职业培训学校工作计划

2023-05-30

人生的旅途中，我们总是不断面临机遇与挑战，而一份好的计划能让我们抓住机遇，翻越障碍，那么你会拟定一份合格的计划吗?以下是小编收集整理的《职业培训学校工作计划》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：职业培训学校工作计划

培训学校工作计划-18民办培训学校工作计划

培训学校工作计划-2018民办培训学

校工作计划

2017民办培训学校工作计划【一】

今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作，有效改

善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。

专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括初等教育、中等教育和高等教育。学校是教师职业的活动场所，也是教师专业发展的组织环境。本文由工作计划网学校工作计划频道为您整理《2016年学校工作计划大全》，欢迎大家前来参考和搜寻。

2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的

教育意识。

人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接-班人。

四、具体措施

(一)学校管理

1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作

要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。

(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、

集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，形成关注自身专业发展的氛围，达到各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛，提供教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍

(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导

处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。

(2)开好“三个会”， “三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

第二篇：职业培训学校工作汇报

一、学校基本概况

职业培训学校自xxxx年成立以来，在区委、区政府业务部门具体指导下，坚持以“瞄准人才市场、优化培训内容、创新培训模式、实现稳定就业”为理念，以“发展职业教育、培养技能人才”为目标，针对不同的培训对象及用人单位生产经营实际情况，努力发挥中小企业公共服务中心培训服务平台作用，大力推行“三下三到”技能培训模式和创业培训模式，开展订单式培训、定向式培训或储备式培训。为拓宽学员的就业渠道，提高学员就业率，学校成立“创业指导咨询服务中心”，并依托“区创业促进会”、“区青年创业服务中心”、“人力资源有限公司”、“家政服务中心”及“家庭服务业协会”与众多用人单位建立了密切的劳务合作关系，搭建了稳健的就业创业促进平台，健全了完善的就业创业促进措施，保证了培训的实效性。学校自成立到现在，教职工由X人，发展到今天的XX人;培训规模由原来的每年X00人，到现在每年培训X000人;由原来的单一的电脑操作培训，发展到现在集职业培训、就业指导、创业能力培训、创业咨询服务于一体的培训基地。学校的发展得到了领导的肯定和社会的认可，于2XXX年经街道党委批准，成立了职业培训学校支部委员会，区委组织部于20XX年又给我们选派了“第一书记”，学校党支部在学校发展过程中，发挥了政治引领作用和模范带头作用。

二、学校取得荣誉、成就

200X年至今被业务主管部门认定为：市就业创业定点培训机构、区就业创业定点培训机构、区创业培训基地、区妇女就业创业定点培训机构、区退役士兵职业技能培训基地、区残疾人职业技能培训基地、区会计从业资格培训推荐单位。20XX年作为出资人承办了“区中小企业公共服务中心”、“区工商联会员企业服务中心”、区社会组织创业园，并设立了一站式创业服务大厅，建立了区中小企业创业辅导(培训咨询)基地。201X年被中共区委统战部认定为“XX网络工作室”， 201X年X月区创业促进会认定为“创业服务站”， 20XX年X月被认定为职业培训教学点”， 20XX年X月被中小企业局认定为“中小企业服务机构”。

学校党支部自成立以来，以“组织领先、党员率先、培训争先”为活动载体，狠抓党的组织建设和职业技能培训工作，并取得了较好的成绩。学校于201x年3月被省民政厅表彰为“先进社会组织”;201X年被省人社厅表彰为：“优秀创业培训机构”;201X年2月被日照市民政局表彰为“日照市先进社会组织”; 201X年6月被区委表彰为“新兴钢城先锋基层党组织”; 201X年6月被中共街道委员会表彰为“先进基层党组织”; 201X年4月被街道团委表彰为“五四红旗团支部”; 201X年3月被市妇女联合会表彰为“三八红旗集体”。在“201X年度岚山区加强就业培训提高就业与创业能力培训项目定点培训机构绩效考评”中，以100.1分的总成绩名列全区第一名。

三、学校培训能力展示

学校现有两个校区，总占地面积约10000㎡;建筑面积约1800㎡,其中：理论教室600㎡;创业辅导基地240㎡，创业综合服务大厅160㎡，实习及创业孵化场地300㎡，其他办公服务场所500㎡。学校教学设施齐全，拥有教学微机60余台，教师机10台，投影仪5部，电工操作台10组，电焊机10台，切割机10台、图书柜4组等多种教学仪器及设备。2013年投资新建家政服务实训室，育婴师实训室，养老护理实训室，营养配餐实训室。学校师资队伍稳定，现有专兼职教职员工26人，其中，创业培训专兼职教师5人，国家高级创业培训讲师1人，高级职业指导师2人。

学校根据区四大支柱产业以及打造临港现代化钢铁新区的需求，已开设：维修电工、焊工、锻造工、木工、炒茶工、茶园园艺工、冷藏工、育婴师、家庭服务员、养老护理员、餐厅服务员、商品营业员、计算机、平面设计、创业培训等专业。依托中小企业公共服务中心还可以集聚社会资源，提供政策咨询、创业服务、人力资源、就业培训、法律服务、事务代理、工商注册、财税事务、资产评估、工程咨询、招标代理、融资担保等服务。

四、学校培训成果

学校以城乡新成长劳动力、城镇就业转失业人员、进城务工人员、企业在职员工、有创业愿望及创业人员为主要培训对象，年培训能力X000人以上，其中创业能力培训X000人以上。学校自成为市、区定点培训机构以来，就业培训人员达X0000余人(其中创业培训XX00余人)，培训合格率达XX%，为全区各用人单位输送合格技能人才X000余人，并帮助XX00余名参加创业培训学员实现了就业或自主创业，就业率达XX%，直接或间接带动就业X0000余人，实现了城乡劳动者创业和技能就业。

回顾过去，学校仅走过一段平凡的路，展望未来，培训工作任重道远。我校将按照区委创先争优活动的统一要求，进一步抓好党的职业教育政策的贯彻落实，转变培训方式和方法，为广大有就业愿望的城乡劳动者，提供优质高效的就业创业培训服务，年内力争培训各类技能人才X600人，向着“广开产业市场门路、创新就业培训理念、服务社会经济发展”的总目标大踏步前进，为建设XXXX、发展XXXX做出应有的贡献。

职业培训学校 200X/ X/ XX

第三篇：职业培训学校工作总结

一、培训人数

深圳市森鑫源职业培训校是以劳动技能培训为主的市A级培训机构，常年开有电工、焊工、电梯、叉车、起重机、制冷与空调维修，安全主任，企业负责人等专业。此外，还有手机维修、电脑维修、计算机应肜、人力资源，营销师、电子商务专业等培训项目。近几年，我校年培训量平均达4000人/年，2012年1至12月特种作业人员培训1168人，初级安全主任培训1086人，获证学员1833人。职业鉴定专业(电工初、中、高级;制冷与空调维修初、中级;电脑高级、人力资源管理师高、技师级、营销师高、技师级等)培训人数达1652人，获证学员1233人。今年在全市民办培训机构的评估中被专家组评定为A学校，同时获得本由市人力资源和社会保障局评定的办学先进单位。

二、招生宣传

1.加强网络推广。通过搜索引擎百度网、教育联展网、搜课网、引程网等网络平台宣传学校，介绍专业，把招生宣传的触角延伸到全市以至全社会，学员不仅有本辖区的，还有罗湖、盐田、南山、宝安以至东莞、汕头、阳江的学员也慕名来我校学习。

2.借力招生。我校选派三名优秀女文员进驻布吉、坂田、南湾三个街道安办，协助工伤事故理赔工作，了解企业安全管理和特种作业岗位的持证情况，借力发现生源，扩大生源，取得良好的效果。

3.推行学员会员制度。对老学员更高层次的学习，在收费时凭会员卡享受优惠待遇，调动了学员的学习积极性，提高了生源的重复利用率。

4.老学员介绍新学员：由于我校教学规范，学员学有所值，学有所成，学有所用，对老师和学校怀有感激之心，于是大家采用现身说法，在自己的同事，亲朋好友中介绍学校的特色，介绍学习的好处，从而影响大家，促使大家把学习的欲望转化成学习的实际行动。

三、教学管理

1.师资：我校从事特种作业和安全主任教学培训的老师学历较高，全部为大专以上，年龄也皆为35岁以上，年富力强，有长期的教学经历和丰富的教学经验，每位教师持有省安监局、市劳动局、市安监局颁发的教师资格证书，其中有6位教师为深圳市相关专业考评员. 2.教材：各专业使用的都是上级主管部门指定的教材，知识系统，与考试大纲相吻合，为提高考试的合格率打下了基础。 3.课程表：为方便学员学习，做到工作学习两不误，我校每个专业都开有白班和晚班，甚至有的专业还有远程教育函授班，供学员自由选择，开班之前，我们都制作好课程表保证学员有充足的学时和有规律的学习。

4.课室：我校有理论教室8间，每间教室都配有多媒体教学设施。有实操场地2处，实操室10间，实操设备300台(套)，设备先进，学员实操后，完全可以适应现岗位的操作要求。

5.资料：每个班次，我们都有学员登记表，学员上课签到表，班务日志，教案，教学总结，学员满意度调查表等，各种教学管理资料齐全，记录真实，从而保证了教学的规范、严谨。

四、教学实施

1.教学过程。我们要求各专业老师，严格按教材的知识体系，按课程表安排，由浅入深，由易到难，循序渐进地组织教学，同时把理论和实操结合起来，把知识性与趣味性结合起来，把掌握知识与技能提高结合起来，因此教学效果明显，学员也非常欢迎。

2.教学方式。教师授课时，注意方法的改进，把讲授法，演示法、提问法、讨论法、参观法有机地结合在一起，因材施教，活跃了课堂气氛。还把知识讲解，试题训练，知识技能测试、案例分析融合在一起，提高了大家的学习兴趣，学员不仅加深了对知识的理解和把握，同时还提高了应试能力，每个班次的合格率普通较高。

3.教学手段，老师制作的课件，图文并茂，生动活泼，把教材中，用文字表述的专业性较强的内容转化为图片、数据、公式、表格，进行直观教学。学员在课堂上学习如同回到到工厂，回到机器旁，形象、具体、实在，有很强的现场感。

4.教学服务。我校领导对教学极为重视，经常深入课堂听课，适时了解教学情况，征求学员意见，向老师提出教学改进的建议。我们还给每个班次配备了班主任，负责对学员上课的通知，签到、资料的发放、作业收取、教学设备调试等工作，使每位老师有更多的时间和精力去思考研究，解决教学过程中出现的新问题，另外，我们还给学员提供茶水，饮料，休息间。这些服务措施，保障了整个教学的有效有序地进行。

五.考务工作

1. 报名登记。我校常年接受学员报名，除白天以外，晚上、节假日都安排专人值班，做好报名学习和考试的登记工作。

2. 考试申报、跟考试发证相关的资料，我们安排班主任和专业老师直接收集，然后交给专门的资料员，集中审核，查漏补缺，逐个扫描身份证，把学员信息录入考核系统，呈送上级主管部门，经过层把关保证了各位学员各种个人信息的真实、准确，为考试颁证工作的顺利开展起了促进作用。 3. 监考。我校今年共派15名教师和工作人员参加市劳动局的考务培训班，考试时，每位考务员都挂牌监考，同时，每批考试前我们都按时对考务员进行业务培训，把考试和监考各个环节的工作做细、做扎实，确保考试的正规化、安全化。

六、教学成果

1.在2012珠江在线广东省营销师大赛总决赛上，A级培训机构深圳市森鑫源职业培训学校被组委会授予优秀组织奖。这是森鑫源第二次获得这一殊荣。森鑫源营销师专业学员文青、郑霞等深圳十佳营销精英代表深圳角逐“广东十大营销精英”称号。最终，成功进入十强，并获得2012“广东省技术能手”荣耀称号。

在广东省职业技能鉴定指导中心的指导下，广东省营销师大赛于去年9月正式启动，得到了社会各界的热烈欢迎，参赛选手超过1000人。本届大赛是全省第四届同类大赛，由广东营销学会主办，是广东省人力资源和社会保障厅批准的省级一类职业技能竞赛。所有通过复赛的选手将由广东省职业技能鉴定指导中心颁发“营销师国家职业资格二级证书”，此证书享受相当于中级职称待遇。该大赛配合第42届世界技能大赛广东选手的选拔进行。大赛宗旨是通过营销师选手的营销技能展示，发现营销人才，促进营销人才培养，助力产业转型升级。中共中央政治局委员、原广东省委书记汪洋多次指出，广东是制造业大省，加快转型升级离不开一大批优秀高技能人才的强大支撑。

2. 2012年龙岗区职业技能竞赛落下帷幕，36名选手从众多参赛选手中脱颖而出，荣获“龙岗区职业技术能手”称号。其中，来自我校的6位电工学员包揽了电工(高级)竞赛组的所有奖项，囊括前6名，他们分别是第一名闵旺春，第二名郭彦卫，第三名巫辅根，第四名徐志华，第五名鲁廷立，第六名卢烈宏。在本次职业技能竞赛中，共有92名选手报名参加了电工组的角逐，经过第一轮初赛的筛选，最终有16名选手顺利进入决赛阶段，而我校的6名选手凭借强大实力，以绝对优势胜出，囊括前6名。

近年来，随着深圳市经济结构调整和产业不断升级，不计其数、大大小小的工厂企业迁到龙岗等关外区域，这为电工培训带来了绝好机会。森鑫源学校凭借自身实力和特殊的地理位置优势，抓住这一难得机遇，得到了迅速发展。

第四篇：学校职业培训工作汇报材料

重庆市医药学校职业培训工作汇报材料

尊敬的评审组各位评委：

根据《长寿区2014-2016三峡移民技能培训机构采购》(长公资采„2015‟3045号)文件的要求，现将我校职业培训工作情况向各位评委作汇报。

一、学校简介

重庆市医药学校(前身是长寿职教中心)是重庆市重点中职学校，是长寿区唯一的一所公办中职学校，承担着区内职业教育和职业培训的双重任务。学校现有专兼职教师243人，开设学历教育专业5个,在校大中专学生4500余人，固定资产3964万。建有医护、汽修、机械、学前教育等专业实训中心，实训设备1332万;校内实训室(车间)67间，校外实习实训基地40余家，校办企业1个。

学校是重庆市微型企业创业培训和家庭服务从业人员定点培训机构;是长寿区职业技能定点培训学校、农村转移劳动力培训基地、移民培训和“阳光工程”培训定点学校;是区安监局特作作业人员培训考试考点、区职业技能鉴定培训考核基地，设有重庆市卫生局国家职业技能鉴定站;具有年培训3000人的职业培训能力。

二、学校职业培训工作情况

学校高度重视职业技能培训，坚持职业培训与生产一线紧密结合的方针，紧紧围绕我区“三地一中心”建设的总体目标，主动适应市场发展，以“培训一人、就业一人、致富一家”，满足社会需求为培训办学目标，以企事业单位、城乡就业再就业人员的职业需求、就业创业环境的优化和长寿产业结构调整的需要为培训突破口，积极开展职业技能培训。已开展的培训专业包括：服装、电工、车工、焊工、钳工、护理、药剂、酒店管理与服务、营业员、物管、计算机、化学工艺、家政服务、月嫂、育婴师、创业培训、生态农业实用技术和农村致富带头人培训等。自开展培训工作以来，学校职业培训的办学条件得到了明显改善，培训范围得到了大面积的扩展，培训工种逐年增加，培训人数大幅增长，培训质量逐年提高，为我区农业的产业化发展、现代农业基地建设、40、50人员的就业再就业、为新型工业化和城镇化进程的推进、为长寿地方经济社会的发展，作出了积极的努力和应有的贡献。

(一)培训工作管理有序

为加强对培训工作的管理，学校成立了职业培训工作领导小组，专题研究和指导职业培训。由培训处具体负责职业技能培训。建立健全了培训工作的规章制度，严格按照培训管理有序化、教学过程规范化、经费使用合理化、档案建设标准化的要求，扎实有效地开展职业培训工作。

(二)办学条件明显改善

硬件建设上，学校多方筹资，先后建成了计算机、电工、焊工、钳工、车工、汽车维修、母婴护理、养老护理等工种的培训考核室(其中利用前三峡资金建了移民培训专用微机室;利用对援资金建了电工实训考核室和月嫂实训室)，完善了培训硬件设施。

软件建设上，学校采取培训、进修、聘请等方式，组建了专业种类较为齐全、学科搭配较为合理，以本校教师为主、外聘教师作补充的的职业培训师资队伍和技能鉴定考评员队伍。现有专门从事培训教学工作的专兼职教师52人，编写职业培训校本教材3本。

(三)培训范围覆盖全区

自2008年以来，学校职业培训范围由卫生系统逐步扩展到移民、工商、就业、农业、畜牧、残联、安监、总工会等部门，与长寿经开区、长寿街镇工业走廊、长寿农业三园所属相关企业建立了长期合作关系。通过采取“走出去、请进来”的办学模式，除在学校本部办班外，还送课到企业、街镇社区、村委会、田间地头，根据企业、学员的实际需求举办各类培训班。学员来自区内外各地，培训范围基本实现全区18个街镇全覆盖。

(四)培训专业逐年增加

学校积极参与各部门办学资质的招投标工作，充分利用学

3 校办学资源，大力开发适应市场需求的新专业，由最初卫生类单一培训，逐步扩展到果蔬、水产、畜禽、生态农业园、农产品规模化经营、农村致富带头人等涉农专业培训，以及电工、焊工、橡胶工、钳工、车工、汽车维修工、木工、酒店服务、餐厅服务、家政服务、母婴护理、养老护理等二三产业急需工种的培训。另外还开展了包括移民创业培训、微型企业创业培训在内的创业培训，培训工种涉及了各个产业的诸多方面。

(五)培训、鉴定人数大幅度增长

七年来，学校职业培训人数从300余人(含校内)发展到校外社会培训年均2500人以上，约占全区职业技能年培训人数的1/3;组织职业技能鉴定人数稳定在1000人左右，约占全区职业技能年鉴定人数的1/5。自2008年至今，已举办各类职业技能培训班169个，培训学员9544人(其中三峡库区群众2787人)，为长寿经济社会的发展提供了大量的职业技能型人才。

(六)培训特色逐步彰显 1. 开办特色工种贴近市场需求

在积极争取各种政府培训项目的同时，我们还结合学校办学优势，在广泛调研市场的基础上，积极争取移民局等部门支持，逐步创办学校特色培训品牌。母婴护理师(月嫂)专业的举办，是由我校开始创办、全区独有的特色专业，现已毕业250余人。从广大学员就业反馈信息来看，学员受市场欢迎程度高，工资待遇好，培训效果非常明显。月嫂培训为广大城乡40、50

4 家庭妇女提供了一条好就业，就好业的渠道，也为学校在职业培训工作上提供了新思路。

2.注重实践教学助推专业发展

在职业培训教学过程中，我们特别注重实习实训教学环节的落实，充分发挥校内外实训基地的作用，严格执行教学计划，充分利用各类资源，让学员真正能够理论联系实际，进而提升培训质量。在扎实利用校内实训设备开展教学的同时，我们还在农业三园、复元移民生态种植园、重庆东瑞劳务公司、超越物业公司、凤庭大酒店、长寿中医院等地建立了专业实习实训基地，确保相关专业实践教学落到实处。通过在行业一线的实习实训，既帮助学员提升了技能，也帮助学校在专业课程设臵等方面有了更好的针对性和实用性，从而助推了职业技能培训在教研教改方面的发展。

通过多年努力，学校的职业技能培训工作逐步走上了正轨，职业培训工作由原来的“要我培训”，逐步形成了“我要培训”的良好局面，在帮助广大城镇下岗失业人员、农村转移劳动力和三峡库区移民群众顺利实现就业和再就业工作中，作出了应有的贡献。

三、培训工作今后发展思路

随着长寿城乡统筹发展和城镇化进程的推进，以及老年化社会的到来，市场对职业技能型人才的需求逐年增加，职业培训工作也将迎来新的发展机遇。我们将依托学校的资源优势，

5 积极争取移民局等职能部门的支持，深入贯彻执行三峡后续工作相关政策，在推动创业培训、生态农业和新型职业农民培训、机械加工维修培训和家政服务培训等方面，加强专业建设，努力开发适应市场需求的新工种。特别是在新型职业农民、育婴师、催乳师、养老护理、汽车维护，保健按摩以及特种作业人员培训等专业建设上，进一步加强师资队伍建设，开发更多适合培训需求的校本教材，积极开展职业培训教学教研活动，努力创办更多更好的精品专业，走出一条具有特色的职业技能培训之路。

为适应职业培训市场发展的需求，学校还准备加大投入，和相关部门合作，建设一个独立的、成规模的职业技能培训中心，促使我校的职业培训再上一个新台阶，推动学校职业培训工作在规范化、规模化、特色化的建设过程中更快更好的发展，为推动我区域经济社会的发展，谱写职业培训工作的新篇章。

谢谢各位评委!

重庆市医药学校 2015年4月29日