妖怪王国历险记》含反思》这是优秀的小班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案《妖怪王国历险记》含反思!
活动目标：
1、巩固对圆形、正方形、三角形的认识。
2、能按图形特征进行分类。
3、喜欢参加数学活动，从中体验与同伴共同操作的快乐。
4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
5、有兴趣参加数学活动。
活动准备：
1、白板课件
2、一份图形模板，形状、颜色不一的图形若干
3、4座彩虹桥，形状、颜色、大小不一的图形若干
活动过程：
(一)谈话导入，激发兴趣师：巧虎今天请我们去森林王国里玩游戏，我们一起出发吧!(进入)
(二)"躲猫猫"游戏，找出小动物师：森林到了。它们在玩什么游戏?巧虎呢?
师：小朋友们，我们大家一起帮助巧虎找找小动物躲在哪里。
<游戏结束时，听见脚步声，画面暗。>师：发生了什么可怕的事?
(三)闯关救小动物
1、出发去妖怪王国师：呀，小朋友们，我们快去妖怪王国救小动物吧!
2、第一关：找钥匙(根据按钮的颜色，选择相应按钮来开门)师：妖怪王国的大门是锁着的，(教案来源：快思教案网)要打开门需要什么呢?(钥匙)师：对啦!要找到钥匙才能把锁打开。这里有很多的钥匙，用哪一把钥匙才能打开呢?
3、第二关：找图形拼围墙(根据颜色选择合适的图形)
1)观察围墙，找出拼围墙的方法师：这里有长长的围墙，看看是什么颜色的?它们上面都缺了很多的图形宝宝，需要我们帮忙找回来。
师：我们先来看红色的围墙，上面缺了什么图形?找什么颜色的才行呢。
2)幼儿找图形拼围墙师：你们愿意帮忙一起拼吗?
4、第三关："修桥"游戏师：来到了小河边，河里有一群张着大嘴的鳄鱼，过不去了，怎么办?
1)观察桥面，发现图形的特征师：这些洞洞都一样大吗?哪些不一样?
2)找出修路的方法，进行"修桥"师：只要把这些洞洞填上就可以安全通过了。
3)游戏"走小桥"师：洞洞全部填满了，我们终于能走过去了!
(四)送小动物回家
师：宝宝们太厉害了，把三个小动物都救出来了。我们送它们回到大森林吧。
延伸活动：
数学区继续玩图形匹配的游戏。
教学反思：
幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。
小班数学教案《妖怪王国历险记》含反思这篇文章共3147字。
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第二篇：数学王国历险记
启东市紫薇小学六（1）班黄滟雯 有一天，我正在家里看书，突然，电话铃响起，原来是我的五年级朋友邀请我去她家玩，我高兴地答应了。
到了她家，我们就在网上玩起了游戏，在浏览网页时看到了一个叫“数学王国历险记”的游戏，我好奇地点开了网页，进入游戏后，我们发现，在这里到处都离不开数学，游戏中的角色都需要生命值才能继续活下去，生命值可以通过玩游戏来赢得。我们先玩了一个叫“为生命而战”的游戏，在这里，游戏人物的生命值在快速下降，只有找到猎枪，把鸟儿打下来才能恢复生命值，我们有二十分钟时间，而在面前的走廊里有许多房间，猎枪就在其中一间里。突然，出现了一张纸条，上面写着：一个整数除以15余2，被除数、商和余数的和是100，求被除数和商，被除数就是猎枪所在的房间号，商就是猎枪所在的箱子号。我和朋友立刻开动脑筋想了起来，不到一分半钟，我就想到答案了，我立即指挥主人公向92号房间的第6个箱子走去。主人公顺利地打开了房间门并取出了猎枪。朋友好奇地问我：“你是怎么想到的？”我说：“被除数、商和余数的和是100，而余数是2，那么100-2=98，就算到被除数和商的和，被除数比上的15倍多2，那么98-2=96，就算到商是15+1=16倍是多少，96处于16等于6就是商，被除数是6乘15加2等于92。”“原来如此！”朋友恍然大悟。拿到猎枪后，我们用了11分钟才用得到的猎枪打到了鸟，恢复了主人公的生命值。
玩完这个游戏后，我们又玩了一个“我是小小厨师”的游戏。在这个游戏里，我是寺院里的厨师，老院长对我说：“我们这儿人和马共有100个头，还有250条腿，每3个人需要2碗饭，每5匹马需要9捆草，算算我们一共需要几碗饭、几捆草吧！”我眨了两下眼睛对正在冥思苦想的朋友说：“我算出来了，一共要50碗饭和45捆草。”朋友不解地问道：“你又是怎么算的？”我说：“假设100个都是马，那么就有4×100=400条腿，实际只有250条腿，每把1匹马换成1个和尚，就少了2条腿，（400-250）÷2=75个和尚，100-75=25匹马，75÷3×2=50碗饭，25÷5×9=45捆草。”解释完后，我输入了“50碗饭、45捆草”，老院长说道：“恭喜你过关！你可真聪明！”朋友目瞪口呆地看着我，我对她笑了笑说：“这道题还有一种解法，你想想吧！”她马上开始了思考，不一会儿，她就高兴地对我说：“我也想出来了！假设都是人，那就有200条腿（250-200）÷（4-2）=25，100-25=75人也就算出了答案。”我说：“你也很聪明，第一次接触这样的题就学会了解题方法。”我们一起开心地笑了。
不知不觉已经四点了，我告别了朋友，在回家的路上，我想：这个游戏真是一举两得，在游戏中学到了数学，在数学中感受到了乐趣！
第三篇：数学王国历险记
深夜，杜小衫做完了奥数题，疲惫不堪，他慢吞吞地爬上床，盖上被子，很快进入了梦乡„„突然，一双手把他扶了起来，杜小衫生气极了，说：“谁啊，吵醒我，我正睡觉呢！”可他越想越不对劲，妈妈应该睡了呀，怎么叫醒他呢？一个声音从他耳边传来：“想回现实世界，就要见到智慧国王。”醒来后的他发现他正躺在一张破床上，盖着破被子，他跳起来说：“那智慧国王在哪里呢？”
杜小衫走出屋子，问了几个路人，他们都说：“智慧国王就住在数学王宫里，只有拥有智慧的人，才能见他。”
他来到数学王宫的大门前，大门旁的两只石狮子栩栩如生，杜小衫敲了敲大门，那门前的两只石狮子居然活了过来，围住了杜小衫，对他说：“如果你答对了我们出的题，你就可以进去，如果答错了，就永远别想进去了。”“我们出题啦！天上有几个太阳？几个月亮？”杜小衫想：这也太简单了，简直低估我的智商！他不屑地说：“有一个太阳，一个月亮。”他说完答案后，天立即变黑了，乌漆漆的天上闪烁着成千上万颗星星，石狮子又问了：“哪有几颗星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然灵机一动，说：“天上的星星和地上的沙子一样多。”“真的吗？”两只石狮子半信半疑，立即开始数了起来，不知不觉数到了白天，杜小衫对两只正忙着数沙粒石狮子说：“嘿，老兄！天亮啦，现在一颗星星都没有了。”“嗨，走吧走吧，你通过了。”
杜小衫走到王宫门口，两个卫士拦住了他，说：“考你一个问题，王大伯家养了鸡和兔数量未知，只知道它们共有18个头，52条腿，问王大伯养了几只鸡和几只兔子？”杜小衫思考了一会儿，就大声说：“知道啦！只要想鸡有两条腿，兔子有四条腿，算时只要不超过头的数量，就可以了！答案是王大伯养了十只鸡 ，八只兔子。” “你答对了。你可你去见智慧国王了。”卫士退步让路，杜小衫见智慧国王头戴金冠，身披长袍，威武极了。杜小衫刚想让国王用超能力把他送回去呢！刚想开口，就突然听见一声叫喊：“小衫，起床啦！” 杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奥数做多了就是不好。原来是个梦呀。
第四篇：故事：数字王国历险记
数字王国历险记
梦梦是一个马大哈，他总是把数学题做得乱七八糟。每次一看到数字啊，就别提有多头痛了。
这天晚上，梦梦坐在写字桌前做作业，写着写着，哎，数字们都在作业本里游起来，瞧，多像一条条快乐的小鱼！突然， 0说话了：“哎哟，在梦梦的作业本里呆着真难受，哼，老是让我找不到家！”8也说：“对啊，对啊，梦梦这个马大哈，还老是把我当成你，我可比你多一个圈呢！”梦梦睁大了眼：“啊，数字怎么会说话？哼，可恶的0和8，一个大胖子，一个大麻花，你们敢笑我，看我不抓住你们！”梦梦刚想伸手抓住它们，可是6跳了出来说：“哼，我也讨厌梦梦！他老是把我的肚子画成脑袋，让我走路东倒西歪！”9也说：“对对对，他把我的头换到了脚底，结果，我老是摔跟头！”梦梦听了气极了：“你们胡说，全部的数字我都认得，不信你们考考我。”0说：“考就考，0+8等于几？”“等于0”“哈哈哈哈，你瞧瞧，错了吧，你想想，你把八个苹果都吃到肚子里，那肚子里还会什么都没有吗？”“我……我……哼，我是没想好！”“那3+3等于几呀？”“哼，这回我知道，是6，圆圆脑袋在上头！”“哈哈哈，脑袋在上头的是9，梦梦真是马大哈，本子上面随便画，0和8来分不清，6和9要倒着挂，数字王国乱了套，数字宝宝都怕他，都怕他！哼，快把我们变回来，变回来！”说着数字们向梦梦冲了过来。“别过来，哎哟！梦梦一屁股坐到了地上，啊～原来是做了梦啊，从这以后啊，梦梦再也不做马大哈啦，瞧，本子上都是数字们的笑脸呢！
（梁馨予）
第五篇：读数学王国历险记
数学是生活中必不可少的东西，在我们的生活中处处有数学，比如你去商店买东西时商店在打折，你想知道打折后的价格是多少;你去看模型想知道原品的实际高度是多少时也可以用到数学，反正数学在生活中是无处不在的。
《数学王国历险记》的作者是北京师范大学数学科学学院的一名老教授。
这本书的内容是一个丁小聪的小朋友和一个叫李晓鹏的小朋友一起去弯弯绕国的故事，他们在弯弯绕国遇到许多的问题，他们还参加了弯弯绕国的数学擂台赛，讲述了他们对问题的解答的过程。
读了这本书后我学会了许多的数学知识和一些数学知识的起源和它的故事，我还学会了找规律的方法。找规律的方法是把几个数学分解后看它们分解之后数的规律，我学会了怎么算九宫图和九宫图的来源。
在以前夏禹治水来到了洛水，突然水中起来了一只老乌龟，乌龟背上有一个奇形怪状的图，图上有许多的圆和点，善于分析的人们发现凡是画圈的，都表示奇数;凡是画点的都表示偶数，而且九个格子里的数分别表示1～9的自然数，又有人发现：把龟背上填的9个自然数填入3×3的方格中，不管是横着、竖着还是斜着3个数相加都等于15。
在书中我还巩固了我们以前学过的鸡兔同笼的算法。
在书中我学会了许多的数学知识和一些数学知识的来源，在数学的王国里我很快乐。