教育技术装备统计报表

第一篇：教育技术装备统计报表

教育装备统计工作的通知

关于做好2011中小学教育技术装备

综合统计工作的通知

各中小学：

《中小学教育技术装备综合统计报表》是经国家统计局批准，正式列入国家基础性统计的内容之一，中小学校教育技术装备综合统计工作是了解、掌握中小学教育技术装备情况的基础性工作，完整、准确的统计数据，是各级教育行政部门宏观决策和政策制定的依据。为确保我县2011年中小学教育技术装备统计按时完成上报工作，现将有关事宜通知如下:

一、各中小学(含村小、教学点)应认真完成中小学教育技术装备综合统计工作，由学校校长负责，安排落实有关教师，在做好学校教育装备设备器材等的清理的基础上，如实填报统计报表的相关数据，并按时上报。(学校所数、学生人数按各校学年初报计财数据填报)

二、各中小学务必在2011年12月30日前，派专人将本校统计数据表上报电教教仪站(学校盖章、校长签字的纸质报表一份，内)。由电教站审核汇总后，在2010年1月5日前上报市教育局。

三、不按要求如实填报，上报的电子文档无法导入教育部基础教育技术装备统计软件的学校，请学校相关人员带上学校教育装备相关资料到县电教站重新填报。

附件一：2011中小学教育技术统计指标解释和要求

附件二：2011年教育装备统计实验数

附件三：2011中小学教育技术统计表(有多少所学校就分别填多少张并单独命名保存在不同工作薄内)

二O一一年十二月十六日

第二篇：中小学教育技术装备统计指标解释

附件三：

中小学教育技术装备统计指标解释

1、 中小学实验教学普及县

是指达到本省(自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团)教育厅(教委)根据教育部颁发的有关文件制定的中小学实验教学普及县标准，并通过省级“普实”验收的县(市、区)。

2、 理科教学仪器达标学校

小学是指达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)和《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T0388-2006)(达标、不达标)的学校。

中学是指达到《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006)、《初中理科教学仪器配备标准》(JY/T0386-2006)和《初中科学教学仪器配备标准》(JY/T0387-2006)(达标、不达标)的学校。

3、 开展理科实验操作考核的学校

小学是指在学期中或学期未的科学考试中有实验操作考试内容的学校。 中学是指在学期中或学期未的理科考试(物理、化学、生物)中有实验操作考试内容的学校。

4、 中考加试理科实验操作考核县 是指在初中毕业、升学考试中，将理科实验操作考核作为必考内容的县(市、区)。

5、多媒体进普通教室的班数

是指已经配备多媒体设备的普通教室的数量。

普通教室多媒体设备一般包括多媒体计算机、投影机或其它数字显示设备(平板显示器、数字式背投电视机)、视频展示台。应具备基本的音、视频及课件播放能力。

6、实验教学人员

小学是指从事科学实验的教师及从事实验室管理工作的人员。

中学是指从事物理、化学、生物实验的教师及从事实验室管理工作的人员。 专职：是指专门从事中小学实验教学和实验室管理工作的人员。 职称：“高级”是指中学高级教师、高级实验师等;“中级”是指中学一级教师、小学高级教师、实验师等;“初级”是指中学

二、三级教师，小学

一、

二、三级教师和助理实验师、实验员等。

7、 实验室

小学是指科学课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。

中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室，不包括仪器室、准备室等配套的辅助用房。

8、 功能教室

是指综合实践(通用技术)、体艺、计算机、语言、多媒体等用于教学训练

5 的专用教室。

体艺教室包括音体美专用教室。

多媒体教室是指配备了计算机、投影机或其它数字显示设备(平板显示器、数字式背投电视机)、视频展示台、音频播放设备、中控设备的专用教室。

9、 装备用房使用面积

合计是指包括实验室、功能教室及配套辅助用房在内的使用面积。

实验室面积，小学是指科学课学生实验用教室的使用面积，中学是指物理、化学、生物课学生实验用教室的使用面积。

10、 实验仪器

小学是指科学、数学学科的教学演示仪器和学生分组实验仪器。以购入时的金额为准。

中学是指物理、化学、生物、数学、地理学科的教学演示仪器和学生分组实验仪器。以购入时的金额为准。

11、 实验室设备

小学是指科学实验室配备的实验桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、光、气、安全等设施设备。以购入时的金额为准。

中学是指物理、化学、生物实验室配备的实验桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、光、气、安全等设施设备。以购入时的金额为准。

12、 功能教室器材设备 包括综合实践(通用技术)、体艺、计算机、语言等功能教室中配备的用于教学训练的器材及实验(训)桌、椅、演示台、准备台、仪器柜和水、电、光、气、安全等设施设备。以购入时的金额为准。

13、 计算机原价总金额

是指计算机教室内及其它用途的计算机金额之和。以购入时的金额为准。

14、 网络及外部设备原价总金额

是指不包括计算机在内的投入校园网网络建设的金额之和。以购入时的金额为准。

15、 多媒体设备总金额

是指多媒体专用教室的设备和进普通教室的多媒体设备金额合计，除计算机外在教室内能独立完成多媒体教学的设备，一般包括投影机或其它数字显示设备(平板显示器、数字式背投电视机、电子白板)、视频展示台、音频播放设备、中控设备的金额之和。

16、 应做演示(分组)实验

小学是指一学年中小学一至六

(五)年级科学课按照课程标准或所用教材规定的必做演示(分组)实验个数之和。

县汇总数为全县各小学一学年中科学课应做演示(分组)实验个数的算术平均值。

完全中学是指一学年中初一至高三物理(化学、生物)课按照教学大纲或

6 所用教材规定的必做演示(分组)实验个数之和。

县汇总数为全县各完全中学一学年中物理(化学、生物)课应做的演示(分组)实验个数的算术平均值。

高级中学是指一学年中高一至高三物理(化学、生物)课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示(分组)实验个数之和。

县汇总数为全县各高级中学一学年中物理(化学、生物)课应做的演示(分组)实验个数的算术平均值。

初级中学是指一学年中初一至初三物理(化学、生物)课按照教学大纲或所用教材规定的必做演示(分组)实验个数之和。

县汇总数为全县各初级中学一学年中物理(化学、生物)课应做的演示(分组)实验个数的算术平均值。

17、 生均计划(生均完成)

是指按照计算机、外语教学大纲或所用教材规定的应安排上机年级每生每学年计划(完成)上机课时的平均值。

县汇总数为应安排上机课时的中(小)学各校每生每学年计划(完成)上机课时平均值的算术平均值。

18、 图书室(馆)管理人员

是指从事中小学图书室(馆)管理工作的人员。

专职：是指专门从事中小学图书室(馆)管理工作的人员。 职称：“高级”指研究馆员、副研究馆员或中学高级教师;“中级”指馆员或中学一级教师、小学高级教师等;“初级”指助理馆员或中学

二、三级教师，小学

一、

二、三级教师等。

19、 阅览室数量

数量是指教师阅览室、学生阅览室、电子阅览室等个数之和。

20、 图书

是指拥有图书的总数，包括教师图书和学生图书。

21、 电子图书金额

是指图书室(馆)藏有的正式出版的光盘、录像带等的总金额。以购入时的金额为准。

22、 图书尚需册数

是指中小学达到本省根据教育部颁发的《中小学图书馆(室)规程》及本省实际情况规定的省内不同规模中小学图书馆(室)生均图书拥有量的标准，尚需购置图书的册数。(已达标的中小学图书馆(室)，是指按照各省中小学图书馆(室)新书年递增率的要求，尚需购置图书的册数。)本项指标由县(区)级教育主管部门填写，学校级用户不填写。

第三篇：全国中小学教育技术装备统计系统操作说明

1、系统设置----完善学校信息(单位代码和授权码及密码见下发表格)

2、在《重庆市教学设备管理平台》(168平台)中---基础填报----基表一处，选择“导出教育部基表”，形成XLS电子表格文件，

3、参照以上电子表格文件中的数据，点击本平台中的“基表录入”，完善基本信息后，点击“主要信息”，此页的数据要和重庆市教学设备管理平台的数据一致。

4、完成后点击报表保存(系统会自动执行数据验证)

5、点击“主管审核”，并批准上报

6、点击“数据上报”，完成此项工作。

重要说明，全国中小学教育技术装备统计系统不支持Windows 7

第四篇：04装备统计报表管理

东风汽车有限公司商用车车身厂工厂标准

代号：581100DFL12-4-2011

装备统计报表管理

代替：581100DFL12-4-2008

1 1.

11.

223 3.1 3.1.1 3.2 3.2.1 4 4.1 4.1.1 4.1.2 理部。 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.3.1

4.3.2 “设备固定资产年报”管理

次年的1月5日前，由装备管理科将全厂“设备台帐”上报公司装备技术管理部。 装备技术管理部用电脑软件自动生成 “设备固定资产年报”。 “月机动系统各项指标完成情况表”管理

设备使用单位每月将月检修计划完成情况，填入“月机动系统各项指标完成情况表”。 a)修理质量上等台数是指大修、小修上等台数，不包括保养台数; b)设备完好台数与清洁度上等台数，每月均按标准检查、填写。

报送日期：设备使用单位次月3日前报送装备管理科，装备管理科于5日前报公司装备技目的和范围 目的

规范各种统计报表的内容、时间和报送程序。 范围

本标准适用于东风汽车有限公司商用车车身厂装备统计报表管理。 名词定义

无 职责分工 装备管理科负责 向上级职能部门报表。 设备使用单位负责 向装备管理科报表。 管理程序

“设备事故登记表”管理

发生设备事故后，事故责任单位填写“设备事故报告单”，报送装备管理科。

装备管理科月底统计设备事故，填写“设备事故登记表”，次月5日前报公司装备技术管术管理部。 4.3 4.3.1 “月份设备故障分析与对策表”管理

设备出现故障后，设备使用单位将故障信息通知装备管理科及生产管理科，按公司装备技

·14·

术管理部《设备故障管理办法》进行故障管理。 4.3.2 各部门每月统计故障停机台时及故障频数，填写“设备故障事故停工统计”。根据故障停机台时，填写“设备月故障停工分析表”，按故障性质和责任，分别在直方图中按停机台时数字大小排列。 4.3.3 根据故障停机台时及故障频数，对影响均衡生产和发运的重点设备，在因果分析图中表现出来，分析它的故障原因，存在问题及解决措施，落实人员及进度。 4.3.4 4.3.5 故障率的计算：故障率=故障停机台时/(实际开动时间+故障停机台时)×100% 报送时间：设备使用单位次月3日前将“设备月故障停工分析表”报送装备管理科，装备管理科填写“月份设备故障分析与对策表”，于5日前报公司装备技术管理部。 4.4 4.4.1 4.4.2 4.4.3 4.4.4 “月份(季度)维修费用经济活动分析表”管理 按领料单位分类，按费用构成汇总填制。 报表内容填写齐全，各项数据统计准确。

“对策表”中应列出维修费用发生的主要因素，包括对单机费用较高的设备应重点分析。 经济分析栏，需对本月费用总额变化的情况、各类费用构成的变动程度及影响费用变动的主要因素进行分析。 4.4.5 报送时间：设备使用单位于月后3日前报送装备管理科，由装备管理科于月后5日前报公司装备技术管理部。 4.5 “设备调动情况月报”管理

“设备调动情况月报”是本厂向公司装备技术管理部反映设备数量变化的主要凭证。凡新增、调动(包括外调和厂内调动)、报废的设备，均填写“设备调动情况月报”，由装备管理科于次月5日前报公司装备技术管理部。 4.6 4.6.1 “刃量磨具汇总表”管理

本报表由装备管理科备用库、在用库的保管员提供刀具、量具、五金、磨具的入库、出库及消耗的数量及金额，填入表中。 4.6.2 指标分析栏：针对本月指标完成情况，找出超支、节约的原因，制订整改措施，对影响费用变动的主要因素进行分析。 4.6.3 4.6.4 4.7 4.7.1 4.7.2 4.7.3 4.7.4 4.7.5 报表内容填写齐全，各项数据统计准确。

报送时间：次月5日前由装备管理科报公司装备技术管理部 “夹辅具汇总表”、“专用工具汇总表”管理

由夹模具计划员填写、提供“夹模具计划修理调试情况统计表”。 由夹模具保管员填写、提供“夹模具备件综合月报表”。

由夹模具技术员填写、提供“夹模具技术状态统计表”。

工装统计员根据以上三张表制作出“夹辅具汇总表”和“专用工具汇总表”。

指标分析栏：针对本月指标完成情况，找出超支、节约的原因，制订整改措施，对影响费用变动的主要因素进行分析。

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4.7.6 4.7.7 4.8 4.8.1 报表内容填写齐全，各项数据统计准确。

报送时间：次月5日前由装备管理科报公司装备技术管理部。 “月份工装停工分析与措施对策报表”管理

由冲压车间填写、提供“停工指令书”，进行分析，做出因果分析图，找出存在问题，提出对策措施，落实责任人。次月3日前报装备管理科。 4.8.2 次月5日前由装备管理科报公司装备技术管理部。

4.9

统计报表考核

4.9.

1没有按期上报各类装备统计报告或报表出现错误、作假的，按工厂一号文相关条款考核。 5 附件与附表 设备事故登记表 设备固定资产年报

月份设备故障分析与对策表

月份(季度)维修费用经济活动分析表 设备调动情况月报 刃量磨具汇总表 夹辅具汇总表 专用工具汇总表

月份工装停工分析与措施对策报表

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第五篇：教育技术装备总结

2010年无锡市太湖实验小学教育技术装备工作总结

我校是一所新校，2010年下半年根据教育局工作部署，对照省Ⅱ类标准，结合学校的实际情况，在教育技术装备的配、管、用方面做了大量工作，进一步充实和完善了教育技术装备，并且加强管理和使用，使之合理高效使用，全面提升学校的教育装备水准和应用水平，丰富了教师的教学手段，增加了学生的学习兴趣，扩大了学生的视野，提高了教学效果，为我校教育、教学质量的稳步提升发挥了应有的作用。

一、加强组织领导，层层落实责任制，完善管理机制

学校建立了以过骏校长为组长、顾立新、 冯志英副校长为副组长的校教育技术装备工作领导小组，教育技术装备工作由顾立新副校长分管，教学处邵正耀主任分管实验室、计算机室、信息技术图书馆和其它专用教室，总务主任汤培南做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。

二、进一步加大投入，提升我校的教育技术装备水平

在创建江苏省义务教育现代化学校为之际 ，学校再次争受到上级部门的大力支持，大幅度改善了教育技术装备。利用暑期完成如下装备工作：

1、新建学校电子阅览室，申购电子读物3千册，新增图书1002册。

2、添置新“三机一幕”电教设备5套，配备新增教学班和音乐、舞蹈、美术教室，达到省Ⅱ类标准。

3、完善校园视频监控系统，安装视频监控探头29个。

4、建设机器人室、航模室。

5、校园视频会议系统建立校园电视台。

6、进一步充实完善各专用室实验设备，根据省II类标准已订好采购合同，并在近期内配备到位，达到教育技术装备要求的数量，

7、添置单人课桌椅1300套，美术课桌50套。增添仪器柜26个，图书柜30个。

8、建设科学探究室、科学实验室、多媒体教室、劳技教室、微机房等专用教室。 目前，学校有科学实验室1个(与劳技室兼用)，科学探究室1个，电脑室1个(与电子阅览室兼用)，美术室2个，音乐室3个，舞蹈室1个(与音乐室2兼用)，生机比为13.8：1，教师每人配备笔记本电脑，师机比为1：1.4，学校装备多媒体教室1个，所有教室均装备了新三机一幕教学设备，图书2万余册，新增图书1002册，电子图书3000册，达到生均20册。各专用教室配置齐全，校园网络系统、校园视频会议系统、自动广播音响系统、校内通信系统、校园安监系统等常随着形势的需要而升级换代，DVD刻录系统、消防、防盗等安全设施齐全;我校有1个计算机网络教室，有48台学生电脑，全校所有班级均开通了“班班通”。网络信息接口到达每一专用教室及教师办公桌，每一类专用教室配有1个多媒体室，学生人机比达到了13.8：1。音乐、舞蹈房、美术等专用教室设施配备到位。体育场地符合标准，学校有250米塑胶，有3片塑胶篮球场及2片排球场，室内羽毛球6片，室外乒乓台5张。学生活动空间大。体育器材配备到位，并能根据要求及时增加、更新，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。

三、改进工作方法，加强教育技术装备管理

1、建章立制，规范管理。

各室均充实完善管理规章制度，并张贴上墙，营造规范管理氛围。

2、加强检查，做好资料积累。

为迎接省现代化学校验收工作，今年重点检查实验记录、仪器设备台帐记录，做好了各类资料的整理和完善工作。

3、科学管理，确保仪器完好。

做到橱有橱卡，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。确保存放在柜中的仪器都处于可正常使用状态。

我校在教育技术装备的“配管用”方面做了大量的工作，教育技术装备水平显著提高，并取得了一定的成绩，我们为取得的成绩感到欣慰，成绩的取得来自于上级领导的大力支持和全校师生员工的共同努力，在总结收获的同时，我们还看到存在不少需要改进的地方。展望来年的工作，我校将在“规范、高效、创新、提升”八个字上多作努力，使来年的教育技术装备工作取得更大的成绩，再上一个新的台阶。

2010.10