教育局少先队工作计划

2023-01-05

无论我们从事何种工作,都会面临一定的任务,而要更好的完成任务,拟定工作计划是必不可少的。那么书写工作计划有哪些要求呢?今天小编为大家精心挑选了关于《教育局少先队工作计划》,希望对大家有所帮助。

第一篇:教育局少先队工作计划

2011教育局共青团少先队工作计划

天桥区教育系统

2011年共青团、少先队工作计划

一、指导思想

2011年天桥区教育系统共青团、少先队(以下简称“团队”)工作将紧紧围绕全局工作中心,坚持“均衡、公平、内涵、特色,办人民满意教育”的目标,实施两大战略,深化“六项举措”,延伸“十大品牌”,落实2010年天桥区教育工作会议精神,推动全区教育事业更好更快发展。继续深入做好两篇文章,第一优化青年教师队伍;第二创建团队品牌活动。

二、主要思路

团队干部有干劲

青年教师有平台

青少年学生有发展

团队活动有品牌

三、工作计划

(一)提升团队干部整体素质

1.严格落实《天桥区教育系统共青团少先队干部管理办法》。

2.落实每年一次的团队干部培训,关注团队干部政治思想、工作水平、业务能力等综合素质的培养。

(二)优化青年教师

青年教师队伍建设围绕“打造天桥新教育,青年教师做先锋”的主题,发挥好“宣讲团”的作用。

1.充分发挥“天桥教育青年先锋”宣讲团,充分发挥优秀青年教师的示范作用,提高青年教师的组织归属感,增强青年教师扎根天桥教育,建功立业的愿望和信心,培养青年教师的实践能力和创新能力。

2. 在全区教育系统各单位开展“服务青年办实事”优秀项目评选活动,关心青年教师工作生活。

(三)促进青少年学生全面发展

1.紧紧围绕“建立天桥少年自信,培养良好习惯”的目标,继续深入开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动,将“四个快乐”细化为每个月份的活动专题,充分发挥团队组织在未成年人思想道德建设中的作用。

2. 加强农村少先队建设。发挥好乡镇中心校的辐射带动作用,抓好农村乡镇少先队“四个一”建设(即配备一名大队辅导员、建一个队室、组建一支鼓号队、开展一项主题活动)。

(四)品牌活动创建工作

结合全年各项重点工作,努力挖掘团队工作中的亮点、特色,从我区教育系统团队工作实际出发,精心提炼、打造

天桥区团队工作品牌。

(五)加大宣传力度

做到校内活动全区宣传,区内活动全市宣传,并且积极邀请各级相关部门领导关注天桥团队工作。

(六)改革年终团队工作考核

积极探索团队工作过程性量化管理模式,按照自主申报、过程管理、量化记录、年终考核的办法对教育系统各单位的团队工作进行综合评定。

四、重点项目

(一)开展“快乐信念、快乐学习、快乐交友、快乐健体”主体教育活动。

(二)推进团队工作过程性量化管理模式。

五、主要措施

(一)继续抓好团队组织建设工作不松懈。

(二)大胆解放思想,积极主动参与学校德育教育工作,发挥团队活动优势,促进未成年人思想道德建设。

(三)加强相关科室的沟通联系,形成青年教师培养的合力,在提升青年教师干事创业境界的同时,为提高教育教学能力搭建学习、提高、展示的平台。

(四)运用好各种宣传阵地,继续做好各主题教育活动的宣传工作。

第二篇:2010年少先队教育工作简报

在年初那场雪灾中,我们全国上下抗雪救灾所表现出的团结一致、众志成城是对学生进行爱国主义教育的极好素材,在开学典礼上我们就以“国旗下讲话”的形式开展了专题教育。近来,我市新闻媒体对市供电分公司赴湖南郴州参加抢险救灾的队员进行了报道,于是我们立即和高晋队长取得了联系,请他们到我校做报告。

3月13日下午,高晋和王雷杰来到我校,他们用朴实的话语给孩子们讲述了他们在湖南郴州救灾时的日日夜夜,恶劣的环境、艰苦的条件、满目的断树倒杆带我们回溯到雪灾中那些非常时刻,他们说,在这次抢险中遇到了许多预想不到的困难,但每个人都没有后悔,他们不是什么英雄,只是做了他们该做的工作,正是靠着这种供电人的责任感和团结协作的精神,他们克服了重重困难,顺利完成了援湘保电任务。高晋还勉励同学们要好好学习掌握更多的知识,同学之间要团结友爱互相学习互相帮助,因为只有团结的集体才能取得更大的成绩。

同学们都深深沉浸在高晋和王雷杰的讲述中,“一方有难,八方支援”是我们中华民族的传统美德;“互相帮助,患难扶持”是社会倡导的时代新风,虽然同学们不能亲身参与那场战斗,但并不妨碍他们献出自己的一份爱心,在少先队大队长的倡议下,同学们都积极参加城区教育局组织的“捐出一元零花钱,资助残疾小伙伴”活动,很多同学在活动现场踊跃捐出自己的零花钱帮助残疾小伙伴。

通过这次活动,同学们都表示要学习抗冰英雄那种不怕困难,团结协作的精神,把爱祖国落实到平时的行动中,我校五年级学生,高晋的儿子更表示,今天他以爸爸为荣,明天他要让爸爸为他骄傲。

以下内容与本文2010年少先队教育工作简报相关,可查阅参考:少先队辅导员工作总结 2010~2011学年度第二学期少先队工作总结 2010—2011学年度少先队工作总结 春期末少先队工作总结 上半年少先队工作总结 小学第二学期少先队工作总结 小学下半年少先队工作总结 2010年第二学期少先队工作总结

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第三篇:2018小学安全教育工作计划与2018小学少先队寒假工作计划

*小学安全教育工作计划范文*

xx年的学校安全教育工作要根据县局的要求,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,使校园安全工作经常化、制度化、规范化,促进教育事业的健康发展。根据我校的实际,本年度重点抓好以下几项工作。

一、健全网络,明确职责;

建立有效的工作网络,明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

学校建有安全工作网络,我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因:

1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作,在设立学校安全工作领导小组时,要体现全员参与的特点,要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。

2、没有明确职责。要明确各自的职责,分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管,都有人负责。

3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。

在调整学校安全工作领导小组时,学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制,进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责,增强第一责任人的责任意识和责任

第 1 页 共 1 页 感,自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,其他领导配合抓的领导工作机制,切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核,并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。

二、加强教育增强素质;

1、加强学校心理健康教育,提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人,是一个不健全的人,难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育,增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育,增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故,做到不惊慌失措,并能采取有效办法保护自己。

又如我们学校在沭河岸边,要进行防溺水的教育,使学生有较强的防溺水的能力。要开展让学生在家长的带领下学习游泳,让学生学会游泳,了解溺水自救的知识,增强自我保护的能力。让学生对对学校周围情况有所了解,使学生增强对自己所处环境的了解,增强安全保护的意识,不做不利于安全的事,又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动,明确各自的重点防范内容,在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育,

第 2 页 共 2 页 增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面,应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活,为孩子安排一些丰富多彩的活动,并对学生的行为进行有效的监督。

(3)、学校对学生进行教育的同时,把存在的安全隐患及时告诉家长。家长会上,不要只讲学生的成绩,要通报学校的安全状况,要根据季节的特点,把学生容易发生的安全事故告诉家长,提高家长的安全意识。让家长配合学校做好安全教育工作,让家长真正担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确保学生的人身安全,取得更好的教育效果。

在4月底进行一次以安全教育为主题的家长会(或给学生家长的一封信),重点进行防溺水、防交通事故和预防学校周围的存在的安全隐患的教育。强调在五一假期和暑假作为重点监护时间。

三、抓住重点确保安全;

(一)、规范教育教学行为,消除安全隐患。

规范学校和教师的教育教学行为,制止教师体罚和变相体罚学生,制止学校乱收费等。绝不允许因我们的教育教学行为不规范,而发生安全事故。

(二)、规范学生的上网行为,以防违法犯罪。

要教育学生按上级的有关要求,规范上网。做到:

第 3 页 共 3 页

1、明确上网的目的主要是为普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

2、自觉抵制色情、赌博、愚昧、迷信等内容。

3、18周岁以下的未成年人在国家法定节假日每日8时至21时外,不上网吧。14周岁以下的未成年人在规定的时间内进入网吧的也要由其监护人陪伴,否则不准进入。

(三)、加强校园治安整治,维护学校教学秩序。校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全,我们根据本地实际,定期查找存在的问题,有针对性地开展校内和周边治安整治工作。主动协调、积极争取相关部门的重视和支持。按照中小学安全工作责任制的要求,切实加强领导,各负其责,各尽其职,支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制,共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作,确保学校的良好育人环境。

(四)、深入学习借鉴经验,创建安全文明校园。通过群防群治,做到预防和调解在前,积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的重要性。充分发挥学校保卫和值班人员的积极性。定期检查各种不安全因素,做到早发现、早处理。把各种危害治安和安全方面的问题,解决在萌芽状态。积极组织和引导师生开展健康向上的文化娱乐和体育活动,丰富师生的校园文化生活。教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏及黄赌毒等活动,不到网吧上网。

(五)、要建立学校安全意外事故处置预案制度。建立事故处置领导小组,公布学校紧急联系电话,并按照预案进行紧急处理,使处

第 4 页 共 4 页 理工作规范化,使事故造成的损失降到最低限度。

(六)、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报,不能认为这是小事,我自己能够处理,而不上报。因为不及时上报,而延误了处理的时间,造成被动。千万不能等到新闻媒体披露后,实在盖不住才上报。如果及时上报,媒体披露的内容会更真实,才会有利于事故的处理。

(七)、认真做好学生外出等重大活动的申报审批制度。确保重大活动的学生安全。

(八)、认真做好学校食品卫生工作,预防食物中毒。

(九)、重视学校危房改造工作。要对学校用房进行及时检查,防止新的危房产生。

(十)、重视学生的交通安全。对学生放学后的交通安全加强管理。严禁学生坐超载车。确保学生的安全。要督促政府对接送学生的车辆实行严格审核和管理,对车辆性能、司机资历及规范劳动等明确要求。

四、做好检查与整改。

要对学校的安全防范工作进行检查,平时检查和专项检查相结合。要特别强调学校和班主任对学生的安全工作进行检查,对有疑问的聘请有关部门配合检查。 谢谢阅读! 第 5 页 共 5 页 *小学少先队寒假工作计划范文*

一、指导思想;

根据xx提出全国少先队员要争当“四个好少年”的要求,围绕冬季奥运会和xx年上海举行的世博会盛事,立足学校,依托社区开展丰富多彩的寒假少先队活动,丰富队员的假期生活内涵,教育队员传承和弘扬民族传统文化,培养队员感恩情感,使他们度过一个“安全、健康、愉快、有益”的寒假生活。

二、活动对象:全体少先队员

三、参与形式:以班级雏鹰假日小队、家庭、个人为单位参与。

四、活动时间:

五、主要工作:

策划宗旨:抓住xx年5月1日我国上海举行世博会的契机,设计一些充满童趣、简单易行、安全且富有教育意义的活动,改变传统单

一、统一的寒假活动项目,队员们根据自己的个性与需求,选择适当的活动项目(一二年级选4—5项;三四年级选5—6项;高年级选6—7项),努力为自己的成长创造一个宽松、愉快、健康的环境。

活动一:畅想世博走进冬奥

1.世博知识我知道;

要求:xx年世界博览会在上海举行,首次由中国举办,它也是世博会史上规模最大的一次。假期里,队员们要养成每天看报、听新闻广播或看电视新闻节目的习惯,关心国家大事,了解有关上海世博

第 6 页 共 6 页 会的进展情况。

2.描绘世博精美图;

要求:画一幅有关上海世博会的精美画,如上海世博会展馆、世博会会徽、世博会吉祥物等,开学时上交给班主任,择优进行展示。

3.迎冬奥勤锻炼;

要求:继续开展象征性长跑活动,每天坚持体育锻炼一小时,每天做一次眼保健操,并做好锻炼记录。

4.迎世博改陋习;

要求:结合学校制定的行为规范,做到热爱祖国,遵纪守法;优雅言行,礼仪文明;爱护市容,保护环境;排队礼让,坐车让座;尊敬师长,乐于助人;诚实守信,为人民服务。此外,春节期间免不了要走亲访友,队员们要学习接物待客、串门拜访的礼仪,做一名文明有礼的好学生。

活动二:勤奋学习休闲娱乐

1.完成科任老师布置的寒假作业;

2.享受阅读的快乐;

要求:读好书被誉为“生命美容”。寒假里,队员们要大力开展读好书活动,一二年级每天至少读15分钟,三四年级每天至少读25分钟;五六年级至少读30分钟。

推荐书目:

低年级:《安徒生童话》、《伊索寓言》、《三字经》、《365夜智慧故事》、《小房子变成大房子》、《爱心树》、《小猪唏哩呼噜》;

第 7 页 共 7 页

中年级:《中华经典诵读本》、《上下五千年》、《成语故事》、《阿凡提的故事》、《窗边的小豆豆》、《木偶奇遇记》;

高年级:《爱的教育》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《我要做好孩子》、《青铜葵花》、《夏洛的网》、《乌丢丢的奇遇》。

3.创作春联传送祝福;

有书法特长的队员创作两幅对联,把新春的祝福送给亲朋戚友或在开学初把它交给班主任,老师择优进行寒假作业展示。

4.学习特长展示风采。

要求:根据自己的兴趣爱好选择参加电脑、摄影、音乐、舞蹈、美术书法等培训;积极参加社区(村)文化活动,并有选择、有节制地观看爱国影片等。

活动三:精彩寒假生活体验

1.记录寒假精彩瞬间;

要求:将“快乐寒假生活”的瞬间和片段拍成照片或2分钟录像,并配上有意思的解说词。内容可以是:家庭幸福一刻;过年的喜庆场面;过年新招;节日的大街和人们等等有意思的内容。各班在开学初可以进行“班级快乐寒假回眸”的展示和评比,推选出2件作品交给大队辅导员,学校红领巾电视台进行“精彩寒假生活”展播。注意:各班上交作品反面须写上班级、姓名、作品名称。

2.常怀一颗感恩的心;

⑴新春佳节来临之际,把省下的零用钱为祖辈送上新春长寿红包,以表孝心。春节里,给父母、亲人、老师发e-mail、发短信、

第 8 页 共 8 页 寄明信片、送自己制作的贺卡、打电话或到家里去拜年,向他们致以新年的问候,感谢父母的养育之恩。

⑵为社区做一件好事。春节假期间,主动承担起社区的清洁工作,美化家园;承担起关怀弱势群体的工作,与社区的老人、残疾人、贫困小伙伴、一起度寒假。

⑶在家主动承担一项家务劳动,坚持每天做好,体验家长们平时除了工作还要照顾家庭的艰辛,并设计和填好“假期劳动记录卡”(里面注明姓名、队别、家务内容)。

⑷下学期开学初,我校将成立学校红十字会,大家从捐出一元压岁钱做起,重点开展敬老助残、尊师爱幼、互助友爱等活动,增强自我保护和关心他人、关爱生命意识。

希望队员们按照以上活动的要求去做,并通过日记、随笔等形式把精彩的寒假生活和自己的生活感悟记录下来,开学后和辅导员、同伴们分享。

活动四:平安行动绿色环保

1.安全问题记心中;

要求:在假期里,队员做到安全用电、用气、用火,在规定的区域内燃放烟花炮竹,尽量避免取人多而杂的公共场所。假期里,做到“四自觉”——自觉学法守法;自觉协助有关部门维护好地区的治安;自觉参加地区的“四防”(防火、防毒、防盗、防事故)宣传活动;自觉遵守交通法规和公共场所的秩序。”六不”的内容——不乱放烟花爆竹;不玩赌博游戏;不看黄色书刊;不做危险举动;不参与

第 9 页 共 9 页 封建迷信活动;不进网吧和歌舞厅。

2.绿色环保齐参与;

要求:开展以“节约一分钱、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米、节约一度电”为主要内容的“五个一”节约资源活动,为创建节约型的社会贡献一份力量。

3.合理消费会理财。

要求:合理安排自己的压岁钱,并设计一张“压岁钱收支卡”(上面注明姓名、队别、支出存入情况、用途等),倡导健康消费,培养现代金融意识。把收支情况记录在“压岁钱收支卡”上,低年级的同学可以请你的爸爸妈妈帮你保管压岁钱或把它存在银行里,待有需要的时候再取出来用。也可以组成3-5人的课题调查小队,记录“调查手记”,填写帐户数字、消费内容、消费方式等内容。

第四篇:少先队常识教育

加强少先队基本知识教育

活动资料

达川中心学校2013.1

2加强少先队基本知识教育活动方案

一、活动目的

1.2013年"六一"儿童节前夕,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平爷爷参加了"快乐童年 放飞希望"主题队日活动,以一个"大朋友"的名义,希望"少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才。"

2.2013年"十一三"少先队建队纪念日,中共中央政治局委员李源潮爷爷与全国优秀少先队辅导员、少先队员代表和少先队工作者座谈,指出少先队是"中国特色社会主义事业的战略预备队"、"少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校"、"党创立和领导的少年儿童群众组织"的定位。

二、活动内容

(一)了解少先队组织的基本知识

1.我们的队名:中国少年先锋队。

2.我们队的创立者和领导者:中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

3.我们的队旗、队徽:五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。

五角星加火炬和写有"中国少先队"的红色绶带组成我们的队徽。

4.我们的队歌:《我们是共产主义接班人》。

5.我们的标志:红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增添新的荣誉。

6.我们的队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。

7.我们的呼号:"准备着:为共产主义事业而奋斗!"回答:"时刻准备着!"

8.我们的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。

9.我们的入队誓词:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献。

10.建队日起:1949年10月13日。

(二)进行少先队基本知识测试

通过对少先队基本知识的考察增强学生对少先队的了解和热爱。

加强少先队基本知识教育活动总结 少先队组织是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是社会主义和共产主义的预备队。少年儿童年龄小、知识少,正处在成长发育阶段,各方面都不成熟,还未定型,他们所表现出来的一些好行为、好品德也只是个开端、一个萌芽,需要继续给予爱护和培植;他们也难免会因外界的影响和年幼无知而产生一些缺点和错误,需要及时地给以正确的引导和教育。少年儿童是我们培养教育的对象。因此,仅仅在少年儿童中间挑选—批“先进分子”,让他们起模范带头作用,去团结教育其他少年儿童是不行的;勉强去做,还会影响少年儿童的身心发展。少先队是把全体少年儿童组织起来,通过队的组织和集体活动去教育培养他们,而不是靠队员个人去起先锋作用。少先队又是对少年儿童进行基础共产主义教育的学校。少先队为少年儿童提出了共同的奋斗目标,这就是少先队的呼号:“准备着,为共产主义事业而奋斗!”队员们年幼,虽然不一定能完全了解它的含义,但是在一次一次经常组织的活动中,他们会逐渐懂得现在努力学习、工作、生活,就是为了将来实现这个目标,从而使他们从小的时候开始,逐步树立远大的理想。因此,少先队组织有计划、有系列的仪式教育,在少年儿童的成长中起者关键的指引作用。 少先队的组织仪式包含着生动、形象而丰富的教育内容,是向队员进行组织教育的一种有效形式,它为队员营造了一种庄严而神圣的集体氛围。激昂雄壮的队歌、催人奋进的鼓号、星星火炬的队旗、坚定洪亮的呼号,无不震撼着队员的心靡,陶冶着队员的情操。通过仪式,队员形象地认识到少先队是

一支有组织、有纪律、有理想、有光荣传统的队伍,做一名少先队员感到无比自豪和光荣,激发与增强爱国热情和社会责任感,为将来成为社会主义事业合格的建设者和接班人奠定思想和情感基础。少先队的组织仪式是教育内容和表现形式完美的统一体,具有强烈的感染力。队歌、鼓乐、飘扬的队旗具有艺术美,鲜红的领巾、统一式样的队服、红底白杠的队长标志、五指并拢高举过头的队礼具有仪表美。这些形象性的事物,通过神圣的形式和美育的手法加以综合运用,能感染队员的心灵,升华为一种高尚的情操。少先队的组织仪式,符合少年儿童的生理、心理特点,为队员们所喜爱,它的每一项程序,都有教育作用,辅导员要努力规范仪式程序,充分发挥组织仪式的教育作用。

仪式让我们摆脱了日常生活的平庸琐碎,让我们崇高庄严。但是仪式除了有一定的程式外,更重要的是要有心的介入,要传递一种价值观念和情感。而我教育的对象是一群活泼好动、懵懵懂懂的小学生,这就要求我不能为仪式而仪式,要能把少先队仪式教育的内容巧妙地与丰富多彩的活动相结合,在活动的设计上还要体现新意、体现深度、符合学生的年龄特点。只有贴近生活、贴近儿童、贴近社会地引导队员才是素质教育的真正内涵,才能使少先队组织文化真正在队员心中扎根。

本次系列教育活动让学生的少先队基础知识得到普及和规范的运用,提升了同学们对美好未来的憧憬和向往,让同学们学习目标更加明确,对少先队有了更清楚的认识。

第五篇:少先队礼仪知识教育讲座

少先队礼仪是指少先队特定的礼节、标志和仪式,是少先队的组织教育的重要内容。各级少工委、辅导员和小干部应当起表率作用,带领和督促广大少先队员认真搞好少先队礼仪。

少先队的礼节

少先队的礼节包括敬礼、呼应、献红领巾、报告人数等。

一、敬礼

敬礼分为敬队礼、注目礼和端旗礼。

1.队礼:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。

(1)敬队礼的要领——五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒,“含义”至少想一遍,距离师长五至七步,注目问好或说“再见”。

(2)敬队礼的场合——升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、进出师长办公室、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内每日初次见师长、校内碰见外来客人等场合,少先队员要敬队礼 。除哀悼先烈外,少先队员戴红领巾时不敬鞠躬礼。

(3)师长受礼要还礼——队长和戴红领巾的辅导员还队礼,军警还军礼,其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为:敬礼,还礼,还礼毕,敬礼毕。

2.注目礼:立正注视受礼者,以示敬重。注目礼用在迎国旗或双手拿物而遇见师长时,要目迎目送(左右转头角度不超过45度)。

3.端旗礼:执队旗者端旗表示敬礼。(端旗要领详见第二章第三节)

二、呼应

呼应分为呼号、宣誓、鼓励、受阅等。

1. 呼号:在少先队活动、队会或小干部会议临结束时,都要呼号,通常由团干部、辅导员或队长一人面向队列立正领呼,全体回答。

(1)领呼要领——右拳举耳边,拳心左下前,大臂要平肩,小臂要里弯,领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”说完继续举拳,陪队员们答完。

(2)回答要领——与“着”字同时,全场队员和辅导员迅速照着领呼者的样子举拳,旗手端旗;在“奋斗”二字之后,全场队员和辅导员高声回答:“时——刻——准备着!”答完马上放下拳头,旗手换持旗。

2.宣誓:宣誓的举拳要领同呼号。誓词有许多种。《入队誓词》是:我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!

辅导员领一句,新队员随一句;辅导员最后领呼:“宣——誓——人——”新队员高声回答自己的姓名,随辅导员的口令放下拳头。

3.受阅:首长问:“队员们好!”受阅队员回答:“首——长——好!”问:“队员们辛苦啦!”答:“为——人民——服务!”

三.献红领巾

给首长和辅导员献红领巾,场合不同,方法也不同。

1.主席台上:主席台上的首长,中间为最高首长,其左为二号,右为三号,依次类推。队员代表双手托巾从主席台左侧(即队列的右侧)登台,面向首长立正,敬礼毕,献巾,敬礼毕,向后转,敬礼毕,向右转,跑步下台,从队列后面归队。

2.会客室里:有时候首长要在会客室接见队员代表,队员们就在这里献巾。 3.活动场边:当首长们向活动场地走来时,队员们跑上前去献巾。

四.报告人数

根据学校的大小和人数的多少,报告人数可分为如下几种:

1.中队活动报数(假设队列为坐姿):中队长站立面向队列下口令:“各小队整队报告人数!”第一小队长起立向队外迈一正步,转向队列下口令:“一小队注意,起立——,稍息,立正——”转身,抱拳,取捷径跑到离中队长5——7步远的地方,立正,敬(还)礼毕,大声报告:“报告中队长,一小队应到××人,实到××人,报告完毕!”中队长答:“接受你的报告,请稍息。”“是!”敬还礼毕,小队长转身跑回,立正向本小队下达“稍息”口令,转向主席台稍息站好。各小队长照此报完,中队长向全体队员下达“立正——”口令,向左转与辅导员敬还礼毕:“报告辅导员,全中队列队完毕,请您指示!”“接受你的报告,祝你们的活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕,中队长向右转,自己主持活动或介绍他人来主持活动。

2.不足十个中队的大队活动报数:将上面的“小”改为“中”、“中”改为“大”便可。

3.十个中队以上的大队活动报数(假设队列为站姿):大队长面向队列下口令:“各年级整队报告人数!”×年级值星中队长向队外迈一正步,转向本年级队列下口令:“×年级各中队注意,立正——”转身,抱拳,取捷径跑到离大队长5——7步远的地方,立正,敬(还)礼毕,大声报告:“报告大队长,×年级应到×个中队,实到×个中队,报告完毕!”大队长答:“接受你的报告,请稍息。”“是!”敬还礼毕,值星中队长转身跑回,立正向本年级下达“稍息”口令,转向主席台稍息站好。各值星中队长照此报完,大队长向全体队员下达“全——体——立正——”口令,向左转与辅导员敬还礼毕:“报告辅导员,全大队列队完毕,请您指示!”“接受你的报告,祝你们的活动圆满——成功——”“是!”敬还礼毕,大队长向右转,自己主持活动或介绍他人来主持活动。

4.乡镇以上大型活动报数:可省略基层队长报数环节,由支队长或总队长直接向总辅导员报告。也可直接向与会的最高首长报告,首长回答“按计划进行”。其余参考上款。

除“一分钟队会”等特殊情况外,少先队的队会、活动之前,都要报告人数。 少先队的标志

少先队的标志有三种,即队员标志、干部标志和组织标志。

一.少先队队员的标志——红领巾

红领巾代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。

1. 红领巾的样式

它是等腰三角形的红色布条。队员用的红领巾底长100厘米,辅导员、首长用的红领巾底长130厘米;高是底长的三分之一。

2. 戴红领巾的要领

简单操作:左压右,右穿扣。 具体操作:领巾披在肩,左尖压右尖,右尖绕一圈,圈里抽右尖。

红领巾另有一套戴法,简单操作:左压右,左绕圈穿扣。

3.戴红领巾的场合

除了参加体育活动、晚上在自己家中、夏天穿无领汗衫外,少先队员天天要戴红领巾。辅导员在参加队活动和会议时要戴红领巾,可由小干部帮助戴好。可以把红领巾作为少先队最崇高的礼物献给尊敬的人。

4.对红领巾的爱护

做好事,为它增添新的荣誉;睡觉前,把它叠平夹在书里;每月至少洗一次,并熨平。

二.少先队小干部的标志——红杠臂章

1.臂章的样式

臂章的白底横6厘米,高7厘米;每条红杠横4厘米,高1厘米;杠与杠之间及杠的周围至少留白1厘米。

2.臂章的使用

正副小队长为一道杠,中队委员为二道杠,大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构,则在三道杠的中间那道杠上分别增加

一、

二、

三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。身兼数职的小干部要戴所任最高级别的臂章。臂章要天天戴,戴在左衣袖外侧中上部。

三.少先队组织的标志——队旗和队徽

(一)队旗

五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。少先队搞集体活动都要执队旗。

1.队旗的样式

大队旗长120厘米,高90厘米;中队旗长80厘米,高60厘米,外边有一个底为60厘米、底上高为20厘米的等腰三角形缺口;小队旗为半条红领巾大小,呈直角三角形。大、中队队旗的中间有星星火炬图案。

2.旗杆的高度

大、中、小队的旗杆高度分别以240、200、160厘米为宜。

3.旗手和护旗员

旗手是少先队的重要小干部,两名护旗员是优秀的小干部或队员,这三人身材要健美,思品要过硬,节拍要敏感,左右要分明。停止间,两位护旗员位于旗手两侧10厘米处;行进间,两人位于旗手后面150厘米处,与旗手构成三角队形,并在出退队旗或路经机关门口、军队门口、学校门口、纪念碑前等要地时向队旗敬队礼。

如果大队搞活动,中队旗和小队旗就不用护旗员;中队搞活动,小队旗就不用护旗员。

4.执队旗的姿势

执队旗的姿势有两种,即右持旗和左端旗。

(1)右持旗——右手下垂,虎口向前,杆靠虎口,直立地面,下靠脚尖外侧上靠肩。队列静立时,所有旗手都执右持旗。(图6)

(2)左端旗——在右持旗的基础上完成两套动作:一是右手提杆在胸前,左手握在右手下边;二是右手握杆根靠腰间,左手把旗端向前,使旗杆与人体成45度角。出旗、退旗、行进、敬礼、呼号、宣誓时,所有旗手都执左端旗。(图7)

少年军校掌持军旗的姿势有三种,即持旗、扛旗、端旗。详见解放军1997年发布的《队列条令》第五十三条。

5.出旗和退旗

出旗和退旗来源于解放军的迎军旗和送军旗,是少先队礼仪中的重要内容。

(1)出旗——出旗是把本队最高级别的队旗执到队列排头处。口诀为:“以队列为基准,从左走向右,从后走向前,行进成三角,停止成横线 。”出旗之前,旗手执右持旗,与两名侧的护旗员静立成横线。主持人下达口令:“全——体——起立——”首长和队员们都站立。“稍息!”鼓乐指挥双手举横旗提醒乐队注意。“立正——”鼓乐指挥高举直旗下达预令,旗手换左端旗。“出——旗——”鼓乐指挥用一秒钟的时间把旗拉至肩又高举起发出动令,《间奏曲》奏响;旗手和护旗员在原地踏8步或踏16步变为三角队形,然后迈着50厘米左右的步子(最好是正步),以队列为基准从左走向右或从后走向前。主持人在《间奏曲》结束之前下达口令:“向队旗——敬礼——” 《出旗曲》响起,全场人员除摄录人员外都向队旗敬礼:队员和辅导员敬队礼,持旗者敬端旗礼,军警敬军礼,余者敬注目礼,且目迎目送(左右转头不超过45度角,手不随头转动,下同)。主持人在《出旗曲》的结束处发出“礼毕”口令,全场礼毕,队列前的所有旗手换右持旗。出旗三人在《间奏曲》的伴奏下走到排头预定位置,变为横线队形,以旗为轴右后转弯(如果旗后没有跟随鼓乐队就左后转弯,解放军《队列条令》中就规定为“左后转弯”),面向内侧或主席台立定,换右持旗。

在室内大型会场里,如果有两条纵向甬路,就可同时出两面队旗。

在室外大型集会上,一般只出一面旗,出旗的场地要开阔(解放军迎军旗时队列离主席台一般在40米以外)。少年军校迎军旗时,行的是开阔场地的对角线;少先队出队旗时,一般行的是开阔场地的中轴线。

出旗后,首长或辅导员如果要检阅队列,必须先向队旗敬礼。

(2)退旗——退旗跟出旗差不多,只是行进和转头的方向跟出旗时的方向相反。

6.非活动时队旗的置放

队旗不准倒地,更不准当棍子玩耍。非活动时,所有队旗分放在队室和教室里。队室里置放三面旗:大队旗插在有队徽、呼号、誓词、队歌的山墙的右侧(即读者的左侧),中队旗和小队旗插在另一侧。教室里置放一面中队旗和数面小队旗,要放在教室后面的安全地方,以备用于每周升国旗或其它活动。除奖旗外,队旗一般不悬挂。

(二)队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

1.使用场合和规格

庆“六一”、少代会等大型会场要悬挂直径150厘米以上的队徽,团委少年部、少先队队室等场所要悬挂直径60厘米左右的队徽,中外少儿组织交往场合要悬挂适当队徽,少先队的奖状、证书、报刊等物品上可以印上适当队徽,夏日里穿无领汗衫的中小学队员和非队日里的中学队员可在左胸前戴直径2厘米大小的队徽以代替红领巾。

2.传统的星星火炬别滥用

在1990年10月以前的40年里,传统的星星火炬曾代替队徽,代表队组织,得到广泛认可,灿烂辉煌;但1990年召开的全国二次少代会通过了“队徽”后,传统的星星火炬就不能代表队组织了,一般不要单独出现,它只有与红旗组成队旗、与绶带组成队徽时才能代表队组织。现在我们通常所说的“星星火炬”,是指队徽和队旗。2005年3月27日13时35分,央视少儿频道播放歌曲《仰望五星红旗》,歌词中有“星星火炬”几个字,配的画面就是队徽,乃大家手笔。

少先队的仪式

少先队的仪式有标准式仪式、精简式仪式、并列式仪式和包含式仪式。

一、标准式仪式

主题集中、项目完整的仪式为标准式仪式。入队、建队、离队、检阅、故事会等都可以设计成标准式的主题队会仪式。例如——

中队主题队会仪式 1.预备部分 (1)集合

(2)欢迎领导(首长)

(3)报告人数 2.正式部分 (1)宣布队会开始 (2)出旗

(3)唱《队歌》 (4)活动

(5)讲话或小结(可省略) (6)呼号

(7)退旗

(8)散会

二、精简式仪式

主题集中、项目精简的仪式为精简式仪式。升国旗、迎宾、竞选、向烈士墓献花、一分钟队会(如教师节的“尊师礼”)等,都可以策划为精简式仪式。例如——

升国旗仪式

1.预备部分(1)集合

(2)报告人数 2.正式部分

(1)宣布仪式开始

(2)迎国旗

(3)奏《 国歌》、唱《国歌》、升国旗

(4)国旗下讲话

(5)小结

(6)呼号

(7)散会

三、并列式仪式

两个以上主题合并进行的仪式,为并列式仪式。其显著标记是在标题中有一个“暨”字。入队暨建队仪式、庆“六一”暨“十佳”表彰大会等,都是并列式仪式。例如——

入队暨建队仪式 1.预备部分 (1)集合

(2)欢迎领导(首长)

(3)报告人数 2.正式部分

(1)宣布仪式开始

(2)出旗

(3)唱《队歌》

(4)公布新队员名单

(5)授红领巾

(5)入队宣誓

(4)建队、聘辅导员

(5)授臂章、授旗

(5)讲话

(6)呼号

(7)退旗

(8)散会

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