学生玩手机该怎么应对

2022-09-10

一天夜晚查夜时, 我突然发现一名学生铺盖下好像有光在闪烁, 仔细一看, 好像在下面玩什么东西。我悄悄地走过去, 他正在聚精会神地玩手机游戏, 我把手机要了过来。

我休息后, 我琢磨该怎么处理这件事。第二天我叫他出来我办公室谈话, 我告诉他, 缴手机不是我的目的, 我的目的是要他以后不玩手机, 我让他写下保证书, 将手机在上课时间扣留一周。我的处理方法是早晨上课前将手机交给我, 白天课业结束后取走, 我委托班干部观察其表现, 表现好将手机领走;表现不好将手机直接交家长并作严肃处理。

该生一再向我保证不再有下次, 叫我看他的表现。经考察, 该生一周表现得很好, 一周以后, 我把手机还给了他, 而且以后再也没犯同样的错误。

事后我在考量着这件事, 思索着我们的任课教师遇到课上学生玩手机, 应该怎样做为上策?

现在手机十分普及。在我们的校园里, 几乎每个学生都有手机。学生究竟能不能带手机到学校, 我曾和一些科室的老师和班上的同学就这个问题进行过多次探讨。

绝大多数学生都赞成带手机进入校园, 认为手机能当学习工具, 比如有电子字典、电子图书、计算器等功能, 对学习有帮助;学生有事能第一时间通知家长, 和家长、老师联系方便, 也有利于家长监督学生。的确, 手机为我们的日常工作、学习、生活带来很多方便。

但大多数老师持反对意见, 认为学生带手机, 对学生有着不同程度的负面影响。具体表现在:

一、影响上课:学生的自制力较差, 如果学生在上课时间打电话、玩游戏、聊QQ或发短信息, 所带来的声响将直接影响老师授课的质量。

二、导致攀比:随着时代的发展, 手机款式变化日新月异, 有些学生开始盲目追逐新款式、新功能, 学生的虚荣心理较强, 更易形成攀比之风。

三、短信聊天, 贻误学业:实际上, 学生很少用手机谈论学习内容, 更多的是用于同学之间联系、上网闲聊、玩游戏、听音乐, 不仅白白地浪费了课堂时间和家长的金钱, 还玷污学生的心灵, 影响了学业。

四、手机为考试作弊提供条件:用手机舞弊已经是公开的秘密了, 而且一条信息可以发给好几个同学, 作弊的范围很广, 这不利于学生的正常学习及学校的管理;

五、手机是贵重物品, 保管不方便, 万一丢失, 就会给老师和学生增加不必要的麻烦。

那么, 学生上课时玩手机怎么办?我们首先借鉴一下国外的经验。比如英国的皇家中学认同手机是学生文化与生活的一部分, 因此允许学生带手机进入学校, 不过学生使用手机要遵守规则, 要负责任地使用手机。该学校在制订手机管理规定的同时, 向学生详细介绍手机使用的良好习惯和常识规则, 还有澳大利亚的圣贝德中学规定在学校特定的时间或地点学生可以使用手机辅助学习, 比如, 外语课上可以使用手机查找资料, 用于翻译或订正词语。

所以我们得出这样一个结论, 可以合理的用也要科学地引导管理学生使用手机。