事业单位岗位设置研究

第一篇：事业单位岗位设置研究

事业单位岗位设置方案

临泽县人力资源和社会保障局

临人社发〔2011〕320号

临泽县人力资源和社会保障局 关于做好事业单位岗位设置方案核准

有关工作的通知

各乡(镇)人民政府，县直有关部门，各事业单位：

根据市人力资源和社会保障局安排部署，近期将开展事业单位岗位设置方案核准工作。为确保岗位设置管理规范运行，现就有关事宜通知如下：

一、制定岗位设置实施方案

岗位设置方案核准后，各事业单位要在核准的岗位总量、结构比例和各等级岗位数额内制定本单位〘岗位设置实施方案〙，内容包括单位基本情况、指导思想和基本原则、总体岗位设置、岗位聘用程序及其他需要说明的问题等(见附件1)。〘岗位设置实施方案〙制定后，要广泛听取本单位工作人员的意见，并经单位班子集体讨论通过，报我局备案。同时，各单位要按照其工作任务、岗位种类，分别拟定〘岗位说明书〙(见附件2)，连同〘事业单位工作人员花名册〙(见附件3)一并上报。

二、建立《岗位设置管理册》和《岗位等级变动登记表》 1.建立〘事业单位岗位设置管理册〙。〘岗位设置管理册〙是事业单位实施岗位设置管理、记载各类岗位总量与岗位结构比例变化和单位办理岗位增减的依据。〘岗位设置管理册〙一式3份，事业单位、主管部门、人社部门各1册。各部门、单位要严格按照核定的编制、领导职数和核准的岗位数额填写〘事业单位岗位设置管理册〙。审核时，先用铅笔填写1册，待审核无误后再用中性笔正式填写，并加盖印章。

2.建立〘岗位等级变动登记表〙。〘岗位等级变动登记表〙是记载事业单位工作人员岗位等级变动的重要依据。〘岗位等级变动登记表〙一式3份，事业单位、人社部门、本人档案各1份。各单位要根据〘工资档案〙记载情况及人社部门认定的岗位等级填写〘岗位等级变动登记表〙(试用期工作人员不填)。审核时先填写1份样表(见附件4)，携带〘工资档案〙和人社部门岗位认定、岗位变动文件进行审核，同时提供最高学历复印件3份。

三、相关要求

1.事业单位岗位设置管理工作是一项全新而复杂的工作，各部门、单位必须充分认识此项工作的重要性，指定专人负责此项工作，按工作进度认真完成各项工作任务。

2.各单位于11月22日前到县人社局308办公室领取本单位岗位设置方案批复文件及〘甘肃省事业单位岗位设置管理册〙。

3.各单位要认真制定岗位设置实施方案和岗位说明书，及时填写相关表册，按时间安排(见附件5)将相关材料和表册报县人社局308室审核。

4.凡没有完成上述工作的单位，不得进行竞聘上岗、岗位聘用、岗位变动等工作。

附件： 1.事业单位岗位设置审核表

2.〘临泽县事业单位岗位说明书〙 3.〘临泽县事业单位工作人员花名册〙

二〇一一年十一月十五日

- 34个，技师X个，高级工X人，中级工X人，初级工X人，普通工X人)。

二、指导思想和基本原则

(一)指导思想

通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，实现由身份管理向岗位管理转变，由固定用人向合同用人转变，充分调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。

(二)基本原则

坚持科学合理、精简效能的原则;坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则;坚持岗位设置管理与人员聘用制度、用人机制转换相结合的原则。

三、总体岗位设置

根据单位职能职责和承担的工作任务，本单位确定为XX型(管理型、专业技术型、后勤服务型)的事业单位。

结合单位实际，本单位拟设置岗位XX个，其中：管理岗位X个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。专业技术主系列是XX系列，主系列设置专业技术岗位X个,占专业技术岗位总量的XX%。

(一)管理岗位的名称、等级、数量

管理岗位X个，占单位岗位总量的X%。其中：五级X个，六级X个，七级X个，八级X个，九级X个，十级X个。

1.单位领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……。

2.内设机构领导岗位X个。其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……;Y级职员Y个，名称分别是YYY、……。

3.其他管理岗位X个。其中：X级职员X个，Y级职员Y个，……。

(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例 专业技术岗位总数X个，占单位岗位总量的X%。 1.高级专业技术岗位X个，占专业技术岗位比例X%。 (1)正高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：二级岗位X个，占正高级岗位比例X%;三级岗位X个，占正高级岗位比例X%;四级岗位X个，占正高级岗位比例X%。

二、

三、四级岗位之间的比例为X：Y：Z。

(2)副高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：五级岗位X个，占副高级岗位比例X%;六级岗位X个，占副高级岗位比例X%;七级岗位X个，占副高级岗位比例X%。

五、

六、七级岗位之间的比例为X：Y：Z。

2.中级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：八级岗位X个，占中级岗位比例X%;九级岗位X个，占中级岗位比例X%;十级岗位X个，占中级岗位比例X%。

八、

九、十级岗位之间的比例为X：Y：Z。

3.初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。其中：十一级岗位X个，占初级岗位比例X%;十二级岗位X个，占初级岗位比例X%;十三级岗位X个，占初级岗位比例X%。十

一、十二级岗位之间的比例为X：Y。

(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例

工勤技能岗位X个，占单位岗位总量的X%。其中：技术工一级X个，技术工二级X个，

一、二级岗位占工勤技能岗位总

- 78

第二篇：事业单位岗位设置总结

乐至工业集中发展区管理委员会办公室

事业单位岗位设置管理工作总结

根据《资阳市人力资源和社会保障局关于报送事业单位岗位设置管理工作总结的通知》(资人社办[2011]362号)通知的文件精神，按照县人力资源及社会保障局部署，工区办认真开展事业单位岗位设置管理工作，在县级有关领导和县人力资源及社会保障局的指导下，依靠工区办全体干部共同努力，圆满完成了事业单位岗位设置工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导、精心组织

为做好事业单位岗位设置管理工作，确保职工、单位、社会的稳定，成立了工区办事业单位岗位设置管理工作领导小组，由主任童先茂为组长，分管领导张欣任副组长，各股室负责人、人事干部任成员。明确规定，由综合股股长颜海燕兼任人事干事具体承办此项工作。根据上级要求，结合工区办实际，精心制定了《乐至县工区办岗位设置管理工作实施方案》和《工区办事业单位岗设置管理手册》，为工区办岗位设置工作的实施奠定了坚实基础。

二、宣传到位、措施得力

为了将各项政策传达给每位事业单位工作人员，领导小组召开了工区办事业单位岗位设置管理工作会议，认真学习了文件，传达了文件精神，使全体干部都了解有关政策，理解相关内容，清楚相关措施。多次召开了事业单位岗位设置工作人员座谈会，对照政策和要求，结合各自实际，座谈每位工作人员的想法，经过磋商，全体人员达成一致意见。

三、严格秩序、细化实施

此次我单位事业岗位设置工作，参与人员8名。根据乐至县人事局《关于核准工业区管理办公室岗位设置方案的通知》乐人发〔2010〕94号文件，我办所属事业编制8人，设管理岗位8人，其中七级职员1人、八级职员3人、九级职员4人。

根据本单位实际情况，工区办岗位设置领导小组严格按照有关政策规定，切实遵照具体相关程序执行。通过细心实施，并结合工区办实际。

四、制定职责，全员聘任

为明确每个岗位的职责，结合实际，制定了每个岗位的岗位说明书，规定了岗位职责任务、岗位工作标准和岗位聘用条件，根据自己的资格条件，选择合适岗位，予以竟聘。实际聘任情况为：管理岗位5人，其中八级职员1人、九级职员4人。

乐至工业集中发展区管理委员会办公室

二〇一一年十月二十日

第三篇：事业单位岗位设置方案

为做好我乐城镇中心小学岗位设置和人员聘用工作，根据国家、省有关政策规定，结合中心小学实际，制定本方案。

一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照全省岗位设置管理有关控制目标要求，结合单位现有在册正式工作人员实际，合理设置我中心小学岗位数量、等级和结构比例，为我中心小学实施岗位设置管理制度和人员聘用制度打下良好基础。

二、基本原则

坚持党管干部、党管人才的原则;坚持按需设岗原则;坚持科学合理、精简效能原则;坚持现实需要与未来发展相结合原则。

三、政策依据

(一)《事业单位岗位设置管理试行办法》(国人部发〔2006〕70号)及其《实施意见》(国人部发〔2006〕87号);

(二)《广东省事业单位岗位设置管理实施意见》(粤人发〔2008〕275号);

(三)《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》(粤人社发〔2010〕105号)。

四、单位基本情况

(一)工作职责

1、坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。

2、树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高学校教师教学水平和教学效果。 高要市乐城镇中心小学

岗位设置方案

3、全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。

(二)人员结构

1、基本情况：我中心小学现有学生2293人，下设仙人坑小学、罗院小学、罗带小学、领村小学、河社小学共5个教学点。类别为事业单位、经费来源为财政拨款、隶属关系：高要市教育局。

2、人员编制情况：现有编制109人。其中，管理人员4人，专业技术人员105人，工勤技能人员(工人)0人。配备领导职数4个，分别为校长1人、副校长1人、主任2人。内设机构3个;内设机构领导职数5个。

3、现有在册正式人员情况：实有人数142人。其中，管理人员13人(单位领导正职11人、副职2人。)，占现有在册正式工作人员总数的9.2%;专业技术人员总数142人(正高级0人，聘任0人;副高级0人，聘任0人;中级101人，聘任101人;初级36人，聘任36人)占现有在册正式工作人员总数的100%;工勤技能人员5人(高级技师0人，初级工0人，普通工5人)占现有在册正式工总数的0%。

4、兼职情况：管理人员兼职专业技术岗位13人。其中，聘任正高级职务0人，副高级职务0人，中级职务13任，初级职务0人，分别兼任校长、副校长管理岗位。

五、拟设岗位情况

我中心小学拟设岗位总量109个。其中，管理岗位4个，占岗位总量的3.8%;专业技术岗位105个，占岗位总量的96.3%;工勤技能岗位0个，占岗位总量的0%。主体岗位为专业技术岗位，占岗位总量的96.3%。主系列专业技术岗位为教师系列，设置岗位105个，占专业技术岗位总量的100%。

(一) 管理岗位的数量、等级、结构比例

管理岗位拟共设4个，占岗位总量的3.7%。其中，三级岗位0个，占管理岗位总量的0%;四级岗位0个，占管理岗位总量的0%;五级岗位 2

0个，占管理岗位总量的0%;六级0岗位个，占管理岗位总量的0%;七级岗位0个，占管理岗位总量的0%;八级岗位0个，占管理岗位总量的0%;九级岗位2个，占管理岗位总量的50%;十级岗位2个，占管理岗位总量的50%。

(二)专业技术岗位数量、等级、结构比例

专业技术岗位拟共设105个(其中辅系列岗位2个)，占岗位总量的100%。其中，高级专业技术岗位5个(其中辅系列岗位0个)，占专业技术岗位总量的0%(1)正高级岗位0个(其中辅系列岗位0个)，占专业技术岗位总量的0%。分别为，二级岗位0个(其中辅系列岗位0个)，占正高级岗位总量的0%;三级岗位0个(其中辅系列岗位0个)，占正高级岗位总量的0%;四级岗位0个(其中辅系列岗位0个)，占正高级岗位总量的0%。(2)副高级岗位5个(其中辅系列岗位0个)，占专业技术岗位总量的4.7%。其中，五级岗位1个(其中辅系列岗位0个)，占副高级岗位总量的20%;六级岗位2个(其中辅系列岗位0个)，占副高级岗位总量的40%;七级岗位2个(其中辅系列岗位0个)，占副高级岗位总量的40%。

中级岗位57个(其中辅系列岗位2个)，占专业技术岗位总量的54.3%。其中，八级岗位17个(其中辅系列岗位0个)，占中级岗位总量的29.8%;九级岗位22个(其中辅系列岗位0个)，占中级岗位总量的38.6%;十级岗位18个(其中辅系列岗位2个)，占中级岗位总量的31.6%。

初级岗位43个(其中辅系列岗位5个)，占专业技术岗位总量的41%。其中，十一级岗位21个(其中辅系列岗位0个)，占初级岗位总量的48.8%;十二级岗位22个(其中辅系列岗位0个)，占初级岗位总量的51.2%;十三级岗位0个(其中辅系列岗位3个)，占初级岗位总量的0%。

(三)工勤技能岗位数量、等级、结构比例

工勤技能岗位拟共设0个，占岗位设置总量的0%。其中，技术工一级0个，技术工二级0个，一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量的0%;技术工三级岗位0个，一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的0%;技术工四级岗位0个，占工勤技能岗位总量的0%;技术工五

级岗位0个，占工勤技能岗位总量的0%;普通工岗位0个，占工勤技能乐城镇中心小学 2010年11月19日4 岗位总量的0%。

六、其他需要说明的问题 (无)

第四篇：事业单位岗位设置材料

XXX岗位设置实施办法

一、实施范围和原则

1、XXX(单位)与之建立人事关系的、在编在职、且签订一年以上聘用合同的管理人员、专业技术人员和工勤技能人员，都纳入岗位设置管理。

2、按照科学合理、精简效能原则进行岗位设置，坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理。

二、岗位类别设置

3、根据《云南省事业单位岗位设置管理实施意见》(云厅字„2007‟13号)、《玉溪市事业单位岗位设置管理实施意见》(玉办发[2008]79号)、《元江县事业单位岗位设置管理实施意见》(元办发[2009]87号)和《对XXXXX单位岗位设置方案的核准意见》(玉人社函„2009‟XX号)精神，XXX(单位)编制()人，规格为XXX(或配备的领导职级规格)，内设()个科(股)室，现有人员()人。

4、XXX单位设置管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三类，以XXX岗位为主。其中管理岗位()名，占岗位总量的 %;专业技术岗位()名，占岗位总量的 %，工勤技能岗位()名，占岗位总量的 %。

三、岗位等级设置

(一)管理岗位等级

5、管理岗位的最高等级，按照机构编制部门确定的单位规格(或配备的领导职级规格)确定。我单位管理岗位最高等级设置为()级职员岗位。

6、

7、8(略)

(二)专业技术岗位等级

9、专业技术高级、中级、初级岗位之间的结构比例为()：()：()，分别设置高级岗位()名、中级岗位()名、初级岗位()名。

10、高级岗位

五、

六、七级之间的结构比例为()：()：()，设置五级岗位()名、六级岗位()名、七级岗位()名。中级岗位八级、九级、十级之间的结构比例为()：()：()，设置八级岗位()名、九级岗位()名、十级岗位()名。初级岗位十一级、十一二级之间的结构比例为5：5，设置十一级岗位()名、十二级岗位()名。

11、12(略)

(三)工勤技能岗位等级

13、设置技术岗位()个，其中，二级()名、三级()名、四级()名、五级()名，二级、三级岗位总量占工勤技能岗位总量的 %，二级岗位总量占工勤技能岗位总量的 %。

14、(略)

四、岗位任职条件

2

15、三类岗位的任职基本条件，严格按照我省有关文件规定执行。

(一)管理岗位基本条件

16、文凭条件

17、年限条件

18、其他条件

(二)专业技术岗位基本条件

19、专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘的有关规定执行。

20、试行职业资格准入控制的专业技术岗位的基本任职条件，应包括准入控制的要求。

21、年限要求

(三)工勤技能岗位基本条件

22、二级年限条件

23、

三、四级年限条件

24、五级条件

五、岗位聘用

25、首次岗位聘用时，保证我单位现有在编的正式人员，按照所聘职务或岗位进入相应等级的岗位。

26、对超过核准的管理(专业技术、工勤技能)岗位结构比例的，将通过自然减员、调出、低聘或解聘等办法，逐步调整，达到规定的结构比例。

3

27、今后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。

28、除经核准同意“双肩挑”的岗位外，我单位人员原则上不得同时在两类岗位上任职。

29、被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资福利待遇。

30、新取得高级专业技术任职资格的人员，被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资福利待遇。

六、实施步骤(略)

七、组织领导(略) 附：XXXX岗位说明书

(公章) 年 月 日

第五篇：事业单位岗位设置工作步骤

一、准备阶段

1、成立组织，统一思想。事业单位应由主要领导负总责，分管领导认真抓，建立完整岗位设置和聘任工作组织体系。要统一认识，高度重视事业单位岗位设置工作的必要性、重要性和紧迫性。

2、组织培训，学习政策。由市人力资源和社会保障局组织对相关行业主管部门、相关区(县)有关部门及相关单位的有关领导和具体工作人员集中进行政策文件学习和操作实务培训。行业主管部门、区(县)有关部门可在此培训基础上，根据实际需要，结合本行业、本区域事业单位特点分别对所属事业单位有关人员进行业务培训。

3、调查摸底，梳理情况。单位要全面深入梳理本单位总体情况、编制情况、人才队伍情况、行政管理人员，专业技术人员，工勤技能人员等，重点分析其中专业技术人员总数及高、中、初结构比例等内容，并深入进行风险分析、风险评估并提出应对措施。根据区域行业发展规模、规划目标、工作总量以及本单位承担的社会事业任务等情况确定本单位合理的岗位设置目标。

二、实施阶段

1、事业单位组织动员部署。单位要加强组织领导，对广大职工进行岗位设置管理工作动员部署，并做好相关人员业务培训和对职工的政策咨询工作。

2、事业单位制订岗位设置方案。单位要认真组织岗位调查，编制岗位说明书，明确岗位职责，制定岗位等级任职条件，在行业主管部门或区(县)有关部门指导下制订岗位设置方案。岗位设置方案应广泛听取群众意见，并经单位负责人员集体讨论通过。

3、事业单位岗位设置方案的审核、核准、备案。市政府直属事业单位的岗位设置方案报市人力资源和社会保障局核准，市政府部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报市人力资源和社会保障局核准。

区县政府直属事业单位的岗位设置方案报区县人力资源和社会保障局核准，并报市人力资源和社会保障局备案;区县政府部门所属事业单位的岗位设置方案经主管部门审核后，报区县人力资源和社会保障局核准，并报市人力资源和社会保障局备案。

4、事业单位制定岗位设置具体实施办法。事业单位要在行业主管部门、区(县)有关部门指导下，根据国家和本市事业单位岗位设置管理相关文件，按照核准的岗位设置方案，制定本单位岗位设置具体办法。岗位设置具体办法应广泛听取群众意见，并经单位负责人员集体讨论通过。

5、岗位聘用。事业单位要按规定建立岗位聘用组织，在行业主管部门、区(县)有关部门指导下根据岗位设置具体办法，坚持公平、公正和竞聘上岗的原则，按照人员聘用程序，择优聘用人员。在专业技术岗位聘用工作中，应根据需要组建专家委员会或专家评议组。

三、总结阶段

岗位设置工作结束后，各部门、各单位都要以书面形式做好岗位设置工作总结。工作总结应包含基本情况、好的做法、存在问题及对策等内容。结合岗位设置工作，各行业主管部门、各区县及事业单位要积极总结岗位设置、人员聘用等方面经验，进一步完善事业单位日常人事综合管理工作相关措施和政策。