我的家乡我的家策划书

第一篇：我的家乡我的家策划书

“我的家乡”摄影展策划书

为了更好地展示祖国各地的自然风光、风土人情、人文气息及生态特色文化、增强友谊。新学期文化艺术节艺术系承办的画展，其中包括摄影/写生优秀作品/等几个项目。热忱期望广大同学踊跃参与并希望给予大力支持.请同学们在寒假其间积极拍摄 “我的家乡”。

二、主题“我的家乡”

三、参展作品要求

1、投稿作品风格不限，创作时间不限，彩色与黑白均可，凡是参选作品必需紧扣“我的家乡”为主题，反应各地自然景观、人文景观、历史古迹、百姓生活、生态特色文化等相关内容。

2、谢绝提供电脑创意和改变原始影像的作品(照片仅可作亮度、对比度、色饱和度的适度调整，不得做合成、添加、大幅度改变色彩等技术处理)。

3、 数码相机拍摄的作品请制作成同样规格的照片。

四、活动安排

2、上交时间：3月10日

4、展览地点：8栋教学楼一楼艺术系宣传栏

五、具体事项

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1、所有作品均以电子版格式.上缴各班正班长邮箱。由班长收齐发送至：ysxhz2011@163.com.2、收集所有作品，进行两期评选。所有作品均制作冲印为7寸。

3、班长负责安排活动期间的活动人员，包括场地布置人员、场地负责人员、场地清理人员等等;7 办公室做好此次活动的记录及考勤等事务8 宣传部负责画宣传海报.9 活动结束后由生活部人员负责收拾场地.注：凡是艺术系参加了此次活动的成员一旦参加都必须听从安排和调度，如有问题都必须在不影响此次活动的基础上向活动负责人提出，征求所有人的意见。

“我的家乡”摄影展策划书

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第二篇：“我的宿舍我的家”主题班会策划书

一、活动目的

(一)让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。

(二)感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

二、活动宗旨

“构建和谐寝室，提高班级凝聚力。”

三、活动主题 “我的宿舍我的家”

四、活动形式 组织召开主题班会

五、活动组织

同学们按宿舍为单位就坐)

六、活动时间 2013年11月24日

七、活动地点：各班教室

八、活动过程

(一)、开场白：

A. 敬爱的老师、亲爱的同学们 合：大家下午好!

A.花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习 B.花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操 A.花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。

B.“和谐”，即增一分太肥减一分太瘦的恰到好处，正所谓中庸之道之美，既没有过犹不及的缺陷，也没有美中不足的缺憾。

A.我们从五湖四海来，相聚在同一间寝室，在芸芸众生中我们有这份缘一同学习生活，不同的理想绘成一幅颜色丰富的画卷。

B.寝室是大学生逗留时间最长的场所，有研究表明：大学生一天24小时，在寝室的时间除睡眠外长达5.8小时，他们在寝室吃饭、看书、上网、聊天„„，因此寝室人际关系就成为大学生最重要的人际关系之一。

A.据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。 B.可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、第二家庭、第三课堂，潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。 A.所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，我们召开了此次班会。下面我宣布： 合：xxx班“我的宿舍，我的家”主题班会正式开始!播放歌曲《睡在我上铺的兄弟》 (二)、宿舍秘密大起底

A：宿舍生活是我们校园生活的一部分，经过两个多月的朝夕相处，同宿舍的兄弟姐妹们已经相对熟悉。但可能其他同学并不十分了解，别的宿舍是什么样?

B:下面进入：宿舍秘密大起底。(请每个宿舍派一名同学介绍自己宿舍和舍友，讲述自己在寝室发生的秘密事儿) (同学们积极发言中„„)

A.刚才我们用了几分钟时间回顾了在寝室里的快乐，这种快乐是怎么产生的，是良好的寝室人际关系带给我们的，有了良好的寝室人际关系，寝室才能真正算得上一个家，一个温暖的地方，一个让我们获得支持不断感受成长快乐的地方。

B.宿舍是学生衣食起居的地方，宿舍成员是朝夕相处的兄弟姐妹，没有和谐的宿舍环境，没有融洽的相处氛围，就没有健康人际关系培养的有力后盾，更没有健全人才成长的肥沃土壤

A.是的，同样，快乐来自人际关系，烦恼也来自人际关系。寝室作为大学生人际关系发生最多的地方，带给我们的既有快乐，也有烦恼。当我们的寝室人际关系出现问题的时候，我们该如何面对?

B.通过大家刚才的讨论，我们不难发现，寝室人际出现问题的根本原因就在于我们有时只站在自己的立场或利益面上，这个时候，谁对谁错是很难说清楚的

A.所以，有时候面对寝室问题，我们最需要做的是宽容与理解，多一点换位思考，多考虑一下他人的感受，多看重一点大家集体的利益和要求。

(三)多才多艺看我们

B:我们的校园生活是丰富多彩的，宿舍里也是一样。同学们也许有点了解宿舍里的“歌王歌后”吧。下面我们共同进入多才多艺看我们，欣赏宿舍的集体表演。(挑选1-2个宿舍集体表演)

(四)谈谈关于如何处理寝室关系的办法

A.相信每个寝室都会有这样那样的矛盾吧，每个人都有自己的生活习惯，当碰到一起的时候，难免会产生摩擦。那么，我们该如何让大家都相处的愉快呢?

B.其实，这个问题，认真的讨论起来是会伤感情的，因为彼此都会说出对方的哪里哪里不好。我觉得我们都是成年人了，那么就用成熟点的方法来解决这个问题吧。下面请同学们来讨论讨论如何处理寝室关系的办法„„希望同学们踊跃参与啊 (同学们热烈讨论和发言中„„)

附：一是，安全重于泰山。安全问题是寝室和谐的基本前提，没有寝室成员的人身和财产安全，和谐就成了空谈。大家认为全体同学都应该提高安全防火、防盗意识。寝室成员相互监督，绝不使用电热棒等大功率电器，不乱接电源，不在室内抽烟。要防患于未然，在平时要注意积累火灾中逃生的知识。要养成贵重物品和现金随身带，出寝室锁好门的习惯。严禁陌生人进寝室，对陌生人在室外逗留要提高警惕。

二是，正确处理好寝室成员之间的关系。寝室成员朝夕相处，共同生活在一片天地，平时接触最多。对于不同的生活习惯要相互适应，体谅和忍让。不拉帮结派，不搞对立，不搞孤立。要树立寝室是我家，同学是亲人的观念。

三是，要人人讲卫生、人人爱劳动。寝室是大家共同生活的地方，寝室的环境靠大家共同维持，寝室的卫生靠大家共同清扫。要树立不讲卫生可耻，勤于打扫光荣的思想观念。 A.刚刚念得这个只是一个参考。该怎么维护室友之间的关系，主要的还是要靠大家了。我们做的好不好不要紧，重要的在心。

B.是的，只要有心，谁不可以原谅?你的付出，你的真心，大家都会看的到。那么。也就不会存在矛盾啊，误解啊。我觉得吧，大家能从各个对方聚集到一起，是一个不小的缘分，所以，我们要懂得珍惜和维护。

A.是呢，在一起三年，朝夕相处，感情就是这么积累的，虽然生活难免会摩擦，但想想我们出门在外，相依为命，这些小事情又算得了什么呢?

(五)舍友默契大考验

B:相处了这么久，舍友之间一定有相互的了解，形成了一定的默契。哪个宿舍的搭档是最默契的呢?让我们来选出最佳默契大奖的获得者吧!

1、“舍友默契猜猜猜”

规则：每组由两名同学参与，一位同学描述班级里的任意一人，另一名来猜猜他所描述的同学是谁。

2、运气球比赛。

用具：气球数个

这个游戏最好是以宿舍为单位来玩。裁判一名。输的队要罚，赢的队决定如何惩罚。

3、歌曲接龙。

全班同学围成一圈，首先由领唱同学开始，按顺序接唱一句即可。接不上的同学要受惩罚。

4、纸杯传水。

每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。

(六)请你听听我心声。

每位同学写一句真心话给舍友，放入相应盒子里。以宿舍为单位自己打开一起看。

(七)集体合唱《相亲相爱一家人》

今天，我们专门来讨论了我们的“家庭”，这个“家”在很多时候总是充满的欢声笑语，总是让我们恋恋不忘;但有时候在这个“家”里也会发生一些不开心的事情，让我们烦恼。就把它当作一种学习的延续，就把它当作一种普通的人际互动，相信我们一定能够处理好这些问题。我们每一个人都是不一样的，都有我们的“过人之处”，所以就让我们带着一种向他/她学习的态度、一种宽容与大度的胸怀、一种换位思考的习惯来面对我们的寝室人际吧。我们相亲相爱一家人，来，让我们唱起来! (班会在歌曲中结束„„)

(八)请班长总结发言

同学们都或多或少地寻找到一些解决宿舍问题的方法和原则，但无论以何种方式解决问题，人与人之间的相处贵在真诚与互爱互助，同在屋檐下，亲如一家人，希望大家能多从别人的角度想想，“将心比心”， 坦诚相待，互相照应。只要能做到这一点，你将会找到集体生活的真正乐趣，找到令你若干年后仍感动不已的温暖感觉。

人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的，你所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情，需要双方要不断反馈、调节沟通方式，才能达到沟通的最佳效果。希望大家都能够学会宽容，以一颗宽容真诚的心来对待身边的每一个人。

(九)结束语

A. 有位教育专家说：和谐寝室建设是构建和谐班级，和谐校园建设的重要组成部分。寝室是一个小集体，就如同一个“家”，“家”里的环境好了，同学们的心情就舒畅，就能休息得好，学习得顺。反之则睡不安寝，学不顺心。”他说，“寝室和谐主要包括人与人即寝室成员之间的和谐，人与环境之间即寝室成员与室内卫生之间的和谐。寝室成员之间能否和睦相处，团结友爱，互帮互助是构建和谐寝室的核心。寝室成员是否人人讲究卫生，勤于打扫直接关系到大家住得舒不舒心，同时也关系到一个寝室的对外形象问题。” B.专家说的很对，而我更想说的是，我们在一起会呆三年，这三年时间比父母生活的还要多，彼此的习性可能也会很清楚。在这三年里，我们哭过笑过闹过，矛盾过，误解过，生气过，而现在，正是摩擦的时候，我们要懂得珍惜彼此的缘分，友好相处，团结互爱。

谢谢各位，今天的班会到此结束。

第三篇：“我的寝室我的家”班级活动策划书

一.活动主题：

我的宿舍我的家

二.活动目的：

该活动主要以游戏的形式来展开，它传达了宿舍同学间的团结、谦让、竞争、和谐。从而促进同学间的交流建立良好和睦的班级气氛。

三.班会内容：

兄弟寝 兄妹寝

1.分组：以宿舍为单位分为8组

421——1组：张明星葛廷磊 张连武 吴飞

422——2组：戚安浩李志平 韩旭 张亮

423——3组：李姚姚侯远馨 赵哲 董华杰

424——4组：邢茂红阳超 孟强 马洪敏

731——5组：朱琼 赵飞 李霞 刘玉伟

732——6组：车孟伟朱锦 孔文文 王慧君

733——7组: 杜雪忭 杨柳张春静 钱云云

734——8组：朱晓雯肖速进 张明玮 黄春晓

注：每组第一位为室长

2奖惩措施

a惩：游戏过程中，不论理由凡未参与的同学均需接受惩罚1

具体穿惩罚如下：

1,女生需到讲台前蛙跳十下，男生天鹅跳十下

2,唱两只老虎并做手势

3,模仿一种动物，包括面部表情，动作，声音

4,受惩罚者任找一搭档分别表演

华尔兹，加上“牵手，搭肩，挎腰”等动作

做蜜蜂口令动作三次.两只小蜜蜂阿飞爱在花丛中啊，嘿石头剪刀布，然后猜赢的一方做打人耳光状，左一下右一下，同时口中发出“啪啪”两声，输方则要顺手势摆头作被打状，喊“啊啊”，如果手势一样就要作打kiss状还要发配音.

5,表演愁眉苦脸，漫不经心，眉飞色舞，惊慌失措(任选其二)或做五个鬼脸

注：受惩罚者若蹑手蹑脚迟迟不做，或随意意思意思，则由异性一方同学对其增加惩罚，此过程中，男女平等。

b奖：游戏结束之后，宿舍累积分数最高者，由宿舍负责人抽取宿舍号，被抽到的宿舍所有人集体接受由分数最高宿舍的另外三位同学所决定的1,2,3,4,5项惩罚中的一个(少数服从多数)，而几分最少的宿舍则要接受全部五项惩罚。

3，游戏内容

看你幸不幸运

规则：由主持人提出题目，但在主持人说开始后5秒内，各宿舍随意一人起立，5秒内无起立者，视该宿舍为弃权，则4人须接受惩罚2，站起的同学共同听题，答案从其里的同学中产生，给最符合题目的同学所在宿舍加1分，共八题。(其他同学可监督)

ι嘴巴最宽最大同学

ⅱ皮肤最差同学

ⅲ出生月份最小同学(按班级统计表为准)

ⅳ手机屏幕最小的同学

ⅴ上衣扣最多的同学

ⅵ鞋子表面最白的同学

ⅶ脸庞最大的同学

ⅷ火车票、汽车票处于中等价位的同学

看谁最有艺术性

规则：补唱歌曲或说出歌手名，歌曲名(深情补唱)主持人唱前几句，由同学补唱后几句，或主持人唱其中几句，有同学说出其歌曲名和歌手名(不能有错字)由小组按分数从高到低的顺序选择，若主持人说开始10秒后该宿舍无人起立，则视为弃权，集体接受惩罚3每个题目有5秒考虑时间，若对加1,分，错，该同学接受惩罚5.(题目不可重复选，可向宿舍另三个人求助)(大家共同计时)

1.补唱“后来”：你都如何回忆我，带着微笑或是很沉默，这些年来有没有人让你不寂寞，————————————(4句)

2.补唱“美丽神话”：乃世沧桑唯有爱是永远的神话，潮起潮落始终不悔真爱的相约————————————————(3句)

3.猜名：阴天、傍晚车窗外，未来有一个人在等待;向左向右，向前走，爱要拐几个弯才来 遇见 孙燕姿

4.猜名：you make me cry ,make me smile make me feel that love is true,youalways stand by my side .i don’t want to say goodbye. a little love 冯曦舒1/212下一页尾页

第四篇：“我的教室我的家”教室布局大赛策划书

活动背景：为了加快学院精神文化建设，营造良好的学习生活环境，提高本系班级美化度，推进班级文化建设，规划和完善各系教室管理，增强同学们的道德修养和综合素质，塑造良好的大学生形象，培养当代大学生积极向上的精神，促进良好校风的形成，劳卫部根据惯例，策划开展教室布局大赛。

主办单位：湘南学院学生会法学系分会劳卫部

一.大赛主题

我的教室我的家

二.大赛目的

创建和谐文明的校园文化氛围，构建温馨舒适的学习生活环境。

三.大赛对象

1. 我系大一新生各班

2. 大二有兴趣的班级可以报名参加

关键词：创新专业特色和谐简约

大学是我们的天堂，学习是我们的本职!教室则是我们吸收知识的圣地，一个富有文化气息的教室更能让我们沉醉于学海之中!对专业的了解更能为我们的学习指明一个方向。同时，我们又是青春张扬的90后，对事物有着自己独特的见解，大学也是我们个性的展现地!

四、活动流程

1. 宣传

本部门从十月初开始，各系在各班进行"教室布局大赛"宣传工作，并以海报形式进一步宣传，调动同学们积极性。

2. 比赛

本部门将于10月29日对大

一、大二参赛的各教室进行评比，然后从获奖的班级中推选出前两名参加院里的决赛。

五.要求

1. 组织健全：各班级高度重视，对本次比赛组织有力，认真参与。

2. 布局文明：教室布局设计有本专业特色，弘扬爱国主义，彰显青春，创新，文明健康，积极进取。

3. 节约务实：教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用，各项费用应维持在一个范围内。

4. 倡导环保，可循环利用。

5. 取名：要求取一个符合教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

6. 有整体感：不要花花碌碌，杂乱无章，像幼稚园一般。

7. 互助共进：提倡各班级全员互动，在活动中互相帮助，互相了解，增进感情。

六.评分细则

1. 总分100，基本分50。(只要认真布置，均有基本分50)

2. 卫生要求(15)：卫生需按院部卫生标准检查标准。同时还要求墙壁和走廊无明显球印，脚印等其他痕迹。

3. 布局设计(15)：教室前后方应有相应装饰(如格言警句等)内容积极向上，有班级宣传栏(包括课表，班级花名册及作息时间表等)

4. 专业特色(15)：各教室体现良好的文化氛围，同时具有自己的专业特色。

5. 有思想(10)：取名能体现出一定的内涵，并有专业或地理位置的特色。

6. 循环利用(10)：在布局过程中，提倡废物利用及物资的循环利用及创新。

7. 解说员(15)：对本班的教室布局进行解说，要求解说到位，语言简练。

8、有体现团结，集体参与的设计。(10)

9、教室整体布局和谐美观，能形成较强的学习气氛!(10)

法学系劳卫部

XX年10月

第五篇：“我的宿舍 我的家”图片展策划书

宿 舍 风 采 展 策 划 书机电工程学院 2010-11-27

一、 活动主题：

“我的寝室 我的家”寝室风采展

二、 活动背景：

为响应宿舍文化月的活动，展现宿舍美好的生活画面，彰显学生风采，提升生活品味，此次图片展特以宿舍为主，聚焦宿舍生活，以图片的方式展现其美丽的一面，集中展示争创文明宿舍的优秀成果，对激发学生热情，宣传自律管理有重大的促进作用，同时借此时机展示同学们的想象、审美与创新能力，特举办此次活动。

三、 组织机构

主办单位;机电工程学院团总支

承办单位;机电工程学院学生会舍管部

四、 活动目的：

本次活动是本着丰富宿舍文化，创建文明宿舍，活跃校园气氛，提高学生积极性的大型特色活动。

五、活动时间：

2011年10月27日至2011年11月2日

六、参与对象：

机电工程学院11级全体同学

七、 活动地点：

学生宿舍

八、活动内容：

各宿舍用彩色卡纸设计一张宿舍风采宣传海报，内容由宿舍生活照和宿舍故事等，除照片外可用文字阐述一下照片的内容及含义，版面需有一定艺术性。

九、活动要求：

1每个班级以宿舍为单位参加活动，每个宿舍至少出一幅作品。

2作品不允许任何PS，要尽可能的反映真实情况，展示温馨宿舍。

3、由各班班长做好宣传和动员工作，并将作品于11月2号上交到工程楼207，11月2号至3号将由舍管部成员负责评选出优秀作品。

十、奖项设置：

1、选出5个宿舍，授予“我的寝室 我的家寝室风采展”优秀宿舍并颁发奖状。