百家讲坛经典语录

2022-06-22

第一篇：百家讲坛经典语录

百家讲坛我读经典语录

百家讲坛—我读经典

1易中天我读先秦诸子

读先秦诸子就是读人读人生读人生智慧。

从孔子读到一颗爱心构建和谐(仁)，从孟子读到一股正气平治天下(义)，从墨子读到一腔热血救助苦难(兼爱)，韩非一双冷眼直面人生(法)。

2王立群《孟子》强势由人

三大核心观点：人性善，仁政学说，强势人格。自强不息，坚守本心，包容化育。

强势人格是内在的傲骨，而不是外在的傲气。

自强，不仅仅是超越别人，更应是超越自己;不息，不仅仅是指在逆境中的奋斗，更是指在漫长的人生中坚持不变的信念。

3钱文钟《中庸》独特的启蒙

中庸之道，不意味着保守，它提醒身处竞争的人们必须有节取中。

4孙丹林《老子》无形中的指引

除去杂念，无欲无求，才能无私无畏。知足常乐。

“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。” 只有抛弃私欲杂念，达到心静如水，才能真正做好一件事。

5马骏《孙子兵法》有用于无用

“故善出奇者，无穷如天地，不竭如江河。” “兵者诡道也”

6孙立群《韩非子》

读诸子要读出味道来，不一定读出快乐，要把握诸子的精神实质。法术势的启示，讳疾忌医的启示，变的启示。老师应该像高明的医生一样及时发现同学的问题。发展变化的思想是中国文化当中最有价值的思想。 “世异则事异，事异责备变。”

7康震《庄子》庄子的人生境界

“小知不及大知，小年不及大年，此小大之辩也。” “物无非彼，物无非是，自彼则不见，自是则知之。”

“至人胜物而不伤，明于权者不以物害己。”

一个人如果眼界大，他的理想才会大;理想大，他的人生境界才会大。庄子的哲学就是境界的哲学，它教人如何达到更高的境界。

真正能够做到人与自然，人与社会，人与环境完美的融合在一起，是做人的最到境界，也是庄子的人生哲学。

8阎崇年《大学》明经读史感悟人生 “大学之道在明明德。”

三纲领：“明德，新民，至善。”

八条目：“格物，致知，诚意，正心，修身，齐家，治国，平天下。” 天合，地合，人合，己合。

9毛佩琪《中庸》 “天地位焉，万物育焉。”

根据原则，根据基本道理来表态，表做出对于事物的判断，这样才能达到和。读中庸四忌：肤浅，空疏，拘泥，间断。

10隋丽娟《墨子》兼爱与非攻墨子所倡导的爱就是博爱。

大爱不需要用过多的语言来表达，只要去关心就够了。

11孟宪实《论语》君子与小人做君子。

君子特征：第一君子以道德为指针，第二君子助人为乐成人之美，第三言而有信忠于所事，第四乐观通达文质彬彬。

六种道德误区：好仁而不好学，其蔽也愚;好知而不好学，其蔽也荡;好信而不好学，其蔽也贼;好直而不好学，其蔽也绞;好勇而不好学，其蔽也乱;好刚而不好学，其蔽也狂。

12孔庆东《论语》的魅力

经典的魅力在于他不是一次性消费的，而是可以反复的，无穷次的消费下去。《论语》是中国文化里最重要的武功秘籍，关键看我们如何认真的对待他。儒家的思想看似温文尔雅，实则至刚至大。 “知命，知礼，知言。”

13马瑞芳、纪连海感悟孔孟

同行之间互相切磋取长补短，是更重要的学习方式。见贤思齐，向大师学习。

先读《大学》以定其规模，次读《论语》以定其根本，次读《孟子》以观其发越，次读《中庸》以定求古人之微妙处-----朱熹

14葛剑雄《荀子》的启示 “青出于蓝而胜于蓝。” “制天命而用之。” “行贵于知。”

我们人类应该是顺应天命，然后去利用它，用之;这个不是指认定胜天，不是人类征服自然，而是顺应自然。

不管做什么事都要做好，不管什么时候、什么地方，我都能够有学习的机会。人的一生都是在走路，每一步都离不开知与行。

15徐放鸣《孟子》浩然之气与人格之美

“生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生取义者也。” “老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。”

16于丹在成长中感悟

什么叫做坦荡，就是万物进入心中皆能化解。道不远人，你总归能凭着生命的成长去接近。

经典的力量永远给我们一种支撑，永远默默地温暖着我们的生命。经典就是那些朴素的恒久的温暖的天真的生命状态。

17曾仕强《易经》与人生

做人内方外圆。(是圆通而不是圆滑) 不三不四指不仁不义。

中国人是和起来的民族。(阴阳一体，阴中有阳，阳中有阴) 做人先学墨子，再学孔子，最后至老子。

现代人要用科学的方法帮助我们去了解《易经》得道理。持经达变。(原则不变，方法在变)

年轻人应该少问喜欢不喜欢，应该多问应该不应该。中庸即合理，即是恰到好处。

中国人的最后是和而不同。(我们不一定要完全相同，但是彼此要尊重。) 易经中从头到尾都好的卦：“谦”卦。 “道可道，非常道;名可名，非常名。” “明象位，立德业。”

第二篇：小小百家讲坛

“小小百家讲坛”活动方案

一、指导思想

认真贯彻落实总书记关于教育工作系列重要讲话精神，引导广大中小学生了解中华民族的文明历史和优秀传统文化，继承党的光荣革命传统，积极践行社会主义核心价值观，自觉将个人理想和祖国发展紧密联系起来，为实现中国梦而不断奋斗，努力成长为社会主义建设者和接班人。

二、活动目标

“小小百家讲坛”旨在通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习解中华优秀传统文化，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传文化中汲取营养，自觉践行社会主义核心价值观。

三、参与对象：全镇小学生

四、活动内容

学校可采取多种形式，通过经典诵读、主题演讲等方式，提高学生的语言表达能力，引导他们学习、理解《诸之百家》、《千家诗》、《朱子家训》、《千字文》、《百家姓》、《弟子规》、《尚书》、《三字经》等中华优秀传统文化精品，感悟中华优秀传统文化的精髓和魅力，并从传统文化中汲取营养，长期的践行，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。

五、活动安排：11月1日—11月5日，各学校内比赛、赛选。

六、组织领导及活动要求

1、加强组织领导，精心安排部署。学校充分认识开展“小小百家讲坛活动”的意义，把此项工作列入德育工作的重要内容，成立学校领导小组，与时俱进、开拓创新，形成“学校主抓、学生参与、家长支持”的浓厚氛围。

“小小百家讲坛活动”领导小组：

组长：副组长：

成员：活动中心全体教师

2、注重实践教育，确保工作实效。学校将组织全体学生积极参与此项实践教育活动。选好活动内容和活动形式，确保活动取得实效。

3、加强宣传报道。学校要通过广播站、校园网、黑板报等及时宣传，为活动营造良好的氛围。

学田镇中心小学

2016年11月

第三篇：百家讲坛

《百家讲坛》光盘目录

发布时间:2011年01月11日 15:01 | 进入复兴论坛 | 来源： CNTV

首播

重播

由中国国际电视总公司出版发行销售

销售电话：010——68507900或68507902 每片光盘15元

节目名称规格主讲人

永乐大帝(上) 8片装商传

永乐大帝(下) 7片装商传

军旅作家王树增讲长征 5片装王树增

蜀地探秘 5片装王启涛、梅铮铮、孙华、张擎、莫砺锋

身边的礼仪 3片装金正昆

我读经典 8片装易中天等

千古中医故事 8片装王立群等

解读中医 3片装王新陆

清十二帝疑案(上) 5片装阎崇年

清十二帝疑案(下) 6片装阎崇年

清十二帝疑案答疑 5片装阎崇年

明亡清兴六十年(第一部) 7片装阎崇年

明亡清兴六十年(第二部) 6片装阎崇年

明亡清兴六十年(第三部) 5片装阎崇年

明亡清兴六十年(第四部) 6片装阎崇年

康熙大帝(上) 7片装阎崇年

康熙大帝(下) 7片装阎崇年

汉代风云人物 6片装易中天

易中天品三国之魏武挥鞭 6片装易中天

易中天品三国之孙刘联盟 6片装易中天

易中天品三国之三足鼎立 6片装易中天

易中天品三国之重归一统 6片装易中天

易中天品三国之历史回眸 5片装易中天

先秦诸子百家争鸣(第一部、第二部) 6片装易中天

先秦诸子百家争鸣(第三部、第四部) 6片装易中天

先秦诸子百家争鸣(第五部、第六部) 6片装易中天

王立群读《史记》【汉武帝】(第一部) 6片装王立群

王立群读《史记》【汉武帝】(第二部) 6片装王立群

王立群读《史记》【汉武帝】(第三部) 6片装王立群

王立群读《史记》【秦始皇】(第一部) 6片装王立群

王立群读《史记》【秦始皇】(第二部) 6片装王立群

王立群读《史记》【秦始皇】(第三部) 6片装王立群

王立群读《史记》【秦始皇】(第四部) 6片装王立群

吕后 6片装王立群

项羽 5片装王立群

风雨张居正(上) 6片装郦波

风雨张居正(下) 6片装郦波

孔子是怎样炼成的 9片装鲍鹏山

新说《水浒》之林冲 8片装鲍鹏山

新说《水浒》之武松鲍鹏山

新说《水浒》之李逵、鲁智深 11片装鲍鹏山

战国说客双雄 5片装姜安

胡雪岩的启示 8片装曾仕强

易经的奥秘 8片装曾仕强

孟子的智慧傅佩荣

马未都说家具收藏 5片装马未都

马未都说陶瓷收藏(上) 7片装马未都

马未都说陶瓷收藏(下) 5片装马未都

马未都说玉器收藏 4片装马未都

马未都说杂项收藏 6片装马未都

新解三十六计(第一部) 6片装乔良

新解三十六计(第二部) 6片装乔良

长恨歌(上) 12片装蒙曼

长恨歌(下) 8片装蒙曼

武则天(第一部)皇后之路 8片装蒙曼

武则天(第二部)一代女皇 8片装蒙曼

太平公主 9片装蒙曼

金戈铁马辛弃疾 4片装赵晓岚

李煜 5片装赵晓岚

中国四大爱情传奇 6片装段怀清

弟子规(上) 5片装钱文忠

弟子规(下) 5片装钱文忠

班墨传奇 2片装钱文忠

玄奘西游记(第一部) 6片装钱文忠

玄奘西游记(第二部) 6片装钱文忠

玄奘西游记(第三部) 6片装钱文忠

钱文忠解读三字经(上部) 11片套装钱文忠

钱文忠解读三字经(下部) 11片套装钱文忠

慈禧(上) 7片装隋丽娟

慈禧(下) 6片装隋丽娟

慈禧陵寝之谜 1片装赵英健

康熙陵寝之谜 2片装赵英健

道光陵寝之谜 1片装赵英健

嘉庆陵寝之谜 1片装赵英健

《红楼梦》八十回后真故事 8片装刘心武

刘心武揭秘《红楼梦》之秦可卿身世之谜 6片装刘心武

刘心武揭秘《红楼梦》之贾元春与妙玉 5片装刘心武

刘心武揭秘《红楼梦》之林黛玉与薛宝钗 5片装刘心武

刘心武揭秘《红楼梦》之贾宝玉与史湘云 6片装刘心武

周岭解密曹雪芹 5片装周岭

红楼六家谈 6片装胡德平、周思源、刘心武、蔡义江、吕启祥、梁归智

红楼梦里的配角 3片装周思源

红楼梦里的配角(Ⅱ) 2片装周思源

周思源也说秦可卿 2片装周思源

正说清朝二十四臣之正说和珅 2片装纪连海

正说清朝二十四臣之正说和珅(Ⅱ) 2片装纪连海

正说清朝二十四臣之纪晓岚 5片装纪连海

正说清朝二十四臣之多尔衮 9片装纪连海

正说清朝二十四臣之鳌拜 3片装纪连海

正说清朝二十四臣之吴三桂 3片装纪连海

于丹《论语》心得 4片装于丹

于丹《庄子》心得 5片装于丹

于丹《论语》感悟 4片装于丹

破解幸福密码 4片装毕淑敏

苦命皇帝咸丰 5片装喻大华

道光与鸦片战争 7片装喻大华

喻大华评说嘉庆王朝 5片装喻大华

两宋风云(上部) 7片装袁腾飞

两宋风云(下部) 8片装袁腾飞

回首开国大典 3片装江英

水墨齐白石 3片装吕立新

白居易 3片装莫砺锋

诗歌唐朝 5片装莫砺锋

老子 2片装姚淦铭

老子(Ⅱ) 2片装姚淦铭

老子(Ⅲ) 2片装姚淦铭

汉代国策风云 2片装方尔加

孔子 2片装方尔加

周汝昌眼中的四大名著 2片装周汝昌

玄武门之变 4片装孟宪实

贞观之治 6片装孟宪实

唐高宗真相 5片装孟宪实

吕不韦 3片装孙立群

李斯 3片装孙立群

范蠡 3片装孙立群

明十七帝疑案之朱元璋 2片装毛佩琦

明十七帝疑案第一部 8片装毛佩琦

大明第一谋臣刘伯温 3片装毛佩琦

梅兰芳 3片装翁思再

京剧大师程砚秋 1片装胡金兆

中国电影百年 5片装张颐武、戴锦华、尹鸿

爱的四重奏 2片装周国平

二战人物 9片装马骏

红旗渠的故事 2片装李蕾

杨子荣 2片装张望朝

抗日名将杨靖宇 2片装张望朝

我心目中的陈嘉庚 1片装易中天、陈毅明

智商与情商 2片装曾国平

古埃及文明失落之谜 3片装李晓东

孔庆东看武侠小说 7片装孔庆东

鲁迅 3片装孔庆东

经典中的爱情 1片装刘扬体

地域文化 2片装葛剑雄

楹联的故事 1片装孙丹林

唐伯虎 2片装孙丹林

陆游 2片装孙丹林

唐宋八大家之韩愈?柳宗元 6片装康震

诗圣杜甫 3片装康震

苏轼 5片装康震

诗仙李白 5片装康震

李清照 5片装康震

英雄史诗 1片装赵林

探秘中国汉字 1片装赵世民

亮剑中的英雄——李云龙 1片装徐放鸣

身边的经济学 1片装韩秀云

说聊斋(Ⅰ) 7片装马瑞芳

说聊斋(Ⅱ) 5片装马瑞芳

莺莺传 2片装李昌集

西厢记 1片装李昌集

晋商成败之谜 1片装粱小民

焦裕禄 1片周文顺

紫砂壶传奇 2片装康尔

第四篇：百家讲坛

——两宋风云观后感不得不说，历史是无情的，它给予每个朝代的不仅仅是荣华富贵，骄奢淫逸，还有无尽的痛苦，心机。更重要的是，它不肯把那大好河山献给任何一个王朝，它不肯让任何一个王朝长时间的享受生活。所以，它给了每一个王朝一个期限，一段回忆。这其中：持续时间有长有短;君主有的快乐有的痛苦，有的秉公执法有的贪婪残暴;有开国皇帝有末代君主;当然，一生的“伟绩”有的被世人称赞有的被世人唾弃。然而，在每个王朝末代君主的头上，很少能博得同情、理解的目光，他们，不是被人类唾弃、耻笑，就是被历史的尘埃所埋没。历史丝毫不会宽恕他们的“罪行”，所以，他们成了臭名远扬的千古罪人……

一个朝代，由弱转强不易，但是由盛转衰那却是易如反掌，而其间最可怜的就是忠臣和百姓!想那宋徽宗刚做皇帝时东京是何等繁华，《清明上河图》便是那一时期的真实写照，但由于他亲小人，远贤臣，至靖康年间，金军南下，生灵涂炭，江山满目疮痍，百姓生不如死!二帝被掳后，赵构即位，但他的皇位来路不正，是从金国册立的张邦昌那里得来的，而二帝虽被掳，但仍然健在，如果像主战派所坚持的那样，收复中原，迎回二圣，那让宋高宗情何以堪?你可以收复中原，但绝不可迎回二圣!可怜岳飞太直率了，一天到晚嚷嚷着要收复中原，迎回二圣，必然让高宗起了杀心!南宋的爱国将领，不是

死于战场，不是铁马金戈裹尸还，而是死于自己一心保卫的江山的最高统治者手里，谁能不“忠愤气填膺，有泪如倾”呢?

曲端也是被诬谋反，被自己昔日旧部下严刑逼供，活活折磨而死的!我想任何一个有血有肉有感情的人，都会感到心寒的!谁还愿意保卫这样一个国家?朝廷偏安南方，有一句词写的好“谁在玉楼歌舞?谁在玉关辛苦?”，自己在那里歌舞酒会，而拼死保家卫国的忠臣良将是用来被杀头的，对待奸佞小人，则是皇恩浩荡，这样的朝廷怎能不灭亡呢?

现在虽然不能算盛世，但人心向钱，有钱就什么都有了，官员照顾着，法官保护着，人人为己，腐败横行，是不是富了以后，人就没了骨气，什么也能做，民族大义都可不顾，看两宋风云，为了自己利益，卖国的卖国，投降的投降，内讧的内讧，哪管百姓死活。这就是当时的生活。真是可谓悲哀啊!

八年级五班

张子薇