个人先进事迹材料大全

第一篇：个人先进事迹材料大全

先进个人事迹材料（大全）

敬 岗 爱 业

--------张玉江同志事迹材料

张玉江同志在公路养护岗位上辛辛苦苦一干就是30多年，不求报酬，甘于吃苦，乐于奉献，一心一意，敬岗爱业，是所有职工喜爱的好战友、好大哥、好领导。

在工作中，张玉江同志总是以“责任大于天”来要求自己，总是以“工作为先，享乐在后”作为自己的行为准则。不管什么工作，不管有多大困难，他总是冲在第一线，总是敢于担当。西湾堡桥是县道水枳线上重要的桥梁，影响着交通的正常运行。他第一时间发现了桥梁断梨，他赶紧上报，并第一时间组织人员对桥开展安全措施，对过往车辆进行提醒，避免了交通事故。在修建西湾堡桥时，张玉江同志更是住工地，和工人们同吃同住，不搞特殊，天天比工人们都起的早，晚上下班后总是认真检查工地，看是否有漏洞没有，总是最后一个睡觉。从工程开工起，他没有休息过一天，没有回过一天家，就是在农忙时也没有请过假，离开过工地。他总是和家人说单位忙、工期紧、不能离开人，要求家人多干些，哪怕是雇佣人。

张玉江同志对待同事，在工作上严格要求他们，对他们时刻强调“责任大于天”，希望同事们对工作要有责任感，要能吃苦，要明白“工作无小事”。在生活中，他就像一个老大哥，关心他人，和同志们打成一片，谁家需要帮忙他总是尽自己的最大努力，谁心中有困惑，烦恼都愿意找他述说，始终与单位职工的心紧紧相连，工作30多年来，他没有和一位同事闹矛盾，同事都尊敬他、喜爱他。

张玉江同志作为一名优秀的共产党员，时刻以党员标准要求自己，关心群众，总认为“群众无小事”，对待群众所反映的问题总是第一时间去了解、去落实、去解决。有一次下雪，路面结了一层冰，群众出行不方便，张玉江同志接到群众反映后立即组织人员进行除雪铲冰，仅用了一个小时就完成了作业，保障了群众出行的安全和畅通。受到了当地群众的表扬。张玉江同志坚持学习，不断提升自身的养护技能和政治理论技能，用党的理论武装自己的头脑。他时刻关注党的各项方针政策，时刻与党保持一致，充分做到了爱党爱人民。

张玉江同志朴实善良、诚恳热情，他吃苦耐劳、兢兢业业，心中只有工作，没有自己，为了交通事业他投入了全部的心血和情感。在他生活中，单位就是家，工作就是他生活的全部。年复一年在平凡的养路岗位上，他用辛勤的汗水创造了一个又一个的非凡业绩。

这就是张玉江同志，以一名党员的高尚品德和奉献精神，为党和人民尽心竭力地工作着。

第二篇：文明员工个人先进事迹材料（大全）

xx同志是公司项目部的一名新进员工，参加工作虽然只有短短的一年时间，但凭借自己刻苦钻研、勇于攀登的求知欲望和脚踏实地、兢兢业业的做事态度，不仅很快熟练掌握本岗位所需的基本技能和业务内容，还想方设法积极调动广大员工，特别是一线员工的劳动积极性。下面是他的文明员工先进事迹：

在加强自身业务技能的同时，也帮助和提高了一线员工的劳动生产技能。并运用所学的专业知识和亲身实践，积极参与和配合了设备点检方的工作，为有效把控现场设备的异常状态和生产的高效安全顺利的进行，出谋划策，建言献行，并提出自己的合理化建议，其中多次被相关岗位和部门吸收和采纳。其突出的工作业绩和强烈的工作责任心，在获得自身成长成熟的同时，也得到了领导和同事们的一致好评。

一.拥有丰富的理论知识、超高的实践能力和扎实的学习功底

xx同志于2011年1月份进入电气专项点检部门。在点检

岗位上，他认真学习银行员工先进事迹、虚心求教，在领导和师傅们的关心和指导下，不仅在很短的时间内熟悉了生产现场的环境，而且还熟知了各个系统的电气图纸，并加以运用。还对多个生产故障问题发表了具有自己真知灼见的看法。

例如针对皮带机跑偏严重，生产岗位人员不能及时拆卸、回装跑偏装置的问题，他和师傅同事们深入分析研究共同提出了皮带机跑偏装置的优化。即将原固定式的跑偏装置改为活络式插销装置，并积极参与到这项工作当中。该方案的实施，不仅在跑偏严重时，节省了现场岗位人员拆除螺栓的时间，一拔即可将跑偏故障消除，减少了跑偏故障对生产效率的影响，而且跑偏装置位置固定，不会发生移位。在确保生产岗位人员安全的同时，还方便了回装。

其次，他还熟知各项点检日常业务，做到异常信息的及时消缺和各类软件台账的汇总、优秀员工先进事迹、处理和备案。在检修过程中力求全程跟踪，严把检修质量关，避免了二次检修情况的发生，在节省了人力和预算的同时，还减少了材料备件的消耗，提高了检修效率，有力的保障和服务了生产。

二.具有极强的团队观念和职业操守

为强化充实三班运保岗位的职能和作用，优化人员配置，更

好地为生产保驾护航，2011年7月，xx同志加入到三班保驾岗位。

进入岗位后，他很快融入到三班这一大家庭式的集体当中。在竭尽岗位职责的同时，他还活跃在班组内部和班组间虚心请教、刻苦钻研、积极探讨各类故障的处理方法，带动了三班的学习氛围。他还根据对现场各类故障处理的方式和过程，利用闲暇之余，潜心研究，总结和编纂了一大批有用的故障手顺书，以供周围同事们查阅和学习，极大的方便了本岗位人员对日后类似故障的快速锁定和排除，节省了排除故障时所需的时间，有效的保护的生产安全顺利的进行。

为提高一线生产员工的劳动技能，他还积极做到对岗位操作人员的传、帮、带的培训工作。对现场设备极易出现的故障潜在源，教会他们如何辨识和怎样及时排除。例如皮带沿线跑偏装置的调整、金检的测试、电力员工先进事迹、润滑系统的维护保养和现场设备积灰的清理等。

此外他还积极配合设备点检方对异常设备的跟踪和反馈，提出了许多有价值的建议和意见，并得到相关点检的认可和采纳。

三.具有求真务实的工作态度和一丝不苟的工作作风

面对今年生产任务重，停机间歇少，设备状态不稳定，安全

形势又十分严峻等问题，他立足岗位，积极穿梭在生产一线，对现场生产设备认真巡检，做好相关设备倾向性数据的采集、员工先进事迹、分析工作并记录在案，及时反馈。例如为了保生产、抢时间、达目标，致使设备运行周期过长，高压电机及减速机时有异音产生，再加上补油周期过长(6M)，对设备无疑是一大伤害，由于他及时发现这一问题的严重性，提出了缩短补油周期(3M)的合理化建议，得到相关领导的重视。

回顾过去的一年，他认为自己取得的成绩跟领导的关怀和支持、师傅同事们的帮助和教诲和个人辛勤努力密不可分。展望未来一年，他将一如既往，倍加努力，立足岗位，力求将工作做善做美，为公司项目部的发展竭尽所能、多做贡献。这就是平凡的岗位所孕育出不平凡的人，一名普通而崇高的员工。

第三篇：公路建设先进个人事迹材料大全

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公路建设先进个人事迹材料范文4篇

公文 公路建设先进个人事迹材料1 主要事迹: 她以巾帼不让须眉的工作作风深入二级公路建设第一线，她用女人特有的坚毅和执着解决了二级公路建设中的一个又一个棘手的问题，她的工作作风赢得了领导、群众、施工方的一致好评，人们亲切地称她为沈三姐。主要事例:事例一,2010年三月下旬中城镇农业村二级公路建设点村子桥大桥由于施工的需要,沈云琴意识到农业村5组的几十户人家的人畜饮水会受到毁灭性的影响,她一边积极与施工方进行协调,一边做群众的思想工作,寻找新的水源,经过她不懈地努力施工方承诺补偿5000元资金解决当地村民饮水问题,新的水源点也找到,但新的问题又摆在他的面前,修建水池需要资金5320元,需要水管1千余米2000余元,由于资金还没兑现,她一咬牙拿出了自己的存款7320元,垫资把水引进了村民的家门口.事例二2010年8月17日下午,天气分外炎热.农业村五组一户人家因二级公路施工房屋受损,一位老人受轻伤,村民的情绪非常激动,矛盾一触即发,她意识到首先是确保受伤老人的身体健康,安抚好当地群众的心,于是她再次垫钱带受伤老人去医院检查,经检查老人别无大碍,这对事情的解决起到了至关重要的作用.协调当天的中午九点一直持续到第二天的早上9点,事情终于处理完毕. 1 更多精彩范文点击主页搜索

沈xx半年如一日地在二级公路建设现场奔忙,但一开始家里人对她很不理解, 她常常一出去就是一整天,上照顾不了老人,下照看不了孩子,更不用说做家务,家里的事全部落在了她丈夫一个人的身上,她丈夫劝她二级公路上的问题有时候男人都处理不好,你一个女人就不要再去管了,她对家里人说我是女人但我是组长有责任有义务去协调好二级公路建设.沈云琴说家里人的不理解时间久了就理解了,她最伤心的事群众对她的不理解,说她一天来回奔忙是自讨苦吃,是得了好处,有时候她忍不住流下了眼泪,但当电话铃声再次响起的时候,她知道她又有事情需要她去处理,她擦干眼泪再次奔赴问题现场.

公路建设先进个人事迹材料2 主要事迹: 在二级公路建设中,他用行动诠释了共产党员的先锋模范作用,当问题越来越复杂时他用他特有的风趣语言把复杂变为了简单,人们还记得在险情发生时,有这样一个身影一直驻守在危险的前沿,直到群众全部撤离.他就是创先争优活动中涌现出的优秀党员的代表苟光龙. 绥水二级公路大沙段全长7.1公里,其中大桥一座小桥三座隧道一个搬迁农户59户259人.主要事例:事例一2010年7月17日一场罕见的大雨袭击中城镇,当天下午4点10分苟光龙处理好绥水二级公路一个问题后刚回到家准备吃饭,突然一个急促的电话铃声响起,一位群众打电话反映二级公路有一个地方出现了滑坡的险情,他立即放下饭碗奔赴现场,现场的情景让他的心揪了起来,二级公路路基2 更多精彩范文点击主页搜索

已经下沉1.2米左右,下面不足十米的地方住着六户人家17人,险情就是命令,苟光龙立即飞奔到正受滑坡危险的人家撤离群众,一边打电话向镇政府报告. 终于经过不到10分钟的努力这里的群众全部撤离危险地带，为了撤离的群众又安身之处，他又连忙了联系到一家闲置的砖厂安置群众，直到与赶来的县镇领导会合。为了防止意外再次发生简单处理完撤离的群众安置后，苟光龙再次来到滑坡现场，此时二级公路路基滑坡已经下沉到2米，经过县镇领导现场决策，决定再次撤离受影响区域内的56户256名群众，当把所有的群众全部撤离时已经是凌晨的2点20分。正准备回家时才发现不知道什么时候鞋子掉了一只，掉鞋的脚隐隐作痛。

事例二,2010年7月18日，这个季节正是稻田秧苗不能缺水的时候，在二级公路犇溪口隧道左岸的大沙村一组，由于施工的影响，通往大沙1组的沟渠中断，直接影响63户235人的饮水和85亩稻田的用水，由于不能及时修复，当地的群众情绪很大纷纷表示要前往施工工地找施工方理论，苟光龙清醒地意识到稳定群众的思想，解决问题是关键。立即组织群众抢修沟渠，一面与施工方协调，家庭本不宽裕的他为了早点修通大沙一组群众的生命线，稳定群众思想，从家里拿出了1600元钱先期进行垫付购买修水渠材料的资金，直到事情的解决才拿回自己垫付的资金。苟光龙说在农村1600是个大数，也感觉垫付后拿不回来怎么办，但一想到二级公路建设需要一个安定和谐的施工环境，切实维护好实现好群众的利益，就不怕风险，这也是3 更多精彩范文点击主页搜索

作为一个共产党员应该具备的素质。

几个月来，苟光龙踏遍了二级公路大沙段全线，不管大雨天还是太阳天，在二级公路施工一线，我们都可以看到一个黝黑脸盘的中年人 苟光龙。

公路建设先进个人事迹材料3 主要事迹: 他临危受命，毅然地放弃“高薪”出任一个小组的组长, 在绥水二级公路建设中他身先士足赢得了群众的信任，他正用实际行动兑现对群众的承诺.主要事例 中城镇田坝村24组,位于中城镇政府所在地,全组200余户人家1000余口人,二级公路田坝段全长约1公里,二级公里建设战线不长,但地形复杂.新大汶溪桥就位于这里.所处位置技术海拔381米下的向家坝水库的淹没区,又有二级公路建设的战线.田坝村24组半年内经历过多任组长,但终以工作不好做,群众思想难统一等理由先后辞职.2010年4月,在绥江一家建筑企业上班月薪2500元的黄宗元被群众选为组长.临危受命,面对群众期盼的目光,他向群众承诺一定为群众服好务.但一个现实摆在他的面前,出任组长他就没有时间在企业里面上班,经过激励地思想斗争,他决定辞掉企业的工作出任组长.朋友同事不理解地说,在企业上班2500元的工资当组长145元的补助你途什么!黄宗元说只途千金难买的群众信任.

2010年7月11日,一场突发的山洪吞没了绥水二级公里的施工4 更多精彩范文点击主页搜索

便道,汹涌的泥石流倾泻而下.213国道中断,县城自来水管破裂.面对灾情,黄宗元立即疏散群众,当群众全部安全转移,他又加入到抗旱抢险的队伍中,由于道路中断车辆无法通行,二级公路施工人员又是外来人员,面对泥石流找不到回家的路,黄宗元主动请缨,带领二级公路施工人员翻越泥石流区域,路上他在前面劈荆斩棘绕经2公里才帮二级公路施工人员才找到回家的路,在抗洪抢险当天黄宗元的衣服干了又湿湿了又干,晚上十点多才回家才吃饭.面对家人的担心,他显得很轻松,说我是一组的家长,就应该多干一点.群众评价他这个新队长肯干踏实从来都是以身作则.

在他四个多月的任内,他没有群众所担心的新官上任三把火,而是用实实在在的行动兑现着当初对群众的信任.黄宗元说他任队长的口号就是全力支持好国家的重点工程建设,维护好群众的切身利益,世上没有办不好的事,怕只怕不以身作则,不公平不透明.希望早点修通二级路,早日改变田坝村24组祖祖辈辈人背马驮的历史.

公路建设先进个人事迹材料4 主要事迹：他是华峰村的一名治安员，他每天的工作都与说话有关，但相对于常人他每天说的话比常人一个星期说的话都多，对他从事的工作我们很难用一个华丽的词来形容，每件事都显得琐碎，但每一件事都关乎基层的社会稳定，在二级公路华峰段建设线上，哪里有问题5 更多精彩范文点击主页搜索

有纠纷我们都可以见到他的身影，他正是以自己不厌其烦的工作作风和智慧化解了一个个矛盾和问题，成为基层社会稳定的中坚力量。事例一，绥水二级公路华峰段全长近5公里，该段地形复杂、山高坡陡，绥水二级公路施工影响面广。2010年4月7日，华峰村2组的两户人家由于二级公路建设施工，住房受到了不同程度的损坏，住房对农村人来说那是天大的事。得知情况，作为华峰村治安员的胡东金立即意识到，如果不稳定好群众的思想做好受损人家与施工方的协调解决，这对二级公路建设社会稳定极为不利，他立即赶往现场时，两户房屋受损的人家正情绪激动准备到二级公路建设工地找施工方理论，经过反复做工作，受损人家的情绪终于稳定下来。通过实地察看受损情况，胡东金立即与该段施工方和项目部进行了沟通，但促使双方的协商解决并不顺利，双方都没能够就房屋受损的赔偿达成协议，根据受损的情况和程度，胡东金向双方提出了自己对赔偿的具体方法，又分别与受损人家和施工反复协调，功夫不负有心人，经过两天多的努力双方达成了赔偿协议，一天工作下来，胡东金嗓子都哑了。

事例二，类似这样的事，胡东金几乎天天都遇到，他既要维护社会的稳定，又要切实帮助群众的实际困难。绥水二级公路华峰村芝麻窝段山高坡陡，饮水问题常常困扰着当地群众，因为当地只有一处水源。在二级公路施工建设中由于地形的限制，当地唯一的水源在施工建设中被覆盖，十一户人家的人畜饮水受到了严重的威胁，这对当地群众来说是不敢接受的事情，情绪激动的村民前往工地要施工方立即6 更多精彩范文点击主页搜索

解决其饮水问题，但由于施工方正在开挖此地段，暂时无法修复。考虑到群众的饮水问题和施工方施工的现实问题，胡东金又只好再次去做群众的工作，多次协调施工方尽快解决当地群众的水源问题。面对群众焦急的等待和七嘴八舌的意见，有时候，胡东金反复地讲反复地说，一个小时两个小时，当他再次用沙哑的声音反复做群众的工作时，十一户的群众终于被他不厌其烦的工作作风所感动，表示相信他一定能帮群众解决好切身利益问题。通过胡东金反复协调，在该地段的地基开挖完成后，立即对村民的水源进行了修复。

一瓶纯净水、一盒润喉片，这是胡东金每天前往二级公路建设问题现场的必需品，他说自己能为二级公路建设做点贡献，就算再累再苦也觉得值得。

公文

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第四篇：实验室先进个人事迹材料大全

附页：主要事迹

我叫**，现任**大学实验室主任。本人主要负责学校实验室的全面管理和教学工作。平时工作中，紧紧围绕学校工作重点和难点，制定实验室详细工作计划并组织实施。能够以教学为中心，积极为师生服务，不计时间，不计报酬，不计个人得失全心全意做好本职工作。明确实验室主任岗位职责，严格要求自己，将实验课准备、实验室管理等工作做到具体、明了。同时还负责对实验室内仪器设备和实验设施的调试、验收、维修、更新工作。除此以外，结合实验室工作，本人积极参加学习和培训，提高自己的技术水平和业务素质。 在实验教学过程中，组织好实验课教学，保证实验课正常进行，及时纠正学生在实验中的错误操作，解答学生提出的问题。努力完成学校电工电子实验的教学任务，并且不断地创新。每学期承担机电相关专业6个班的《电子实习》、《电工实习》、《机床电气线路实习》的实验教学工作。

本人平时注意学习先进教学理念与优秀教学方法，广泛收集相关素材，认真备课，编写电子教案，注重业务学习和业务能力的提高。并积极参与编著教材《AutoCAD2010机械制图》、《电工电子技术》等。发表过多篇论文，并获得省级二等奖，还多次被学校评为“优秀教师”。

第五篇：班主任个人先进事迹材料大全

优秀班主任个人先进事迹材料

我是一名普通老师。毕业参加工作至今，一直担任班主任工作，至今已有七年了。班级管理工作是一门育人科学。班主任需要多花心思，多了解，多观察，多动脑。我深深感受到管理班级，引导学生得用“心”，会用“心”。即对学生有“爱心”，能 “操心”，有“耐心”和“真诚之心”，对班干部有“放手之心”,与科任教师有“协作之心”，对家长有“热情之心”,对自己培养 “进取心”。有了这些“心”，班级就好管理了。

一、爱心

七年前，当我以班主任的身份第一次上讲台，心里非常紧张不安。可当全班学生以热烈的掌声欢迎我这位新班主任时，我的窘迫消除了,我的灵魂与心灵受到强烈的冲击，原来做一名老师是这么的光荣。我不由地在心里对他们产生了爱。数周工作下来后,我逐渐意识到拥有爱每位学生的心，是管理好班级的重中之重。作为一个班主任，接触学生的时间最长，生活在学生中间，与学生倾心谈话，深知学生需要教师的关爱。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子，而是全部学生。我在平时喜欢与学生拉家常，如“你在家最喜欢做什么?”“天气冷了，你多穿衣服了吗?”“最近进步很大，请继续努力!”与学生交谈沟通，让学生感受到我发自内心朋友式的友情，家人般的关爱，从而搭起了我与学生之间的感情桥梁。遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。真的，把爱心给了学生，学生喜欢你，也就喜欢你所教的学科,对其产生浓厚的兴趣。学的效果当然好,学生也信服你这个班主任,班级就好管理了.

二、操心

班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多，班级的卫生、纪律，学生的行为、生活„„样样少不了班主任操心。特别是现在的独生子女，头脑灵活、思想独立、个性鲜明、敢说敢做。我们班的孩子的特点也很明显。他们很活跃、喜欢表现自己，自信心强、上进心强。同时也存在一些问题。例如：骄傲、娇气、以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。针对这些问题以及孩子的年龄、心理特点，我在班级组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在此基础上开展了“人人争先进”的评比活动，以此鼓励、强化文明行为，良好习惯的养成。充分利用板报的作用，把在学习中的表现、生活中的好人好事都上墙报，抓住学生的闪光点，以此激励学生。

三、耐心

我们经常听到老师抱怨：“现在的学生不好教”，“如今的孩子太不懂事“等等。这也难全怪孩子，因为当今社会，孩子们接受到更为丰富、复杂的信息，影响着孩子们。所以管理班级还需要耐心。有时说了一遍不行说两遍，说了两遍不行再说一遍，讲到每一位学生都能牢记都做到为止。我班现在有一位男生，头脑灵活，接受能力强，但成绩平平，总不见上升。我观察他一段时间后，了解到他每天到校早早的帮助其他同学打扫卫生。但是学习上，课前不预习，课后不复习，只是课堂上听听，有时候上课还做小动作。针对他这贪玩散漫的坏习惯，我多次教育，但收效甚微。我就抓住他爱帮助别人的优点，给他在班内安排了劳动委员的职务，并且找他谈心，从此以后，他上课也认真了，学习有了很大的进步。

四、真诚之心

班级管理需要“真心”“诚心”，使学生觉得老师做的一切都是为了自己成长。这就需要班主任能不分厚薄地对待学生，平时要多与学生谈心，要多注意学生的举止言行，掌握他们的思想变化，一旦发现问题苗头后，就要进行教育引导，以帮助他们健康成长。每个班级都有拔尖学生和学习有困难的学生。对于后者，我并没有放弃他们，而是因材施教，采用各种不同的方法，教育他们如何做人，做好人，向他们讲先成人后成材的道理。并且经常给这些学生家长打电话，这样做一方面对家长产生促进作用，对孩子有信心。另一方面使学生觉得自己受老师的重视从而树立自信心。

五、放手之心

班级管理要搞好,光靠班主任个人是不行的。因为一个班级主要的活动都是学生之间活动,主要的关系也是学生之间的关系,要想了解学生,要想真正了解一个班级,就必须深入到学生之中,在这方面,班干部有着特殊的优势,所起的的作用显得非常重要。因此，班主任要有“放手之心”，即大力培养班干部队伍，让他们成为自己的左右手。这做好了，班级的各项工作就自然地好开展了,班级管理也就事半功倍了。班主任工作也就成功了一半。培养班干部最重要的是使他们清楚地认识了自己的身份。我经常对班干部说：能担任班干不是因为你学习表现好而得到的一种荣誉和奖励,也不仅是你能够以身作则，严格要求自己，模范守纪，主要是因为你具有较强的独立工作的能力，在同学们心中有威信，大家才选你的。为了锻炼提高班干部的能力，我带领他们结合班级实际，制定各方面的管理制度，还将班费交给班委会管理，放心地让他们合理使用，大胆工作。我也只在必在时给他们出出主意，做些指导。事实上，他们的确也做到了，能把同学们团结在身边，带领同学们把班团队活动开展的有声有色，而很少向我问这问那!

六、协作之心

班级教育和管理活动要有科任教师的团结协作。不少科任教师在平时由于和学生交流不够，了解不深，所以在对学生的评价上,往往以自己这一学科的眼光去进行。有时因为不够准确全面而影响了教育效果。我在平时工作中就注意到这一点,时常与科任教师交流各自所掌握到的学生的思想情况和学习情况，并向他们征询对班级管理的意见和建议，然后对学生进行教育引导。老师之间，师生之间互相配合，感情融洽了，教学也就相长了。

七、热情之心

班级教育和管理活动也要有家长的密切配合，把热心送给家长，信任尊重家长，虚心听取家长意见，这是我作为一名班主任与家长交往的一条原则。当学生有错时应与家长取得联系，能理解家长的难处，不训斥家长，不把学生的错误转嫁给家长，要尊重家长的情感，对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。不歧视差生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。对“留守学生”的家长，我也经常与他们通电话，向他们汇报子女的学习情况和在校表现。这样，我与家长建立密切联系，进行友好交往，不仅沟通了信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来表示致谢。我原来教过一个小女孩，她姓赵，由于她的学习成绩不理想，老师们开玩笑的说，赔没了还怎么学啊。我及时与家长沟通，了解到她在家的表现，我知道原来，每天放学回家她其实是非常用功的，但是由于底子差，有些问题解决不了，由于内向的性格，在学校又不好意思问老师和同学，所以成绩一直上不去，我主动帮助她，给他讲解问题，解决疑难，从此她的成绩一天一个变化，五年级毕业考试的时候她以优秀的成绩考入初中。

八、进取心

班主任工作也是一门学问。除了认真工作外，还要努力钻研，锐意进取。也只有这样才能出成绩。每学期我都精心制定班主任工作计划，认真完成;常常反思工作中的得与失;精心写好班主任工作总结，以积累工作经验，将班主任工作做的更好。学期结束，根据学生的综合表现，撰写操行评语，指出不足，表扬优点，提出希望。并且利用最后一次班会进行点评，力求学生能借此提高自我评价能力和培养相互学习的态势，在假期能不忘学习。让这心灵的对话更具有震撼人心的情感力量。我除了经常向我校的一些具有丰富班主任工作经验的老师学习，还充分利用学校所订购的教育书报刊，特别是《山东教育》对其中的“班主任工作”方面的内容认真学习研究，以期收到 “他山之石，可以攻玉”的效果。

班主任只有用“心”来管理班级，才会孕育出一个个真、善、美的心灵，培养出一班好学生，带出一个好班级。