第一篇：仿写词语仿写句子
汉字词语仿写
1.同部首词语仿写。
例如：仿佛
组织
松树
江湖
蝴蝶
仿写：
2.品字结构词仿写。
例如：品质
矗立
晶莹
众人
仿写：
3.反义字组成的字仿写。 例如：尖
斌
仿写：
4.可以换部位的字仿写。
例如：只——叭
陪——部
陪——部
仿写：
5.双胞胎汉字仿写。
例如：昌
吕
赫
从
林
仿写：
6.含反义字的成语。
例如：瞻前顾后
因小失大
顾此失彼
古往今来
仿写：
7.含颜色字的成语。
例如：青山绿水
柳绿花红
青黄不接
黑白相间
仿写：
8.含动物的成语。
例如：牛头马面
杀鸡吓猴
鸡飞狗跳
仿写：
9.换词位也是成语的成语。
A 例如：中心——心中
会议——议会
上网——网上 仿写：
B 例如：春风满面——满面春风
千言万语——万语千言 仿写：
10.成语接龙。
例如：三思而行——行之有效——笑逐颜开——开卷有益 仿写：
11.含数字的成语。
例如：三言两语
九牛一毛
八面玲珑
长三短四
仿写：
12.ABBC式成语仿写。
例如：不了了之
春风风人
自欺欺人
仿写：
13.ABAC式成语仿写。
例如：百战百胜
半信半疑
挨家挨户
碍手碍脚
仿写：
1 14.AABC式成语仿写。
例如：勃勃生机
比比皆是
步步为营
草草了事
仿写：
15.ABCC式成语仿写。
例如：
喜气洋洋
人才济济
风尘仆仆
仿写：
16.ABCA式成语仿写。
例如：精益求精
忍无可忍 防不胜防
仿写：
17.ABCB式成语仿写。
例如：不教之教
半信不信
出尔反尔
当断不断仿写：
18.ABAB式成语仿写。
例如：高兴高兴
算计算计
研究研究
商量商量仿写：
19.ABAB式成语仿写。
例如：三三两两
口口声声
吞吞吐吐
形形色色仿写：
第二篇：仿写句子
九年级 仿写句子专项
一、词语型
例：结合语境，线上仿写恰当的同语
如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是鹰，尊严就是搏击。
二、修辞型
比喻
例2仿照例句写一句子，要求句子由两个比喻句组成，比喻要合乎情理，分句间要有联系。“历史”、“时间”仍为本体。
例句：如果历史是一条长河.那么时间就是这条长河上涌起的波涛，
仿写;如果历史是一曲乐章，那么时间就是这曲乐章上跳动的音符。
排比
例3.在下面的横线上填写句子，使之与前面的句子构成排比句
大阳无语，却放射出光辉，高山无语，却体现出巍峨;
蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示出广博。
鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。
拟人 例4按照例句的思路及句式将后面的句子填写完整。
例：什么样的年龄最理想，鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌，大阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮，月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好，海燕说，奋斗的人生快乐无。
引用
例5仿照下面的句;
我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空的，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
三、托物寓意型
例6.仿照示例，任选事物，用语言解释其特点并阐发一定的道理。
示例：蜡烛
1、站得不端正，必然泪多命短。
2、为不能照亮所有的黑暗而流泪。
仿写：粉笔
1、一张智慧的犁，耕耘在黑土上。
2、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
仿写：煤
1、千年的期盼，只为燃烧自己的一生。
2、不经受磨炼，发不出生命的光辉。
例7.任选一事物，仿照例句的格式写一个句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并不是粉笔屑.而是教师撒出的智慧的花朵。
仿写：教室的前面有块黑板.不，那并不是黑板.而是播种知识的沃土。
四、名著名人名言型
例8.仿写句子，使内容句式与前句协调。
例句：幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获。
仿写：幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲道;
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
五、情境型
例9.根据文句所提供的情境，将句子补写完整。
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过，“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。鲁迅说过，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。
仿句练习
1.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。
;如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。【解析】本题考查的是仿写句子的能力。本题中要仿写的句子，在句式上必须与画线句一致，写成“如果„„就„„你依然可以„„”(第一层为假设关系，第 二层为并列关系)在内容上，应拟定一个植物或动物，或自然界中的某种景物，并符合“不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空”的主旨。
2中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。(注意节日的先后顺序)
例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意;
，
;
，
。
3.经典 古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀;用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。
上联：子
瞻
闲
赏
庭
前
月
下联： □□□□□□□
解析： 首先，要划分好给出上联的节奏、词性：子瞻/闲赏/庭前/月，“子瞻”是名词，“闲”是副词，“赏”是动词，“庭前”是名词。给出的上联所写内容与课文《记承天寺夜游》有关。所以，对出的下联要能整体反映出作者与课文，以及课文中作者的主要活动。 4.恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是(
) 踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______; 痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
A.毁灭
彷徨
莽原
呐喊
B.莽原
呐喊
毁灭
彷徨 C.莽原
彷徨
毁灭
呐喊
D.毁灭
呐喊
莽原
彷徨 5.下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。(3分)
①松间鸣好鸟
②鸟鸣山更幽
③泉和万籁声
④风定花犹落
⑤窗外见南山
[答](1)上联： ① ;下联： ▲ ;
(2)上联： ▲ ;下联： ▲ 。
【解析】本题考查拟写对联的能力。①中的“松间”与⑤中的“窗外”都是“名词+方位名词”，“鸣”与“见”均为动词，“好鸟”对“南山”(偏正结构的合成 词);④中的“风”与②中的“鸟”都是名词，“定”和“鸣”都是陈述第一个名词的;“花犹落”与“山更幽”正好一致，根据上联最后一字应为仄声、下联最后 一字应为平声的要求，④应为上联。 6：(2004年鄂州市)依据下面的例句，仿写一个句子。
种子在泥土中等待，因为它渴望光明;小溪在奔流中等待，因为它心系大海;_______________，
。 7：根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上;秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐;
下联为：
8：请运用对偶知识对对子。
上联：滚滚波涛蕴宝藏
下联：
上联：
下联：海洋乃人类未来粮仓 9.(参照例句，以“信念”开头仿写三句话。
例句：快乐是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，是李白“举杯邀明月，对影成三人”的陶醉，是杜甫“好雨知时节，当春乃发生”的欣喜。 信念
，
，
。
【解析】本题考查仿写句子的能力。“例句”都是判断句，都运用了比喻的修辞手法，句子的结构形式都是“是+人物+名句+中心词(与名句对应的主题词)”。仿写时，做到句子结构、修辞手法与例句一致，人物与诗句对应，诗句意思与信念对应即可。
10.仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文„„中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿;美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律;(1)______，_______，_______;(2)_________，__________，____________。
11.仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。回首逝去的日子，无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
【拟写标语】为了营造氛围，需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句，仿照前半句句式，拟写出标语的后半句。
前半句：忆过去欢乐在眼前;后半句：_________________。
【解析】本题考查拟写对联的能力。形式上：字数相等，上下联对应的字词词性相同、意思相近或相反;内容上：根据“展望未来的日子，满腔的豪情充盈心底”的意思拟写。
《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词，用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔，号笠翁，因此叫《笠翁对韵》。全书分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其他全用三言、四言句式更见韵味。
天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅;三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。
晨对午，夏对冬。下晌对高舂。青春对白昼，古柏对苍松。垂钓客，荷锄翁。 清对淡，薄对浓。暮鼓对晨钟。山茶对石菊，烟锁对云封。金菡萏，玉芙蓉。 奇对偶，只对双。大海对长江。
贤对圣，是对非。红瘦对绿肥。举杯邀月饮，骑马踏花归。
勤对俭，巧对乖。水榭对山斋。冰桃对雪藕，漏箭对更牌。寒翠袖，贵荆钗。慷慨对诙谐。竹径风声籁，花溪月影筛。
春对夏，喜对哀。大手对长才。风清对月朗，地阔对天开。 词对赋，懒对勤。类聚对群分。
寒对暑，日对年。蹴踘对秋千。丹山对碧水，淡雨对覃烟。歌宛转，貌婵娟。 万事从人，有花有酒应自乐;百年皆客，一丘一壑尽吾豪。 红对白，绿对黄。昼永对更长。龙飞对凤舞，锦缆对牙樯。 元亨利贞，天地一机成化育;仁义礼智，圣贤千古立纲常。 舞榭歌楼千万尺，竹篱茅舍两三家。
秋露横江，苏子月明游赤壁;冻云迷岭，韩公雪拥过蓝关。
有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴
第三篇：仿写句子
仿写句子专项训练教案
一、知识指导： 近年来，中考语文试卷中仿写题型倍受青睐。这种题型既能考查出学生对语言的理解感受能力、综合运用能力，又能考查出学生的联想、想象能力及语言创造能力。做这种题型，要明确两大问题：
(一)什么是仿写句子;
(二)仿写的题型有哪些。
(一)什么是仿写句子
仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。这种题型，看似容易，觉得都能做出，其实很难，得分率极低，所以，只有把握住仿写的要领，才能仿写成功。那么，如何按要求进行仿写呢?
1一般说来，要根据提供的语言材料，从形式(结构、修辞、句式、字数)和内容两大方面入手进行仿写。
例如：仿照例句，在横线上再造一个句子。
金钱能买来书籍，但买不来知识;金钱能买来药品，但买不来健康;解题分析：
首先从整体上看，例句的结构是：金钱能买来„„，但买不来„„;金钱能买来„„，但买不来„„;这一步是做仿写题的关键所在。 其次分析例句的内容，从例句可知： (1)“能买来”的是表示具体事物的名词(书籍、药品); (2)“但买不来”的是表示抽象事物的名词(知识、健康); (3)“书籍和知识”、“药品和健康”之间具有内在的联系，三者缺一不可。所以，根据例句，答案可填写为：
“金钱能买来礼物，但买不来真情” “金钱能买来住宅，但买不来家庭” 金钱能买到书籍，但买不来智慧。 金钱能买到钟表，但买不来时间。 金钱能买到衣服，但买不来气质。
2有些仿写题，从形式上看，往往使用拟人、比喻等修辞方法;从内容上看又蕴含着深刻的哲理例如：依照例句，选择某一事物，通过情景表达自己的感受。 例句：墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了! 在仿写此题时，除了要注意从整体上把握结构外，还要注意三点：(1)要使用拟人修辞方法;(2)“墙角”是表示事物处所的修饰语;(3)仿写的句子要表达自己的感受，要有哲理性。比如下面的几个仿写句子，请同学们分析一下正误。
1、 月下的恋人，你结婚时，玫瑰便枯萎了
(从整体上看，结构与例句相符，但未使用拟人修辞格。)
2、 小小的蜡烛，你燃烧自己时，世界便光明了。 (从整体上看，结构与例句相符，第二句也使用了拟人修辞格，但“小小”不是表示处所的)。
3、笼中的鸟，你安于现状时，自由便夭折了。
(从整体上看，结构与例句相符，也使用了拟人修辞格，且蕴含了深刻的哲理，符合仿写要求。)由此可见，在仿写时，要做到“形似义合”。即在形式上，与例句相似;在内容上，与例句吻合。做到了这两点，不管题型怎么变化，都会迎刃而解。
(二)常见的仿写题型主要有以下三种：
1、 续写式
如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;
爱心是
-----------------------，使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，-- 。 (参考答案：“沙漠中的一泓清泉”;“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。)
2、 话题式
如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。 例句：书似阶梯，开启心灵之门;书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：
(参考答案：笔似火焰 ，点燃文明之光;笔似犁铧，耕耘五彩之梦。)
3、 开放式
如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉;高山无语，却体现巍峨;大地无语，却展示广博。 仿句：
(参考答案：青春无语，却焕发活力;鲜花无语，却散发芬芳;春雨无语，却滋润大地。)
二、课堂练习：
(1)例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿写：
1、如果我是细雨，我将滋润所有的花草。
2、如果我是暴风雨，我将荡涤所有的罪恶。
3、如果我是森林，我将抵挡所有的风尘。
4、如果我是彩虹，我将闪亮整个天空。
(2)用“„„把„„的门推开了”的句式，写句子。 例句：书籍把知识的门推开了，知识把智慧的门推开了。 智慧把成功的门推开了，成功把人生的门推开了。 仿句：
1、自然把生命的门推开了;生命把沟通的门推开了; 沟通把关怀的门推开了;关怀把和谐的门推开了。
2、放弃把失败的门推开了;失败把伤心的门推开了; 伤心把奋斗的门推开了;奋斗把成功的门推开了。
3、花朵把芬芳的门推开了;美景把石诗画的门推开了。
4、雷电把雨天的门推开了;阳光把晴天的门推开了。
5、读书把知识的门推开了;运动把健康的门推开了; 游戏把快乐的门推开了;交流把沟通的门推开了。
6、朝阳把清晨的门推开了;烈日把正午的门推开了; 黄昏把傍晚的门推开了;落日把黑夜的门推开了。
7、诚实把信任的门推开了。
8、努力把梦想的门推开了。
(3)例句：书是钥匙，能开启智慧之门。 书是阶梯，帮助人们登上理想之峰。 仿句:
1、书是食量，能充实我们的精神生活。
2、书是桥梁，沟通读者与作者间心灵的感悟。
3、书是航船，摆渡人们到达成功的彼岸。
4、书是火焰，焚烧人们的愚昧。
5、书是明灯，给迷途的人照亮夜行的路。
6、书是画笔，能描绘人们美好的蓝图。
7、书是益友，伴我度过美好人生。
8、书是罗盘，帮助人们走向成功
(4)仿照例句的形式，写三个句子，构成四季
例句： 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物; 仿句:
(人们都爱夏天，爱他的绿树成阴，爱他的荷花映日，爱他的热情似火; 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的硕果累累; 人们都爱冬天，爱他的银装素裹，爱他的冰清玉洁，爱他的五谷丰登 。) (5)仿句，构成排比。
生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩;
(生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符; 生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。) (6)仿照划线句接写两句：人需要祝福，需要快乐，需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;
(如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河; 如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。) (7)仿照划线句接写两句：
青春是一首歌，让你用如火的精力唱出它的生命;
(青春是一幅画，让你用五彩的画笔绘出它的美丽; 青春是一本书，让你用激扬的文字，写出它的华章。) (8)仿写：学习，是打开智慧大门的钥匙;学习，是攀登科学高峰的工具。
(学习，是通往成才路上的桥梁;学习，是渡向成功彼岸的航船。) (9) 仿指定格式，不指定话题
例句：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流，拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。
(拥有知识，就拥有了无限的光明和希望;拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。 拥有友情，就拥有了一份理解和支持;拥有友情，就拥有了一份快乐和温馨。 拥有网络，就拥有了时间和空间;拥有网络，就拥有了世界和梦想。) (10)接写三句：童年是美好的，童年是富于想象的。在童年的目光中，一只蝴蝶就是一只凤凰;
(一根竹棍，就是一匹骏马，一朵轻云就是一条飞毯;一棵大树就是一个老人。) (11)仿写一句：勤奋者每天的生活都充实，因为他时时体验的是奋斗与进取; ( 创造者每天的生活都喜悦，因为他时时享受的是新颖与奇特。) (12).仿照下面的句子，再写两句，构成语意连贯的排比句： 花儿飘落了，变成滋润树根的肥料
(冰雪融化了，汇成浇灌大地的溪流， 树叶凋零了，变成孕育生命的养料。) (13).仿照下列句子，以“知识”为话题写两个句子。 知识就像撑杆跳的竹竿，借助它你会跳得高;
(知识就像航船上的风帆，依靠它，你会航行得更远; 知识就像雄鹰身上的翅膀，凭借它，你会飞得更高)。 (14)仿写(要求把人生比喻为大海、天空)：
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;
(如果人生是波澜壮阔的大海，那么，挫折则是其中一块不可缺少的暗礁; 如果人生是白云缭绕的天空，那么，失意则是其中一片不可缺少的乌云。) (15)我们不希求风平浪静，风平浪静造就不了优秀的水手， 我们不惧怕路途崎岖，路途崎岖才能检验我们的毅力。
(我们不希求轻易获得，轻易获得品尝不到奋斗的快乐， 我们不惧怕困难挫折，困难挫折能够磨练我们的意志。) (16)仿写 划线的句子。
人生是什么?有人说，人生是一场赛跑，人人都在追赶着自己的目标。
(人生是一个舞台，人人都在表演着自己的角色;人生是一次登山，人人都在进行艰苦的攀登。) (17)仿照划线句，接写两句。
我喜欢蓝色，蓝色是天空，我愿我的胸怀像天空一样宽广;
(我喜欢红色，红色是火焰，我愿我的青春像火焰一样热烈; 我喜欢金色，金色是秋天，我愿我的生命像秋天一样丰盛。) (18)在中国人的心里，家是祖母颤颤悠悠的拐杖，家是母亲密密麻麻的针线，
(家是游子歇脚的驿站，家是船员避风的港湾。) (19).故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起;
(故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔;) (20)棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳;不是花，我却用花絮温暖人间。
(帆：离开船桅，我是一块普通的布;
只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。 钉子：在压力和困难面前，挺直腰杆，不断进取，绝不弯腰低头，受人歧视。 谷穗：低头，是向农人致谢;鞠躬，是向土地感恩。 竹子：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。)
三课后作业
1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉; 如果你是一泓清泉，就滋润一片土地;
2、 仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。 “采菊东篱下”是一种清静的潇洒; “胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒
3、 仿写例句“假如生命是„„，不要„„，要„„”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。 要求：(1)句式相同;(2)修辞手法相同;(3)语意连贯
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵 朋友是
5、揣摩句式特点，仿照例句填写，使其成为含有两组排比句的文字。
大海就象一位诗人，把满腔的激情挥洒成一朵朵浪花;
走近大海，心旷神怡， 你可以静坐在海边观日出 可以 也可以
6、 仿照例句，补写出一个比喻句。 例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。 希望就是
。
7、根据你的理解，仿照画线的部分，将下面这段话补充完整。 见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾; 见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍是遗憾;
见了大海的浩瀚，
，依旧是遗憾;
， ，还是遗憾。
出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水; 如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光; 如果你是
，那快乐就是
;
如果你是
，那快乐就是
。
9、仿照例句，根据给定的事物，写一句诗(或一句话)。 例：竹：每攀登一步，都作一次小结。 火山：过分的热情，反成了一种灾难。
镜子：
。 矿石：
。
10、仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花： 一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，
„„能为别人开花的心是善意的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
11、仿照例句，写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿写：父爱是 父爱是
12在下列横线上，仿照加横线的句子，再续写两个 句子，要求句式基本一致，内容贴切、 自然即可。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清香，
13仿写(要求句式相同，字数一样，内容新颖独特，有创意)
例句：青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地;青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空;青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。
仿句：宽容是
，
;宽容是
，
;
宽容是
，
。
14、仔细揣摩下面的两个语段的内容和写法，再仿写一个100字左右的语段。
(1)有一个人去应征工作，随手将走廊上的纸屑放进了垃圾桶，被考试官看到了，他因此得到了这份工作。
——原来获得赏识很简单，养成好习惯就可以了。
(2)有个小弟在脚踏车店当学徒。有人送来一部坏了的脚踏车，小弟除了将车修好，还把车子擦拭得漂亮如新。车主将脚踏车领会去的第二天，小弟被挖到他的公司当了领班。 ——原来出人头地很简单，吃点亏就可以了。
15、
根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。
选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向; 选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润;
16、
依照下面句子的形式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么?热爱是风，热爱是雨。因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱，我们敢于金戈铁马去，马革裹尸还。 兴趣是什么?
17书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园;没有一本书的家，是没有一只鸟的森林;______________________________，_____________________。
18人生的一样在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;_____________________，_____________________。
19让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________„„能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人. 20 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_____________________，_____________________。(大海) _____________________，_____________________。(天空) 21 日子像一条小溪，汩汩地向前流去 日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。
日子如_____________________，_____________________。 日子如_____________________，_____________________。
22A是一座金字塔，是进取;B是两个联结在一起的心，是友谊;C是未满的月牙儿，是遗憾;_____________________，_______________;_____________________，______________。 23信誉就你结交朋友的桥梁，信誉就是你_____________________;信誉就是你_____________________。
24悲观者说，希望是地平线，就看得见，也永远走不到。 乐观者说，____________________________________。 25语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 语文是______________，让人________。 语文是______________，让人________。 语文是______________，让人________。 26友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 家是______________，让人________。 童年是______________，让人________。 27蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。
月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。 镜子：________________________________。 风筝：________________________________。 ____：________________________________。
28美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，__________________，__________________。
29四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。(20字以内) 胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。” 瘦工匠说：“________________________________。” 矮而胖工匠说：“________________________________。” 高而瘦工匠说：“________________________________。” 30历史是一本书，时间是一支笔。
历史是_____________________，时间是_________________________。
31仿照下面排比句的句式，以月亮和海鸥作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?
什么样的心灵最明亮?
什么样的人生最美好?
什么样的青春最辉煌?
鲜花说：我开放的年龄千枝秀;
月亮说：
;说：
;
太阳说：燃烧的青春一片光芒。 32仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
33依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个字)
34依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如果没有理想，人生就像
36要求选择新的本体和喻体，意思完整。
原作：海是水的一部字典： 浪花是部首
,涛声是音序
, 鱼虾、海鸥是海的文字
37仿照例句，为另一旅游胜地写一句广告语。
让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返。
38下列横线处仿写两个句子，要求贴近诗意，与划线句的句式相似。 啊，诗从何处寻?
在细雨下，点碎落花声!
在微风里，飘来流水音!
39在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。
人的一生像金，要刚正，人格须挺立; 人的一生像
，
，
人的一生像水，要灵活，方法须随和; 人的一生像____，
人的一生像土，要本色，作风须朴实。
40在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
海鸥
即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日里扁舟里的放歌、__
__ __
__、隆冬炉火旁的
第四篇：仿写句子
1.句式要与所给句式保持一致; 2.修辞要与例句保持一致; 3.语言风格要与例句保持一致; 4.所写对象要与其他内容保持连贯。 1.同情是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。 同情是一泓清泉，给干涸的大地注入生机 ; 同情是一朵轻云，给单调的天空带来活力。
2.亲情是一株永不凋谢的玫瑰，在人生漫长的旅途中，为你送去温馨和祝福。 亲情是一缕明媚灿烂的阳光，在人生艰难的攀登中，为你送来光明和温暖 ; 亲情是一处安谧宁静的港湾，在人生坎坷的际遇中，为你提供关爱和呵护; 亲情是一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴难耐之时，给你带来清凉和舒爽。 3.朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦。 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 4.世界上，还有什么字眼比“青春”两个字更动人，更富有魅力?
青春，是一轮喷薄而出的朝阳，瑰丽的光芒映照着我们灿烂的面庞。
青春，是余韵不绝的歌曲，跳跃的音符拨动着我们年轻的心弦。
5.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼。 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符; 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
6.如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符。 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一个骤然翻起的浪花。 如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。 如果说人生是变幻莫测的天空，那么失败则是其中一阵突如其来的暴雨。 7.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖; 爱心是一股撞开水闸的春水，使铁石心肠的人受到震憾; 爱心是一座亮在黑暗中的灯塔，使迷失方向的航船找到港湾。 8.没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力;
没有理想的人，他的生活如同无能的航船，飘飘荡荡，没有方向 ;
没有理想的人，他的生活如同漫漫的长夜，昏昏暗暗，没有光明。 9.有人说，宽容是一种润滑剂，可以消除人与人之间的摩擦; 宽容是一束阳光，可以消融彼此间猜疑的积雪;
宽容是 。 10. 长江，好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。 泰山，好像顶天立地的男儿，铮铮铁骨，激励着一批批英雄志士奋勇前行。 泰山,好像一个饱经沧桑的老人,一生沐浴经风,默默地阅尽春秋。 黄河，好比慈祥的母亲,点点乳汁,哺育着一代代中华儿女茁壮成长。
11.体育，你是拼搏。每当我们看到邓亚萍脸上流淌的汗水和湿透的运动衫，我们才知道什么叫做奉献。
体育，你是团结。每当我们看到中国女排队员卫冕冠军时那激动的场面，我们才知道什么叫做无悔。
体育，你是荣誉。每当我们看到运动场馆冉冉升起的五星红旗，我们才知道什么叫做幸福、骄傲、自豪。
12.绿色是生命，生机盎然;红色是激情，热情奔放;金色是丰收，硕果累累;白色是天真，纯洁无暇;蓝色是宁静，深沉幽雅; 黑色是沉重，冷漠无声;紫色是神秘，深邃悠远。(要求填写至少两个句子)
13.在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的;在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。
在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的; 在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。
14.大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我们读出了集体的力量;
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步; 从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵; 从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
15.美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是偎依在山冈上的惦几点残雪; 美是回荡在密林中的几声鸟鸣;美是跳跃在海面上的一抹斜阳。
16.只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边，只好让污泥环绕。 只有干旱炎热的沙漠，才能造就胡杨的挺拔与伟岸;而湿润的沼泽，只好让芦苇占据; 只有展翅翱翔的雄鹰，才能领略天空的博大与雄浑;而胆怯的麻雀，只好在屋檐仰望天空。 17.我常常想：假如我是《西游记》中的孙悟空，我一定会铲除这个社会上的一个个“毒瘤”，还社会一块明净的乐土;
假如我是莫泊桑《项链》中的玛蒂尔德，我一定会用我十年的辛劳买来的教训告诉世人不要有虚荣心，那将使你苦不堪言;
假如我是施耐庵《水浒》中的鲁提辖，我将嫉恶如仇，消灭一切危害百姓的地痞流氓，还人民一个安宁的生活环境。
18.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂;
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获; 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。
19.天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无边。 高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比。 (请分别以“大海” “大地”开头仿写)
第五篇：仿写句子
仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
1.主要重点
1.注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。 2.词性要相当。
例，仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路
生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏. 生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门. 生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒. 一盘，一曲，一列„„——量词
莫测的棋，心灵的歌，远行的车„„——(形容词或名词)的(名词)
2 仿写禁忌
一、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样的青春最辉煌?
鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想;月亮说： ;海鸥说： ;太阳说：燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
提示：月亮说：我坦荡的心灵最明亮;海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
二、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
[例3]仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗?
[分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。
[参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。
三、忌修辞不符
修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
[例5]依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答;人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚____，____;真诚____，_____。
[误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际;真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。
[分析]运用比喻，喻体必须恰当;另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题";如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性;第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
[参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实;真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
四、忌色调不合
色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩;除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
[例7]依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
如要没有理想，人生就像____，____ ,______。
[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
[分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。
仿写句子大全
.大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒; 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览; 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强; 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚; 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力;
.成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌。 友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌 。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。 如果我是春雨，我将滋润人们的心田。
贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。 懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。
太阳无语，却放射出光辉; 高山无语，却体现出巍峨; 大地无语，却展示出广博。 青春无语，却焕发出活力， 鲜花无语，却散发出芬芳， 春雨无语，却滋润着大地。
我爱太阳，因为它温暖我的身体。 我爱雨水，因为它洗净我的灵魂。 我爱光明，因为它为我指引道路。 我爱黑夜，因为它让我看到星辰。
春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。
今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。
人生应如一首歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符; 人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些悲苦的叹息; 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴; 如果你是一株小草，就点缀一点春意; 如果你是一根栋梁，就擎起一座座大厦; 如果你是一块木屑，就放出一丝光热。
我们选择燃烧，因为燃烧意味着给予，且在给予之时，会让自己闪光; 我们摒弃腐烂，因为腐烂意味着堕落，且在堕落之时，会让自己毁灭。
时间好比一条无形的的河流，它无声地流过每一个人的身旁; 时间如同一位公正的法官，它公平地对待每一个人的是非; 时间好比一支画笔，它能在人们脸上画出沧桑; 时间如同一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦。
童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇; 少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真; 青年是一首诗，激情澎湃，浪漫潇洒。
我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难