综合管理部自查报告

2022-09-10

很多人对于写报告感到头疼，不了解报告的内容与格式，该怎么写出格式正确、内容合理的报告呢？今天小编给大家找来了《综合管理部自查报告》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：综合管理部自查报告

综合管理部安全自查报告及工作汇报

上饶市综合交通枢纽运营管理中心 2016年春运前安全自查报告及工作汇总报告

一、消防值班员持证上岗的问题：

消防值班员已经全部到岗，进行了岗前的安全培训，培训后进行了相关消防安全的摸底测试，从测试的结果看，这批消防值班员对于消防安全知识还是很缺乏的。据我了解，8名消防值班员中，有消防员证的只有2人，其他6人都是无证人员，有证人员后续可能也没有从事消防方面的工作，缺乏实际的工作经验。这8个人中，有7名消防值班员都没有从事过消防安全方面的工作，更多是改行或是半道出家，其中只有1名消防值班员曾经从事过这方面的工作，但又没有证，加上这批人员年纪尚青，所以这样的人员结构给我们安全管理带来了很大的压力，还好他们的学习热情很足。关于持证上岗的问题，国家只会越来越严，无证上岗，不出事还好，一旦出了事，单位的责任都是很大的，所以对于这个问题请中心的领导要再三考虑，是否需要让这些无证人员尽快的持证上岗。

二、消防值班员对我们枢纽场站不熟悉，对消防设备操作熟练掌握程度不够，如果监控中心收到火警信号，我们消防值班员能不能根据火警信息确认方位，也就是准确定位，然后根据信息寻位，确认定位后，把确认的信息反馈给监控中心，监控中心启动消防设备或是通知工程部救援队实施救援。消防值班员要拿着图纸，带着目的去熟悉整个场站，特别是地下停车场里的重点消防部位。

目前我们存在安全信息不统一的现象，监控中心收到火警信息后，

1 根据火警信息去确认火警信息真实性，比如从火警终端报出的信息：一期

(二)地下一层D区，消防值班员首先就要读懂这个信息，要对分区的定义很熟，很快的确认大概的位置，进行定位追踪。目前分区有几种不同分区方式，按照建筑构件结合战时抗爆单元有10个防火分区和3个设备房重点防火分区，按照颜色分有4个分区(ABCD)，按照火警终端分布进行分区有6个分区(ABCDEF，地下一层和地上的分区又是相反的)，不同的定义产生了不同的分区。比如说，消防值班员接到一期

(二)地下一层D区的火警信息，首先信息源就不能错，信息源一旦错误，后面全部错误，消防值班员将确认的信息反馈给调度主任，调度主任是否能读懂信息，调度主任需要工程部配合应急抢险将信息传达给工程部后，工程部将如何解读火警信息(是报警系统的D区还是按照颜色的分区的D区)。工程部能否精确定位，我们三个部门之间理解和传达的信息不统一，肯定要出问题的，一般的隐患，可能问题不大，如果是火灾因为火警信息不统一，延误了救援时间，后果都是不堪设想的。所以我们三个部门一定要统一解读安全信息，熟悉消防竣工图纸的同时也要熟悉火警信息的分区，同时要加强这方面的培训。

三、停车场AB交界处防火卷帘门附近一焊接在地面的角钢施工方未清除，会影响车辆通行，甚至导致车辆爆胎，此安全隐患已经通知工程部，协调施工方清除，后续将继续跟踪。

四、合福高铁出口连接沪昆高铁出口的(室内通廊)天花板多块出现变形，时间长了容易脱落，沪昆高铁出口一天花板因漏水拆除，至今施工方未重新安装，公交场站一楼一店面施工方至今未安装天花

2 板，长运三楼一办公室天花板至今未安装，已经通知工程部协调项目部。

五、长运二楼店面一废弃的消火栓箱经过确认应该的废弃的，废弃的是否需要通知施工方进行拆除。

六、消防泵泵房积水严重，一湿式报警阀系统开关表面玻璃破裂，后续已经通知工程部协调项目部整改，但积水问题能否得到根本解决?

七、部分消火栓箱没有配齐消防物质，如水袋、灭火器，店面里的灭火器箱何时配齐，此事已经通知工程部协调项目部。

八、公交场站绿化带外围没有设置安全围栏，附近农村小孩经常在没有家长监管的情况下闯入公交场站，公交场站车辆往来频繁，极容易发生交通事故，建议设置安全围栏。

九、地下停车场三个配电房根据安全要求需要配置绝缘橡胶，何时配置绝缘橡胶，此事已经通知工程部协调项目部。

十、场站部分烟感器外罩未拆除，部分排烟系统的特别是办公区域的防火阀未关闭，消防值班员已经关闭了部分防火阀。那么后续的消防系统设施设备是归属哪个部门维护??

十一、视频监控员反映经常看视频眼睛出现昏花和干涩，建议可以购买点珍视明滴眼液，作为职业防护和劳保品，价格也不贵。

十二、消防应急柜里的消防扳手材质不合格，属于铸造件，强度不够，不能作为长期的应急消防物质，应该用锻造件，已经和物质采购员沟通，要求供应方更换。

第二篇：团县委综合目标管理自查报告

为完成中央、省、州、县下达的各项工作任务，大力推进“三力”建设工作，根据《县直机关综合目标管理办公室关于对县直机关综合目标管理工作进行检查的通知》(直党通[2007]21号)要求，团县委对本单位综合目标管理工作进行了认真的自查，团县委综合目标管理工作已按相关文件要求，进行了整理并整齐归档，各项工作都已经按要求完成。自查的具体情况汇报如下：

一、档案工作基本情况

(一)、领导重视，思想统一，任务明确

团县委的档案工作由赵燕副书记分管，办公室主管，档案员负责的领导和管理体制。团县委一直把学习、宣传、贯彻实施《中华人民共和国档案法》、《档案实施办法》和《贵州省档案条例》贯穿于工作的始终。做到了年头有布置，大小会议上经常讲，检查工作中对照查，年底总结时谈利弊。通过这一系列途径的学习、宣传、贯彻、实施“两法一条例”，增强了全体干部职工的法制观念、档案工作观念、保密观念，使团县委的档案管理工作有了好的成果。

(二)、增加经费投入，抓紧系统化的档案管理团县委现有各类库存档案已整理归档，经过不懈的努力，完成了1991年至2006年的档案、文书档案、声像档案、科技档案、实物档案等的立卷归档工作，所有各种档 1

案归档均符合要求，查找方便，利用效果好，档案更好地为各类工作提供了利用服务。

(三)、建立健全档案管理制度，强化档案管理工作为使团县委的档案管理工作逐步走向制度化、规范化、科学化，更好地开展各项工作,团县委建立健全和完善了档案管理的一整套制度。同时建立了各种检索体系，编制了总目录、分类目录、卷内目录、案卷目录、专题目录等。制定了保密管理制度、库房管理制度、归档制度、借阅制度等等,为档案工作进入科学规范的管理创造了有利条件。

二、帮扶工作情况

团县委认真开展帮扶工作，积极为民办好事办实事。一年来，团县委共组织干部、青年志愿者深入兴坪村开展各类帮扶活动15次，为12户计生先进户送去化肥600斤200元人民币，为长兴小学、坪山小学争取希望工程款2100元，赠送常想存、坪山小学价值300元的100条红领巾，支助水泥2吨维修兴坪村委办公楼，支助培训费300元，支助价值300元共青团工作制度、图书、文书档案盒。组织举办党建、综治、禁毒、共青团、星火带头人培训会2次，支助抗旱购油款200元，组织12名青年志愿者为种烟大户安昌能烟地锄草松土4亩，为21户村民抗旱22亩。

三、计生帮扶工作情况

团县委采取有效措施，扎实开展计生帮扶工作。一年来，团县委领导共到帮扶村调研5次，对兴坪村基本情况包括人口、耕地面积、人均粮食及人均收入等进行调查统计;在端午节期间深入新民村张贴计划生育宣传标语60

余条，发放宣传资料200余份;在国庆节期间组织人员深入兴坪村放映电影，宣传计划生育政策，张贴宣传标语40余条幅;团县委于9月份到联系帮扶村开展了计生宣传活动。该村100余名妇女参加了培训。培训会由杏山镇计生站同志就计划生育法律法规、优生优育、健康保健等计生知识进行了培训。培训还结合本县乃至本镇、本村实际，举出实例进行了深入浅出的讲解，同时利用现代远程教育设备播放计生宣传教育片，并发放《麻江人口与计划生育宣传资料》、《“麻江县关爱女孩行动”倡议书》、《青少年生殖健康保健知识》、《避孕节育基本常识》、《预防出生缺陷知识》等宣传资料500多份。另外还张贴了2幅大标语、30条小标语。

四、统计工作情况

坚持以人为本，把富民摆在更加突出的地位，是贯彻落实“三个彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观的重要体现。开展统计调查，是本单位积极配合和做好统计工作,以及获取统计信息等情况的重要信息途径，也是统计工作考核、监测不可少的重要方面，对建立和完善单位相关制度等重大问题都具有十分重要的作用。统计工作相关文件及统计报表已整理归档。

五、普法依法治理工作情况

一是办公室一把手亲自抓，把普法教育和依法治办工作列为办公室重要工作，领导带头学法、用法的带头人，

制订并不断完善规划及年度实施计划，目标明确，措施具体，落到实处，是搞好普法依法治办工作的关键。

二是区别对象，各有侧重，形式多样，注重实效，是搞好普法依法治办工作的前提。比如我们对一般干部重点组织学习干部职工版《“五五”普法读本》、《治安处罚条例》等，对支部党员还认真组织学习了《中共中央关于共产党员违法违纪处罚条例》、《党员干部廉政条例》。

三是坚持学用结合，普治并举，是确保普法依法治办工作落到实处的根本保证。必须注意学习与解决实际问题相结合，解决存在的问题，否则，普法依法治办就会成为一句空话。总之，学用结合，普治并举是普法工作的着眼点和着力点，也是切入口和归属。

第三篇：龙居镇中心幼儿园管理综合考评自查报告

龙居镇中心幼儿园于2005年10月开园。为了打造品牌，争创名园，不断提升办园水平，十年来，我们以争创山东省示范性幼儿园为动力，认真学习贯彻落实《幼儿园管理条理》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，根据示范性幼儿园的评估标准，不断查找问题，认识存在的不足，并制订出相应的整改措施，逐步给予完善，从而使幼儿园的各项工作走上了可持续发展的健康轨道。今年以来，我们依照东营区教育督导室文件精神和《东营区幼儿园管理综合考评细则》，对办园条件、行政管理、教育工作、卫生保健、办园特色等项工作认真进行了自查自评，现将情况报告如下：

一、幼儿园概况：

我园位于东营区龙居镇兴龙路，创建于2005年10月。经过十余年的发展、历任三届领导班子的精心管理，以及全体幼教工作者的辛勤耕耘，我园不断发展壮大，现有6个教学班，在园幼儿157名，教职工18人。幼儿园占地面积6100㎡，建筑面积1950㎡，户外活动场地面积㎡，环境优美，设施齐全，保教水平较高，在社会上有一定影响力。

二、自评情况

为了确保目标的如期实现，我们首先是建立了创建领导小组，园长李军任组长，刘素霞任副组长，其他班子领导为成员，研究制定了创建方案、实施步骤，严格按照办园条件、领导与管理、师资队伍、安全工作、卫生保健、教育教学、幼儿发展评估、保教特色八项一级指标划分了具体责任人，使分工更加细致，责任更加明确。其次是建立了自查自评工作制度，学期初和学期结束，都要对照34项二级指标和66条三级指标进行自查自评，找出差距和不足，马上进行整改和完善。第三是重视有关档案资料的收集与整理工作，使我们的各项工作都有据可查，有章可寻。基础指标自评得分为953分，特色性指标自评得分为280分，攻击1233分。

三、各项指标完成情况

(一)园舍设施

1.环境。我园龙居镇兴龙路，具有良好的自然环境条件，周围没有污染，园内日照充足，场地干燥，排水通畅。建筑布局合理，功能区分明确，疏密适当。教学楼体、围墙和防护栏色彩柔和，美观。园区绿化面积㎡，占总面积的%，无有毒植物，带刺植物有防护设施，达到了净化、美化、儿童化和教育化的标准。

2.场地。幼儿园占地6100㎡，生均16.95㎡;户外活动场地面积，人均㎡。园内设有沙坑1处，戏水池和饲养园地各1处，各班均有种植角，有30米跑道。

3.用房。园内建筑面积1950㎡，人均约㎡。有符合标准的幼儿生活、活动用房，如音体室、保健室、隔离室、资料室、教师备课室、园长办公室、幼儿活动室等。

4.设施与设备。幼儿园为每个孩子配备了符合幼儿年龄特点和卫生要求的桌椅，有开放式的玩具架和图书架、自然角和各种生活设施。幼儿伙房配臵齐全，包括和面机、切菜机、蒸箱、冰柜、、电饼铛等现代化炊事工具和机械设备，每班配有小型消毒柜。每栋楼均有安全消防设施，并能经常检查、便于使用。电话、广播、消防、降温、保暖、消毒等设备齐全。园内有电脑、照相机，每班配有电钢琴、电视机、录音机等。

5.玩教具。我园玩教具达到了原国家教委印发的《幼儿园教玩具配备目录》规定的一类标准。大中型活动器械能满足幼儿活动的需要，各种玩具安全、美观、卫生、实用，体现了多功能性和可变性。

6.图书资料。我园教学挂图、音像光盘、教学卡片、幻灯片、动植物标本等种类齐全，幼儿园资料室有专人负责，坚持为教育教育教学服务，为幼儿的成长和发展服务，各类教学资料丰富齐全，利用率高。现有教师业务用书200册，人均10册以上，订有《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育研究》等多种幼教报刊、专业杂志人均2种以上，幼儿读物现有1600册，生均10册以上，为孩子创造更加和谐、现代的学习和生活环境提供了优越条件。

(二)行政管理

1办园理念。科学的管理，先进的教育理念是龙居镇中心幼儿园腾飞的双翼。管理就如同整个单位的电脑、润滑剂，它渗透一切、制约一切，管理水平表现在外，管理动力深藏在内，管理的根本在人，管理的真谛是塑造人。李军园长具有以幼儿发展为本的教育观，教育理念先进，视野开阔，经常派教师到幼教先进城市学习前沿的教育和管理方法，办园思路具有前瞻性、实用性和创新性。在他的带领下，我园通过一系列科学的管理方法，将“让孩子欢心，让家长放心，让社会满意”这一办园宗旨渗透到每个教职工的岗位职责中，落实到每个职工的具体行动上的。

2010年我园实行了定岗定编、双向选择、竞争上岗的实施方案。按照《规程》要求以及工作需要设臵岗位，并制定了聘任方案。我们采取民主推荐的办法推荐中层领导，根据她们的竟岗演说，领导班子集体研究后，聘任了保教主任和办公室主任。全体教职工按个人意愿填写意向书，个人进行竟岗演说，园领导与各主任聘任各班班主任，班主任聘任各班组人员，最后发放聘书。我们对有特殊情况的同志也有所照顾，如：妇女孕期和哺乳期不参加应聘，由园领导统一分配工作;落聘人员另行分配，这样，按照各项规章制度及各类人员的岗位责任，实行目标管理，做到层层有计划，有总结。聘任制的实施，极大地调动了广大教职工的积极性，大家纷纷以高昂的斗志、激情的演说、真挚的语言表达了自己爱岗敬业、教育好幼儿、服务好家长的决心。通过竞争上岗、双向选择，形成了精干合理、协调进取、团结高效的工作集体。

2办园规划。我园有明确的办园目标和三年、五年发展规划，各部门、学期计划完备，措施具体，可行性强，对幼儿园各项工作起到了指导性作用。

3职责与制度。在管理上，我们实行园长负责制，注重目标管理，围绕着提高人的素质而定出管理办法，管理科学、高效。引入竞争激励机制的同时，我们在定岗定编、竞争上岗、双向选择实行聘任制的基础上，制定了各项规章制度30多项，推行百分制考核制度。要搞好量化考核，就必须有一支有能力、责任心强的中层干部来协助园领导搞好这一工作。我园班子成员分工合理，各部门人员岗位职责十分明确、具体，并形成书面文字上墙。要求领导定期检查与经常性抽查相结合，各班组自查与互查相结合，充分发挥各层次领导的管理作用，使目标管理与检查落实同步进行，从而形成目标——计划——检查——落实——评价——再制定完善目标的良性循环，责任落实到每个人，加强了科学化管理的程度，为达到“一流”的服务奠定了基础，为幼儿一日活动质量的提高和幼儿健康全面的发展提供了有力的保障。

4财务管理。我园有专职会计一名，有任职资格证;财务各项手续齐全，账目清楚，所收各项款项全部上缴财政，办公经费及教师工资等开支按要求先申请批复，再划拨使用。幼儿园大门口设有收费公示栏，定期公布财务账目，每月在幼儿食堂门口公布伙食账目，接受全体家长和教职工监督。在经费的使用上，我们注重对教育教学和师资培训的投入，每学期都购臵教学用具、幼儿玩具等设施，经常采用“老师走出去”或“专家请进来”的方式对教职工进行培训，更新了大家的教育观念，提高了专业技术水平。几年来，我们从没有以开办实验班、特色班和兴趣班为由另外收费和收取赞助费、支教费等行为，得到了家长的好评。

11.档案管理。我园有专门的档案资料室，有兼职人员负责档案管理工作，教学类、政务类、安全类等档案资料齐全，按督导评估要求对档案进行分卷，管理规范，较好地发挥了参考、指导的作用。

5安全防护。以安全保稳定，以稳定促发展，这是数年来我园安全工作的心得与体会。针对此，我们完善了安全工作规章制度，平时重视对教职工和幼儿进行安全教育，幼儿园建立了安全事故报告制度、事故责任追究制、重大事故工作预案等等，实行安全工作月检查、上报制度，不定时进行安全隐患排查。由于重视了安全防护工作，几年来没有意外事故发生。

6职工待遇。幼儿园全体教职工工资能按时发放，对每位在编教师落实医疗保险和社会保险有关规定。从2006年起实行了教职工大会制度，至今已举行过三次全体教职工会议，会前大家能根据工作实际进行提案，充分落实了大家的民主权利，民主气氛非常浓厚，教职工真正参与了幼儿园各项管理，成为了幼儿园的主人，工作积极性高涨。

(三)师资队伍

1机构编制。我园共有教职工18人，在园幼儿157人，师生比例为1:10;领导班子由4人组成，园务委员会、保教组、后勤组、教研组、等机构健全，结构合理。各类工作人员均符合国家规定的任职资格标准。一名保健保健是大专学历。炊事后勤人员都受过专业培训，并持有健康证和上岗证。

2干部条件和素质。领导班子4人中，本科毕业的4人。均有五年以上幼教工作经验，有任职资格证书。在长期的合作过程中，领导班子形成了默契，作风民族，廉洁奉公，班子成员有改革创新意识和较强的教改科研能力，保教主任刘素霞，后勤张玉梅办公室张海云已有数篇论文、成果在国家、省、市评比中获奖。她们能经常深入各班和幼儿活动场所，观察各项教育活动，记录、分析、评价，进行有效指导。

3师资队伍。我园拥有一支稳定、高素质的教职工队伍。现有的16名专任教师中，其中大专及以上学历16人，取得幼儿教师资格证的14人。

我园教师敬业爱幼，教育观念新颖，有较好的职业道德，能掌握新的教学方法，具有现代教育技能并能运用于教育教学活动中，在长期的教育过程中，形成了独特的教学艺术与风格。全体老师能对照《纲要》内容，查找工作中的不足，在反思中成长。目前，刘素霞老师被评为东营区学前教育教学能手及市级骨干教师和东营市梯级教师培养人选，李靖、陈俊倩两名教师在东营区优质课评选中荣获一等奖和二等奖的好成绩，带动了一大批教师不断成长。为全面实施素质教育提供了有利条件。

4人员培训。

(1)全员培训。我园非常重视全员培训工作，并由保教主任具体负责，制订了切实可行的培训计划和实施方案，措施得力，效果明显，骨干教师逐年增加。为了使全体工作人员都具有良好的职业道德素养，我们在教职工中开展了“扬师德，铸师魂，做人民满意教师”、“我心中的教师形象”等师德大讨论活动，大力倡导“爱园守法，明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，经常性地开展争当“文明教师”、“文明职工”活动。几年来，我园从未发生过体罚和变相体罚幼儿、歧视虐待幼儿、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

在业务培训方面，我园教师继续教育培训、普通话、中级计算机合格率均达到100%，教育技术初级培训正在进行。同时，我们还开展了岗位练兵活动，制定了不同层次教师的培养提高规划，坚持每学期举行一次全园听评课活动，各种教师兴趣小组每周活动一次，每学期组织一次教师基本功大赛，内容包括《纲要》知识考试、琴法、简笔画、舞蹈等，使教职工保育教育水平不断提高。 (2)青年教师培养。我们深信，“授之以鱼不如授之以渔”。我们注重教师内功的历练，提高自身能力，彰显教学特色。我们提倡教师有自己的主攻项目，充分体现课程的特色化、生活化。我们要求教师在教育活动中体现“真”，就是真诚、真实;“活”，就是活泼、灵活;“新”，就是新鲜、新颖;教育活动后做到“反思”、“评价”、“感悟”。对于青年教师和新上岗教师，我们有意识地采取了一些措施，一是设载体，开展形式多样的教学观摩、活动评比。如，青年教师声乐、舞蹈、弹唱等基本功表演赛;反思教学研讨活动;开展优秀教案、教育笔记、个案评选活动;保育知识问答;二是引路子，让教师有的放矢地读书。通过给教师推介好书、好文章，把教师的精力引到学习上，形成学习的氛围，交流的内容也会随之改变。三是压担子，给教师委以教学上的重任。四是架梯子，为教师的成长架设台阶，帮助其不断攀登。五是设台子，广泛为教师创设登台亮相、脱颖而出的舞台。六是掰叉子，及时调整教师的心态。

(四)安全工作

.用材料、设施设备、玩教具、器械等无毒、无安全隐患。有专人负责，定期检修维护，有记录。.室内设施设备坚固、耐用、安全，无棱角，地面防滑，装修符合卫生安全要求，无校车接送。认真做好一日活动(晨午检、交接班等)安全工作，并有记录。

( 五)生保健

1保健管理与消毒制度。我园非常重视幼儿生理和心理卫生保健工作，安排后勤主任直接主管，不折不扣地执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》以及《山东省托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》，建立健全了卫生保健工作人员的规章制度。卫生保健、学期工作计划、总结齐全，坚持晨检，定期检查，有记录，有总结，每周公布检查结果。各种保健资料文字清楚，数据准确，科学合理，发挥了实效。坚持寝教室通风换气，按规定时间和标准对各种场所和玩具进行消毒，幼儿餐具一日三次消毒，

茶杯、毛巾一日一次均用消毒柜消毒，玩具、活动室、寝室每天用紫外线消毒，卫生间每周用84消毒液被褥两周日光消毒一次，从不混用，工作人员不得坐幼儿床。定期检查各项工作的完成情况，并将检查结果公布于众。

2食堂管理。为防止食物中毒，我们严把食品卫生质量关，幼儿食堂无鼠无蝇。实行定点采购，层层复验，做到无合格证食品不买，无保质期不买，并严格按操作规程制作可口饭菜，一把手亲自管食堂，切实抓好幼儿伙食，要求货从源头来，减少中间环节，开源节流，保证质量。我们所采购的大宗食品如大米、面粉、油、肉、蔬菜、牛奶等均定点考察、定品牌。坚持食品验“三证”即卫生许可证、生产经营许可证、产品质量检验证，保证食品的安全卫生。炊事人员在操作、加工、储藏食品中严格执行生熟分开、不吃隔夜饭、防止食物中毒。严格消毒制度，做到一日三餐三消毒、毛巾茶缸一天一消毒，努力为师生创造安全、卫生的工作和生活环境。

3健康教育。重视对幼儿进行健康教育和心里卫生保健工作，经常对幼儿进行健康教育，教孩子们学习自我保护、自我保健技能，有目的有计划地培养幼儿形成良好的生活和卫生习惯，采用游戏或课程组织、远足、运动会等多种形式对幼儿进行体格锻炼，增加幼儿身体素质和抵抗力。

21.营养管理。我园有平衡合理的代量食谱，并能严格执行。每周制订一次带量食谱，每月计算一次幼儿的进食量和营养摄取量。保证幼儿必须的营养量，全年膳食评价均达一级，能定时加餐，保证供给幼儿足量的白开水。

4康检查与卫生防疫。幼儿园的保健室配有幼儿诊断床、体重秤、身高测量器、灯光视力箱、高压消毒锅、电冰柜、药柜、外伤及各种常见病用药等。教职工和幼儿每年一次体检，炊事员到防疫站定期体检，建卡率达到100%，工作人员岗前体检率达100%，幼儿入园体检率达100%。为了降低幼儿发病率，我们坚持“预防为主”的方针，按时完成各种预防接种，计划免疫率达到100%，年发病率为全园幼儿的2.5%。

(六)教育教学

1教育思想。我园全体教职工能认真贯彻执行《纲要》思想，具有以幼儿发展为本的儿童观、教育观和课程观，在教育过程中能体现面向全体、保教结合的原则，通过形式多样的活动，促使每个幼儿得到了全面、健康、主动和富有个性的发展。

2教育常规。幼儿园制定有符合本园实际的幼儿发展教育目标评价体系，能积极组织实施，并能落实到位。为了保证教育教学工作的顺利实施，全园教职工都制订有学年、学期工作计划，并有月重点、周安排，学期结束及时进行总结。我们按照郑州市教育局制订的《幼儿园一日活动常规》，科学合理地安排一日活动，使各项活动和谐有序地进行。

3教育活动。首先是优化幼儿园课程，根据教育目标和幼儿发展水平，选择教学内容，利用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学，把教育内容渗透于幼儿一日生活之中，充分发挥教育的整体功能，促进幼儿智能的发展。其次是注重幼儿创造性和动手能力的培养，积极营造良好的精神氛围和丰富的物质环境，让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。如语言活动中的创编故事、看图讲述，美术活动中的线条画、意愿画、想象画、橡皮泥制作，结构游戏中的积木拼搭，角色游戏中的材料替代，健康活动中的一物多玩等等，给幼儿提供充分想象的空间，使幼儿的创造意识和动手能力得到培养和发展。三是每周开展一次角色游戏活动，培养幼儿的社会性和交往能力。四是利用不同季节带领幼儿欣赏大自然的奇妙变化，，增强幼儿的感性认识。五是开展丰富多彩的活动，如趣味运动会、器械操比赛、幼儿画展、素质教育成果汇报、文艺联欢等，培养幼儿的自信心、竞争意识和不怕困难、努力拼搏的团队合作精神，让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教育的过程中，我们注意面向全体，使每个幼儿在原有继承上都得到全面、健康、主动地发展。

4教育环境。我们根据本园园舍场地的实际和季节变换的特点，创设了适合幼儿个性发展需要的环境，各班均设臵有游戏区、探索区、操作区等室内活动区域，墙饰符合幼儿年龄特点，并尽可能地使环境体现教育化、儿童化、趣味化。

5教科研与改革。我们深知一个幼儿园要想在激烈的市场竞争中站稳脚根，在开放的市场上求得生存、求得发展，关键在于幼儿园要办出质量、办出特色，要重视教育科研工作，以教育科研为先导，坚持科研教研相结合，用教育科研的实际成果指导教育教学工作。2011园承担的十二五课题《幼儿合作探究培养与研究》正在进行中。目前，我园教师的教科研论文获国家级奖的有7篇，省级奖的有22 市奖的有15篇。

6幼小衔接。我园有详细的幼小衔接计划。为做好幼小衔接工作，我们在大班下学期，有意识地给幼儿讲授整理书包、握笔姿势，组织幼儿到附近的小学参观等，对大班幼儿入学前的心里、生理教育做了充分的准备和相应的教育，但从未有小学化倾向。

7长工作。除了定期召开家长会，组织形式多样的家园活动外，我园还从以下几个方面进行了家园共育工作。

(1)家长开放日活动。从2005年开始，我园就提出了家长开放日的计划，并逐步形成惯例：每月最后一周的周五为既定开放日时间，请家长到园参观、参与、感受幼儿的一日生活和活动，形成了我园开门办园、政务公开的一大特色，在“人民满意学校”评比中屡获佳绩。

(2)为便了幼儿园和家长之间的联系，孩子的一点变化、每日的学习内容、各种活动通知都可以及时通过短信告知家长，家长也可以通过短信把自己的意见和建议反馈给幼儿园。同时，我园网站也开通了“园长信箱”、班级论坛等板块，家长可以自行登陆发表留言，方便了沟通，提高了效率，增加了满意度。

(3)各种形式齐头并进。在家园联系工作上，各班都开设了家园园地，并利用家长委员会、家长学校等，邀请专家向家长传授科学的育儿知识，请家长参与幼儿园工作，定期向家长公布幼儿发展状况。通过家长座谈会、调查问卷等活动，虚心听取家长对幼儿园管理和保教工作的意见和建议，并向家长宣传科学地教育知识，形成了家园互动的良好局面。

七、幼儿发展

1心理与身体素质。我园以《幼儿园工作规程》为依据，以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面提高幼儿综合素质。幼儿在园情绪稳定，活泼愉快。由于我们的教育目标定位于为幼儿终身学习和发展奠定基础，以培养创新精神和实践能力为核心，以促进幼儿全面和谐可持续发展;选择的教育资源贴近幼儿的实际生活，促进幼儿生动活泼的发展;实施教育活动时充分考虑了幼儿身心发展特点，实现“促进每一个幼儿在原有水平上得到充分发展。所以我园幼儿有良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力，有一定的安全保健常识和自我保护能力。

通过调查，全园幼儿基本上都能达到《幼儿园教育指导纲要》规定的各项教育目标，合格率达到99.8%，幼儿的身高、体重、血色素达到市均值率93%，坐、立、睡等姿势和视力都符合规定要求。

2.言与认知能力。通过不间断地学习，教师在工作中多了一份专注，多了一些投入的观察、参与、倾听和记录，多了一些耐心的要求、组织和督促，使幼儿真正成为学习的主体，主动性、创造性得到充分发挥。结合我园的早期阅读特色课程，以及“进园讲普通话”的具体规定，幼儿都能听懂和运用普通话，清楚表达自己的意思，乐意与人交谈，讲话礼貌，喜欢听故事、看图书;对周围对事物、现象感兴趣，有强烈的好奇心和求知欲，喜欢动手动脑探究问题，有一定的创新意识。

3.德意识。我园德育工作的要求是不断提高教师对幼儿德育工作的认识，逐步掌握幼儿品德心理构成要素的年龄特点，让德育教育渗透在一日活动的各个环节之中。通过几年的尝试，我们觉得利用时事、节日和周围环境，是对幼儿进行品德教育的最有利时机。在爱祖国教育中，从幼儿最熟悉和最感兴趣的事物中取材，随之而产生的是一种亲切感和愉快的情绪体验。如结合奥运会举办、为灾区献爱心、每周一升国旗仪式等，将爱国情感深深地烙在孩子们幼小的心里。结合节日开展主题教育活动，对幼儿进行品德教育，为了培养幼儿从小懂得尊敬长辈、尊敬老人的情感和传统的道德品质，在妇女节开展“我爱妈妈”主题教育活动，劳动节开展“爱周围的人”主题教育活动，国庆节开展“爱家乡，爱祖国”主题教育活动等。通过多种活动，使孩子们的知、情、意、行达到了统一。

在教育孩子乐意与人交往，学会互助、合作与分享，学会关爱与宽容，有同情心方面，我们根据孩子年龄特点制定了不同的培养计划，比如我们要求小班的孩子不喜欢哭，见到熟人愿意打招呼;中班的孩子学习解决遇到的困难，碰见熟人能主动打招呼;大班的孩子能独立克服困难，不依赖成人，在困难面前会说“我不怕”，能有礼貌的接待客人。由于针对性强，所以我园孩子的品德意识得到了家长的普遍好评。

4.术情趣。为了激发幼儿感受美、表现美的情绪，我们以艺术教育为主线，通过奥尔夫音乐、线条画、舞蹈等特色课程的实施，让幼儿通过唱唱、跳跳、画画、折折、剪剪、贴贴等活动，高高兴兴入园，快快乐乐离园，在愉快的游戏中学到一些粗浅的知识，培养其综合能力。在长期对幼儿实施艺术教育的过程中，我园的孩子能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，在画展、文艺汇演、体操比赛等艺术活动中均有不俗表现。

(八)特色项目

促进幼儿全面发展，满足个性发展需求，是体现我园办园特色的一个亮点。随着《规程》、《纲要》精神的进一步贯彻落实，教师的教育观念发生了变化，幼儿园课程从分科教学向主题活动转轨。新的教育观、儿童观、发展观、评价观等也都随着新的教育理念的形成而产生。幼儿年龄、兴趣爱好不同，个性差异有别，在教材的使用上就必须符合幼儿阶段的年龄特点和发展需求。目前我园在使用多元能力教材的基础上，结合几年来的摸索和实践，根据幼儿园实际推出了早期阅读和快乐数学、线条画课程。园本课程的建立，确保了党的幼教方针的贯彻落实，促进了幼儿园全面发展，体现了幼儿教育全过程中教师乐教、幼儿乐学、家长乐意的效果。同时，在确保幼儿全面发展的前提下，各班都根据自己实际情况开设了一门特色课程，如奥尔夫音乐、打击乐、美术、轮滑、舞蹈、跆拳道等等，尽管这些课程的教育内容在《幼儿园教育指导纲要》五大领域中有所涉及，但仅靠正常的教学活动时间很难满足广大幼儿的兴趣爱好和求知欲望，不利于幼儿个性的培养和发展。对此，我们在保证正常教学活动时间的前提下，每天下午安排半个小时的特色课程学习时间。这样既保证了面向全体幼儿，又满足了个性发展需求。通过实践，效果非常明显，幼儿兴趣浓，积极性高，得到了广大幼儿家长的广泛认可。

我们能积极参与东营市组织的业务交流和指导活动;能在贯彻幼儿教育法规，传播科学教育理念，开展科学研究、培训师资、指导家庭和社区早期教育等方面起示范、辐射作用。每年四月和十月，我市教体局教研室都要在我园举行全市幼儿教师观摩和优质课评比活动、园本教研交流活动等;特别是2013年10月和社区幼儿园结成了帮扶对子，每年要为他们送课下乡，请他们参加我园的教研、交流活动，带动了社区幼儿园共同进步。

几年来，在全园教职工的努力下，我园能认真完成区教育局下达的任务，受到了上级领导的肯定和家长、社会各界的广泛赞誉，获得了诸多荣誉称号：

四、主要经验和体会

幼儿园的发展经历，我们总结了以下几点主要经验和体会：

1、坚持与时俱进，不断更新办园理念，坚持以幼儿的发展为本，积极推进素质教育，是办好幼儿园的向导。

2、上级领导和社会各界、幼儿家长的关怀和支持，切实可行的发展规划和明确的奋斗目标，是做好各项工作的不竭动力。

3、加强领导班子和教职工队伍建设，千方百计调动班子成员和全体教职工的工作积极性，是提高保教质量和办园水平的决定性因素。

4、想方设法筹措资金，不断改善办园条件，给教师和幼儿创造一个优良的工作、生活、教育环境，是幼儿园发展壮大的物质基础。

5、依法治园和以德治园相结合，制度管理和情感管理相结合，不断完善管理机制，是幼儿园发展的文化基础。

6、坚持科研兴园、特色办园，是打造品牌、提升办园水平的必由之路。

五、存在问题

通过自查自评，我园还存在以下问题：

1、转变教职工的思想观念，进一步增强为幼儿、为家长服务的意识，还是一项长期而又艰巨的任务。

2、教师工作评价体系还需进一步完善。

3、教育教学、游戏活动改革创新意识不强。

4、办园条件还需进一步改善。

5、档案管理工作还需再提高一个档次。

六、整改措施

针对存在问题，我们的整改措施是：

1、继续加强对《规程》、《纲要》的学习，用先进的教育理念、教育思想武装教职工的头脑，坚持与时俱进，不断转变思想观念，增强服务意识，自觉做好工作。

2、积极探索，总结出一套完整、科学的教师工作评价体系，建立以教师自评为主，园长及有关管理人员，其他教师和家长等参与评价的制度，调动全体教职工的工作积极性，使幼儿园得到健康持续发展。

3、加大教改力度，坚持园兴科研，科研兴园，力争在创新上有所突破。

4、多渠道筹措资金，继续改善办园条件。

5、进一步提高档案管理水平，规范档案工作，使档案更好地为教育教学服务。

总之，通过这次示范性幼儿园的督导评估，我们将以更加饱满的工作热情和积极的姿态，发扬成绩，整改问题，不断创新，以更加优异的办园效益回报社会和幼儿家长，为幼教事业的发展做出新的贡献。

以上报告，敬请评估。

第四篇：综合管理部)自查自纠

中飞置业综合管理部

四、薪酬管理方面

按照中航工业集团公司航空人{2013}326号“关于印发《中航工业集团公司工资总额预算管理暂行办法》的通知”文件要求，中飞置业依照经营目标、经济效益情况实施工资总额预算管理制度，执行情况如下：

(一)中飞置业资总额制度执行情况良好，严格按照集团公司下发的“工资总额预算管理”相关办法编制工资总额预算，纳入公司全面预算，上报北京瑞赛通过并严格执行;无超标准计提和发放工资情况。

(二)按照“西安中航瑞赛中飞置业有限公司员工薪酬绩效考核管理办法绩效”规定，工资及奖金列入核定工资总额内，无虚列成本费用、使用虚假发票等方式套取资金，发放奖金;无使用福利费和工会经费发放职工奖金、补贴问题;无以办公费等名义购买消费卡发放职工福利和对外赠送。

(三)职工住房公积金及各项社会保险缴纳人员分为试飞中心事编与非事编二类人员，其中事编人员住房公积金及社会保险缴纳由试飞中心人力资源统一办理;非事编人员(中飞置业自签、劳务派遣)各项社会保险缴纳委托西安市凯飞特人力资源服务有限责任公司代缴，未缴纳住房公积金。

(四)无自定标准发放一次性住房补贴问题;无违规为职

(五)中飞置业未缴纳企业年金。

(六) 无违规形成工资结余;无动用工资结余未按规定报批，无违规动用工资结余等资金为职工购买商业保险。无现金发放工资、奖金无领取人员签字等原始记录。

(七)中飞置业领导职务消费未单列预算(除用车补贴)，也未进行单独核算，公务消费由综合管理部统一结算核销。

公务用车2014年10月前的补贴标准，严格执行产业xxx文件规定， 2014年10月后，不再享受公务用车补贴。

三、内部管理

(一)中飞置业规划内部管理，不断建立健全内控制度，建立行政事务、经营管理、财务管理、质量安全管控等工作制度与流程，职责划分明确，并严格、有效执行内控制度，未出现业务审批流程不全，导致经济损失及诉讼事件。

(二)重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资决策、大额资金使用经理办公会集体决策(远方3000万元借款)，无编造虚假决策记录情况。

(三)无未经评估处置国有资产;未经评估与合并民营企业合资问题;无资产评估中弄虚作假，造成国有资产流失;公司未合并重组。

(四)无国有土地和资产被民营企业无偿占用，或少收取转让款，造成国有资产流失。无未按规定全面清退职工所持下属

(五)无企业通过发行债券、股票等募集资金未按规定使用问题。

(六)无与上市公司或股权多元化公司内部关联交易价格明显低于市场价格或者低于成本价问题。

(七)无未及时建立对参股企业的管理监督办法，未及时了解、掌握参股公司经营动态，未对参股企业的重大决策进行监督，导致投资损失。

(八)未违规设立“小金库”。设置“账外账”;未用资产处置、出租收入设立“小金库”;未以会议费、劳务费、培训费和咨询费等名义套取资金设立“小金库”;无经营收入未纳入规定账簿核算设立“小金库”问题; 无虚列支出转出资金设立“小金库”; 无以假发票等非法票据骗取资金设立“小金库”。无将部分工资性支出交由单位相关部门自行管理并存放在个人银行卡中问题。

(九)无金融业务管理相关问题。

(十)质量安全受控良好，未发生重大质量安全事故。

发布时间：2012-03-04 浏览次数：

为了加强党风和廉政建设，为了贯彻落实民主集中制原则，使我院的各项工根据《上海应用技术学院贯彻执行“三重一大”制度的实施办法》的通知，结合我院的实际情况，特制定关于“三重一大”(重大事项决策、重要干部任免奖惩、重要项目安排和大额度资金的使用)制度的实施细则。一. 关于重大事项决策

1. 凡属关于学院改革发展，关于教学、科研、服务管理、学生工作以及关系教职工切身利益的大事，均属我院重大事项。重大事项一定要在充分听取群众意见的基础上，在党政联席会议上经过民主讨论集体决策。重大事项主要包括以下内容： (1) 我院的办学方针和指导思想; (2) 全院的发展规划和目标; (3) 重大和重要的改革方案;

(4) 学科建设、专业建设的思路和方案; (5) 师资队伍建设规划; (6) 国内外重要合作与交流事项;

(7) 党的建设、行政管理、学生招生就业工作中的重要事项; (8) 涉及师生员工切身利益的重要问题。二. 关于重要干部任免奖惩

2. 凡属重要的干部任免奖惩，一定要在听取相关人员意见的基础上，经党政联席会议认真讨论后任命和安排。主要有： (1) 各室主任、副主任的任命; (2) 事关全院发展的人员变动及安排; (3) 向学校其他部门推荐输送干部; (4) 人才引进工作。

三. 重要项目安排

3. 重要项目要在党政联席会议以及相关人员和组织中通报研究，然后进行安排

(1) 市重点建设学科项目以及校重点学科项目的建设方案; (2) 校院重要基本建设(含实验室建设)方案。四. 大额度资金使用

4. 大额度资金的使用，一定要在党政联席会上通报研究，集体决策。

(1) 全院每年经费的预算、决算;

4 学院结构工资、奖金的发放标准; (3) 工会组织的教师旅游活动经费; (4) 院管资金3000元以上的计划外支出。

(5) 预算内10万元及以上，未列入预算单项在1万元及以上的资金支出。

五. “三重一大”的考核与责任追究

5. 班子整体执行“三重一大”规定的情况，作为班子党风廉政建设责任制考核的重要内容之一。

6. “三重一大”的规定内容要分解到领导班子相关的成员工作中，并作为领导班子个人工作考核内容进行考核和检查。 7. 对没有认真执行“三重一大”规定的主要负责人，要严肃提出批评;造成较为严重后果的，要按照有关规定追究主要负责人的责任。

8. 经学校批准的各类经费，由项目负责人管理，如出现问题要追究责任。

本暂行规定自通过之日起执行。

第五篇：综合考核自查报告

两河镇中心小学

工作综合评估考核自查报告

(2011年11月3日)

在接到县级文件以后，我校组织各分块领导按照《石泉县中小学工作综合评估考核细则》逐项自查，现将自查结果报告如下(主要报告近一年以来所做的工作：

一、办学条件明显改善

1.积极向县局申请资金，硬化综合楼后的场院，使之干净整洁并作为学校的保管室，使原先的卫生死角变成有很大作用的教学辅助用房。

2.积极向文化旅游局申请，为我校配备了三千余册图书四个图书柜。

3.规范办学行为，坚决杜绝滥收费、私自征订教辅资料;严禁有偿家教和体罚学生的行为。

二、教育教学工作硕果累累。

第一，始终绷紧教学常规管理这根弦。学校不断完善符合我校实际的《教学常规管理制度》及其他教育教学管理制度，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报。

第二，加强年级和学科管理。严格执行教师日常管理制度，坚持行政值日制度，严明办公纪律，优化办公环境。充分发挥功能部室的作用，使之积极为教学服务。

第三，积极关注学生全面发展，通过不懈的努力，正如“汗水播种希望，勤奋收获硕果”。2009—2010学年我校综合排名全县第二(第一名城关一小);2010—2011学我校毕业班成绩全县第二。“316”工程验收被评为“县级优秀学校”。学生在参加省、市、县各类征文绘画等活动中共有近五十人次获奖。

三、教师队伍整体水平得到显著提升

一是校本培训与“国培”穿插进行，转变了教师教学观念，更新教学理念，提升教学能力。以岗位练兵为平台，常规常态化，以此提高教师业务水平。

二是投入教研资金，订阅报刊杂志，学习培训。

一年来，我校教师论文获市级论文奖或市级以上刊物登载的有近二十篇，获县级论文奖的有三十余篇，在全县中小学教师“第二届教师基本功大比武活动”中，我校五位教师被评为全能选手、七位教师被评为优秀选手，教师才艺展示荣获全县二等奖，综合评比荣获全县三等奖。在安康市举办的数学年赛活动中，我校教师黄自立代表石泉县参赛，并取得了全市第一名的好成绩。我校教师黄自立被认定为县级骨干教师，杨顺红被认定为“县级示范课教师”。我校历时两年的课题《培养小学生朗读能力的研究与实践》被县基础教育研究课题领导小组评为合格。

四，积极组织开展丰富多彩的活动。

学校以青少年活动站，少先队为载体，积极开展“擦亮两河学雷锋活动”，“做尚德重礼的石泉人”活动，庆祝“六一入队仪式暨文艺汇演活动”“留守儿童才艺大赛”，庆祝元旦活动，“文明礼仪监督岗”“法制讲座”“应急演练”等活动，以活动来促进、检阅学生的综合素质的提升。

五、存在问题及以后努力方向

我校在近一年的工作中取得了一定的成绩，各项指标基本达到要求，但也清醒认识到存在的问题与不足，主要表现在

1.教师与学生宿舍较为紧张，教师的办公场所也比较拥挤，这已列入政府的教育发展规划，期盼得到解决。

2.教师结构趋于老龄化，教研教改和校本教研还需要进一步加强，力求实效。

3.家长普遍对孩子学习不够关注，与学校老师交流很少，这需要社会、学

校、政府多方共同努力，积极引导。

4.留守儿童问题比较突出，亲情缺失，影响孩子的健康成长，光靠学校的关爱行动远远不够，需要社会各界，特别是孩子亲属的理解与支持。

以后努力方向：

1.进一步提升办学理念，改善办学条件，为学生可持续发展，学校科学发展奠定基础。

2.进一步加大教研力度，创造学习型校园，培养骨干教师，树立石泉县学科带头人。