参观兰考心得体会

时间的流逝过程中，我们不断接触各种事物，这些事物会带给我们一定的启发，对于这些心得体会，我们应当记录下来。如何让自己的心得体会更具有感染力呢？下面是小编为大家整理的《参观兰考心得体会》，希望对大家有所帮助。

第一篇：参观兰考心得体会

赴兰考参观学习心得体会

4月28日，在单位统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念馆参观学习。

途中的大巴上，观看了影片《焦裕禄》。作为一名70年代人，对“焦裕禄”这个名字从小就耳熟能详，但在内心深处总觉得对焦裕禄同志的精神感悟不深，没有那种切身的体会。下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，局长代表全体同志向焦裕禄同志纪念碑敬献了花圈，全体绕焦裕禄烈士陵墓一周。在放映厅，我们聆听纪念馆馆长讲述的焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。之后，我们又怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面。在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神实质有了更深、更近的感悟，这些是观看电影、阅读文章所决得不到的。 参观完纪念馆用过午餐后，又参观了焦裕禄同志亲手种

植的焦桐。看着这株高大挺拔、枝繁叶茂的泡桐，抚今追昔，不禁让人感慨万千，斯人已逝，精神长存。

今后一定要继承和发扬焦裕禄精神，内化于心、外践于行，进一步增强干事创业的紧迫感、责任感、使命感，努力为建设“法制、服务、务实、清廉”四型机关贡献自己的力量。篇二：赴兰考学习心得体会

赴兰考学习心得体会

淮北市童台学校喜子

7月10日，在中心校统一组织下，我前往河南兰考县焦裕禄纪念园参观学习，拜谒焦裕禄烈士墓，参观焦裕禄纪念馆，重温焦裕禄同志的先进事迹、学习焦裕禄同志的优秀品质，感受焦裕禄一心为民、一生为民的高尚情怀，接受精神洗礼。

下车走进纪念馆的那一瞬间，我就感觉到庄严肃穆的凝重气氛，崇敬的心情油然而生。按照仪式，集体鞠躬，在焦裕禄同志的纪念碑前举行了庄严的宣誓仪式。

在大厅里，我们聆听了焦裕禄同志感人事迹，为之动容，几欲泪下。我怀着无比崇敬的心情观看了焦裕禄纪念馆的展品、图片，缅怀焦裕禄同志光辉的一生。一幅幅栩栩如生的图片，一件件饱经风霜的遗物，仿佛又把人们带回到当年焦裕禄带领兰考人民治理“三害”、战天斗地的动人场面，全面展示了他全心全意为人民服务，鞠躬尽瘁、死而后已，平凡而伟大的一生。

在焦裕禄当年亲自制定的“十不准”工作纪律图板前，在展示焦裕禄同志带病坚持工作、深入农村访贫问苦的图片前，在那把他被肝病折磨时顶出了大窟窿的藤椅前,在他用过的补丁摞补丁的被褥前,我静静观看、深深沉思，

这次考察学习时间虽短,却感触良多、收获颇丰, 使我们对总书记3月17日至3月18日在兰考调研指导精神有了更加深刻的认识;对“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”

的焦裕禄精神有了更加深入的体会，对焦裕禄同志“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的精神实质有了更深的感悟。

今后要在实际工作中学习焦裕禄精神，内化于心、外践于行，践行群众路线，领会其精神实质，真正的落实到工作中去。为教育事业的发展贡献自己的力量。篇三：兰考心得体会

践行焦裕禄精神

从兰考归来，我感触颇深。虽然这次考察学习的时间很短，但是生动、紧凑、主题鲜明的活动让我们回顾了---同志忠于党、忠于人民的光辉一生。---同志一生可谓是心系群众、亲民爱民，艰苦奋斗、无私奉献。习总书记指出，---精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。我作为一名党员干部，在今后的工作中，将躬身践行焦裕禄精神，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

一、保持低姿态，对老百姓有一颗赤子之心。----踏上兰考土地的第二天起，就深入基层调查研究。在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。在兰考焦裕禄同志与人民群众同吃、同住、同劳动的事迹数不胜数，这种“心中装着群众、唯独没有他自己”的精神和作风，正是我们一些党员干部所缺乏的。焦裕禄同志还善于向群众学习，他经常说的一段话“如果有什么事不懂，问一问百姓就知道了”，他治理兰考的三大绝活(种泡桐、翻沙、治涝)都从兰考老百姓学来的，焦裕禄同志这种谦虚谨慎的工作作风也是我们党员干部应该深刻学习的。

二、忠于自己的信仰，忠于为人民服务的党的宗旨。----同志对待信仰的忠诚和无私态度告诉我们，作为一名党员干部、人民群众的公仆，我们必须牢牢把好价值观和世界观这个总开关，时刻谨记党的教诲，按照总书记提出的信念坚定、为民服

务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的“五好干部”标准，把全部的热情、精力和智慧用在谋发展、干实事、解民忧上，才能无愧于党、无愧于国家、无愧于民、无愧于自身。

三、坚持实事求是、艰苦奋斗的工作作风。习总书记指出:“谋事要实、创业要实、做人要实”，是我们做人做事，为人为官的行为标准、价值取向、目标要求，我们一定要按照总书记的要求，扪心自问当官是为了什么?能为百姓做些什么?能为后人留下些什么?把焦裕禄作为一面镜子，见贤思齐，反复镜鉴，踏实做人、务实干事、求实担当，努力推进各项工作开创新局面，让“三实”成为一种普遍的自觉和行动。----同志到兰考的时候是兰考生态环境最恶化、土地贫瘠最肆虐的时候，但是焦裕禄同志不曾抱怨，反而感谢党把他派去最困难的地方。他亲自率领班子成员走遍了全县每一个乡村，成立“三害”办公室广泛调研，亲手种植泡桐树，大力治理风沙、内涝、盐碱危害。焦裕禄同志这种迎难而上、敢于吃苦的品质正是我们在工作中需要坚持的东西。

四、提高自身道德情操，做到为政清廉。他带头取消县委班子的特殊待遇，送回别人送给他家的鱼和大米;他艰苦朴素，吃穿从不讲究，一件旧大衣是他抵御严寒唯一的物品，自己吃的是窝窝头和咸菜;他经常教育儿女要珍惜粮食，勤俭节约，艰苦奋斗。-----作为一名县委书记，从不搞特殊化，从不谋取私利，一身正气，两袖清风，是一座永远伫立在人民心中的丰碑。-------同志一生心系群众、亲民爱民，艰苦奋斗、无私奉献，不为名利

所困、不为物欲所诱、不为人情所困。他的公仆情怀是每一位党员干部都应该深刻体会，并付诸于实践的。作为一名领导干部，要带头执行中央“八项规定”，持一颗平常心，自觉抵制“四风”。同时还要“严以修身、严以用权、严以律己”，让“三严”既成为我们发自内心的并由内而外的修养，又要成为一种普遍的约束。只有这样，我们才会甘当人民的勤务员，甘坐打基础利长远的“冷板凳”。

五、在工作中，要勇于担当，无私奉献。在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的担当精神，赢得了党和群众的支持和拥护。现在，有些党员干部干事怕担责，遇难绕道走，致使工作互相推诿、效率低下的现象有不同程度地存在。-----同志敢于担当的负责精神为我们树立了光辉榜样。我们在工作中要有敢于担当的责任意识，坚持从有利于工作出发，不计较个人得失，真抓实干。只有这样，才能凝聚人心、形成工作合力，推动工作健康有序发展。

六、在工作中，经常自省，听取群众意见，不断完善自身。-----同志非常注重自身修养，经常反省自身，及时改正错误，有一次戏院的管理员让焦裕禄的孩子免费看了次戏，-----知道后，补了票不说，还制定了“干部十不准条例，其中对干部看戏做出了明确规定。从这一件小事，可以看出，-----同志对自己、对家

人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化。作为一名党员干部也要像-----同志那样，虚心接受群众的意见，在不断工作中反省自己，严格要求自己，做到老老实实做人，清清白白干事，树好自身形象。

细细想来，----同志的事迹并没有什么惊天动地之处，都是做人、做官、做事的基本之道，但是这些事迹背后所折射出的是-----身上那种服务群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的不朽品质。这些优秀品质都是我们每一位党员干部要从----同志身上汲取的营养。我作为一名党员干部，在未来的工作中，将不断践行焦裕禄精神，从点滴做起，从日常做起，做一名人民的好公仆。篇四：考察心得体会兰考

学习贯彻“习近平兰考” 考察讲话心得体会

吴忠市医院骨一科 李秀艳

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。

关于为各项工作确立一个较高标准问题。总书记指出，标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量。教育实践活动要确立一个较高标准，并严格按标准抓部署、抓落实、抓检查。我们要充分认识确立较高标准的重要性。有没有标准、标准高不高，直接关系教育实践活动的成效。比如，衡量当前学习教育质量的标准是什么、有没有标准、能不能确立一个较高标准，这是需要我们思考和研究解决的问题。笔者认为，是不是深入查找“四风”问题、分析根源并提出了整改措施，是衡量当前学习教育质量的一个重要标准。以此类推，衡量征求意见、查摆问题、开展批评、整改落实、建章立制质量的标准是什么，衡量各项工作质量的标准怎么确立，这些都需要我们深入思考和研究解决。确立较高标准，坚持高标准严要求，是教育实践活动的总体要求，是坚持抓严、抓实、抓长，增强政治责任感，严格按标准检验活动成效的迫切需要。

关于充分发挥领导干部带头示范作用问题。总书记指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部要自觉把自己以一个普通党员身份摆进去，联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，使每个环节、每个方面都示范到位，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。我们要充分认识领导干部带头示范的重要性。领导带头示范是教育实践活动取得人民满意实效的关键。关键是要求别人做的，领导自己首先要做到;要求下面边学边查边改，领导机关先要边学边查边改;要求下面成为典型，领导机关自身要成为典型。领导干部、领导机关若能身先士卒、率先垂范，下面必能积极响应、紧跟而来。这样，就可以在上下互动中解决问题、取得实效。

关于教育实践活动组织指导原则问题。总书记强调，要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，该齐步走的齐步走，需要有先有后的适当压茬，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动，做到现实问题、历史遗留问题一起解决，共性问题、个性问题一起解决，重点单位重点地区的问题和整个面上的问题一起解决，班子的问题、班子成员个人的问题一起解决。要讲认真动真格，一个环节一个环节抓，一个节点一个节点抓，通过改进作风既及时解决表象问题、简单问题、共性问题，又有效解决深层次问题、复杂问题、个性问题，不达目的不松手，不达标准不交账。要用好批评和自我批评武器，真刀真枪，有点“辣味”，让每个党员、干部都能红红脸、出出汗、排排毒。要坚持开门搞活动，开门听取意见，开门查摆问题，开门整改落实，开门建立制度，对群众提出的意见要逐条梳理，建立台账，作为对照检查的重要依据，对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映，整改工作情况要向群众反馈，让群众评头论足。我们要充分认识把握好组织指导原则的重要性。教育实践活动的主要任务就是解决问题，要坚持“五个开门”，做到“四个一起”“六个同时”解决问题，在攻坚克难中提振信心。

关于从本质上认识作风问题。总书记指出，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。一是正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办，特别是当个人感情同党性原则、私人关系同人民利益相抵触时，必须毫不犹豫站稳党性立场，坚定不移维护人民利益。二是下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式，多学习充电、消化政策，多下基层调查研究、掌握第一手情况，多系统思考和解决存在的突出问题，自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事，做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。我们要充分认识转变作风、增强党性的重要性。正确认识和处理个人感情同党性原则、私人关系同人民利益的关系，保持健康的工作方式和生活方式，切实做到“三严三实”。

关于教育实践活动重点部位问题。总书记指出，窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题，从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。我们要充分认识窗口单位查摆和解决作风问题的重要性。窗口单位与群众联系更直接更紧密，需要处理的矛盾问题直接关系人民群众的切身利益，其服务质量直接关系党和政府形象。要使其服务更加精细、规范、高效，有效途径还是

结合窗口单位实际，围绕服务内容、办事流程制定较高标准，依据标准跟踪反馈、评价结果、实施奖惩。

关于严格督导把关问题。总书记强调，要严格督导把关，督导的重点放到各级领导班子、领导干部特别是一把手身上，坚持问题导向，全面掌握作风上需要解决的突出问题，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题，跟踪督查落实情况。我们要充分认识严格督导把关的重要性。严格督导把关，是教育实践活动的一个重要特点，也是活动取得实效的重要保证。严格督导把关，就是要立足于充分发挥督促、检查、指导、把关作用，搞清楚督导什么、怎样督导，确立较高标准，不达标准不放过。

群众路线教育实践活动正在学习教育、听取意见环节，而我们都处在一个一时一刻不学习就落伍被淘汰的时代。笔者认为，学习的功夫不在多而在深、不在眼而在脑、不在记而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。这五句话的意思是，要把功夫下在深入钻研上、联想思考上、悟出自己上、亲自动手上、

持之以恒上。篇五：兰考心得体会

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篇一：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得

习总书记在调研指导兰考县党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，朴实厚重，推心置腹，语重心长。总书记要求我们要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿教育实践活动始终，提出“深学、细照、笃行”的要求，为教育实践活动深入开展指明了方向。开封是焦裕禄精神的发源地，我们更要学习贯彻落实好总书记的重要讲话精神。

第一，要深学，就是要把焦裕禄精神学深学透、入心入脑。学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操。一是把学习焦裕禄精神作为一份政治责任。学习传承焦裕禄精神是在开封工作的基本职责，要让焦裕禄精神在开封一棒接一棒、一代接一代地传下去。二是把学习焦裕禄精神作为一个现实需要。充分从焦裕禄精神中汲取营养，使之变成思想、化作行动，贯彻“三严三实”，在教育中做到“三严”，在实践中做到“三实”，真正通过教育实践活动的开展，推动各项工作实现提高和进步。三是把学习焦裕禄精神作为一种人生态度。始终坚持以人为本，在发展中改善民生，多做群众受益的事。要弄清楚我们入党为什么、干工作为什么?明确工作目标，把准人生态度。

第二，要细照，就是要对照焦裕禄精神认真反思我们自己。把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，努力向焦裕禄同志看齐。一是要逐条对照自己。看看人民群众在我们心里的分量有多重，我们的行事作风与优良传统差多远，我们的求真实干够不够，我们的责任担当强不强，我们的行为要求严不严，是不是真正做到了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献。二是要勇于直面差距。对不同的声音，尤其对那些指出我们不足和差距的意见、建议，真正能虚心接受。要敢于拿自己开刀，给自己动手术，这样才能及时强身健体、保持健康。三是要坚持立行立改。坚持从具体工作抓起、从身边事情做起，从身边工作人员改起，即知即改、立行立改，切实让群众看到实实在在的变化，以问题整改的实际行动取信于民。

第三，要笃行，就是要像焦裕禄同志那样投入到实践工作中。各级领导干部要时时处处身先士卒、率先垂范，带头做为民的表率、实干的表率、奉献的表率、廉洁的表率。在为民上，利用好有限的时间，履行好无限的为人民服务责任，坚持为群众办实事、办好事、解难事。在实干上，珍惜组织上给予的这个机会和平台，创造性地开展工作，抓一件成一件，努力创造出经得起实践检验的实绩。在奉献上，党和人民养育着我们，我们要一心扑在工作上，全身投入到发展中，用行动和成绩来践行一名共产党人的本色。在廉洁上，始终保持一颗敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善恶、知荣辱，让权力在阳光下运行，做到“滴水见太阳”。

篇二：学习习主席在兰考重要讲话心得体会

习总书记近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表重要讲话，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

河南省兰考县是“县委书记的好榜样”焦裕禄生前鞠躬尽瘁、为之献身的地方。他用自己的实际行动塑造了一个共产党员和优秀县委书记的光辉形象，用自己的一言一行为我们铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。50年过去了，焦裕禄精神依然闪烁着强大的思想魅力，是践行群众路线最好的“镜子”。

习总书记把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。考察中，在谈到焦裕禄精神时，他指出：“学习焦裕禄时我上初中，当时政治课老师读报，读着读着便哽咽了，听着听着我们也流泪了。焦裕禄精神影响了一代人。很多东西存在的时间是短暂的，但就是这短暂的一刻化为了永恒。”

正在全党深入开展的群众路线教育实践活动，要求广大党员干部大力弘扬焦裕禄精神，听民意、察民情、解民忧，始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上，这样才能赢得群众的爱戴。

要做一心为民的典范。焦裕禄带领当地群众战内涝、抗风沙、治盐碱，直至生命的最后一刻，他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”。广大党员干部应时刻以焦裕禄为榜样，想人民之所想，急人民之所急，把群众当父母，当亲人，做人民群众的贴心人，切实增进人民福祉，这样才能赢得人民群众的信任。

要做务实干事的典范。焦裕禄在兰考仅仅工作了一年多，但就在这短短的时间里，他扑下身，沉下心，深入基层，深入群众，“俯下去做群众的牛，站起来做群众的伞”。风沙最大的时候，他带头去查风口，探流沙;大雨倾盆的时候，他带头趟着齐腰深的洪水察看洪水流势。广大党员干部只有主动沉下身子，静下心来，察实情、出实招、干实事、创实绩，以扎实的工作作风克难攻艰，做改革创新的带头人，才能赢得人民群众的赞扬。

要做清正廉洁的典范。“为政者，干净为清，不贪为廉。”焦裕禄恪守为民之责，以廉为荣，以贪为耻，从不利用手中权力为自己、亲属和他人谋取好处，一床被子都用了几十年，衣服、鞋袜补了又补，树立了清正廉洁的典范。“公生明，廉生威”，广大党员干部只有像焦裕禄那样，“任何时候都不搞特殊化”，守住廉洁自律的底线，守住党和人民交给自己的政治责任，用实际行动践行党的群众路线，做到“鞠躬尽瘁，死而后已”，才能真正传承焦裕禄精神，从而为实现中华民族伟大复兴贡献更多的力量。

篇三：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得

习总书记选择兰考作为他第二批教育实践活动的联系点并发表重要讲话，为开展好第二批教育实践活动提供了重要遵循，我们要认真学习和贯彻落实。

第一，要以学习总书记重要讲话为契机，大力弘扬焦裕禄精神。

开封是焦裕禄精神的发源地，焦裕禄精神穿越时空、历久弥新，是我们的宝贵精神财富。我们要认真按照习总书记提出的“深学、细照、笃行”要求，大力学习弘扬焦裕禄精神。一是深学。一点一滴学习焦裕禄同志的事迹，一字一句学习焦裕禄同志的言论，一举一动学习焦裕禄同志的行为，入心入脑，触及灵魂。二是细照。把焦裕禄精神作为一面镜子从里到外、从上到下反复照一照，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。三是笃行。要向焦裕禄同志看齐，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

第二，要以总书记重要讲话为指导，扎实开展好第二批教育实践活动。

习总书记就开展第二批教育实践活动，提出了五个“准确把握”的重要指示。我们要按照习总书记的重要指示精神，以为民务实清廉为主题，以学习弘扬焦裕禄精神为红线，强化问题导向，解决实际问题。

一是要着力解决人民群众最期盼的发展问题。发展不足依然是全市人民面临的最大问题，实现省委、省政府提出的“加快向河南省新兴副中心城市迈进”的目标，依然任重道远。要通过开展教育实践活动，真正促进开封经济社会发展实现新突破。二是要着力解决人民群众最关心的民生问题。我们将把保障和改善民生放在更加突出的位置，进一步加大民生投入，办好10项民生工程，着力解决一批人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。三是要着力解决人民群众反映最集中的热点问题。要在解决企业改革、老城棚户区改造、环境保护等社会热点问题方面，采取得力措施，切实加以解决。四是要着力解决人民群众最不满意的作风问题。要严格落实中央“八项规定”，聚焦“四风”问题，真正做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

第三，要以总书记重要讲话为动力，全力做好当前各项工作。

习总书记对兰考、对开封的发展提出了殷切希望，省委、省政府对开封的发展寄予厚望。我们要以学习习总书记重要讲话精神为动力，把学习体现在行动上，把行动体现在工作上，把工作体现在效果上，把效果落实在群众满意上。要坚持“好中求快”总基调，抢抓中原经济区战略实施、郑汴一体化发展、郑州航空港经济综合实验区建设重大机遇，打好“五大攻坚战”，加快建设实力开封、文化开封、美丽开封、幸福开封，加快建设经济文化强市，加快向河南省新兴副中心城市迈进。

篇四：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得

习总书记用亲身经历教导我们做人要正、干事要实、为官要廉，为我们做出了表率。总书记说，一个真正的共产党员就应该堂堂正正、光明磊落。联想到他在全国两会期间提出的“三严三实”，我们更应该进一步加强正直品行修养，做到一身正气。总书记把民财无苟取、红线不能破作为自己坚守的准则，告诫我们对一切腐蚀诱惑要保持高度警惕，防微杜渐。这就要求我们培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，特别要防止温水煮青蛙、小毛病变成大问题。

总书记从历史的逻辑告知党员领导干部，任何时候精神的力量都是无穷的，为我们提出

了明确的要求。总书记讲述了冯梦龙等几个故事，这几个故事反映的是高度的责任、执著的信念、勇敢的担当，归根结底都是精神的力量。总书记还讲到，任何一个民族，都需要有这样的精神构成其强大的精神文明，让我们切身感到弘扬焦裕禄精神正当其时、永不过时。我们要学习焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，坚定理想信念、坚守精神家园，敢于担当、善于担当，做到守土有责、守土尽责。

总书记用“五个准确把握”深刻阐释了第二批教育实践活动的内涵，为我们下一步开展活动指明了方向。落实“五个准确把握”，要拉高工作标杆，确保活动高标准开展、高质量推进;要围绕“深学、细照、笃行”，把“弘扬焦裕禄精神、做焦裕禄式好干部”这一载体做深做透，做出实效;要切实发挥领导干部的带头作用，深入抓联系点、抓行业、抓专题调研、抓专项治理，立行立改身边的小事;要针对不同群体、不同部门，研究出台不同的指导意见;要运用“六步工作法”集中整顿后进村，广泛推广“四议两公开”工作法，着力加强基层服务型党组织建设，夯实党在基层的组织基础。

篇五：学习习总书记在兰考县调研讲话精神心得

习总书记的重要讲话思想深刻、内涵丰富，具有很强的政治性、理论性和指导性。贯彻讲话精神，要体现在思想、作风、工作和成效上。

一要体现在思想上。要按照习总书记的讲话要求，坚决贯彻党的群众路线，牢固树立群众观点，始终做到心里装着群众、凡事想着群众、工作依靠群众、一切为了群众。坚决反对官僚主义和形式主义，坚决反对做表面文章，华而不实。

二要体现在作风上。要按照习总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，特别要发扬不怕风险、勇于尽责、敢于探索的精神，凡是有利于经济社会发展的事情，只要瞄准了目标，就要脚踏实地、扑下身子一项一项地真抓实干。对一些大事、要事、难事、急事、棘手事，要像焦裕禄同志那样，深入实际，直面困难，敢于担当，不达目的决不罢休。

三要体现在工作上。要按照总书记的讲话要求，大力弘扬焦裕禄精神，抢抓机遇，牢牢把握重点项目建设、“三区”建设、金融服务业发展、社会保障、行政审批制度改革、财政税收等关键环节，一项一项地理头绪、找出路、想办法、定措施、破难题。

四要体现在成效上。开展教育实践活动的目的是推动工作，关键是见到实效。要通过立行立改解决一大批实际问题，使群众对党和政府满意，使各项工作能够再上新台阶。目前，分管口立行立改问题已有11项，加上巡视组交办的3项，全部提出了整改措施，正在落实。对蹲点调研发现的问题，属自己分管的6项也已安排立行立改。

第二篇：兰考学习心得体会

四句格言 四种情怀 四重身份

学习之前，心中充满期待;学习期间，眼里满含泪水;学习归来，耳边常绕格言。在兰考焦裕禄干部学院的学习时间虽然短暂，但对我而言收获颇多，特别是焦裕禄说的几句格言让我印象深刻。现在，践行焦裕禄精神已成为我工作的追求，正引领我不断向前、勇于担当、敢于挑担，不断推动“十全”“十美”幸福洪泽阔步前行。

格言一：“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候，去关心群众，帮助群众”。在风雪铺天盖地的时候，焦裕禄同志来到梁孙庄梁俊才老人家慰问时，一句简单的“我是您的儿子，是毛主席叫我来看望你老人家的”话就是他关心群众、帮助群众最真切的写照，充分体现了他为民爱民亲民的作风，这就是一种公仆情怀。作为一名公职人员，无论在什么岗位、从事什么工作，我们必须践行这种公仆情怀，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终与人民群众心相连、情相依，同呼吸、共命运。坚持一线工作法，多到基层一线，常到群众中去，去体验他们的生活、去了解他们的困难、去聆听他们的心声，掌握他们关心的热点、难点、重点问题，想他们之所想、急他们之所急。从实际情况出发，从群众愿望出发，做到多办群众支持事，不办群众反对事，让人民群众获得更多实惠。

格言二：“吃别人嚼过的馍没有味道”。焦裕禄同志在兰考的475天，工作在办公室的时间很少，大部分的时间都是和“除三害”办公室的工作人员一起，追洪水、察风口、探流沙，走过了全县149个行政村的120多个，长途跋涉5000多公里，把全县87个风口、1600多座沙丘、所有的洼地和淤塞的河道都一一的记录、绘图、编号，这就是一种求实情怀。作为一名办公室人员，主要从事着服务上下、沟通内外、协调左右的工作，是领导决策的参谋助手，是连接领导和部门之间的中枢纽带，所有的信息、数字和材料都必须是最准确、最真实的，容不得一丝一毫的错误。我们必须践行这种求实情怀，始终坚持实事求是，求真、求实，抓小、抓细，做到不以事小而不知、不以事大而不实，一切从实际出发，向部门征求最原本、最准确的基础资料，为领导提供最真实、最详细的决策数据。

格言三：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方越能锻炼人，不改变兰考面貌，我决不离开兰考”。当时的兰考深受“三害”侵袭，全县95万亩耕地，受“三害”影响的有86万亩，靠仅剩的9万亩耕地要养活36万人民群众，困难可想而知。特别是1962年，全县的粮食产量降到了建国最低水平，亩产仅43斤。但焦裕禄没有被困难吓到，没有推辞这份已经有5人拒绝的任命，带着介绍信连家都没有回，直接赴兰考上任，这就是一种奋斗情怀。作为一名年轻干部，现在的生活条件好了，生活和工作的道路几乎都是一帆风顺，没有经历过多少困难和挫折，但眼前没有，并不代表未来没有。我们必须践行这种奋斗情怀，不怕苦、不畏苦、不避苦，发扬苦干、实干、拼命干的作风，做一名敢闯敢干、富有朝气的年轻人，做一名敢试敢败、不怕跌倒的年轻人，做一名敢做敢当、推功揽过的年轻人，听从组织召唤，服从组织分配。在此，我郑重承诺，如果组织需要，我愿意到组织需要的地方去锻炼自己、提升自己、证明自己。

格言四：“干劲不足的时候查思想，思想不通的时候，就要加紧读读毛主席的书”。焦裕禄同志无论在办公室工作还是下乡调研怀里都会揣着一本《毛泽东语录》，特别是当他去世的时候，护士都他的枕头下翻出的是本刘少奇的《论修养》，他用实际行动践行了周总理的“活到老，学到老、改造到老”的道德情操。他不仅仅注重向书本学习，更注重向群众学习，正是受魏铎彬母亲坟头的启发，他才找到“先贴膏药再打针”的治沙方法，使兰考发生了翻天覆地的变化，这就是一种勤学的情怀。作为一名共产党员，我们必须践行这种勤学情怀，认真贯彻落实“两学一做”任务要求，学习党纪党章党规，争做一名合格党员。同时我们要不断拓宽学习渠道，不仅向书本学，也要向群众、领导学，因为书本有理论、群众有实践、领导有阅历，而这都是我们暂时所缺的。

四句格言、四种情怀、四重身份。当前，XX正处于跨越发展的关键期、撤县设区的机遇期、全面小康的攻坚期，我们必须践行焦裕禄精神，以公仆、求实、奋斗、勤学的四种情怀为引领，以幸福XX的“五个更加”为目标，靠敢为人先的冲劲、迎难而上的干劲、不畏困苦的韧劲，为XX全力打造XX中心城市新的增长极而努力奋斗。

第三篇：兰考讲话心得体会

以焦裕禄精神为标杆 争当人民满意好干部

--习总书记在兰考调研讲话精神心得体会

在党的群众路线教育实践活动中，我通过深入学习总书记在河南兰考县调研指导时的重要讲话精神，进一步提升了理论水平，强化了实践能力。在实际工作上，我要以“焦裕禄精神”为标杆，努力做到“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险。”这是新时期加强党的作风建设，贯彻落实党的群众路线教育实践活动的要求，更是加强干部队伍建设的迫切需要。

一、学习焦裕禄同志“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的公仆情怀。

党员干部要时刻关心群众的利益实现问题。在新的历史条件下，党中央号召学习焦裕禄精神，就是要求党员干部认真学习焦裕禄始终牢记党的全心全意为人民服务根本宗旨，心里时刻装着群众疾苦，坚持为人民服务，对党和人民无限忠诚的内在的公仆情怀。党员干部有了这种情怀，就不会迷失正确的前进方向，就会增加无穷的凝聚力。而淡化了这种情怀，就会为滋生其他一些不正确的思想观念提供土壤，创造契机;就容易从根本上迷失前进方向。作为政府工作人员，更要心系群众，服务社会。

- 1会主要问题，处理问题避重就轻;有些意志消沉，悲观失望，对党的事业信心不足;有些抱着“不求有功，但求无过”的侥幸心理，对工作不认真、不负责。开展党的群众路线教育实践活动，就是要突出解决这些“四风”问题，广大党员干部对待事业要向焦裕禄看齐，做到生命不息、奋斗不止。不回避矛盾，要有解决矛盾的勇气和决心;不推诿扯皮，要有勇于担当的责任心;不蒙混过日子，要积极主动地投入工作当中去。

作为一名普通的党员干部，我将在今后的工作中自觉践行党的群众路线，努力向焦裕禄同志看齐。对于领导安排的工作任务不推诿，对于群众反映的问题不回避，对于工作中面临的风险和挑战勇于承担。主动与“享乐主义、奢靡之风”划清界限，争当人民满意的好党员、好干部。

第四篇：兰考学习心得

总书记在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时发表的重要讲话，进一步明确了第二批教育实践活动需要准确把握的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则和特点规律。总书记的这个重要讲话，不仅是推进第二批教育实践活动深入开展的行动纲领，而且对于提高党的建设科学化水平、深化党的建设制度改革，都具有重要的指导意义。我们要紧紧围绕讲话中提出的重大问题，深刻领会讲话精神，不折不扣地贯彻落实到教育实践活动中去。 关于学习弘扬焦裕禄精神问题。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这次，总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿

向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。我们要充分认识把焦裕禄精神确定为教育实践活动实践载体的重大意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。以焦裕禄精神为实践载体，就要在对标立规中查找差距，重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，按照“五个从”、“六个对待”要求，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。那么，焦裕禄精神实践载体与“四大行动”、“六大工程”载体是什么关系?笔者认为，两者是灵魂与形体的关系。只有以焦裕禄精神为指导，弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，才能做到“行动”有成效、“工程”有成果。

关于充分发挥领导干部带头示范作用问题。总书记指出，领导干部在教育实践活动中发挥带头作用，是具体的而不是抽象的，是全面的而不是有选择的。面对群众的眼睛，领导干部自我要求越严格越好，勘误纠错越主动越好。各级领导干部要自觉把自己以一个普通党员身份摆进去，联系思想和工作实际，联系成长进步经历，带头学习理论，带头听取意见，带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，带头推进制度建设，使每个环节、每个方面

都示范到位，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决问题好一筹。我们要充分认识领导干部带头示范的重要性。领导带头示范是教育实践活动取得人民满意实效的关键。关键是要求别人做的，领导自己首先要做到;要求下面边学边查边改，领导机关先要边学边查边改;要求下面成为典型，领导机关自身要成为典型。领导干部、领导机关若能身先士卒、率先垂范，下面必能积极响应、紧跟而来。这样，就可以在上下互动中解决问题、取得实效。

关于教育实践活动组织指导原则问题。总书记强调，要整合好组织资源、人力资源、社会资源、政策资源，使与活动相关的各种因素同向着力、相互协调。要把握好节律，该齐步走的齐步走，需要有先有后的适当压茬，解决复杂矛盾先行探索，用成功经验和管用办法示范带动，做到现实问题、历史遗留问题一起解决，共性问题、个性问题一起解决，重点单位重点地区的问题和整个面上的问题一起解决，班子的问题、班子成员个人的问题一起解决。要讲认真动真格，一个环节一个环节抓，一个节点一个节点抓，通过改进作风既及时解决表象问题、简单问题、共性问题，又有效解决深层次问题、复杂问题、个性问题，不达目的不松手，不达标准不交账。要用好批评和自我批评武器，真刀真枪，有点“辣味”，让每个党员、干部都能红红脸、出出汗、排排毒。要坚持开门搞活动，开门听取

意见，开门查摆问题，开门整改落实，开门建立制度，对群众提出的意见要逐条梳理，建立台账，作为对照检查的重要依据，对群众提出的一些具体问题，能够解决的要抓紧解决，一时解决不了的要耐心细致做好解释工作，需要上级决策或制定政策的要及时反映，整改工作情况要向群众反馈，让群众评头论足。我们要充分认识把握好组织指导原则的重要性。教育实践活动的主要任务就是解决问题，要坚持“五个开门”，做到“四个一起”“六个同时”解决问题，在攻坚克难中提振信心。

关于教育实践活动重点部位问题。总书记指出，窗口单位是第二批教育实践活动查摆和解决作风问题的重点部位，要在活动中总结经验、解决问题，从服务内容、办事流程、跟踪反馈、结果评价等方面不断改进，使服务更加精细、规范、高效。我们要充分认识窗口单位查摆和解决作风问题的重要性。窗口单位与群众联系更直接更紧密，需要处理的矛盾问题直接关系人民群众的切身利益，其服务质量直接关系党和政府形象。要使其服务更加精细、规范、高效，有效途径还是结合窗口单位实际，围绕服务内容、办事流程制定较高标准，依据标准跟踪反馈、评价结果、实施奖惩。

关于如何当好基层干部问题。总书记说，乡村处在贯彻执行党的路线方针政策的末端，是我们党执政大厦的地基，基层干部是这个地基中的钢筋，位子不高但责任很大。现在，农村发展和管理对基层干部素质和能力提出了更高要求，要多思考如何把基层干部当好。焦裕禄同志在兰考工作只有一年多，但在群众心中铸就了一座永恒的丰碑。要深入思考这样一个问题：焦裕禄同志给我们留下了那么多，我们能为后人留下些什么?在教育实践活动中，要坚持上下联动，共同解决难题，推动乡村工作上台阶。要进一步把农村党组织建设成为坚强的战斗堡垒，多渠道发挥农村党员先锋模范作用，带领村民一起建设社会主义新农村。我们要充分认识当好基层干部的重要性。当好基层干部要以焦裕禄同志为榜样，带领群众艰苦奋斗，切实关心农村牧区每个家庭特别是贫困家庭，因地制宜发展特色产业，促进农牧民增收致富。

关于严格督导把关问题。总书记强调，要严格督导把关，督导的重点放到各级领导班子、领导干部特别是一把手身上，坚持问题导向，全面掌握作风上需要解决的突出问题，及时发现和帮助解决工作推进中的苗头性、倾向性问题，跟踪督查落实情况。我们要充分认识严格督导把关的重要性。严格督导把关，是教育实践活动的一个重要特点，也是活动取得实效的重要保证。严格督导把关，就是

要立足于充分发挥督促、检查、指导、把关作用，搞清楚督导什么、怎样督导，确立较高标准，不达标准不放过。

群众路线教育实践活动正在学习教育、听取意见环节，而我们都处在一个一时一刻不学习就落伍被淘汰的时代。我认为，学习的功夫不在多而在深、不在眼而在脑、不在记而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。这五句话的意思是，要把功夫下在深入钻研上、联想思考上、悟出自己上、亲自动手上、持之以恒上。

第五篇：学习兰考讲话心得体会

我支部组织学习了总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神，各位学生党员积极参与，并发表了自己的心得体会，现总结如下：

一、要进一步坚定理想信念。

总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。焦裕禄临终前对组织上唯一的要求，就是死后“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好。”这充分体现了他作为一名共产党人理想信念的执著和坚定。作为当代大学生，要把焦裕禄当作检视自己的镜子，常补理想信念之“钙”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，在工作生活中牢记使命，不仅在组织上入党，更要在思想上入党。今后要更加同党中央保持一致，关心国家大事，在大是大非面前用共产主义信仰做出判断。

二、要切实转变作风。

50多年前，焦裕禄靠着一双脚板和一辆破自行车，在470天的时间走遍兰考县一百多个大队，与群众肩并肩一起治理“三害”。为了让36万兰考人民过上幸福的生活，为了彻底改变兰考的贫困面貌，他拖着着肝病的身体，奋斗到生命的最后一刻。他坚持深入基层、深入实际、深入群众，用短暂的生命诠释了“为大多数人谋利益”的崇高理想，体现了共产党人的伟大风范。现在的物质条件优越了，但我们的思想上绝不能因此而松懈。近来，大学里事故频出，酿成许多悲剧。有些是因为某些大学生思想上比较幼稚，并且容易冲动;有些是因为学校没有及时发现学生的变化，导致没有正确地引导。作为学生党员，

应处处留意身边小事，真正的深入到同学中去，发现问题及时上报给学校。而不是每天空口说大话，不干实事。

三、要牢记宗旨意识。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。他常说，“共产党员应该在群众最困难的时候，出现在群众的面前;在群众最需要帮助的时候，去关心群众、帮助群众”。他对群众的一句“我是你们的儿子”，充分体现了党和人民的鱼水深情。我们要学习焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，认真查找自己在践行宗旨意识、为民服务理念等方面存在的突出问题，想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，认真解决群众面临的问题。只有这样，才能对得住自己入党时慷慨激昂的誓词，才能真正赢得人民群众的拥护和爱戴。我们是大学生，在校内，要有为同学为老师服务的意识，在校外，更不应该忘记这种意识，要为需要帮助的人提供力所能及的帮助。