07年党建工作总结

时针滴滴答答，流逝的是光阴，在季节轮回的过程中，我们的工作留下了成绩证明。每周、每月、每个季度的我们，在工作方面都有着独特表现，获得成绩的同时，也有着众多的难忘时刻。面对成长过程中的我们，是该写一份工作报告，记录我们的工作之路。为便于大家更好的编写工作报告，以下是小编整理的关于《07年党建工作总结》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：07年党建工作总结

07年党建工作总结

社区党支部2007年党建工作计划

根据街道办党工委要求，特制定社区党支部2007年党建工作计划。

一、党建工作指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕改革、发展、稳定的大局，紧紧结合社区建设的实际，增强社区党组织的创造力、凝聚力、战斗力，扩大党在社区工作的覆盖面，提高党的社会影响力，把广大群众团结在党的周围，为构建和谐社区提供坚强的组织保证。

二、党建工作目标

使社区党组织整体素质有明显提高，社区党组织建设和社区党员管理有明显加强，社区思想、社区文化建设和党的群众工作有明显改进，充分发挥社区党组织在社区建设、社区管理和社区服务中心的领导核心作用，促进社区各项工作迈上新台阶。

加强社区党组织建设，充分发挥党组织的领导核心作用。龙港社区党支部党员中存在“一高一低”的情况十分严重，一高一低是：年龄高文化程度低。随着各项改革的深入和城市管理重心的下移，社区管理工作任务将越来越繁重，要求越来越高，目前社区党组织的现状适应不了改革发展的需要。

2007年要加强社区党组织建设，大力发展政治觉悟高、思想品德好、积极要求上进的年轻党员、知识分子党员，尽快改变“一高一低”的现状，改变目前党组织党员中的年龄结构、文化结构、提高社区党组织的整体素质。

2007年计划发展培养党员1名。围绕改革、发展、稳定的大局，为党和政府的中心任务服务。

围绕党的基本路线和中心工作加强党的基层组织建设，确保各项任务的顺利完成，是党的建设的基本原则和根本要求。只有抓住这一条，才能使党的工作有活力和生命力，才能得到群众的拥护。

由于经济结构调整和国企改革，社区还有大量下岗职工和未就业的大中专毕业生。2007年将继续做好这部分人的就业培训、就业指导、就业介绍等就业服务工作，尽最大努力帮助这部分人就业再就业，为保证国企改革的顺利进行，维护社会稳定保驾护航。

三、建立健全党建工作制度

为实现“三个代表”重要思想，解决党组织和党员队伍存在的突出问题，切实达到提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作，建立保持共产党员先进性长效机制的要求，2007年重点健全完善党支部委员分工负责制、党支部民主生活会制度、党支部组织生活会制度、党员的“三会一课”制度、民主集中制度、集体领导与分工负责制度，

党员管理教育制度，发展新党员制度，双拥、敬老、助残、帮困、优抚工作制度。

通过这些制度的建立和贯彻落实，使党建工作，党员的思想素质、政治素质、业务技术素质迈上一个新台阶，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为构建和谐社区奠定坚实的基础

四、积极开展好“结对共建”活动

社区党组织与社区机关、企事业单位党组织“结对共建”是市场经济条件下促进社区建设，加强社区管理的有效途径，有利于资源共享、优势互补、共同发展。

2007年每年与结对共建单位最少召开四次联席会议，每四个月开展一次活动。活动内容将以搞好社区建设和社区管理为中心，以季节性、地区性、群众性、公益性、社会性工作为抓手，以共同目标、共同利益、共同需求为纽带，以给社区居民群众办好事、办事实为出发点。

五、积极开展群众喜闻乐见的主题实践活动

积极开展以“便民、利民、富民、安民、育民”为主题的实践活动，营造良好、温馨、和谐的政治氛围，使党员在活动中得到锻炼，群众在活动中受到教育，密切党群关系，增进党群感情。

第二篇：07年个人工作总结

项目经理质量职责：

a) 坚持“质量第一”的方针，切实加强工序管理，正确处理质量与进度的关系，组织好均衡施工;

b) 带领项目经理部成员对项目工程质量实行全员、全方位、全过程的管理监控，严格执行上级有关法令、法规、标准和规章制度、操作规程，全面履行合同条款，满足顾客要求;

a) 接受上级及监理部门的质量监督，对存在的问题认真组织整改。认真执行自检、工序交接检。强化专检，侧重预检、隐检和质量通病防治，确保实现项目质量目标;

b) 组织好生产过程中各种原始资料、记录的整理、汇总、保管工作，确保各项技术资料真实、准确、可追溯，负责组织单位工程验交;

c) 经常对职工进行质量教育，负责对分包商人员进行公司质量管理体系方面的教育。

第三篇：07--09年工作总结

一年的时间转瞬已经过去了，在学校领导的领导下、在老师们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，下面把一年来的各方面总结如下：

一、思想方面。

我热爱祖国,热爱中国共产党,忠诚党的教育事业,立志当一名合格的人民教师,为教育事业奉献自己认真阅读的点滴力量,争取为国家培养一批优秀的接班人，更好地建设我们的祖国.作为国家的一员,我认真阅读报刊,杂志,及时收听广播,了解国内外大事,以清醒的头脑看待问题,分清是与非,黑与白,对与错,时刻以一名合格的人民教师标准提醒自己, 不断地严格要求自己,决不做出有损国家与人民利益的事情.我在平时工作中，始终以党员的标准严格要求自己，模范遵守单位的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，不等不靠、有条不紊地安排好各项工作，身体力行，努力起到科内的表率作用，协助领导开展各项工作。

二、工作方面。

(一)教学工作方面。

09年春教一(1)班语文，09年秋教二(1)班语文。下面是我在教学中的一些做法：

1.我认真学习新课程标准及相关的理论知识,在已有教学经验和教学方法的基础上,深入研究和学习各种新的教学方法.在工作中不断探索,不断反思,不断总结,不断改进自己的教学方法,认识自己的不足,找出自己与优秀教师的差距,虚心向经验丰富和具有先进教学方法的教师学习,取长补短,力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离,不断进步.经过努力,我获取了很多宝贵的教学经验和点滴的教学进步.

2.我认真备课,积极、细心地钻研教材,针对不同学生的个性差异,寻求最佳的教学方法因材施教. 在课堂教学中,我充分运用灵活有效的教学方法活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,培养他们良好的学习习惯,调动他们学习的积极性,充分突出学生的主体性,使学生们逐渐对语文学习充满兴趣,向40分钟要质量.

3.做好学困生的课外辅导和优生的培养等各项工作,效果显著.语文是一门工具学科,对学生而言,既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好语文,就要让学生喜爱语文,让他们对语文产生兴趣.否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去.为此,我根据优生与学困生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法,就是运用多种不同的方法和事例,让他们更了解语文,更喜欢学习语文.鼓励他们多开展有益身心的读书活动,利用课余时间多读课外书籍,丰富自己的课外知识,扩大他们的视野。

4.通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力.

(二)班主任工作方面。

在班主任工作中我尽职尽责，我的做法有七点：

1.亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

2.干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

3.以强化常规训练带动教育教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且我还根据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材《弟子规》的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行，使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

4.激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

5.重视主题班会与主题队会的开展。要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。

6.学生个性特长和创造能力的培养。7.加强家校联系。只有学校和家庭密切配合，才能教育好学生，我经常用话访的方式与学生进行交流，了解学生在家的表现，并且把学生在校的表现告诉家长，对于那些比较调皮的学生我还到家里了解情况，与家长商量对策，找出比较合理的教育方式。

(三)少先队工作方面。

我从07年至09年一直担任学校的少先队大队辅导员。少先队工作是学校德育教育的主阵地，我在少先队工作中倾注了自己很多的心血。我的做法有以下几点：

1.教育队员严格遵守《小学生日常行为规范》，少先队组织通过引导和教育，把队员培养成家中的好孩子，学校的好学生，二十一世纪的好少年。

2.通过竞争选拔少先队干部。竞选出有一定的活动能力和组织管理能力，热爱少先队工作，积极主动为队员服务、为队员负责、甘当队员的“公仆”的少先队员为大队干部。

3.“六一”儿童节举行文艺汇演，向家长向社会展示我们的素质教育成果。

4.11月配合政府做征兵的宣传工作，对队员进行爱国主义教育。

5.春季和秋季都组织队员去郊游，培养队员热爱大自然的感情。

6.“六一”儿童节和十月十三日少先队的建队日，都有计划地发展新队员，让我们的少先队队伍更加壮大。

一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才!

三、所取得的成绩。

09年春学期获镇教学质量一等奖。09年6月被评为“2009年象州县优秀少先队辅导员”。09年9月在“教研杯”广西小学数学教师教学水平测试活动中荣获二等奖。

四、存在不足。

因为我不但要做班主任，上主课，还要做少先队辅导员，所以有时忙不过来，少先队开展的活动不够多，以后要多挤出一点时间多开展一些队部活动。

以上就是我一年来的工作总结，我将在以后的工作中发扬优点，弥补不足，争取把工作做得更好。

第四篇：07年学校工作总结

2007年工作总结

为迎接南明区2007年小学教育工作目标检查，根据南明区教育局发教育目标考核相关文件精神及考核标准，现将我校本年工作总结如下。

一、认真学习《义务教育法》，把全面落实科学发展观作为学校重要工作抓紧抓好，在年初拟订了2007年学校教育发展计划，并按计划开展好各项工作，努力促进学校持续健康发展，努力提高学校办学水平和教育质量。

我校的学校计划结合国家教育发展规划、校情，从工作实际出发，计划的可操作性强。

我校坚持进行学校办公会记录、教师会议学习记录、学校工作日志等，坚持让教师写各类学习心得，以体现学校教育发展计划的指导性、过程性，实效性。

二、通过开展树先进、评先进、学先进话动，深化教书育人，服务育人的内涵。进一步优化教师师德量化考核方式和评估机制，不断创新师德教育，努力建设高素质的教师队伍。

在教育活动中，教师的作用至关重要。我国古代伟大的思想家，教育家孔子就强调教师以身作则的必要性，他说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生具有很强的可塑性，也很容易受外界的影响。教师是学生直接仿效的对象，也是文明礼仪教育的主要实施者。教师的言行举动很大程度影响学生，因此，教师的以身作则、为人师表至关重要。教师个人首先要知礼，懂礼，守礼。我校在进行礼仪课题的研究，我们也要求教师要知礼、守礼，对师德这一

1 内地的品质找到一个新的外化点。我校聘请了贵州省礼仪教育专家为我校教师进行了一系列的培训，内容涉及语言礼仪，行为礼仪，外交礼仪等方面，有效地提高了教师的认知，有效地规范了教师的言行。同时，我校修订了“师德规范”，建立了“文明教师评比制度”，制订了老师“待客礼仪”，“对待学生礼仪”，要求教师对学生一张笑脸相迎，一句好话回应，一双眼神鼓励；一颗爱心相待，以良好的仪表风范为学生榜样。

同时，我校就《中小学教师职业道德规范》、“贵阳市教师十不准”制定了标准，对教师师德进行了量化考核，每学期有独立的就考核情况发放的资金。另外，我校对教学质量也进行了评估量化，分区教学质量评估与校内教学质量评估两种。区教学质量评估主要是将语数学科的成绩进行一个年级内公开公平的排名，校内教学质量评估是针对语数外及一个综合学科，由学校教导处统一出题，在规定的时间内由各年级小教研组长及骨干教师统一测查。学校有专项资金用于测查结果的发放。

三、切实把德育工作放在首位，扎实抓好学生思想道德建设，深入开展爱国主义、集体主义教育等中华传统美德教育和法制教育、诚信教育、心理健康教育，以《中小学生日常行为规范》的教育为载体，抓好学生公民道德教育。坚持将德育工作“近、小、实、亲”的原则贯穿和渗透于课堂教学、少先队活动的各个环节，完善学校德育工作交流、表彰制度，在学生中广泛宣传和谐理念、培育和谐精神，推进和谐文化建设，分层次、有步骤地加强文明行为习惯的养成教育，力求以鲜活时、时代特征明显的、吸引力强的实践体验活动全面加强学生思想道德建设。

我校从生活中选取素材，开设一系列“阳光”活动，营建校园“阳光”德育环境。另外，让每一个学生尊重生命，懂得爱的同时，我们发现，要让学生

2 做“阳光的人”不应该重视礼仪教育。今年，我校继续落实我校礼仪教育的目标：有效地让学生将得体的礼仪，礼貌的交流由外化转为内化，从而为国家培养出知礼，懂礼，守礼的人才。大课间，学生有趣的“阳光礼仪操”，使身心得到了锻炼，一方面让学生得到了生理的运动，另一方面也有效地让学生的心理教育在潜移默化中得到了渗透，达到了自我教育的目的。

11月15日早上，由省精神文明办副主任杨兴举、市委宣传部副部长、市文明办主任候楠带队的一行地州市领导80余人在南明区领导高蓉、谭筑、刘永贤的陪同下，参加了在我校小学进行的贵州省“未成年人思想道德工作展示”。展示会上，我校进行了“礼仪操”、“校本课程――小篮球”、“读书活动”、“地画”、“科技活动”、“绿色网络”、“爱国主义合唱团”、“消防救护”、“现场书画”等九个活动的展示，尚义小学丰富多彩的德育活动，活泼、务实的校风得到与会领导及德育专家的一致好评。

今年10月，我校参加市“校园歌声”歌唱党、歌唱祖国比赛，获三等奖。

四、按要求健全“两基”工作机构，完成“两基”工作和各项指标任务，确保“两基”资料完善。同时高水平、高质量巩固“普九”成果，不断提高学生入学率、巩固率，采取有效措施防止学生辍学，小学适龄儿童入学率到100%以上，辍学率无。

我校档案收集是否按市2007年2号《实质素质教育评价方案》的文件规范整理；学校学籍管理资料、年初报表与实际人数是否相符，资料按规范整理有序。学校图书室、科学实验室、微机室、多媒体教师、保健室、体育器材室、体育教师、心理咨询室等活动室布置有专用教室的特色，制度上墙、整洁美观、管理规范、使用登记详细；我校的情况以及学校账簿的记载情况等。我校饮用水由专人负责，完全能够保证每一个学生每天都有清洁、卫生的纯净水喝，为

3 家长减少了顾虑。

五、认真抓好第三阶段教师继续教育“一德三新”培训，加强校本培训和校本研修工作，组织教师开展以专题为引领，以课例为载体、以研修、培训为基础、以实践反思为过程的多层次、多形式的校本教研活动。

在区教育局的组织下，我校将继续教育“一德三新”相关书籍发放到教师手中，并组织骨干教师成为各学科的“继续教育资料管理员”，由他们负责定期的资料事宜，今年，他们的积极参与使我校的继续教育工作得以有序地开展。今年，我校以“教学目标的制定与达成策略”为专题，以南明区第十二届南明之春、第

六、七届“阳光杯”新教材大练兵课例研讨活动为载体，以同质、异质的研修、培训为基础，开展了多形式的研修活动。我校每学期初有培训计划，讲座安排、每次主持讲座的教师有讲稿、教师有详细笔记。

在第十二届南明之春教学评比中，我校语文、外语、体育、美术、信息技术、综合实践均获全区一等奖，其它学科均获等次奖，学校获“校本研修课例展示活动集体组织奖”。

今年6月，品德学科梁丹娜老师、音乐学科陈露老师、综合实践学科陶薇老师、数学学科张媛媛老师获市级优质课一等奖。我校获贵阳市第四届中小学教师优质课评比活动组织奖。

11月是我校第七届阳光杯”新教材大练兵课例研讨活动月。22日上午，我进行了校本研修活动的全区展示。贵州省教师教育学校教研室主任王天珍及王长中、余筑两位老师、南明区教师学习与资源中心主任杨咏梅及刘盛、吴建军研训员及四十余名外校领导及骨干教师来到了展示会现场。覃英副校长的工作汇报条理清楚，向与会专家、教师交流了课题研究的最终目标：让每一个学生成为有教养的尚义人，让每一个学生成为有思想的中国人。彭敏老师的课例《自

4 我介绍的基本礼仪》通过模块式的教学将明理、导行进行了有效的教学。研讨活动就“如何通过情境创设提升课堂教学的有效性”展开，由南明区教师与学习资源中心主任杨咏梅主持。与会专家、教师与学校研修团队成员就“为什么在礼仪课上要进行情境的创设”、“请用你捕捉到的一个有效的情境，谈谈它的作用”、“有效课堂的最终聚集点是什么”三个契入点纷纷进入话题。

展示活动结束时，穆仕梅校长向与会领导与专家表示了真挚的感谢，而大家对尚义小学的德育课题及校本研修团队的和谐、民主及实力赞口不绝。

今年12月，我校获贵阳市基础教育教研科研先进集体，“民族贫困地区促进教师发展”课题获全国奖。

六、牢固树立质量第一的观念，进一步加强学校教学质量监控工作，认真落实课程计划，执行课程标准，切实开展教育教学指导，要完善教师教学质量档案，健全考试成绩定期监测制度，不断提高教学质量。

我校课表按国家标准设置，行政分工进行查堂、查作业、查备课等，记录详细。

七、认真落实中央对加强青少年年体育，增加青少年体质的各项要求，健全体育的各项规章制度。认真落实“健康第一”的指导思想，坚持广泛“学校大课间活动”，切实落实学生每天一小时体育活动时间。以开展预防传染病、艾滋病及学生常见疾病和学校食品卫生安全为重点，抓好学校食堂食品从业人员员和健康教师业务培训工作。做好了《学校卫生工作条例》和《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》的学习和宣传。杜绝食物中毒事件的发生，杜绝传染病在校园的暴发流行。

八、牢固树立了安全责任重于泰山的思想，继续开展“安全文明校园”创建活动，加强学校师生安全教育，完善重、特大突发事故预防机制和应急预案，

5 落实消防安全责任制，开展师生逃生演练，提高师生应对突发事件的能力，杜绝重、特大事故在校园发生。

查学校安全教育相关资料，查学校特大突发事件预防机制和应急预案，查学校一逃生演练资料。在重、特大事故在校园的发生，一票否决。

九、认真开展好语言文字规范工作，要在巩固成果的基础上，加大《语言文字法》的宣传力度，加强对教师语言文字工作的培训力度度，真正使国家通用语言成为校园工作用语和生活用语。

9月25日，由国家语委副主任彭兴颀、国家级变通话水平测试没李美等同志组成的国家一类城市语言文字工作评估组在贵阳市教育局局长李秉中、副局长赵福果、南明区教育局副局长王梦佳等相关领导的陪同下，对我校进行了“国家一类城市语言文字工作评估”。尚校长穆仕梅同志汇报完学校语言文字工作后，评估组随机对教师、学生进行了问卷调查和座谈，并查看了相关资料。我校做为南明区惟一的迎检点，得到了评估组与相关领导的交口称赞，国家语委副主任彭兴颀同志充分肯定了尚义小学的语言文字工作。11月，因为迎检工作出色，我校获“国家一类城市语言文字工作评估先进集体”。

十、继续认真抓好学校人事制度改革的各项工作，全面实行教职工全员聘任制，健全各项工作制度，完善教师管理机制。

十一、认真贯彻落实“一费制”的各项规定，学校加强对财务工作的管理，严格执行收支两条线的规定，严处一切乱收费行为。认真开展“两免”工作，准确进行了统计、上报和归档，以确保困难学生享受“两免”。我校没有乱收费现象，实行了经费公开制度，“两免”名单进行了公示。

十二、进一步完善了校务公开制度和教职工（代表）大会制度，校务公开率达95%以上，教职工（代表）大会召开率达100%，教职工大会档案规范、齐

6 全。

第五篇：07年安全工作总结

为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施、设备的管理，优化教学；另一方面强化安全教育，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生在优美、安定、祥和平安的校园环境里生活，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合当地农村地理条件实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作办法，为教育教学的正常运作提供了切实可靠的保障作用。

一、健全组织，层层落实目标责任制

近几年来，学校的教育教学成绩逐年提高，在社会上声誉鹊起，但是与此同时，我们清醒地认识到随着社会经济体制的改革和教育体制的不断深化，无论是学校外部还是内部都存在着一些不安定的因素，也给学校安全工作提出了新的课题。为此，我们学校成立了安全领导小组。组长班班主任。还成立安全工作办公室，办公室设在学校总务处，负责校园设施、设备、财产、消防、防疫及其落实工作，其次，制定了切实可行的安全计划，把每项活动中的安全工作列成表册，发到各室、各负责 人手中，把安全规章制度贴在办公室里，提醒每个人时刻把 放在心里，以便按部就班、有章可循，把可能出现的问题估计足，以便早做工作，在全校安全工作上做到同布置、同实施、同检查、同评比。 层层签订安全目标责任书，使每个人有明确的任务和要求，班主任、任课教师分别与领导小组签订课堂安全目标责任书。由于组织健全、信息网络畅通，为学校安全工作的有效运行提供了强有力的保证。

二、加大宣传，加强全体师生安全防范意识

充分利用各种渠道对全体师生进行安全生产意识教育，是我校安全工作的重要内容。为此，我校利用全体教师会、全体学生会进行安全活动总动员，并做了大量耐心细致的工作，充分发挥红领巾广播、课堂、班会、队会、家长会、放电、防火、防水、防震等活动，进行安全意识的宣传教育和渗透。每周班会课都有计划、有步骤地安排安全教育内容，收到了很好的效果。其次，充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语、张贴宣传画、散发安全小常识材料等形式，对学生安全意识的培养起到了良好的辅助作用。这些渗透潜移默化，给学生留下了深刻的印象。学校的安全管理工作得到了顺利落实。

三、规范管理，促进完善教育教学的正常运作

机构的建立和宣传活动只是为安全工作提供了保证，而规范的管理和科学的运作才是其关键所在。“以人为本，安全第一”，学校所有工作的基础是安全，安全关系到每个人的生存和利益，“安全工作，人人有责”，只有规范管理，才能保障安全，才能实施健康教育，在安全管理实施过程中，不断地完善制度，调整思路，取得了本学期安全无事故的良好局面。

四、加强师生的思想道德建设 在加强师生的思想道德建设活动中，我们加强了教师的政治学习，定地点，定时间，定人员，政治学习时，要求每位教师认真记笔记，认真写心得体会。同时，我们还组织广大教师举行座谈会，使广大教师都不同程度的受到了教育，其思想道德素质得到了较大的提高，真正做到了文明教学，文明育人，深受社会和家长的好评。

五、加强学生的思想道德建设

我们重点抓了学生的常规管理和小学生日常行为规范的教育，让学生学会自己管理自己，消灭了购买零食和内容不健康书籍的现象，从而养成良好的文明习惯，促进了学校的周边环境建设；同时还加强了文明监督岗管理工作。我们采取了定班、定员、定岗和择优的方法，让值周人员加强课间检查，放学时站在校门口进行进出人员登记、询问和体温检查，严防外来人员进入校园，保证了正常的教学秩序，维护了师生人身安全。

六、高度重视校舍安全管理工作

校舍安全是学校安全的重要内容之一,是涉及师生生命财产安全的大事,我校站在落实科学发展观的高度,进一步树立“生命至上、安全第一”的思想，充分认识到校舍安全的重要性和紧迫性，将消除校舍安全隐患，作为本学期保护广大师生员工的生命和财产安全，稳定学校和社会大局的重要工作，放在突出位置来抓，要杜绝侥幸心理，开展经常性安全教育活动，建立建全安全检查制度，建立建全校舍安全预警体系并制定防险救灾应急预案，确保师生生命安全。

七、重视和加强学校周边环境管理工作 教育环境的好坏，对教育教学质量的提高起着至关重要的作用，为了治理好学校周边环境，学校成立了治理周边环境工作领导小组，由校长主要负责领导工作，把治理学校周边环境纳入了学校工作议事日程，建立了领导责任制，切实担负起治理周边环境的职责。围绕这一主题，我们主要做好了以下几个方面的工作： (1)着重治理了校内小环境，加强校园管理与学生管理工作，对学生进行了思想教育和遵守纪律教育，使他们养成良好的习惯；(2)做好宣传工作，使全体师生明确治理周边环境的重要意义，让他们积极参与此项工作：(3)制定切实可行的治理措施，净化了校园周边环境，促进了学生的健康成长。学校于开学初及每月进行一次周边环境卫生大扫除。并进行情况记录收缴存档。

九、切实做好甲型H1N1流感防控工作

为了确保在发生H1N1甲型流感疫情时，及时、迅速、高效、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《防控甲型H1N1流感疫情应急预案》，结合我校实际，制定防控甲型H1N1流感应急预案。统一指挥、分层负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速上报、控制和扑灭疫情。各年级各班以及学校防控流行疾病领导小组对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。

回首过去，我们问心无愧，展望未来，我们信心百倍。经过辛勤的努力，我们深深地体会到这样一点：人人树立安全意识，采取安全措施，严加防范，将不安全因素消灭在萌芽状态，只有这样，学校的安全文明工作才能做好。在今后的工作中，我们深信：在总结过去经验的基础上，经过全体师生的共同努力，我校的安全工作一定能确保万无一失的好局面。

二