第一篇：劳动周感想方勃范文
劳动周感想
南京化工职业技术学院
劳动周心得
班级 物流1021学号1004020143姓名 徐睿智
劳动是一切财富的源泉，劳动也是人类社会和人本身进步的根本要求，热爱劳动不仅是社会主义思想所倡导的一种美德，也是我们中华民族的传统美德。我们是社会主义国家，理所当然地应该在全社会大张旗鼓地倡导热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的社会风气，劳动、包括义务劳动应该成为每一个公民的义务。
学校在这学期开展了劳动周活动。今天是第三周是我们班的劳动周。学校把校园作为实践的场所,让我们在劳动中有所启示。在这一周里我的任务是打扫四号宿舍楼，拖地还有清理垃圾。在第一天我们感受到劳动的艰辛，虽然我们满头大汗，但我们很高兴，因为我们心里都有一股自豪感。
当一周的劳动结束了，我们切切实实感受到作为一名普通的劳动者在挥洒汗水的同时，为校园营造的那一个个清洁的环境，望着那一条条干净的马路，一个个被清空的垃圾桶，呼吸着清新的空气，这一刻那些汗水还有疲惫的身体都变得不值一提。我们不再是温室里的花朵，我们是名劳动者，辛勤付出，只为那一片片美丽的环境，只为营造一个美丽整洁的校园。
我们是大学生还没有走向社会，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次的劳动周，使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳
南京化工职业技术学院
动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。 学校这次组织的劳动周让我知道了劳动的艰辛以及阿姨的辛苦。他们每天都付出辛勤的劳动，为我们营造了一个舒适的学习环境，让我们每天有着一个好心情行走在校园里。劳动创造财富，而我们的劳动就是营造了了美丽的校园环境相对于劳动成果我们付出的再多也是值得的。我还懂得了劳动需要互相帮助有合作精神。这样才能发挥出每个人最大的特点和优点。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学校有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
第二篇：劳动周心得劳动周心得劳动周心得经过一个星期的劳动
劳动周心得劳动周心得劳动周心得经过一个星期的劳动，我们有艰辛的付出，也有劳动后的回报，我们付出的是体力上的汗水，收获的是精神上的升华。 欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间„ 在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。 这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意
劳动周总结
为期一周的劳动周结束了，然而这短短的一星期却已然成为我大学生
活中十分珍贵的一段回忆。欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。
劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，乍看起来并不多的劳动却往往需要一个多小时才能完成，稍事休息后的片刻才渐渐发觉麻木的肢体上传的酸痛。在此之前，我们从未想象过，在我们每天都要接触到的角落也可以隐藏如此灰尘，清洁那些我们每天上下楼的必经之路原来需要这么辛苦。
大四的时光对于每个学生都有特殊的意义，成长的欣喜、离别的愁苦，更夹杂未知的迷茫与不解的慌乱。恍然间四年的美好年华已成逝水，对这校园中的一草一木都是如此熟悉，却因为早已习惯而从未发觉，自己每天所处的洁净环境中蕴藏的关爱与辛劳。
这里是我们的家，我们可以在整洁的环境中无忧无虑的快乐成长，是因为有一群人甘愿忍受艰辛、默默付出，她们所期望的不是关切的话语，而仅仅是尊重与体谅;我们有属于自己的家，那个曾经给予我们温馨与关爱的天地，亦曾有那样一个身影每天日日夜夜穿梭于卫生间、洗衣机、厨房之间，忙碌不休，而她所期望的从不是自己所得，而是孩子的未来。
我们这一代人被媒体戏称为“80后”，标新立异的背后或许隐藏了一些“爱之深、责之切”的期许，这些期许来源于生活，更成就于生活。劳动中，我们品尝了生活的艰辛，更对我们多年来的洁净生活进行反思，对多年来已经习惯的家庭生活进行感恩。短短几天，我真切的看到自己的成长与蜕变，也对自己的生活前所未有的乐观与满足。不久后，我们即将满怀期待走入社会，踏上征途，用同样的精神去奉献社会、关爱他人。或许多年后，我们将成长为父母，将被子女问及自己的过去，如果那样，“劳动周”将是我大学回忆中不可错过的精彩一笔，我会语重心长的告诉他，这不仅仅是一次劳动，更是一份发自内心的反省与感恩。
年一度的寒假即将结束，迎接我的又将是新的一个学期，在新学期即将来临之际，我决定写这篇文章以对我的寒假生活作一个简单的小结。
寒假是短暂的，但是它有许多值得我们留恋的地方。短暂的3个星期就有一个星期是在过新年(另外还有一天是我的生日)，而剩余的两个星期又要被复习、做作业、预习所充配，真正属于我们自己的时间真的是很少，因此如何合理地安排时间成了一个很重要的问题。
这个寒假老师布置了不少的作业(还较往年多了2/3)，不想暑假，虽然作业也不少，但作业总量也不过就是寒假的两倍，充其量是6个星期的作业，还有3个星期来供我们缓冲。而寒假的时间则被整整占得一干二净，有时还要出去旅游(最可恨的是寒假节假日那么多，而暑假则根本没有)，所以我想经过这个暑假应该很多人都懂得了如何安排时间。
以前寒假天天睡懒觉(平时起床太早加天冷)，现在不行了，睡到7:30就差不多了，最晚也不能超过8:00，晚上也不能早早地就上床睡觉，要到9:30才行。其间14小时，非吃饭作业莫数也，然吃饭之时，则一手拿筷，一手翻书，桌上多长米饭，汤流大瀑，飞漱其间，悲惨情形，别样风景。故李白做诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
所幸通过我们十几天的努力奋斗，换来了宝贵的
2、3天，这可是不愿做(作业)奴隶的人民用血肉筑起的长城(保卫自己的时间)。在这最后的
2、3天中，我们打了那么一会儿游戏，正如孙同志所说“短得你连游戏都没有打通关”，也正如张同志所说“顶着n座大山”。
2、3天的时间还没登记我们用完，我们就又投入了预习中。
这就是我们的寒假生活，有苦也有乐。
大学生劳动周总结范文
本周我班进行了为期5天的劳动，校园里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动兴趣浓厚，表现积极，不仅能够认真的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺利完成了任务。同时也让我们对校园卫生有了更深的感触!
校园是我们学习和生活的场所，校园卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的!所以我们要珍惜这种幸福的时光，好好学习。
校园文明离我们只有几步之遥!在劳动周期间，我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽，劳动周是我们应该做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘!
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。学校每年安排学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身能力与素质。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力量!同学们累着并快乐着，经历过越多，理解的就越多，就长大一点。
通过劳动实践周活动，增强了学生的劳动观念 ，更增强我班学生的劳动意识和团结协作的精神，锻炼了学生的意志品格，让我们懂得了应该珍惜每个人的劳动成果，尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素质。
劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应该在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
在这忙碌而充实的七天里，我们学会了很多，劳动不仅创造了美，也是脑力劳动和体力劳动的完美结合。它启示我们无论做什么事情，都必须持之以恒，从自己做起。劳动如此，
学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都需要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的认识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友谊。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热情洒满校园，感动着你，也感动着我。
在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院2008级的名字留在校园的每一寸土地!我们可以自豪地说：“我们做到了!”当然，这是离不开各个同学的积极支持的，所以，最后要谢谢大家!谢谢各班积极参与的同学们，相信大家会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我快乐!
第三篇：法律实习周感想
刚刚结束了为期一周的实习，虽没有像其他专业一样完全进入实践操作，但是实践与理论相结合的实习方式与平常完全学习书本上的理论知识相比更让我受益匪浅。
做一个合适的中国人
开启我们实习课程的便是孔子学院李老师“做一个合适的中国人”的讲座。一开始在实习之前看到这个讲座名的时候，我还很是奇怪为什么我们法律专业的讲座要谈这样一个范围如此之广并且与法律无太大关系的主题。李老师他首先提出来，现在的中国人都是在用中国的发音讲西方化。也就是指，现在的很多中国人都向往着美国，日本等其他国家，看到尽是其他国家的好，却忽略了他们的弊端。美国的现状总结为：青年人的天堂，中年人的战场，老年人的坟墓。有多少老人在自己的家中死去，无人问津。而日本人更有着世界上最高的自杀率。。并且汤恩比博士说，拯救二十一世纪人类社会的只有中国的儒家思想和大乘佛法，所以21世纪是中国的世纪。他还说，如果有来生，我将在中国。看到这里，我想作为中国人的我们更应该为中国的思想而骄傲吧，而不是一味的崇洋媚外。对于李老师的演讲，我还有点最为印象深刻的便是演讲最后反复唱的那首词：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。这首诗对如何做人处事，安身立命做了很好的阐释。在现实生活里，我们会经历很多酸甜苦辣的日子，加入我们能将生活中的好与坏都忘怀，那么便是人间最好的时节了。作为一个学生，我们除了学业比较重之外，并没有一些如已经进入社会的人的生活压力，所以事实上我们的好时节更多是被我们自己所耗掉的。虽然我自认自己在这方面做得还不错，但是不可避免的，很多时间也被我耗在了玩手机，看电脑上。虽然每次最后都会有点遗憾自己浪费了时间，但这念头也只是一闪而过，下一次仍是这样不会有太大的改善。但是听完此次讲座之后，我有了一定的感悟，时间是掌握在自己手上的，做什么样的人也是由自己决定，那为什么我们不为自己选择好的呢?同样的我也明白了为什么要以“作一个合适的中国人”为开端，因为如果你不是一个合适的中国人，你又如何站在一个合适的角度维护法律的尊严。不过对于李老师提到的有一点我不赞同：他说律师所赚的钱都是凶财。因为在我心中律师是一个挺神圣的职业。我承认生活中也许会有一些律师丧失自己的职业操守。但是这也不能一棒子打死。律师职业的存在就证明现实生活中有很多的人需要专业人士来解决他们无法解决的问题。若把律师所赚的钱称为凶财，那为什么有那么多的人愿意花这个钱呢?只能是因为值得，合理的劳动力所赚取的钱怎能称为凶财。
律师应具备的基本素质
-----大学学什么?
这一个讲座与我们日后的就业方向更为息息相关，主讲人是来自北京市惠诚(常州)律师事务所的吴主任。他一开始便像我们提了几个问题，比如对于政府的有关部门了解多少，对于借据该如何书写，对于房屋合同该如何拟定，几个问题下来，让我突然觉得自己是个书呆子。学了两年的书本知识，但是问题联系到实际自己就素手无策。这也正是吴律师所提出的我们学习法律应从实际角度来学。接着，吴律师围绕以后若想做律师，以后在大学中应该更注重培养哪些方面的内容。首先，专业知识，我想靠法律吃饭的人，若无巩固的法律知识，显而易见的是无法很好就业的。其次，分析能力，面对同一个问题，应该要有辩证的思维，能够从不同的角度分析，要有比他人更完善的思考。接着，写作能力，法律毕竟也是属于文科类的，写文书什么更是必不可少的，所以在以后的大学生活里应更注重语法知识的培养。然后，语言能力，作为一个律师口才也是至关重要的。很不幸的是我就是那种羞于在人前说话的人，我需要在日后的生活中更多的磨练自己。最后，社会知识，现在的我们处在大学这个象牙塔里，对于外面的社会有着很多的不解和误解，所以尽可能的多了解社会生活对于以后我们融入社会有百利而无一害。在讲座最后，吴律师还提到在大学期间我们就应多接触一些与法律实务有关的工作，比如说去律师事务所见习什么的。值得一提的是，在之后我与同学就一起去该律师事务所咨询了一下见习的事情，下个礼拜就会正式开始见习的工作。期待我能从中学到很多法律实务上的知识，从而更有助于自己书本上知识的学习。
司法礼仪
屈老师一开篇就从最近很热的马航事件入手，提到我国很多群众的表现与我们礼仪大国这个名号不符，很多人抗议要真相。美国对于我国的表现很是头疼。然后又提到了习近平出访衣着的讲究，以及周恩来那闻名于世的礼节值得我们尊敬。从这一系列事情体现我国近几年群众对于一些事情在礼仪上的表现不是很好。从礼仪这一个较大的范围从而深入讲到到司法礼仪。何为司法礼仪，即指司法活动的主体在司法活动中所应当遵守的礼节，仪式和其他交流与行为的态度和方式。法官应有其威严，然而近几年越来越多的案子会受到媒体的操控，群众舆论的影响，法官的权威性也在逐渐的削弱。所以我认为要想更好的树立法院的权威i，得到民众的信仰，我国应该在依法治国的前提下更好的发扬司法礼仪。对于现在的我们虽然还不是司法活动的主体，但是当我们去法院观看庭审的时候也应该遵守我们该有的礼仪。
武进看守所参观
去武进看守所参观，是我第一次直面在押人员的生活环境。尽管武进看守所被称为标兵看守所，而且还是全国环境比较好的看守所了，然而里面的环境让我有种窒息的感觉，在那么狭小的空间里，有那么多人长时间的在里面一起生活，也没有其他的消遣工具。我可以想象到生活的沉闷与枯燥。也难怪徐老师说去武进看守所的参观更多的是为了让我们珍惜现有的生活，不要一步错步步错。之后，还有一位未成年在押犯向我们做演讲，他是因为抢劫被判有期徒刑三年在他的字里行间表露出的是他深深的悔恨与对不起。若早知道当初，又怎会有今天的恶果。三年时间说长不长说短也不短，然而如若好好珍惜，也许生活会有意想不到的灿烂。其实，有时候我觉得我们也被关在自己所设的牢笼里，我们抵制不住手机电脑的诱惑，有多少时间是被荒废在此。不也正如那些真正困在牢笼的人一样，回首那几年尽是如此的空白。所以现在的我们应该珍惜所拥有的生活，学习我们所能学的一切，对以后总会有帮助的。
仰望星空 脚踏实地
其实这位学长给我们上的是一堂课，而不是演讲。他用诙谐的方式，告诉了我们他的奋斗经历，以及他现在所从事的工作。开阔了我们对于学法律者以后就业方向的广度。作为一个保险法律人，他也向我们介绍了他的职业所经常涉及的一些法律条文，扩充了我们的法律知识。其实让我受益最大的，是学长所定的演讲题目以及一开始放出来的温总理的诗。对此我有一定的感悟，仰望星空是指我们应该要有一个我们为之努力的目标，脚踏实地则是指为了这个目标我们要为之而奋斗，不是嘴上说说，也不是随便做一些无关紧要的事情，目标就 会离你越来越近，这简直就是痴人说梦。这也同样证实了大学应有一个你会为之努力的规划。
选择成为律师
在此之前已经有位吴律师为我们讲过律师应具备什么，然而吴学长所讲的选择成为律师。却让我们提早的去思考了我们以后的就业方向，是选择成为律师还是考入司法机关，或者还有其他选择。一开头学长就提出律师是个越老越值钱的职业，因为业务的开拓以及人脉资源的形成是需要时间的积累的。这也就注定了开头几年是必定要吃苦的。正如老话所说吃得苦中苦方为人上人。律师是一个需要发挥人全部职能的职业。这也就意味着我们需要多方面的发展。我很清楚自己有着很多的不足，表达能力的缺乏就是一个很大的问题。但我坚信，只要自己意识到问题的存在了，那么问题也就已经解决掉一半了。律师是一个理论与实践高度统一的职业。这也就意味着光死学书本上的理论知识是远远不够的，需要有更多的实践机会。最后学长还提出我们应该要了解自己，知道自己的优势和弱势，知道自己的底线，并且不能忘记作为人乃至作为律师的操守。说实话，以前学习这个专业的时候我就准备以后做一个律师。然而今天听了学长一席话，我却有点犹豫了，不只是因为了解到律师一开始的艰苦，更是因为意识到自己很多方面的不足。若选择了律师，我到底还要如何加强自己的努力，这是我以后很长一个时间段要思考的问题。
观摩刑事庭审
这是我第一次走进法院观摩庭审，心情很是激动。之前便听说过这是一场刑事庭审，正好这个学期也学了刑事诉讼法，所以对于法庭上的程序也更为留意。先是法庭调查，在告知被告人的几项权利后，开始是法官对被告人简单的询问，公诉人请示书的宣读，公诉人的讯问，审判员讯问，公诉人向法庭举证。然后是进入法庭辩护，从庭审上的现况来看，公诉人的优势是压倒性的，所以并没有太大的争议。最后是休庭十分钟后，宣判被告人判刑十年。可是我没有想到的是，庭审结束之后居然有很多人非常的同情被告人，说他家里有老有小，判四年实在是太重了，法律太过冷酷了。可事实上本来他应该要判五年半的，考虑到他坦白从宽，以及家里人积极的偿还抢劫金额，所以给他减刑。而且据法官说的四年已经是江苏省抢劫量刑的最低限度了。我个人觉得四年有点太轻了。因为就算是存在自首这种情形也只是可以减刑，而他只是坦白从宽，那对于减刑应该也没有太大的依据。就算是考虑到他家里人的补偿，那四年也还是有点少吧。后来在回来的时候，正好与老师谈及这个问题时，老师说法官对于判刑也有自己的考量。但是存在前一种同情被告人的想法是不可取的，如果这样，被害人怎么办。所以由此可知，从事法官的工作要有理性，尤其是女生不能被情感所影响，那样法律便会有失公正。
法院的现状
其实在之前的司法制度中老师就曾经提及过我国的司法概况不容乐观。然而当我听到常州中院副院长李院长的讲述之后，我更清楚地意识到我国的法院真的处于一个尴尬的境界。它并不向我们所看到的美剧中一样有着崇高的地位。相反的是，在我国由于法院的财政是与地方相联系的，所以法院也就被政府控制着。尽管，随着时代的发展，在法院中也设立了行政厅(也就是给百姓提供民告官的平台)，但是案子也是少之又少，并且规定了可诉与不可诉，也就是说很多案子告了也无法立案(即不受理也不给出拒绝授予裁决书)。更甚的是，许多民商事案件判了也得不到很好的执行。所以很多的人对于法院并不是很是信任。以前我以为这只是说说而已，后来我问了身边的一些人发现他们很多时候并不会选择走法律这个途径，更多是倾向于私人调解。这也就充分体现了法律不被人们所推崇。而且，法官们也面临着工作量大，但是工资不见长的现状。尽管如此，法官的门槛也越来越高，现在很多地方都要求法官有硕士学历。所以经过此讲座也让我对于以后是否要往这方面发展有了一定的思考。如若最终选择了这条道的话我要更加努力，才能使自己达到此要求。
关于民事调解
在这一讲座中，黄院长没有谈到法院的审判诉讼却着重于讲民事调解。其实在上学期所学的中国法制史中就对马锡五法官有一定的了解，他在民事调解上有很大的成就。然而近几年随着法官的信任的走低，调解难度的加大，相对于民事调解反而更倾向于审判诉讼。其实在这个讲座中让我感悟最深的是黄院长提到的当事人因为一个鸡蛋的纠纷最后走向不可挽回的地步的例子时。在这个例子中，我更多的是对于人生的感悟，人与人之间的相处不可避免的会出现一些矛盾，我们都应该有着大事化小小事化无的想法。而不应该斤斤计较。
总而言之，在这一个实习周中，我学到的不仅是与法律有关的内容，更多的是做人的道理。俗话说得好，欲成才先成人。若想以后在人生道路上有所成就，我必先让自己成为一个优秀的人。若不然就会像我们在刑事审判中看到的人一样。他虽有本科文凭，最后还是因为思想不够成熟走向了错误的道路。那么他的人生道路还未怎么开始，便需要停下来休整。所以在之后还有的大学时间里，我们在重视学业的同时，更应该注意提升自我修养。
第四篇：一周感想300字
读书心得300字
经常会有朋友来信，让帮助推荐一些书。
我过去的确做过这方面的推荐，但每个人的知识结构不一样，需求差异很大，推荐好书其实很难。所以，我想谈一下自己的读书经历，与大家分享一下。
小时候读书是非常困难的事情，关键是找不到书——在偏僻的农村，能够接触到的书非常有限。我记得我买的第一本书，是《三国演义》连环画中的一本，是我把家里的废铁废铜(有的其实还有用，并非真正的“废”)卖掉，用得到的零钱买的——那一年我7岁。
那个时候读书基本上没有太多选择，能够遇到什么书就读什么书。尽管如此，差不多到小学5年级的时候，四大古典名著都看过了，又陆陆续续读到一些世界名著。
当时阅读最多的是文学类书籍和杂志。有时候听说谁有一本好书，要跑很远去借，借书就需要在短时间归还，逼迫着争分夺秒地阅读。这也帮我培养起了快速阅读的习惯。我曾经在一个晚上读完了一本小说集，因为第二天天亮人家就要求还，而我绝对要认真维护这种信用。 我读书和写作受表哥的影响很大。他酷爱写作，立志成为作家——这也是当时很多人的理想，当时的人听到带着作家头衔的人，常常流露出仰慕之清，连年轻人找对象都在简历中注明“爱好文学”之类的。表哥那里是一个书籍交换站，很多人把书借给他，也从他那里借书，这大大方便了我的阅读。
书籍帮我打开了一个窗口，一个广阔的世界。我小时候对做农活之类的没有任何兴趣，经常在农忙时还手捧着书看，以至于大人常取笑我，说读书读傻了将来可能讨不来媳妇。 罗曼?罗兰的《约翰·克里斯多夫》、莎士比亚戏剧、肖洛霍夫的《静静的顿河》、大仲马的《基督山伯爵》等书，是我当时很喜欢的书。《约翰·克里斯多夫》让我感受到音乐世界的奇妙和震撼，它唤起我对音乐的热爱。莎士比亚戏剧中，美妙绝伦的语言，常常让我爱不释手，以至于能够大段大段的背诵里面的对白。
肖洛霍夫的《静静的顿河》对我的影响是深植于灵魂的。土地、民族、挣扎、苦难、悲怆、奋争、爱情、死亡„„这些绝非几个关键词所能涵盖。它促使我阅读有关我们这个民族的历史，那是更深的苦难„„说起来有点荒诞，是《静静的顿河》而非那些空洞的说教，让我深切地爱这片土地，爱这个民族。有关这一点，我在《抄家事件——故乡记忆》第9节《静静的土地》中写过。
对于《红楼梦》这部伟大作品，当时还不大懂，等后来再读的时候，爱不释手，在书上密密麻麻地写了很多感悟。每读一遍都会有新的感悟，以至于书中的空间被我的评语占满。这样的书才是真正意义上的经典。
读书有诀窍吗?
对于很多人问的这个问题，我常常不置可否。但读书的确有一些方法，是需要自己总结的。比如，我读书的时候，首先会通过目录看作者的大致思路和基本逻辑，以便最快地进入角色。进入章节后，同样如此，与作者一些展开内容，有时候会不谋而合，有时候会出入很大，通过对比，会发现作者的长处和局限性，同时也发现自己的局限性和优势。这样读书脉络非常清晰，在汲取知识的同时，更锻炼自己的思维，拓展自己的思路。
我也常常多本书一起读。比如，关于养老保障问题，西方国家的做法也有非常大的不同。我会一次性买
一、二十本书，放在一起阅读。对于重叠内容直接跳过，剔除不需要的时间消耗，使阅读效率大大提高，而且，一次组合阅读可以把一个问题弄透彻。
我喜欢在睡前读会书，读完后放床边。常常半个床都是书，而我被挤到一边。沙发、饭桌前，也常常被书占着。所以，家里常常会很乱。
读书也常常面临着很多的局限性。关键问题是，我们看到的书都是不同时代的产物，很多细节往往被遮掩或忽略。
比如，阅读《记念刘和珍君》的时候，深感军阀的残暴和血腥。但是，在读到它背后的历
史后，却是更深的震撼。1926年3月18日，北洋政府镇压徒手请愿的学生，打死47人，女学生刘和珍是其中之一。这就是历史上著名的“三一八惨案”。惨案发生后，段祺瑞赶赴现场，长跪不起，请求赎罪，并从此开始终生吃素。随后，段祺瑞处罚凶手，颁布“抚恤令”。而且，段祺瑞政府并未干涉媒体报道此事，以至于各种谴责和抨击之声不绝于耳。当时的国会和司法，亦召集非常会议，通过了屠杀首犯“应听候国民处分”的决议。京师地方检察厅认定：“此次集会请愿宗旨尚属正当，又无不正当侵害之行为，而卫队官兵遽行枪毙死伤多人，实有触犯刑律第三百十一条之重大嫌疑。”社会压力最终导致执政的国务院总辞职，段祺瑞亦承担全部责任，辞去所有职务退居天津，每日吃斋、诵经、看书、下棋，撰有《正道居集》、《正道居诗》。1936年，身患胃病，十分虚弱，“医生劝他开荤以增加营养，他仍执意不肯：?人可死，荤不可开。”。
后来，又看到被称为“六不”总理(不抽、不喝、不嫖、不赌、不贪、不占，一生没有不动产)的段祺瑞的遗嘱：
余年已七十有余，一朝怛化，揆诸生寄死归之理，一切无所萦怀，惟我瞻四方，蹙国万里，民穷财尽，实所痛心，生平不喜多言，往日曲突徒薪之谋，国人或不尽省记，今则本识途之验，为将死之鸣，愿我国人静听而力行焉!则余生虽死犹生，九原瞑目矣。国虽微弱，必有复兴直道，亦至简单。
勿因我见而轻起政争，勿尚空谈而不顾实践，勿兴不急之务而浪用民财，勿信过激言行之说而自摇邦本。讲外交者，勿忘巩固国防;司教育者，勿忘保存国粹;治家者，勿弃国有之礼教;求学者，勿鹜时尚之纷华。
本此八勿，以应万有，所谓自力更生者在此，转弱为强者亦在此矣。余生平不事生产，后人宜体我乐道安贫之意，丧葬力崇节简，殓以居士服，毋以荤腥馈祭。
这是一个军阀的另一面，临终前还在关注民族前途，还在体恤百姓疾苦“勿兴不急之务而浪用民财”„„
我们现在能够挑选的图书，大都是前半本，甚至前半本也是精心修剪过的，这注定了我们所能得到的信息是不完整的甚至是被扭曲的。读书，不能只读半本，尤其历史，如果不读后半本，就会在不知不觉中被引入歧途，就无法客观地看待和评价历史。有的人越读书越傻，就是因为老是在前半本书里面晃悠，既没有深入思考，也没有寻找后半本书去读。于2010年1月5日深夜
读书心得2：如何最快地汲取营养
时寒冰 2010年7月3日
在写了一文后，我陆续收到一些朋友的来信，希望多写一些读书方面的感受，以更高效地获取知识。另外，暑假到了，很多家长也希望辅导孩子读书，但不知道如何让孩子的读书效率更高。我在这篇文章中，分别谈一点感受，如果能有一点点用处，也就非常欣慰了。
(一)高效率的读书方式
读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。
我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的(文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强调自己“爱好文学”)。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。
现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后 阅读，等飞机降落基本也就看完了。
怎么读书呢?
每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。
我读书是这样的：
拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。
所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。
带着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至，你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。
由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读(当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选)，就可以更好地分配时间。
读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话!你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的!往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正自己的这个缺点。
我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济;金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能源、贸易、交通、资源、环境、社会、人文、历史等等方面的知识，这逼着我广泛阅读，并且以高效率的方式阅读。
我现在多采用组合阅读的方式。即把几本甚至十几本关于同一问题的书，摆放在一起阅读。这样，如同召开一次座谈会，每个作者分别发表自己的看法，这些权威人士的观点互相碰撞或者补充，让你更深入地更全面地洞悉这一问题的实质。这种阅读方式是我的最爱!但出行的时候不方便，毕竟，一摞书是很沉重的。
读书是极其重要的。尤其对于当今在校生而言。
说实在话，中国的大学毁人不倦，很多优秀的孩子到了这样的环境也就慢慢被抹杀了。目前的教育方式和腐败、堕落的环境，在加剧优秀人才的毁灭。因此，我所知道的几位国内有影响的人，都没有把孩子送到这样的环境中遭受摧残，而是自己教育孩子，或者把孩子送到国外读书。这种悲凉而无奈的选择，是当今现实的一个缩影。如何克服这一点?读书!如果一个孩子在这样的环境中，能够坚持读书，在书海中畅游，那么，他就会变得更优秀而不 是被毁灭掉。
知识是硬件。再好看的学历如果没有真才实学作为基础，也只是一张纸而已。
相对而言，在国外受过教育的孩子，更知道学习的重要性。在我最近的几次演讲中，每次都遇到从国外赶来的研究生，他们通过这种交流的方式，获取经过提炼和高度概括的知识。这也是一种捷径。
当然，在这个浮躁的时代，劣质书籍满天飞。选书也非常重要。我特别讨厌动辄引用领导人讲话证明自己观点正确的表述方式，在中国的经济类图书中，这样的表述非常普遍。这其实是知识分子堕落的一种表现。经济学可以为决策者提供新的思路、参考或指导，但绝不可以通过领导人的讲话来论证经济学的正确。这本身就是一种本末倒置。因为，很多领导干部其实并不懂经济学，甚至完全逆最基本的经济学原理蛮干。经济学家本应指出其荒谬，引导其回归正途，但是当今的经济学家更多的是附和，通过自己掌握的经济学知识来论证领导的决策是英明的有远见的和正确的。一味溜须拍马的结果是，一些错误越走越远。堕落为阿谀奉承之徒，是这个时代知识分子奴才化的一个可悲标志。所以，当2008年底，拯救房地产的政策出台，除了地产三剑客等为数不多的人指出其危害性，更多的人在三呼万岁。当经济走到今天，决策者不得不痛苦地发现，把自己逼上了绝路。有些错误只能犯一次，或者，只有一次机会。当我在2009年1月发出“半年后谁也救不了中国经济”的哀叹时，谁能知道我心中的苦和无奈(详见：时寒冰2009年1月9日《中国怎么办》北京见面会演讲片段)!
因此，我更喜欢读外国人写的书。他们的学术研究大都比较独立——至少相对我们而言是非常独立的——写的书观点也非常鲜明。读那样的书是一种非常愉悦的享受。但是，我后来知道，即使翻译来的书，也是被动过手脚的。比如，一本讲经济原理的书，提到中国的煤矿矿难的例子，就被删除了。我们看到的大多是净本(即被阉割过的)。不得不感叹：学好外语尤其英语很重要啊!那样的话可以很方便地读原版书。而且，说外语在这个国家比讲母语备受尊敬。
(二)让儿童喜悦读书
对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。
孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。
读书和电影、电视绝不可互相替代!
孩子们的特长是什么?精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。
电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提!电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部。
记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。
孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足
够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。
读书也一样。书不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊!
对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何局限而常常语出惊人，令人感叹!现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。
千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。
现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式!永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方面的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材(比如数学)还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。
应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。
孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中，孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。
另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人joshua曾写过一篇文章让我非常感触。他写道：“中国人旅游的时候似乎不愿意或不懂得去感受美景，到达一个景点后，他们都会相互拍照„„然后迅速离开。中国人好像是为了?去那里做事?而不是去欣赏美景。”中国人越来越不会享受生活了。在这点上，应该学学孩子。孩子们会很开心地欣赏和玩耍，过多的拍照会让他们反感。
古语云，听君一席话胜读十年书。如果有机会带孩子接触一些大家或在某领域内有特长和影响的人士，让孩子得到潜移默化的熏陶，也是非常难得的方式。这种良好的气场带给孩子的影响，可能持续一生。孩子们更容易产生向接触过的人学习并超越他的动力。这正是“孟母三迁”的原因!当然，带孩子过多地接触一些习惯不好的人，也会让孩子不自觉地接受那些坏气场的影响，这种影响同样可能伴随孩子一生。那些随意带孩子接触人而不加辨别和筛选的家长，应该特别注意这一点。人的气场是一种难以用科学证明的东西，但很多人的确在受此影响。
对于孩子们而言，读书的问题其实不在读书本身，而在社会。而这是本文无法解决的。篇二：读后感300字左右
读后感300字左右
篇一：中华美德>故事>读后感300字 最近，我读了《中华美德故事》这本书。这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学??其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。
《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美德延续下去。
篇二：宝葫芦的秘密读后感300字
我带着一个大大的问号翻开这本书，这本书是童话大师张天翼写的一篇>童趣长篇小说。
故事里的主人翁王葆因为听奶奶讲宝葫芦的故事，结果做梦时梦见自己得到了一个宝葫芦。这个宝葫芦太神奇了，想要一辆精美的自行车，自行车就来了;想要有一张地图，一张精致的地图就到眼前;王葆要到图书馆借书，结果呢，书自动到他书包里??想要什么就有什么，真是心想事成，而且还不用自己亲自动手做。因为变出的东西太多，没法和别人解释，所以就远远的躲开了整天一起玩的同学，而且同学们找不到的东西，变来别人的东西都放在家里，不断被爸爸质问。因为这样，王葆可闹出不少事，最后，他终于受不了这样的生活，把宝葫芦的所有秘密都告诉了同学和家长，他感觉像放下了很重的包袱一样，轻松极了。
读完这本书，我明白了一个道理——做任何事情都不要完全依靠别人，而要靠自己的双手去创造，不要光嘴上说，要行动起来。我决定不再让妈妈帮我拎书包;到哪里去一定要自己认路，不要指望别人代替我等等。这些事情我一定说到做到。
篇三：城南旧事读后感300字
小学五年级上册有一篇课文《窃读记》记叙了林海音的读书故事，五年级下册又有一篇课文叫《冬阳。童年。骆驼队》，看了这课文之后，我就十分地渴望能饱览一下林海音写的《城南旧事》。
《城南旧事》中一共有五篇短文，分别是《惠安馆》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花儿落了，我也不是小孩子》。当中的第篇文章都写得十分生动，深得人们的喜爱，当中还带有北京话的腔调。
最后一篇《爸爸的花儿落了，我也不是小孩子》另我十分感动，小英子的爸爸去世了，书中却没有任何提到写失去爸爸的痛苦，但我们都感受得到。
爸爸在去世之前，告诉小英子不论做什么事情，只要硬着头皮去闯，就会闯过去。他告诉小英子一定要坚强。那年英子12岁。
想想宋妈和小英子，再想起我们，现在坐在明亮的教室里，享受着：“蛋奶工程”，也享受着“义务教育”，我们如今还有什么理由不好好读书呢?
篇四：培根随笔读后感300字
最近，我读了一本英国作家弗兰西斯。培根写的《培根随笔》。通过读它，使我得到了许多启迪，许多智慧。他还教会我如何弥补智力不足学习得法的方法，让我受益匪浅。
这本书有一个共同的特点，题目都是是谈??里面有一篇是我最喜欢的《谈友谊》了，我觉得，人生中最不可少的就是友谊。我特别喜欢书中的一句话：得不到友谊的人将是终身可怜的>孤独者，没有友情的社会将是一片沙漠，因此那种乐于孤独的人不是属于人而是属于兽。然后他在《谈友谊》中的另一句话也是我们所熟悉的：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。这句话使我们体会到友谊真的太重要了。
一本好书可以使人明白道理，一本好书可以为人建造捷径，一本好书甚至可以改变人一生的命运!正如培根所说：读使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
篇五：柳林风声读后感300字
这是一本有趣的故事书，里面的主要人物是鼹鼠、河鼠、蟾蜍和獾。
其中鼹鼠很善良，河鼠很有同情心，獾很有礼貌，而蟾蜍却很骄傲自大。 主要介绍蟾蜍很骄傲自大，它迷上了赛艇，又迷上了马车，最后竟然迷上了美丽而豪华的汽车。
最后我开始介绍主要地方了。开始鼹鼠和河鼠交上了好朋友，后来鼹鼠和河鼠的好朋友水交上了好朋友，紧接着鼹鼠和河鼠的好朋友在冬天的野林中找到了獾，和獾交上了好朋友。最后遇到蟾蜍，也交上了好朋友。
蟾蜍因为偷警车而做了牢，在牢中蟾蜍又交上了一个人类的好朋友，好朋友叫它把
它的衣服脱了，穿上她的衣服，逃走了。
篇六：把铁路修到拉萨去读后感300字
这个月，我读了《把铁路修到拉萨去》。这篇文章讲的是西部建设者们在自然环境恶劣的情况下，用智慧和力量克服了一个个世界的难题，创下了世界铁路建设奇迹，就是世界海拔最高隧道——风火山隧道建设的经过。
读完全文，我被铁路工人那种勇于吃苦的精神感动了，他们在建设风火山隧道时，遇到了三种极大的困难：一是冻土层;二是恶劣的天气;三是极度缺氧;面是些困难在铁路工人眼里就像小沙子一样。最终他们克服了寒冷、风雪、雷电等气候，用智慧与力量完成了风火山隧道。
我不禁感叹：青藏铁路真是一条奉献路啊!在海拔5000米的无人区，高寒缺氧，氧气含量不到平原的一半，死神的手就靠近了铁路工人们，而他们牺牲的不仅仅是健康，还随时可能会被死神抓入手中。
妈妈也说：海拔那么高，铁路工人都能这样，我们大家更应该好好学习，让祖国变得更加富强。
篇七：时间赛跑读后感300字
读完和《时间赛跑》这篇课文，我思考了很久，觉得人的确永远跑不过时间，但是人可以在自己拥有的时间里快跑几步，虽然那几步很小很小，作用却很大很大。
时间在你不注意的时候匆匆过去了;时间在我们调皮玩耍的时候，悄悄溜走了;时间在我们正在为一件小事生气的时候，倏忽飞逝了??时间一分一秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还小，一定要努力学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。我们这个年龄，没有能力做大事情，唯一能做的就是给自己补充更多的知识，以待将来用于奉献社会。
我们要努力跑在时间的前面，让有限的生命谱写出更华美的乐章。
最后蟾蜍知道了它的蟾宫被人抢走了，它就找到了四位朋友，一起把蟾宫找了回来。 我们应该发扬正确的做法，除掉罪恶。
通过阅读这本书，我觉得我们应该做懂礼貌、助人为乐的人!篇三：我的感悟作文300字
我的感悟作文300(转载于:一周感想300字)字
我的感悟作文300字 没有父母陪伴的人生是遗憾、是悲哀。每当老师让我们写一篇关于感恩、或感动的作文是，我们自然而然的就会想到我们的父亲、母亲，有自己生病了母亲(父亲)彻夜不离的照顾，有天突然冷了而我们没有带衣服父母千里迢迢的送来衣服„„然而这些却不是每个人都能写得出来的。他们的父母从小就不在他们身边，他们一年才见自己的父母一次，他们渴望像别人一样写一篇这样感人的关于父母对自己的好的作文，可是他们该从何写起。
第五篇：学术周的感想
有关学术周的感想
以前我有听说过学术周，但是从来没参加过，这次实在觉得有必要参加学术周，不然大学生活实在不完整。
第一天是董健老师为我们主讲，他主要为我们介绍论文应该如何撰写。众所周知，论文是研究生的必修课，也是一个研究生思想与能力的体现。写论文这事似乎离本科生还挺远的，事实真是这样的么?我觉得不尽然。没错，本科生的主要职责是学好本科的专业，培养自己专业动手与实践的能力。但是，我们写写论文也未尝不可。在我的理解当中，写论文对于理论和实践要求还是很高的。
写论文的过程也是研究的过程，我们的论文应该是对于某项专利的解释或者是对于某些学术观点的理解。要做好这件事情要经历四个阶段，第一个是调研期，只有经过前期的大量调查和背景的掌握才能帮助更好地过渡到学习期。学习期应该是注重对于所查资料的理解和吸收消化，也就像是我们的中学大学阶段一样，不断地扩充自己的知识范围。而创新期则更像是我们的研究生阶段，把我们所有学习掌握到的知识全部汇集起来，找到它们之间的联系，碰撞出新的学术火花。说到总结期，我则认为它不应该只是自己研究过程或成果的罗列，却是向大众阐述清楚自己的观点的平台。
到了第二天，李尹老师教授了我们做项目的知识。老师说的最多的一句话就是，项目就是集中有限的时间与资源达到一个既定的目的。在我们这个阶段，一个项目的成败与结果如何不是关键。做项目的过程才是我们应该全身心享受的。更多的时候，我们之间的是愉快的交流，他举了很多鲜活的例子来告诉我们做项目的重要意义。
第三天，张晓勇老师对于学科竞赛，特别是机器人制作的讲座则重新点燃了我小时候的梦想。大概男孩子对于汽车和机器人的着迷程度就像女孩对于化妆品和服装一样，任何有关机器人和服装的话题都会让我眼睛放光。虽然，我报名参加了学科竞赛的协会，可我一直都没去认真地关注过竞赛的动向。我觉得学科竞赛的魅力不仅仅在于获得的荣誉与奖金，个人能力的展示和团队精神的融合才更让我痴迷。 到了第四天，雷文太老师接着第一天董健老师的主题，给我们介绍了专利的知识。一开始，老师就告诉了我们他对专利的理解。所谓专利，就是专门的、专属的权利以及权益，是受法律保护的。知识产权囊括了版权和工业产权的概念，而工业产权中又包括了专利权。产权有三个特性：专有性、地域性、时间性。专有性不难理解，而时间性则又与专有性息息相关。而地域性则比较模糊，为此雷老师专门用了百信鞋业和百幸鞋业的案例来说明。作为学生的我们也是可以申请专利的。专利的申请并不复杂，只要你有新的点子或新的思路，并且能够付诸实践的话，就可以申请专利。专利的申请不只是局限在产品设计方面，外观设计，学术创新也可以作为申请的另外方面。
四天的学习让我接触到了以前不曾涉及的方面，增长了我的知识，扩充了我的视野。感谢学校的学术周活动，希望能够一直办下去。