大学思修期末复习题库

第一篇：大学思修期末复习题库

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1、联系实际，试述个人在社会生活中应该怎样认识和处理个人与社会的关系。

2、联系我国保卫钓鱼岛、保卫蓝色海疆等实际情况，谈谈当代大学生怎样做到在积极维护国家主权与民族尊严的时候，处理好激情爱国与理性爱国的关系。

3、结合现实生活，谈谈为什么说道德作为一种社会意识形态，是一种特殊的规范调节方式?

4、(1)“人总是要有点精神的。”谈谈你对这句话的理解。(2)同时，结合近年来的一系列社会热点事件，谈谈你所了解的当代公民特别是90后大学生的道德意识与责任意识。

5、就你怎样理解“道德、法律、利益及其相互关系”，联系实际谈谈为什么我国社会主义道德建设要与社会主义法律规范相协调?

6、根据社会公德的特点和主要内容，联系实际论述加强社会公德建设包括网络道德建设的意义。

7、宪法规定的我国公民的基本权利和义务主要有哪些?联系实际，结合宪法的相关规定，谈谈怎样正确理解法律面前人人平等?

8、为什么说理想和信念是联系在一起的?理想信念的作用是什么?谈谈你所理解的“中国梦与中国人的梦”。为什么说”中国梦”是“人民的梦”?

9、联系实际，谈谈你对“法律的作用”的理解。

10 、结合《消费者权益保护法》在生活中的运用，谈谈公民法律意识的养成。

11、联系实际，分析拜金主义、享乐主义，极端个人主义的人生价值观。

12、结合实际，剖析为个人和全家求温饱的人生目的。

13、联系实际，谈谈当代大学生如何培养职业道德素质与法律素质。

14、结合新时期涌现的道德典型的先进事迹，论述用为人民服务的人生目的指引人生方向的重要意义。

15、联系实际，谈谈你如何理解宪法在保障公民基本权利方面的作用。

16、联系实际，结合“大学生志愿者到西部去，到农村去，到基层去”，谈谈如何实现个人理想与社会理想的统一,共筑中国梦。

17、联系实际，谈谈怎样全面把握理想和现实的关系。

18、联系我国周边安全形势，谈谈在经济全球化背景下，我们怎样弘扬爱国主义精神?

19、联系实际，结合“我爸是李刚”事件，谈谈我们应怎样正确认识并处理个人与他人、个人与社会的关系，为人生价值的实现创造良好的环境。

20、结合实际，谈谈你对婚姻法的基本原则的理解;试述家庭美德的主要内容和加强家庭美德建设的重要意义。

21、联系大学生活实际，谈谈你如何看待校园里同学之间有时如胶似漆却又常常如履薄冰的关系。

22、结合实际，谈谈你如何正确认识和处理竞争与合作的关系。

23、联系实际，说明法治与人治、法制、德治的区别。

24、结合实际，谈谈如何正确理解法治思维方式。

25、联系实际，谈谈你对“道德一斤值多少钱”的看法。

26、联系实际，从道德和法律的角度论述爱情与婚姻的关系。

27、结合实际，谈谈你怎样看待大学生增强就业竞争力的问题。

28、结合具体事例，谈谈你如何加强法律修养。

29、举例说明法律在公共生活中的作用。

30 、为什么说改革创新是时代精神的核心?结合最新的社会发展状况，谈谈你对改革创新的理解。

第二篇：上海立信期末思修题库2

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：9.0)

1. 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。 (对) 标准答案：对

2. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。(对) 标准答案：错

3. 理想对人的激励与鼓舞作用，与理想的性质和层次无关。(错) 标准答案：错 4. 理想之所以美好就在于它脱离现实。(错) 标准答案：错

5. 科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。 (对) 标准答案：对 6. 强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。 (对) 标准答案：对

7. 理想与现实既对立又统一。 (对) 标准答案：对

8. 认识大学生的历史使命必须明白我国的国情，我国的最大国情是社会主义初级阶段。(对) 标准答案：对

9. 中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 (对) 标准答案：对

10. 理想就是人们对未来的想象，是主观自生的。(错) 标准答案：错

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：10.0)

11. 理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是 ( ) (A) 标准答案：A A. 社会存在的反映，是从社会实践中产生的

B. 人们头脑中构造出来的

C. 能为社会大多数人谋利益的构想

D. 人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现

12. 理想和现实的统一性表现在( )。(C) 标准答案：C A. 理想就是现实

B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实

C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

13. 追求崇高的理想需要坚定的信念。信念是( ) (D) 标准答案：D A. 一种单纯的知识或想法

B. 对事物发展规律的正确反映

C. 把理想变为现实的桥梁和中介

D. 认识、情感和意志的融合和统一

14. 下列属于科学信念的是 ( )。(D) 标准答案：D A. 生死有命，富贵在天。

B. 金钱万能，有钱就有一切。

C. 个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段。

D. 社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义。

15. 确立科学信念的根本途径是( )(C) 标准答案：C A. 设计理想

B. 理论学习

C. 社会实践

D. 人际交往 16. 现阶段科学的理想信念的基础是 ( ) (B) 标准答案：B A. 社会主义荣辱观

B. 马克思主义科学世界观 C. 构建社会主义和谐社会理论

D. 建设中国特色社会主义的理论

17. 信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是( )(A) 标准答案：A A. 理想

B. 知识

C. 科学认识

D. 非科学认识

18. 理想的超越性表现为 ( ) (D) 标准答案：D A. 同一定社会的历史条件相联系

B. 同一定时代的生产力发展水平相联系

C. 能为社会大多数人谋利益

D. 来源于社会现实又高于社会现实

19. 革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说( )(B) 标准答案：B A. 所有理想都是合乎社会发展规律的

B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想

C. 理想没有伟大和不伟大的区分

D. 不能要求每个人的理想都是伟大的

20. 马克思主义是( )、革命性和崇高性相统一的思想体系。(A) 标准答案：A A. 科学性

B. 信仰性

C. 逻辑性

D. 知识性

三. 多选题 注：每题2分。 (得分：14.0)

21. 社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是( )(ABC) 标准答案：AC A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往

C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想

D. 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求

22. 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求，是人们的( )在奋斗目标上的集中体现。(ACD) 标准答案：ACD A. 世界观

B. 道德观

C. 人生观

D. 价值观

23. 李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想 B. 追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力

C. 要有艰苦奋斗的精神

D. 靠冒险就能实现理想

24. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要( )。(ABCD) 标准答案：ABCD A. 有艰苦奋斗的精神

B. 要有献身精神

C. 要有真才实学

D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

25. 从理想的内容划分，理想有( )(ABCD) 标准答案：ABCD A. 社会政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 生活理想

26. 一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的表述中，正确的是( )(ABC) 标准答案：ABCD A. 高层次的信念决定着低层次的信念

B. 低层次的信念服从于高层次的信念

C. 高层次的信念具有最大的统摄力

D. 高层次的信念代表了一个人的基本信仰

27. 司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( ) (BD) 标准答案：BD A. 逆境往往可以把人们打倒甚至打垮

B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C. 逆境消解了实现理想的可能

D. 要正确对待实现理想过程中的逆境

28. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在 ( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务

B. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

C. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

D. 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活

29. 一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明( ) (BD) 标准答案：BD A. 理想信念是一种单纯的知识或想法

B. 信念本身就表明着一种稳定的立场

C. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象

D. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

30. 理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有( ) (AC) 标准答案：ABC A. 思想性与实践性

B. 时代性与阶级性

C. 多样性与共同性 D. 强制性与滞后性

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：10.0)

1. 理想与现实既对立又统一。 (对) 标准答案：对

2. 信念的稳定性意味着外部环境变化对人的信念影响不大。(错) 标准答案：错

3. 科学的理想是人的主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映。 (对) 标准答案：对

4. 理想之所以美好就在于它脱离现实。(错) 标准答案：错 5. 理想信念是人的心灵世界的核心。 (对) 标准答案：对 6. 坚定的信念是实现理想的重要条件。 (对) 标准答案：对

7. 理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。 (对) 标准答案：对 8. “中国梦”既是社会理想又是个人理想。(对) 标准答案：对 9. 信念有着绝对的稳定性。(错) 标准答案：错

10. 信仰是信念最集中、最高的表现形式。 (对) 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：10.0)

11. 革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说( )(B) 标准答案：B A. 所有理想都是合乎社会发展规律的

B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想 C. 理想没有伟大和不伟大的区分 D. 不能要求每个人的理想都是伟大的

12. 由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念;即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有( )(D) 标准答案：D A. 片面性 B. 政治性 C. 共同性 D. 多样性

13. 马克思主义最崇高的社会理想是 ( ) (A) 标准答案：A A. .实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后

14. 面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( ) (A) 标准答案：A A. 理想与信念 B. 修养与境界 C. 友谊与爱情 D. 基本行为准则

15. 理想的超越性表现为 ( ) (D) 标准答案：D A. 同一定社会的历史条件相联系 B. 同一定时代的生产力发展水平相联系 C. 能为社会大多数人谋利益

D. 来源于社会现实又高于社会现实

16. 理想区别于幻想、空想的特点是( )。(B) 标准答案：B A. 理想是个人对幻想空想的改进。

B. 理想源于实践具有实现可能，是对未来的向往和追求。 C. 理想是永恒的，幻想和空想可以随时间的变化而变化。 D. 知识渊博的人具有崇高的理想，而空想幻想则源于无知。

17. 人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )(B) 标准答案：B A. 理想 B. 信念 C. 人生观 D. 价值观

18. 理想是人类特有的一种( )(B) 标准答案：B A. 物质现象 B. 精神现象 C. 文化现象 D. 经济现象

19. 对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( ) (D) 标准答案：D A. 生活理想 B. 职业理想 C. 道德理想 D. 社会政治理想

20. 理想和现实的统一性表现在( )。(C) 标准答案：C A. 理想就是现实

B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实 C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

三. 多选题 注：每题2分。 (得分：16.0)

21. 社会理想是人生理想的核心。社会理想在我国指的是( )(AC) 标准答案：AC A. 中国共产党建立共产主义社会的最高理想

B. 人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往 C. 现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想 D. 人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求

22. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明( )(ACD) 标准答案：ACD A. 信念是强大的精神力量 B. 凡坚定的信念都是科学的信念 C. 信念是人们对客观事物的正确认识 D. 信念是人们追求理想目标的强大动力

23. 李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想 B. 追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力 C. 要有艰苦奋斗的精神 D. 靠冒险就能实现理想

24. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要( )。(ABCD) 标准答案：ABCD A. 有艰苦奋斗的精神 B. 要有献身精神 C. 要有真才实学

D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

25. 司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( ) (BD) 标准答案：BD A. 逆境往往可以把人们打倒甚至打垮 B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问 C. 逆境消解了实现理想的可能

D. 要正确对待实现理想过程中的逆境

26. 把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是 ( ) (CD) 标准答案：CD A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以现实来否定理想 D. 以理想来否定现实

27. 无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经指出：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。”这段话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有( )(AD) 标准答案：AD A. 共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动

B. 共产主义是一种可望不可及的良好愿望，不可能成为人们行动的现实动力 C. 在共产主义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践 D. 共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想

28. 无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说( ) (AB) 标准答案：ABC A. 理想信念是人生的精神向导 B. 理想信念是人生前进的精神动力 C. 理想信念是人生的精神支柱 D. 理想信念是人们的主观意志和想当然

29. 树立中国特色社会主义共同理想必须坚定中国特色社会主义信念，中国特色社会主义是由( )构成的(BCD) 标准答案：ACD A. 道路 B. 生产方式 C. 理论体系 D. 制度

30. 理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的基本特点有( )(ABC) 标准答案：ABC A. 思想性与实践性 B. 时代性与阶级性 C. 多样性与共同性 D. 强制性与滞后性

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：10.0)

1. 信念有着绝对的稳定性。(错) 标准答案：错 2. 逆境容易限制人的潜能的发挥。(错) 标准答案：错

3. 理想和现实的矛盾与冲突，不属于“应然”和“实然”的矛盾。(错) 标准答案：错 4. 理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。(错) 标准答案：错 5. 信念的稳定性意味着外部环境变化对人的信念影响不大。(错) 标准答案：错

6. 建设社会主义核心价值体系，最根本的是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。(错) 标准答案：错

7. 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。 (对) 标准答案：对

8. 认识大学生的历史使命必须明白我国的国情，我国的最大国情是社会主义初级阶段。(对) 标准答案：对

9. 坚定的信念是实现理想的重要条件。 (对) 标准答案：对

10. 理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。 (对) 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：8.0)

11. 邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”邓小平的这句话意思是说( )(C) 标准答案：B A. 理想信念是我们的指路明灯

B. 理想信念是我们的精神支柱

C. 理想信念是我们的精神动力

D. 有科学和不科学的区分

12. 理想的超越性表现为 ( ) (D) 标准答案：D A. 同一定社会的历史条件相联系

B. 同一定时代的生产力发展水平相联系

C. 能为社会大多数人谋利益

D. 来源于社会现实又高于社会现实

13. 理想是人类特有的一种( )(B) 标准答案：B A. 物质现象

B. 精神现象

C. 文化现象

D. 经济现象

14. 理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，联系两者的桥梁是( )(B) 标准答案：B A. 智慧

B. 实践

C. 能力

D. 勤奋

15. 由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念;即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有( )(D) 标准答案：D A. 片面性

B. 政治性

C. 共同性

D. 多样性

16. 马克思主义最崇高的社会理想是 ( ) (A) 标准答案：A A. .实现共产主义

B. 建设社会主义

C. 发展民主主义

D. 摆脱贫穷落后

17. 实现理想的思想基础是( )(A) 标准答案：D A. 坚定的信念

B. 勇于实践、艰苦奋斗

C. 认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

D. 正确认识理想与现实的关系

18. 确立科学信念的根本途径是( )(C) 标准答案：C A. 设计理想

B. 理论学习

C. 社会实践

D. 人际交往

19. 面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的( ) (A) 标准答案：A A. 理想与信念 B. 修养与境界

C. 友谊与爱情

D. 基本行为准则

20. 信念的最集中、最高的表现形式是( ) (A) 标准答案：A A. 理仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

三. 多选题 注：每题2分。 (得分：20.0)

21. 只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量，这说明( )(ABD) 标准答案：ABD A. 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

B. 个人理想与社会理想是统一的。

C. 中国梦是不切实际的，因为不是每个人都会为美好梦想而奋斗。 D. 社会理想是个人理想的凝练和升华。

22. 从理想的内容划分，理想有( )(ABCD) 标准答案：ABCD A. 社会政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 生活理想

23. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要( )。(ABCD) 标准答案：ABCD A. 有艰苦奋斗的精神

B. 要有献身精神

C. 要有真才实学

D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

24. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在 ( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务

B. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

C. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

D. 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活

25. 一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明( ) (BD) 标准答案：BD A. 理想信念是一种单纯的知识或想法

B. 信念本身就表明着一种稳定的立场

C. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象

D. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

26. 理想信念的作用有()(ABC) 标准答案：ABC A. 指引人生的奋斗目标

B. 提供人生的前进动力

C. 提高人生的精神境界

D. 决定人生的总体高度

27. 无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值;人若没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 理想信念是人生的精神向导

B. 理想信念是人生前进的精神动力

C. 理想信念是人生的精神支柱

D. 理想信念是人们的主观意志和想当然

28. 邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念，就没有凝聚力。”这表明( )(ACD) 标准答案：ACD A. 信念是强大的精神力量

B. 凡坚定的信念都是科学的信念

C. 信念是人们对客观事物的正确认识

D. 信念是人们追求理想目标的强大动力

29. 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求，是人们的( )在奋斗目标上的集中体现。(ACD) 标准答案：ACD A. 世界观

B. 道德观

C. 人生观

D. 价值观

30. 一个人的不同信念之间常常具有内在联系，并形成有机构成的信念体系。对此，下列关于信念层次性的表述中，正确的是( )(ABCD) 标准答案：ABCD A. 高层次的信念决定着低层次的信念

B. 低层次的信念服从于高层次的信念

C. 高层次的信念具有最大的统摄力

D. 高层次的信念代表了一个人的基本信仰

一. 判断题 注：每题1分，在相应的选项后面打勾。 (得分：9.0)

1. 理想和现实的矛盾与冲突，不属于“应然”和“实然”的矛盾。(错) 标准答案：错

2. 一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。 (对) 标准答案：对

3. 理想就是人们对未来的想象，是主观自生的。(错) 标准答案：错

4. 中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。 (对) 标准答案：对

5. 理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。(错) 标准答案：错 6. 信仰是信念最集中、最高的表现形式。 (对) 标准答案：对

7. 一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。 (错) 标准答案：对 8. 理想与现实既对立又统一。 (对) 标准答案：对 9. 逆境容易限制人的潜能的发挥。(错) 标准答案：错

10. 马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。 (对) 标准答案：对

二. 单选题 注：每题1分。 (得分：10.0)

11. 对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是 ( ) (D) 标准答案：D A. 生活理想

B. 职业理想

C. 道德理想

D. 社会政治理想

12. 当代大学生承担的历史使命是( )(C) 标准答案：C A. 学习科学文化知识，努力实现四个现代化。

B. 践行社会主义核心价值观

C. 建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。

D. 全面建成小康社会

13. 中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想有着内在的联系，它们之间是( C )(C)。 标准答案：C A. 个人理想和社会理想的关系

B. 职业理想和道德理想的关系

C. 阶段性理想和最终理想的关系

D. 有实现可能性的理想和根本不可能实现的空想的关系 14. 马克思主义最崇高的社会理想是 ( ) (A) 标准答案：A A. .实现共产主义

B. 建设社会主义

C. 发展民主主义

D. 摆脱贫穷落后

15. 革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的发展起促进作用，也就是说，合乎社会发展规律，就是伟大理想。”其意是说( )(B) 标准答案：B A. 所有理想都是合乎社会发展规律的

B. 建立在科学基础上的正确的理想才是伟大的理想

C. 理想没有伟大和不伟大的区分

D. 不能要求每个人的理想都是伟大的

16. 理想和现实的统一性表现在( )。(C) 标准答案：C A. 理想就是现实

B. 有了坚定的信念，理想就能变为现实

C. 现实是理想的基础，理想是现实的未来

D. 理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面

17. 信念的最集中、最高的表现形式是( ) (A) 标准答案：A A. 理仰

B. 理想

C. 志向

D. 意志

18. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的 ( ) (A) 标准答案：A A. 精神向导的指路明灯作用

B. 精神支柱作用

C. 精神动力作用

D. 思想武器作用

19. 马克思主义是( )、革命性和崇高性相统一的思想体系。(A) 标准答案：A A. 科学性

B. 信仰性

C. 逻辑性

D. 知识性

20. 人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是( )(B) 标准答案：B A. 理想

B. 信念

C. 人生观

D. 价值观

三. 多选题 注：每题2分。 (得分：20.0)

21. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在( ) (BCD) 标准答案：BCD A. 鄙视物欲，禁绝享受，倡导苦行僧式的生活

B. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务

C. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

D. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

22. 从理想的内容划分，理想有( )(ABCD) 标准答案：ABCD A. 社会政治理想

B. 道德理想

C. 职业理想

D. 生活理想

23. 司马迁说:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法》修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。”司马迁的这句话告诉我们( ) (BD) 标准答案：BD A. 逆境往往可以把人们打倒甚至打垮

B. 受磨难而奋进才是身处逆境的学问

C. 逆境消解了实现理想的可能

D. 要正确对待实现理想过程中的逆境

24. 只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量，这说明( )(ABD) 标准答案：ABD A. 中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

B. 个人理想与社会理想是统一的。

C. 中国梦是不切实际的，因为不是每个人都会为美好梦想而奋斗。

D. 社会理想是个人理想的凝练和升华。

25. 实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在 ( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 自力更生，奋发图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务

B. 艰苦朴素，勤劳节俭，抵制和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀

C. 刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识

D. 乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活

26. 一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义发展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明( ) (BD) 标准答案：BD A. 理想信念是一种单纯的知识或想法

B. 信念本身就表明着一种稳定的立场

C. 理想可以远离现实由人随心所欲地想象

D. 信念可以成为人们追求理想目标的强大动力

27. 把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要( )。(ABCD) 标准答案：ABCD A. 有艰苦奋斗的精神

B. 要有献身精神

C. 要有真才实学

D. 要有学习前人并超越前人的民族气概

28. 李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高高兴兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣”，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事”。这段话的意思是说( ) (ABC) 标准答案：ABC A. 一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想 B. 追求理想要不断磨炼自己的意志和毅力

C. 要有艰苦奋斗的精神

D. 靠冒险就能实现理想

29. 理想信念对大学生成长成才的意义有( )(ABD) 标准答案：ABD A. 引导大学生做什么人

B. 指引大学生走什么路

C. 告诉大学生吃什么饭

D. 激励大学生为什么学

30. 把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是 ( ) (CD) 标准答案：CD A. 把理想等同于现实

B. 把现实等同于理想

C. 以现实来否定理想

D. 以理想来否定现实

第三篇：思修期末复习

思修

1. 社会主义道德建设的原则是：集体主义。 ....

2. 道德作为一种社会现象所存在的客观条件是：社会关系的形成。 .......

3. 道德的社会功能包括哪些方面，其最突出最重要的是什么?

答：道德的社会作用主要表现在：

①道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展;②道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量;③道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响;④道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定;⑤道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;⑥在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。 ........

4. 人类道德发展的历史规律是什么?

答：道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但道德发展的总趋势是向上的、前进的，是沿着曲折的道路向前发展的。

5. 职业道德包括哪些最基本的要求?

答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

6. 社会主义时代精神的核心是：改革创新 ....

7. 请列举中国古代格言中能体现中华民族道德传统中注重整体利益、国家利益、民族利益的精神。

答：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

苟利国家，不求富贵。

天下兴亡，匹夫有责。

国耻未雪，何由成名?

8. 中华民族精神的核心是：爱国主义。

9. 马克思主义是立党立国的根本指导思想，也是社会主义核心价值的灵魂。 .....

10. 享乐主义人生观的表现有哪些?

答：享乐主义是一种把享乐作为人生目的，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐的思想和理论。

11. 我国公民道德建设的重点是：诚实守信。 ....

12. 宪法作为国家的根本大法，在法律效力上有何特征?

答：在效力上，宪法具有最高的法律效力。

13. 什么叫政体，我国政权的组织形式是什么;什么叫国体，我国的国体是什么? 答：政权组织形式，又称政体，是指掌握国家权力的阶级实现国家权力的政权体制，是形成和表现国家意志的方式，或者说是表现国家权力的政治体制。人民代表大会制度是我国的政权组织组织形式。

国体即国家性质，是国家的阶级本质，是指社会各阶级在国家生活中的地位和作用。人民民主专政是我国的国体。

14. 我国刑法的基本原则包括哪三条?

答：罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应。

多选

1. 道德修养的主要内容包括哪些方面?

答：个人在道德意识、道德行为方面，自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动，称为道德修养。 ....................

2. 中华民族优良道德传统包括哪些方面?

答：①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。 ②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。 ③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。 ④倡导言行一致，强调恪守诚信。 ⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。 ⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

3. 中华民族爱国主义的优良传统表现在哪些方面?

答：热爱祖国，矢志不渝。

天下兴亡，匹夫有责。

维护统一，反对分裂。

同仇敌忾，抵御外侮。

4. 大学生处理人际关系时应坚持哪些原则?

答：平等原则、诚信原则、宽容原则、互助原则。

5. 大学生必须树立哪些学习理念?

6. 科学对待人生环境就是要促进哪些方面的和谐?

答：促进自我身心的和谐、促进个人与他人的和谐、促进个人与社会的和谐、促进人与自然的和谐。

7. 什么是社会功德?

答：公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

8. 当代社会公共生活的特征主要表现在哪些方面?

答：当代社会公共生活的特征主要表现在以下四个方面：①活动范围的广泛性;②活动内容的公开性;③交往对象的复杂性;④活动方式的多样性。

9. 恰当地评价人生价值的方法应坚持哪些方面的统一?

答：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;

坚持物质贡献与精神贡献相统一;

坚持完善自身与贡献社会相统一;

坚持动机与效果相统一。

10. 人生观主要通过哪些方面得以体现?

答：人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。

11. 当代大学生应该以什么样的正向态度来对待人生?

答：人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。

12. 当代大学生应当反对什么样的负向的人生观?

答：反对拜金主义、反对享乐主义、反对极端个人主义。

13. 道德的功能系统中重要的功能包括哪些?

答：认识功能、调节功能。

14. 大学生应采取哪些方法来提高道德修养?

答：

㈠ 加强个人道德修养的自觉性;

㈡ 采取积极有效的道德修养方法;

㈢ 自觉向道德模范学习;

㈣ 积极参与社会实践。

简答

1. 什么叫道德?

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，道德也必然带有阶级属性。最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。

2. 什么是社会公德，其主要内容。

公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，是维护社会成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起码的道德要求，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。

3. 什么是职业道德，它包括哪些方面?

答：职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

4. 理想信念对大学生成长成才的作用和意义。

答：引导大学生做什么人、指引大学生走什么路、激励大学生为什么学。

5. 大学生在婚恋过程中应遵循哪些基本的道德规范?

答：

㈠ 恋爱中的道德规范：尊重人格平等、自觉承担责任、文明相亲相爱、不能误把

友谊当爱情、不能错置爱情的地位、不能片面地或功利化地对待恋爱、不能只重过程不顾后果、不能因失恋而迷失人生方向

㈡ 婚姻家庭生活中的道德规范：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻

里团结。

6. 人生价值的评估尺度是什么，评价人生价值还要考虑哪几个方面的统一?

答：人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;

坚持物质贡献与精神贡献相统一;

坚持完善自身与贡献社会相统一;

坚持动机与效果相统一。

7. 身心健康的标准是什么，大学生保持心理健康的途径和方法包括哪些方面?

一个健康的人，不仅要有健康的生理，还要有良好的心理，即所谓“身心健康”。 ① 树立正确的世界观、人生观、价值观。

② 掌握应对心理问题的科学方法。

③ 合理调控情绪。

④ 积极参加集体活动，增进人际交往。

8. 什么是诚实守信，大学生如何做到诚实守信?

答：诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人;守信就是重承诺，讲信誉，守信用。 大学生应该以诚实守信为重点，加强思想道德修养，讲诚信、讲道德，言必信、行必果，诚心做事、诚实做人，言行一致、表里如一，自觉端正态度，坚守道德规范。

9. 为什么在公共生活中需要公共秩序，大学生在校园生活中如何遵守公共秩序?

答：因为：

① 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。

② 有序的公共生活有利于促进经济社会的健康发展。

③ 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保障。

④ 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

大学生应文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

论述

1. 爱国主义的科学含义是什么，中华民族的爱国主义传统包括哪些方面，大学生如何

做到成为一名坚定的爱国主义者。

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外侮。

① 自觉维护国家利益 ④ 增强国防观念

② 促进民族团结 ⑤ 增强国家安全意识

③ 维护祖国统一

2. 社会主义法制理念的基本内容包括哪些方面，当代大学生如何自觉树立社会主义法

制理念。

社会主义法制理念包括依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导等个方面的基本内容。

大学生自觉树立社会主义法治理念，应认识和把握好以下几个方面的关系： ① 社会主义法治理念与中国传统法律思想的关系。

② 社会主义法治理念与资本主义法治思想的关系。

③ 党的领导与依法治国的关系。

④ 服务大局与依法治国的关系。

3. 联系实际，谈谈如何维护法律权威。

① 树立法律信仰。

② 引导他人尊重法律权威。

③ 敢于同各种违法犯罪行为作斗争。

案例：

1.

2.

3.

4.

5. 小悦悦事件。(道德、法律) 2014.3.1 昆明暴恐事件 三鹿事件。 北师大教授董藩4千万身家事件。(人生价值观) 复旦大学林森浩毒害室友黄洋。

第四篇：思修课期末复习

思修题目

一、问答题

1、一劫匪本想去打劫，不料打劫中竟发现对方和自己—样，也是出身单亲家庭，于是劫匪顿生“怜悯之情”，和受害人聊起了天，还主动给对方电话号码，交朋友。这叫犯罪未遂吗?

2、偷听、偷拍他人隐私只是道德问题吗?(不是，触犯了隐私权)

3、一个人呆在自己的房间内过的就是私人生活吗?(私人生活的定义)

4、买卖东西时，只要交易双方平等自愿，就算有效的民事法律行为吗?

5、学校制定的《大学生奖惩制度》就是这个学校通行的法律吗?(不是)

6、不从事法律工作，就没有必要学习法律吗?(有必要)

7、把拾到的东西归还失主，就有权从失主那里获得报酬吗?(无权)

8、自由就是人们想干什么就干什么吗?

我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。” 言论自由作为公民的一项基本的自由权利，同样也要受到法律的限制，如不能利用法律规定的这一自由权利对他人进行侮辱、诽谤，否则要承担相应的法律责任

9、为了提高办案效率，人民警察可以使用一切有效手段收集证据吗?(不可以，依法行政)

10、侵犯法就是犯罪吗?(不是，犯罪的定义，侵犯刑法)

11、如果你在马路上遇到了老人摔倒，需要帮助，你会怎么做?为什么?(弘扬中华民族的传统美德)

12、为了追求纯洁的、炽烈的爱情，应该把感情放在第一位，不应受感情之外的道德甚至法律约束。对吗?(不对，法律是一切行为的准则)

13、正确的社会舆论有助于弘扬社会公德吗?(有，道德的定义和作用)

14、按照法律精神，恶棍最终受到应有的惩罚就是公正吗?

15、某监狱长在法定选举日，可以组织全狱在押成年犯人投票选举本区人民代表吗?

16、为什么每年3月份召开全国人民代表大会时，国务院总理、最高人民检察院院长和最高人民法院院长要在人大会议上做工作报告?(因为这是对国家事务的总结，也是对人民的交代)

17、如果你是个企业老板，你招聘员工时最看重他们哪方面素质?为什么? (职业道德，因为这是从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。)P147

19、你认为日常生活中该如何行使自己的自由权利?(依法行使) 20、公共生活中法律规范的作用有哪些?

(指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、教育作用、)P134

21、我国公民的基本权利和义务有哪些?P212

22、社会公德的基本特征和主要内容是什么?

(特征：继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法)P126

23、如何理解社会主义职业道德的基本要求?P147

24、列举我国有哪些实体法律制度和程序法律制度?

(实体法:民商法、行政法、经济法、刑事法 程序法：民事诉讼法、行政诉讼法、刑事诉讼法、仲裁和调解制度)

26、什么是职业道德?职业道德的基本要求是什么?P147

27、简述法的规范作用。同20题

28、什么是犯罪?犯罪构成包括哪些要件?(P232犯罪的概述、犯罪的构成)

29、母亲节是哪天?简述家庭美德包括哪些方面。(5月12日) 30、请列举《劳动法》中所规定的劳动者的权利。

劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。

31、只要你情我愿就可以结婚了吗?(结婚的三层含义) P170

32、简述法律思维方式的含义及特征。 法律思维，系指生活于法律制度架构之下的人们对于法律的认识态度，以及从法律的立场出发，人们思考和认识社会的方式，还包括在这一过程中，人们运用法律解决问题的具体方法。

33、简述传统国家安全观与新国家安全观的区别。P193

二、论述题

1、维护公共秩序的基本手段有哪些?他们有何异同?P125

2、什么是法治?如何建设中国特色的社会主义法治?

答：法治即法的统治，是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。它有三个特点：(1)法律至上，人人平等，即一个国家无论是最高统治者还是平民一律接受法律平等的约束;(2)良法之治，即人们所遵守的法律是具有公平正义性的良好法律;(3)司法独立，即法律的行使与运行不受法律以外的权力的干扰。

中国特色社会主义法治除了具有上述一般的法治特点之外，还有自己的特有的地方：(1)中国共产党的领导。中共是中国特色社会主义事业的领导力量，当然也是中国特色社会主义法治的领导。只不过党的领导不能凌驾在法律之上，而应该在宪法和法律规定的范围内依法治国;(2)完善的法律体系。以科学立法、民主立法为原则，形成高水平和高质量的社会主义法律体系;(3)依法行政。建设法治政府，政府在行使权力时，严格按照法定权限和程序运行、履行职责;(4)司法独立。审判机关、检察机关依据法律独立公正地行使审判权、检察权，不受其他权力干预;(5)人民民主。要通过社会主义法治保证人民群众能管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，监督国家权力的运行，使社会主义民主制度化、法律化。(注：可参照课本中“建设社会主义法治国家”的内容回答。)

3、请对“公共人物无隐私”的说法进行评论。

答：公众人物与普通大众相比具有特殊性，其隐私权的界限应当比普通大众的要窄得多。(2分)首先，权利与义务相等原则决定的。公众人物与普通民众相比拥有更多的权利和更高的地位，其生活和工作都受到人们的广泛关注，并且主要借助于媒体的报道获得了日渐提高的声望而获得巨大的利益，因此其隐私权必然受到一定限制，才能使其权利义务达到平衡。 其次，社会公共利益优先原则决定的。公众人物的特殊性使其个人私事往往与最重要的公共利益相联系，公众也就有权了解他们的个人情况。国外所谓的“高官无隐私”就是基于这一原因。第三，社会责任原则决定的。公众人物有着巨大的影响力，常常成为人普通民众追捧和模仿的对象。因此，他们负有引领社会风尚、教化民众的责任，应当成为道德楷模和守法的榜样，应该受到更严格的要求和监督。当然，公众人物的隐私权也不是说荡然无存，那种恶意侵害公众人物私人生活私事，严重贬损他人人格尊严的行为，已经超出了公众利益的界限，属于基于个人目的的恶意加害行为，故应当由行为人承担责任。

4、我国是如何通过制度建设贯彻“人民主权”这一宪法基本原则的?

1.答案要点：我国人民当家做主的社会主义民主是通过一系列制度加以落实的：(1)人民代表大会制度。这是落实人民当家作主的最重要途径和最高形式，社我国根本的政治制度。通过这个制度，人民选举自己的人大代表，有人大代表组成各级人民代表大会，直接行使立法权力，并产生和监督(即控制)各级人民政府(即行政权力)，产生和监督(即控制)各级人民检察院和法院(即司法权力)，从而实现国家的一切权力归人民代表大会，即归人民所有。(2)共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国的一项基本政治制度，符合中国青，反映了人民当家作主的社会主义民主的本质。通过这项制度，让我国各民主党派、无党派人士、各界社会贤达等一切爱社会主义和爱国的力量参与国家治理，实现当家作主。(3)民族区域自治制度。通过这项制度，我国各少数民族可以自主管理本民族的内部事务，实现其当家做主的愿望。(4)基层群众自治制度。这是我国基层民主的主要实现形式，是人民当家作主最有效、最广泛的途径。另外，职代会制度，是国营企业和事业单位职工实现基层民主的一种重要形式。

5、如何做才是按照法律思维办事?

“一切按规矩办事”蕴含的思维方式是法律思维方式。

规矩可以泛指一切法律、制度、规章、规则、纪律等成文规矩和众多不成文的规则、规范构成的规矩。按规矩办事也就是按实现存在的法律、制度、规章、规则、纪律等办事。它要求：(1)讲规矩，即规矩至上，规矩面前人人平等。一切规矩之外的东西，例如权力、人情、金钱等等，不能影响事情的办理。(2)讲证据，即事情能不能办理要看是否有充足的证据证明它符合办理的条件要求。而且这些证据必须是客观真实的、与要办的事情是有关联的。(3)讲程序，即事情办理的每一个步骤都必须按照规矩的规定进行，不能破坏规矩。(4)符合规矩的原理和精神，即办事规程和结果要公开透明，按照规矩具有说服力，符合规矩的宗旨。

6、请分析“法律是统治阶级意志的体现”与“法律面前人人平等”之间是否存在矛盾。

7、请谈一谈你对我国宪法中的“公民权利原则”的理解。

8、某村发生一起重大盗窃案，派出所长在没有完全弄清事实的情况下，错抓了村民李某。发现后，派出所长向村民李某赔礼道歉，并释放了李某。但李某不依不饶，要求派出所支付2万元赔偿，并辱骂派出所长。派出所长一怒之下将李某再次抓起来，并进行殴打，想教训一下李某，但失手将李某打死。

请分析本案中的派出所长应承担行政责任还是刑事责任，还是两个责任都要承担，并论述行政责任与刑事责任的异同。

行政责任是指行政法律关系主体因违反行政法规范而依法必须承担的法律责任，它主要是行政违法引起的法律后果。行政责任是一种独特的责任类型，它既不同于道义责任和纪律责任，也不同于民事责任、刑事责任等其他法律责任。 行政责任与刑事责任的区别主要有：

(1)刑事责任追究的是犯罪行为，而行政责任追究的一般是行政违法行为。 (2)刑事责任只能由法院追究，而行政责任的追究机关包括权力机关、行政机关和人民法院。 (3)刑事责任的责任形式、追究程序分别由刑法和刑事诉讼法规定，而行政责任的责任形式、追究程序则由各个单行的法律、法规，和行政诉讼法具体规定。

9、论行政法律关系与民事法律关系的区别。

答：行政法律关系与民事法律关系的区别主要在于：

(1)从法律关系主体上看，行政法律关系的主体必有一方是行政主体，即必有一方是国家行政机关或得到授权的其他组织，同时也就决定了行政法律关系主体在行政管理活动过程中的地位是不平等的。而在民事法律关系中，双方当事人都不是作为行政主体的国家机关或得到授权的组织，因而在法律关系中双方处于平等的地位。

(2)从法律关系的内容即法律关系主体的权利义务来看，行政法律关系主体的权利义务都是由行政法预先规定的，行政法律关系主体没有自由选择的余地，不能自由处分，而民事法律关系的当事人可以相对自由地处分自己的权益。(3)从解决争议的方式上看，民事法律关系的双方当事人发生争议，无论哪一方都无权单方处理纠纷，他们只能求助于第三人来解决。而行政法律关系则不同，虽然行政主体是争议的一方当事人，但它有单方处理的权力，即使有的争议需由法院作最终裁决，但行政主体也往往有先置处理权。

10、试用期内跳槽会受到法律制裁吗?如果职工与用人单位发生了劳动争议该通过哪些途径解决?

11、试述宪法的特征及树立宪法权威的重大意义。(可结合宪法的特征来回答)P204

12、试述我国的国家机构。P217

13、试述人民代表大会制度的重要意义。P207

14、结合实际，谈谈学习“思修”课对你的影响以及学习这门课的意义和方法。(自己发挥)

15、结合实际生活谈谈你对大学生恋爱的看法，并分析爱情的本质是什么?( P164)

16、今天高校毕业生人数达到699万，而很多企业在降薪减岗，就业压力显得异常严峻，联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。(P 160、P161)

17、“无以规矩不成方圆”，请谈谈秩序之于现代公共生活的意义，以及如何维护公共秩序。(P123-P124)

18、“一次不公正的审判，其恶果超过十次犯罪。因为犯罪是无视法律，而不公正的审判是毁坏法律。”——————————————————————弗兰西斯•培根 请结合我国建设社会主义法治国家的目标谈谈您对上述名言的理解。

法治即法的统治，是一种治理国家的理论、原则、理念和方法。它有三个特点：(1)法律至上，人人平等，即一个国家无论是最高统治者还是平民一律接受法律平等的约束;(2)良法之治，即人们所遵守的法律是具有公平正义性的良好法律;(3)司法独立，即法律的行使与运行不受法律以外的权力的干扰。

中国特色社会主义法治除了具有上述一般的法治特点之外，还有自己的特有的地方：(1)中国共产党的领导。中共是中国特色社会主义事业的领导力量，当然也是中国特色社会主义法治的领导。只不过党的领导不能凌驾在法律之上，而应该在宪法和法律规定的范围内依法治国;(2)完善的法律体系。以科学立法、民主立法为原则，形成高水平和高质量的社会主义法律体系;(3)依法行政。建设法治政府，政府在行使权力时，严格按照法定权限和程序运行、履行职责;(4)司法独立。审判机关、检察机关依据法律独立公正地行使审判权、检察权，不受其他权力干预;(5)人民民主。要通过社会主义法治保证人民群众能管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，监督国家权力的运行，使社会主义民主制度化、法律化。(注：可参照课本中“建设社会主义法治国家”的内容回答。)

三、材料题

1、材料一：同仁堂历经历300多年不倒的秘密是什么?

材料二：叶澄衷，宁波庄市人，是著名的宁波商团的先驱和领袖。 请结合上述材料，谈一谈“诚信”的意义。 1.(1)答：这三个案例说明：无论是企业还是个人，要想持续发展并最终成功，必须坚持诚实守信，作为企业的同仁堂和作为个人的叶澄衷，就是因诚实守信而成功的例子。反之，不诚实守信，必然逃不掉坏灭的命运，如三鹿企业等。

(2)答：认为诚实守信会吃亏的人往往目光短浅，看到的只是眼前利益。从短时期看，一些人不诚实守信确实能够得到一些便宜，而诚实守信的人确实有时会吃亏。但从长远利益看，不诚实守信的人必然会渐渐被周围的人知道，而一旦人们了解了他，认识到了他是个不诚实的人，必然不会与他进行合作，他必然会因此而一无所获，一事无成。特别是当他形成不诚信的习惯时，更不可能逃出失败的命运。

2、道德行为的关键词是“高尚”，与利益至上的商业原则实是很难两恰，即使是一些无意、

请结合上述材料，就“道德行为是否需要回报?”谈一下你的看法。

2、(1)材料一的观点是：道德行为是高尚行为，它不需要回报，特别不需要“商业式”的物质回报。材料二的观点与材料一的观点相反，它认为道德行为需要回报，至少是精神上的回报必须要有，否则，就不应该践行道德规范。

(2)有利于见义勇为精神的弘扬。因为这样的规定解除了见义勇为者的后顾之忧，不会出现“英雄流血又流泪”的现象。

(3)从广义上来说，任何道德行为都需要回报。但这个回报不只是物质上的，也不只是外在的，更不只是即时兑现的。 从内容上来说，道德行为的回报有物质和精神两种。多数道德行为应该在精神上给予回报即可。例如，公交车上让座，受助者一声“谢谢!”就是回报。即使是物质回报，多数情况下也不是立即兑现的，例如，为了死后进天堂、为了荫蔽子孙等等而产生的各种道德行为(积善行为)，其回报即使不可计算的将来。 从方式上来说，道德行为的回报有自我回报和外在回报两种。即很多道德行为即使没有得到他人和社会在精神上表扬、在物质上奖励，但自己获得了精神上的满足感，得到的自我的认可和奖赏，这就是自我回报。而得到他人和社会在精神上和物质上认可和奖励的则是外在回报。当然，对于因践行道德行为而受到损失的人，特别是受到重大损失的人，应该立刻给与物质和精神上的回报与奖励，特别是物质上的回报与奖励。这样有利于解除践行道德规范的人的后顾之忧。因此，建立一个有利于践行道德规范的利益机制，对于弘扬道德很有必要。

一、辨析题

1、错误。我国宪法规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候.不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”

言论自由作为公民的一项基本的自由权利，同样也要受到法律的限制，如不能利用法律规定的这一自由权利对他人进行侮辱、诽谤，否则要承担相应的法律责任。

2、错误。三权分立制度强调立法权、行政权和司法权不仅相互分立，而且相互地位平行。 在我国人民通过各级人民代表大会统一行使国家权力，国家行政机关、审判机关和检察机关相对于立法机关来说处于从属地位，国家行政机关、审判机关和检察机关由立法机关产生，向立法机关负责，受立法机关监督，即我国的权力划分仅仅是分工，而不是相互制衡的分立，所有权力都统一到人大即人民手中1)法的作用泛指法对社会产生的影响。

第一，指引作用。这是指法律对个体行为的指引作用，包括确定的指引、有选择的指引。确定指引一般是规定义务的规范所具有的作用，有选择的指引一般是规定权利的规范所具有的作用。第二，评价作用。这是法作为尺度和标准对他人的行为的作用。第三，预测作用。这是对当事人双方之间的行为的作用。第四，强制作用。这是对违法犯罪者的行为的作用。第五，教育作用。这是对一般人的行为的作用，包括正面教育和反面教育。

这种作用的实现，离不开社会主义法治理念的五个方面，即依法治国、执政为民、公平正义、服务大局和党的领导。进一步说，社会主义法治理念对社会主义法的作用的发挥与实现具有重要意义。

(2)法和政治之间具有非常密切的关系。法离不开政治，政治也离不开法。 在社会主义法治理念中一方面要强调党的领导，执法为民，强调党的事业至上、人民利益至上，强调服务大局，另一方面，社会主义法治理念中又必须包含依法治国、公平正义的涵义和价值，必须强调宪法法律至上。

这体现了建设社会主义法治国家必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者之间的有机统一;从法和政治的角度看，实际上是社会主义法治理念中的政治性、人民性和法律性的统一。

第五篇：思修期末复习资料

思修2010—2011学年期末复习资料

10旅游管理班思修2010—2011学年期末复习资料

整理：王远、王志伟、许丹峰

校对：许丹峰 前言： ^_^期末复习资料终于整理完了!(^o^)这里必须要感谢10旅管的学舍和班委会O(∩_∩)O。祝愿每位同学都能考试顺利。

因思修课较为特殊，如有遗漏、错误的知识点请同学们自行补充修改。

绪论

考试内容

1.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?

科学内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民;

用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;

用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志;

用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体(灵魂，主题，精髓，基础)。

重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求，也是引领当代大学生成长成才的根本指针。

2.学习“思想道德修养与法律基础”课的方法——注重学习科学理论;注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;注重联系实际;注重知行统一。

养成优良学风应在：勤奋、严谨、求实、创新上下功夫

勇于实践，艰苦奋斗是实现理想的根本途径

理想的定义:在一定意义上讲，理想使人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观人生观价值观在奋斗目标上的集中体现。 理想的分类：(偏多选题)

第二章

考试内容

1. 经济全球化与当代大学生的爱国主义 P48

(1)人有地域和信仰不同，但报效祖国之心不应有差别

(2)科学没有国界，但科学家有祖国(回看书本)

(3)经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严

2. 中华民族精神的内涵P50

爱国主义是中华民族精神的核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息

第三章

考试内容

1.人生观的核心及其体现P65

(1)人生目的是人生观的核心

(2)人生目的决定人生道路人生目的决定人生态度人生目的决定人生价值标准

2.端正人生态度

人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取

3. 反对享乐主义人生观P70

人们在辛苦劳作后享受生活，是震荡需求，是有利于经济社会发展的，但如果把享乐尤其是感官的享乐变成人生的唯一目的，作为一种主义去诠释人生的全部意义，是对人生需要的一种偏狭理解。我们一定要深刻认清我国国情，百余哦享乐主义陷阱，正确理解消费与节约的关系，确立健康文明的消费观念。

4.价值观与人生价值P72

(1)价值观是人们关于什么是价值、怎么评判价值、如何创造价值等问题的根本观点

(2)人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。

5.人生价值的评价(标准)P75

(1)坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

(2)坚持物质贡献与精神贡献相统一

(3)坚持完善自身与贡献社会相统一

(4)坚持动机与效果相统一

6.保持心理健康的途径和方法P80

(1)树立正确的世界观、人生观、价值观

(2)掌握应对心理问题的科学方法

(3)合理调控情绪

(4)积极参加集体活动，增进人际交往

世界观与人生观的关系(偏多选题)

第四章

考试内容

社会主义道德建设的核心和原则(偏多选题)

1.道德的功能与作用P91

(1)功能：认识功能：道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力

调节功能：道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的

功效与能力

导向功能激励功能 辩护功能 沟通功能

(2)作用：社会作用，影响经济基础的形成、巩固与发展;是影响社会生产力发展的重要精神力量;对其他社会意识形态的存在有着重大影响;通过调整人们之间的关系维护社会秩序与稳定;是提高人精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力;在阶级社会里，道德是阶级斗争的重要工具。

2.中国民族优良道德传统的主要内容P95

(1)注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;

(2)推崇“仁爱”原则，追求人际和谐;

(3)讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;

(4)倡导言行一致，强调恪守诚信;

(5)追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需求;

(6)重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用;

3.中国革命道德传统P100

中国革命道德传统是指1919年五四运动以来，中国共产党人，一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中所形成的革命气概、精神品质和道德情操。

4.社会主义荣辱观的科学内涵(详情见P107)

荣辱观是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。荣辱观具有时代性和阶级性。荣辱观对个人的思想行为具有鲜明的动力、导向和调节作用。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”

“以服务人民为荣、以背离人民为耻”

“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”

“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”

“以团结互助为荣、以损人利己为耻”

“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”

“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”

“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”

5.公民道德及公民基本道德规范P112

(1)公民道德是一个国家的公民应答租售的最基本的道德规范和道德要求

(2)内容：爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

6.大学生与诚信道德

(1)诚信是大学生树立理想信念的基础

(2)诚信是大学生全面发展的前提

(3)诚信是大学生进入社会的“通行证”

第五章

考试内容

1.当代社会公众生活的特征P121

(1)活动范围的广泛性

(2)活动内容的公开性

(3)交往对象的复杂性

(4)活动方式的多样性

2.社会公德及其特点和内容P126

(1)定义：人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则。

(2)重要性：社会公德是维护成员之间最基本的社会关系秩序、保证社会和谐稳定的最起

码的道德标准。

(3)特点：继承性 基础性广泛性简明性

(4)主要内容：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

3.网络生活中的道德要求P132

(1)正确的使用网络工具

(2)健康进行网络交往

(3)自觉避免沉迷网络

(4)养成网络自律精神

4.法律规范的作用P134

法律规范的作用分为指引作用、预测作用、评价作用、强制作用、和教育作用。

5.违反治安管理行为及处罚种类P136

定义：违反治安管理行为是指扰乱社会秩序，妨碍公共安全，侵犯公私财产，情节轻微尚不

够刑事处罚的行为。

处罚的种类：警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境

等。

6.集会游行示威的申请和许可P_139(详情请看书)

第六章

考试内容

1.职业道德的基本要求P147

基本要求：爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会

2.明确职业生活中的法定权利和义务P153

劳动者的权利：平等就业和选择职业的权利，取得劳动报酬的权利，休息休假的权利，获得

劳动卫生保护的权利，接受职业技能培训的权利，享受社会保险和福利 的

权利，提请劳动争议处理的权利，法律法规规定的权利。

劳动者的义务：完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职

业道德。--《劳动法》

公务员的权利：获得履行职责应当具有的工作条件;非因法定事、非经法定程序，不被免职、

降职、辞退或者处分;获得工资报酬，享受福利、保险待遇;参加培训;

对机关工作和领导人员提出批评和建议;提出申诉和控告;申请辞职;法

律规定的其他权利。

公务员的义务：模范遵守宪法的法律;按照规定的权限和程序认真履行职责，努力提工作效

率;全心全意为人民服务，接受人民监督;维护国家的安全、荣誉和利益;z

忠于职守，勤勉尽责，服从和执行上级依法做出的决定和命令;保守国家

秘密和工作秘密;遵守纪律，恪守职业道德，模范遵守社会公德;清正廉

洁，公正正派;法律规定得当其他义务。

3.结婚的必备条件P170

结婚的必备条件有三个：一是必须男女双方完全自愿二是必须达到法定婚龄。 三是必须服合一夫一妻制

结婚的禁止条件：一是禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结婚;二是禁止医学上认为不应当结婚的疾病的人结婚。

大学生的择业与就业(偏论述)

大学恋爱观：(爱情与人生)处理好几对关系(偏论述)

第七章

考试内容

1.法律面前人人平等的观念P189

(1)公民在守法上一律平等

(2)公民在适用法律上一律平等

2.培养社会主义法律思维方式P197

法律思维方式的含义：指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习

惯与取向。

法律思维方式的特征：讲法律 讲证据讲程序 讲理法

培养法律思维方式的途径：学习法律知识掌握法律方法参与法律实践

第八章

考试内容

1. 宪法的基本原则P205

(1)党的领导原则

(2)人民主权原则

(3)公民权利原则

(4)法制原则

(5)民主集中制原则

2. 民法的概念和基本原则P218

民法的概念：民法是调整平等主体的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范总和。

民法的基本原则：一是平等原则二是自愿原则三是公平原则

3. 合同法律制度P223

4. 知识产权法律制度P224

相关的法律有《著作权法》、《专利法》、《商标法》、《巴黎公约》、《伯尔尼公约》

5. 行政制裁P226

6. 消费者权益保护法律制度P230

当消费者与经营者之间发生权益争议时，根据《消费者权益保护法》的规定，可通过以下途径解决：与经营者协商和解，请求消费者协会调解，向有关行政部门申诉，提请仲裁机关仲裁吗，向人民法院提起诉讼。对侵害消费者合法权益的行为，依法追究经营者的民事责任、行政责任或刑事责任。

7. 正当防卫P223

定义：为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其它权利免受正在进行的

不法伤害，而采取的制止不法侵害，对不法侵害人造成损害的行为

8. 自首P23

5自首是指犯罪分子犯罪以后自动投案，如实供诉自己的罪行的行为，或者被采取强制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯，如实供述司法机关还未掌握的本人其他罪行的行为。

我国公民的基本权利和义务(偏多选题)

民事主体制度(偏辨析)