中考仿写句子范文

2022-06-05

第一篇：中考仿写句子范文

中考仿写句子集锦

(一)

中考仿写句子集锦

(一)

1太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。

______________，----------------。 2思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使-----------------，------------------------------ -----------------

思念使

。 3按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。

春天：

;夏天：

;

秋天：

;

冬天：

。

4.读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

如果你是大河/--------------------------- 如果你是峰峦/何必在乎别人把你当成平地

如果你是春天/何必为一瓣花朵的凋零而叹息

-------------/何必为还没有结出果实着急

如果你就是你/那就静静微笑沉默不语

5.仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;----------------------------- ;--------------------------- 。 6.仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调;-----------，-------------------------，------------------，---------------------------;--------------，-------------------，---， ---。

7.下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。要求：意境优美，想象合理，画面感强，大致符合例句句式和语言特点。

一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果使会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。

一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵着手相伴而行，那风姿便又完全不同。远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。

8.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

(1)如果我是清风，我将 -------------------。 (2)如果我是春雨，我将。

9.在下面这段话的横线上填写恰当的语句，要求仿用画线语句的句式及运用比喻修辞手法，内容要前后照应。我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链;友谊如----------- ，我们------------ --------------;友谊如 ---------------，我们--------------------- 。

10.请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话，再写两个句子。

例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句：信誉就是你 ------------------，信誉就是你--------------- 。11.请仿照例句，以“友谊”为话题造句。

例句：成功要用理想去引路，要用创造力是开拓，要用汗水去浇灌。友谊

仿句

(二)

12依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。

例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

仿写：人生是 ------------，。

13、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。承诺不是________________;承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀;承诺如同___________________________________________。

14、请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。

生活是一部大百科全书，包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

________________;_____________________;___________________________________。

15、根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。

例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

____________________________________________________________________________。

16、在下面横线处各续写两个句子。要求：

(1)续写的句子要合乎文意，使各段文字衔接顺畅，文意贯通。

(2)续写句子的句式与该段划线部分相同。

潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，________________，________________。珠光宝气、浓妆艳抹不是潇洒，盲目从众、追逐时髦不是潇洒，________________，________________。

17.母亲是伟大美丽的.有一片云彩.那是母亲的头发,有一汪湖泊.那是母亲的眸子,______________________________,有一片开花的原野.那是母亲微笑的脸庞.

18 模仿下面句子的格式.另写一个句子.

遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天?(比喻+疑问) _____________________________________________________ 19 如果没有理想.人生就像一艘无舵的航船.飘飘荡荡.没有方向.

______________________________________________________

20. 依照例句.任选一种事物仿写句子.

例句:教师的周围飘着粉笔屑.不.那并非粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵.

_____________________________________________________

21. 在划线部分的横线上填上恰当的话.使分号前后内容.句式对应.修辞方法相同.

(1)悲观者说.希望是地平线.就算看得见.也永远走不到,乐观者说.希望是_________________________. (2)乐观者说.风是帆的伙伴.能把你送到胜利的彼岸,悲观者说.风是_____________________________.

22. 仿造下面句式.以[兴趣"开头.写一段话.

热爱是什么?热爱是风.热爱是雨.因为热爱.我们甘于淡泊宁静的日子,也因为热爱.我们敢于金戈铁马去.马革裹尸还. 要求:(1)必须以[兴趣"为话题 ( 2)严格按照例句的形式.不超过60字.

_____________________________________________________.

23. 仿造下面的例句.造两个字数相同.句式一样.内容相关的句子.

例句:没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力.

没有理想的人._____________________________________,没有理想的人.____________________________.

仿写句子

(三)

24. 仿造前面分句的形式.再写一个分句(陈述对象必须改变)构成一个复句.(注意:仿写后的句子不仅要比喻.要有转折关系.还要与给定的分句在内容上有协调性)

婴儿学步总会摔跤.但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里,_________________________________.

25 下面两个句子都写到[时间".前一句直接表述.言简意赅,后一句进行对比.形象生动.请在“金钱”“苦难"中任选一个词.仿写两句话. 时间是个常数.也是个变数.

勤劳者能叫时间留给串串果实.懒惰者时间留给他们一头白发.两手空空.

_____________________________________________________

26 仿造下面这个哲理性的比喻句.以[奋斗"[希望"开头.分别写两个句式相同的哲理性比喻句.

生活就是一块五彩斑斓的调色板.奋斗就是______________,希望就是________________________.

27. 仿造下面例句的句式和辞格.以自己任选的一个名词为开头写一段话.要求语意连贯.不超过50字.

例句:海在我们的脚下呻吟着.诗人一般.那声音轻轻的.低低的.像微风拂过琴弦.像落花飘在水上.

_____________________________________________________.

28. 请选择某一事物.通过情境表达自己的思想感受(3分) 墙角的花! 你孤芳自赏时. 天地就小了.

____________________________________________________

___________________________________________________

29. 仿照下面的比喻形式.另写一组句子.要求选择新的本体和喻体.意思完整.(不要求与原句字数相同)

海是水的一部字典: 浪花是部首. 涛声是音序. 鱼虾.海鸥是海的文字.

______________________________________________________

____________________________________________________

30. 以"爱心"为陈述对象.仿造下面的句式.续写两个恰当的比喻句.使之构成一组排比句.

爱心是一片照射在冬日的阳光.使贫病交迫的人感到人间的温暖,爱心__________________________.___________________,爱心是___________________________.__________________. 31请模仿下面句子的形式.[从鲜花".[矿石".[蜡烛".[航船"等事物中选择两个作为陈述对象.写两组句子.也可自选其他事物来写.要突出所写对象的特征.

例:种子.如果害怕埋没.那它永远不能发芽. (1) (2)

32. 依照下面句子内容和形式.仿写两句.

金钱可以买来名贵的钟表.但买不来宝贵的时间,金钱可以买来美味的食品.但买不来好胃口.

__________________________________________________________________________________________________________

33. 仿照例句写一句话.要求与例句中的格式相似.修辞手法相同.

例:心情犹如一棵树.快乐是笔直的树干.

___________________________________________________

34 按要求仿写句子

下面是两个寓理于物的例句.请你另选一物品(例如:[镜子"[风筝"--).写一个既符合物品特点.又包含生活道理的句子. 例:(1)蜡烛:站着不端正的.必然泪多命苦. (2)月亮:正因为有圆有缺.才使人不感到乏味.

_____________________________________

35 向往就是“绿树村边合，青山郭外斜”的田园，向往就是“开轩面场圃，把酒话桑麻”的生活，向往就是“待到重阳日，还来就菊花”的淳朴，向往就是 -------- ______________，向往就是___________________________ 。

仿句(4)

36.自由选取一具体形象.运用[写物寓意"的手法.创造一句[名言".

例--船:永远在风浪中生活.但从来没有因此而停航. _____________________________________________________

37. 时间是河.记忆是水.朋友.我从河里捞起来的是对你的回忆.

______________________________________________________

38.生命像火焰.火在舞蹈.那扭动变形的舞姿是火的生命张力的表达.

造句:生命像______________________________________。

生命像_____________________________________________________.

39. A是一座金字塔.是进取.B是两颗联结在一起的心.是友谊.C是未满的月牙儿.是缺憾.

仿句:____________________________________________

___________________________________________________ .

40 例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石.是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物.以在告诉我们求学要广读博览,依照句子再写一个句子.

___________________________________________________________________________________________________________

41. 我不是挺立在高山峻岭中的巨松.而是辽阔草原上的一棵小草--为壮丽的河山添一笔绿意.

仿句:_____________________________________________。

____________________________________________________。

42. 语文是滋味甘醇的美酒.让人回味无穷.

仿句:语文是_____________.让人________________ .

语文是 __________________.让人_________________ .

语文是 __________________.让人___________________ .

43 例句:贪婪是灵魂的蛀虫.侵蚀了多少善良的本性. 仿句: ____________________________________________

44、仿照事例，运用古诗文名句，再写一句话。

例句：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

仿写：结识古仁人，-------------------------- ;---------------------，-----------------------------;---------------------，--。

45、仿照例句，另写一个句子。

例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。

没有--------- 的聚积，就没有 ------------------------。

46、你是严冬里的炭火，_________________，你是湍流中踏脚石，____________________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里?

47、时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦;时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。

书籍如------------------- ，它能 -------------------------;

书籍如---------------------- ，它能------------------------- ;

48、一棵树，是一艘大地的船;大地的船，为春风升起绿帆。

-----------，------------------- ; -----------------，--------------------------- 。

49、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ----------------，--------------------，如---------------- ，------------------- 。

50、如果历史是一条长河，那么时间就是这条长河上涌起的波涛;

如果历史是 ---------------，那么时间就是---------------------- 。

仿句(5)

51、见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚，----------- ，依旧遗憾，------------ ，---------------- ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。

52、人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;

如果----------------，------------------ ;如果-------------

，-------------------------- 。

53、湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然赋予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水丁东，在他

第二篇：中考仿写句子专题教学案

“仿写句子”专题复习教学案

一、直击考点 1. 选用、仿用句式

2. 正确运用常见的修辞方法(常见：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问)

3. 语言表达简明、连贯。得体，准确、鲜明、生动

所谓“仿写句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

二、真题再现

参照例句，仿写句子。(3分)

题组一：例句：自立是骨，没有了自立，人生就疲软了。仿句：自信是________,___________,________________。

自强是________,___________,________________。

答题思路：解题一般分两步。首先是从内容、句式、修辞和字数四个方面审题，找出仿写时必须满足的全部条件要求，这是解题关键，也是前期准备;然后才是造出满足这全部条件要求的句子，检查一下衔接与照应，这是后期制作。

解答仿写这类题目，最关键的是把握语境，理解仿写对象的结构和含义，使答案“神形皆像”。可从形式和内容的角度，修辞、句式和内容三个方面来加强训练。

三、导学导练

1. 修辞“依葫芦画瓢”

仿写题基本上要求运用适当的修辞或句式。这正体现了《考试说明》中“正确运用常见的修辞方法”的要求，着重在“运用”上考查修辞，对促进语言表达水平的提高是很好的导向。

题组二：仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。书是钥匙，能开启智慧之门。

书时阶梯，帮助人们登上理想的高峰。

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2.结构“循规蹈矩”

在仿造句子的过程中，不仅要注意修辞形式的高度统一，而且要注意句子结构形式的高度一致，仿造出来的句子一定要与提供的例句结构相同。

题组三：仿照下面划线句的句式，发挥想象，续写两个句子，使之语意连贯。人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ___________________________________ _____________________;______________________________________________ (如果你是一棵小草，就增添一份绿意;如果你是一颗星星，就点缀一角天空)

3.内容“前后兼顾”

仿写时不仅要注意修辞、照应句式，还得注意句子内容的逻辑关系。题组四：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌，______ ___________________，_____________________隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，是灵魂的依傍，是生命的落脚处。

[仿写] 仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的漫步 [简析]上面的例题属于典型的嵌入式仿写，仿写时必须注意文意的连贯性和统一性。由于上下文中“春日”和“隆冬”的限制，可看出整个排比句是通过“四季”的情怀来表现“读书更是一种性情的愉悦”。那么中间两句表现的必然是夏天和秋天了，选择什么样的情境最好呢?可由上下文的“扁舟里的放歌”、“炉火旁的倾谈”来设定前后一致的情境，共同体现“愉悦情怀”的句意。

题组五：仿照文中开头一句话的句式，在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法，并与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。(6分)

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容;_______________________ ____________________________;________________________________________ 生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。【分析】仔细研究第一个分句，前后两类事物的特点为逻辑上的相反关系，“粗犷豪放”与“轻盈从容”是分属“大海”和“小溪”的两种对应的风格。那么，后面仿写的两个分句也应保持逻辑关系的一致。

【示例】没有蓝天的雄浑辽阔，可以有白云的飘逸洒脱;没有牡丹的雍容华贵，可以有白荷的清新雅致。

智慧背囊：

1、句式一致，修辞一致，内容统一。

2、语境协调，前后连贯。

四、奔向考场

例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是 ____________________，让人___________。

语文是 ____________________，让人___________。

(色彩缤纷的花园，让人流连忘返)(意境深远的油画，让人惊叹不已) (旋律优美的音乐，让人听之动容)

第三篇：中考语文试题句子仿写题集锦

中考语文试题句子仿写题集锦中考总复习资料

1.毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。

分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天;我原想 ______________________ ，______________________ 。

参考答案：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋;撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。 2.根据上下文，将语段补写完整。

没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有，就没有。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。

参考答案：示例：没有水源，就没有江河的流长;没有父母，就没有生命的滋长„„ 3.在下面一句话的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。

. 例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露 . ，，。

6.续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。参考答案：例1：如果你能使一棵小草快乐

不用自己的脚随意践踏它

那么小草也会使你快乐

在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿例2：如果你能使一方泥土快乐

不随意地占用糟践它们

那么泥土也会使你快乐

在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

7、阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。

汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?再比如量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。参考答案：.示例：⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩 8.依照给定的语境和句式仿写。

母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是

; 。参考答案：示例：(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

9、我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。

参考答案：示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。

示例：坚强是宁折不弯的云杉，它铸造了铮铮的铁骨，塑造了伟岸的形象 10.仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风，

，

; 冬天的雪，

，

。参考答案：符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞手法即可。(如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。)

11、结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基 1 本一致。

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理;有人说，

。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义;读《》

参考答案：如：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。

12.根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;

，。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

参考答案：.也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲)(只要符合题意即可。) 13.在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服; ，让我经受磨练：给我一次失败， ;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

参考答案：给我一次挫败让我学会反省 14. 仿照下面的例句造句。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱________，_______________________，______________________。

【参考: 绿色的草坪, 爱它的平静自然, 爱它的勃勃生机 15.根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，

，可谓顺境;生于

，

，土壤贫瘠，可谓

。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。

参考答案：参考示例：土壤肥沃北坡风雪交加逆境 16.仿写句子(要求句式相同，句意连贯)

体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。

仿写：________________________，_________________________。参考答案：包容是友谊中旭日三刻，谦让是交往中玫瑰一朵

17.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;_______________;_______________________;__________________ ;__________________;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远 18.仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力? 青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

青春，， ;

参考答案：要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦

19.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。

希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光用，在，在 „„只要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。参考答案：(如“寒冬里看到春光痛苦中看到幸福”) 20.阅读下列语段，按要求答题。

真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。 A 。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般 B ;爱它如小桥流水般 C ;爱它如梅兰竹菊般 D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如 2 高山流水般 E ;爱它如飞檐回廊般玲珑„„

⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。

补写： ⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B C D E 处。 ①激越 ②淡泊 ③清静 ④高洁

参考答案：⑴示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。(，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。) ⑵B③C②D④E① 21.下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳; 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长; 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬;

，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。 (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。

(3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为 (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整

参考答案： (1)Xuàn (2)(言论、文章)意味深长 (3)协、谐

(4)示例：①生命是奔腾的江河 ②生命是辽阔的大海 (答案不限于此。切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分) 22.按照所给句式，仿写两个句子。

握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难;享受生活容易，活得真正有价值很难; ， ; ，。参考答案：.示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难;展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。(开放型题目，没有固定答案，只要句式对，内容健康，符合逻辑即可。) 23.请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句：

参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 24.仿写。

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美-__________________________，是否会想到___________________?我们赞美____________________是否会想到___________________ ? 参考答案：.示例：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默; 景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃(只写分句前半部分不给分)

25. 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发;_____,____________________.______________;_______,______________.____________。

参考答案：略

26、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。

例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句：， ;

，。参考答案：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

27、仿照例句写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

3 仿写：。参考答案：示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。 28.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀;，;

， „„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

参考答案：示倒：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志

29.根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;

，

;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

参考答案：如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。 ②娇媚的昙花选择在夜间开放，那是在教我们不要张扬。 ③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。 30.模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;，。

参考答案：答题要点：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。

例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 31.在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。

如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽随意抛向它们，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露;

，

。参考答案：.例1：如果你能使一棵小草快乐

不用自己的脚随意践踏它

那么小草也会使你快乐

在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2：如果你能使一方泥土快乐

不随意地占用糟践它们

那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

(其他续写，符合要求即可)要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。

32。根据画浪线句子进行仿写。

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是

;宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水，是。

参考答案：要注意前句和后句的区别。⑴中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类的，如大海(海洋)、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、宿、冰雹等。⑵修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、 “接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

33、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

参考答案：例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候34.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪，，。参考答案：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳语言的实际运用-句型仿写自学辅导 2009-07-09 11:23 阅读50 评论0 字号：大大中中小小

一、学习目标搜索

能够根据题意，按照题目的要求，进行有创意的仿写。

二、自学方法点击

仿写题主要考查考生对语言的感受能力、理解能力、品析能力和表达能力。

1.仿写题，从“仿”的角度看，首先要仿例句之“形”──句式、修辞、结构，为此必须认真分析例句的句式特点、修辞手法、结构特点以及文段、句子之间、句子内部之间的关系;其次要仿例句之“神”──内在的意旨，为此必须认真分析例句的表意特点、表意手法，在限制中写出既在内容上保持一致又富有创造性的句子。例如：根据下面例句的立意与表达形式仿写句子。

例句：吃饭穿衣是为了活着，但活着决不是为了吃饭穿衣。

仿句：所有的果实都曾经是鲜花，但并非所有的鲜花都能成为果实;所有的创造都必须付出劳动，但并非所有的劳动都是创造。

2. 仿写题，从“写”的角度看，主要有词语型、修辞型、话题型、寓意型等形式。例如： ①结合语境，在横线上仿写恰当的词语。

如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是搏击。 ②按照例句的思路及句式特点将横线上所缺的句子填写完整。什么样的年龄最理想，鲜花说：开放的年龄千枝竞秀; 什么样的青春最辉煌，太阳说：燃烧的青春一片光芒; 什么样的心灵最明亮，月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮; 什么样的人生最美好，鲜花说：奋斗的人生快乐无穷。 ③仿照例句，以“朋友”为话题，从“成功∕失败”，“顺境∕逆境”两组词语中任选一组仿写句子。例句：朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

仿句：朋友是什么?朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;朋友失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。 ④任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。

例句：教室的前面有块黑板，不，那并不是块黑板，而是播种知识的沃土。

仿写：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑，而是教师撒出的智慧的花朵。解答仿写题最关键的是要弄清句子内部之间的关系，以下几种句子关系必须牢固掌握：

①并列关系：空气无状，可是尘埃浮动，地气上升，我们可以目击它的形态;时间无痕，可是日出日落，四季更迭，我们可以捕捉它的踪迹。

②对偶关系：陶渊明寄托理想描绘世外桃源;郭沫若向往光明勾画天上街市。

③对比关系：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到;乐观者说，希望是启明星，即使摘不到，也告诉人民曙光就在前头。

④设问关系：感激的真谛是什么?感激是春天里的和风细雨，催开了蕴涵希望的蓓蕾;感激是夏日里的一声惊雷，撕开了遮蔽心田的阴霾;感激是秋日里的丰硕果实，映照着我们丰收的笑脸;感激是冬日里温暖的阳光，化解这我们人生的严寒。

⑤假设关系：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水;如果你是小草，那快乐就是一束柔柔暖暖的阳光;如果你是花儿，那快乐就是一滴晶晶莹莹的露珠;如果你是鸟儿，那快乐就是一方湛湛蓝蓝的天空。

⑥排比关系：五十年像一条长河，有激流也有缓流;五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色;五十年像一首歌曲，有低音也有高音;五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。

当然，在更多的时候，这些关系常常综合出现在一个句子里，这要我们仔细分辨。

三、经典妙题回放回放1：

(2004年龙岩市)仿写下面的句子。

例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有__________________ ;

拥有____________________________ 。

参考答案：(可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写)例①拥有知识，就拥有了无 5 限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。例②拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。例③拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。回放2：

(2004年佛山市)仿照下面《竹子》的格式和立意，另写一事物。竹子

空有华丽的外表，却无坚实的内涵。

参考答案：要求：立意要写成批评式;格式要写成转折式。回放3：

(2004年河南省)根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。

课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义; ; 。

参考答案：示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。回放4：

(2004年黑龙岗省)仿照下面两句话，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

让我们来做花的事业吧，把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧，把花顶过自己的身躯; ，。

参考答案：让我们来做土的事业吧，把千万颗花孕育得根深叶茂。回放5：

(2005年厦门市)模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛; 。

参考答案：例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。回放6：

(2005年泉州市)请运用对偶知识对对子。(任选一道完成) 上联：滚滚波涛蕴宝藏下联：上联：

下联：海洋乃人类未来粮仓

参考答案：示例：①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土回放7：

(2005年西南州)仔细揣摩下面两段文字，按照其内容和形式再仿写一段话。

如果你能使一朵鲜花快乐，请不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨。

如果你能使一条小溪快乐，请不把生活的污秽随意践踏它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

参考答案：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿。回放8：

(2005年武汉市)仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧;_______________;_______________ ; 读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。

参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远

四、能力拓展训练

6 训练1：

(2004年河池市)仿照例句，在横线上填上适当的词语。(例花朵把春天的门推开了) 把夏天的门推开了;把秋天的门推开了。

参考答案：只要能写出体现夏、秋两季节特征的词语即可给分(如：绿叶、绿树、绿荫;稻子、枫叶、果实„„) 训练2：

(2004年鄂州市)依据下面的例句，仿写一个句子。

种子在泥土中等待，因为它渴望光明;小溪在奔流中等待，因为它心系大海;________________________，_________________________。参考答案：小鸟在飞翔中等待，因为它向往蓝天。训练3：

(2004年荆州市)自由选取一具体形象，运用“写物寓意”的手法，创造一句“名言”。例——船：永远在风浪中生活，但从来没有因此而停航。参考答案：训练4：

(2004年荆州市)在具体的语境中仿写、续写一个“我喜欢”句。

我心里总是充满着太多的喜欢。我喜欢倾听春天的脚步，我知道我如果不喜欢，便意味着我不珍惜鲜嫩的花碧绿的草;我喜欢欣赏大地的容颜，我知道我如果不喜欢，便意味着我不热爱高峻的山清浅的河;，，。参考答案：训练5：

(2004年郴州市)不良行为会影响我们的身心健康。仿照例句，请用一句简洁而恰当的话指出下列不良行为的危害。(任选一题作答)

示例：走进黑网吧——就是跳进坑害你的陷阱。吸毒贩毒——吸毒就是自杀，贩毒就是杀人。赌博—— 早恋—— 参考答案：训练6：

(2004年无锡市)教师节期间，有位同学给老师送上了这样的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意：

你博古通今，像滔滔不绝的历史长河，引导我们追求无穷知识。(历史老师) 请你仿照上面的句子，写一句话，送给某门学科的老师。参考答案：训练7：

(2005年南州市)根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。

上联是：春水船如天上坐; 下联为：。参考答案：秋色人似画中游训练8：

(2005年河池市)仿照例句写一个句子，内容自定。(2分)

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。仿写：

参考答案：示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。训练9：

(2005年黄冈市)阅读下列语段，按要求答题。

7 真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。A 。

真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱写着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般B ;爱它如小桥流水般C ;爱它如梅兰竹菊般D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如高山流水般E ;爱它如飞檐回廊般玲珑„„

⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。补写：

⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的BCDE处。 ①激越②淡泊③清静④高洁参考答案：.⑴示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿，一朵朵散发着春的生机与绿意。(运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。)⑵B③C②D④E① 训练10：

(2005年黄冈市)读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。

人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋;你昏睡时，它呼唤你;你高傲时，它呼唤你 ;你莽撞时，它呼唤你;你跌倒时，它呼唤你。

参考答案：清醒，谦恭(谦虚、谦逊)，谨慎(小心)，站起(站立)。训练 11：

(2005年莱西市)请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。仿句：

参考答案：示例：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。训练12：

(2005年玉溪市)仿写。我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美，是否会想到 ?我们赞美，是否会想到?

参考答案：示例：高山的雄伟，土石积淀中的漫长与沉默;景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃(只写分句前半部分不给分) 训练13：

(2005年杭州市)根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。

阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦;夏，以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发; ; 。参考答案：

仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓; 秋天的风，， ; 冬天的雪，，。

参考答案：.符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞手法即可。(如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。) 母亲是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你神清气爽; 母亲是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦; 母亲是挫折中的阵阵清风。当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪。

母亲是困难中的一根拐杖。当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

母亲是沙漠中的一眼清泉。当你干渴病重时，只消一滴，滚滚的生命汪洋就会在心中漫延。

母亲是荒寂中的一朵鲜花。当你落寞惆怅时，看一眼满目生辉，闻一下香沁心脾，心灵得到恬适不会孤独。

母亲是黑夜中的一颗明星。当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步。

母亲是航行中的一道港湾。当你颠簸受伤时，头枕她的臂膊，舔舔伤口，补充精力，再次高高扬帆„„

第四篇：中考语文试题句子仿写题集锦汇总

中考子仿写题

1.毕业晚会上，王雨把下面的话说了一半，便哽咽了。请你仿照他的话续写一句。要求句式一致，语意连贯。

分别在即，老师，我如何才能报答您?当我靠近你的时候，我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天;我原想，______________________ 。

2.根据上下文，将语段补写完整。

没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有，就没有。所以，面对世界万物，我们心里要常怀感激。

3.仿照前两个分句，续写一个分句。

例句：如果你能使一朵花儿快乐，不用自己的手随意折毁它，那么鲜花也会使你快乐，在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;如果你能使一条小溪快乐，不把生活的污秽抛向它，那么小溪也会使你快乐，在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露。

续写要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。

4. 根据句子进行仿写。

学会宽容，宽容是容纳大树小草的田野，是接受阳光暴雨的天空，是

; 宽容是吹开闭锁保守的清风，是选涤狭隘自私的雨水，是。

5.请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡，微笑是，微笑是，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。

6.根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的几点残雪，，。 7.阅读下面的语段，从你的积累中也选择一个妙用量词的例子加以揣摩分析，将语段补充完整。

汉语中的一些量词形象生动，极富韵味。比如一“刀”纸。刚刚制成的纸，张张铺设整齐，未曾经过剪裁，未染些墨汁，手起刀落，厚实的一摞纸坯子旋即被劈开，毛边都不飞，利落的声线犹在耳畔。还有一“眼”井。是呀，那水汪汪的井可不就是大地的明眸吗?

再比如。量词，一个字用下去，就把事物的形态神韵描摹传达出来了，这实在是中国人的智慧。

8.依照给定的语境和句式仿写。

母亲的一切言行都赋予了孩子事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是：

9.我们身上有很多美好的品质，如诚实、朴素、善良、勇敢、无私、正直等，要善于发掘和自我肯定。请从中找出一点加以阐发(至少运用一种修辞手法)。示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。

10.仿照例句，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳; 夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;

秋天的风，

，

; 冬天的雪，

，

。

11、结合你所阅读的课外文学作品，就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写，要求句子结构基本一致。

有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能刘我们明白许多做人的道理; 有人说，，。读《假如给我三天光明》，我们能感悟到人生的真谛，了解生命的意义;读《》。

12.根据下面画波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。

也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云;

，。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。

13.在下面语段的横线上填入适当的语句，要求语意连贯，句式一致。

给我一次困难，让我懂得克服; ，让我经受磨练：给我一次失败， ;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。

14. 仿照下面的例句造句。

例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱________，________________，

15.根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。

人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足，

，可谓顺境;生于

，

，土壤贫瘠，可谓。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。

16.仿写句子(要求句式相同，句意连贯)

体谅是友谊中清风一缕，微笑是交往中礼物一份。

仿写：________________________，_________________________。

17.仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。

18.仿照画线句，写出你对“青春”的感悟。

世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞;

19.理解句式特点，在具体的语境中完成下面的句子。希望是如此的神奇，能让一个人在黑暗中看到光明，能让一个人在，能让一个人在要我们自己不放弃，就没有力量能够摧毁我们心中的希望。

20.阅读下列语段，按要求答题。

真诚是什么?真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一在天迸发出灿烂的希望。

。真诚是什么?真诚是戈壁滩上一棵白杨树，一寸寸谱烈军属着生的伟岸与执著。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般

B ;爱它如小桥流水般

C ;爱它如梅兰竹菊般

D ;爱它如兰亭集序般率真;爱它如高山流水般

E ;爱它如飞檐回廊般玲珑„„

⑴模仿前后的句子，在文中A处的横线上补写出相似的语句。

补写：

⑵根据语境，选择恰当的词语填入文中的B

处。

①激越

②淡泊

③清静

④高洁

21.下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。

生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳;

生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长;

生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬;

，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

(1)第一行中，加点字“绚”的读音为：

。

(2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：

。

(3)第三行中，有一个错别字，它是：

，应改为

(4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整

22.按照所给句式，仿写两个句子。

握手和拥抱容易，感受对方的内心世界很难;享受生活容易，活得真正有价值很难;

，

;

，

。

23.请你按照示例仿写句子，要求格式和运用的修辞方法与例句相同。

示例：如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。

仿句：

24.仿写。

我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着?我们赞美__________________________，是否会想到___________________?我们赞美____________________是否会想到___________________ ?

25. 根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话

26、请仿照下面句子，在写出两种幸福的情景来。

例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句：

，

;

，

。

27、仿照例句写一个句子，内容自定。

例句：人们都爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。

仿写：

。

28.仿照画线的句子，写两句话，要求内容相关，句式整齐。

初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀; ， ;

， „„如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。

29.根据语境，在横线上填写恰当的句子。

成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚;

，

;温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。

开放，那是在教我们不要张扬。

③绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。

30.模仿例句的写法，续写一个句子，表达你对厦门这座美丽的海湾型城市的深情。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达厦门不息的浪涛;，。

31.在下面一句话中的横线上，仿照前两个分句，续写一个分句。

，

。

1.参考答案：捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋;撷取一片红叶，您却给了我整个枫林。

2.参考答案：示例：没有水源，就没有江河的流长;没有父母，就没有生命的滋长„„

3.参考答案：例1：如果你能使一棵小草快乐

不用自己的脚随意践踏它

那么小草也会使你快乐

在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿例2：如果你能使一方泥土快乐

不随意地占用糟践它们

那么泥土也会使你快乐

在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

4.参考答案：要注意前句和后句的区别。⑴中心词有别。前一处所填内容的中心词应与田野、天空等相类的，如大海(海洋)、沙漠、草原、高山等，后一处所填内容的中心词应与清风、雨水等相类，如雪、雾、露、宿、冰雹等。⑵修饰语有别。前一处应与“容纳大树小萆”、 “接受阳光暴雨”等相类，后一处应与“吹开闭锁保守”、“洗涤狭隘自私”等相类。

5.参考答案：例：微笑是一片遮阳的绿荫，微笑是一句温暖的问候

6.参考答案：美是回荡在密林中的几声鸟鸣，美是跳跃在海面上的一抹斜阳。

7.参考答案：.示例：⑴一“缕”轻风。就这么一“缕”，那本来无形无影的轻风就变得如紫般纤柔，如纱般轻灵了。⑵一“抹”晚霞。夕阳西下，那渐渐褪去的晚霞，仿佛是哪位仙人拿着画笔，只那么轻轻一“抹”，就给天边涂上了美丽的色彩

8.参考答案：示例：(母亲的拥抱和鼓励是)激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

9.参考答案：示例：诚实是一束馨香的花朵，让他人快乐，更使自己陶醉。示例：坚强是宁折不弯的云杉，它铸造了铮铮的铁骨，塑造了伟岸的形象 10.参考答案：符合题意，语句通畅，运用了拟人修辞手法即可。(如：秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。)

11.参考答案：如：读一本好书就好像在心中点燃一盏明灯。它能为我们照亮人生前行的道路。《寄小读者》，我们能感受到作者的拳拳深情，领会作者的殷殷厚望。

12.参考答案：.也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲)(只要符合题意即可。) 13.参考答案：给我一次挫败让我学会反省

14.【参考: 绿色的草坪, 爱它的平静自然, 爱它的勃勃生机

15.参考答案：参考示例：土壤肥沃北坡风雪交加逆境

16.参考答案：包容是友谊中旭日三刻，谦让是交往中玫瑰一朵

17.参考答案：读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远

18.参考答案：要求运用比喻的修辞手法描述出青春的某些特点，句式与例句相似。如：青春是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦 19.参考答案：(如“寒冬里看到春光

痛苦中看到幸福”)

20.参考答案：⑴示例：真诚是什么?真诚是那百花园中娇艳的花儿一朵朵散发着春的生机与绿意。(，运用了设问、比喻的修辞手法，句式完整、表意清楚即可。) ⑵B③C②D④E①

21.参考答案： (1)Xuàn

(2)(言论、文章)意味深长

(3)协、谐

(4)示例：①生命是奔腾的江河

②生命是辽阔的大海

(答案不限于此。切合“生命”话题、语意与后面文字连贯、句式与前三句相同，即可得分)

22.参考答案：.示例：对朋友说他爱听的话容易，但总是对他讲真话很难;展示成绩容易，找出自己的缺点和不足很难。(开放型题目，没有固定答案，只要句式对，内容健康，符合逻辑即可。)

23.参考答案：如果说国家的利益是泰山，那么，个人的利益就只是泰山上的一颗小石子。 24.参考答案：.示例：高山的雄伟，

土石积淀中的漫长与沉默; 景色的秀美，万物生长中的艰辛与蓬勃(只写分句前半部分不给分)

26.参考答案：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的;在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

27.参考答案：示例：人们都爱生活，爱她的如花岁月，爱她的色彩斑斓，爱她的万千变化。

28.参考答案：示倒：我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志

29.参考答案：如：①忙碌的蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳。

②娇媚的昙花选择在夜间

30.参考答案：答题要点：体现例句的基本句式，内容上与例句衔接。

例一：假如我是个画家，我就要用画笔描绘厦门迷人的景色。

例二：假如我是个诗人，我就要用诗句表达我对厦门的无限深情。 31.参考答案：.例1：如果你能使一棵小草快乐

不用自己的脚随意践踏它

那么小草也会使你快乐

在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿

例2：如果你能使一方泥土快乐

不随意地占用糟践它们

那么泥土也会使你快乐在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香

(其他续写，符合要求即可)要求：①与前面两个分句句式基本相同，②修辞手法运用恰当，③内容贴切，语言流畅。

第五篇：2012中考优秀作文精美句子仿写素材（5）

81、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;

心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;

心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

82、痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷;

痛苦是无人理解的悲哀，无助地面对一切挫折;

痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言;

痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。

83、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;

谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;

谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

84、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当;

阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友;

阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵寒意。

85、自私是一面镜子，镜子里永远只看得到自己;

自私是一块布匹，蒙住了自己的眼睛，看不见别人的痛楚;

自私是一层玻璃，看上去透明，却始终隔开了彼此的距离。

86、静物是凝固的美，动景是流动的美;

直线是流畅的美，曲线是婉转的美;

喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。

生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

87、生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味; 青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩; 中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热;

老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。

88、春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”;唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”;元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。

89、罗曼?罗兰说过：“一个民族的政治生活，只是它生命的浮面;为了探索它的内在生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了人民的种种思想、热情和理想。”所以一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《诗经》《老子》《论语》《孟子》和唐诗宋词汉文章，如果他对于“天下为公”的理念、“宁为玉碎，不为瓦全”的品格、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的操守、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀、“位卑未敢忘忧国”的精神、“无为而无不为”的智慧、“己所不欲，勿施于人”的道德原则„„这一切都一无所知，那么，他决没有资格说他懂什么是“中华民族”!

90、屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

91、只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏;

只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景;

只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;

只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。 9

2、生命是盛开的花朵，美丽舒展，绚丽多姿; 生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长; 生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬;

生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

93、一颗孤独的心需要爱的滋润;

一颗冰冷的心需要友谊的温暖;

一颗绝望的心需要力量的托慰;

一颗苍白的心需要真诚的帮助。

94、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔;

生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;