特色科室制度范文

在日常生活和工作中，我们逐渐认识到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配的功能。制定这个制度有很多预防措施，你确定会写吗？下面是小编为您整理的《特色科室制度范文》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

第一篇：特色科室制度范文

中医特色护理优秀科室申报材料

深化中医护理管理 彰显中医特色护理

——安徽中医学院附属针灸医院一病区

我院是全国唯一一所“三级甲等”中医针灸专科医院，国家中医药管理局中医药国际合作基地和世界针灸联合会临床基地。共设六个病区，我病区为省级脾胃病重点专科，国家中医药管理局脾胃病协作组临床路径实施方案协作单位，以胃脘痛、泄泻、胃痞为专科优势病种。病区编制床位40张，年住院患者800人次。现有护理人员16名，主管护师5名，护师5名，护士6名，中级以上占31%;在读研究生2名，本科7名，大专4名，中专3人，本科以上占56%。

自2005年建科以来，全体护理人员本着团结、向上、奉献的集体主义精神，坚持以“病人为中心”的服务理念，继承、发扬中医护理的特色优势，不断优化服务流程，规范护理管理，提高护理质量，在临床特色护理、中医护理教学、科研和中医临床管理工作中做出显著的成绩。现将具体工作汇报如下：

一、加强制度建设，坚持依法执业

制度落实，是实现护理科学管理的有效方法，我病区各项规章制度、各级人员职责上墙，做到有章可循。护理八大核心制度《护士执业准入制度》《护士值班、交接班制度》《分级护理制度》《危重病抢救制度》《中医护理文书书写制度》《查对制度》《消毒隔离制度》《急救药品、器械管理制度》和《各级、各类人员岗位职责》印成小手册，人手一本，定期学习;认真组织护士学习《护士条例》，明确护士权益和义务，规范护士行为，护士均持“双证”上岗，无证的新护士在注册护士的指导下工作。加强中医护理方面的管理，制定出本病区优势病种：胃脘痛、泄泻、胃痞及其它常见病的中医护理常规并组织学习，开展护理文书书写培训。制定中医基础知识学习计划，中医技能培训计划并落到实处;定期对学习成果进行考核，成绩均纳入

年终优秀护士评比。护士接受中医知识培训率100%，顺利通过2011年国家中医药管理年检查，我院总分排全省第二名。

二、细化质控方案，提高护理质量

1、以“中医医院管理评价指南”为准绳，探索质量管理新模式，将质量控制贯穿于护理工作始终。病区实行护士长—质量控制小组组长—质量控制小组组员三级护理质控网，护理工作分项为护理管理、消毒隔离、急救药品器材、护理文书书写、临床带教、基础护理、病房管理、技术操作、仪表规范、医德医风、危重病抢救、护理质量满意度调查、安全管理等，责任到人，每周检查，质量控制小组成员每周抽查2-3项，问题及时反馈给责任人整改，护士长检查质量控制记录，每月召开护理质量分析会，解决存在的问题。

2、不断优化工作流程，强化细节管理。2005年以来实施8小时在班24小时负责的责任制护理，2010年根据国家中医药管理局《中医医院中医护理工作指南》《管理年专家检查评分标准》，深入开展优质护理服务示范工程活动，健全规章制度，明确岗位职责，落实基础护理，改变服务理念，彰显中医特色，积极开展辨证施护和中医专科护理，，落实专科专病护理常规，全科护士中医知识培训率100%，顺利通过2011年国家中医药管理年检查，我院获全省总分第二名。强化质量考核，把患者和家属的满意作为检验护理工作好坏的金标准。严格按“临床基础护理服务规范与流程”“临床护理技术服务规范与流程”床位责任到人，小组负责制开展24小时无缝隙连续护理服务;2011年响应国家中医药管理局号召，开展“服务好、质量好、医德好、群众满意”三好一满意活动;在每间病房设温馨提示牌、开展便民服务、落实生活护理、加强健康教育，深得病人好评。

三、坚持以人为本，彰显中医特色护理。

不断深入开展中医特色护理，三年内利用脾胃培元散(科内制剂)外敷神阙、中脘穴+中药直肠滴入+中药内服配合针刺护理胃脘痛(胃炎、消化性溃疡)病人315例，护理胃痞(胃肠功能紊乱、功能性消化不良)903例，护理泄泻(炎性肠病)174例，结合中药坐浴、中药湿热敷、中药雾化、穴位按摩、艾灸、拔罐、刮痧、耳穴埋豆等中医技术操作，护理慢性胆囊炎、肝硬化、脂肪肝、胰腺炎、胃食管反流病、肠梗阻、习惯性便秘病人891例。中医辨证施护率达到100%，治愈好转率达到96.5%。

现代护理学认为，胃脘痛、胃痞与心因因素、周围环境、易感体质有关，我科采用脾胃培元散穴位外敷、中药直肠滴入、中药内服、心理调适、饮食护理不仅起到了固本培元、健脾化湿、和胃止痛的作用，同时体现中医整体观念，解决了病人体质易感和心理问题，临床取得非常满意的效果。在开展中医特色护理的过程中，我们改革了传统中药灌肠方法，用吸痰管替代肛管连接于输液皮条，中药药液注入密封输液瓶，持续滴入肠道，临床实践证明，在插入深度、病人舒适度、药液保留时间方面均有大幅度提高，疗效95%以上。

四、强化医疗安全，始终预防为主

没有安全就没有质量，安全管理是护理管理的核心。依照患者十大安全目标，我病区实行弹性排班，加强中午、早晚薄弱时段的力量;加强治疗护理前后的告知，加强查对制度的落实，落实各种提示牌、导管标识，制定并定期学习常见病急救护理预案，突发事件应急预案，迁床流程，落实六步洗手法，严格遵守《不良事件、差错事故上报制度》《危重病人抢救上报制度》《压疮防治上报追踪制度》《护理人员手卫生制度》，开展安全月活动，定期学习《医疗事故处理条例》《医疗事故案例》，公开患者投诉方

式及途径，设病人意见箱、意见簿。五年来无护理事故发生。五

五、科学临床带教，建立人才梯队

实施分层次教学的模式，工作三年以下护士属病区临床带教范畴，分层制定三年、一年、实习生带教计划，每日晨会提问，开展教学讲座，技能培训，教学查房，召开座谈会，定期考核。病区成立带教小组，有护师以上职称、热爱教学、责任心强、表达能力强、具有扎实理论基础和娴熟护理技术的护理骨干担任，良好的师资是带教质量的保证，2008年在护理部开展的“教学基本功竞赛”中沈薇获护士组第一名，王丽获护士长组第一名，2009年王亚瑜获优秀总带教老师称号。带教模式采取一对一与集中教学相结合，护生下病房分管病人，学习与患者沟通及病情观察，协助病人生活，落实辩证施护健康教育，该模式被护理部在全院内推广。三年来，共完成临床带教任务312人，沈薇护士还承担安徽中医学院《外科护理学》课堂教学任务。

六、营造中医文化氛围

文化建设是医院建设的重要内涵，牢记医院院训、院歌，办院宗旨，职工核心价值观;定期开展多种形式的具有中医药特色的健康教育，根据不同病种开展专科康复指导，病区有详细的健康教育文件夹，确保教育内容统一科学;13种病中医特色健康教育处方全年免费陈列，每周五对住院病人定期发放，集体教育和一对一教育相结合。病区建立出院病人随访记录簿，与社区医院建有联系，定期下社区培训服务。积极参加中医中药万里行活动。

病区张贴中医养生宣传画、中医康复知识、健康教育常识，病区设宣传联络员，每月写稿发表在护理通讯或医院网站上;积极参加学院、院内举办的各项中医护理活动并获奖;多次在年终护理部总结暨表彰大会上表演的文艺节目都被选派到学院参加文艺汇演，如2009

年沈薇领舞的现代舞“不得了”2010年芮燕梅领舞的民族舞“雨竹林”。

连续两年被评为省“青年文明号”。2008年荣获医院“5.12国际护士节中医护理技能操作大赛”集体一等奖;通过选拔，2010年我科怀素丽参加全省中医技能操作大赛获集体三等奖;2010年获学院先进集体、先进党支部;2011年获院“综合目标考核”先进科室。

七、比帮赶学，学术争先

在繁忙的工作之余，护士姐妹们时刻不忘充实自己，两人读在职研究生，三人通过自学拿到学士学位，通过临床护理实践，每年书写专题10余篇，三年来我病区在CN期刊发表论文6篇，详细总结了脾胃培元散结合系统化教育在慢性胃炎护理中的应用效果，护理干预配合中药直肠滴入对中风后便秘患者的疗效影响;参与科研课题《脾胃培元法配合针刺对幽门螺杆菌相关性慢性胃炎大鼠的作用及机理研究》 《益气和中法针药并用治疗慢性浅表性胃炎的临床疗效观察》。

八、再接再厉，勇创新高

我们年轻，但我们勇于去继承，去开拓，去了解我国传统医学护理的博大精深并发扬光大，为社会尽一份力，为我们的后代留下医学奇葩。

第二篇：加强人才队伍建设和特色科室建设

加强人才队伍建设，促进医院科技工作上新台阶

尊敬的各位领导：

大家好!

首先，请允许我代表青年医师发言。众所周知，“科技是第一生产力，人才是第一资源”。所以，人才是医院创新之本，是医院发展之基，离开了人才，医院发展只能沦为一句空话。为了进一步加强人才队伍建设，提高专业技术人员的整体素质，我认为医院应该考虑选送住院医师到知名医院进修学习，积极推进住院医师规范化培训，丰富外界知识。而青年医师应该不间断地在岗继续教育，上网收集学习资料扩充知识等等，都是提高人才素质的有效途径。另外，医院还应该倡导鼓励青年医师结合临床实践，与科室带头人积极开展课题研究，学习撰写论文，增加自己的知识含量，为今后自己的成长打下良好的基础。

第二，我认为良好的就医环境和先进的诊疗条件是医院生存和发展的基础。医院的发展依赖于创新，只有依托科技创新，才能使医院的事业蒸蒸日上。但是我院还是纯在很多医疗空白的，再加上资金短缺，更需要我们广大医疗骨干及青轻医师的想象力，凝聚力，坚持以应用基础为主，推动特色项目，积极发展交叉学科、边缘学科，理论联系实际，中西医结合，用小成本创造大收益。增加设备投入，扶持专科发展，当今医疗学科领域不断细化，为了抢占医疗科技的制高点，今后设备的投入方向，应满足专科建设发展的需要为主，也就是

要把有限的资金用在优势专业、创效明显的专科建设上，比如开展彩超小项目，可以方便普传科室。

第三，我们青年医师应该严格执行各种医疗规章制度、操作规程和技术规范，合理检查，合理用药，减少和防范医疗纠纷与医疗事故的发生。提高医疗质量、保证医疗安全，也是为医院发展做出贡献的。

总之，我们要坚持以科学发展观统领科技工作，用改革创新精神推进科技工作，靠人才兴院，靠科技兴院，靠质量兴院，靠服务兴院，不断开拓医疗市场新领域，积极开展新技术、新项目，进一步加强人才队伍建设和特色专科建设，促进医院科技工作上新台阶，开创新局面!

第三篇：医技科室与临床科室之间联席会议制度

1、为了加强医技科室与临床科室之间的合作与沟通，不断提高医技检查结果的准确性、及时性，方便临床医师诊治疾病，特制定本制度。

2、科际间联席会议由医务科组织，各临床、医技科室主任参加，每季度召开1次。

3、联席会议内容包括:

①临床科室对医技科室工作的满意度应定期进行反馈，对今后开展的工作提出建议和意见，以便持续改进，不断提高工作质量和工作效率。

②医技科室对临床科室的配合工作提出相应的建议或意见，以便临床科室进一步改进，促进临床、医技工作的密切合作。

③医技科室对本科室开展的新技术、新项目检查的临床意义、注意事项等及时向临床科室介绍推广应用，并听取临床医师的意见或建议，便于及时整改提高。

4、联席会议上的意见或建议，各相关科室要虚心听取，认真对待，尽快整改，医务科将对整改情况纳入科室绩效进行考核。

第四篇：科室奖惩制度

一.护士仪表

1.护士上班必须按要求着装整洁，整齐，未戴头花，护士帽，胸牌，白裤子，袜子，鞋子，上班时戴首饰，戴长耳环，戒指者每一项不符合要求者发现一次扣5分。 2.如反复出现，仍未整改者发现一次扣10分。

3.未戴口罩，帽子进治疗室或者妇检室发现一次扣5分。 二.考勤纪律

1.上午上班时间(冬季)为9:30—14：00点，下午15:30—19:00，中午值班人员12:30下班，13:50上班，(夏季)早晨9:45，14:00下班，中午值班人员12:00下班，13:50接班，下午16:00上班，19:00下班，按时来接班，不得迟到早退，发现迟到5—10分钟以内扣一次1o分，10—20分钟以内一次扣20分，20—30分钟以内一次扣30分，30分钟以上一次扣50分，迟到超过1小时者按旷工处理。 2.脱岗发现一次扣50分，串岗发现一次扣20分。 3.护理部或者科室组织的培训，会议，考试，学习无故不请假不参加者发现一次扣20分，迟到者按科室的考勤制度处理，院方安排的任何学习，培训，会议及任何活动无辜不参加或考试考核不合格影响科室考核分数者扣100元。 4.有事需要请假者必须提前一个星期跟护士长沟通，如发现私自改排班发现一次扣100元，如果身体不舒服需要休息的人员必须提供相关科室医师开的诊断证明，院长签字有效，然后可以病假或者休息，如果当事人科室有欠休也是必须按规章制度办程序。(除非意外事件)，上夜班护士如不舒服及时跟护士长打电话联系，不能上班时间到的时候说我上不了办，如果上班护士突然病了之后当天的应急办护士来上班，上夜班护士突然被病了，后面的夜班护士跟着上，到时候根据情况安排，必须服送安排，但是病假条必须提供。 5.中夜班护士下午18:30按时于白班护士严格进行床头交接班，早晨9:45必须穿工作服在护士站点名后进行扫床，扫床时必须带护理车，扫床巾浸泡消毒液后在用，中午值班人员扫床结束之后必须清洗扫床巾晾干备用，如果未按照执行者一项扣5分，扫床结束之后去做扫，不允许早任何理由不能不参加早操，如发现一次扣5分，早操结束之后科室所有当天上班人员按时参加晨会。如发现迟到、早退、脱岗现象按科室的考勤制度处理。 三.素质与行为规范

1.上班时间，治疗操作时接打电话，在护士站大声说话，笑，说私人话，在护士站吃东西，发现一次扣5分。

2.上班时间在办公室或值班室打瞌睡，会客，大声喧哗，吃东西发现一次扣10分

3.上班时间带小孩，带男朋友发现一次扣20分。 4.上班时间躲在值班室聊天，化妆，吃东西，去病房聊天，在空病房偷偷的休息或者在病房跟病人聊天，偷懒发现一次扣20分

5.科室全体护理人员手机要24小时保持通畅,护士长打电话手机关机，无法接通，不接电话者发现一次扣20分。 6.应急班人员手机要保持24小时通畅，不得离开县城，接到电话通知后20分钟之内必须赶到科室，如电话打不通或者不接电话者，或者找理由不来者，出现一次扣200元(当时不接电话，后面回电话者照样扣)

7.对患者服务态度差，吵架，口气声音，辱骂患者，经调查后，按医院有关规定处理。

8.与科室同事不团结，吵架，造成不良影响者按医院行政规定处理。

9.护士与护士长争吵，不尊重，不重视，不服从安排，不承认错误者发现一次扣50分。

10.院领导，上级领导，总值班，夜查房护士长下科室检查工作，查房时，不尊重。不重视者发现一次扣100元。 11.夜查房时发现的问题，查明责任人，根据情况每一项扣2分，护理，院感办、护士长二级质控检查时发现的问题一项扣5。

12.不重视科室，护理部的考试考核，不合格者按护理部规章制度执行，科室单另扣一次20分。 13.科室每周安排的背题内容未按时背的人员一道题扣5分护理部下科室提问或者夜查房护士长抽问回答不出者一次扣10分。

14.在护理工作中出现漏帐、多帐给科室造成损失根据损失严重性跟科主任商量决定，并责任人配科室的或者患者的损失。

四·差错、缺点：

一.缺点扣3分一般差错一项扣20分，错项目包括如下：(未及时执行医嘱、打印医嘱、发药、打针、患者的各项护理未按时完成，未及时进行宣教、为给病人佩戴腕带，未按时填各种评估单，各种标本未及时送检及登记签名、未按时给病人发饭票及日用费用清单，护理人员未及时给病人测生命体征或者造假)。

备注：(学生违反以上规章制度由带教老师负责承担) 一.奖金激励：

1.服务态度好，工作表现突出、对病人耐心、细心，满意度调查中患者多次提名表扬者奖励10分。

2.护理部考试考核中平均成绩在前五名护理人员奖励10分。 3.代表科室，医院参加各种比赛，竞赛，活动等赢得荣誉，奖励100分。

4.在医院的各项大型检查中积极主动回答问题，操作熟练检查组提名表扬，表现突出者奖励20分。 5.护理部及院感办下科室进行提问时积极主动回答者加10分。

6.月底汇总时全月全勤，无迟到早退、请假、各种工作任务能按时，按要求完成的人员给予奖励。

7.科室每月月底开科室会，会中反馈当月工作情况，护理人员进行排名，从表现不好的人员头上扣得分加到表现好的人员。

(如有变动另外调整)

第五篇：科室业务学习制度

1. 每周或隔周应定期集中进行基础理论、病例讨论以及新技术、新近展学习。

2. 凡有特殊疑难病例，科室应根据情况随时组织会诊和讨论。

3. 每半年应进行一次卫生法规学习。

4. 组织不定期学习;读书心得汇报，专题讲座，国内外学术会议介绍等。

5. 科室应制订学习计划，有学习记录。