项目部员工培训计划

2022-08-31

在人生的每一阶段，我们都需要提前去做好计划，以免在新的征程中困惑与迷茫，是时候为自己拟写一份新的计划了，你知道如何写好吗？今天小编为大家精心挑选了关于《项目部员工培训计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：项目部员工培训计划

培训学期项目培训计划书

培训计划书

培训目的：管理能力是一个系统工程，对企业的发展起着重要作用，因此为了更好的实现企

业的发展战略，加强企业的凝聚力，故决定对企业各部门主管进行管理能力方面

的培训，以实现基层员工能够更好的与其主管进行沟通，提高各部门的工作绩效，

从而实现公司目标与个人发展目标的协调。

培训目标：通过此次培训，各部门主管应能够很好的理解、掌握实用的管理技能、提升管理

绩效;在工作中，应能够做到时刻关心员工;最终达成提升公司整体运营能力、

增强市场竞争的目标。

培训对象：各部门主管(共8人)

培训形式与方法：本次培训为内部在岗培训，培训课程将以讲授式、启发式、互动式教学、

小组讨论、案例分析、角色扮演、观看录像、练习的方式进行。

培训课程：

1、主管的心态分析

2、主管的角色认知

3、管理的六种创新思维

4、优秀管理者的四项基本功

培训教师：外聘专业教师

培训地点：公司第一会议室

培训时间：2010年11月1日—2010年12月31日每周三下午 3：00—5：00(共9节课) 培训时应注意的问题：

1、培训工作与组织目标相结合

2、培训的具体内容与受训者需求相结合

3、培训方法要有效

4、理论与实践相结合

经费预算：培训教师工资：8000元

课本资料费：1000元

餐饮费：3000元

文具费：500元

杂费：500元

总计：13000元

人力资源部

2010年10月12日

第二篇：培训项目实施计划书

一、

二、确定培训的目标;

三、确定培训对象及内容;

四、确定培训规模;

五、确定培训方式(指脱产集中培训等);

六、确定培训时间;

七、确定管理者;

八、确定培训教师;

九、确定培训方法;

十、确定考核方式方法;

十一、确定培训场所;

十二、确定培训设备;

十三、预算培训费用;

十四、预测培训效果。

XX培训项目实施计划

确认培训计划的目的;

XX培训项目实施计划

(一) 确认培训计划的目的; (二) 确定培训的目标; (三) 确定培训对象及内容; (四) 确定培训规模;

(五) 确定培训方式(指脱产集中培训等); (六) 确定培训时间; (七) 确定管理者; (八) 确定培训教师; (九) 确定培训方法; (十) 确定考核方式方法; (十一) 确定培训场所; (十二) 确定培训设备; (十三) 预算培训费用; (十四) 预测培训效果。

第三篇：新型农民科技培训项目申报计划

一、**县农村经济概况

**彝族哈尼族拉祜族自治县是一个集边、少、山、穷为一体的典型少数民族山区农业县，位于普洱市东北部，分布于北纬23°34′20″至24°21′40″，东经100°21′至101°31′。地处横断山脉以南的哀牢山与无量山顶部，由哀牢山与无量山两脉从北向南横贯控制全境。全县辖5乡4镇，111个村

(居)委会1658个村居民小组。有汉、彝、哈尼、拉祜、傣等21种民族，少数民族占53.3%。2007年末总人口20.82万人，其中，农业人口18.54万人，占总人口89.04%，乡村劳动力10.61万人。全县国土面积4109.38平方公里，其中山区面积占97.7%。2007年末实有耕地面积36.1万亩，全县粮食作物种植面积44.22万亩，粮食总产7750万公斤。桑园面积1.08万亩，果园面积1.18万亩，茶园面积6.21万亩。畜禽、水产已初步形成以猪、牛、鸡、稻田养鱼等为主的养殖业。

二、**县农民科技培训概况

到目前为止，**彝族哈尼族拉祜族自治县通过“绿色证书”工程，培训农民4474人，颁发“绿色证书”2433人，建“绿证村”10个;新型农民科技培训工程，培训农民1010人;通过“阳光工程”实施，累计转移31256人;通过各种实用技术培训、咨询、示范、指导年2万余人次，从培训角度有效解决了农民普遍关心的难题。

**县农民科技培训主要由农业局农业广播电视学校承担，学校除完成相应学历教育外，一直承担全县农民科技培训任务。2004年**县农广校又被我县“阳光工程”办公室认定为农村劳动力转移培训基地，开始承办农村劳动力转移相关培训。2005年，**农业广播电视学校承担**县新型农民科技培训项目，完成1010人的培训任务，现已顺利通过验收。目前，农广校聘用的兼职教师已达30人，多数教师经过一次次山区教学实践过程的锻炼和考验，适应农村教学特点。

县农广校与县农业技术推广中心、农机管理服务总站、水产站、畜牧局、等农口部门及县科委、科协联合协作，积极开展各类实用技术培训、咨询、示范和推广服务工作，全县农村每年约有2万多人次的农民通过不同途径接受农业实用技术的培训与咨询，使农业实用技术得到了大范围的普及和推广。**农业广播电视学校完全有能力承担和开展各种农民科技教育培训活动项目。

三、实施新型农民培训必要性

当前我县农业产业结构进一步优化，高效农业规模化进程在推进，对科技含量的要求越来越高。生产中不断出现的新问题有待解决，各类农业新技术亟待推广应用。开展科技培训培育一批有文化、懂技术、会经营的新型农民，显得十分必要。

四、培训目标

按照“围绕主导产业，培训专业农民，进村办班指导，发展‘一村一品’”的要求。结合实际，围绕**县主导产业、优势产业和特色产业，在全县筛选有一定产业基础，农民有强烈要求的70个示范村，开办蚕桑、茶叶、冬农开发、蔬菜、水果、山区农作物种植(玉米、水稻高产创建)、稻田养鱼、畜禽养殖等专业培训班。每一个村组织具有初中以上文化程度的专业农民50人，采取集中培训，现场指导和技术服务相结合的方式开展培训，全年参加培训15天以上，接受现场指导15次以上，使农民掌握从事主导产业的生产技术要领，根据所学知识发展生产，提高经济效益，受培训的农民人均农业纯收入高于本村同行业上一年平均水平的30%以上，并起到示范带头作用，推进示范村“一村一品”发展。通过培训后，第二年帮助50名农民经过生产实践操作及考核拿到“绿色证书”，第三年依托一个特色产业，组建或完善专业合作经济组织。使我县农业生产真正形成区域化布局、规模化生产、产业化经营，走出一条适合我县农业可持续发展的新路子，促进现代农业又好又快发展。

五、组织实施

(一)培训单位及人员

根据《新型农民科技培训工程项目管理办法》的要求，确定**农业广播电视学校为新型农民科技培训的定点培训机构，负责全县新型农民科技培训的实施。县农业局与**农业广播电视学校签订项目实施合同，明确培训任务和要求。**农业广播电视学校从现有的专、兼职教师和全县农技人员中选聘业务骨干，组成新型农民科技培训教师队伍，对示范村的专业农民采取集中培训、现场指导和技术服务，形成培训、指导、服务三位一体的新型农民培训模式。

(二)培训实施计划

第一年(2009年)培训内容以主导产业的基础知识为主，推广新品种、新技术、新工艺，指导专业农民进行科学配方施肥、防治病虫害，提高农业生产水平。

大体分为三个阶段

一是准备阶段：2009年1-3月，成立新型农民培训领导小组，确定培训机构，选聘各专业教师，并落实示范村，每村选定注册学员50名，制

定各专业培训和指导方案。编写和组织教材，举办县新型农民科技培训启动仪式等。

二是实施阶段：2009年4月—11月，选派各专业教师进村开展系统培训，采取进村集中办班的方式累计不少于15天，结合农时季节现场指导不少于15次，使受训农民基本掌握从事主导产业的生产技能及相关知识。

三是总结阶段2009年12月，县农

业局采取实地考察，走访农户等方式，对每个示范村进行检查验收，形成总结报告。

第二年(2010年)培训内容主要是各专业的实际操作能力。经过生产实践操作及考核后，使50名农民拿到绿色证书。

第三年(2011年) 培训内容着重于产前、产中、产后的服务上。结合农村政策与法规、市场营销等。通过培训后，促进产品升级、成立产业合作社、协会等。

六、投资估算与资金筹措

一是项目总投资：按每人500元估算， 70个专业村×50人/专业村×500元/人=175万元

二是投资来源：申请上级补助每人300元， 70个专业村×50人/专业村×300元/人=105万元

三是缺口70万元自筹。

七、经费使用

新型农民科技培训工程补助的资金实行报账制管理。培训结束后，**农业广播电视学校凭培训台账和县农业局出具的检查验收合格证明，到县财政部门报账。补助资金主要用于购买教学耗材、讲课人员的讲课费、误餐费、住宿费、交通费以及购买和编印培训资料，即教师讲课费占20%;教师交通、食宿和师资培训费占30%;购买教材编印资料费占30%;教学耗材、牌子和证书占10%;培训管理等其它费用占10%。

八、保障措施

(一)成立领导小组，加强领导

县人民政府分管农业副县长任组长，办公室设在农业局，由一名副局长担任办公室主任。各乡(镇)也要建立相应的组织以加强对新型农民科技培训工程的领导。

(二)建立责任制，加强监管

县新型农民科技培训领导小组办公室制定详细的培训计划、建立目标考核责任制、分级负责、明确职责。县农业局与**农业广播电视学校和实施村签订项目合同，实行合同管理制，县农业局、财政局加强对项目监督检查，保证培训质量和效果。

第四篇：专职消防队培训计划项目

战斗员

1、业务理论学习。

燃烧的常识，灭火的基本方法，灭火器的使用，装备器材的使用，熟悉厂内个重点防火部位情况。

2、技能训练。

原地着装，一人两盘水带连接，垂直铺设水带，沿楼层铺设水带，原地佩戴空气呼吸器。战斗班出水操，着装等车。

3、实战演习。

每周坚持开展一次对厂内重点防火部位实战演习。

4、驾驶员对车辆及装备的保养操作，熟悉厂内水源情况。

二、防火员

1、防火理论学习

掌握厂内各部位基本情况，器材分布情况以及防火措施。熟悉消防消防固定设施配置情况。

2、现场消防设施检修

开展检修工艺竞赛

第五篇：14.培训项目计划的编制方法

XX公司项目培训计划的编制方法 xxx编制的文件

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培训项目管理由培训项目计划、项目实施、项目督导、项目评估组

成。培训项目计划属于项目管理层面的培训活动，与培训年度计划等区别很大，后者属于整体运作管理层面。

培训项目计划的具体行为结果是形成明确的项目执行计划，即《培

训项目计划书》。《培训项目计划书》是基于某一个项目运作的操作控制或执行管理文件。它是项目实施执行、质量控制与监督的有力保证，也具有项目实施前的准备指导、培训功能。

一、编制培训项目计划的基本工作任务

培训项目计划的三个基本任务为：必要性分析，可行性分析，执

行计划制订。

必要性分析主要目的是论证项目的必要性。项目的来源包括年度计

划内和年度计划外的需求等，必要性分析主要是通过调查研究来判断年度计划内项目是否按计划执行以及年度计划外项目是否增补两个方面的任务。

可行性分析主要是进行资源分析和效果预先估计。主要是对讲师、

课程、费用等可控制资源进行分析，看是否能满足需要，另外，效果预先估计也非常重要，投入产出比是重要的指标。执行计划制订主要是对具体执行步骤和细节进行统筹。主要是资源

调配、时间表、控制措施等提出要求。

二、编制培训项目计划的主要工作内容

根据培训项目计划的三个基本任务，我们可以将培训项目计划分

为四个工作步骤：

1.培训需求分析与项目必要性论证

参培人员的需求是什么?直接上级的需求是什么?需求是否明

确?是长期积累下来的需求，还是生产、工作中的突发需求?适合的课程需求是什么?适合的培训方式是什么?培训需求调查的方法是什么?

2.资源分析与可行性分析

是否具有相应的培训教师资源、培训课程资源?培训教材是否已经

具有?开发是否来得及?是否有备用的讲师?费用是否有预算?是否能达到基本的培训目标?有无其它更好地培训方式?培训项目的紧迫程度?可否捆绑于其它项目的培训与会议?

3.培训立项及培训目标设定

如果必要且可行，则准予立项。立项的任务是目标和主题的设定，

提出的课程设置和预期结果的量化，执行控制计划和实施保证手段的思考，甚至包括组织推动的行为和培训项目组的分工等。

培训目标的制定中必须要阐明总体目标与具体目标，培训要求与预

期结果。清晰培训目标的定性与定量，便于检查与评估。

4.培训项目准备及操作指引

项目资源准备是关键，包括对讲师的确认与资格审查。讲师分为：

内部讲师和外部讲师，内部讲师是指公司内部员工，经过人力资源部认证，具备较高专业知识或从事管理领导岗位，并具备讲师的基本素质，能够进行课堂授课的人员;外部讲师是指从公司外部聘请的专业讲师，该类讲师需要经过人力资源部进行确认与审查后方可到公司进行授课，各部门如果需要外部培训讲师，须经过公司人力资源部进行推荐、审查、确认。

资源的另一个是培训课程与教材的开发与准备，必须督促、检查培

训讲师对课程与教材的新开发和现有课程与教材的提升，并配合进行课程需求调查。

预算管理也是必须的，相关的费用也应经过确认后执行。这里也要

提到外部资源的选择与控制，即供应商的管理问题。重要的是对讲师、课程、教材的适用性、质量、成本等进行测评。

三、培训项目计划书的编写

《培训项目计划书》是具体的操作方案。它回答的是某一培训项目

的定位、目标、方式、时间、地点、参培者、培训内容、培训经费、具体操作流程、注意事项等基本问题。它具有培训计划的一般特征，也要有必须的资源分配计划、管理、考核、职责、控制、评估等方面的内容。

培训计划书结构要素有：

• 项目培训项目背景：是按培训规划做的、还是临时策划的?为什

么?

• 项目定位和目标：本次培训是属于什么性质、将有什么收获、学

员和公司分别有何期待等;