随着国民文化水平的提升，报告在工作与学习方面，已经成为了常见记录方式。报告是有着写作格式与技巧的，写出有效的报告十分重要。下面是小编为大家整理的《岳阳市场调研报告》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
第一篇：岳阳市场调研报告
拆场报告
中国外运公司：
我施工单位接受双流县城市管理局委托，于2012年11月20日对贵公司办公大楼进行立面综合改造施工，在施工期间给贵公司带来的诸多不便，敬请谅解。
我施工单位于2013年1月16日完成了所有施工任务，准备拆场，对在施工过程中需要拆除的部分设施已恢复，敬请贵公司安排相关人员进行检查验收。
锦爱斯广告有限公司
2012年1月16日
第二篇：李场村民情调研报告
李镇工商所驻伍场村工作小组
民情调研报告
毛泽东说过：“没有调查，就没有发言权”。要干好农村工作，
就必须深入农村，贴近群众。只有了解群众的所思所想所需所求，掌握村情、了解民意，才能更好把自己的聪明才智和满腔热血贡献农村，服务农民。在这次“三万”工作开展二个月期间深入了解了农民群众在就业、上学、社保、行路、生产、用电等基本民生方面存在的困难和问题，并把农民好群众的怕思所想详细记录在案，掌握了第一手的民情资料。
一、调研主要情况
(一)伍场村概况
李场村位于网市最西北40公里处，毗邻交通干线荆老公路，交
通便利，全村共有288户，总人口1260人，耕地面积2538亩，全村党员32人。村里既没有可利用的自然资源也没有特色产业，工业基础薄弱，仅有一个小型免烧砖厂，集体收入1万元，经济活力不强，农民人均收入增长较慢，全村半数以上村民收入主要依靠传统的种殖业和外出务工，人均收入仅4000元。
(二)民情问题
就业业增收方面：该村是传统的农业村，村民祖祖辈辈在土地
刨食，改革开放至今村民对土地的依赖并没有多大改变，特别是中央政策取消农业税以来，再加上近年来中央对农业扶持力度的不断加大，使村民的种粮积极性有所提高。但在调查中民现农民的农业生产仍然停留在“靠天吃饭”的阶段;一是农业生产知识缺乏，机械化程度不高。二是农业产业农民增产增收的瓶颈。除了务农外，多数村民的主
要就业途径就是进城务工，由于缺乏相应的劳动技能培训，且普遍学历低，素质不高，只能从事交通运输、建筑施工、餐饮家政服等一些对劳动技能要求较低的工作。
子女教育方面：上学难。村里没有一所村办小学和幼儿园，导
致上学远，家长成天接送学生，学生的午休和晚上的娱乐时间都被赶路所占用。还有天气不好的情况只能留校住宿，更有部分父母外出务工，由爷爷奶奶照顾，在接送方面也成了一定的问题。
低保解困方面：全村有低保户15户，并且有许多贫困边缘户，
以这些困难农户的进行了重点走访，调查发现这些困难家庭大多是因残所致或因病返贫，一些家庭长期摘不掉低保的“帽子”。这些家庭普遍缺乏自身的“造血功能”，靠简单的“输血”难于从根本上解决问题。
二、意见和建议
落实科学发展观，建设社会主义新农村，关键要在农民收入上做文章。“基层不牢，地动山摇”，农村稳定，社会才能稳定;农民富裕，国家才能富强。当前，农村工作的重点就是农增收，这不仅是一个农村经济问题而且是一个关系到农业发展，关系到整个国民经济和社会稳定大局的重大战略问题。根据该村的实际，我认为要认真落实好以下几项措施。
(一)农业调产增收方面
调整和优化农业结构是实现农业增效，农民增收的重要举措。
要依靠上级农业部门的力量，加强信息、技术的指导和服务，开展科技下乡活动。同时，要争取利用多种形式，如电影、电视、书刊、网络、创业讲座等，从而提高科技含量，走高效农业的路子。今年市财政继续加大对农业调产的扶持力度，给予生猪养殖、蔬菜、水产三大产业都有不同程度的补贴，我们要借这一东风，利用“公司+基地+农户”的形式来继续扩大这三种产业的规模。实现群众增收，还要解决
好农产品销售不畅的问题，要把研究市场、开拓市场、占領市场放在村级工作首位。市场需要什么，我们就引导村民生产什么。有要意识地引导农民群众发展特色农业，开发特色产品。
(二)农民就业方面
农民不能仅靠农业日出而作，日落而息，要搞好农业的同时，
大力发展多种经营，广开就业门路，积极引导村民进入流通领域。同时，要制定优惠政策，创造宽松条件，鼓励吸引外出打工人员，带技术、带资金回乡创办、领办村级农产品加工企业或参与农业综合开发，发展能人经济，带富一方。
(四)低保解困方面
针对这部分困难群众，原先简单的“输血”方式对他们来说是
杯水车薪，对改善他们的生活没有实质性的作用，我们可以选择一些资金投入少、无风险、操作简单、适合困难农户发展的项目，并给他们提供一定的资金和技术支持，来帮助和激发他们形成自身的“造血”功能。如发展家庭式的小型养殖业，给他们提供种羊、种兔等。
三、调研心得
通过这次“三万”活动的深入调研，既让我看到了近年来农村、农业、农民的新变化、新面貌，又使我深刻感受到了农民的艰辛和不易。我自小生活在农村、对农村有特殊的感情，对农村、农民有深刻的了解和体会，这些问题一朝一夕是难于解决的，但我也看到了希望：一方面中央连续几年的“一号文件”重点扶持农村、农业，在人力、物力、财力上的投入不断加大，特别是新农村的人才输入，另一方面新一届村委班子的产生，给村里带来了新气象、新力量，他们带领村民致富脱贫指日可待。
二○一一年五月十日
第三篇：苏州市场调研报告
一、市场概述
苏州原称吴，又称姑苏，素有“人间天堂”之美誉。苏州市位于长江三角洲中部、江苏省南部，现辖5县(市)7区，全市总面积8488平方公里，其中市区面积1650平方公里，古城区14.2平方公里。全市平原占54.8%，水面占42.5%，丘陵占3%，平均海拔4米左右。境内河流纵横，湖泊众多，京杭运河贯通南北，望虞河、娄江、太浦河等连接东西，太湖、阳澄湖、昆承湖、淀山湖镶嵌其间。
2003年末全市户籍总人口590.97万人，地区生产总值2802亿元，城镇居民人均可支配收入12361元，农民人均纯收入6750元。苏州是著名的“鱼米之乡”、“丝绸之府”、“工艺之都”。改革开放以来，国民经济加速发展，成为全国经济发达地区之一。
二、 商家格局
苏州观前街是苏州经济文化中心，数百个中外商家毗邻而设，商品种类丰富，消费层次鲜明。老字号风光依然，新商家大批涌入。观前街日常人流量近12万人次，节假日高峰时竟达35万。这里的营业额以25%的增幅快速增长。
随着永乐、苏宁、五星等家电专营连锁店纷纷进驻苏州市场以来，苏州的家电销售格局也悄悄起了些变化，改变了传统大型百货商店长期以来在经营家电领域占据统治地位的局面，但苏州市人民商场股份有限公司、苏州市石路国际商城、苏州长发商厦、苏州泰华商城等凭借其良好的信誉、优美的环境、大而全的商品，仍是广大消费者的首选之地。另外一些小的家电商家，凭借其灵活的销售方式及相关渠道也占有相当的一些市场份额。
苏州空调市场调研报告
苏州经济在“长三角”一直是高居前列的，它不仅有姑苏园林、苏州乐园、太湖美景、观前街这些旅游景点作为支柱产业。而且中新合作苏州工业园区开发建设来，实际利用外资超过55亿美元，苏州高新区完成国内生产总值204亿元，财政收入28.6亿元，区内有名列世界500强企业45家，也为苏州市的经济带来了不小的发展。良好的市场背景，使得居民的消费成熟也理性。据统计数字表明，空调在苏州家庭的普及率为45%以上，今年苏州的空调市场容量近6亿多，可见苏州空调市场还是有很大的发展空间。今年苏州整个空调市场呈现出“淡季不淡，旺季不旺”的均衡态势，这和居民消费的理性化有很大关联。空调销售市场受到家电专营店的一些冲击，专营店中以苏宁、永乐和五星为三大巨头，百货商厦中又以苏州市人民商场股份有限公司和苏州市石路国际商城见长。苏宁空调的销量要略好于其它商家，总体来说连锁的家电专营店的份额较之百货商厦要高，基本上两者之间市场份额比为60%：40%。
与“长三角”整个地区的经济相适应，苏州消费者在选择空调上首先考虑的是品牌，一些高中档产品普遍受到欢迎，品牌意味着质量和售后服务。目前，在苏州市场上，空调销售占主要地位的是海尔、美的、新科、奥克斯、格力等国产品牌，这几个品牌占据了苏州空调市场的60%左右的份额。据各大专营店和商厦销售数据显示，海尔在苏州空调市场位列第一，占了约19%的市场份额。主要原因是在于其品牌认知度高以及良好的售后服务。其次为美的，占了约16%的市场份额。新科和奥克斯在苏州市场上也有不俗的表现，各自抢占了约10%的市场份额，格力在苏州的销量尚可，占据了5%的市场份额。
另外，苏州本地品牌三星空调今年的表现也不错，但由于三星空调起步比较晚，所以全年总的份额相对较低。同时，我们在调研中也发现，春兰在苏州市场上的销量平平，不尽如人意，究其原因可能与消费者对该品牌的认知程度有关。
苏州热水器市场调研报告
热水器作为一种家庭耐用型消费品，使用寿命一般在5至6年以上，因其与人的安全相关，是消费者购买时关心度最高的一种家庭生活用品。
热水器和人们的生活息息相关，故市场普及率达到了90%。由于使用方便和快捷，苏州城市居民家庭拥有的热水器仍以燃气热水器为主，约占热水器市场总量的58%。电热水器和太阳能热水器经历了多年发展，
也具备了一定规模，其中电热水器的发展比较稳定，其市场占有率为35%。太阳能热水器虽然受气温自然条件的影响较大，对安装场地也有所限制，但其发展仍很迅猛，购买群体不仅在农村，顶层住户也购买太阳能热水器，其市场份额也达到了7%，见图3。
电热水器市场的快速成长，吸引了众多民营资本和国外品牌加入，国内一些有影响力的家电品牌亦快速进入这一行业，提高了消费者对电热水器产品的信任度，消费者对电热水器的需求量也在逐渐上升。外资品牌中卖得最好的是a.o.史密斯和阿里斯顿，该两大品牌占据了近85%的市场份额，两大品牌的销售基本是平分天下。
海尔进入热水器市场比较晚，但海尔借助其强大的品牌影响力，在热水器行业内奋起直追，已完全让消费者接受了其生产热水器的概念，在苏州电热水器市场上海尔也占得了8%的市场份额。
燃气热水器由于其发展时间较早，因而其品牌集中度不像电热水器那么高。樱花、光芒、万和、能率和创尔特是苏州市场上主要的燃气热水器品牌，该几大品牌占据了市场75%的份额。
据商家统计，今年苏州热水器市场容量为3万台左右，其中苏州市人民商场股份有限公司以其长久的影响力和信誉占据了约28%的份额，其次为专营店苏宁、永乐、五星共占了65%的份额，其余由其它大型商场分食。
苏州油烟机、灶具和消毒柜市场调研报告
油烟机、灶具的普及率在苏州市区基本上占到了92%。但随着苏州市区的整体改造，大批老城区的居民住进了新房，这也迎来了一次新房装修的大潮，厨房是一个家庭装修的重点，油烟机、灶具作为家庭必备器具，消费者在其购买上也比较舍得花钱，不仅要求产品质量好，而且对款式也有不小的偏好。越来越多的人青睐整体厨房的时尚和美观，且趋向欧式风格，并且比较看重品牌。
目前苏州油烟机、灶具市场上品牌也相对较集中，商家普遍反映方太和帅康两者由于进入油烟机领域时间早，市场占有的份额较大，两者占据了约43%的市场份额，而且两者不分仲伯。老板和樱花的表现也相当出色，各自占据了16%和11%的市场份额，华帝在进军整体厨房后，其市场定位更加明显，突显其品味和时尚，也受到消费者的欢迎，占据了约14%的市场份额。其次太太、光芒和普田等也是油烟机、灶具市场的强劲之师，这几大品牌共同占据了15%的市场。
第四篇：晋城市场调研报告
调研时间：2013年5月14日——5月16日 调研人员：张付军、李冰、严巍、齐习满
一、 晋城市市场概况
晋城古称泽州，自古为通向中原大地河南省的门户。东北远眺古都安阳，河北邯郸。西隔中条与运城相邻,是中原经济区13个核心城市之一。2010年末，全市常住人口2279151人。(其中非农业人口96.09万人，占总人口的43.33%)2010年，全市生产总值由“十五”末的320亿元增加到730.5亿元，年均增长12.8%;财政总收入由“十五”末的61.7亿元增加到153.2亿元，年均增长20%;一般预算收入由“十五”末的20亿元增加到55.5亿元，年均增长22.2%。
二、 晋城市白酒市场格局
晋城市的白酒市场氛围较好，主要体现在以下几个特征：
1. 通过调研看出， 晋城白酒竞争明显大于太原市场，各种品牌开始相继进入并形成一定的竞争氛围。晋城白酒消费群体偏爱于清香型，特别对汾酒的忠诚度较高。
2. 在畅销品牌方面，浓香型牛栏山二锅头和清香型衡水老白干仅次于汾酒。杏花村系列酒在乡镇农村市场表现良好。
3. 晋城市场无本地酒，除了畅销的汾酒、牛栏山、衡水老白干外，其他品牌诸如剑南春、泸州、洋河、郎酒、西凤等都在终端形成一定的铺货率。 4. 晋城市场有一个优点即汾酒中高端同品相价格要高于长治、太原市场，即经销商的市场管控和价格维护比较到位。例如：汾酒十年、十五年晋城市场零售成交价普遍高于太原和长治市场。
三、 晋城市白酒消费基本情况 1. 主流产品分布
终端对利润要求一般在成交价的20%左右而且比较稳定，但由于受到衡水等外来品牌的刺激，终端对利润的要求有进一步升级的可能;如衡水的高利润在终端起到了很好的效果;杏花村10年珍藏53°由于价格不透明，终端定价55元(利润达到近30元/瓶)，反而销售相对较好。 4.杏花村产品现状
杏花村市场氛围并不好，在市区50%的名烟名酒终端店看不到，特别在中高档烟酒店看不到，据经销商反映，其主要集中于下面乡镇市场;杏花村在市区几乎没有市场。
5、婚喜宴用酒
经过太原市场、长治市场、晋城市场的走访调研发现，晋城婚宴市场的情况与其他两市场大同小异，偏爱于选择汾酒十年、二十年品项及相应价格。
第五篇：岳阳市许市中学课改考察报告
2012年为安仁县的课改年、质量年，为了更新教育教学理念，探索实施新课程改革的方法与途径，着力构建高效课堂模式，安仁县教育局组织全县课改骨干60余人于2月15日远赴岳阳市君山区许市中学学习考察。
湖南省岳阳市君山区许市中学是洞庭湖畔的一所普通农村初级中学，学校大胆改革传统课堂教学模式，从2007年下学期开始正式全面实施课堂教学改革，经历了“学习经验——摸索探寻——反思改进——创新自立”四个阶段，创立了以“快乐学习、健康成长”为核心价值追求的开放式课堂教学模式。
走进许市中学，浓郁的校园文化气息扑面而来，到处都是激励性的标语条幅，营造出浓郁的课改氛围。校园环境的干净整洁程度令人叹服，学生的养成教育可见一斑。
走进课堂，呈现给我们的是热热闹闹的教学活动场面，听到的是学生相互讨论，以及学生在讲台上逻辑清晰的讲解。课堂的开放性、民主性、高效性，学生的积极参与精神、合作精神等，给大家留下了深刻的印象。
所有的教室都拆除了讲台，教室四周都是黑板，教室外面也是一溜长长的黑板。这些黑板上按比例划分成一小块一小块，每个学生都有一块，上面标着自己的名字。黑板就是学生的答题板，因为学生必须预习充分，所以上课在黑板上答的问题就等同于作业。教室的布置是分组活动型的，8至9人一组，每个班级都是6个活动组，每个分
组都有小组长在组织，或讨论，或思考，或聚集到教室前端，倾听同学的意见，或上台讲解。课堂气氛非常活跃，学生在学习上主动而充满表达欲望。
教师的位置不再受囿于讲台，教师随意走进小组中间，与小组讨论，引导学生发现问题，纠正认识上的错误，对重点知识启发谈话，及时记录与评价学生的表现，鼓励学生大胆发言。教师不再专注于传授知识，而是主导课堂。学生才是课堂的主人，教师就像一位导演，而演员是学生自己。
许市中学的课堂是快乐的，师生的合作交流充满了情趣，让课堂充满了快乐。新课堂教学方法把学生从题海中解放了出来，高效的课堂让孩子们的学习任务在课内很好地消化完成，学生真正做到了“快乐学习，健康成长”。
在许市中学的楼道里，不仅有学生使用的大黑板，还有老师使用的反思板。反思板整整齐齐地摆放在墙边，上面全是老师们对自己上课的反思，提出缺点再设法改进，有些老师自我批评的语言非常尖锐，对自己的课堂表现毫不留情。这些反思板就放在楼道内大黑板的下面，并不避讳学生们的目光。
许市中学的课改实验主要体现在两个模式的变革：一是课堂教学模式的变革;二是课堂管理评价模式的变革。
1、课堂教学模式的变革。
传统的课堂教学模式以教师为主体，以教定学。流程是：“导入—发问—讲解—小结。”许市中学的学习自主课堂教学模式以学生为
主体，以学定教。流程是五个环节：“练习反馈—自主讨论—展示提升—梳理巩固—检测达标。”比较上述两种模式可以看出，前者强调教师的“教导—灌输—结论”，后者强调学生的“自主—合作—探究”。
2、课堂管理评价模式的变革
课堂管理由过去教师的“发号施令”、“一言堂”、“满堂灌”，变成了教师走进课堂，与学生同感知，共体验，学习探究，点评沟通，出现了学生之间、师生之间的良性互动，使学生在课堂上有事情做，激发了学生的学习兴趣，触发了学生的学习激情，在领悟学习方法与技巧的同时，体验到了成功参与、自主学习的成功与快乐。通过校级管理、教师管理、学生管理分层目标的实现，做到管理科学化，以学生为中心，着眼课堂，改革课堂，让课堂生机勃勃。在课堂评价模式上，由过去的一卷定高下，变成“全员参与，及时反馈，公开透明，较为科学”。教师与学生之间的点评交叉进行，稳步推进，充分相信学生，以学生为主体，调动学生“自主、合作、探究”的积极性，在互动中学习、快乐、成长。
三年磨一剑，有强力推进课堂教学改革的领导，有一批献身课改，把教育当做自己事业的教师，才会有主动、积极、创造、进取;才会有实践—失败—再实践，虽九死而不悔的探求、忘我精神。凤凰涅槃，三年催生出了一所课改名校。
创新教育模式，转变人才培养观念，以适应形势发展的需要是新时代中华民族生存和发展赋予教师群体义不容辞的职责。教学改革势
在必行!很多先行者已经在探索新的教育模式，并且勇于将这些新思路用于真实的教学中，他们将是教育改革的先驱。许市中学为我们树立了一面鲜明的旗帜，我们要放开束缚，破茧成蝶。
学习许市中学的教学模式，需要面对的难题也不少。
1、观念的转变。任何改革都必须首先转变观念，只有决策层、参与者的观念得到根本改变，改革才可能走向成功。
2、教师积极性的提高。许市中学自创的“五环渐进”学习模式给大家留下了很深的印象，这种课堂教学，对教师的要求很高，教师不但要准确地把握教材的重点和难点，编写出学案交给学生，而且还要有很强的驾驭课堂的能力。开放课堂教学模式，需要教师在课后做大量的“备”课工作，准备学案，培训“小老师”。如果课堂教学不理想，还要花时间进行弥补，教师付出的劳动比平时的“满堂灌”要多得多。怎样才能让教师心甘情愿地去投入到艰苦的课改中去，恐怕单纯的思想政治工作难以凑效。
3、导学案问题。导学案是许市中学的教学模式的依托和支撑，导学案的预习时间难以保障，许市中学采取的是白天开8节课，加上早晚自习一天共13节课，体育课一周只开一节课，信息、常识、农基、安全教育等课都不开设的方法解决。还有导学案的纸张问题，每节课都要发给每个学生一份导学案，需要巨额的资金，学校是无法承受的。
4、课改经费、制度保障、大班额等等问题都制约着这种教学模式的推行。
许市中学的课改模式是一项浩大的系统工程，并不单纯是改变课堂教学模式，我们应学其精髓，形式主义，生硬照搬，恐适得其反。在学生的养成习惯还不到位、学校的课改激励机制还未出台、教师的教法还未改变的情况下，让学生团团围坐，就会画虎不成反类犬。课改要关注的是如何使教师的教法改变，如何调动教师参与课改的积极性。没有后续的上级督查、制度管理、教师培训、学生养成，其结果很有可能是本次课改只是改了学生的坐法，其他依然故我。
我们学习许市中学的教改经验，也不能把它当作唯一的教改模式。他们的教学实质还是走不出教材，学生们讨论的范围也较窄，基本上围绕教师的学案进行，学习的深度和广度不够。但许市中学把动手的时间还给学生，把表现体验的机会还给学生，把思考的权利还给学生，注重学生自主学习、自我发展的理念和实践绝对适合国情省情乡情，也一定有更加光明的前程。
课改没有模式，只有理念、责任和行动。我们在学习借鉴许市中学教改经验的同时，要勇于创造，不断探索适合本校校情的课堂教学改革的新路，真正把实施素质教育落在实处，打造出我们自己的课堂教学特色来。
2012年2月22日