美化校园活动方案

在一份优秀的方案中，既要包括各项具体的工作环节，时间节点，执行人，也要包括实现方法、需要的资源和预算等，那么具体要如何操作呢？以下是小编精心整理的《美化校园活动方案》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：美化校园活动方案

校园净化、美化方案

校园净化、美化、及周边环境建设

实施方案

校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。为进一步营造优美整洁、文明有序、和谐安宁的育人环境，提升校园文化品位，彰显学校特色，根据县教育局工作会议精神和学年工作目标，结合实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以人文精神培养为核心，以精神文化为重点，以服务教育教学为宗旨，以素质培养为目标，从校情出发，突出特色，通过校园文化建设活动，促进校园文化基础设施建设，创新校园文化活动内容，拓展校园文化活动领域，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，努力创建平安、健康、文明、和谐校园。

二、目标任务

1、校园净化、亮化、美化。

2、校园文化建设：(1)精神文化建设：结合时代精神，确立办学理念、校训和“三风”。(2)制度文化建设：及时进行修改，统一装订各项制度。(3)物质环境文化建设：•加强学校各办公室文化建设;②加强学校楼道走廊文化建设，办公室文化、班级文化、环境文化等;③重视校园网建设，图书室、阅览室信息化管理，鼓励师生到图书室借阅图书。4)活动文化建设：•开展创建“书香校园”活动。②开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。③充分利用重大节日开展系列主题活动和“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学习雷锋月”活动等。5)行为文化建设：坚持对生进行日常行为规范教育，对教职员工进行职业道德规范教育，使师生服装整洁，言谈文明，形成良好的行为文化。

三、整体构思

1、体现人文精神。让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义，引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。

2、推进素质教育实施进程。通过优美的校园环境，多彩的文化生活，高雅的艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的校风、教风、学风，形成催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向，激发学生积极向上、求学奋进的热情，促进学生素质的全面发展。

3、促进学校和谐发展。通过校园文化建设活动，逐步构建学校有特色，教师有特点，学生有特长，持续、健康发展的洋中教育。

4、实施原则 校园净化、美化、亮华及校园文化建设工作要遵循为教育服务的原则，坚持经济、实用、美观和因地制宜的原则。净化、美化、亮化与校园文化建设有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，突出个性化特点。

四、具体内容

(一)、校园净化：

1、整治校园周边环境。要积极协助公安、文化等部门，加强对学校周边环境的整治，消除校园内外各种不安全因素，坚决铲除校园及周边存在的“黄、赌、毒”等社会丑恶现象，杜绝校门内外乱摆、乱放、乱扔现象，配合公安交通部门，维护学校周边交通秩序，防止安全事故发生。

2、整治学校内部环境。要下大力气清除学校卫生死角，保证校园内所有场地、教室、办公室以及库房、厕所等窗明几净、干净整洁，物品摆放有序;墙面无乱涂乱画、乱贴乱挂;车辆无乱停乱放等;积极创建无烟校园，逐步禁止在校园内吸烟。

3、整治影响师生安全的食品卫生。对学校食堂、校园周边饮食摊点集中清理整治;消除食品卫生安全隐患，严格按照卫生监督部门的要求做好食物采购、保管和烹饪制作工作，确保师生食品安全，防止食物中毒和传染病的发生。

(二)、校园亮化： 一要漂亮。与校园净化、美化及校园文化建设相结合。二要亮起来。搞好室内外的照明设施的安装。室内宜用日光灯，而非白炽灯。室外要创设条件安装好路灯，努力使校园室内外照明设施规范齐全。

(三)、校园美化：

1、提高校园绿化美化的品位和质量。学校在进一步抓好学校路边树、周边树、花坛景点以及成片林的基础上，注重廊、架、墙、攀绿、垂挂植物的立体绿化;注重乔、灌、草多层次配置;逐渐投资适当建设人工喷泉、水池、休息座椅和添置运动器械等设施设备等可以体现学校文化的建筑景点。

2、加强绿化养护与环境管理。定期组织学生参与绿化活动，建立班级绿化责任区;完善爱护树木、保护环境等宣传标牌及植物名称标牌;建立校园绿化档案，重点树木统一编号登记。

3、宣传栏的位置、宣传标语的书写要美观。学校设备设施的安、排、置、放，各种宣传标语的书、写、绘、画都要注意“美”，以“美”为标准来执行。

(四)、校园文化建设： A、精神文化建设： ⑴要紧密结合时代精神，充分体现“以人为本，以德治校”的办学思想;敦促广大学生从小养成良好的学习、生活、为人处事、礼仪美德等行为习惯;在适当位置设置“学校发展史简介”标牌。 ⑵加强三风建设：确立具有自身特色的校训、教风、学风、学风，要在醒目位置张贴，让全校师生铭记。开展师德教育活动，建设敬业爱岗、为人师表的教风;开展学生行为习惯教育，培育勤奋好学、文明向上、自主合作、探究的学风;从而形成良好的校风。 B、制度文化建设： 进一步完善学校各项规章制度，及时进行修改，统一装订。包括：学校管理方面、教学方面、教师管理方面、学生管理方面、后勤管理方面等。 C、班级文化建设思路： 其基本内容应包括班级标志(门牌)、班风、班规(班级管理制度)、课程表、作息时间表、班干部名单、学生值日安排表、学生星级评价表、图书角、卫生角、能激励学生学习的科学家(名人)画像或名人名言等。

(3)走廊文化建设思路： 设计创意应清新醒目、简洁大方、色彩和谐，要以创设“文化长廊”为指导思想。基本内容可从以下方面考虑：学校特色(图片)展示、学校素质教育成果(图片)剪影、国学知识、富有教育意义又富有情趣的精典小故事(或成语故事)、名人名言佳句图片等;楼梯楼道处墙面可设置楼层标志、温馨提示(标语、图片)或老师的话、师生画像等。

D、活动文化建设： ⑴开展创建“书香校园”活动。重视图书室、阅览室信息化建设，最大限度发挥其作用，鼓励师生到图书室借阅图书。倡导师生阅读名人传记和名著，每年3至5本。每天早晨要抽出10分钟左右时间，统一组织学生进行经典诵读。每天中午开展“书法一刻钟”活动;同时依托构建书香校园、传统文化及各种读书活动，积极开展学生文化学习、讨论活动：讲故事、命题作文、演讲、朗读、征文比赛、主题答辩、知识竞赛等。 (2)规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。 (3)切实强化班级文化建设评比活动：班约制定、教室布置、值日督查、文体赛事、班级周报、手抄报、特色班级评选等。 (4)积极组织社团队活动，建立合唱队、舞蹈队、美术社团、书法社等;全面开展“红色歌曲、爱国主义歌曲进校园”活动。课前10分钟组织学生大声高唱。(5)定期举办校园活动：艺术节、读书节、体育节、书法节。(6)精心组织实践活动：消防演习、防震等体验式教育活动。

(7)积极开展德育主题教育月活动：开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”和“学习雷锋活动月”等活动。(8)、行为文化建设： 坚持对学生进行日常行为规范教育，对教职员工进行职业道德规范教育，是全校师生服装整洁，言谈文明，举止稳健，形成良好的行为文化。

五、组织与管理 校园文化建设是一个系统工程，需要全校师生长期共同的努力，更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，共同构建健康向上的校园文化特色。为此，学校特成立校园文化建设活动组织机构，领导、管理、协调、实施各部门校园文化建设工作。各成员要统一思想，提高认识，加强领导，校长负总责，分管领导具体抓，德育主任靠上抓，确保校园文化建设全面提升。

第二篇：校园净化绿化美化活动方案

天星小学净化绿化美化校园活动实施方案 为切实加强我校校园环境整治工作，净化育人环境，动员全校师生全面净化绿化美化学校环境，我校决定从本学期起，对校园环境进行净化绿化美化，为确保此次校园净化绿化美化工作取得实效，特制定本方案：

一、 指导思想

以科学发展观为指导，以绿色学校为目标，在学校原有绿化的基础上，充分调动广大师生的积极性，加大宣传力度，净化绿化美化校园环境，使校园环境干净、整洁、优美。

二、 目标

以三月份植树节为契机，在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动，做到人人参与，从而达到为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。

三、活动主题：又是一年芳草绿

四、组织机构

为确保将此项工作落到实处，学校成立校园净化绿化美化工作领导小组，具体实施校园净化绿化美化工作。

组长：唐柏林

副组长：邓伟舒剑

成员：杨次伟谭元成何文国柯友民秦旭明

刘毅

各班主任

五、实施步骤

1、动员部署阶段( 2014年3月1日-- 3月31日 )制定整治校园环境和净化绿化美化方案,成立领导小组,宣传教育、分配任务。

2、全面实施阶段( 2014年4月1日 -- 5月31日 )全面完成各项整治和绿化美化任务，使校园环境有明显改观。

3、检查整改阶段( 2014年6月1日 –7月初)领导小组检查验收，对存在问题进行整改。

六、具体措施

1、团委负责宣传校园净化绿化美化工程，成立校园志愿者。

2、发动各班学生搞好捐花献草献树活动，让校园更绿、更艳、更美 。

3、净化绿化美化地带包括各班教室、公区和可开发的绿化地带。

4、各班志愿者们要为负责的绿化地带精心制作宣传标语。

5、各班志愿者们要精心养护花草树木，做到定时浇水、除草、施肥、修剪等，碱死的要及时更换。

6、办公室和教室，阳台等要有盆栽植物，此项纳入领导小

组验收中。

7、6月开始，领导小组对各班净化绿化美化校园成果进行检查评比。

总之，我们将通过校园净化绿化美化活动，让大自然的美景走进我们的校园的每一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨。

嘉陵区天星小学

2014年3月

第三篇：小学校园绿化美化方案

泗水县星村小学校园绿化美化方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则：

校园绿化美要遵循为教育的服务的原则，坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、组织领导：

成立绿化美化领导小组。

组长：常 锋

副组长：宋奎清 邢长银

组员：学校校委会成员

四、绿化、美化规划内容：

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，在校园四周栽种法桐树、雪松等观赏树木。学校前院补种高大树木及花草。以达到整个校园春 1

有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使

学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园

绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园功能室前重新进行设计规划，内栽种各种花草树木，四

周贴地砖。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食

品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工

作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到

绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品

位更高。

五、工作措施：

1、学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参

加校园绿化美化工程。

2、发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3、充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校

园绿化工作。

4、加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落

实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、

病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达

到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校

园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情

地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

泗水县星村小学

2010-3-4

第四篇：寝室美化大赛活动方案

宜宾职业技术学院电子信息工程系

寝室美化大赛

活

动

方

案

电子信息工程系学生分会宿管部

二〇一二年十月三十日

宜宾职业技术学院电子信息工程系

寝室美化大赛

活动题目：美化生活环境，促进和谐校园建设

活动主题：和谐是我国传统文化的精髓，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现美好和谐的寝室环境，是我校孜孜以求的美好理想和愿望。

活动目的和意义：

1、丰富寝室文化，创建和谐的寝室氛围，充分展示青春校园的活力风采，折射当代中学生活泼热情、蓬勃进取、务实有为、和谐共处的精神风貌;

2、进一步改善我校学生的生活环境，弘扬宿舍文化，促进和谐校园建设;

3、力求为我校学生创造一个展现自我的平台，发觉自我的机会。

4、倡导学生合理利用资源、注重绿色环保，体现我校特色，花费最少的钱达到最好的设计效果;

5、增强学生自主创新意识，提高动手意识。

活动时间：2012年10月31日 初选时间：2012年11月2日 复选时间：2012年11月4日 活动对象：电信系全体学生 活动内容：

1、寝室名设计：各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。

2、寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己的寝室的风格，如现代、文雅、环保、活泼等。形象设计可通过装饰门面、地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物、彩带等装饰。

前期宣传：

1、对外宣传本次活动，以海报形式为主;

2、召开年级组长、班主任、寝室工作站、寝室长会议，进行动员和讲解相关内容，宣扬精神介绍美化经验。

中期美化：

1、各寝室依照计划进行各自的美化工作;

中期初评：

1、邀请政教主管校长和政教处领导及寝室工作站各部长，对寝室进行初步评分，同时，对参赛寝室提出意见和建议;

2、根据评委打分选出一部分寝室进入复选阶段; 后期美化：

进入复选的寝室对本寝室的美化工作进行加工，使得寝室风格更加鲜明，更切合主题。

后期评比与总结

1、将活动开展的相关情况或获奖寝室名单及时上报学校;

2、网上公布获奖名单。

奖项设置及奖励

一等奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。 二等奖3名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。 三等奖5名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具现代气息奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具诗情画意奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具地方特色奖1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

最具环保理念奖 1名奖励奖状一张及奖品，并加相应的班级测评分。

评分细则

一、寝室卫生基础(40)

1、地面干净无污物，无赃物;

2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管、风扇无灰尘，墙壁干净，无蜘蛛网等。

3、用具摆放整齐、干净、无杂物;

4、床铺上床单干净，整齐、无褶皱现象。

5、被子折放整齐，规范化，要求折成方块形，摆放一致;

6、床铺上及墙壁无杂物，柜子及床应干净，整洁;

7、箱子、脸盆摆放整齐，鞋子统一摆放。

8、桌椅、暖壶摆放整齐，桌面上摆放整洁有序;

二、美化设计(30)

1、设计内容积极向上，健康活泼，体现学生的朝气、活力，体现出寝室成员的共同理想和追求;

2、设计别具匠心、新颖独特，主题一目了然;

3、室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。帖有名人名言或寝室公约，体现积极健康的精神风格;

4、有一个符合本寝室特定文化氛围名字于室内合适的地方;

5、倡导自制装饰或墙壁帖画，在不破坏、移动、变化寝室原有设施的基础上力求创新、讲究整体形象统

一、和谐;

6、能体现学校特色，寝室设计具有环保理念。

三、寝室精神风貌(20)

1、寝室成员热情大方，有较好的文明卫生习惯，礼貌待人;

2、寝室解说人员解说流利得当，能突出介绍寝室重点、特色;

3、寝室成员遵守学校纪律，无违规现象。

四、参赛积极性(10)

1、积极性高，配合生活干事的动员工作;

2、在规定时间内完成美化工作，不拖延;

3、整体美化情况较好，布置的合理、充实。

电子信息工程系学生分会宿管部二〇一二年十月三十日

第五篇：小学校园绿化美化方案

勐统镇新庆村完小校园绿化美化

实施方案

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划方案。

一、指导思想

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、成立领导机构 成立绿化美化领导小组。 组长：王春平 副组长：李建玲 组员：学校校务委员

三、目标任务

1.认真落实“镇中心完小学校绿化方案”精神实质，根据我校实际，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好抓落实。

2.通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

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3.对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

四、绿化、美化规划内容

1.校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木。建好校园绿化带，在学校大门口外的空地栽植大榕树。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2.师生生活区绿化方面。认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校师生生活区的绿化美化建设，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

五、工作措施

1.学校分、有计划地投入绿化美化资金，发动全校师生参加校园绿化美化工程。

2.发动学生搞好捐花献草活动，让校园更绿、更艳、更美。

3.充分争取社会力量参与校园的绿化美化工程，支持学校的校园绿化工作。

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4.加强对绿化成果的管理。养护工作，建立科学管理体系，落实工作责任制，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口，运用科学，艺术手法修剪，提高植物观赏效果，达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位老师和同学们都能在灿烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨;大家都能健康、快乐的学习和工作。

新庆村完全小学 2014年11月15日

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