新农村建设名词概念

第一篇：新农村建设名词概念

新农村建设相关概念

1、“4+1”即：连片推进现代农业产业基地建设，整体推进基础设施建设，分类推进村庄村落民居建设(新村建设)，配套推进公共服务建设，加强村级班子建设和新型农村专业合作组织建设。

2、“三打破、三提高”： 指在村镇建设规划中，打破“夹皮沟”，提高村庄布局水平;打破“军营式”，提高村落规划水平;打破“火柴盒”，提高居民设计水平。

3、“1+6”：指推进村级公共服务中心，即村级组织(村两委)+便民服务中心、农民培训中心、文化体育中心、卫生计生中心、综治调解中心、农家购物中心。

4、“五新一好”：发展新产业、建设新民居、塑造新风貌、创建新机制、培育新农民、建好村班子

5、奇葆书记强调的“六个结合”：即与扶贫连片开发、与土地整理项目实施、与各类搬迁、与交通水利等重点工程建设拆迁安置、与城镇和开发区建设拆迁安置、与优化调整产业结构相结合。

6、“两到户、三进村”：示范片农民增收的项目和目标要落实到户，新建、改建、扩建和风貌改造等新民居建设要规划落实到户;同步推进基础设施建设进村、公共服务进村、基层组织进村。

第二篇：农村基层组织建设名词解释

全市农村基层组织建设常用名词

* 村干部队伍建设 *

一定三有:“定职责目标、工作有合理待遇、干好有发展前途、退岗有一定保障”为主要内容的农村干部激励保障机制。

双述双评：年终由乡镇党委组织开展，村党组织书记对照目标责任状和任期目标承诺，向乡镇党委、本村党员和村民代表会议分别述职，接受乡镇党委考评和党员群众测评。

一好双强：按照“政治素质好、领富能力强、协调本领强”的选拔标准，积极从从党员民营企业家、外出务工经商人员中请回，从村里素质高、能力强的党员中选拔，从机关干部、退休和提前离岗人员中选派，从优秀大学生“村官”中培养，多渠道、多形式选准配强村党组织书记。

四荐直选：采取组织推荐、党员推荐、群众推荐、个人自荐、党员大会直接选举的办法选配村党组织书记，提高选拔任用的公信度。

乡编村岗：选派县区直部门和乡镇干部到村担任党组织书记或党建指导员，在原工资福利待遇不变的基础上，享受所任职村干部的补贴。从县区直部门和乡镇未入编的干部中公开选拔一批到村担任村党组织书记，列入乡镇周转事业编。

四人教育：每年冬季开展一次村党组织书记争做“群众致富带头人、服务群众贴心人、政策法规明白人、清正廉洁放心人”学习教育活动，进行集中教育整顿，选树一批优秀、培养一批有潜力、调整一批不称职、选拔一批高素质的村党组织书记，形成村党组织书记动态调整优化机制。

治难转后：全市按照8%的比例倒排一批后进村党组织，集中开展整顿转化工作。

* 农村党员队伍建设 *

推优入党：提高发展党员质量的共青团“推优”工程，即“由团上推，由党下批”的新模式。

设岗创星：根据农村实际，深入开展“在职党员依岗承诺、无职党员设岗认责”活动，分别设置科技示范推广、农业信息服务、公共事务管理、党务村务监督、民事纠纷调解等岗位，组织广大农村党员主动认岗，由村党组织考核评岗，实行“星级”管理，引导和激励党员争创岗位明星，发挥先锋模范作用。

三大网络：按照“支部就是推广站，党员争做技术员”、“支部就是联防队，党员争做调解员”、“支部就是文化室，党员争做宣传员”的要求，积极构建农业科技推广、农村社会治安防控和农村公共文化服务三大网络体系，充分发挥村党组织引领发展、维护稳定、倡导文明三大功能。

* 农村党员干部素质工程 *

双育工程：以“党性教育、能力培育”为主要内容的党员教育培训工程。

学历教育：依托高等院校组织开展农村干部正规化学历教育。

远程教育：运用计算机、多媒体、现代通信等信息技术手段，对农村党员干部群众实施教育培训的方法。

* 村级活动场所建设 *

四个中心：村级活动场所是村党组织开展工作、服务群众的主要阵地，是村级决策议事、教育培训、民生服务、文化生活中心。

三会一课：定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。

双结对双服务：机关党组织与基层党组织结对，机关党员与基层党员、群众结对;服务基层，服务群众。

* 党委管党责任 *

三级联创：县、乡、村三级联动，创建农村基层组织建设先进县，“五个好”乡镇党委和“五个好”村党支部的活动。

一抓双管：县区党委、政府党员领导干部要落实好市委“一抓双管”要求，把分管的业务工作与部门、单位、系统的基层党建工作结合起来，坚持一手抓发展、抓稳定，一手抓党建、抓队伍，做到同研究、同部署、同督导、同考核，实现“抓一个部门，管两方面工作”，凝聚抓基层党建合力。

专项述职：县区委书记每年就履行基层党建职责情况向市委述职;乡镇党委书记每半年向县区委作一次抓农村基层组织建设工作专项述职;市委下管一级，每年抽调部分乡镇党委书记到市委组织部集中述职，检验农村基层党建落实情况。

* 选聘大学生管理 *

四员管理：对选聘大学生以争做“农业技术员”、“民事调解员”、“文化宣传员”、“站点管理员”为基础的日常管理使用体系。

五条出路：聘用期满选聘大学生可通过留村任职、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习深造“五条出路”有序流动。

第三篇：名词解释【考古概念】

考古学通论名词解释

现代“考古学” 一词的含意：一是指考古学研究所得的历史知识;二是指借以获得这种知识的考古方法和技术;三是指理论性的研究和解释。

考古学：是根据古代人类活动遗留下的实物资料，来研究人类古代社会历史的一门学科。 遗物：指古代人类遗留下来的各种生产工具、武器、日用器具及装饰品等各种具有可移动性的器物。

遗迹：指古代或旧时代的人和事物遗留下来的具有不可移动性的遗存。

遗址：指古代某一社群居民日常居住、生活范围内遗留的连续分布的遗迹、遗物集合体。 考古学文化：是指代表同一时代的、集中于一定地域的、有一定地方性特征的古代人类遗存共同体。一般由若干性质、特征、年代相同的遗址组成，它们应属于古代某一社会集团。【适用于史前考古研究】

绝对年代：是指遗迹、遗物做成的具体时间。在历史时期的考古学领域，主要依据文献记载、年历学和各种有纪年文字的遗物;在没有文字记载的史前时期，则主要依赖于现代科学技术中的测年技术与方法。

相对年代：是指遗迹、遗物在时间上的先后关系， 亦即文化遗存先后时序的年代。如“旧石器时代”、“新石器时代”和“仰韶文化早期”、“商代后期”。断定相对年代主要依靠考古地层学和类型学的方法。

地层：地层是地质学中的一个最基本的概念，是指有一定时间和空间涵义的一切成层岩石的总称。

考古地层学：是借用地质地层学对地层的研究原理，在田野考古发掘中科学地取得研究资料的方法。

考古类型学：考古类型学，是借用生物进化论和生物分类的原理，对考古发掘出土的遗物、遗迹，进行科学地整理、分类、分析、比较研究的方法。

一是一般的进化的原理，即从事物都是低级到高级，由简单到复杂演化的;

二是相似性原理，即根据遗存的相似程度分类和排列次序。

文化区：指的是考古学文化分布地理空间范围。考古学文化区的划分，主要是依据考古地层学和类型学，对有关遗迹、遗物的研究而确定的。

文化类型，指的是在一个考古学文化分布区域内，往往由于微环境条件的差异和邻近其它文化的影响，同一时期不同地域的文化遗存在主体因素基本一致的前提下，又表现出某种程度的差别。一种考古学文化的分布区域内，可分为若干个文化类型。

金石学： “金石学”，是以传世的或少量出土的商周以来有铭文的铜器(金)和秦汉以来的石刻文字(石)等为主要研究对象，是一门偏重于著录和文字考证，以达到证经补史之目的的学问。

第四篇：城市规划专业名词概念

城市总体规划

城市规划是指城市人民政府依据国民经济和社会发展规划以及当地的自然环境、资源条件、历史情况、现状特点，统筹兼顾、综合部署，为确定城市的规模和发展方向，实现城市的经济和社会发展目标，合理利用城市土地，协调城市空间布局等所作的一定期限内的综合部署和具体安排。

城市总体规划是城市在一定时期内发展的计划和各项建设(或各项物质要素)的总体部署。是城市规划编制工作的第一阶段，也是城市建设和管理的依据。

《概念规划(Concept Planning) 在国外比较常见，它不是规划层次系列中的某一层次，而是在任何一个层次均可进行概念规划。但是，由于概念规划侧重于发展方向和各学科的综合平衡，而不是作出详细的规划设 计，因此多出现于城市的、社区的或局部地带的层面和规划范围

控制性详细规划

以城市总全规划或分区规划为依据，确定建设地区的土地使用性质和使用强度的控制指标、道路和工程管线控制性位置以及空间环境控制的规划要求。

修建性详细规划 site plan

以城市总体规划、分区规划或控制性详细规划为依据，制订用以指导各项建筑和工程设施的设计和施工的规划设计。

概念规划

概念规划(Concept Planning) 在国外比较常见，它不是规划层次系列中的某一层次，而是在任何一个层次均可进行概念规划。但是，由于概念规划侧重于发展方向和各学科的综合平衡，而不是作出详细的规划设 计，因此多出现于城市的、社区的或局部地带的层面和规划范围。

概念规划强调对总体规划编制的内容进行简化，区分轻重缓急，注重长远效益和整体效益，对城市发展中具有方向性、战略性的重大问题进行集中、专题的研究。如从国家、区域的角度对城市的定位、发展方向等进行探讨，从经济、社会与环境的角度提出城市发展的综合指标体系和发展战略等，以适应城市迅速发展变化和决策的要求.

概念规划的编制要求更灵活和富有弹性.修建性详细规划可以由有关单位依据控制性详细规划及建设主管部门(城乡规划主管部门)提出的规划条件，委托城市规划编制单位编制。

修建性详细规划需收集的基础资料，除控制性详细规划的基础资料外，还应增加：

(一)控制性详细规划对本规划地段的要求;

(二)工程地质、水文地质等资料;

(三)各类建筑工程造价等资料。

修建性详细规划的成果

(一)规划说明书

1、现状条件分析;

2、规划原则和总体构思;

3、用地布局;

4、空间组织和景观特色要求;

5、道路和绿地系统规划;

6、各项专业工程规划及管网综合;

7、竖向规划;

8、主要技术经济指标，一般应包括以下各项：

1)总用地面积;

2)总建筑面积;

3)住宅建筑总面积，平均层数;

4)容积率、建筑密度;

5)住宅建筑容积率，建筑密度;

6)绿地率。

7)工程量及投资估算。

(二)图纸

1、规划地段位置图。标明规划地段在城市的位置以及和周围地区的关系;

2、规划地段现状图。图纸比例为1/500～1/2000，标明自然地形地貌、道路、绿化、工程管线及各类用地和建筑的范围、性质、层数、质量等;

3、规划总平面图。比例尺同上，图上应标明规划建筑、绿地、道路、广场、停车场、河湖水面的位置和范围;

4、道路交通规划图。比例尺同上，图上应标明道路的红线位置、横断面，道路交叉点坐标、标高、停车场用地界线;

5、竖向规划图。比例尺同上，图上标明道路交叉点、变坡点控制高程，室外地坪规划标高;

6、单项或综合工程管网规划图。比例尺同上，图上应标明各类市政公用设施管线的平面位置、管径、主要控制点标高，以及有关设施和构筑物位置;

7、表达规划设计意图的模型或鸟瞰图。

第五篇：党建概念专有名词解释

名词解释

1.九家工作法：群众干部如家人、群众疾苦如家珍、干部下访如家访、群众来信如家书、群众农活如家活、群众难事如家事、群众致富如家业、党员服务如家务、群众监督如家长。

2.党员教育培训“十百千万”工程：在充分发挥各级党校(行政学院)主渠道、主阵地作用的基础上，组织实施以建立十个省级党员教育培训示范基地、百个党员创业就业培训中心、千个基层党员轮训课堂、万个党员干部现代远程教育接收站点为主要内容的党员教育培训“十百千万”工程，全方位提高党员队伍素质，为推动福建跨越发展、加快海西建设提供智力支持和人才保障。

3.“119”工程：整合全县党校办学资源，设立1个县级党员创业就业培训中心、1个远程教育“流动广场”和9个乡(镇)党员轮训课堂。

4.建立“联述联评联考”制度：实行“联述”，年初各级党组织书记分别提出基层党建工作目标任务，报上级党委，年底就抓基层党建工作情况分别向上一级党委进行专项述职;开展“联评”，组织基层党组织、党员和群众代表对各级党组织抓党建工作情况进行评议;注重“联考”，把抓基层党建工作情况作为各级党组织领导班子、领导干部以及村(社区)干部考核的重要内容，作为干部选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。

5.“168”党建工作机制：建立一套村党组织领导下的组织 1

“目标管理”、个人“设岗定责”机制;实行征求意见、议事决策、任务分解、公开承诺、组织实施、考评奖惩的“六步工作法”;发挥村党组织、村委会、党员队伍、群团组织、农村实用人才队伍、农民专业合作组织、老人协会和农民群众等村级各类组织和各支队伍的“八个方面作用”。

6.“5+5”管理办法：党支部：对有出国(境)党员的党支部明确了五项任务，在党员出国(境)前，对其进行一次思想教育并提出要求;每年与出国(境)党员联系一次，介绍家乡的发展和变化，了解党员在外情况;每年召开一次回国党员和出国(境)党员亲属座谈会;帮助出国(境)党员亲属解决生产、生活中遇到的困难和问题;出国(境)党员回国探亲期间，要及时组织他们参加党的组织生活。党员出国(境)必须履行严格的审批手续。在出国(境)前向党组织做一次思想汇报，并报告出国(境)事由、时间、地点及联系方式;出国(境)后，委托亲属每月或每季度向党组织代为缴纳一次党费;每年主动向党组织作一次思想汇报;每年为家乡做一件实事、好事;回国探亲期间，要主动参加一次以上党的组织生活。

7.“135”社区党建工作机制：强化社区党组织一个领导核心;建设社区工作者、党员和志愿者三支队伍;建立健全共同参与组织机制、民主管理监督机制、基本建设保障机制、服务群众长效机制、党建责任落实机制五项工作机制。

8. 社区党员“1234”志愿服务机制：建立一支以党员为主导、社区志愿者为主体的党员志愿服务队，面对社区党员、社区

2群众两个群体做好生产生活、文化娱乐、安定稳定三个方面服务，并采取居民群众评议、社区党员评议、服务对象评议、上级组织评议四级评议办法。

9.社区“五项工程”：开展以基层组织为核心的党员先锋工程，以维护稳定为基础的平安社区工程，以文化活动为载体的提高素质工程，以服务居民为宗旨的便民服务工程和以居民参与为重点的共驻共建工程。

10.“三五”非公有制企业党建工作机制：实现引领企业政治发展方向、引领构建和谐企业、引领先进企业文化、引领企业人才队伍建设、引领企业党群共建;落实班子建设双进入、党务干部双选聘、党员队伍双培养、党群活动双联动、党建经费双保障;推进领导管理层级化、工作覆盖网络化、工作推动系统化、资源整合区域化、责任落实常态化。

11.双培双推党建主题活动：“双培”，即把党员培养成技术骨干、把技术骨干培养成党员;“双推”，即把下岗职工党员推荐到企业就业，把党员技术骨干推荐为中高层管理人员。

12. 机关党建“一定三评三落实”：机关党组(党委)决定目标任务，通过月点评、季小评、年总评，确保目标任务责任落实、进度落实、奖惩落实。

13.“1263”机关党建工作机制：明确机关党建走前头“一个目标”，落实服务中心、建好队伍“两大任务”，抓好“一岗双责”、促进履职、思想作风、党内监督、文明和谐、基层组织“六个重点”，坚持省、市、县“三级联创”机关党建工作先进单位。3

14.“四比四查四强化”主题实践活动：比观念，查思想根源，强化赶超意识;比能力，查工作态度，强化赶超动力;比实绩，查发展差距，强化赶超措施;比作风，查执行能力，强化赶超保证。