本人对学校鉴定的意见

2022-10-12

个人鉴定至少具有两个方面的价值：一是通过个人鉴定，自我能进行深入的自我反思和提升，从而获得成长，二是自我鉴定也是组织对个人进行了解、考察的重要依据之一。既然自我鉴定如此重要，你懂得如何撰写吗？下面是小编为大家整理的《本人对学校鉴定的意见》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：本人对学校鉴定的意见

对鉴定意见的质证

鉴定书的质证至少应关注以下九个方面：

一、鉴定人和鉴定机构是否具有鉴定资质

鉴定人必须具有相应的鉴定资质，鉴定机构必须具有承揽特定鉴定业务的相应资质。一份鉴定书上载明的鉴定人和鉴定机构任一不具有相应资质的，鉴定结论即为非法，不应作为定案的依据。

一般情况下，鉴定书附有鉴定人和鉴定机构的鉴定资质证书。资质证书是证明鉴定资质的凭证。如果不附有鉴定资质证书，代理律师应该要求鉴定人和鉴定机构出具。审查鉴定证书至少需注意以下三点：第一，核对鉴定证书中的姓名或名称与鉴定人或鉴定机构是否完全一致。第二，审查鉴定证书的有效日期，看鉴定结论是否在资质证书有效期内出具。第三，审查资质证书的颁发单位，进一步查证颁发单位是否有权力颁发该鉴定资质证书。

《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第二条确定了从事法医类鉴定、物证类鉴定、声像类鉴定的鉴定人和鉴定机构实行登记管理制度。因此，在审查上述三类鉴定结论时，鉴定人和单位应为在各省级司法行政部门登记的鉴定人和鉴定机构。

上述三类鉴定外的其他司法鉴定[1]和诉讼程序之外的鉴定、仲裁程序中的鉴定由于不实行法定登记管理制度，对鉴定人和鉴定机构的管理主要是行业管理，鉴定资质也由行业主管部门颁发。在审查鉴定资质证书的颁发单位时应注意此一点。

二、鉴定委托程序是否合法

鉴定的委托分为法院委托、仲裁机构委托和当事人委托。在诉讼和仲裁程序中，当事人申请鉴定，并经法院或仲裁机构准许的，由法院或仲裁机构作为鉴定委托人与鉴定机构建立鉴定委托关系。在诉讼或仲裁程序中，当事人可以自行委托鉴定机构，对特定事项进行鉴定。

鉴定委托程序的合法性表现在三方面：第一，鉴定委托人限于法院、仲裁机构和当事人，其他单位或个人委托的鉴定委托的鉴定能否作为本案的鉴定结论使用应格外慎重判断。第二，接受委托的只能是鉴定机构，鉴定人不得直接接受委托。第三，鉴定委托协议不得约定根据鉴定结果的具体情况支付鉴定费用。曾有当事人与鉴定机构签订建设工程造价委托鉴定协议。协议中约定按照鉴定机构的审减额的固定比例计收鉴定费。这种约定促使鉴定机构为获取更多的鉴定费用而再中立，鉴定结论也丧失了可信性。

三、委托鉴定事项与鉴定结论一致

鉴定人仅应根据委托鉴定事项进行鉴定，并就委托鉴定事项出具鉴定书。并非针对鉴定委托事项的而作出的鉴定结论不应作为定案的依据。超出鉴定委托范围的鉴定结论，其超出鉴定委托范围的部分不应作为定案的依据。

四、样本必须是真实的

不要因为将要进行鉴定而忽视了对样本真实性、合法性的审查。举个例子，如果要做笔记鉴定，在确定检材以后，就要拿样本来比照、分析、认定检材的真实性。样本的真实性是鉴定结论准确的基础。因此，一定要先确保这个样本是真实的。如果样本书写人可以到场，可以监督书写人书写，以确保样本真实。如果样本书写人因其他客观原因无法亲自到场，应尽量要求以公证的形式提取笔迹样本。如果样本书写人已经过世，代理律师应使出全身解数查证样本的真实性。

------------------ [1] 仅在诉讼程序中运用科学技术或者专门知识对诉讼涉及的专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。

五、鉴定程序和鉴定方法是否符合规范，鉴定所依据的标注是否正确、有效

鉴定是运用科学技术或者专门知识对专门性问题进行鉴别和判断并提供鉴定意见的活动。鉴定的程序和方法是否符合规范，决定了鉴定结果的准确、可信程度。但对于没有鉴定专业知识背景的普通代理律师而言查证这个问题是相当困难的。如果当事人同意，我们可以聘请另外一家鉴定机构或者专辅助人[1]，对已有的鉴定结论进行审查。在查证过程中尤其应关注鉴定程序、鉴定方法是否符合规范。

鉴定所依据的标准是否正确、有效相对容易审查。举两个例子。在人身损害赔偿纠纷案件中，如果鉴定机构对人身损伤程度的鉴定所依据的是《人体轻微伤的鉴定标准》(GA/T 146-1996)，而鉴定结论是人身损害已构成人体轻伤。那么，鉴定所依据的标准就是错误的。再如，在房屋拆迁过程中需进行重置成新价的评估。如果被评估房屋所在地是北京，评估时间是2004年5月，评估所依据的是1999年北京市房屋土地管理局和物价局颁布的《北京市住宅楼房估价技术规范》，那么根据这一评估标准所得的评估结论就因评估标准失效而无效。《北京市住宅楼房估价技术规范》在2003年10月1日废止，代之以《北京市房屋重置成新价评估技术规范》。

六、鉴定报告形式是否合法

《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第二十九条规定：“审判人员对鉴定人出具的鉴定书，应当审查是否具有下列内容：

(一)委托人姓名或者名称、委托鉴定的内容;

(二)委托鉴定的材料;

(三)鉴定的依据及使用的可许技术手段;

(四)对鉴定过程的说明;

(五)明确的鉴定结论;

(六)对鉴定人鉴定资格的说明;

(七)鉴定人员及鉴定机构签名盖章。”根据前述规定，代理律师在对鉴定书进行形式审查时至少也应该关注到以上七项。

有些情况下，缺少一项内容可能导致整个鉴定无效。在北京仲裁委员会(2006)京仲裁字第0531号仲裁案中，鉴定书第5页注意事项中明确规定：“本报告须有负责人、校对人、审核人、批准人签字，并加盖封面章、结论章、骑缝章方为有效。”而实际上报告中并无校对人签字。因而鉴定报告并未生效，不能作为定案的依据。

七、鉴定人出庭

《全国人民代表大会常务委员会关于司法鉴定管理问题的决定》第十一条规定：“诉讼中，当事人对鉴定意见有异议的，经人民法院依法通知，鉴定人应当出庭作证。”根据前述规定，在当事人对鉴定有异议时，鉴定人出庭作证，并就鉴定方法、程序等事宜进行说明，这已经构成鉴定人的法定义务。如果鉴定人没有正当理由，拒绝出庭，导致当事人的异议无法查证的，鉴定结论不能作为定案的依据。

------------------ [1] 依据《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》第六十一条之规定。知识产权司法鉴定的范围: 根据2000年11月司法部发布的《司法鉴定执业分类规定(试行)》，知识产权司法鉴定是指依法取得有关知识产权司法鉴定资格的鉴定机构和鉴定人受司法机关或当事人委托，根据技术专家对本领域公知技术及相关专业技术的了解，并运用必要的检测、化验、分析手段，对被侵权的技术和相关技术的特征是否相同或者等同进行认定;对技术转让合同标的是否成熟、实用，是否符合合同约定标准进行认定;对技术开发合同履行失败是否属于风险责任进行认定;对技术咨询、技术服务以及其他各种技术合同履行结果是否符合合同约定，或者有关法定标准进行认定;对技术秘密是否构成法定技术条件进行认定;对其他知识产权诉讼中的技术争议进行鉴定并提供鉴定结论的活动。

第二篇：单位对员工的个人鉴定意见（范文模版）

个人鉴定书/r/n

踏入榆林项目部已一年半载有余，今年年初开始正式负责土地开发项目土地平整工程。接手工作的那一刻心情即兴奋又担心，一场异常艰巨的挑战正悄悄的担上我的肩头。怀着尝试与挑战，渴望证明自己的心态，我开始部署一切关于工作职责的计划。初显身手便慌忙仓促，失误与失望接踵而来，我意识到这实践经验尤为重要。所幸的是，单位领导们给予我足够的宽容和耐心，加上与同事们毫无保留的“授业解惑”我逐渐掌握工作技巧与要点，开始熟练我的职责，严格要求自己，认真及时地完成领导布臵的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足，对于公司的制度和规定认真进行学习并严格贯彻执行。现将本人一年来的思想、工作和学习近平况简要汇报如下：/r/n

一.思想上：抱着学习经验，增长见识的目的，我安排至榆林项目部，进行野外一线工作。虽本不是科班毕业且学历浅薄，但刻苦学习知识和抓紧研究业务完全可以从量变取得质变，取得提高和成长。摒弃自身缺点，客观认识自身不足，建立思想上的目标，只有思想上坚定的需要提高，需要进步，需要学习，才能积极投入至专研的学习。积极探索和创新学习方法，不断增强学习的主动性和针对性。认真坚持基层锻炼，培养实事求是，脚踏实地的工作作风，不断提高自身能力，涵养底气，和聚成长的后劲。古语说：“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”。只有扎根基础实践工作，才能真正的增长自身才干。/r/n

二.学习上：CAD绘图是工程设计上必不可少的业务知识，巩固土地平整业务理论知识和熟练掌握业务上流程模式是工作水到渠成的关键。项目部编制的可研报告，自己准备的“CAD基础设计”、“土壤学”、“项目管理”等书籍均有所学习和借鉴。最重要是项目领导及同事给予我很多的宽容和耐心，在工作中指引和帮助我更好的处理工作，干好工作。在项目工作期间我学习了CAD、CASS绘图基础知识，Gps的放线测量;施工田块的地势走向的合理规划;坡降要求标准的具体实施及验收检测等业务知识。以及施工单位合同编制注意事项，付款申请等文件制作及操作流程等，均是我工作中重点学习的内容。在工作之外我也积极“取百家之特长”，向领导及同事积极学习理论，处事，做人等优点长处，并在沟通协调上多加学习和锻炼，以取得工作效率上的提高。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责，按章操作，平时生活中团结同事，不断提升团队合作精神也是我来榆林项目部需要积极提高学习的地方。在学习的认识上自己还缺少毅力和韧劲，这是需要积极改正和努力提高的地方。人的一生是不断学习与进步的一生，“学习”的定义就是通过经验或实践的结果而发生的持久或相对持久的适应性行为变化。一年的时间是短暂的也是长久的，学习能力的大小往往决定了人的一生命运，我相信通过一年的时间学习，我能够在未来的工作中加以实用，真正地将学习的心得通过不懈的努力，将实践运用到工作职责之中，使工作能力得到提高并扩展业务水平。/r/n

三.工作上：年初公司领导给予我极大的信任，让我接手土地平整管理工作。通过整整一年时间上的“治沙”工作，我取得了一定的成绩，也同样有不少的缺点和失误。首先，就本职工作而言，我在接受“土地平整”工作之后，积极着手工作流程及基础知识的积累，并完成孟家湾二期土地开发项目约11000亩田块放线工作，完成大纪汗二期土地开发项目约2500亩田块放线工作。办理孟家湾施工合同15份，大纪汗施工合同6份。孟家湾项目平整田块验收测量工作约8000亩，大纪汗二期项目平整田块验收测量工作1200亩。并协同施工管理组其他成员进行地埋管道，机井开凿，蓄水池修建，管理房修建等工程的放线工作及管理工作数十起。通过4月初的工作接触至今已将近8个月，此期间已基本掌握部分工作难点及技术常识，并熟悉土地平整工作中操作程序，大大的减少了初期工作中存在的工作失误并提高了目前工作的办事效率。其次，需要提高和改进工作中的不足。工作至今缺少对部分工作基础知识的了解，并且由于业务知识的欠缺，导致在此期间有过几次小失误，造成工作效率的耽误和拖延，这是本人需要在年底前进行提高和积极改进的地方。并在工作主观能动性上需要加强提高，及早发现问题，思考问题，解决问题，使工作得心应手，提高效率，让自己的本职工作有所提高，让项目部整体工作变得更加流畅，更加专业化，回报公司对我的悉心栽培，绝不辜负公司领导及同事对我的期望和厚待。本人各方面能力尚需提升之处还很多，为发展自身能力，也为了更好提高工作能力，需制定个人发展的近期及长远目标，一步一个脚印，坚实基础，脚踏实地，使工作能更快更好地完成。/r/n

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑声中，事情由于反复思考而成功，但他却能毁灭于随随便便。对比此话，现在的我又何尝不是一个失败的人。为此，我将更加勤奋地工作，刻苦的学习，一方面自觉加强学习，向理论学习，向专业知识学习，向身边同事学习，逐步提高自己的理论水平和业务能力;一方面克服年轻气躁，敷衍了事等缺点，做到脚踏实地，提高工作主动性，不怕多做事，不怕做小事，在点滴实践中完善提高自己。公司给了我这样一个发挥的舞台，我就要珍惜这次机会，为公司的发展竭尽全力。看到公司的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和公司一起成长。恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为公司创造价值，同公司一起展望美好的未来!/r/n

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通过这一学年的学习，有渴望，有追求，有成功也有失败，我孜孜不倦，执着深求，逐渐成为一个能适应社会要求的新时代大学生，并为我以后的学习和生活打下了坚定的基础。/r/n

在这一学年我在思想上，追求进步，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，总书记的重要讲话，并在实践中贯彻运用，树立高尚的世界观，人生观，掌握马克思主义的立场，观点和方法。用先进的思想武装自己，用“八荣八耻”的指针严格要求自己，抵制错误消极的思想和行为，使自己一步一步想着先进前行。/r/n

在学习和生活方面，我始终本着知之为知之，不知为不知的精神学习和工作，在老师的悉心教导下，让我学会了对待与处理遇到的一切问题，老师在我作为班委的工作上做出了很大的辛苦，让我在处理问题是更能得心应手。/r/n

在这一学年我与同学们团结友爱，互帮互助!我个人方面，诚实守信，热心待人，勇于挑战自己。周而不比，以君子不器的精神指导自己，培养自己。/r/n

还有一年的在校时间，我会不断挑战自己，迎接未知的挑战，我将不断的学习进取，完善自己的大学生活与人生。

第三篇：家长对学校的意见

“家长对学校的意见”问卷调查汇总表

一、关于课业负担的意见和建议：

1、尽量减轻孩子课业负担;

2、要让孩子写日记，养成一日一记的习惯;

3、不给学生布置机械性、重复性、难度大的作业;

4、要增强学生爱好，减少学生的思想负担;

5、引发孩子兴趣，提高布置作业质量;

6、课业负担偏重，建议减轻课业负担;

7、有针对性的布置家庭作业，重效率;

8、作业可以没必要一次性晚上写，可以中午一部分。

二、关于家校沟通的意见和建议：

1、多交流、多沟通、随时了解孩子各方面情况;

2、及时和家长沟通;

3、每个星期老师把学生给家长简要说明一下;

4、定期或不定期与家长沟通;

5、经常组织公开课，让家长更多的了解孩子学习;

6、家长沟通较少，应相应增加;

7、每位老师可以在自己的学生建群，每次可以在群里通知事情或告知家庭作业;

8、已经开始逐步建立完善班内QQ群，沟通较好。

三、关于各科学习的意见和建议：

1、希望孩子全面发展，重视各科学习;

2、广泛阅读是学好语文的基础;

3、课堂听课，课后做题，加强记忆，错题订正是学习数学该注意的几点;

4、积少成多和多读一些课外书、唱英文歌，对学好英语有很大的帮助;

5、培养孩子的特长，多鼓励孩子;

6、希望语数外科目不要常常更换老师;

7、希望学校开展画画、音乐等培训课程;

8、不应该有主副科之分，每科应该同等对待;

9、各科教师组织一些小竞赛，评比奖励，是否会增强孩子学习兴趣。

10、在课堂上多多互动。

四、关于实践能力培养的意见和建议;

1、多组织一些让孩子能够提高实践能力的活动;

2、因材施教，培养孩子积极向上的态度;

3、应该多多锻炼身体;

4、课间老师与同学可以去操场运动;

5、希望多开通实践课;

6、什么事情让孩子动手去做;

7、多组织孩子一些实践教育课，提高安全防范意识;

8、老师带领学生春游，去养老院为老人送节目等等活动;

9、多举行自立游戏。

五、关于对学校教育的意见和建议：

1、希望学校能够多鼓励孩子，让孩子在快乐中学习;

2、学校图书馆长期给孩子开设(包括寒暑假);

3、多开展有益于学生的文体活动;

4、建议学校不要常换老师;

5、加强食品安全和交通安全。

6、多开展活动，寓教于乐;

第四篇：对学校的意见和建议

通过我院同学对学校意见和建议的调查总结，我院同学对学校的意见和建议主要有以下几点：

1. 上学期以及这个学期学校经常出现无故停水，尤其是早上和睡前洗漱时，可能会导致同学浪费时间而导致迟到。有的同学反映会洗脸洗到一半就停水了。因此可以每周在特定的时间段内停止供水，虽然这对于节水的意义可能并不是很大，但是，这可以让我们有一种紧迫意识，警示我们“海大不等于水多”，我们正面临着水危机。若是什么特殊情况导致停水可以提前在宿舍楼底贴告示通知。 2. 海大校园中，随处可见猫狗的影子，显得太“农场化”了，家长来校对学校的映像立刻就降了一个档次。

3. 学校食堂的菜的口味一直没有换过，会让同学吃腻味了。学校食堂应该定期换换菜谱。

4. 周末七区的会议室不开，开会占用很多教室，影响了很多人自习。周末会议室应该打开，因为那时会是各个社团开会的高峰期，也并不会对清洁工作造成什么影响。 5. 学校的运动场上运动器材太少了，学生锻炼没有好的设施，影响学生身心发展。应该多配备一些运动设施，方便同学锻炼身体。

6. 第五教学区整栋楼没有打开水的地方，导致学生课间打水极不方便，还得跑到6区打水。应该在5区也装几个打水点，服务同学。

7. 北区3号楼4号楼之间的开水房门口，没有固定的放暖瓶的区域，导致暖瓶乱放，影响学校整体形象，也容易弄丢。应该专门划分一个区域供暖瓶放置。

8. 北区3号楼4号楼门口的车棚没有用，自行车都随便放在草坪花台里，既不美观又特别杂乱。建议把宿舍楼两边的门都打开，这样学生就不会因为不方便而随便停车。 9. 宿舍楼内，教学区内总张贴很多广告，极不雅观，曾看见清洁师傅用小刀蘸水蹲在地上刮广告。

10. 目前咱们学校的各种环保社团、志愿性质的社团存在着管理混乱，各自为政的现象。大家办活动有一丝敷衍了事的感觉，今天你办一个活动，在某个地方，有那么一群人知道，明天我办活动，在另一个地方，却还是那一群人在关注，这不能说是我们社团的活动创新性不够，很大的原因是受于重重限制我们的活动不够大。

在全国比较出名的环保学生社团和志愿者组织中，如，厦门大学、中南大学、北京大学等，其背后都有学校以及学校允许的社会组织的支持，因此，他们可以大肆的收兵买马，扩充社团，以全校的力量本省甚至全国打造出影响力。所以，我们完全可以以各社团的形式加入某一个组织，学校出一人负责这个组织和学校方面的沟通，这样一来，有大型活动时我们可以进行明确分工，将活动肢解完成，而且我们的出现是以海洋大学学生团体的名义出现的，其意义于海大不言而喻。

海环学生会

2011年10月5日