初中化学实验考试总结

总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《初中化学实验考试总结》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

第一篇：初中化学实验考试总结

初中化学方程式考试总结

《自然科学》化学方程式总结考试

姓名：__________分数：_______

一. 判断下列各题能否发生化学反应，如能则写出相应的化学方程式(80分)。 1Cu(NO3)2溶液中加入一定量的铁粉______________________________________ 2纯碱溶液中倒入一定量的氯化钡溶液____________________________________ 3稀硫酸溶液中倒入一定量的氯化铜溶液__________________________________ 4氯化银溶液中加入一定量的铁粉________________________________________ 5稀硫酸溶液中倒入一定量的苏打溶液____________________________________ 6石灰水中滴入一定量的碳酸钠溶液______________________________________ 7硫酸铜溶液中加入一定量的钠粉________________________________________ 8冶炼厂排出的二氧化硫用NaOH溶液吸收________________________________ 9纯碱溶液中滴入硝酸银溶液____________________________________________ 10烧碱溶液中倒入一定量的硝酸钾溶液___________________________________ 11氢氧化钡溶液中加入硫酸铜溶液_______________________________________ 12常用稀硫酸除去铁制品表面的铁锈_____________________________________ 13生石灰中加入一定量的水配制石灰水___________________________________ 14NaOH溶液中加入硫酸锌溶液_________________________________________ 15硫酸铵中加入NaOH溶液____________________________________________ 16盐酸中滴加硝酸银溶液_______________________________________________ 17用酒精灯加热装有Cu(OH)2的试管_____________________________________ 18在烧碱溶液中加入氧化铜粉末_________________________________________ 19将镁条放入稀盐酸溶液中_____________________________________________ 20用稀硝酸稀释分解碳酸钡白色沉淀_____________________________________

二.金属活动性由强到弱的顺序(4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

三.填写复分解反应发生的条件(12分)：

(1) 酸+盐→新酸+新盐_________________________________________________ _____________________________________________________________________

(2) 盐+盐→两种新盐__________________________________________________ _____________________________________________________________________

(3) 盐+碱→新碱+新盐_________________________________________________ _____________________________________________________________________

四.已知铁在足量氧气中燃烧，将燃烧后的物质放入稀盐酸溶液中，试写出该溶液中产生的化学反应方程式(4分)。

_____________________________________________________________________

第二篇：初中毕业生实验操作考试工作总结

2009年桐木中学学生实验操作考试

工 作 总 结

为了推动我校实验室建设和实验教学工作顺利开展，促进素质教育的实施，全面提高初中毕业生实验操作的基本技能和对理、化、生基础知识的理解能力，根据市教育局《关于初中毕业生理化生实验操作考试工作规程》精神，县教育局组织人员于5月22日对我校初

二、初三学生生进行了实验操作考试。现将考试工作总结如下：

此次实验考试，我校首先做到思想上重视，从领导到部门再到个人，每个人都能认真对待;其次领导重视，在各方面给予了大力支持，对不能够使用的设备全部重新更换。各部门间也配合得非常好，总务处负责对实验室的电路及水管进行了检查，实验室管理员清洗、检查、更换了实验设备，提前准备好实验材料并搞好实验室卫生。教导处制定了详细的实验考试工作方案。政教处组织各班主任维持考场外纪律，处理实验过程中的突发事件，一切都力求做到工作到人，责任到人，任务到人。

一、加强领导、精心组织、严格管理

此次实验考试，我校首先做到思想上重视，从领导到部门再到个人，每个人都能认真对待;其次领导重视，在各方面给予了大力支持。我校根据县局的文件精神结合我校工作 1

实际，为保证考试工作严肃、严密、严格、有序进行，学校作了以下工作：(1)成立了以潘先禄(副校长)为组长、向文鑫(教导主任)为副组长、组员为梁孝庆、曾广军、王铭讯及相关班主任，设立了考点办公室，由教学处负责日常事务，切实加强了此项工作的领导;(2)制定了《实验操作考试考组考方案》和《实验操作考试纪律》，舞弊处理，考试流程等，确保了考试工作公平、公正、科学、规范的进行;

(3)对各项考务工作进行了具体安排，并对考试纪律进行了强调，保证了考务工作安全有序进行;(4)为了保证考试工作更加合理、完善，确保了学生操作考试能在规范的实验室中进行;(5)在考试过程中，各个环节的工作人员密切配合，认真负责，严格要求，使得整个考试井然有序;学生实验操作熟练规范，较去年有明显提高;监考教师试题评分标准把握较好，打分合理，能够做到前后一致。

二、考点布局规范合理、安全防范到位

根据我校的实际情况，在既方便学生考试又保证学生安全的前提下，提前对各考点的实验室、仪器室进行了全面检查，并设立了化学、生物、物理三个实验室和化学/生物、物理两个备考室，完全具备考试的基本条件，保证了实验操作考试工作的顺利进行。

在考试过程中，各乡镇中心校和各考点学校给予了积极的配合，为增强考点浓厚的考试氛围，各考点学校的大门口

都悬挂有横幅标语和彩旗，校园内不仅有标语，有考场平面图，还有《监考员守则》和《考生须知》;同时各考点学校还聘请了医务员和保安员，做好了防火、防盗、防中毒、防意外事故等安全工作。由于考点领导重视，工作人员负责，学生考试组织有序，保证了考试工作的顺利开展。严格考场纪律、规范考试程序本次考试每场24人，时间25分钟。在整个考试过程中，各工作人员严格要求，狠抓了考试的各个环节：监考员不徇私情，严格按照一签一题一落实原则，按考生报名顺序抽签，随时逐一登记试题题号，严格管理考试分组情况，杜绝了换题替考现象的发生;保密员监守岗位，不走动，不泄密，随时密封，保证了分数的真实性;监考组长严格控制考试时间，对考场情况进行了严格监督，及时发现问题，及时解决，保证了考试的严肃性;各监考教师严格实行一监一制度，且本校教师不监本校的学生，严守考试纪律，认真负责，集中精力监视考生实验步骤和操作情况，不启发，不提示，不帮助考生操作，严格依照评分标准，准确、客观、公平按步赋分，做到了给分有理，扣分有据，整个考试在严肃认真、客观公正的气氛中进行。

经过实验操作考试工作人员的认真工作和各级领导的重视，我校圆满完成了本次考试任务。有力地推动了我县素质教育的进程，提高了学生实际动手操作的能力，促进了实验室管理水平和实验教学的广泛开展。

在取得成绩的同时，我们也发现一些不足，一是个别老师不够注重平时学生实验练习，而是临时对学生搞突击训练，使得实验教学浮于形式，分组实验不能有效开展;二是个别学生纪律观念不强，有迟到、缺考现象。

希望通过这次考试，我校能够认真总结经验，查找实验教学中的不足，积极寻求解决方法，使得我校实验室建设和实验教学工作迈上一个新台阶。

第三篇：初中毕业升学理科实验操作考试

考点申请报告

XXX教育局：

为了迎接2014年初中毕业升学理科实验操作考试，我校特申请为考点学校。

根据XX县教育局《关于2014年初中毕业升学理科实验操作考试工作通知》的精神，我校经过自查，凡属实验操作的设施，均符合相关要求。

学校现有器材室、准备室3个，学生化学实验室、物理实验室、生物实验室各1个，实验室环境良好，室内整洁、光线明亮、水源畅通。物理实验室供电到桌，电源安装科学规范;化学实验室供水到桌，装有良好的排风系统，保证及时地排除实验产生的有害气体。 在实验室人员配制上学校也及其重视，现配有实验员3人，有相当的实践经验，熟悉实验室管理业务。学校拥有具有专业素养的理、化、生学科教师，实验教学严格执行教学大纲和教学计划，学校的实验工作规范有序。

我校会努力做好本次实验操作考试的一切工作。

特此申请，望领导批准为盼!

XXXX初中

2014年4月8日

第四篇：初中理化实验操作考试实施方案

初中理化实验操作考试实施方案

作者:信息中心 来源:故城县教育文化体育局网站 录入:Admin 更新时间：2011-4-19 10:03:14 点击 数：612 【字体： 】

2011 年故城县初中毕业与升学物理和化学实验操作考试实施方案

为全面贯彻党的教育方针，加强素质教育，提高学生实验操作能力，确 保二 0 一一年理化实验考试工作顺利进行， 根据市教育局通知精神和我县实 际情况，制定《故城县二 0 一一年初中生毕业与升学物理、化学实验考试实 施方案》。

一、组织机构： 理化实验考试领导小组 组 长：于国恒 副组长：师家峰 王明刚 成 员：袁志坡、刘宝政、李勇、芦春利、解志强、孙茂和、李文献、 周春来、杨宏志 下设考务办公室 主任：袁志坡 成员：周春来、杨宏志

二、考试管理与考试对象 考试对象为故城县范围内所有参加 2011 年初中毕业与升学考试的学 生。

三、命题原则及范围 2011 年物理、化学实验操作考试内容在全日制义务教育《物理课程标 准(实验稿)》、《化学课程标准(实验稿)》中规定的学生基本实验操作 技能范围内，以培养学生创新意识、创新精神和实践能力为核心，体现基础 教育课程改革方向，主要考查学生的实验动手操作能力。

四、计分与应用 2011 年物理、化学实验操作考试，两科满分均为 100 分。考生在考试 前采取现场抽签的形式， 确定两科中的一科进行考试。 考试得分按 10%折算 后(按四舍五入保留整数计分，满分 10 分)作为理化实验操作考试成绩计 入中考总分。

五、命题及考试时间 全县统一考试时间为 4 月 28 日-30 日，自 4 月 28 日上午开始考试， 每场考试时间均为 10 分钟。

六、考试费用 理化实验操作考试的所需费用，在中考报名考务费中列支。

七、考点、考场设置

1、为保障考生安全，方便考生，2011 年物理、化学实验操作考试原 则上考生不出乡镇，每乡镇设置一个考点，考点的实验室建设和仪器装备必 须达到标准要求。 依据我县实际情况，郑口镇设坛村中学、育才中学两个考点，聚龙中

学、成龙学校各设一个考点，其它各乡镇设一个考点，考点设在乡镇所在地 中学。精英学校考生到郑口镇育才中学考点参加考试，其他各民办学校考生 到本乡镇中学考点参加考试。全县共设考点 16 个，考场 19 个，其中坛村中 学、育才中学、聚龙中学考点各设两个考场，其他考点均设一个考场。

2、每个考点都要设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保 管处、考生点名处和待考室。

3、每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换 的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台

学、成龙学校各设一个考点，其它各乡镇设一个考点，考点设在乡镇所在地中学。精英学校考生到郑口镇育才中学考点参加考试，其他各民办学校考生到本乡镇中学考点参加考试。全县共设考点16个，考场19个，其中坛村中学、育才中学、聚龙中学考点各设两个考场，其他考点均设一个考场。

2、每个考点都要设置考务办公室、后勤组、保卫组、登统室、试卷保管处、考生点名处和待考室。

3、每个考场要准备好充足的实验台和实验器材。凡属考试中不断更换的器材应在相邻实验台上存放足够的备用品。实验台题签上要标明考试题目、要求及实验用器材，并标出试题签号。同时准备好与试题相应的签号，供考生抽签用。

4、考场要划定警戒区。学生成绩登统室要设在警戒区范围内，除考生和工作人员外，其他人员一律不得入内。所有考务和工作人员必须佩戴标志。

5、各考点要搞好考试环境建设，张贴《考生须知》、《考生违反实验操作考试纪律的行为和处罚》等规定、标语和学校平面图，存车处、饮水处、厕所、医务室、点名处等要有明显标志，为考生创造一个良好的考试环境。

八、考务人员的选定

为保证考试的公平、公正，主监考人员不得监考本学校考生。每个考场设主考1名，主考助理2名，监考若干名(按两名监考人员监一名学生的原则确定)，主考由教文体局统一安排，主考助理由本学校理化教师担任，监考由各乡镇小学教师担任(具备教师资格，并持有县级以上教育管理部门颁发的《教师资格证》)。聚龙中学、成龙学校考点监考教师由郑口镇中心校派出，其他考点监考教师由各乡镇中心校统一安排，统一组织。

各学校要认真选派考务人员参加培训，确保考务人员严守考试纪律，熟练、准确地掌握实验操作要求和工作程序，确保考试能顺利进行。各考点还应按以下标准设置考务人员：

每考点设考点主任1人(由考点所在乡镇中心校长担任)，负责本考点的全面工作;各考点设考务办主任一名(由考点所在中学的校长担任)，具体处理好一切考务工作及后勤工作。

每个考场设实验教师1名，负责准备、补充、调换考试用的实验器材。设领考员1名，负责引导学生按时进入和退出考场，掌握学生缺考情况并及时与主考联系。设抽签员1名，负责组织考生抽签，确定考试题目和实验台号。

每考点设信号员1名，负责发出考试开始及终止信号。登统人员3名，负责登统考生成绩。录入人员3名，负责把考生成绩录入为电子信息。点名人员2名，负责组织考生按顺序点名进入考试区。保卫人员1名，负责维护考点秩序。医务人员1名，负责对考生及考务人员临时伤病进行急救。

考务办公室2-3人，负责考点各项安排、考场禁区、点名处、存车处、抽签处的划分，各种标语、标志、考生须知、处罚规定、实验桌号、题签号的书写

九、考务工作管理

1、各考点主监考和考务工作人员务于考试前一天(4月27日)下午2:30准时到达各考点，开始考前培训。同时各考点向教文体局电话汇报考务人员到岗情况(电话：5328165)。由乡镇考点主任和考务办主任负责安排培训

工作，培训内容为《考务人员守则》、评分标准及考试程序等有关知识。经县培训的主考人员和学校安排的主考助理要对监考进行严格业务指导和培训。县局派往考点的巡视员协助考点主任做好各项相关的工作。考试期间，考点主任、考务办主任及相关人员必须坚守岗位。各考点要强化培训，确保考务人员严守纪律，熟练准确掌握评分标准和工作程序，经培训合格者方能上岗工作。

2、参加考试的考生由所在学校负责组织准时到达指定考点。考试结束后，由学校统一组织离开考点。考试期间，要确保考生人身安全。

3、每场入场前10分钟，各学校负责按学生考号顺序的大小由一名教师带领学生进入考点点名处，等候领考员带领去考场抽签。并将学生理化实验考试成绩登分表交与领考员(如有缺考者，将缺考考生在登分表其所在位置备注栏内填写“缺考”两字)。

领考员在点名处按登分表上考号顺序点名，核对12名考生，无误后，于入场前3分钟带领一组12名考生去考场门口抽签，(每个考生只抽一次签，题签应放在不透明的桶内)，确定考试科目和题目。入场信号发出后，领考员将登分表交予主考助理，由一名主考助理组织刚抽签完毕的考生入场。领考员则带领刚退场的考生退出考场，回到点名处，再按上述程序工作。考生按所抽签号入座后，将准考证和题签号放在桌子左上角，监考查对准考证，题签号与实验桌号是否相符，无误后，让考生在评分卡规定的地方，如实填写考点、准考证号，题签号。考试信号一响，主考宣布“实验考试开始”，监考要以公正，严肃认真的态度根据评分标准在评分卡上用红色笔为考生评分，评分卡涂改无效。每场考试结束的信号响后，主考宣布“本场考试结束，起立，考生携带准考证退场”。监考将考生实验记录单和评分卡签字后交主考助理，由主考助理认真核对扣分原因和评分结果，经主考验收无误后签字，分别按成绩登记表的先后顺序整理、装订，由主考将评分卡和登分表及时送登统室。主考助理收回题签，交给本考场抽签员，以备下组抽签用。每半天考试完毕后，评分卡、登分表交考点试卷保管处封存。

十、登统

1、各考点登统室除考点主任和巡视人员外，其它考务人员不得进入，主考将评分卡交登统室后立即离开不准逗留。登统人员按要求认真核查、统计学生成绩，将两名监考评分折算后，作为学生成绩进行登统。要如实填写登分表一式3份并签名，第

一、二份交局电教仪器站备案，第三份留学校。各考点学校在考试结束当天由巡视员带回所有考生成绩登记表两份、评分卡和考生准考证交电教仪器站封存，以备核查。同时由各考点学校将考生成绩录入微机(录入成绩时，必需有3人，其中一人读考生考号、姓名、成绩，一人录入，另一人检查,特别要注意考号、姓名、成绩一定要正确)，4月30日前将成绩发电子邮件到局电教仪器站信箱：HBGCJY@163.COM(说明：

1、登分表用excel形式。

2、在备注栏中注明缺考考生，

3、学籍不在本校的考生在备注栏中注明)。

2、要认真核查评分卡和登分表。评分卡、登分表上所填内容涂改无效，特殊原因确应修改的，由考点主任、考务办主任及监考人员共同在涂改处签字，并在备注栏内说明原因，方可有效。违反以上规定者要严格追究有关责任人的责任。

十一、其他事项

各学校要加强理化实验操作考试工作管理，在组织考试过程中，要认

真执行本意见。如在考试的过程中出现情况，报县教文体局电教仪器站。在考试工作结束后，各学校要认真总结，并于2011年5月10号前书面上报。注：理化实验考试不再报名，完全采用信息技术考试报名信息，望各学校认真组织，确保考试能顺利进行。

附件一.doc

1、考试时间表

2、理化生实验操作考务人员守则

3、实验操作考试考生须知

4、考生违反实验操作考试纪律的行为和处罚

5、考场实验桌次安排

6、签号

7、故城县初中毕业生理化生实验考试考点安排一览表

附件二：成绩登记表.xls

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活动有关工作的通知

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第五篇：唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

一、实验室制取二氧化碳

1.制取二氧化碳的反应原理为(用化学方程式表示)：

。

2.检验二氧化碳的反应原理为(用化学方程式表示)：

。

唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

二、常见金属的性质

1.用砂纸打磨后，镁条、铁钉、铜片的颜色依次为：

。

2.写出本实验中任意两个反应的化学方程式。

。3.本

实验中三种金属的活动性由强到弱的顺序为：

。

唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

三、配制氯化钠溶液

配制50g溶质质量分数为的氯化钠溶液。所需氯化钠固体 的质量为，所需水的体积为(水的密度为1g/mL)。

唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

四、从粗食盐水中提取氯化钠

玻璃棒在下列实验操作中的作用分别为：

1.过滤;

2.蒸发。

唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

五、溶液酸碱度的测定及碱的化学性质

1.溶液A的pH为，溶液B的pH为。

2.写出本实验中任意一个反应的化学方程式。

。

唐山市2014年初中毕业与升学化学实验操作考试

实验报告单

毕业学校考试号座位号

试题

六、鉴别四种溶液

根据以上实验获得的结论是(填写溶质的化学式)：

A.B. C.D.