语文小升初注意事项

第一篇：语文小升初注意事项

【备战英语小升初】迅速提高-小升初英语注意事项

【金科】 英语

【玉律】

阅读与写作同时抓

单词要过关，散乱的语法要归类整理，英语基础不同的考生可用不同的方法备战英语作文。

听说读写单词必须过关

4月底完成新课教学，英语同样需要1个多月时间总结复习。复习教材的范围是4~6年级的6册书，其中较偏向于5年级、6年级的课本。这些教材每个单元的知识点都要仔细梳理、回忆，做到心中有数。

作为基础，小学阶段的单词、词汇很重要，学生必须熟练掌握重点单词、词汇的拼读、记忆。5年级、6年级的“四会单词”(要求会读、会听、会说、会写的单词)一定要过关，在复习时要注意记忆单词的方法，一般学过的单词回头再次记忆并不难。可以将单词有意识地分类记忆，如颜色、食物、生活用品等，也可以尝试同学之间进行“单词大比拼”，看看谁记得比较多等，这样可以降低背诵的难度，同时增加记忆的趣味性。

语法知识也要考

有的家长误以为小学生不用学语法，这个观点是有些偏颇的。几种基本的时态小学阶段就会接触到，小学英语会考到的无非是一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时4种时态和名词、代词、动词、数词、冠词、介词等各类词的运用，还有句子特殊结构的转换等。

上述这些知识点比较散乱，必须在复习阶段梳理清楚，归类做好比较练习。如区分不同时态，区分一般疑问句和特殊疑问句等。

阅读与写作备考同时进行

阅读理解是英语卷的难点，学生最好能利用好英语教材中的练习册，尽量加大自己的英语阅读量。对待英语阅读范文要做到精读，带着疑问去读，边读边找关键词。阅读的同时，还要注意从文中搜集优美、实用的句子，以便将来运用到自己的作文当中，以达到阅读、写作齐提高。

英语作文“3个本子”

英语作文一般要求考生用50个单词写七八句话的短文，也是拉开距离的题。建议英语基础不同的考生可用不同的方法备考英语作文。

基础较好的学生可准备一本“写作本”，根据课本各单元所涉及的话题自己搜集信息，将搜集到的内容组织成一篇短文，写完后还可以小组互相交流，丰富自己的词汇与内容。

基础中等的学生可准备一本“抄录本”，有意识地抄录好的英语短文，记得越多，不断重复、回忆，语感会慢慢变好。

基础薄弱的学生经常犯同样的错误，应该准备一本“纠错本”，多总结错误原因可减少出错丢分

第二篇：小升初择校要注意

3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”?如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球?不同学校对哪种素质更为看重?

3~4月是“小升初”学生的家长向学校投简历阶段，不少家长四处打探：该如何向学校校长、招办老师发出个性化的升学“名片”?如何在茫茫简历中“一鸣惊人”，并在第一时间抓住对方的眼球?不同学校对哪种素质更为看重?记者专门采访了部分民办中小学招生人士，教家长制作出清晰醒目的“小升初”简历。

了解信息再“下手”

3月初，新学期刚开学不久，广州大学附属中学实验学校就开始了新一季初一新生的报名和咨询工作，这也拉开了广州“小升初”报名咨询的大幕。目前，中大附属外国语实验中学、南海执信中学、广州市广外附设外语学校、广州华美英语实验学校等都已开始接受报名。

据了解，多数初中在4月初开始收简历。但是广州市各区的学校收简历的时间稍有差异，有些学校会在5月初开始收简历。但有些家长会“广泛撒网”，分别向几所学校投递简历，因为难免会有不少心急的家长提前向心仪的初中投出简历。

简历要素需清晰明了

每个学校的招生政策都不同，所以家长必须首先了解希望报考学校的相关要求，尽量不要出现细节方面的失误。例如，有些学校要求简历中的材料是复印件，而有些学校要求所有的材料必须是原件。这就需要家长事先了解好情况。家长可以事先拨打学校电话进行咨询，或是前往学校询问具体信息。而在填写个人信息时，不少学校的老师提醒家长：要多注意细节。例如在交简历前务必确保信息的准确性，不妨多检查几遍家庭地址和电话，并保证电话的畅通。

据了解，一般简历中要包含的基本材料有：小学六年假成绩、教师评语、自我介绍等。如有荣誉证书，也可复印一并制作到简历中。

铁一中学的陈老师告诉记者，简历中除了所需包含的基本材料外，学校也同样看重学生的综合素质和特长，学生可以在这方面展现自我，让老师先从简历中了解你。

通过“开放日”了解学校

从4月中旬开始，一直持续到5月底，广州市内多间中学将向家长和学生们开放，同时有专人接受相关咨询。大多数学校的“开放日”活动安排在周末，而且尽量提供多天的咨询服务，但也有个别学校只安排一天，比如，中大附中只在5月1日举办“开放日”活动，广州华美英语实验学校的“开放日”也只设在4月21日一天，家长们可要提前做好计划，以免错过时间。

记者采访发现，校园开放日不仅是家长、学生和学校交流的平台，也成为很多考生家长之间交流的新途径。家长赵先生在开放日当天参观完学校之后感叹：“以前，总以为孩子在学校一直排名前茅，民校联考可以轻松考进名牌初中。和其他学校的优秀学生、家长交流后，才发现孩子距离名校还是有一段距离，需要重新定位，否则只会增加孩子的挫败感。 ”

过来人支招

换位思考把握细节

不少家长认为，简历要越厚才越有吸引力，越详细越好。对此，成功将儿子送入名校就读的黄女士有不同的看法，她认为，好的简历一定要具备“关键信息清晰和醒目”这个要素，家长们不妨从以下三方面入手。

第一，制作简历要有的放矢。不同的学校要求不同，家长要针对这些特殊要求，有的放矢地“打通”简历这道关口。例如，有些家长想做一份像书本一样的简历，但是要注意的是，这些简历是不可以拆装的;有些家长做的是“日历式”的简历，那就可以拆装了。在具体制作简历时，一些细节问题要特别值得家长的注意：例如自我介绍不用很长，但要生动，突出孩子的特点。

第二，家长的联系方式要清晰，不要“埋没”在一堆信息中。建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”，并在封底中也注明联系电话，便于老师查找。

第三，获奖证书要进行分类罗列。有些家长将获奖证书按照年级进行归类，但是对招生老师来说，看起来可能有些麻烦。因为一些民办初中有各自的特色，如有些学生更青睐数学较好的学生，而有些则看重有英语专长的学生。而家长如果按照年级来排列的话，老师在寻找相关信息时可能会花上一定的时间。可以按照学科类别进行分类排列，比如将孩子在数学竞赛中获得的奖项归成一类，按照时间顺序，从后往前排列，其他学科可类似排列。这样老师在查找信息时，就可以一目了然了。此外，她还建议家长用醒目的红色字体罗列出主要奖项，再按照格式进行排列。

特别提醒

简历制作不宜过份精美

对于有些家长专门请广告公司，花费数百甚至上千元为孩子“量身打造”简历的现象，不少老师均表示，简历制作精美，确实能第一时间吸引他人的眼球，但这并不是重点，学校是不会仅依靠简历的厚度来挑选面谈的学生。

某知名外语学校的李老师表示，不赞成将简历做得过于精美。如今有些家长走极端，认为越是制作考究的简历，越会引起老师的注意。其实这些厚厚的简历对老师来说也是负担。家长只需在简历中写完整个人信息即可，最终的录取还是要看考试成绩和小学阶段的总体情况，选择适合该校的学生。

“其实学校根本没那么多时间去看那些过于精美的简历，一般学校看简历直奔主题，看学生到底得过多少奖，奖项分量重不重，对于材料多精美、多厚，是无所谓的。”一位招生老师如是说，他还建议，与其让孩子备受压力考那么多证书，家长不如多培养孩子的综合素质。

第三篇：成都小升初择校四大注意事项

小学升入初中就读是不需要升学考试的，大多为免试就近入学，但是民办初中和部分公办重点初中依然举办小升初的升学选拔性考试。以下是小编为大家整理成都小升初择校四大注意事项相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家!

1、选择面太窄

由于对不熟悉学校的不信任，有些家长即便择校，也只联系身边熟悉的个别学校。实际上如果多联系几个学校，孩子的选择面会更广，可能会有更意想不到的结果。

2、很难进入满意的`学校和班级

历年来，成都的小升初择校考试季，都有很多想去名校的孩子，最终去了次中等学校的。因此，要提醒各位家长，在小升初择校季，陪孩子多面试几个学校、多准备孩子的学习考试，适当的找人推荐。

即便名校录取了，但多数情况下学校未必能承诺进重点班，往往说开学时候分班考试。

例如被某实录取了，说保证重点班;而某外也录取了，说开学分班考试。这时候自己就要掂量，分班考试能不能考入重点班?该取舍的时候就要下决心。

3、心理承受能力弱而做了错误选择

很多家长看到人山人海的择校人群，就以为择校非常难(其实同样的这一伙人也会出现在其他学校门口，谁不多面试几个学校呢)。比如某南招一千多人，来了两万人面试。那录取率是不是5%?当然不是。这2万人同样会出现在某新、某东、某英门口。

还有些家长觉得被录取了是一件很不容易的事，对自己和孩子没信心，有个学校录取了就乐陶陶赶紧交费，小升初这件事草草收尾。这样做，可能会错过本可以进的更好的学校。也有的是学校招生环节还没完成，自己就慌了，担惊受怕的误以为没希望了，从而选择了更差的学校。越是遇到择校季，家长们就越要镇定和稳住，挑选最适合自己孩子的学校。

4、没有备选的学校

在成都小升初的季节，难免会有些家长认为自己孩子非常优秀，某名校不可能不录取，但总会有在最后一刻被名校放了格子的孩子，孩子没发挥好是一回事，但错不全在孩子，在择校时，为了避免到最后关头因为没有备选的学校而焦头烂额的情况出现，即便是自己的孩子再优秀，家长们也要认清孩子不过就是个小学生罢了，也有可能在考试场上失误，错过心仪的学校。因此，希望各位家长千万要为自己的孩子预留一个备选的学校。

第四篇：小升初招生面试：自我介绍注意事项

首先你可以先说，我叫xxx(王小二)，xxx(王小二)的x(王)，xxx(王小二)的 x(小)，xxx(王小二)的x

(二)。性别肯定显而易见，至今未婚。我的特长就是：手特长。像这样幽默似的介绍很好。你自己想介绍什么自己韵味一下就ok了。

自我介绍能给别人带来很好的第一印象。记得我们上学那时，有个人就说我家住在省女子监狱。当时我们哈哈大笑。结果他来了句，旁边。又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式，最能让人记得你。

自我介绍的禁忌：

(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。

(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩。

范例：

李玲自传

小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。

吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，

一、

二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

点评：

这篇自传的语言不仅简练，而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中，一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的阳光女孩脱颖而出，亭亭玉立于读者面前，煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹，但是，在初学的时候，这种模仿借鉴是必不可少的，而且，是值得提倡的。

第五篇：语文小升初语文试题

语 文 试 题 满分120分

知识和基础 38分

卷首语：同学们，美好的小学时光即将结束，这是我们的最后一次考试了，一定要加油努力哦!

一、积累运用(38分)

1.拼一拼，写一写。(4分)

6月11日17时38分，神州十号载人飞船在酒泉卫星fā shè( )中心升空，准确进入预定轨道，标志着我国载人航天工程再次开启新的zhēng chéng( )。航天员聂海胜、张晓光、王亚平执行我国第

五次载人航天飞行任务，承载着中华民族的航天梦。

2.比一比，再组词。(6分)

峻( ) 伦( )拌( ) 浆() 弊( ) 慨( )

3.找出每组中不是一类的词语，画上“ ”并在方框里改过来。(2分)

A.仪表堂堂 博学多才 虎背熊腰

B.坚持不懈 精益求精 滴水成冰

C.风和日丽 鸟语花香 硕果累累

D.完璧归赵 邯郸学步 掩耳盗铃

4.选出正确的词语，打上“√”，你一定不费吹灰之力哦!(2分)

这里的条件(简朴 简陋)了一些，但你在这里可以施展自己的抱负。

今天，中国人终于将“嫦娥奔月”这一美好的(幻想 梦想)变成了现实。

村头(挺立 耸立 屹立)的老槐树见证着岁月的流转。

只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够(坚定 坚强 坚实)。

5.先把成语补充完整，再按要求归类。(6分)

( )人为乐乌云( )布凿( )借光

负( )请罪 狂风( )号拾金不( )

(1)出自历史故事的有：

(2)描写自然环境的有：。

(3)表现人物品质的有：。

6.破折号的作用你知道吗?选一选。(3分)

③表示意思的转折④表示语音的延长

(1)街上飘着一股烤鹅的香味，今天是大年夜——她可忘不了这个。( )

(2)傻小子，你再仔细瞧瞧吧—— ( )

(3)这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。 ( )

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7.句子乐园。(8分)

(1)用修改符号修改病句。(2分)

他与其自己多吃点苦，不如去麻烦别人。

展览馆里陈列着两千多年前的新出土的编钟。

(2)仿写句子。(6分)

1、洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去。 的时候，日子 ; 的时候，日子 。

2、夏天，一池荷花，竞相展示着自己的姿态;

秋天，

冬天，

(3)按要求写句子。(2分)

1种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦停止浇水，树苗会枯萎得更多。”

改为第三人称转述：

2你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗?

改为双重否定句：

8.吟诵古诗文。(7分)

(1)古人为我们留下了不少写节日的名句：如王安石的“ ，总把新桃换旧符。”是写春节的;皮日休的“玉颗珊珊下月轮， 。”是写中秋节的

(2)古诗文里蕴含着深刻的哲理：《师说》里的“”告诉我们无须不懂装懂;《文心雕龙》中的“操千曲而后晓声， 。”与陆游的《冬夜读书示子聿》中“纸上得来终觉浅， 。”都强调了亲身实践的重要性。

阅读和理解28分

二、阅读感悟(28分)

(一)课文精彩回顾。(6分)

(1)《桃花心木》采用的写法，告诉我们这样的道理：;

(2)“它们大多为三至六层搂，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”采用和的说明方法，介绍了

(3)“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”在表达上有这样的特点：

(二)名著阅读。(4分)

诸葛亮是我国古典名著中的人物，他(特点)，我最喜欢的关于他的故事有，我能写一条关于他的歇后语： 。

(三)阅读《奇妙的克隆》(节选)，完成下列练习。(5分)

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一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块，每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎，一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种，都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”，音译为“克隆”。实际上，英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”，原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。

自然界的许多动物，在正常情况下都是依靠父方产生的雄性细胞与母方产生的雌性细胞融合成受精卵，再由受精卵经过一系列细胞分裂长成胚胎，最终形成新的个体。这种依靠父母双方提共性细胞、并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。但是，如果我们用外科手术将一个胚胎分割成两块、四块、八块……最后通过特殊的方法使一个胚胎长成两个、四个、八个……生物体，这些生物体就是克隆个体。而这两个、四个、八个……个体就叫做无性繁殖系(也叫克隆)。

可以这样说，关于克隆的设想，我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。

1.节选文字说明的主要内容是( )。(1分)

A.动物的克隆 B.植物的克隆

2.第二段文字中加点词语“正常”的作用是( )。(2分)

A.排除特殊繁殖情况，体现说明语言的准确性

B.还可能有其他情况，体现说明语言的生动性

C.还可能有其他情况，体现说明语言灵活的特点

3.第三段文字引用孙悟空的故事的用意是( )。(2分)

A.表明我国关于“克隆”的设想在世界上是很早的。

B.表明文章是按照由植物到动物的顺序来介绍的。

C.生动形象地说明了克隆的含义，增添说明的趣味性。

(四)阅读《世上没有不受伤的花》，完成练习。(13分)

那年4月，瑞士伯尔尼国立中学，一个叫朴云的男孩子报名参加了学校组织的演讲比赛。对于这样的决定，班里的许多同学都表示意外，因为朴云生性腼腆，不爱说话，见到陌生人总会脸红，如果哪个女孩子与他说话，他总会鼻子尖朝下低头沉默。这样内向的人，报名参加演讲比赛，结果可想而知，班长因此没有将他的报名送到教导处。朴云知道这个消息后，直接去找教导处主任查尔斯，向他陈述自己的看法，这样，他的名字才得以补充到演讲比赛的名单当中。

比赛当天，朴云的演讲却出了岔子。他上台以后，面对着台下黑压压的观众，词忘得一干二净，一句话也讲不出来。同学化哄堂大笑，他在众人嘲笑的目光中冲出学校礼堂。

朴云受到了沉重的打击，郁郁寡欢，生出了回国的念头。就在他收拾行装的时候，查尔斯邀请他去郊外春游，他惭愧地接收了邀请。

野外山花烂漫，查尔斯并没有埋怨他，只是低着头观赏脚下的朵朵鲜花。朴云想解释什么，却一时间不知从何说起。

查尔斯看到了一簇鲜花，跑过去欣赏，但他仔细地看了花后却摇摇头，对朴云说道：“你看这朵花，这么美，可是却有虫子咬伤了花瓣。”

朴云问道：“这么漂亮的花，也会受伤呀?”

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查尔斯笑了：“你可以检查每一朵花，世上并没有不受伤的花，每一朵花一生下来，要么面对虫子的叮咬，要么面对狂风的怒吼，或者会有病原侵蚀它的肌体。”

朴云半信半疑地仔细查看，那些看上去鮮艳无比的花，果然无一不伤痕累累。朴云若有所思，花儿遭受那么多的伤害依然盛开得如此娇艳，难道我连一次失败都不能承受吗?回校后，他开始报名参加学校组织的各项比赛，虽然每一次总难逃离失败的厄运，但他却一天天成熟起来。

第二年春天，在学校组织的演讲比赛上，大家见到一个天壤之别的朴云，他的演讲博得满堂彩，毫无疑问地得到了比赛的第一名。

世上没有不受伤的花，当然也没有不受伤的人生。

1.联系上下文能知道“天壤之别”的意思是 。(2分)

2.“朴云受到了沉重的打击”，“沉重的打击”指 _。(2分)

3.读读文中画线的句子，想一想查尔斯为什么要对朴云说这些话?(2分)

4.在第二年春天的演讲比赛上，朴云为什么能够得到第一名?(2分)

5.你怎样理解题目“世上没有不受伤的花”?(2分)

6.用“”画出短文的中心句，写下自己的感悟。(3分)

习作与感悟 34分

三、语言表达(34分)

(一)口语交际。(4分)

在一次班会上，班长向全班同学发出开展“感恩母校”的活动倡议，希望你在班会上来一段即兴演讲，激发大家积极参加活动的热情。请写下你的演讲词。

(二)习作。(30分)

文题：不见不散 或 美好时光

小学就要毕业了，对于多年的小学生活你有什么难忘的记忆呢?或者对于即将到来的初中生活你又有什么美好的向往呢?请以 不见不散 或者 美好时光 为题写一篇回忆小学或者想象初中的作文。

课外与积累 20分

四、

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小学走进经典，远离网游活动主题测试(主攻版)(20分)

小学走进经典，远离网游活动主题测试(主攻版)(20分)

(一)草房子 (2分)

1.在《屠桥》里秃鹤演的是( )。

2.秦大奶奶的棺材里放的是( )的头发

(二)安徒生童话(5分)

1.《卖火柴的小女孩》故事发生在 ____________(时间)。

2. 安徒生童话里有一篇童话讲述一只鸟与中国皇帝的故事，这篇童话故事是____________。

3. 《皇帝的新装》里的皇帝在举行游行大典时 _________说出了实话，说皇帝什么也没穿。

4. 恶毒的皇后使用魔法把十一位王子变成了十一只美丽的______________。

5. 《打火匣》 中, 士兵娶了公主，做了国王，__________ 成了他们婚礼上的贵宾。

(三)四大名著(4分)

1.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。

2.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。

3.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他;若说有奇缘，如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( )，“美玉无暇”指的是( )。

(四)古诗积累(4分)

春种( )粒粟

( )月春风似剪刀

白发( )千丈

人间( )月芳菲尽

轻烟散入( )候家

(五)人物形象(3分)

1.在六年级上册，我学习了( )的桑娜和渔夫。

2.五壮士勇敢跳崖，这体现了他们( )、( )。

(六)文言文积累(2分)

1.锺子期死， ， 以为 。

贴条码处

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考生详细信息

姓名

班级

学号

考场

所在学校

报考中学

审核成绩(改卷后)

2.扁鹊曰：“长兄于病视神， ，故名不出于家。