第一篇：榜样引领作用范文
发挥榜样引领作用培育文明道德风尚
最近一个时期，张丽莉、吴斌、高铁成等一个又一个英雄人物接连涌现、灿若群星，在全社会引发热烈反响，被广大人民群众赞誉为“最美中国人”，当之无愧地成为“时代楷模”。从榜样的身上汲取精神的力量，让见贤思齐、崇德向善蔚然成风，是时代的召唤，也是每一个人的热望。让我们向这些“最美中国人”致敬!让我们向这些“时代楷模”学习!
总有一种力量让我们心潮澎湃，总有一种精神让我们倍感振奋。“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”、“最美战士”、“最美护士”、“最美大学生”、“最美孕妇”„„他们都是我们这个社会平凡的一员，是我们身边的普通人，但在他们身上，闪耀着社会主义的道德光辉和做人良知，体现着诚实负责、舍己为人的积极向上的人生态度。我们也从无数人对他们的赞美和为他们而感动当中，看到了亿万中国人的美德追求和价值信仰，看到了这个国家、这个社会的脊梁和主流。
今天的中国，已经进入改革发展的关键时期，经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化，主流价值观面临着时代的挑战和考验。但事实告诉我们，不管经济怎么转型、社会怎么转轨，不管价值如何多元、利益如何多样，在绝大多数中国人心中，社会主义核心价值观从来没有动摇过，美好的道德追求和职业操守从来没有被颠覆，时代正气主导着社会生活，模范好人始终得到公众崇敬。张丽莉、吴斌、高铁成等之所以被誉为“最美中国人”，就在于他们的先进事迹和高尚品德，植根于中华民族深厚的道德积淀，植根于中国特色社会主义伟大事业的实践沃土，是我国社会思想道德主流的真实写照，是雷锋精神的接力传承，是社会主义核心价值体系的生动诠释。
我们这个时代，从不缺少“最美中国人”。“人皆可以为尧舜”，人皆可以做“最美”，社会主义核心价值体系彰显着鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。向时代楷模学习，就要学习他们热爱祖国、热爱人民的思想境界，自觉把个人的价值追求与党和人民的事业紧紧联系在一起，把个人的奋斗融入到国家富强、民族振兴的历史进程，为实现全面建设小康社会目标贡献智慧和力量;学习他们乐于助人、无私奉献的高尚品格，树立助人使人幸福、奉献使人快乐的幸福观，追求高尚人生价值，弘扬利他精神，以春天般的温暖促进社会和谐和睦;学习他们立足平凡、追求崇高的美好情怀，“勿以善小而不为”，认认真真做好身边事，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者。
当下，我们要深入贯彻党的十七届六中全会精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，兴起学习宣传时代楷模热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚。让我们广泛动员、积极行动起来，每一个人都从我做起，从现在做起，从身边一点一滴做起，大力营造崇尚先进、学习先进的浓厚氛围，唱响思想道德建设的主旋律，共同创造和分享一个更加文明祥和、更加温暖和谐的美好社会!
2012年06月15日04:59 北京日报
第二篇：《榜样》观后感：《榜样》引领 砥砺前
行
《榜样》观后感：《榜样》引领砥砺前行
什么是共产党员?如何成为一名优秀的共产党员?优秀共产党员有什么样的特质?通过观看由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》，我找到了答案。
节目以“不忘初心、继续前进”为主题，邀请了10位全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。这其中有高级技师，有中科院院士，有警察……虽然他们的职业各有不同，信仰却始终如一：做为人民服务的公仆!
总书记在“七一”重要讲话中阐述“不忘初心、继续前进”这个主题时指出：“革命理想高于天。中国共产党之所以叫共产党，就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根结底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”《榜样》人物则生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、敬业无私奉献的精神风采，是我们所有共产党人学习的生动教材。
要做到不忘初心，首先就要寻找初心，明白共产党人的初心在哪里、是什么。通过观看《榜样》，我明白了“初心”就是中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和赤子之心。他们都是平凡的共产党员，但他们却又是实实在在的不平凡，因为他们用平凡的经历书写着信仰、奉献和担当，让平凡也能书写出不平凡的人生。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”榜样们的先进事迹就是对这句话最好的诠释。他告诉我们无论在什么岗位、什么环境下必须要有顽强的意志，无私的品格，认真的态度;要从点滴做起，立足岗位，坚定信念，脚踏实地;要保持创新精神，在工作岗位上大胆探索，养成好读书、好学习的好习惯，不断丰富知识。要自觉向历史学习，在学习党的历史中坚定不忘初心的信念，在追溯共产党人精神中汲取不忘初心的力量;要自觉向实践学习，在实践中检验真理、开阔眼界，磨炼意志。
榜样是一种无形的力量，是新时期共产党人的一面新的旗帜，引领我们砥砺前行。“向榜样看齐，做合格党员”，作为一名共产党员，我们要不忘初心，用实际行动践行入党誓言，在平凡的岗位上书写不平凡的人生。
第三篇：示范带动，榜样引领
——做好教改典型的提升宣传工作
自进行课改以来，每位教师认真贯彻教改的一系列措施，充分发挥教师主体作用，调动广大教师课改的积极性和主动性，涌现出了一批批教改先进典型。这些优秀教师对学校的课改建设起到了积极的示范作用，展示了教师的新形象，更好地发挥典型示范作用，带动课改工作全面提升，全面完成课改建设任务。
卢勤老师在教育报告中多次提出：把孩子变成财富，而不是把财富留给孩子。作为教师，有责任把孩子变成财富，这是我们进行课改的教育梦想。怎样把孩子变成财富呢?常言道：教孩子五年，要为孩子想五十年。我们认为，要想把孩子变成财富，首先要从教师自身出发。教师是学校的第一资源，没有一支高素质的专业化教师队伍，所有的教育梦想都只会是“空中楼阁”。我们一校人通过多种方式建立起了一支高素质的专业化的课改教师队伍带领学生进行有效学习。
一、名师引领，提升我校教师的自身素质。
首先是我校请进山东教育报刊社总编辑陶继新、深圳道弘教育集团特级讲师孙剑、东营市教育局教科院季俊昌主任等名师来我校讲座。每一次学习全校教师都会特别珍惜与名师面对面的机会，认真听讲，并撰写学习体会。在办公室交流的基础上，每个年级段再推荐一名教师进行全校交流。在论坛上，交流教师以书中的名师为榜样，深入总结名师的成名经验，理论联系实际，深入浅出地阐述自己的学习体会。
这样就会使所有教师更深入地走近名师，进而树立自己正确的人生观、价值观，让教师坚定教育信念，用满腔激情、阳光心态，把自己的生命价值寄予教育，把教育作为终身的追求，做有教育追求的教师。
其次，帮助教师明确方向，做大爱无疆的教师，做勤于反思的教师。通过购买书籍、外出学习、网络培训，了解中国著名的教育家，魏书生、陶行知、李镇西、斯霞、霍懋征、王崧舟„„不断地用教育家的真实故事和优秀课堂去冲击教师的头脑，去叩击教师的心灵，让他们意识到我们可以不是名师名家，但是一定要做有教育理想、教育追求的教师，这是教师提升自我、超越自我、奋斗不息的动力源泉。
二、评选课改典型，树立身边榜样。 为了进一步使我校教师发挥先进典型的导向性和示范性作用，建设一支适应教育改革和发展需要的结构优化、师德高尚、业务精良的教师队伍， 全校开展课改典型评选活动。评选条件如下：
1.课堂教学充分体现新课程理念，对全校课改有示范引领作用，本内至少有一节县以上优质课 。
2.有较高的理论水平和较丰富的教学实践经验，教学成绩优秀，本内有论文公开发表。
3.坚持理论学习，了解国内外新教育理论，掌握教学方法，遵循教育规律，主持或参与县级及其以上立项课题的研究，并有明显的过程研究痕迹，效果明显。
4.三项创新性工作显著，积极投身基础教育课程改革，参与以研究性学习为主的综合实践活动，且指导到位，成效突出，在校内颇有影响(须有典型案例总结)或在县级以上的评比活动中获奖;注重对学生的发展性过程评价，学生评价案例在县级评比中获奖(或有典型案例总结);主持或参与校本课程的开发和实施工作(上报教案或教材一份)。(此三项创新性工作其中一项工作业绩突出即可。) 根据以上条件，我校评选出一批批的“骨干教师”、“学科带头人”“课改标兵”、“教学能手”等先进个人，他们带动了我校的课改进程。学校对每一个先进个人进行表彰，并把他们安置于适合他们的工作岗位，比如“备课组长”、“教研组长”、“年级主任”等，使他们树立教研活动问题意识和帮扶意识，以点带面，全面开花。
三、示范带动，进行榜样引领。
每一学期，我校“名师引路课”、“ 困难教师的诊断帮扶课”、“同课异构”、“党员示范岗”、“三备”教研等活动都会按照学期计划如火如荼地进行。
开展“名师引路课”活动旨在充分发挥校级名师的辐射带动作用，促进教学资源共享，进一步提升我校教师业务能力，同时规范我校教师的课堂教学行为，促使教师自觉学习有效课堂教学基本规范和教学技巧，积极引领全体教师向专家型教师方向发展。每一次活动，我校名师都会精心准备，运用自己的精心巧智，把多年来积累的宝贵教学经验融会于课堂教学之中，展现给所有教师。其中高芳老师的分层次教学设计、李永芹老师评价学生的多样性以及胡成梅老师的课堂常规训练有素、裴月萍老师的难点分散等亮点，给全校老师留下了深刻的印象，也为名师引路课添光加彩。一校的名师们以高度的责任感和使命感以此带动和促进广大教师的课堂教学水平，进而使我校教学工作在求真务实的基础上得到进一步攀升。
在准备“同课异构”课堂教学的过程中，通过说课、试教、反思教学效果，教具的制作等环节，反复的钻研课堂教学，把自己的教学风格突现出来，所以对自己又是一次很好的锻炼。当看到大家听课时的认真劲儿，对自己又是一种激励和信任;名师们的精彩点评又使自己对有效课堂有了更深入的认识;又可以从同一个年级组的老师身上学习课堂中的闪光点。老师们都说这样的活动搞得非常有意义。
为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施有效课堂的能力，学校组织“师带徒”活动。每一位优秀教师与年轻教师结为师徒。师徒可以随时进入彼此的课堂，师傅评课时，会反馈出很多徒弟自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，年轻教师可能从教师的角度觉得没有任何问题，而师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受会在评课时及时地反馈给徒弟，从而起到了肯定或否定的作用，让徒弟以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨。师傅在徒弟听课时力求把自己积累的成功经验全部传授，用一些现代教学思想和文明的生活观念带动他们迅速成长。他们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。
“党员示范岗”，有效发挥了党员教师的榜样示范、带动辐射作用，发挥党总支的战斗核心作用，激发了全体教师的工作热情，促进了学校的健康和谐发展。创先争优，我们一路同行。
务实开展“三备”教研活动，把“个人备课——集体备课——个人再备课”的备课制度落到实处，是有效学习遍地开花。开展师带徒活动，使年轻教师快速成长，成为学生有效学习的真正领路人。扎实开展“三课”教研活动，将优秀骨干教师的引领课、困难教师的诊断帮扶课、“同课异构”的研讨课按需开展，解决实际问题;深入开展“三题”教研活动，即以“问题”开展教研活动，以“专题” 带动教研活动，以“课题”推动教研活动。 我们一直认为“路是从没有路的地方走出来的”。在“追梦”的路上并非一帆风顺，肯定会遇到险峰和荆棘，但我们有信心团结一致克服前进路上的种种困难，把教育梦想变为现实。
执笔人：刘冬云
文字把关人：李永芹
第四篇：公仆榜样 引领航向
公仆榜样
引领航向
有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。杨善洲走了，但他已成为我们心中一座伟岸的青山，山上的每一棵树，都在诉说着老书记一个个感人肺腑的故事，延续着老书记一心为民、无私奉献的公仆情怀。
作为国税战线的一名新兵，经过短暂的适应，我明白了：国税工作是一项关乎经济发展、关乎民生、责任重大的事业。
青年，如云霞，光彩熠熠;似白杨，生机勃勃。作为青年干部的一员，我们要把杨善洲老书记廉洁奉公、两袖清风的那种精神、那份信念融入到我们的血液里，把宝贵的青春奉献给我们的事业。
品读老书记，我欣赏的是他淡如菊逸如梅的心境。身居高位却一贫如洗，财产上亿却分文不取，箪瓢屡空却依然从容。这份豁达，着实让人动容。老书记让我懂得了，少一份对功名利禄的追求，便多一分坦然自在。
仰望高山，我们向上攀登;仰望星宇，我们纵观天文;仰望老书记，我们找到行为的典范。老书记用他的言与行告诉我们：无论你身居何位，只要能多想着为别人做点什么，就算真正地活着。
走近老书记，在物欲横流的今天，他放弃了舒适的城市生活，义无反顾地回到了自己的家乡——大亮山。他带领着
1 从各方调集的15个人，雇上18匹马，驮着被褥、锅碗瓢盆、砍刀镢头，一鼓作气上了山。22年如一日，老书记头戴草帽，肩扛锄头，植树造林，用辛勤的汗水浇灌着树苗。春去春又来，花开花又落，曾经的荒山已变成了莽莽林海，变成了上亿资产。然而，清贫的老书记却将这上亿元的资产无偿地献给了国家。老书记的一言一行、所作所为，让我看到了这位朴实的老人身上闪耀的熠熠光芒。
浪花一朵，投身大海不会消逝;玉石一颗，打磨愈久光华越灿。青春，是我们的资本;奉献，是我们的追求;廉洁奉公，是我们的职责;两袖清风，是我们的本分。学习杨善洲，从我做起，从现在做起，这不是空话，是我掷地有声的承诺。
阅读老书记的事迹，它如一抹阳光，温暖我的心房;如一缕春雨，润泽我的心田。我懂得了什么叫热爱，这种热爱是一份不依不饶全力以赴的专注。
杨善洲在担任保山地委领导的二十多年时间里，深入基层、深入群众，走遍了保山地区五个县市的99个乡镇，他常常与人民群众同吃同住，一同耕作。他常说：“与群众一起劳动，了解到的基层情况最真实。”老书记的那种对工作的热爱和执着，对名利的从容和淡泊，不正是一个人民公仆的真实写照吗?
回顾老书记走过的路程，那深深的履迹像无声的文字，
2 轻轻地在我的身边耳语：要时刻牵挂着人民，处处以群众利益为重，拥有一颗责任心、一颗爱心、一颗善心、一颗淡泊心，在自己的工作岗位上留一抹余香，做一个让人民群众满意的公仆!
我感恩生活，因为生活磨砺了我;我感激工作，因为工作充实了我;我感谢杨善洲，因为他榜样的力量鼓励着我，引领着我;我无比自豪，因为我的青春之花要在奉献中绽放!
第五篇：《榜样2》观后感：传承榜样精神 引领
事业发展
《榜样2》观后感：传承榜样精神引领事业发展
近日，中共中央组织部与中央电视台联合录制的《榜样》系列专题片播出，在社会引起强烈反响。《榜样》通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采。对比自己，无论是思想素质，还是钻研精神、工作作风，和榜样们相差甚远，在今后的工作中，我要将榜样作为一生的领路人，不断自勉自强，以实际行动诠释一名年轻党员精神风采。
坚定理想信念，要为实现国家富强不懈奋斗。吴金印怀揣造福于民的初心，扎根大山五十载，带领群众治山治水、改河造田、开山架桥，年过七旬依然奋战在基层的一线;大国工匠胡双钱坚守车间三十余年，一心要造中国飞机，加工过数十万个飞机零，从没出现过一个次品。是什么让他们数十年坚守岗位，以苦为乐。在于他们树立了坚定的理想信念，那是他们的精神支柱和动力源泉。无论遭遇多大阻力，从不更改初心。
为民实干担当，要为实现人民幸福上下求索。年轻的驻村干部尼玛江村，面对产业结构单
一、群众增收困难的现实，走村入户、深入基层，潜心研究市场行情，立足当地实际，积极创办特色产业，发展了一批投资少、见效快、易管理的绘画技能合作社、劳务输出协会、面粉加工店等项目。用朴实无华、不畏艰苦、爱民为民、踏实做事的工作态度带领一个个贫困县攻坚脱贫，实现华丽转身，赢得了村民的爱戴与支持。
勤勉敬业奉献，要为展现人生价值不断努力。为生命站岗的杜丽群，奋战在抗艾一线十余年，护理艾滋病患者超过万名，在这个少有人愿意工作的岗位上，她主动投身艾滋病护理工作，十几年兢兢业业，任劳任怨，勇于担当，对患者“将心比心，以心换心”，以非凡的勇气和献身精神赢得了大家的尊重，实现了人生的价值，也为抗艾工作奉献了一份力量。
榜样们的事迹很多很平凡，但平凡中显现出的是一种刚劲和伟大。书写的是一种信念、奉献、坚守、责任、作为、担当。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是他们共同具有的坚韧品质。榜样们的精神教育我，无论在什么岗位上,都要有刻苦钻研的精神,都要有迎难而上的拼劲和争创一流的干劲。
习总书记在中国zd大学考察时强调：“立志是开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”。而我作为一名年轻的审计人员，所需要做的就是立足于审计工作志存高远，甘守寂寞和清贫，不断接受思想的洗涤和砥砺。时刻用榜样的精神磨炼自己，用榜样的力量鞭策自己，以苦为乐，奋力拼搏，勤学善思，不断提高自身专业技能水平。
榜样是旗帜，是明灯。我们要以榜样为镜，不仅要在工作中严于律己，在生活中也要时刻督促自己，提高党性觉悟，严守纪律底线，做好自己的本职工作，更好地服务群众，实现人生价值，努力为国家建设、为审计事业发展贡献出自己全部的青春力量。