第一篇：珍藏在心中的记忆
永远珍藏在心中的美丽杜若芳
永远珍藏在我心中的美丽
丰南一中 三9班 杜若芳 指导教师 郑爱静
很小的时候，她便伫立在那儿，煤河像裙带一样围绕着她秀美的身躯，让她更增添了几分柔媚。她身居闹市，却静如处子;她孕育广博，却恬淡虚无;她成绩斐然，却从不居功自傲„„岁月的更迭让她饱经沧桑，却始终没有改变她育人的梦想。十年了，她依就那么静着，梦着，亦让我“寤寐思服”。
她是我从小的梦想，长大后投入她的怀抱成为我矢志不渝的奋斗目标。每逢我步履艰难的走在碎纸堆里寻求真理想半途而废的时候，每逢我拖着疲惫的双腿与时光赛跑想中途退出的时候，她极富磁力的面容便浮现在我的脑海中，鼓我勇气、催我奋进!支撑我一步步向她靠近。
为了离她近一点，我不断不努力;我继续努力，为了离他更近一点„„终于有一天我“全副武装”的站在她面前时，却仿佛离她更远了。她用她那博大的胸怀证明了我的渺小，用她不胜枚举的骄人战绩击碎了我骄傲的迷梦，“让她以我为骄傲”的誓言在我心中慢慢响起!
走近她，终于让我见证了她的美丽，春季里，吐了蕊的迎春，冒着头的小草，盛开的芍药„„是她头上完美的装饰;夏季里，浓密草丛里的虫叫，茂密灌木丛中的蝉噪，远处河中的蛙鸣„„是她腰中铿锵的环佩;秋季里，林荫道一片片斑驳的碎金，楼宇间飘飘洒洒的银杏树叶，黄澄澄压弯了枝头的柿子„„是她身上漂亮的披挂;冬季里，纷纷扬扬的白雪成了她洁白的面纱，那散落在宿舍、教学楼、食堂间
串串交错的脚印便是那纱上水印的花。
她不仅美丽，也从不曾老去，她让我们带着青春而来，携着硕果而去。白天，老师在讲台旁征博引，带我们纵贯古今，无论是物理课那不断受力的火车，还是化学课那几度反应的试管，都是她给我们最充实的快乐。阳光倾斜在屋子里，我们穿越回繁华的大唐，行走在明朝的街市，我们听见美国街头一口地道的英语„„晚上，我们浸润在朗朗的书声中，我们驰骋在茫茫的思维空间内，我们们的青春相伴在未来的美梦里„„
这个珍藏了我青春的地方啊，她悄悄记录了多少我美好的回忆。她一定也记得我失败时偷偷地哭泣，记得我珍藏在书页间沉甸甸的友谊，记得我将辛勤的汗水洒在校园的每一个角落里„„
时光荏苒，岁月如梭。转眼还有几个月就是她送我离开的日子，我奔逐在时光的隧道中，奋笔在每一个月光倾洒的夜晚，困倦每每袭来，却无法抑制我当初的誓言“让她以我为骄傲”，相信我吧，我亲爱的母校——丰南一中，待明年，红榜上的我定会笑着向世人宣告你的伟大!
第二篇：珍藏在心里的疼痛
八(7)班吴春源
珍藏每一次疼痛，因为那是上帝送给每个人最好的礼物——题记 相信每个人都同我一样，都有着令人不快的感触，悔恨、失落、心酸、悲痛„„„„每一个负面的情绪都是一个令人疼痛的回忆。
曾记否，幼年时的天真漫烂，总以为可以永远欢快下去，直到来到学校，才知道了名为“压力”的东西，让人喘不过气来，每天在受着压力的煎熬，无比地怀念从前没有烦恼的日子。一边怀念，一边厌恶此刻充满压力的日子。
曾记否，在校园中追逐嬉戏的我们，那一刻谁会想到毕业后的离别，那张毕业照上的笑容，几乎让我错觉仿佛昨天，我们还在一起欢笑。第一次明白离别的苦楚。每年翻天那本同学录，明明是笑着去看，但总是难忍流泪的冲动。
曾记否，每当看见自己长大，我都会无法克制地去想亲人的衰老，害怕总有一天要与家人分离。还记得那一次，爷爷让我帮他拿东西，可我却不想动，之后爷爷随口说了一句，却让我心惊胆战，他说：“或许以后就没机会了。”我莫名的感到恐惧，看着原本温馨的家，我却感觉下一秒就会空无一人。
生活给予我们太多的疼痛，恶厌的疼痛，离别的疼痛，恐惧的疼痛，每一次的疼痛都会让我难以忘怀。
我曾经幻想过，要是生活没有疼痛总是一帆风顺该多好。 但那太不切实际，因为生活不可能完全依照你的意愿来。 疼痛是每个人必经的，没有疼痛，就没有欣喜;没有疼痛，就没有快乐;没有疼痛，就没有欢笑。
我们总是注意疼痛给我们带来的伤害，却忽视了因为疼痛而存在的美好。
厌恶压力的疼痛，让我们学会接受现实，学会竞争。 离别的疼痛，让我们学会去寻找下一段情谊。 恐的疼痛，让我们学会更加珍惜此刻的时光。
每个人都经历疼痛，每个人都厌恶疼痛，但每个人也因为疼痛而受益终生。
我想把疼痛珍藏在心中，因为那是人生最宝贵的经历。 每一次悲伤，都会留下一丝快乐的线索;每一次遗憾，都会留下一处完美的角落，或许曾经有过不解，有过厌恶，有过悲伤，有过失落，但是，现在，不管是什么疼痛，我都珍藏在心中，因为那是上帝送给我们最好的礼物。340803198511162022安庆石化一中安徽安庆教育学院音乐表演专业
第三篇：值得珍藏的记忆作文：值得珍藏的记忆作文
时光飞逝转眼我已踏入初中的校门，回想起小学的时光，许多人和事在脑海里挥之不去，点点滴滴汇成记忆的河流。
还记得第一次见到陈老师时就有种似曾相识的亲切感，因为陈老师看起来有点胖，(其实只是健壮而已，那时我对健壮和胖的概念有点混淆)圆圆的脸，大大的耳垂，带着微笑的小眼睛，黝黑的皮肤显得很健康的样子。陈老师是新分配到我们学校的体育老师，我们班的体育课由陈老师负责。
我一直很胖，因为肥胖每项体育运动都很差。大课间跑步时，总是被落在最后面，班里的集体体育项目我都是拖后腿的那一个。有的同学借此机会嘲笑我，渐渐的我失去了自信，变的沉默寡言自卑自弃。
当我深陷自卑自弃当中时，是陈老师给了我从拾自信的勇气，给我鼓励让我从新认识自己。记得那是一节体育课，班里的同学都在兴高采烈的玩抢沙包的游戏，只有我一个人独自站在操场的角落里发呆。陈老师走到我身边，他什么也没说只是从地上捡起一块石子用力向远处扔出去，我注视着石子落下的地方，心里一惊，石子穿越了整个操场落在操场边的草地上。陈老师对我笑了笑，又捡起一块石子递给我说：像我一样把它扔出去。我有些犹豫但还是接过了石子，我把心中的委屈愤懑全部集中在胳膊上用力的把石子扔了出去，没想到居然扔出很远。陈老师满意的对我点点头说：小伙子有潜力，想不想参加投掷队呀?我对自己根本没信心，嗫嚅着说不出话来。陈老师拍了拍我的肩膀说：投掷队需要像你这样手臂有力量的队员，明年的运动会各校都参加，咱们学校的荣誉要靠你们了!听老师这样说，我顿时感到从未有过的自豪感，于是我决定参加投掷队。
作为投掷队的教练陈老师对队员要求都很严格，他一遍遍的给我讲解动作要领，不厌其烦教我做示范动作，汗水一次次的打湿他的衣服。经过一段时间的刻苦练习，我铅球成绩有了很大的进步，在代表全校参加全区举办的运动会中的铅球比赛上取得了好成绩，那一刻我激动的和陈老师拥抱，哽咽的说不出话。同时我在其他的体育项目中的成绩也有明显的提高，大课间跑步时我不在是落在最后面的了。人也变得开朗，同学取笑我胖时，我也不生气而是一笑了之。
在投掷队中和陈老师共同度过的这段时光，有努力，有汗水，有成长，有收获，让我明白了做任何事都要自信乐观，尽管我们身上还有缺点，但不要捉住它不放，克服它你会发现自己身上的闪光点。
第四篇：珍藏的记忆
当我翻开那本记忆的画卷，心中总会泛起„„
——题记
转眼间，我已15岁了。15年的光阴像晨雾一样消散的无影无踪，只留下了一丝丝的回忆与留恋„„。不过，他却迎接着新一天的开始!
我小心翼翼地翻开我那历史的书页，生怕把那几张褶皱的书页弄破，我一页一页地翻着，细细的品味着，心中一会儿悲伤一会儿欢喜„„而当我翻到“亲情”那一页时，一阵阵的伤痛涌上我的心头!冷暖交织的心情在我心中泛滥„„在我看到这一页时，我才知道，有一个人对我有多么重要——那就是我的姑姑!
小时候的心灵是再简单，再纯洁不过的了，充满童稚的我并没有体会到“爱的温暖”我只是将我的姑姑但做一位崇拜的偶像。因为她很贤惠，而那时我便希望自己也能像姑姑一样。因此，我就会扭扭捏捏的粘着她，希望在姑姑的呵护下成长„„
时间无声无息的逝去，我也渐渐长大了，上小学了，而那时，我所得到的呵护与关爱是最温暖的，是最值得留恋的!那是姑姑的家就是我的另一个温馨的家!
姑姑的家里我所在的学校很近，所以，每一次阴雨天，我都会毫不犹豫地到姑姑家，姑姑就会给我准备午饭。嘘寒问暖，一句句关心的话与温暖了我那冰凉的心灵即使雨下得再大，天空中似乎也出现了一道五彩缤纷的彩虹，是独我观赏的这道彩虹拉近了我和姑姑的心灵搭建起一座心灵的彩桥„„当我将目光投向姑姑时，她那亲切的笑容便会映入我的眼帘，一股暖流瞬间在我的血液里流淌„„
„„
我虽然不与姑姑长时间居住在一起，但是，我几乎每时每刻都能感受到她的关爱，见到姑姑，像是见到了我的母亲一样。真的好幸福!她的爱如同淳朴的母爱，好温暖!
可是，不幸的事偏偏降临到了姑姑的身上，厄运——癌症，伴随着她走过了最后一个阶段。多么可怕的一个名词。不过，姑姑坚强的、乐观地活着，一次次的化疗冲击着她的身体„„想到这儿，我不禁鼻子一酸，眼泪在眼眶里滚动。那是一段多么痛苦的光阴啊!而那时的我，真希望成为一名医生，帮姑姑医治，和她一起面对病魔„„可„„那只是我的一个痴想，我依然是原来的我，在姑姑怀抱里成长的我。
随着指针在钟面上不断地画弧，姑姑的爱似乎更加深了，仿佛想留在这个时期，紧紧抓住„„可我也长大了，不想再麻烦姑姑。不过，面对姑姑的真诚与渴望，我“心软”了，我更想给她一份关心、一份快乐。
随着姑姑病情的恶化，她渐渐消瘦，脸色变得有些苍白，变得更加憔悴„„我的心也随着更加沉重，我更加认识到了姑姑在我生命中的重要!可我只能做一位探望者罢了，每次放学时我都会去看看姑姑，尽量帮她做点什么，与她谈谈话„„姑姑每次都会给我一些吃的，什么奶、八宝粥„„之类的，可我并没有感到快乐，反而觉得手中的东西无比沉重使得我抬不起手来，可我又该怎样拒绝呢?我尽量找理由拒绝，可是，姑姑的眼神告诉我：“这是我的心意，拿着吧!希望你健康成长!”„„
我突然感觉时间过得好快，姑姑却永远的离我而去，悲痛想见一样穿透我受伤的心
，快乐也随她而去了，只有那被我珍藏的记忆在脑海中回绕，姑姑的关心确实我的心变得好冰凉，好愧疚„„
我轻轻地将这“亲情”一页擦了一下，把它放在了最深最美的地方，将它永远的珍藏，保留。作为美好的回忆!
也许这是我最值得珍藏的记忆吧!
——后记
山东滨州惠民县惠民县姜楼镇中学初二:李小娜
第五篇：珍藏的记忆
早早就起来了，洗漱完毕，开始准备一家人的早餐，天空湛蓝湛蓝的，不知谁在遥远的天边简单地画了几丝淡淡的云。东北面，社区的第三期工程仍在施工，随着楼层的不断增高，渐渐地，那一道浓浓的绿色城墙被遮挡。 我浇了花草，把屋子收拾干净，然后坐下来看股市，分时线没有明显的高峰与低谷，如一道微微起伏的波浪。于是打开歌曲来听，一首接一首：陈慧娴的千千阕歌、俞静的相逢是首歌、陈慧琳的希望……满屋子弥漫的轻轻的音乐，动人，醉人，即便是短短的前奏也足以振颤人心……比起很多新歌，这些老歌带来的心灵颤动一点也不逊色。再次选歌的时候，看到了周传雄的《有没有一首歌会让你想起我》。我知道，这是唱给倾心的人的。不过，当我看到这个歌名时，不由地想起了一首歌，也同时想起了一个人—— 李玮是我的同学，曾经很想写她，可是，几次提笔，几次搁笔，唯恐自己笨拙的手笔，难以写好那样一个清水般的人儿。 我考上高中那年，按家庭住址划分要去的学校，我们小村比较偏僻，我阴差阳错地分到了五中。当我带着行李，到距家几十里的五中的时候，一切都感到那么陌生。尽管校园里绿荫遍地，花儿娇艳，我依然没有一点兴致。找到了自己所在的班级，安顿好了寝室的一切，静静地坐在教室里。 课堂上，我常常走神，想念家人和原来的同学，有时竟不知不觉地落泪。下课时，班主任把我叫到办公室，问我是否想家了，并为我找来几位朋友。 李玮便是其中的一个，她穿着格子衬衫，蓝裤子，黑色的方口带襻儿皮底鞋，姣小的身材，齐耳的短发，眉清目秀，很聪慧的样子。她时而抬头看我一眼，若有所思。 从那以后，每当下课或课外活动，我们常常在一起。我俩的座位也很近，我在第三排，她在第四排。她很喜欢看书，还从家里拿来《牛虻》和《少年维特的烦恼》让我看。因为她家距学校很近，所以食宿不在学校。她曾邀我去玩，那个有两所青砖蓝瓦房的小院落，在那个时代是很不错的，她的房间干净整洁。 李玮也喜欢唱歌，她的歌声清爽甜润。《赤足走在田埂上》就是她那时教会我的，所以，每当听到这首歌，我就会想起她。 李玮的家教很好。她的父亲在外省工作，母亲在一家服装厂上班，对她要求很严格。记得她曾对我说，即便是节假日，她们姐弟也不能睡懒觉。学习上就更不用说了，她各科成绩都很优秀。我很不感兴趣的物理化学，她学得都很好，还时常帮助我。 因种种原因，我在五中只上了半个学期，就转学到县城二中。其间，我们书信来往。 记得寒假时，我到她家里玩，我们彼此说着学校里的事。她告诉我，她在练习毛笔字了，因为她看到，我写于她的信封上的字很好。“很好”是我引用她的话。我说，我并没有练，那是用软笔写的，大概是那几个字写得多了。那次我穿的是公安蓝校服，领子上、袖口上有两道白，口袋边也是白的，留的学生头。李玮说我的发型很好看，是不是在理发店剪的，我说是，不过有时刘海长了，自己也照着镜子剪，剪得齐眉。李玮非常信任地让我帮她剪齐刘海。 后来，李玮考上了医学院，我们仍然通信，信中她告诉我，因她学的是医学，要的是精湛的技术，所以，学习上依然不能放松。她还告诉我，她得了奖学金。亦有很优秀的男孩儿向她求爱，是重点院校的本科生，可她不能答应，大学没毕业，她不谈恋爱。 我结了婚，有了孩子以后，忙于工作和家务，我们渐渐失去了联系。至今，已有十七年了。 一次，在市医院，一位女大夫拿着听诊器沉思的神态，又一次让我深深地想起了李玮。她曾对我说过，她也许会分到省里的大医院。可后来，我听说，她被分到了一个县级市矿物局。我想，无论在哪里，李玮都会是一位医德高尚，技术精湛的好大夫! 记得冰心的散文《我的同学》里，有这样的文字：……第三种是一看就美，越看越美……第三种女人，是鸡群中的仙鹤，万绿从里的一点红光!在万人如海之中，你会毫不迟疑地把她拣拔了出来……往往是在“修短合度，秋纤适中……芳泽无加，铅华弗御”的躯壳里，投进了一个玲珑高洁的灵魂……这种女人，你一生至多遇见一两次，也许一次都遇不见! 李玮，这个清水般的人儿，女人中之精品，完全可以借用这些文字来形容。 有些人，虽然与之交往的时间不长，联系得不频繁，可她(他)却能象一种旋律，成为你永远珍藏的记忆。