第一篇：我是一片云范文
我是一片云
我是一片云，我是大自然这个大家庭中的一员。在天空中，风、雨、雷都由我来掌管，蓝天也由我来点缀，在我的衬托下，天空变得更加湛蓝、美丽……
以前，我是一条小河，我住在大森林里。有一天，白云哥哥不知跑到哪里去了。于是，太阳公公就把阳光照射到我身上，不一会，我就被蒸发了，我变成了水蒸气，慢慢地升到天空中，无数滴水蒸气被凝聚在一起，我发现，我也变成了云。开始来到天上的时候真有点害怕，后来，我看到地上的一排排树木和农田，感觉到了自己的责任，于是我就坚强了起来。
我在空中经常受到人们的表扬。在烈日炎炎的夏天，我为人们遮挡阳光，这样，人们就可以享受到清凉的空气。我经过一片荒地，见到农民伯伯种下蔬菜，可怎么也长不好，于是，我就在这里下了一场雨，这场雨让农民伯伯的蔬菜长的茂盛起来，不久，人们就可以吃上新鲜的蔬菜了……
不过，有时人们也会指责我。有一次，我经过一个小湖，太阳公公把阳光照射在湖面上，水蒸气升上天空，凝聚在我身上，从此，我有了更多的朋友。我的飞行速度慢了起来，终于有一天，我承受不住这么多重量，于是，我就把他们洒到了地上，小冰晶变成了雨，可是我撒的太多，把花花草草都淹死了，树木也不长了，蔬菜都枯萎了……
这就是我，一个有时让人喜欢、有时让人讨厌的——云。
五年级:王庚垚
第二篇：假如我是一片云
假如我是一片云，一片自由自在的云，在蔚蓝的天空中随风飘荡，我可以追星星，捧月亮，遮太阳。我与清风做伴，与雨水玩耍。如果蓝天是一幅画卷，我就是画中的一景，当你抬起头，仰望天空，你会发现我的存在，你会赞叹我的善变。
我有时候变成一滴滴甘甜的雨水，帮助饱受干旱之苦的地方变成绿洲，滋润每一棵草，每一朵花，每一棵树~~让大地呈现一片生机勃勃的景象!
当炎炎烈日，我会成为一把大大的遮阳伞，尽我所能，为人们遮挡火辣辣的骄阳，给地上万物一片阴凉!
当寒冬到来时，我会用自己的身躯，做成一件件白色的棉花被，披在庄稼的身上。我要让人们在大雪中看到丰收的希望!
从古至今，我不知成为多少文人作家笔下的精灵，为读者创造无限的暇想。为世间增添许多美好的向往。为生活增加更多的情趣和幽默，正如当下最流行的那句网络名言“神马都是浮云”。
当一首首或是赞美我或是用我来赞美别人的歌飘进你们的耳朵，滋润你们的心灵，撞击你们的灵魂，你们是不是也会和我一样想成为一片云，一片自由自在的云，一片无忧无虑的云。如果是，请和我一样，面向蓝天闭上眼睛大声的喊“假如我是一片云”„„
五莲县实验小学二年级:wlsyxx201002
第三篇：我是一片云杂文随笔
1七月流火，酷暑难耐。
陶红和柳缕一对小姑娘像两只耀眼的蝴蝶翩然落在了长江中学的花丛里。
陶红22岁，英语专科毕业;柳缕20岁，中文自考科目还有几科没通过，手上还没有毕业证。
小地方的学校，偏僻闭塞，留不住人。老师跟吃流水席似的，走走来来。
两位小姑娘刚一落脚。就有人七嘴八舌地猜测开了。
有人说:“看着吧，没几天就全飞了!”
还有人说:“只有傻子才待在这鸟不拉屎的地方!”
岁月的小河“哗哗”地流淌着。
“两只蝴蝶”也闪着绚丽的翅膀舞出了不一样的传奇。
2
陶红上学时就是班里的尖子生，学习成绩一贯出类拔萃，立志从事教育事业。把德国教育家雅斯贝尔斯的名言“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”当成毕生追求的信条。
她长得也还算有几分姿色。肤白貌美，身材高挑，端庄秀丽，言谈举止透着斯文，话不多，和同事多少带着点疏离感。可惜父母都是老实巴交的农民，一辈子除了地里刨食，什么都不会。否则，在那个时代(上世纪九十年代)，至少毕业能分配个规模大些的学校。
柳缕，属于小家碧玉型的那款。身材不高，但娇俏可人，小园脸，眯眯眼，笑起来，嘴角有酒窝，笑意漾在脸上，像三月的春风吹在大伙的心里。而且嘴特甜，来单位不到半年，就混出了点人样。
先是把四十七八岁的校长夫妻认成了干爹和干妈。又给副校长的外孙女当了干娘。拐着弯和两位主管领导都扯上了亲戚关系，尽管讲起课逻辑混乱，写板书满篇错字，也没人敢说人家不够格。
总之，两朵花各有特色。时间久了，就像中国版图上的两条大河，各跑出了各的轨迹。
3
两位美女教了不到一年书。
因为受到学生和家长的一致拥戴，陶红老师被领导快快地提拔带两个初三毕业班的英语，附带一个班的班主任。每天早出晚归，吃不好，睡不好。刚工作，没有经验，又急着出成绩，获取领导的认可。再加上被一群调皮的猴子磨缠着，不到一年，已经面黄肌瘦，脸上失去了来时的红润，颧骨耸了起来，脾气也显得有些乖戾。尽管工作成绩有目共睹，但年底什么荣誉都没有捞着。
她既没有老教师敢打敢拼的横劲，又没有年轻人冰雪聪明的可人模样，就像臧克家《老马》诗中描写的那匹老马:
总得让大车装个够，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，它把头沉重地垂下……
几年下来，人就脱了相。
柳缕因为教学中事故频频，受到很多家长的投诉，所教的科目一换再换。从数学换到语文，再换到思品，最后就拎着个录音机，给学生放放流行歌曲，美其名曰教音乐，混得舒服得不得了。因为所拍的节目会演时拿了一个二等奖，期末还被学校评为了“先进教育工作者”。几年下来，愈发体态丰盈，活色生香了。
再后来，陶红嫁给了本校一个和她一样本分老实的数学老师，夫妻俩年年浴血奋战在主课的阵地上，像蜡烛样拼命地燃烧着;柳缕嫁给了一个帅气英俊的体育老师，夫妻俩比翼齐飞在“艺术”的殿堂里，风生水起。
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十年后，我再遇见陶红夫妻时，差点没有认出来。陶红面目憔悴，目光已经没有年轻时的神采，头发胡乱在脑后扎了一个马尾，说话有些琐碎唠叨，教师的职业病呗。她的爱人，因为常年教数学，用脑过度，脑门都秃了，身材清瘦，在寒风中显得有点形销骨立，一点都没有中年男人的豪气和霸气。我知道那是因为常年的劳累，低廉的收入，领导的驯服，进不了职称的苦闷压抑……恐怕他们今后也只能这样了。
柳缕，始终没有通过她的那几门课的考试，所以始终也没毕业证。反正老天爷饿不死瞎家雀。上级给当地几所学校下发了一个带薪进修的指标。别的几个学校的领导都觉得拿回去了摆不平，反而惹麻烦，没人要。柳缕那个学校的校长就把这个名额要回去，给了他的干女儿柳缕了。
三年以后，柳缕拿到了大专学历。还被提拔成了单位的副校长。现在已是一个规模比较大的小学的校长了。夫妻均是副高级职称，走到哪都被家长恭维着，更是春风满面。她们两口子已是当地“模范夫妻”的楷模。
认识他们两家人的老同事都说:陶红不红，柳缕不绿。同人不同命啊!
第四篇：假如我是一片云作文500字
【99Zuowen.com—假如我是一片云作文500字】
假如我是一片云，我将游遍祖国的锦绣河山，去感受祖国日新月异的巨大变化。 假如我是一片云，我将飘到长城，感受它厚重的历史。看啊，那在莽莽的群山峻岭之间蜿蜒盘旋的，不正是我魂牵梦绕的长城吗!这绵延一万三千多里的长城是凝结了多少劳动人民的血汗和智慧啊!在那烽火四起的古老年代，充满了征伐与血腥，为了防止强大匈奴的入侵，古人才想出了这样一个聪明的办法，修筑了这气魄雄伟的万里长城。而在科学发达的今天，我国已不再需要长城的保护。聪慧的祖国人民凭借自己的力量，成功的研制了氢弹、导弹、原子弹、隐形飞机等现代武器。先进的科学技术，不就是我们的天然屏障吗?
假如我是一片云，我将飘到三峡大坝，去感悟它默默奉献的精神。长长的三峡大坝就像一位巨人，把波涛汹涌的长江拦腰截断。它一年可发电800多亿度呢!源源不断的强大电流将送往祖国各地。三峡大坝不仅能发电，还能防洪、有利于通航呢!长江是我国东部、中部和西部三大地区的大动脉，向来有“黄金水道”的美称。大坝蓄水后，川江航道可提高水位10至100米，险滩暗礁深埋江底。往日的汹涌大江，今日碧波荡漾。看!远处驶来了一万吨级的船队! 假如我是一片云，我要飘过宽阔的台湾海峡，飘到台湾宝岛，去传达“母亲”对他们深深的挂念。孤独而又美丽的日月潭轻轻的向我倾诉：“几十万年前，由于地壳的运动，现在的台湾海峡原本是陆地。原始的大陆人也就是从这大陆桥迁徙到台湾的，几万年后，海水淹没了唯一的大陆桥。台湾从此便成了孤岛。唉。我是多么思念祖国母亲啊!我日日夜夜都盼望着回到母亲的怀抱。”是啊，我想，如果有一座“桥”，把大陆和台湾再次连接起来，那该有多好啊!那时候，两岸人民就可以相互来往了。我们相信，这个夙愿一定会实现。 假如我是一片云，我将飘到青藏高原上的布达拉宫。瞧，我脚下那座金碧辉煌的宫殿，不正是巍峨的布达拉宫吗?在纯蓝的天空和绿油油的草地的衬托下，布达拉宫显得分外神圣、庄严。朝圣的人们在布达拉宫里手摇转经轮，向神灵虔诚祈祷他们的亲人平安、吉祥。一面面经幡在寒风中哗哗地响，它仿佛在祈祷我们的祖国繁荣昌盛，民族团结! 我真想做一朵云，遨游在祖国上空。
第五篇：幼儿园中班音乐优秀教案《如果我是一片云》及教学反思
中班音乐优秀教案《如果我是一片云》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验游戏的乐趣，在游戏中巩固、练习并仿编歌曲，熟悉歌曲旋律，理解并学唱歌曲《如果我是一片云》，认真倾听并积极参与歌唱活动，快来看看幼儿园中班音乐优秀《如果我是一片云》含反思教案吧。
设计意图：
爱玩、爱动、爱想、爱说是每个孩子的天性。在孩子们的小脑瓜里，什么样的事情都可能发生……我就在想，何不为幼儿提供一个机会，让他们尽情的去唱、去跳、去创编呢？可不可以把游戏用于音乐仿编活动中来呢？于是我就有了这样的构思，我设计了音乐活动《如果我是一片云》，就是要让幼儿充分发挥他们的想象，让孩子们在抢椅子的游戏活动中，学唱歌曲，在闯关游戏中，仿编歌曲，希望通过这次活动让幼儿感受音乐仿编活动的快乐，同时提高幼儿学习的积极性与参与性。让孩子知道自己的想象与众不同，是最棒的。
教学目标：
1．熟悉歌曲旋律，理解并学唱歌曲《如果我是一片云》。
2．体验游戏的乐趣，在游戏中巩固、练习并仿编歌曲。
3．认真倾听并积极参与歌唱活动。
4．感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。
教学重点：
学唱歌曲教学难点：仿编歌曲。
教学准备：
小云的头饰，PPT课件，教学挂图节奏图片。
教学设计：
一、开始部分
1、小朋友们好，我是一片云，我想出去找朋友，我一边走一边高兴的唱着歌，《如果我是一片云》如果我是一片云，我是一片云，我要飘到小河里，飘到小河里……
2、唉，小朋友们和我一起唱起来唱歌好不好啊？
（发音练习）教师弹奏：
如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到小河里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到大海里，啦啦啦啦啦如果我是一片云，啦啦啦啦啦我要飘到花园里，啦啦啦啦啦（非常棒）
二、基本部分
1、师：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔细听。师唱《如果我是一片云》。
唉，小云找到了哪些好朋友啊？（小鱼和小虾）小云找到小鱼和小虾它们在一起干了什么呢？（一起做游戏）
2、唉，歌曲里还唱到了些什么呢，我们再来听一遍好吗？
教师提问：歌曲中都唱到了什么，它们在做什么？
3、小朋友记得可清楚了，来，现在看黑板，刘老师在黑板上把所有歌曲中的内容全部都画出来了，可是呢，这些顺序都是不对的，我要请个小朋友按歌曲中的内容正确的排列出来。
小朋友是自己排列呢，还是刘老师唱歌你来排列呢?
4、小朋友看看他到底排对了没有，那我们来验证一下。
师唱《如果我是一片云》，纠正顺序。
那现在我们一起小手指着图谱把歌曲唱一遍好吗？
5、我们小朋友真棒，那我们现在一起来玩个传递的游戏吧。
（出示小狗玩具）老师请一位小朋友来传递，歌曲结束，传递有时结束结束，传递到谁，就从他那继续传递。边做游戏边唱《如果我是一片云》（反复几遍）
6、现在呢，我们换一种玩法，在来做抢椅子的游戏。
现在呢，我们要玩一个更难的游戏了，老师要抽掉一把小椅子，没有抢到小椅子的小朋友呢，就请他来闯关好吗？里面有很难的问题要他回答，你们怕不怕啊？闯关成功的小朋友有奖励哦。
游戏：抢椅子《如果我是一片云》
（1）哎呀，他是今天我们第一个闯关的小勇士，来，我们看看。播放课件图片1，师问：你来告诉老师，小云飘到了哪里啊？
小河里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在小河里啊，它是那两幅图呢，那小河里剩下什么了啊？
那现在我们把小河的歌唱一遍好吗？
他是今天第一个闯关成功的孩子，我们给他戴上小红花好吗？
（2）来，看看第二关是什么，仔细看，播放课件图片2，师问：你来告诉老师，小云飘到了哪里啊？森林里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在森林里，它是那两幅图呢，那森林里剩下什么了啊？
那现在我们把森林的歌唱一遍好吗？
现在我们已经闯了几关了啊？我们帮他戴上小红花好吗？还有两关要闯，一关比一关难，好，我们闯第三关。
（3）游戏：抢椅子《如果我是一片云》
播放课件图片3，这会小云会飘到哪里啊、池塘里有4幅图片，有两幅图是错误的，它不应该呆在池塘里，它是那两幅图呢，那森林里剩下什么了啊？
这会呢我要请这位小朋友唱池塘的歌曲，好吗？池塘里的歌好挺吗？第三关闯关成功。
（4）现在老师要问小朋友一个问题，如果你是一片云，你想要飘到哪里呢？还有没有其他的想法？
（4）好了，我们现在闯第四关好吗？
游戏：抢椅子《如果我是一片云》
播放课件图片3
师：如果我是一片云，你想飘到那里去啊？教师提示引导幼儿填词。
三、结束部分
1、这首歌你们都学会了吗，这会老师呢要抽掉几幅图谱，你们还会唱出来吗？
2、如果我们是小云，我们飘到校园里去看看，我们能找到谁和我们一起做游戏呢？
教学反思：
在活动中，我为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多不足的地方，希望各位老师和专家多加指点。
本文扩展阅读：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。云是地球上庞大的水循环的有形的结果。太阳照在地球的表面，水蒸发形成水蒸气，一旦水汽过饱和，水分子就会聚集在空气中的微尘(凝结核)周围，由此产生的水滴或冰晶将阳光散射到各个方向，这就产生了云的外观。并且，云可以形成各种的形状，也因在天上的不同高度、形态而分为许多种 。