大学生负能量社会思潮的调查分析报告

2022-09-12

自从2017年获批大连交通大学党建课题“大学生负能量社会思潮的消解和矫正机制研究——基于辅导员“以文化人以文育人”的隐性教育视角”以来, 我们在大连交通大学范围内开展多次社会调查, 探讨了当代与大学生息息相关的一些负能量社会思潮发展的一些原因和趋势, 以期高质量地反映大学生现阶段的受社会思潮影响的思想政治状况以及与大学生密切相关的社会思潮的“大数据”, 基于调查研究深化大学生负能量社会思潮的探索, 基于特定的理论研究推进大学生负能量社会思潮的消解。

一、调查概况

调查采用自行研制的问卷, 关于大学生的思想政治状况, 课题组以分层随机的方式进行抽样, 在全校12个学院内共发放问卷400份, 回收有效问卷387份, 有效回收率96.75%问卷数据通过Cite Space辅助分析国内大学生社会思潮问题研究热点。

二、数据分析

调查表明, 就目前大学生的整体思想状况看, 所呈现出来的是积极向上的现状, 大学生这个群体所拥有积极的态度, 全力支持社会主义核心价值观。但从事物发展的理念看任何事物的好坏都有两面性, 任何人群都要用全面而客观、双面的角度来分析既有有利的一面也有负面的影响。

通过调查, 社会思潮的负能量在影响大学生思想行为方面会产生一些错误的价值观指引, 大学生群体对有关社会思潮的理论存在一定的模糊认识, 个人的从众思想受外界环境的影响较大, 对优秀文化的学习还有待加强[1]。

(一) 大学生关注的社会思潮的种类

最近几年, 社会思潮在大学生中的表现呈现出前所未有的活力, 具体为:民族主义是调查中最受关注的社会思潮, 民主社会主义和新自由主义虽然受到广大民众的批判但仍然有存在感, 历史虚无主义、文化保守主义渗透范围越来越广, 后现代主义影响日益明显, 宗教文化、养生文化、封建迷信残余尘埃如雨后春笋值得人重视, 普世价值观的认同度有所降低但趋同论和模糊论较为普遍, 反思主义怀旧思潮在大学生中关注度依然高居不下, 低炭经济生态文明环保观念兴起成为新亮点, 宪政民主权力制衡及新闻自由等观点依然不停涌动。

(二) 社会思潮正确与否的判断

通过调查发现有5种社会思潮在大学生中的关注度较高给大学生带来了消极的影响, 分别是:民族主义思潮, 其积极之处在于, 民族主义是由民族性是从民族认同感、忠诚程度出发强化民族自尊心和自信心增强民族团结以及民族意识的文化运动。但极端的、狭隘的民族主义以“中国要强于其他一切国家”等为基本心态的极端民族主义, 也需要高度关注;民主社会主义思潮主张指导思想的多元化, 是一种反马克思主义的资产阶级思潮, 即“什么思想有用就应该以什么思想作为指导”;新自由主义是私有制的忠实铁粉。新自由主义不仅在偏爱私有制的同时, 也在不停地批判公有制不能赋予个体足够的自由, 认为公有制的管辖就是对人们的压迫, 阻碍了经济社会的稳定持续发展;四是反思主义怀旧思想, 它是对某个问题进行反复的、认真的、不断的深思, 这是反思思维的起始点[2]。

(三) 大学生负能量的社会思潮产生的原因以及传播的特点

1. 经济全球化和西方文化助长了负能量社会思潮侵蚀的潜移默化性

70年代经济全球化趋势的兴起, 加剧了西方强势文化向全球扩张, 西方社会思潮所倡导的理论观点带给了我们在经济、融资、科技发展、人才竞争等方面的改变, 更是让我们在思想上感受到了不同社会文化思潮、价值观、思维与行为方式在世界范围的激烈交锋与碰撞。一些西方大国借助“西方强势文化”在全世界范围内的传播。他们极力宣传西方的多元化思想, 宣扬西方无论实在政治、经济方面的利好政策, 携带着不被鉴定过的大量的社会思潮, 不断地在我国滋生、蔓延, 使大学生这一群体被迫的接受其消极方面的影响。

2. 思想政治教育在高校普遍存在的问题为负能量社会思潮的侵入增加了营养

首先, 现阶段高校开设的思想政治理论课在教学大纲里的规定没有关于社会思潮的介绍这一领域。广大同学想通过校方的关于社会思潮方面的额讲解、正确的评析和价值引领方面的教学内容是很难的。

其次, 按章办事的课程体系、教学手段方法与科技智能高速发展的现代化社会是存在脱轨的。现阶段大部分高校的思想政治理论课仍然以照本宣科的教学大纲为主要参照依据, 不注重变革和更新, 其突出表现是将政治理论性较强的观点强加给受教群体。

再者, 高校思政课教师的队伍仍然是以思政老师为主。从高校思想政治理论课的师资队伍和高校思想政治教育理论研究的现状来看, 大多数教师多数是以马列类相关专业毕业具有多年的教学经验, 但他们中仍存在政治素养不够自我要求不足等方面的因素, 个人思想在政治上和理论上都不够扎实, 他们本身对各种社会思潮的理解就不是。最后, 高校校园意识形态方面文化氛围不浓厚。

3. 新媒体技术高速发展的变革为负能量社会思潮的在高校渗透提供了可趁之机

当今社会, 新媒体技术传播社会思潮的发展已经不再局限于传统的纸媒和课堂, 已经完全进入了全媒体的新时代, 同以往传统的模式相比是完全不同的。对于大学生来说, 对于新鲜事物的接受容易这一特点势必是高科技产品的忠实追随者和拥护者。所以大学生能够接触社会思潮的方方面面必然是通过网络这一方便的渠道。

但网络信息建设的不健全以及存在的漏洞必然为负能量社会思潮的蔓延、传播提供了可趁之机, 改变了以往单向的、逐级传播的传播模式, 社会思潮传播所体现的即时、互动、零投入的典型新特点使负能量社会思潮传播方式越来越精准到位、越来越迅速, 这种传播方式不再是被动的接受说教传播的听众, 因互动的新特点大学生群体可以参与其中, 可以随意发表自己的意见、与大家交流自己的看法, 这又进一步丰富了社会思潮的内容, 使得社会思潮在更大范围、更深程度上得到传播, 基本上覆盖所有的大学生。大学生因不能及时辨别这些没有被分类的不良信息的影响, 日常所理解的人生观、价值观、道德观发生严重的影响和负能量的灌输, 他们过于追随和向往不适合我国国庆的生活方式, 甚至对资本主义社会的自由、拜金的意识形态和社会制度已经达到了崇拜的程度, 沦落为“西化”的俘虏。

所有这一切都向高校思想政治教育者提出了新的挑战, 也在预警高校应从各个方面加大对负能量社会思潮带给大学生思想行为的消极影响。

负能量社会思潮对大学生消极的思想行为产生的影响, 是我们防不胜防的存在的, 是社会中客观的必然的影响青年大学生价值观、世界观的重要方面。我们必须全面地分析负能量社会思潮对大学生思想行为产生的消极影响, 提出切实可行的方式方法宣传社会主义核心价值观, 让大学生接受适合我国国情的正确的社会思潮, 促进大学生与充满正能量的社会相融合。

摘要：调查发现, 大学生是社会思潮传播过程中的重要载体。社会思潮对大学生的影响是多方面的, 它既有积极的影响, 也存在着消极的影响。近几年, 中国当代民族主义成为影响最大的社会思潮, 受国外思想文化的冲击影响, 多元化的社会思潮观点依然不停涌动的核心价值体系已成为当今社会思潮的主流形态。这里试从经济全球化、市场经济的负面效应、社会转型期出现的典型问题和高校教育等多方面可能或必然使社会思潮对大学生思想行为产生消极影响的外在因素进行分析, 进一步明确负能量社会思潮对大学生思想行为产生消极影响。

关键词：大学生,负能量,社会思潮,调查分析