珍藏的记忆八年级作文650字

珍藏的记忆八年级作文650字（精选12篇）

篇1：珍藏的记忆八年级作文650字

随着时光的流逝，童年那金色的梦也悄然而逝，并且那些充满意义的幕幕似乎早已潜入我记忆海洋的深处了，童年的记忆越来越模糊。而有一个人却潜在我内心深处，她大概是我的好朋友吧!

——题记

在童年的记忆中，似乎有一个很熟悉的人，在我身上发生的许多有意义的事都与他息息相关!

我曾试着猜测：那人曾是我的朋友吗?不，她应该曾是我最好的朋友吧?

直到翻开珍藏已久的相册!

说也奇怪，那相册就像是一把钥匙，是用来打开我记忆之门的钥匙，它就这样唤起了我即将沉睡的记忆!

记忆的复苏对我帮助很大，我和她再次相遇了!与然之间我觉得与他的那段记忆应该被我珍藏起来的，而我却差点把它打入无底深渊，幸亏有命运之神的怜惜。然而我还觉得我俩的相遇也是命运之神在冥冥之中安排的。

想到这里不由得想到了我俩的欢乐时光，想起了我俩之间所有有意义的事，想到了我俩之间发生的那些个细微的摩擦，想到了我们之间发的那些誓：明明发誓说绝交，结果没到第二天就又一起玩了!

童年时代的我们是那样的要好，虽然只是短暂的一年，而我们的友情早已坚不可摧了。要不是分别的话，根本就不会淡忘!不过命运之神终究没有怠慢我，是吧?不，大概不单单是命运之神的安排吧!也许纯洁的心灵也是我们成为朋友的一个重要因素吧!命运之神的安排+两颗纯洁无暇的心=架起友谊桥梁的基本元素。

记忆中的她一直是那样的完美，为他人着想。

她总是帮助我，总默默的为我做些什么，总倾听我的心声。

当我翻开相册的那瞬间，我的泪流了下来，第一次觉得那么想念一个人，第一次觉得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一个人。

翻开一个珍藏已久的相册，想起一段值得珍藏的记忆。

我好担心再次忘记这些，好担心更多的记忆再次会潜入记忆海洋的深处。我只好写日记了，把每一件事记下来，没事的时候，喝一杯热茶，再随手翻翻自己的日记，别有一番情趣!

珍藏每一段记忆，细细品味，会发现每一段记忆都是值得珍藏的，它们之间的价值不一样!

篇2：珍藏的记忆八年级作文650字

珍藏的记忆作文650字

在生活中，有很多人让我难忘的事情，但唯一让我记忆犹新、激动、兴奋的事就是在小学时光里过的最后一个儿童节。

现在回想起来，真让人激动、兴奋，那时候，我清楚的记得，学校举行很多活动，比如：拔河比赛、唱歌比赛、猜谜语比赛、接力棒比赛……但唯一让我感兴趣的就是拔河比赛和猜谜语比赛。

在比赛开始的时候，老师叫我们回教室集合，准备选人上去比赛。那时候，老师就说，这比赛一定要选个子高、力气大的同学，一共要六个同学。老师选好了人，本来老师想选我的，但我个子又不高，力气又不大，所以老师只能放弃不选择我，选了别的同学，老师也知道我是非常喜欢这个比赛的。老师还说了没被选到的同学，就在旁边帮忙加油助威。

比赛开始了，轮到我们班上场的时候，我们班的人就在旁边喊，比赛正式开始了，我看见和我们比赛的.那班人，顿时就想到了个坏想法：我班一定输3，人家那班人个子那么高，就是不知道力气大不大了，先看比赛了!

我一直在旁边帮忙加油助威，还有我班平时最调皮捣蛋的人也在帮忙加油助威，我看见我班上场比赛的人都是拼尽了全力，最后我们班取得了胜利，在胜利的时候，班里的人全走上了比赛场围着比赛胜利的同学，校园里充满了我们欢呼雀跃的胜利声。

在比赛胜利下来时，我们班忙得不可开交，有的同学去帮忙买汽水，有的去帮比赛完的人松松筋骨，有的去安慰比赛失败的人，真是忙得不可开交啊!

篇3：珍藏的记忆的初一作文650字

在记忆的角落里，洒落着几粒尘埃——那时我不愿抹去的。虽然它们很小，却无时无刻存在于我所呼吸的空气里。我感觉它们正在跳动着……

那时我正好上小学二年级。放学后，我与几位小伙伴像“出笼”的鸟儿，飞奔了出去。我们在校园门口相互追逐，由于我并没有注意安全，脚底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就挂了彩，膝盖也擦破了，血很快就流了下来。其他人也不知道该如何是好，在那里想热锅上的蚂蚁——急得团团转。我真的很疼，眼眶里充满了泪水，但又不敢让别人瞧见。这时，一位三四十岁的阿姨朝我走来，她看着我说：“小孩子，怎么那贪玩，都流血了。走，我带你到我家擦药。”我看来她一眼，又把头低了下去。不知当时怎么就跟她去了，毕竟我俩只是个陌生人。

她紧紧拉着我的手，边走边说：“小孩子，不要贪玩，要多注意安全……”等等之类的话。我却不以为如此，觉得她比我老妈还要唠叨。走到半路时，我喊疼，她看了看我，让我站在一块石头上，然后把我背了起来。我感觉很不好意思，除了外婆，几乎没人背过我。一路上，我总是低着头，不敢看着她。

到了她家，出于好奇，我四处张望了一下。她拥有的是一个清贫的家。“来，阿姨帮你擦药。”只见她小心翼翼地用沾了药酒的棉签帮我擦拭伤口。“哇，疼死了!”她笑着对我说：“别担心，忍一忍就过去了。”当她看见我的膝盖流了好多血之后，心疼地对我说：“你看，伤得多重呀!这以后可千万要注意。”我微微抬起头看她，她的衣着朴素，皮肤又黑又粗糙，她的脸上留下了岁月沧桑是、的印记——那深浅的.皱纹。但她的心灵如水一般纯洁，又如火一般炽热。

后来她打电话给我爸，让他接我回家。到门口送我时，还是不忘一句：“以后千万要小心点，要注意安全!”我感觉她似乎是我的家人。

在岁月的洗礼后，往事的记忆有些模糊不清，虽然我忘记了她的面容，但我会记住这件事，在我受伤时，曾经帮助过我的一个人……

我呼吸着空气，感受着尘埃们跳动的声音，或许她也是这“尘埃”中的一员吧!

篇4：珍藏的记忆八年级作文650字

路，还是那条路，人，也是那个人，只是想要握在手中的地方，渺小得看不见了。

我记得我爱过那片五彩的操场。不管什么时候，那些多有生命力的孩子戏耍着。运动会上。多少追着梦的人奔跑向着希望。我们在那里唱着嘹亮的国歌，回想起来，是那样零距离。

我记得我爱过那些崭新的大楼。清晨第一声鸟鸣伴随我们朗朗的读书声，透出阳光的味道。而德育楼里挤满了我对老师的恩情。推开门，一张张笑脸，亲切让人泪下。我轻唤，“老师”。不同的嗓音回答，“诶”。声音轻柔，如丝绸般滑过我的心尖，模糊了过往与现在。就连曾经泪水满溢的医务室里，曾经刺痛了双眼的淡淡血迹，也心痛地美好，幽幽地笑。

我记得我爱过安宁久远的后山。那些斑驳的墙面，淡淡地讲述多少年前久远的故事。依稀传来那干净甜美的歌声，又或者是流淌柔美的南音，连同戏曲那婉转悱恻的旧时古韵，一并熨入我的年少时光。而美术教室里自由的油彩画，青春的蜡笔痕，迎来笑声——羡煞许多人。

我还记得，我爱过那么多的人。傻傻天真的前桌，和我一起哭一起笑，不知他留在我桌子上的痕迹，摸上去是不是一如既往的软暖。冷冷不说话的左桌，总是投来不屑的眼神，也有时空空地发呆，甚至很小的微笑也很呆。霸道不讲理的右桌，老是斗嘴，像极了吵架却默契的伙伴。而老实巴交的后桌，每次欺负他后我总是放肆地大笑，像极了电视里小人得志的摸样。还有许许多多的人，我们癫狂地疯过。那些事刻在我的手上，握紧，混在了血液里，已是我的生命。

曾经的幕布拉下，散场后只有我一个。这时我是不是该说“谨以此片纪念我逝去的时光”?听上去好像一个古稀之年的老人。

其实想想，时光逝去在哪儿了呢?喏，在心里——那片值得珍藏的记忆。悲欣交集之时，蓦然想起张爱玲那轮“三十年前的月亮”了。

篇5：九年级作文珍藏的记忆500字

那是去年放暑假的一天，爸爸和妈妈宣布要带我去上海“热带风暴”水上乐园玩，我高兴地一蹦三尺高，那是我盼星星盼月亮盼来的旅游圣地。骄阳似火的那 天，我们一家人出发了，第二天傍晚我们到达上海，顾不上疲劳，全家人在我的催促下直奔“热带风暴”。要知道，夏天去水上乐园玩是最有意思的，特别是晚上， 你可以一边玩耍一边欣赏美丽的夜空。

妈妈买完票，我按捺不住激动的心情，连忙去检票，换衣。我像只快乐的小鸟奔向游乐园。啊!真是水天相连，波光粼粼的湖面倒映着蓝天，白云。这里真是 水的天堂，你瞧!各种水上设施五彩缤纷斑斓，让人应接不暇：有高空滑板、海盗船、亲子乐园、时空站将滑道等。我喜出望外，马上开始玩，正当我玩地起劲的时 候，远处传来了此起彼伏的尖叫声，我寻声望去，哦!原来是他们在玩时空站将滑道，顿时，我也被这充满刺激的项目吸引住了。我连忙拉着爸爸妈妈要去玩时空站 将滑道，我真想挑战一下自己。于是，我拿起滑垫向滑道顶端走去，在工作人员的安排下，我趴在滑垫上，当工作人员把我用力推下的一刹那，我飞流直下，眼前一 片漆黑，吓的我魂飞魄散，尖叫声冲破了宁静的夜空，好险啊，好不容易到达了终点，我的心还“扑通扑通”的跳个不停，惊魂未定的站在那儿，此时在那里等我的 爸爸连忙举起了相机“咔咔咔”给拍了下来，爸爸看着我吓得苍白的脸，哈哈大笑起来。

篇6：九年级600字作文珍藏的记忆

春已悄然离去，她没有带走充斥世界的曼妙的香气，而是送来了醉人的绿意。我漫步在羊肠小道上，阳光好不容易挤过那茂密的树叶照在庄稼上，我醉心于此，但想的并不是这小桥流水，仅仅是那一抹香气，一抹在我心头挥之不去的身影。

奶奶弯着腰，手里拿着把生了锈的锄头，小心翼翼地挖着翠而饱满的野菜和青菜。她是那样小心，那样专注，尽管炎热的阳光在他脸上嬉戏玩耍，汗珠已经遍布了她那满是皱纹的额头，她也没有去管，还是那样细心，这仅仅是为了我这个回来玩的孙子。我上前扶起了奶奶，为她拂去那汗珠，轻声对奶奶说：“奶奶，我来吧，你进屋休息会儿。”也许是实在太累了，奶奶无奈地点了点头说：“唉，我这把老骨头真不争气，可怜我这小孙子喽!”我看着她那颤颤巍巍的背影，心酸啊!

我干起了奶奶剩下的活，小心翼翼地挖着，唉，我终于体会到了奶奶的辛苦。在我挖的时候竟有一个背影站在我的后面，默默地注视着我，我不禁感叹：“唉，谁人识媪心，悲哉悲哉!”最后，我搀扶着奶奶回去了，奶奶则开始了“满汉全席”的制作。我抱来了一捆柴火，奶奶早已生起了小火，等我来后，便添柴加火。她娴熟的将菜洗得干干净净，然后展示出了她那“绝世刀法”，只听见“哒哒哒”的几声，菜便被如数切好。

她倒入了油，“滋滋滋”，奶奶迅速放入了菜，一首动人心弦的歌传了出来，我在歌声中迷失了自我，“此曲只应奶奶会，人间那得几回闻”。奶奶好似施了个魔法，手只是轻轻一挥，各种佐料入锅，顿时香气四起，引来了即将回巢的鸟儿驻足闻着沁人心脾的香。它虽然没有花儿绚丽地芳香，而是弥漫着了农村清香和质朴。至今还在回味着那香甜的味道，那迷人的清香，那颤颤巍巍的背影……

篇7：珍藏的记忆八年级作文650字

我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出，但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的七年级，值得珍藏。

我们是一年的前后位，刚步入七年级的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的七年级，值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级，值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。

七年级，值得我们用心去珍藏。初二:烟花痕

篇一：珍藏的记忆——我的七年级

珍藏的记忆——我的七年级

我们是一群普通的孩子，我们会哭，我们会笑，我们会撒娇，我们也会闹，我们平凡，会在人群中难以认得出，但是，在我们这群平凡的孩子之间，却有着一段不寻常的经历，有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌，我们上课总是有说有笑，我们完全不在意老师一遍遍的教诲，多少次家长会上，老师提起我俩的名字。后来，各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”，班主任把我们调开了，只是中间只隔着两个人，我们都还承认，我们还是同桌。——我们的七年级，值得珍藏。

我们是一年的前后位，刚步入七年级的你，是一个敏感柔弱的女生，有幸，通过那位阳光的青年男教师的安排，我们成了前后位，而且这么一呆，就是一年。看着你一天天的活泼起来，看着你脸上的笑容越积越灿，我打心底里感到欣慰，现在的你还好吗？——我们的七年级，值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学，但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此，我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡，我们偷偷的写属于自己的小故事，像童话中那样，我们时而忧愁，时而欣喜，但结局总是会美好，那就是，我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级的一次偶然，我跟你成了好朋友，我们虽然没有做到无话不谈，但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级，值得珍藏。我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班，我们高矮胖瘦各不相同，性格上也存在着各种差异，但我们却出奇的团结，别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛，我们都积极参加，赢了，我们一同欢呼，输了，我们相互激励。——我们的七年级，值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍，现在的我们“天各一方”，每次见到你们，都不知道该说什么好，然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题，感情才是连结你我的绳索，友谊，把我们的心，紧紧的拴在一起。

七年级，值得我们用心去珍藏。

初二:烟花痕

篇二：珍藏的记忆初中作文

珍藏的记忆

从现在开始我告别了童年成了一名中学生,但是我的记忆里还是抹不掉那小时候的记忆,要选其中最深切的,最真实的,最难忘的是暑假的记忆.记得那个夏天,妈妈接我到老家去玩,那里的太阳十分炽热i,让人像热锅上的蚂蚁一样,热得汗流浃背,老家那里大多一个月才下一踩雨,而且非常大,让人感到十分的凉爽,空气十分的清新,我已经喜欢上那场倾盆大雨.妈妈去做事情了,一个人在家里很无聊,看电视吧,也不好看,想出去走走,地方又不熟悉,只有在家里玩,摸摸那碰碰这,我的双手没有停下来,忽然看到屋子里有一辆自行车,我想骑出去玩,可是那时大人骑的车啊,没有人稳,我连坐都坐不上去,因为我不会骑自行车,更不要说坐了,我很生气,我踢了一脚那部争气的自行车.妈妈回来了,我睡在床边,以生不想的,妈妈亲切的问我“我的闺女又怎么啦,”，我说“妈，我想骑自行车，“妈妈说：“怎么这么一点小事，来让妈帮你。”虽然这句话很短，可是，这短短的几个字里含着妈妈对我的爱，我的眼里含着泪水，我感谢母亲对我的爱，忽然妈妈在背后说了一句：“不能够骑自行车就哭啊，真羞。”我做了一个鬼脸，以为妈妈长时间在外面，很少回家，所以这下我撒了一个娇。

“妈妈今天我想吃你做的排骨煲的汤。”妈妈因为刚做完事情，还没有换衣服就说：“那你在家里等我，我去给你买。”我还没有反应过来，妈妈穿上鞋就出去了。我顿时热泪盈眶‘我猛的一下盖上被子悄悄的哭泣。等妈妈回来的时候我的大大的眼睛已经哭红了，我遮住眼睛不要被妈妈看见了。篇三：作文 珍藏的记忆 教学案

课题：作文 珍藏的记忆 教学案 课型：新授课 执笔：黎政兰

备课组：初二备课组 审核人： 教学时间：二课时

训练目标

?

1、学习写作记叙性文章。认真观察身边的人和事，边观察、边记录、边思考，然后选取最有代 表性的事或生活片断，来表现一个人的某一方面或某几个方面的特点。通过每件事或每个生活片断来表现这个人的一个生活侧面。

?

2、写作时要注意记叙性散文的语言特点。

?

3、要训练在记叙和描写中穿插适当抒情和议论的写作方法，并注意写好段落间过渡的语言。

二、写作指导 ? 这次作文是一个记事类的作文。

? 写好这次作文有三个要点：

? 选好事例 ? 唤醒感动 ? 注意写作方法

1、选好事例

? 选好你需要记的事是写好本次作文的关键。我们需要选哪一件事来写呢？当然选你珍藏在心中

的最难忘的那件事或者那些事。请先加快往事的回忆，从中挑选一下符合本次作文的事吧——那段记忆你为什么要珍藏？那段记忆你为什么难忘？解决了这个问题，你要写的事就找到了。? 开启素材库,精选“珍珠玛瑙 ”,再现美丽瞬间。

? 出示记忆档案，分组交流后，精选其中一两项，细致描写，再现珍藏的那一瞬间的美丽与

感动。

? 记忆档案

? 你最爱的亲人 你最喜爱的老师

? 你最好的朋友 你和朋友的故事

? 你最难忘的一次经历 你最爱看的一片文章

? 你最着迷的一位明星 你最珍惜的一件礼物

? 你最喜爱的一部影片 你最珍爱的的一张照片

? 你最爱的小动物 你最难忘的一瞬间

2、唤醒感动

? 珍藏它是因为那件事太有意义了，难忘它是因为那件事太让你感动了。是的，一个人总会碰到

令人感动的东西的，一个浅浅的微笑，一次无言的挥手，一个蹒跚的背影„„都能让人感动不已。这微笑、这挥手、这背影„„请你仔细回味吧，它对你所具有的意义以及它引发出的你的情感就在其中。? 唤醒感动需要训练回忆能力。我们可以闭上眼睛，回忆我们记忆中印象最深刻的事情。在

闭目回忆过程中，学会安排回忆的线索。然后说出自己回忆出来的事情，并能够说出这件事为什么能引起自己的回忆。

示例1 ? 一位母亲在地震中用身体护住一个3 4个月大的婴儿 当救援人员将母亲和孩子救出来的时候孩

子还活着但母亲已经去世 在母亲身边的手机里有一条未发出去的短信`上面写着:孩子 如果你还活着 你要记住 妈妈爱你`` 示例2 ? 最后一道题出来了,居然是六选一.而且是有关水资源的.? 他静静地看着这道题,好久没有说话,他的父母也坐在台下,紧张地看着他,而主持人也好

像恨不得生出特异功能把答案告诉他一样.? 这时他使用了最后一条求助热线,把电话打给了远在加拿大的妹妹.? 电话接通了,他却久久不说话,对面的妹妹着急了,哥,快说呀,要不来不及了.因为只有三十

秒时间.? ? 王小丫也着急了,快说吧,不要浪费时间了,这是你最后的机会了!? 他沉默了一会,说了:妹妹,你思念咱爸咱妈吗?妹妹说,当然想.坐在电视机前的我着急了, 天啊,这是什么时候了怎么还儿女情长的,道他要放弃自己最后的圆满吗?我几乎要生气了,怎么有这样冷静的人啊?怎么还说这些没边没沿的话? ? 他又说了,那让咱爸咱妈去看你好吗?妹妹说,太好了,真的吗?他点头,很自信地:是的,你的愿望

马上就能实现了.然后时间到,电话断了.? 天啊,我一下子明白了,这道题他根本就会,答案早就成竹在胸!他只是想给妹妹打个电话, 只是想把成功的喜悦让妹妹分享!? 我的眼泪一下流了出来.为他的智慧.为他超乎常人的冷静和美丽.? ? 果然他轻轻地说出了答案,我看出了王小丫的感动和难言,王小丫说,从来没有像你这样的选手.? 是的,从来没有,像他一样的冷静和智慧,在最后的关头,在久久的沉默之后,给大家带来了

满怀的喜悦.而在台下的父母,眼角也悄悄地湿了.? 我从来以为只有情““是美丽的,比如爱情.亲情和友情,从来没想到,智慧也会如此美丽,它

让我们轻轻麻木的心灵,在这个美好而机智的晚上,轻舞飞扬。

示例3 ? 这天天气特别冷。刘刚正和几个秃瓢密谋越狱，忽然，有人喊倒：刘刚，有人来看你！会

是谁呢？进探监室一看，刘刚呆了，是妈妈！一年不见，妈妈变得都认不出来了。才五十开外的人。头发全白了，腰弯得像虾米，人瘦得不成形，衣裳破破烂烂，一双脚竟然光着，满是污垢和血迹，身旁还放着两只破麻布口袋。

? 娘儿两对视着，没等刘刚开口，妈妈浑浊的眼泪就流出来了，她边抹眼泪，年、边说：小刚，信我收到了，别怪爸妈狠心，实在是抽不开身啊，你爸„„又病了，我要服侍他，再说路又远„„这时，指导员端来一大碗热气腾腾的鸡蛋面进来了，热情的说：大娘，吃口面再谈。刘妈妈忙站起身，手在身上使劲的擦着：使不得、使不得。指导员把碗塞到老人的手中，笑着说：我娘也就您这个岁数了，娘吃儿子一碗面不应该吗？刘妈妈不再说话，低下头呼啦呼啦吃起来，吃得是那个快那个香啊，好象多少天没吃饭了。

? 等妈妈吃完了，刘刚看着她那双又红又肿、裂了许多血口的脚，忍不住问：妈，你的脚怎么了？

鞋呢？还没等妈妈回答，指导员冷冷地接过话：是步行来的，鞋早磨破了。

? 步行？从家到这儿有三四百里路，而且很长一段是山路！刘刚慢慢蹲下身，轻轻抚着那双不成

形的脚：妈，你怎么不坐车啊？怎么不买双鞋啊？

3、发表记忆感言 凸显文章亮点

记忆星空群星灿烂，记忆枝头繁花点点，记忆是陈年老窖，记忆是经典华章，感谢记忆，让我们的人生厚重而丰富，请同学发表记忆感言，用优美的文笔讴歌记忆的魅力和风采吧，让我们的文章诗意盎然 ? 记忆是一片灿烂的星空，每点星光，都闪耀着亲人的叮咛和嘱托；

? 记忆是一本多彩的画册，每种色调，都流淌着朋友的欢笑和祝福；

? 记忆是一首成长的歌谣，每个音符，都倾诉着青春的激情和梦想„.? 鸟儿飞过的枝头是美妙的，小溪淌过的山野是美妙的，流星划过的苍穹是美妙的，漫步岁月的沙滩，细细搜寻，原来，潮起潮落之间，有好多好多的记忆之贝闪闪发光。

? 记忆是一颗颗珍珠，把生命的昨天、今天、明天装饰连缀成一串美丽的项链。

3、注意一些写作中的事项

? 这是对写作基本技法、技能方面的要求，具体说来，可以从下面几点着手：

?（1）要言之有物，事情叙述要具体，抒发感情要真切，避免毫无真情的空话、套话。

?（2）叙事要完整，表述过程中要抓住记叙的“六要素”：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。

?（3）避免平铺直叙，语言表述要尽量生动。最好能够围绕中心穿插适当的抒情或议论，写出内

心感受。

?（4）写出生活情景。此类文章最忌讳生编乱造，能够写出生活情景才能感人。

三.诵读作文提示 拨动记忆琴弦

? 亲爱的同学，在你的生活经历中，有没有历经磨难、苦尽甘来的幸福？有没有眉飞色舞、兴奋

不已的激动?有没有愁眉苦脸、彷徨无助的孤独？有没有甜甜的感动和温馨？有没有酸酸的委屈和失落„„请回忆曾经触动你心灵深处的事件或场面，以《珍藏的记忆》为题写一篇作文。? 要求： ?

1、内容要具体，中心要明确，力求写出自己的真实感受。

?

2、结构合理，详略得当，语言通顺，在叙述、描写的基础上，恰当运用议论、抒情等表达方式。

四.范文

珍藏的记忆1

? 光阴似箭，转眼间，我已经登上十三岁这个阶梯。这十多年中，我在人生的道路上，留下了一

个个深深浅浅的脚印。颔首一望，那斑斑驳驳的脚印，展现了我自己五彩斑斓的生活。在这脚印中，有一个最深最大的，它在我的脑海中浮现，挥之不去„„

? 那是一个阳光明媚的下午。我哼着歌，又蹦又跳地“蹦”进了一个游泳馆。这个游戏馆内有好

几个水滑梯和一个几乎像湖那样大的游泳池。那时的我虽然还不会游泳，不敢去那个大游泳池的中央，但是几个水滑梯也足以使我兴奋不已了。

? 我进入了游泳馆，轻车熟路地跑到水滑梯顶部，身子往下一坐便滑下去。享受着那份久违的快

感，听着耳边呼呼的风声，真是说不尽的痛快啊！当我滑了不知几十遍，滑腻了后，我沿着“湖”

边的环形水道走了一圈，看见这个水道有一个缺口通向“湖”的那广阔的水面。我快速在齐腰深? ? ? ? ? ? 的水中向那个缺口走去。转眼间，我已站在那个缺口边上了。我看见泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，准备步入那个“湖”，忽然感到水深了起来！我心中一惊，不料一脚踏空，我掉进深水中了。我在那水中沉下水底，又浮上来，我发现我处于“湖”的中央，也就是最深的水域！沉浮几次之后，我喉咙被呛住了。无力挣扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑„„ 我感觉自己不再沉浮，而是在下沉。突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我觉得那沉浮的几秒钟就像几年一样漫长。我睁开了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我没什么事，关切地对我说了一声“你没事吧，注意点安全”就走了。原来，这位叔叔看见我在挣扎，想也没想就奋力游过来救了我。在我这十二年走过的道路上，这件事一直珍藏在记忆深处，挥之不去。那些代表荣誉的奖牌、红花都会随着时光的飞逝而被我淡忘。但是，我永远忘不了这件事，也永远忘不了这个我并不知晓名字的救命恩人——它让我懂得了什么是爱，什么爱最可贵。

珍藏的记忆2

? 淅淅沥沥的清雨轻敲瓦片，如手中的小勺轻碰骨瓷，声声敲碎人的心。我拣起一块方糖放入杯

里，杯中泛出白色的沫衣，那是我珍藏的记忆。

? 那天一如往日，我蹦跳着回到家，妈妈的脸上却不见丝毫欣喜，淡淡的，背起包，与爸爸又

出了门。两眉若蹙，分明笼着无限愁绪。慢慢地，我发现了秘密：外公病了。

? 外公病了，是那种很严重的病，肝里长了两颗瘤。我无法想象妈妈多年的担心成真后，她

有多么难过，但我知道那两颗瘤分明是长在妈妈心里！我一下子不知道怎么办，独自守着灯，望着星星默默流泪。泪眼问星星不语，愁思却何止飞过秋千去。

? 我终于不再发呆，我作为家庭的一分子，必须打破这种沉默！既然没有用的泪水多流无益，不

如自己努力改变现状，把泪水变成汗水蒸发掉！于是，? 类比题例 ? 题目：——留在我的记忆深处

? 1.生活是多姿多彩的，在你的记忆深处会留下什么呢？（一个人，一件事，一处景，一样物，还是„„请先把题目补充完整。

? 2.围绕中心把内容写具体，语句通顺，表述清楚，有亲身感受。不低于500字。? 这件事留在我的记忆深处

? 从小到大，在我身上不知发生了多少的事情，有开心的，有痛苦的，有悲伤的，也有成功的，有一件事却一直印在我的脑海深处，让我记忆犹新。

? 从小，我就梦想着有一双粉红色的运动鞋。一天，妈妈给了我50元钱，要我自己去商店买，我很高兴，拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店，老板很热情，问我喜欢哪个颜色，什么尺码„„最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋，我拿出妈妈给的50元钱给了老板，可能是因为商店里的人比较多吧，老板应该找我15元的，最后又从抽屉里拿了50元找给了我，还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的，但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。? 我手握着50元钱，心里全是慌张，脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋，我拿

了两个，想用50元钱去买的，当我从口袋里掏出50元钱给老板时，老板拿着钱对我说；“小朋友，做人应该要诚实，我们做生意也不容易，你买两个冰淇淋用50元钱，而且还是假币，要我们做赔本生意吗？”“假币，不会吧？”我回答说。“小朋友，看来你是被骗了，我做了几十年的生意了，真假钱我还能分辨不出来吗？”我一下子蒙了，拿着这50元钱，恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理，给了我假币，而我又以为得了便宜。哎，早知道是这样，我就应该把钱还给他，找15元，然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，而是在骂那个老板，连小孩子也坑，并且还安慰我：“女儿，没关系的，这并不是你的错，就当花钱买个教训。”听了妈妈的话，我心里顿时开朗了许多。? 这件事虽然过去了很长时间，但带给我的印象以及一些想法不止一点点，更让我看到了社会

上一些人的内心是多么险恶，多么阴险。对，就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值！

? 这件事留在我的记忆深处2 ? 岁月匆匆，许多往事都随着时间的流逝而消失。唯有年级时那次口头作文竞赛的一幕幕，我至今记忆犹新。那天，阳光明媚，晴朗异常。小草向人们频频点头，花儿炫耀着自己的娇艳，大树们也展示着自己无限的生机与活力，但这一切我都无心顾及――口头作文竞赛已经开始了！

我咬着下嘴唇，紧锁着眉头，来回地踱着步，心紧张得简直都跑到了嗓子眼，这时，潘凯孟垂头丧气、闷闷不乐地出来了，我赶忙跑去着急地部怎么样，他却叹了一口，摇摇头走了。“这下怎么办？”看着班上的“作文大师”也悻悻而归，我真是忐忑不安，脑海里一切意念都没有了，单单剩下这五个字。

“陈卓——”哎呀妈呀，完蛋了，轮到我了！我小心翼翼地走了进去。心里不由得默默祈祷着出现我最拿手的作文题目。唉，真是“屋漏偏逢连阴雨”呀，就在这时，我打开了写有作文题

目的纸条，不看不知道，一看吓一跳，出现的居然是我最不擅长的写一次体育活动的作文！

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《珍藏的记忆》作文指导

生活给了我们那么多爱和感动。当我们回首往事，从生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花；从曾经走过的路上拾起一片小小的叶子；从生活的壮歌中；截取一段小小的插曲，那便是我们最值得珍藏的记忆。记忆在操场上，我没有忘记

街心花园，替我把风筝放得老高的情形，„„人生的戏还只唱了个头，生活随着时间仍不断演绎着值得珍藏的记忆。

请以《珍藏的记忆》为题作文。文章不少于800字记叙文。文中不得．．．

出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如不可避免，请用××代替。[命题简析]体会命题意图：

1、“珍藏”应是在脑海中封存、珍贵的

2、“记忆”应是过去发生的人、事、物对现在的影响，或者过去的人、事、物现已逝去如今怀念。

3、要有具体真实、亲身经历的事件

写作指导：

1、选好事例。

2、唤醒感动。

3、注意事项：

（1）言之有物，事情叙述要具体，抒发真情实感。

（2）叙事要完整，记叙文的“六要素”。

（3）避免平铺直叙，语言表达要生动，围绕中心有抒情或议论，写出内心感受。

（4）写出生活情景。

优秀习作展示：

珍藏的记忆

那些珍藏在内心深处的记忆，不经意间想起，温暖了整个冬天?? 修的房子因为长久没人打扫，显示出了它的颓废。屋前枣树上的果子开始变红了，那长长的的打枣竿还在，那斑驳的竹筐还在。可是，我的奶奶，您在哪里呢？

篇8：珍藏的记忆八年级作文650字

说是水塘，也就是一个大坑，因为当时是新建的楼房，不知什么原因，门前的一块空地被挖了一个坑，也没多少人去管，时间一长，雨水便将那个坑填满了，周围也开起了点点野花，这便成了孩子们的乐园，我们在那里游玩嬉戏，有时不小心扔了块石头进去，将旁边的人都弄成落汤鸡，于是大家就开始互相追逐，直到跑不动了，就躺在旁边的草地上休息，过了那么一会后就都各自回去了，当然这少不了母亲的一顿臭骂。

在春天的时候，那里面有蝌蚪在游来游去，也有不知道怎么来的小鱼，我们便做成一张网子来捞，看谁捞的多，但一网下来往往没有多少，于是我们又换了水瓢，这一下可好了，捞上了很多蝌蚪，于是我们便各选一些拿回家养，但过不了多久就没剩多少了，再过一段时间后一只也没有了，为此我伤心了半天，从那以后我就再也没养过蝌蚪了。后来在暑假的时候，我喊妈妈给我买了几只小鸭子，放在那养，没事时我就在那儿看，往往一看就是一上午，只觉得如果我也能那样浮在水中就好了，那鸭子养了一段时间后已经认得路了，我便没怎么管它了，但有一次我去看时已经不见了，四处找都找不到，问妈妈后告诉我，说是被野猫叼走了，但我仍不相信，总希望它们能够回来。

篇9：珍藏的记忆八年级作文650字

那天晚上，爸爸结束工作时已经很晚了，说：“不做饭了，今天就去外面饭馆吃碗面吧。”得到我和妈妈的同意后，就开着车去了那间饭馆。要了三碗面后，我们坐下来各自吃着。那种感觉真是无比的温馨，能和爸爸一起的时候不多，因为他总是忙着工作，而我又上了初中，见面和交流的机会是少之又少，所以我很珍惜这种感觉，想把它永远珍藏在记忆深处，永远不“过期”、不“变质”。

因为我不太爱吃肉的缘故，碗里就有许多肉没有吃。爸爸看到这情形，就拿起筷子，把肉一片一片夹给我吃，真的很感动，我毫不犹豫地都吃完了，那天我很高兴，很幸福。

过了一天后，到了我去上学的时候了，这一次是妈妈陪我一起坐公交来的，车上人很多，很挤，公交车友不停“摇晃”着，是我东倒西歪。后来妈妈让我拉着他的手，不知道为什么那一天我的手那么凉，妈妈的手却又是那么的温暖。虽然一切都是不知道，不知道。但时光好像就停止在那一刻，那一分，那一秒上。路程似乎变长在变长，如此遥远。那久违的温暖又一次“燃”在我心头。

能有这样的记忆在我脑海中时常浮现，可真是不错。有些记忆很美好，我们要永远把它保存下来，想想那种幸福的感觉。午后春风拂过，让我惊醒，身上不知什么时候盖上了被子，我知道一定是我记忆中的人——我的妈妈。

篇10：珍藏的记忆作文六年级

——题记

从小我就是一个马马虎虎的孩子，因为马虎不知惹了多少祸，不知被老师批评过多少次，那次，因为马虎更是险些伤了姐姐的心。

寒冷冬天的夜晚，我照顾生病的姐姐，给她倒了一杯水，我三步并作两步把水放在桌子上，只听“啪”的一声，玻璃杯碎了。姐姐不顾生病的痛苦，大喊道：“这是我最心爱的杯子，是朋友在生日时送给我的!跟你说多少次了，做事要小心!”我小声嘀咕：“对不起，我不是故意的……”“对不起有用吗!”她打断了我的话。

我虽然一肚子委屈，也只能不再作声，谁让自己这么不小心呢?我悄悄地爬进了被窝儿没有再说话。泪水在眼眶里打转。过了一会儿，姐姐走到我的床边，语气温和地说：“我知道你没有睡，刚才是我太激动了，对不起，我没有考虑你的感受，我也不完全是因为那个杯子，我也是想把你马虎的毛病改掉，不然以后在学习和生活中，你会吃大亏的。”

听完姐姐的一番话后，我豁然开朗，我的眼泪又来了。我搂住姐姐的脖子说：“对不起姐姐，我知道错了，我一定会把马虎的毛病改掉的。”说完，我赶忙从柜子里拿出珍藏已久的陶瓷杯送给了姐姐，那是我参加书法大赛获得的奖品，一直没舍得用。

姐姐接过杯子，深情的对我说：“本来我是不应该收你心爱的东西，但是，为了给你个教训，我就收下了。”我们姐妹俩手握着手，看着对方，嘴角都露出了笑容。

篇11：爱的呼唤八年级作文650字

有一次，妈妈像往常一样陪我学滑冰，到了我才知道竟然要滑20圈!我心想：“这么多圈啊，我肯定做不到!”于是，我悄悄向妈妈撒娇，想要请病假混过去，可出乎我意料的是，一向对我百依百顺的妈妈此时却端正了脸，拧着眉头，严肃地说：“不，你得做这个，任何事不尝试就放弃是最让人瞧不起的，妈妈相信你可以做到!”我顿时感到晴天霹雳：“20圈啊，那么重的鞋子，那么远，还是跟那些比我大的人一起滑，被撞飞了怎么办!”妈妈坚定地安慰我：“没关系，至少你要去试一试啊!如果你受伤了，妈妈一定会带你去治疗的。”看着如此冷酷的妈妈，我伤心地大喊：“你太狠心了，你不是我妈妈!”说完，头也不回地滑到训练场上，我恨恨地想：“不就是20圈么，我滑!”

一圈，两圈……17圈，18圈……没想到凭着一股气性，我竟然快滑完了!我默默数着圈数，看了一眼场外的妈妈，她正捏着拳头，眼睛紧紧跟随着我，还不时大喊一声：“典典，加油!”“哼，我只是不想做，只要我想做的，一定会成功!”我得意洋洋地冲妈妈比了一个胜利的手势，结果没看到前面的路，等我回过神来，已经离柱子只有3米了!哎呀，完了，这下肯定要鼻青脸肿了，我下意识地闭上了眼睛。咦?怎么不疼啊?我睁开眼睛，看到妈妈皱着的脸——原来千钧一发之际，她冲进场内，抱住了我，我躺在了她身上，她却倒在了硬邦邦的地上。“典典!你没事吧?”坐起来后，妈妈急忙拍拍我的衣服。想到我因为一点小矛盾就那样说她，她却还是第一个想到我，我羞愧极了。

篇12：八年级的滋味-抒情作文650字

对于已经结束的八年级生活和即将到来的九年级，我想说的有好多好多……

与七年级相比，我的八年级生活是丰富的、多彩的、酸甜苦辣的……样样俱全。

八年级的滋味，是成熟的滋味。有人说，八年级是初中的转折点。的确它既是心理的转折，又是知识的转折点。七年级时，我们还徘徊在童年的乐趣之中，到了八年级，我们猛然间长大，变得成熟沉稳，懂事多了。八年级的生活除了使我们原来幼稚的心变得成熟外，也让我们体会到了友情的真谛，感受到了社会竞争的滚滚硝烟。

刚开学时，班主任对我们说过“八年级就是一条分界线"这话真是经典。八年级的科目好像一下子变的艰涩难懂起来，“两极分化”显得格外突出;学习成绩好得、聪明的、基础好的就非常的优秀，而普通的、基础不好的就会栽一跟头，成绩好的就会特别好，而成绩差的则会特别差，就比如我的英语和数学，我的数学一直是不太好，尤其是到了初中以后，变得更差了，有时候会捧着一张刚进七十多、八十多的试卷高兴半天，也会对自己的上课状态不好时老师找我谈话，对老师的话和建议思考半天，之后又迅速调整自己的状态，更加努力的.去学习。

八年级的滋味是快乐的滋味，是甜蜜的滋味，还记得有次，英语老师在发课堂作业时，特别表扬了我们全班的同学说，英语老师刚开始带我们时，我们班同学的字有的方方正正的、有的写的潦草、有的写的歪扭扭的……但经过老师的不懈教导和我们的不断努力，现在我们班同学的衡水体字写得与刚开学时进步了很多，我听了老师的表扬，心里真的很高兴。