第一篇：实训中心部门职责
实训中心工作职责
实训中心是具有教学科研和就业培训业务管理双重职能教学部门，其具体职责是：
一、认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策，严格遵守和执行学校的各项决策和规章制度。
二、研究并提出有关实践教学改革、强化并落实实践教学环节、提高实践教学质量等方面的意见，制定改革方案，并经学校批准后组织实施。
三、组织协调制定全校校内各专业实验实训室设备的规划、建设、维护与管理并具体组织实施。
四、加强“双师型”师资队伍建设，制定本中心教师进修计划，定期组织本中心的实训教学经验交流、教学质量检查和教研科研活动。提高实训教师整体素质。
五、制定本中心和学期工作计划，做好期末和年终工作总结。
六、负责协调指导各实验、训练、技术中心的业务工作，审定各专业、班级的教学实验计划。
七、负责本中心综合治理、安全保卫、日常事务管理和思想政治工作，搞好本中心的思想建设、组织建设，制定本中心内设机构及人员的工作和岗位职责并认真执行。
八、负责组织对外培训和校企合作。
九、承担学校的实践教学、技术业务管理和对外协作任务。
十、完成学校安排的其它工作任务。
第二篇：实验实训中心 工作职责
一、按照中等职业教育培养应用型人才的目标和专业建设发展的要求强化并落实实践教学环节，提高实践教学质量，制定实验室建设性方案，并经校领导批准后组织实施。
二、紧紧围绕着职业技术学校的重点总体部署发展规划和各个阶段的中心工作，组织协调制定实验室、实习、实训基地的建设发展和分阶段建设计划并具体组织落实。
三、有责任为教学实验设备部署,改进教学方法，不断提高教学质量提出建设性意见。
四、负责协调指导各部门实验、实习、实训中心的业务管理和各实验、实训中心的业务领导工作。
五、负责制定和完善实验室及实训基地管理制度。主要包括;实验室及实训仪器设备规范操作、实验室及实训基地安全、实验室场地及用房、实验室及实训基地环境条件建设等基本管理制度。
六、负责组织制定有关实践教学的管理规章制度及工作规范化制度，并实施监督执行;负责有关仪器设备报表文件的统计、编制和上报工作。
七、统筹、协调学校实验室的使用及各类仪器设备配备的计划编制。
八、负责组织有关仪器设备、材料器材的验收、发放和汇报工作。
九、在学校领导的指导下，做好实验、实训工作人员的培训、考核和表彰。
十、完成上级领导和学校交给的其它工作。
学生科工作职责
一、严格遵照《中等专业学校学生守则》和省普通中等专业学校《学生日常行为规范》的要求，做好学生思想政治和日常行为管理工作，根据学校计划，每学期订出本科的工作计划，并负责组织实施。
二、严格遵照省普通中等专业学校《班主任工作条例》的要求，定期召开班主任会议，分析研究各班级情况，交流思想，总结经验，推荐先进，及时解决学生中存在的问题;组织各班主任进行业务学习，提高班主任的自身素质和业务水平，做好班主任配备，考察和考核工作。
三、负责新生入学、报到、注册、入学教育工作，管理学生学籍、学生档案，负责办理学生毕业、结业证的发放。
四、对学生进行爱国主义教育、革命传统教育、时事形势教育、劳动健康教育、遵纪守法教育和共产主义道德品质教育，开展“学雷锋”、“创三好”、争当“优秀班集体”、争当“文明学生宿舍”等活动。
五、关心学生生活和身心健康，制定各项管理制度，严格学生日常行为、学生宿舍管理、协助有关部门做好晚自修、早操管理，参与学生宿舍、教室、包干区的卫生检查、评比工作，负责管理、评定、审核学生奖学金的发放。
六、负责对学生的操行评定的审核，负责做出对学生的奖惩决定和意见。
七、配合教务处抓好学生课堂纪律，期中、期末考试纪律工作。
八、认真核对每年购买保险学生名单，并将名单上交给保险公司。帮助购买保险的学生提供个人资料，配合保险公司进行理赔索偿工作。
九、编制学生宿舍使用计划，对学生宿舍实施严格管理，解决宿舍管理工作中的一般问题。
十、安排好每周值周班的工作，每天对值周班人员进行考勤和考核，根据表现对各值周班级进行评分工作。
十一、完成学校交付的其它工作
第三篇：工程实训中心工作职责
1、全体职工认真贯彻执行党的路线、方针、政策，准确掌握并严格执行学校的各项规章制度，全面完成实验教学、科研及相关任务。
2、全体职工牢固树立为教学、科研和学生服务的思想，爱岗敬业，团结协助。充分调动和发挥职工主人翁精神，为中心各项工作正常开展献计献策。
3、努力营造一个良好的实验、实习环境和氛围。
4、具体实施学校下达的实习、实验教学计划。
5、了解金工实习领域国内外的发展动态，不断开展金工实习教学内容和教学方式的改革，努力提高金工实习的质量。
6、加强实习指导教授队伍的技术培训工作，创造良好的学习环境，提高实习教师的技术水平，高水平完成实习教学任务。
7、科学制定各种规章制度，根据工作的需要，合理设置岗位，达到全天职工工作任务明确，职责考核明确，奖惩和分配明确。
8、科学合理调配和利用设备，建立和完善设备使用、维护保养及管理制度，使设备处于完好状态，保证教学实习的需要。
9、积极开展社会服务和科技开发，充分利用现有人员和设备的优势，开展对外服务，争取为学校创造更多的效益，不断改进和改善实习条件，为培养一流的工程技术人才作贡献。
10、合理使用教学和生产的各项经费，开源节流与增收节支并重，杜绝铺张浪费。
11、做好安全文明生产和综合治理工作。
12、完成上级布置的其他工作任务。
重庆交通大学机电与汽车工程学院
第四篇：经营管理系实训中心工作人员岗位职责
一、服从学院领导和系主任、实践教学科科长安排的工作任务，独立辅导学生实训或协助主讲教师完成实训教学工作。
二、负责有关实训课的准备工作，按要求将实训设备、材料准备好。
三、负责管理好本实训室的仪器设备和低值耐用品、易耗品、材料等物资，做到账、物、卡相符。负责制定本实训室设备材料的购置计划，并进行验收。
四、积极提高业务能力，熟悉实训设备、材料的性能。积极做好实训仪器设备的养护、维修以及实训材料的收集、整理和发放工作。
五、负责每次学生实训的运行登记和其他情况记载。每次学生完成实训，应立即检查设备的完好性和完整性。
六、按要求收集、整理学生实训报告、实训记录资料样本，保管好实训工作档案资料。
七、认真执行实训室安全、卫生制度。负责实训室的日常卫生清洁，定期进行大扫除，室内仪器设备应摆放整齐规范，无灰尘。
八、自觉遵守实训中心的各项规章制度，上课时间必须坚守岗位。
九、完成实践教学科科长交办的其他工作。
内蒙古商贸职业学院
经营管理系
第五篇：实训中心规划
文法学院综合实训中心“十三五”建设规划
我院的实训中心始建于2002年，原名为文法实训中心，于2012年更改为文法与影视实训中心。在院领导的重视和校领导的支持下，通过不断整合配置资源，优化实训中心的布局，规范和加强实训室的管理，加大实训经费投入，极大地提高了实训中心的综合实力。 为全面落实学校的发展目标和主要任务，使我校实验实训室建设更加适应学校发展的新要求，保证实训室建设与学校的各方面建设协同进行，实训中心本着科学定位、立足长远、致力发展、培养创新、注重实践、科学管理的原则，特制订本规划。
一、实训中心建设指导思想
实训中心是一种独特的人才培养空间，主要功能是实现课堂无法完成的技能操作，有目的、有计划、有组织地进行系统、规范、模拟实际岗位群的基本技能操作训练。我院综合实训中心的建设原则是“真、高、开、通”：
所谓“真”，就是模拟真实的就业环境。从软件、硬件、环境、管理上都努力体现真实的职业环境，让学生在一个真实的事业环境下按照未来专业岗位群对基本技能的要求，得到实际操作训练和综合素质的培养。
所谓“高”，就是高技术含量，走在时代前端。要设置跟紧时代发展前沿的综合性实训项目，体现新技术、新流程、新思维，瞄准实际操作人才缺乏的新技术行业的职业岗位，在技术要求上要具有专业领域的先进性，具有前瞻性、持久性。 所谓“开”，就是开放性好。在环境和总体实训实训环节设计上，要具有社会开放性。不仅可以为校内学生提供基本技能实训场所，而且能承担一些职业技能的培训任务，为社会提供多方位服务，成为对外交流的窗口和对外服务的基地。
所谓“通”，就是通用性强。要充分利用有限资源，最大限度地节约资金，尽可能地使所建设的实训场地和设备适用性强，能进行多专业的综合实训，相关专业尽可能通用。
二、实训中心建设目标
1、实训中心现状
面对学校跨越式发展的态势，面对学校办学规模的迅速扩大，面对学校内涵建设发展需要，现有实验实训室不能充分满足高素质技能型人才培养和教学科研的需要，如：非线编实训室场地、设备数量不能满足教学和学生练习的要求，摄影摄像实训室场地有限，实训教学效果受制约等。实训教学仍存在一些问题，如：实践教学体系和实验教学管理机制有待进一步完善;实验实训教学改革还不够深入和广泛，利用实训室开展的学生科研、创新活动、专业竞赛探索不够;实验教学过程需进一步规范;综合性、设计性实训项目有待进一步提升;实训项目的更新率还不够高;实训教学内容还需要进一步整合，实训系列教材或教学资料建设的基础还相当薄弱等等。 今后五年我院综合实训中心总体目标是：
加大实验实训室软件和硬件建设的力度，满足各专业实训教学和科研的要求;加强各实训室的岗位职责、管理制度、操作规范与流程建设，形成岗位职责明确、管理制度严密、操作流程清晰的实训室管理体制;贯彻以学生为中心的教学理念，教学实验实训室逐步开放，为学生提供尽可能多的实践机会，形成一批具有示范作用的实验教学改革成果; 大力建设实训教学公共服务平台，即实验实训教学平台、实验实训设备资产管理平台，逐步实现实验实训室使用与管理的信息化;积极探索实训中心校地合作共建新模式，开发校地共建、共管、共享的专业教学、学生实训、技术研发和产品生产等功能于一体的综合性实习实训中心，并注重校内平台与校外平台的有机衔接与融通，为应用型人才培养提供良好的硬件支撑。
经过五年努力奋斗，将我实训中心建设成省内有较大影响力的示范性基地。
三、实施内容
1、工程化改造和建设
2016年计划实施工程化改造综合项目及摄影摄像器材补充项目，拟投资金额220万元，主要用于工程化环境改造及部分摄影摄像实训室设备更新;
2017年计划实施影视后期调色器材购置项目，拟投资50万元，主要用于购置影视后期调色教学设备;
2018年计划实施影视后期与合成实训室扩建项目，拟投资60万元，主要用于数字后期工作站设备购置; 2019年计划实施形体实训室新建项目，拟投资30万元，主要用于形体实训室设备购置及环境改造;
2020年计划新建一个大型演播厅，拟投资500万元，主要用于现有演播厅的扩建升级及工程化改造。
2、管理体制与制度建设
实训中心计划严格各实验实训室的使用与管理，建立明细的仪器设备及其它财产登记制度，为学院现有的设备资源进行清点、编号、登记、建立档案，为各实训室设备资产档案和运行档案。
建立实训教学资源库，负责全院实训教学信息(实训教学大纲、教学计划、考核评价标准、教学成果、教学安排表、实验实训报告、实验实训教学记录以及对外培训与开放交流情况等)资料的收集建档及管理，各专业实训指导老师具体负责有关课程的实验实训教学大纲和教学计划、考核评价标准、学生实验实训考核命题及标准的制订;上述信息资料作为我院实训教学资源进行开发建设。
通过参观、调研、学习其他学院、其他高校的实验室情况，对我院的实训中心管理体制和制度进行进一步优化，同时大力建设实训教学公共服务平台，即实验实训教学平台、实验实训设备资产管理平台，逐步实现实验实训室使用与管理的信息化。
3、实训教学改革
(1)实验实训教学体系建设
使我院逐步建成由课程实训教学和开放性实训教学两大板块构成的实训教学体系。课程实训教学以素质教育为出发点，注重学生的职业技能的培养，优化和重组实验实训教学的内容与结构，科学实验实训项目。开放性实训以能力培养为核心，内容注重和社会应用实践密切联系、与有关老师承担的课题相融合,实训项目不断更新，确立包括毕业生毕业设计、第二课堂、教师科研课题、学生自选课题和对社会服务等五大类型的开放性实验实训教学体系。
(2.)实验实训教学方法和手段改革
根据不同专业的特点建立以学生为中心，实现自我训练为主的教学模式，充分调动学生学习的主动性;运用现代化技术及先进的实验实训教学手段，充分利用网络，推广运用虚拟、仿真等实训手段;提高实训室的运行效率和仪器设备的利用率，充分发挥实训教学在人才培养过程中的重要作用。
(3)开放型实验实训室建设
符合条件的教学实验实训室要有计划、有步骤地全面向学生开放，要设计多元化的开放实验实训项目，如教学实验项目、学生参与科研项目、学生自选课题项目等供学生选择。开放形式可实行阶段性、全天开放或预约开放。在积极推进实验实训室开放的基础上，探索建立实验实训教学学分制和实训项目选修制。
(4) 实验实训教学的考核评价
制订各专业学生的基本技能和专业技能的培养标准。实训课重点考核学生的应用能力和职业素养，鼓励教师改革考核方式，让有独特能力的学生脱颖而出。
4、产、学、研为一体开发
(1)提高实训场地和设备利用率，变纯教育投入为产出化投入。
充分利用实训中心的场地和设备，开展对行业和社会的技术服务，既服务于教学，又通过对外开展技术服务，把纯教育的投入为产出化投入。在取得经济效益的同时，也取得教育效益和社会效益。
(2)将实践性教学内容直接与生产实际相结合。
与影视制作中心紧密联系，根据学生学习阶段和学习专业的不同，将一些实践性教学内容直接融入到生产实际中去。引入不同类型的传媒公司(电台报社、广告公司、影视公司、婚庆公司等)作为校外实训基地，并将它们引入校内，与影视制作中心合作，共同生产制作传媒产品。