设计员工培训计划

在开展一份新的工作或者任务之前，你是否会感到紧张和迷茫？而一份好的计划能为新的工作制定方向，更加胸有成竹。那么计划要如何书写呢？以下是小编整理的关于《设计员工培训计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：设计员工培训计划

设计新员工入职培训计划

一、引言

开始一项新的工作对新员工来说是充满压力的，新员工常发现自己要在一个完全陌生的工作环境下与不熟悉的人一起工作。为了在新的工作岗位上取得成功，新员工必须学习新的工作方法、了解事实、做事的程序、公司对自己的期望以及公司的价值观。新员工也可能还会因为过低地估计了新的工作责任所带来的情绪影响和适应新环境的难度而感到吃惊。此外，新员工也许还需要放弃一些在以前的工作环境中帮助其取得成功的而并不适合新的工作环境的一些行事方法。

适应新组织的过程被称为组织社会化。社会化是一个复杂而又漫长的过程。新员工要想在新的工作环境中熟悉组织对自己的期望并被新组织的成员所接纳，需要花数周甚至数月的时间。成功的组织社会化对员工个人和组织都很重要，它将关系到新员工的满意度、绩效;投资在新员工身上的启动成本(如招聘、甄选、培训、员工达到工作熟练所需的时间);员工继续留任组织的可能性;替代离职员工的费用几个方面。

尽管组织社会化很重要，但一些组织在介绍新员工和帮助新员工融入组织的工作却做得很少，迫使新员工只好靠自己摸索。一些员工虽然通过这种“自生自灭”式的学习适应了新的环境，但他们在入职的早期有可能经历焦虑和挫败感。因此，认识组织社会化的重要性并采取措施帮助新员工在组织中顺利过渡是必要的。除了招聘阶段的现实性工作预览外，入职培训是普遍使用的一种方法。

新员工入职培训计划是为让新员工了解其即将从事的工作、即将与之共事的上级主管、同事以及组织的情况而设计的一项计划。该计划常常是在新员工同意加入某组织并为其效力后即开始实施。一般是新员工到岗的第一天开始。新员工到岗首日所受到的问候及待遇将给其留下深刻而长久的印象。然而，与着重于组织社会化的预备阶段的现实性工作预览不同的是，入职培训计划重视社会化过程的遭遇阶段，新员工在本阶段将会认识组织中的工作与生活情况。

入职培训的目的通常包括以下几方面：

1、减少新员工的压力和焦虑;

2、减少启动成本;

3、降低员工流动;

4、缩短新员工达到熟练精通程度的时间;

5、帮助新员工学习组织的价值观、文化以及期望;

6、协助新员工获得适当的角色行为;

7、帮助新员工适应工作群体和规范;

8、鼓励新员工形成积极的态度。

入职培训在各种规模的组织中都被广泛采用。不同的组织使用不同的入职培训方法。

二、入职培训内容的评估和决定

从理想的角度来说，入职培训应该遵守评估-设计-实施-评估的框架结构。组织代表应在培训之前进行培训内容和培训方法的精心评定。培训完成之后，再对其进行系统地评估，以评定培训项目的成功程度。

一般来说，入职培训计划应包括如下信息：公司的整体信息，通常由负责人力资源开发的员工提供;与工作紧密相关的信息，通常由新员工的直接上级主管提供;公司信息可包括公司总体概况、关键政策和程序、使命宣言、公司目标和战略，也包括薪酬、福利、安全和事

故防止、员工关系以及各种物理设施。工作信息包括部门或工作小组的功能、工作职责和责任、政策、规则、程序、部门参观，以及部门成员介绍。

鉴于组织社会化的本质，组织应该清楚地向新员工传达组织对其的期望。应该向新员工讲明诸如工作职责、任务、报告关系、责任和绩效标准等。虽然有工作说明书，但一些重要的工作特征信息并没包括在内。因此，构成员工期望的要素，工作规则、工作条件、同事关系、客户关系、顾客关系等都应纳入讨论之列。

组织应让新员工从总体上了解组织的使命、目标、结构、文化、产品等关键要素。组织的使命宣言起着强化基本价值观和组织在行业和社会中的地位的作用。懂得使命重要性的员工更有可能产生符合组织使命的行为。有的组织使用信条来传达核心使命并在公司政策和目标中加以强化。许多组织试图简化这些宣言而只通过正式文件，如员工手册和业务报告等来传达。

入职培训中还应向新员工解释清楚薪酬和福利政策。有些组织在入职培训中安排填写薪酬和福利表，以使员工知道他们应该得到的薪酬和已参加的福利计划。

引导新员工了解他们即将任职的部门以使他们更好地理解各种不同的工作如何与整个部门相配合，以及各部门如何与整个组织相协调。培训中还应讨论工作流程、协调等事宜。最后，实际的工作场所布局也应该得到解释，包括办公日用品的存放、各种设施、紧急出口和其他非常规的特征。

在入职培训中，可使用各种媒体，包括讲课、录像、印制的材料、讨论等。电脑软件也可作为培训的方式之一。公司的内部电脑网络也可为新员工了解公司及人员提供很独特的机会。入职培训的时间根据情况而各异。从几小时到几天，甚至几个月不等

下面提供的是常用入职培训内容清单：

1、公司历史、哲学、公司业务;

2、组织结构图;

3、组织所在行业概览;

4、福利组合概览(如健康保险、休假、病假、学费报销、退休等)

5、业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望

6、薪酬程序：发薪日，如何发放;

7、职位或工作说明书和具体工作规范;

8、员工体检日程安排和体检项目;

9、职业发展信息(如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息)

10、基本的人与机械控制和安全培训;

11、员工手册、政策、程序、财务信息;

12、有关公司识别卡或徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公用品的作用规则等;

13、参观设施和公司周围相关服务，如餐厅、购物场所、干洗店、散步空间等的地图;

14、技术或具体与工作相关的信息(或如何与相关上级主管或同事协商培训的日程安排);

15、着装(如周五可便装上班);

16、工作外的活动(如运动队、特殊项目等)。

新员工入职培训方案(范文)

一、培训目的

1、让新员工了解集团,公司概况,规章制度,组织结构,使其更快适应工作环境

2、让新员工熟悉新岗位职责,工作流程,与工作相关的安全,卫生知识以及服务行业应具备的基本素质.二、培训程序

1、大学生或合同工人数多,文化层次,年龄结构相对集中时,由集团职校与用人单位共同培训,共同考核.(不定期)

2、人数较少,分散时,由具体用人单位从中心→具体班组负责培训,培训结果以单位和员工书面表确认为证,职校负责抽查.三、培训内容

1、中心(公司)岗前培训 ——中心准备培训材料.主要是要对新来员工表示欢迎;按照各中心(公司)行业特点组织结构,工作性质,中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解;指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师;解答新员工提出的问题.2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责.

介绍新员工认识本部门员工;参观工作部门;介绍部门环境与工作内容,部门内的特殊规定;讲解新员工岗位职责要求,工作流程,工作待遇,指定1名老职工带教新员工;1周内,部门负责人与新员工进行交换意见,重申工作职责,指出新员工工作中出现的问题,回答新员工的提问;对新员工1周的表现进行评估,给新员工下1步工作提出1些具体要求.3、集团整体培训：集团职校负责--不定期

分发《员工培训手册》——(简述东南大学的历史与现状,描述东南大学在南京市地理位置,交通情况;集团历史与发展前景,集团的企业文化与经营理念;集团组织结构及主要领导,集团各部门职能介绍,主要服务对象,服务内容,服务质量标准等;集团有关政策与福利,集团有关规章制度,员工合理化建议采纳的渠道;解答新员工提出的问题.)

四、培训反馈与考核

1、各中心(公司)制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核,并交集团培训学校存档,所进行的中心(公司)→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行.各中心(公司)每培训1批新员工都必须完成1套"新员工培训"表,部门→中心(公司)→集团职校的培训链,应环环相扣,层层确认

2、培训实施过程应认真严格,保证质量,所有培训资料注意保存,并注意在实施过程中不断修改,完善.3、培训结果经职校抽查后,统1发放培训结业证书;职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈1次.

五、新员工培训实施

1、召集各中心(公司)负责培训人员,就有关集团新职工培训实施方案,征求与会者意见,完善培训方案。

2、各中心(公司)尽快拿出具有针对性的培训教材,落实培训人选,配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。

3、集团内部宣传"新员工培训方案",通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统,宣传开展新员工培训工作的重要意义。

4、所有新员工在正式上岗前,都必须在中心(公司)集中培训1次,(培训内容见中心岗前培训);然后再到具体工作部门进行培训(培训内容见部门岗位培训);各中心(公司)可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间,1般情况下,培训时间为1-3天;根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训,总体培训时间1周为宜,培训合格发放结业证书,培训合格名单报集团人力资源部。

新员工入职培训方案

新员工入职培训是一个企业录用的员工从局外人转变为企业人的过程，是员工从一个团体融入到另一个团体的过程，是员工逐渐熟悉、适应企业环境并开始初步规划职业生涯、定位自己的角色、开始发挥才能的过程。及时、规范、全面的新员工入职培训是企业人力资源管理中不可忽视的一个重要环节。 培训时间：一个月

培训地点：会议室、生产车间、部门办公室

培训目的：让新员工更好的了解公司的概况、企业文化，给新员工一种归属感，使新员工尽快的适应公司的需要，，尽快发挥新进员工的聪明才智，达成双方的相互认知和协调统一，实现共赢

培训者：人力资源管理者、部门经理

培训方法：讲授法、车间实习、多媒体辅助培训、师徒制 。

培训内容：

1、公司的基本概况以及相关的规章制度;

2、公司的用人机制，如公司如何对待员工，有哪些福利措施，为员工实现个人价值创造了哪些环境，个人在公司的发展前景等;

3、公司发展过程中的重大事件，让大家更好的认识公司;

4、公司的组织结构、发展规划、目标宗旨;

5、公司的薪酬福利待遇;

6、公司产品的种类，产品的生产工艺流程;

7、公司企业文化的宣传;

8、员工日常基本礼仪、行为规范，员工关系处理;

9、新员工应聘岗位的岗位技能要求和工作日常事务;

10、部门岗位的职责以及岗位技能知识培训。

培训流程：

企业文化知识培训车间实践培训岗位技能培训

信息反馈与结果评价

新员工培训安排：

第一个星期主要在会议室进行上述1—9项内容的培训，让新员工更好的认识公司，以便更好的融入公司环境。除以上外还应包括一下几点：

1、致新员工欢迎词;

2、向老员工介绍新员工的到来;

3、带领新员工到厂区参观，并向新员工介绍厂区的布置;

4、解决新员工的住宿问题;

5、给新员工发放学习用品;

6、第一天应陪同新员工到公司餐厅吃第一顿午餐;

7、进行一些新员工信息的收集。第

二、三个星期让新员工在车间进行实践，这期间在各生产区域都要指派一名工人师傅带一名新员工进行学习实践。让新员工熟悉公司的产品的生产流程以及一些生产工艺细节问题，让新员工在车间找到一些有待改善的地方，然后每隔两天抽出半天时间

在会议室进行讨论，集思广益，并做好记录。培训者通过讨论来对每位新员工给予评价。

第四个星期让新员工在所应聘部门进行岗位技能培训，由各部门经理进行培训。主要对新员工进行岗位技能知识、岗位责任以及岗位日常事务的培训。让新员工熟悉工作环境以及一些工作规范等其他知识，以便于培训期结束后能尽快的开始工作。结束后由部门经理对新员工的一些信息以及评价反馈给人力资源部。

培训期结束后，由人力资源部对每位新员工进行评价。安排新员工入职，一个月后由人力资源管理人员组织新员工进行茶花会谈，发现一些问题并及时进行解决 。

第二篇：设计方案设计员培训计划

珠海银邮光电信息工程有限公司东北办事处

2013年施工方案设计员设计培训计划

一、 培训时间

2013年1月26日——2013年1月27日

二、 培训地点

公司会议室

三、 培训日程

星期六 ： 9：00 — 11：30

CAD软件的基本功能及其快捷键的应用、软件实际操作联系。

1：00 —4：00

工程设计方案的设计原理及其注意事项。

星期日 ：9：00 — 11：30

现场勘察时需重点注意事项。

1：00 —4：00

设计方案基础考核。

第三篇：X热电公司培训计划设计

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(枣庄*****有限公司山东 枣庄 277100)

摘要：本文在对X热电公司培训需求进行分析的基础上，就现有培训资

源进行整合配置，以期做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作，从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力。

关键词：培训计划设计

X热电公司是一家 “热电联产”资源综合利用型企业，自投产运营以来已进入了稳健发展的阶段，由于机组自动化程度高，机组运行对现有人员的专业知识、技能水平及综合素质要求偏高，加之经过数年的人才流动，人员配置已趋稳定，人员离职率较低。为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥，以适应公司未来的发展形势，最大限度的提高使员工个人素质与工作要求相匹配，公司决定加大员工培训力度，优化培训形式，最终达到提高企业生产效益，增强企业竞争力，企业与员工共同发展的目的。然而在培训实践过程中，公司总感到已有的培训效果不理想，培训缺少主动性，计划性较差，随时性和变动性很大，培训体系尚未健全，培训更多是流于形式，为培训而培训，培训内容无法通过员工自觉行为运用到工作中，造成了培训资源的极大浪费。未来竞争优势的取得需要依靠员工素质的大幅度提高，因此公司本着“满足需求，突出重点，立足当前，讲求实用，考虑长远，提高素质”的基本原则，通过制定科学的培训计划，整合现有培训资源，使今后的培训工作具有规范性、针对性和有效性。

一、培训需求调查与分析

为了了解员工的工作心态和现状，公司进行了广泛的观察和访谈，并对往年各类培训的效果进行了分析，最后编制了一份调查问卷开展一

1次培训需求调查，共发出459份调查问卷，回收408份有效问卷。

1、高达80%的员工在工作中遇到不同的困惑，希望通过培训得以解决。其中28%的员工需要管理知识方面的培训，72%的员工需要专业技术水平的再提升。

2、54%的员工愿意在休息时间参加公司组织的培训，18%的员工能够自觉利用休息时间开展学习，进行自我培训。

3、78%的员工希望通过培训获得晋升和加薪的机会。

4、32%的员工愿意承担培训费用。

5、38%的员工认为培训能够有效的提升工作绩效。

6、34%的员工能够接受签订培训协议书。

调查问卷的数据显示，公司大多数员工希望通过培训，提高驾驭工作的能力，从而提高工作绩效。但是只有极少数员工通过自我培训提高技能水平，而大多数员工寄期望与公司开展的培训获得能力和资历的提升。好在员工已经认识到参加培训在其职业生涯众的重要性，接受培训的热情不断提高，公司培训工作的完善空间很大。

在访谈和观察中了解到，基层员工中的专业技术人员急需提高新技术的应用能力，应用到公司生产设备的检修技改中。生产一线人员对提高操作能力有迫切要求。中层管理人员对企业文化、有效领导与激励、改善执行力等方面有所要求。高层管理人员需要从决策、影响力、授权等课程中，获得驾驭公司全局的能力。

从上述数据和调查结果分析，公司员工对培训的期望较高，对培训的内容有具体要求，学习有动机，效率才会高，以此为根据再结合公司现有培训资源制定下一全员培训计划。

二、培训目的

为了提高员工的的工作能力、知识水平和促进员工潜能的发挥，使其掌握当前工作和企业发展的所要求的专业知识、技能和素质要求。做好公司经营管理、专业技术、生产技能三支队伍建设和人才的培养工作，从而提高高级管理人员的决策能力、中层管理人员的执行能力、专业技术人员的新技术应用能力和生产人员的技能操作能力，增强企业竞争力，使企业与员工共同发展的目的。

三、培训目标

1、完善基层员工的培训课程，加大一线员工的培训投入，着重提高基层员工的专业技术知识和专门技术能力，基层员工培训率达100%。

2、对于本职专业水平较高的一线员工，适当开展跨专业培训，培养一批全能值班员、全能检修员。

3、提高现有中层管理人员的职业素质和管理技能，从《谈判技巧》、《时间管理》、《有效领导与激励》等课程中，提高其驾驭工作的能力和执行力。

4、为高层管理人员提高决策、授权等管理技能提供条件。

5、增添培训设施，在新建办公楼六楼建立一个集会议功能于一体的培训教室，购置投影仪、DVD等培训设备。

6、建立起符合公司特点的培训体系，进一步完善培训制度，制定鼓励参加培训的政策，将培训成绩纳入考评，作为晋升和加薪的依据。

四、培训体系的建立

1、建设公司、部门、班组值三级管理的教育培训网络，以企业需要和员工需求为导向，构建覆盖全员、全过程的“统一规划、分层管理、分级负责”教育培训管理体系。

2、编撰《X热电公司培训管理手册》，修改完善各项培训管理制度，规范培训管理工作，主要内容有：员工培训管理办法、培训管理程序控制文件、新员工培训管理办法、外派培训管理办法、内部讲师管理办法、培训档案管理规定、培训经费管理办法、培训教材管理办法、员工培训积分管理办法等。

3、内部师徒体系的建立，提高培训管理水平，降低培训成本，完善企业知识积累和传承，通过甄选、培训、考核和评定，组建20人的师傅团，签订师徒合同，人均年带徒的不低于3人，考核合格率100%。

4、尝试多样化的培训方式，在内外训等原有培训形式上，提高培训的灵活性和有效性，使得员工可以自由安排培训时间。开展包括开展学习例会、读书会、光盘教学、研讨会、拓展训练、培训杂志、网络培训资源共享在内的课程辅助培训方式。

5、引入人才评价体系，提升人才评价理念，严格按照劳动主管部门

的文件精神做好专业技术资格评审管理，以保证职业技能鉴定质量为核心原则，做好公司鉴定体系、鉴定工具、鉴定能力以及考评员队伍建设，通过职业技能鉴定带动各技术工种岗位培训。

6、强化培训激励措施，建立相应的奖惩机制，调动员工培训积极性，对年终考核培训工作优异的员工和部门，给予适当的奖励。

五、培训课程类别的设置

1、专业技术知识类，该类课程涉及热动专业、电气专业、热工基础、电工基础、流体力学、材料力学、机械画图、火力发电厂等专业基础知识，主要培训对象为运行、检修岗位上的员工，由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

2、操作技能类，该类课程涉及电力工业技术管理法规、电业生产事故调查规程、各专业运行规程、调度规程等在实际工作中操作性强的技能，主要培训对象为运行、检修岗位上的员工，由生产技术部负责设计详细培训课程计划。

3、安全管理类，该类课程涉及电业安全工作规程，重在提高员工安全意识，以及安全标准化建设解析。主要培训对象为全体员工，由安全监察部负责设计详细培训课程计划。

4、人力资源类，该类课程涉及人力资源规划、薪酬管理、培训开发、绩效管理、劳动关系管理、等知识。部分课程对象为中高层管理人员、人力资源管理人员;部分课程对象为全体员工，如职业生涯规划等。由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

5、通用技能累，该类课程涉及工作计划编制与计划的实施、公司量化考核体系培训、办公软件应用、公文写作等知识。主要培训对象为机关工作人员、班组值长等一般管理人员，由综合管理部负责设计详细培训课程计划。

6、管理技能累，该类课程涉及员工激励技巧、中层干部的责任与使命、有效沟通、有效授权等优秀主管应具备的知识和技能。主要培训对象为中高层管理人员，由人力资源部负责设计详细培训课程计划。

7、新员工培训类，该类课程涉及公司发展史、公司各项规章制度、企业文化、公司业务流程、安全教育等内容。主要培训对象为新入职员

工，由经营发展部负责设计详细培训课程计划。

8、财务管理类，该类课程涉及财务管理的基础知识和最新的法律法规。主要培训对象为财务人员、中高层管理人员、综合管理人员，由财务部负责设计详细培训课程计划。

六、培训经费预算

依据企业培训经费提取比例要求，结合公司培训业务地开展，计划花费培训经费40万元，按照各部室培训职能划分预算。

公司领导8万，综合管理部2万，人力资源部4万，经营发展部2万，财务部1万，安全监察部10万，生产技术部13万。

七、培训计划控制

1、部门自训资料收集：各部门兼职培训员在每月3日前提供上月本部门所有培训信息至公司人力资源部培训专员。

2、季度及月度计划及总结：各部门培训专员在上季度末或月度末分解计划，每月5日前连同月度培训总结报给人力资源部。

八、培训工作考核

为强化各级培训部门的管理职能，客观、公正、真实地对公司培训工作状态作出评价，加强培训效果评估与转化，促进培训工作的全面开展，人力资源部负责公司培训考核、评估体系的建立和实施，对全公司的培训工作进行管理、指导、检查、督促、评估。

关键考核项目包括：培训经费管理、内部讲师管理、课题开发、培训计划与总结、培训资料准备、人均受训次数、人均受训时间、培训普及率、培训纪录的详细度和准确度。

考核周期为一季度一次，每季度根据考核结果对考核成绩进行排名，对考核前两名优秀单位给予奖励;对工作不重视、不能按时完成培训职能的部门给予处罚。年终公司召开培训工作表彰大会，进行培训总结，评选出培训工作先进集体和先进个人，并进行表彰。

九、培训文化宣导

致力于建设学习型企业的培训文化，我们将围绕公司确定的发展战略目标以及对员工岗位要求，建立健全以知识管理为基础，以企业发展为导向的学习体系，努力营造“全员学习、知识共享”的学习氛围，形

成开放、共享、创新的企业培训文化，逐步把“工作学习化、学习工作化”理念贯穿于企业各项工作中，努力将X热电建设成学习制度健全、学习氛围浓厚、各类人才竞相涌现、企业竞争力不断增强，具有共同的企业使命和核心价值观，对企业环境具有敏锐洞察力和快速应变力的“员工终身学习，企业持续创新”的学习型企业。

采取多样的培训文化宣导方式，架构培训网站、电视宣讲、《培训快报》、公司宣传栏板报相结合的多方面宣传与引导。

(1)公司培训网站：将在公司局域网架构下开设培训信息发布、课程简介、精品培训课程在线学习下载、培训日程安排查询、日常培训业务工作表格下载、培训效果反馈等功能。

(2)培训快报：利用公司每月的《热电信息》，开设培训信息栏目，大力宣传烘托整体培训氛围。

(3)宣传栏板报：在公司宣传栏设置培训专栏，通过板报形式传播培训文化，传递培训信息。

结束语：随着科学技术的发展和社会的进步，“事”对人的要求越来越高、越来越新，人与事的结合常常处在动态的矛盾之中。解决这一矛盾的方法之一就是进行员工培训，通过培训增强员工对公司的认同感，增强员工与员工、员工与管理人员之间的凝聚力及团队精神，提升员工技术、能力水准，达到人与“事”相匹配。X热电公司就是要建立一个能够充分激发职工活力的人才培训机制，践行“以人为本”提高员工素质的培训思路，探索创新与企业自身发展相适应的培训管理办法，从而实现企业长远发展与员工成长的双赢局面。

参考文献：

(1)中国就业培训技术指导中心.企业人力资源管理师(二级),中国劳动与社会保障出版社,2007.(2)孟庆伟.人力资源通用工具,清华大学出版社,2007.

(3)郭京生、张立兴.人员培训实务手册，机械工业出版社，2002年1月第1 版

(4)甘斌.员工培训和塑造,电子工业出版社,2008.

(5)周文,谈毅,方浩帆. 培训管理体系的建立, 湖南科技出版社,2005.

第四篇：职业培训：《模具设计师(冷冲模)(一级)》培训计划

职业培训：《模具设计师(冷冲模)(一级)》培训计划.txt如果你看到面前的阴影，别怕，那是因为你的背后有阳光!我允许你走进我的世界，但绝不允许你在我的世界里走来走去。职业培训：《模具设计师(冷冲模)(一级)》培训计划 发布时间：2010-10-09 人大人职业发展中心提供的职业咨询服务，可以提供职业选择和发展理论咨询、求职技巧咨询、职业环境分析和职业生涯培训服务，帮助您获得更好的职业发展、职业成功。

下面介绍一下《模具设计师(冷冲模)(一级)》培训计划，为职场人士的职业规划、职业发展提供参考。

《模具设计师(冷冲模)(一级)》培训计划

一、编制说明

本培训计划依据《模具设计师(冷冲模)》职业标准编制，适用于模具设计师(冷冲模)(一级)职业技能培训。

各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况，在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时，还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。推荐教材仅供参考，各培训机构可根据培训实际情况选择。

二、培训目标

通过本级别专业理论知识和操作技能的培训，培训对象能够全面了解国标、部标、企标和国外典型标准基础知识并熟练运用;掌握冷冲模具设计知识，并且能够合理选用标准模架，并能够提出企业模具标准零件三维库的建设规划和技术审定;熟练运用CAD技术进行复杂模具的设计和装配、冷冲模运动仿真分析;能够处理和解决试模现场的各种问题，并进行现场指导。掌握培训和管理相关知识。

三、建议培训模块课时分配

1、模具设计基础知识 60课时

2、冷冲模设计 200课时

3、冷冲模装配及调试 20课时

4、产品成型过程仿真 30课时 总课时： 310课时

四、培训要求与培训内容 模块1 模具设计基础知识

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1) 掌握计算机辅助设计知识，

(2) 掌握模具设计相关国标、部标、企标和国外典型标准的知识。 (3) 掌握冷冲模模具材料知识。 (4) 掌握冷冲模具设计基础知识。 (5) 掌握模具加工工艺基础知识。

2、培训主要内容 (1) 理论教学内容 1.1 材料基本理论知识

1.2 冷冲模具设计基础知识 1.2.1 冷冲模成型知识。 1.2.2 冷冲模结构知识。 1.2.3 冷冲模设计知识。 1.2.4 冷冲模模具材料知识。 1.3 模具加工工艺基础知识

1.3.1 模具通用零件加工工艺知识。 1.3.2 模加加工工艺知识。

1.3.3 模具工作零件加工工艺知识。 1.3.4 模具零件的热处理知识。 1.3.5 模具零件的电控加工知识。

1.4 模具设计相关国标、部标、企标和国外典型标准知识 1.5 计算机辅助设计方法

1.5.1常用计算机辅助设计软件的特点 1.5.2常用计算机辅助设计软件的基本操作 1.6 模具质量管理知识 1.6.1企业的质量方针

1.6.2设计标准与质量要求 1.6.3设计质量检验知识。 1.7 培训与管理知识

1.7.1培训方案的撰写知识 1.7.2工程设计管理与市场知识

(2) 技能实训内容

2.1 模具零件及装配图的识图 2.2 模具零件参数化模型 2.3 模具零件图的表示

2.4 二维模具总装配图的表示

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，达到对冷冲模具设计基础知识以及计算机辅助设计的应用。 (2)技能实训：可采用学员上机操作。 建议一名实训老师可以带教30名学员

模块2 冷冲模设计

1、培训要求：

通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1) 掌握冷冲模标准模架选用方法 (2) 掌握复杂冲压件的成型 (3) 掌握中复杂冷冲模的设计

2、培训主要内容： (1)理论教学内容 1.1冲压变形基本概念 1.2冷冲压设备 1.3冲裁工艺

1.3.1冲裁过程分析 1.3.2冲裁间隙

1.3.3凸模和凹模工作部分尺寸计算 1.3.4冲裁力

1.3.5冲裁工件的排样 1.4冲裁模的结构设计 1.4.1冲裁模种类 1.4.2冲裁模典型结构

1.4.3冲裁模主要零部件的结构分析与标准的选用 1.5弯曲工艺

1.5.1弯曲变形分析

1.5.2弯曲件的结构工艺性 1.6弯曲模的结构设计

1.6.1弯曲件毛坯展开尺寸计算 1.6.2弯曲力

1.6.3弯曲模典型结构

1.6.4弯曲模工作部分结构设计 1.7拉深工艺

1.7.1拉深过程分析 1.8拉深模具设计 1.8.1拉深件的工艺 1.8.2拉深力与压边力 1.8.3拉深模典型结构

1.8.4拉深模工作部分结构设计 (2)技能实训内容 2.1冲裁工艺设计

2.1.1冲裁件的工艺性分析 2.1.2冲压力计算 2.1.3排样

2.2.4冲压设备选择 2.2冲裁模具结构设计 2.2.1冲裁间隙的确定

2.2.2冲裁模刃口尺寸计算 2.2.3工作零件设计 2.2.4定位零件设计

2.2.5卸料与推件零件设计 2.2.6模架的选择

2.3弯曲工艺与弯曲模具设计 2.3.1弯曲件的结构工艺性设计 2.3.2弯曲件毛坯展开尺寸的计算 2.3.3弯曲力的计算

2.3.4弯曲模工作部分结构参数的确定 2.4拉深工艺与拉深模具设计 2.4.1拉深件的工艺计算 2.4.2拉深力与压边力的计算

2.4.3拉深模工作部分结构参数的确定 2.5其他冲压方法及其模具设计 2.6冷冲压工艺规程的编制

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，通过集体课堂讨论等教学方法，结合部分完整案例进行全过程剖析，达到加深对模具设计内容的理解。

(2)技能实训：可采用教师示范、学员上机操作、观看录像与参观等形式进行。 建议一名实训老师可以带教30名学员

模块3 冷冲模装配及调试

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1) 掌握复杂冲压模装配仿真过程 (2) 掌握复杂冲压模干涉检验方法

(3) 能够提出企业标准模架库建设规划，并进行技术审定

2、培训主要内容 (1)理论教学内容

1.1冷冲模具装配工艺过程 1.2冷冲模具装配方法

1.3模具装配定位的基本方法 1.4冷冲模具总装

1.5企业模具标准零件三维库的建立 (2)技能实训内容

2.1企业模具标准零件三维库的建立 2.2冷冲模具装配实现方法 2.3冷冲模具干涉检验方法

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合课堂讨论等教学方法，达到对模具装配内容的理解。

(2)技能实训：可采用教师示范、学员上机操作、观看录像与参观等形式进行。 建议一名实训老师可以带教30名学员

模块4 产品成型过程仿真

1、培训要求

通过本模块技术培训，使培训对象能够 (1)掌握产品成型过程仿真的基本操作流程 (2)掌握产品成型过程仿真的工艺参数设置 (3)掌握产品成型过程仿真结果分析与调整

2、培训主要内容 (1)理论教学内容

1.1产品成型过程仿真的基本操作流程 1.2产品成型过程仿真的基本知识 (2)技能实训内容

2.1产品成型过程仿真的工艺参数设置 2.2产品成型过程仿真结果分析与调整

3、培训方式建议

(1)理论教学：除一般常规课堂教学方式外，部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合课堂讨论等教学方法，达到提出企业标准模架库建设规划，并进行技术审定、模具结构分析和运动仿真等内容的理解。

(2)技能实训：可采用教师示范、学员上机操作、观看录像与参观等形式进行。 建议一名实训老师可以带教30名学员

五、推荐教材

1、主要教材： (1)《冷冲模设计》

丁松聚，上海市教育委员会组编 机械工业出版社 2008年

2、辅助教材 (1)《冷冲模设计及制造》

中国机械工业教育协会组编 机械工业出版社 2001年 (2)《冷冲压工艺及模具设计》

杜东福 主编 湖南科学技术出版社 2005年 (3)《冲压模具设计与制造》

刘华刚 著 化学工业出版社 2006年 (4)《模具设计师(冷冲模)(国家职业资格三级)》

中国就业培训技术指导中心组编 中国劳动社会保障出版社 2008年 (5)《冷冲压译文集》

周开华，刘统焕编译 国防工业出版社 1979年 (6)《冲模设计手册》

《冲模设计手册》编写组 著 机械工业出版社 1999年 (7)《冲压手册》

王孝培 著 机械工业出版社 2000年

第五篇：xx企业中高层年度培训计划设计

xx企业中高层年度培训计划设计(方案一)

摘要：

(导入一段话)

一、 公司简介(公司背景，人员，业务及组织机构图——

必须有)

二、xx企业中高层年度培训计划制定的必要性(重要性)

三、xx企业中高层年度培训计划流程设计

四、xx企业中高层年度培训表

五、小结

xx企业中高层年度培训计划设计(方案二)

摘要：

(导入一段话)

二、 公司简介(公司背景，人员，业务及组织机构图——

必须有)

二、xx企业中高层年度培训计划现状及存在的问题分析

三、xx企业中高层年度培训计划流程设计

四、xx企业中高层年度培训表

五、小结