健康指导工作实施方案

方案在我们工作与学习过程中起着重要的作用，对于我们进一步开展工作与学习，有着非常积极的意义。那么一份科学的方案是什么样的呢？以下是小编整理的《健康指导工作实施方案》，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇：健康指导工作实施方案

健康督导工作实施方案1

某某镇健康城市督导工作方案

一、工作目标

根据《2012年健康城市建设督导工作通知》要求，结合我镇健康城镇工作进展情况，进一步总结经验，提高健康城市建设水平，制定某某镇健康城市督导工作方案。

二、督导要求

各单位加强督导工作的领导机制，切实组织落实好健康城市督导工作;以《某某镇2012年健康城市工作方案》为依据，逐项进行督导。

三、方法步骤

分三个阶段进行：

第一阶段(2012年3月—2012年4月)：全面启动。主要任务是制订健康督导工作行动方案，制订具体实施细则。召开督导工作会议，全面启动争健康城镇督导工作。

第二阶段(2012年5月-2012年10月)：组织实施。安排部署工作会结束后立即组织实施，2011年8月底前，通过选树典型，总结经验，点面结合，把行动引向深入，并推选出一批先进典型，发挥示范作用。

第三阶段(2012年11月-2012年12月)：深化考评阶段。巩固和深化行动成果，推广先进健康模式，建立健全全民健康的长效机制，推进此项工作持续性向更深层次迈进，使全镇环境指标、人民健康指标显著提高，达到国家标准组织。将健康城镇督导工作成果纳入年底考评工作细则，落实责任目标，深化督导工作成果。

四、保障措施

1、统一认识，加强领导。健康督导工作是一项惠及千家万户的系统工程、民心工程，是建设科学发展示范镇和人民群众幸福家园的重要内容。各部门要将此项工作列入重要议事日程，明确任务、明确时限、明确人员，迅速开展。镇党委、政府在爱国卫生工作领导小组的领导下，各村、镇直各单位要建立相应组织机构，具体负责工作的组织实施。各项目责任单位要完善细化行动方案，按照全镇行动方案要求，结合本地、本部门、本单位实际出台实施细则，落实人员，落实责任，保证各项工作的顺利实施。

2、制定措施，多方支持。各部门、各单位要制定完善促进争健康城镇督导生镇的相关措施，积极支持广大人民群众参与这一行动;机关企事业单位，要按照国家卫生镇的指标，严格要求，做好健康城镇督导工作。

3、完善网络，健全体系。要通过社区、医院、学校、企事业等单位直接面向目标人群开展健康促进活动;充分发挥群众团体的基础作用，积极扶持各类志愿者队伍，形成完善的行动服务网络和体系，推动健康城镇督导工作行动顺利开展。

4、加大宣传，营造氛围。要以宣传发动为突破口，统筹推进活动开展。各地各单位要通过召开动员大会，加大活动宣传部署，扩大影响面。要充分利用各种媒体，广泛宣传活动开展的重要意义和主要内容。各位领导干部、社会知名人士、健身明白人、学校广大师生要带头宣传、带头参与，带动广大群众自觉投身到健康城镇督导工作之中。积极培育和选树一批不同层面的先进典型，以点带面，点面结合，提升督导工作质量，营造社会氛围。

第二篇：健康扶贫工作实施方案

为了深入贯彻落实全省精准扶贫精准脱贫工作会议精神，实现全县贫困村当年整村脱贫的目标，努力提高贫困村人民群众健康水平，根据《省卫生计生委、省扶贫办关于精准扶贫卫生扶贫支持计划的实施方案》，紧紧围绕解决“因病致贫、因病返贫”问题，结合我乡实际，制定本方案。

一、目标任务

到2019年底完成12个贫困村卫生室建设任务，实现贫困村标准化村卫生室全覆盖。提高乡村医生待遇，强化乡村医生培训。新型农村合作医疗参合率稳定在95%以上;到2020年，贫困村群众获得的公共卫生和基本医疗服务更加均等，服务水平进一步提高，低生育水平持续稳定，逐步实现人口均衡发展。

二、工作重点

(一)加强因病致贫主动干预。

根据全县贫困人口患病情况，准确分析致贫的主要病种和致病原因，安排乡医务人员结对帮扶贫困患病农户，负责落实健康教育、健康咨询及疾病防治等健康服务。乡卫生院、村卫生室组建3个乡村签约服务团队，每个团队6人，专门签约服务贫困人口，上门提供面对面公共卫生服务，教会群众自我保健、自我预防的方法，确保贫困人口少得病。对白血病、终末期肾病、糖尿病、高血压、高血脂症等5种大病进行干预，及早干预和防范重大疾病的发生和发展，减少贫困群众发病率，有效减少因病致贫、因病返贫人口数量。

(二)加强贫困村卫生室标准化建设。

按照省村卫生室标准化建设要求，加大贫困村卫生室建设力度，实现贫困村卫生室标准化建设全覆盖。原则上按照每个村卫生室建设面积不少于60平方米、建成诊断室、观察室、治疗室、药房“四室分开”、布局合理、流程科学的村卫生室。为辖区村民提供健康服务，保障居民基本医疗和公共卫生服务等健康需求。

(三)加强贫困村卫生室诊疗设备配备。

统筹安排基层医疗机构公共卫生项目资金和县上整合资金，按照缺什么配什么的要求，为每个贫困村卫生室配备2万元的“10小件”基本诊疗设备(出诊急救箱、清创缝合包、身高体重计、便携式高压消毒锅、治疗盘、疫苗冷藏小冰箱、药品柜、资料柜、检查床、观察床)，提高贫困村卫生室诊疗水平。

(四)加快贫困村卫生服务能力建设。

从房屋建设、设备配备、队伍建设、综合管理、业务服务、院园文化、医德医风等方面全面落实标准化建设要求，帮助乡村两级医疗机构在诊疗业务、人才培养、公共卫生和健康教育等方面提升服务能力。

(五)提高贫困村乡村医生待遇。

对于贫困村乡村医生提供的基本医疗服务，按照全省统一政策，收取一般诊疗费进行间接补助。在全面落实省级财政给予贫困村乡村医生基本药物“零差率”销售和基本公共卫生服务等，并根据乡村医生工作绩效考核发放，提高贫困村乡村医生工作积极性，

(六)强化乡村医生培训。

加强后备人才培养，做好贫困村卫生室人员选配工作，力争为每个村卫生室至少配备1名具备乡村医生执业资格以上的医生;加强在岗村医培训，分批安排贫困村乡村医生进修，进一步提高业务技能。落实乡村医生每周到乡卫生院工作2天制度，乡卫生院每月组织乡村医生至少参加1次业务培训，县卫生计生委每年组织乡村医生至少参加1次短期业务培训，重点加强乡村医生基本公共卫生项目实施、健康管理促进模式改革、健康教育、中医适宜技术应用等方面的培训，不断提高乡村医生的专业技能和服务能力。

(七)免费为群众提供基本公共卫生服务。

对贫困村群众进行健康档案管理，为建档立卡贫困白内障患者免费实施复明手术，为农村妇女免费进行宫颈癌和乳腺癌检查。为贫困村15岁以下人群补种乙肝疫苗，为农村孕产妇进行住院分娩补助。全面落实免费计划生育基本技术服务项目。大力推进出生缺陷综合防治，继续实施国家免费孕前优生健康检查、农村妇女增补叶酸预防神经管缺陷、新生儿疾病筛查等项目。继续做好村级卫生三件事，强化健康教育，着力提升贫困村人民健康素养。

(十八)加强县级医院重点专科建设。

根据省卫生计生委安排部署，积极组织实施全省贫困县县级医院重点专科建设，争取省级专项资金，规范设置县人民医院重症医学科和新生儿重症监护病房等紧缺专科，完善诊疗设备、科室设置等硬件设施，邀请省市医院专科人员通过多点执业进行技术指导，加强技术骨干和专科人员业务培训，提高重大疾病保障能力。

三、保障措施

1.加强组织领导。成立精准扶贫工作领导小组，具体负责卫生计生精准扶贫工作的组织协调和督查指导，督促推进重点任务落实。各单位要把抓好精准扶贫作为扶贫攻坚的重中之重，牢固树立攻坚意识、精准意识，切实把心思和精力集中到精准扶贫上，措施和力量聚焦到精准扶贫上，做到组织领导、时间安排、决策部署、脱贫效果体现精准扶贫要求，全力抓好精准扶贫各项工作任务的落实。

2.严格责任落实。切实做好贫困村卫生室建设配套资金落实、建设计划执行、项目竣工验收等工作。全程跟踪督导建设进度，加强项目建设资金管理。积极与县扶贫办沟通配合，审查复核建档立卡户基本信息，在省新农合平台中备案建档立卡贫困参合人员信息、录入优惠补偿政策。各医疗卫生、计生单位要按照各自工作职责做好相应工作任务的落实，确保各项政策落实到位。同时，对卫生计生精准扶贫工作实行目标责任制管理，靠实工作责任，落实工作任务，采取定期和不定期检查、适时抽查和跟踪检查相结合的方式，督促工作落实，确保各项卫生计生精准扶贫任务正常顺利开展。

3.强化行业联动。积极组织县级医疗机构充分发挥专业技术优势，认真落实城乡医疗机构对口帮扶、医师多点执业等制度，着力提升乡、村医疗服务能力。乡卫生院要进一步发挥枢纽功能，认真牵头组织开展本辖区重点贫困村卫生扶贫工作，围绕基本医疗和公共卫生服务，安排全科医生和公共卫生人员，带领指导村卫生室共同落实各项工作任务。大力支持重点贫困村卫生室认真履行“病有所医”网底职能，不断加强硬件设施和软件配套，提高防病、治病能力，实现“小病不出村”的工作目标。

4.加大宣传引导。坚持以正面宣传为主，通过设置宣传栏、发放宣传手册等方式，加强贫困村精准扶贫工作的宣传和引导服务工作，广泛宣传贫困人口在防病治病、基本公共卫生、新农合优惠、计生利益导向等卫生计生政策，突出宣传卫生扶贫工作的新政策、新经验、新亮点、新举措和新典型，让农村贫困人口全面了解各项保障政策和保障措施，营造凝心聚力、共奔小康的浓厚氛围，确保卫生计生精准扶贫各项工作任务全面完成。

健康扶贫工作实施方案

核桃庄乡卫生院

2019年3月

第三篇：企业健康教育与健康促进工作方案

为进一步加强和推进我镇工厂企业健康教育和健康促进工作，促进广大职工健康行为的形成，预防职业中毒、职业病、传染病和常见病的发生，保护和促进职工身心健康，提高健康水平和劳动生产率，实现“人人享有职业卫生保健”的目标，建设健康企业、和谐中堂。根据省、市、镇的《实施方案》和《关于印发《全国亿万农民健康促进行动东莞市示范镇(街)和示范单位(社区、企业、学校、医院)工作标准》的通知》(东农健办〔2009〕1号)文件精神，结合我镇实际，特制定镇创建“全国亿万农民健康促进行动”东莞市示范企业实施方案如下。

一、指导思想

加强政府组织领导和各部门支持配合，动员工厂企业及其全体员工共同参与，积极采取各种干预措施，改进不利健康的行为和环境、以及加强卫生服务，促使每个企业员工树立和增强健康观念，学习和掌握卫生保健知识，自觉采纳有益于身心健康的行为和生活方式，防止和减少影响健康的各种因素对健康所造成的损害，全面提高企业员工健康水平和生活质量，促进社会经济的发展，为我镇全面建设小康社会，率先基本实现社会主义现代化作贡献。

二、总目标

建立适应工厂职业人群需要的健康教育与健康促进服务体系，人人享有职业健康教育，人人享有职业卫生服务，创造良好的劳动条件和职业、生活环境，减少和消除职业性及其他有害因素，降低职业病、常见病和工作相关疾病的发病率以及工伤事故的发生率，努力建设健康企业、和谐中堂。通过不断提高工厂职业人群的生活质量和健康水平，从而促进工厂三个文明建设和经济的全面、协调、可持续发展。

三、创建对象

选定开达玩具厂作为试点首先铺开创建工作。其余企业条件成熟的也可创建。

四、组织架构

各相关企业要成立创建“行动”示范企业活动工作领导小组，并落实专职人员负责创建工作的具体实施。

五、基本任务

(一)工厂企业在生产、经营、后勤、生活等方面适应现代文明，全面创建健康文明的现代企业形象。

(二)工厂企业在总体上保证企业职业人群人人享有职业健康教育，人人享有职业卫生服务。

(三)工厂企业建立健全健康教育工作规范，并根据企业实际情况制定健康教育规划，落实有效措施实施规划并对执行情况进行评估。

(四)工厂企业转变卫生宣传模式，采取形式多样、员工喜闻乐见的方法进行健康教育。

(五)工厂企业有计划地开展劳动卫生法制教育，加强行政干预管理力度。

(六)工厂企业的安全、环保、劳资、宣传、教育、文化、后勤等部门和工、青、妇等组织均应有协调配合开展健康教育和健康促进工作的实施措施。

六、具体目标

(一)工厂企业健全有关健康教育管理组织机构，有专职工作人员负责本项工作，做到工作有计划、有总结，活动有记录等。将卫生科普知识纳入职业技术培训，进行有关生理、心理卫生、劳动保护、职业病防治、安全卫生、常见病防治、自我保健等知识宣传教育。

(二)提高企业员工健康观念提高。有毒有害作业工人100%获得“知情权”，了解本岗位职业危害因素及防护方法知晓率达90%。

(三)企业员工健康知识知晓率和健康行为形成率有所提高，健康知识知晓率达80%，健康行为形成率达70%。职工执行保护和减少职业危害及意外伤害的技能和正确行为率达95%。

(四)根据我市预防性病、艾滋病中长期规划，重点开展性病、艾滋病健康教育，促使企业员工接受性病与艾滋病防治教育率达90%，80%职工掌握性病、艾滋病防治知识。

(五)建立和完善工厂企业人员就业前体检和定期体检制度。就业前体检率和定期体检率达95%以上，并建立健康档案。

(六)促使各种危害健康的疾病发病率有明显下降，尤其是预防和控制职业中毒和职业病、食物中毒和急性传染病等突发公共卫生和应急事件在工厂企业的发生。

(七)在工厂企业内设有固定的健康教育宣传专栏，面积不少于2㎡，宣传专栏内容定期更换;并以广播、卫生标语闭路电视等大众传播媒介进行卫生知识宣传。

七、实施步骤

第一阶段：宣传部署阶段( 2010年4月)

召开工作领导小组或“行动”办公室人员工作会议，部署具体工作，营造创建氛围。

第二阶段：创建攻坚阶段(2010年4—5月)

完善组织架构和硬件设施，开展多种形式的健康宣传教育活动;推进“三化”、除“四害”及环境整治工作。进行自查评估，并迎接镇“行动”办对各厂创建示范社区工作进行评估，寻找差距，及时整改。

第三阶段：考核评选阶段(2010年6月)

充分做好迎检的准备工作，迎接市“行动”办的考核评选。

八、保障措施

(一)明确职责，加强协作。镇“行动”组各成员单位要加强指导协调和检查督促，各司其职，分工协作，建立机制，共同把创建工作落到实处。

(二)广泛宣传，共同参与。广泛宣传创建健康教育示范企业工作的目的意义、工作目标和主要内容，提高广大工厂员工和健康教育工作者的创建意识。

(三)建立和完善健康教育基地。设置健康教育宣传栏、建设健康教育厅、展览厅、培训室等，并配备电视、录像等必要健康教育宣传设备。

(四)加强培训，规范管理。健康教育人员积极主动加强培训，进一步提高业务技术和管理水平;结合社区卫生服务，建立和完善工厂员工健康教育档案;各种健康教育档案就按档案化规范管理，按年度装订成册。

(五)加强督导，实施考核。镇“行动”办要按照《关于印发〈全国亿万农民健康促进行动监测评价指标体系(试行)〉的通知》(东农健办〔2003〕6号)和《关于印发《全国亿万农民健康促进行动东莞市示范镇(街)和示范单位(社区、企业、学校、医院)工作标

准》的通知》(东农健办〔2009〕1号)的要求，对各企业的创建情况进行考核，以更好的状态迎接市的考核评选。

第四篇：联系村工作分类指导实施方案

当前，我县向全面小康目标进军的号角已经吹响，扶贫开发已经进入了新的历史时期。我校结合村情实际，按照县委“抓两头、促中间”的思路，坚持分类指导、整体推进的工作思路，将全村农户划分为示范户、一般户和贫困户三个类型。本着“示范村上水平、一般村上台阶、贫困村换新貌;示范户生活富裕、一般户生活宽裕、贫困户脱贫致富”的目标要求，因村施策、因户施帮，整体推进全村扶贫工作，务求取得实效。根据实地调查，南湾村被定级为一般村，我校领导干部联系的郑锡伟为贫困户，桑万军、师兵选、张国荣、马长明四户被确定为一般户，根据县委、政府的文件精神，特制订本实施方案

一、南湾村推进方案

1.推进任务

一是学习宣传到位。通过学习使全体工作人员熟知工作法程序; 二是议事决事到位。对村内事务，如新型农村住宅社区建设、农村低保、合作医疗、宅基地划分、计划生育、发展党员等村级重大事务和与农民群众切身利益相关的事项，每次议事决事情况均由记录，并且格式规范，内容详实，字迹整治;

三是监督公开到位。发挥村中处事公正、威信高、责任心和协调能力强的老党员、老干部作用，将其聘为工作监督员，建立台帐。同时，充分发挥村级组织作用，对工作进行监督，监督结果及时进行公示。

2.推进措施

在建立健全办事机构，完善各项规章制度的基础上，加大工作推进力度，通过广播、举办夜间课堂等不同形式深入宣传，一周内每个

村选择2-3个重大事务，按照工作法程序推进，包村干部带头参与实施过程，积极指导检查，跟踪问效，确保规范实施。及时召开观摩会，交流座谈会，好中选优，着力培育典型示范，每月办至少2件以上群众看得见的实事，形成示范带动效应。

3.明确责任

责任人为单位领导和各村党支部书记。

二.联系户推进方案

1.贫困户推进措施

帮扶贫困户郑锡伟，在立足脱贫致富上下工夫。坚持把贫困户的联系帮扶作为扶贫工作的重中之重，帮助贫困户找准加快发展的路子和脱贫致富的门路，注重在“脱贫”和“扶志”上下工夫。帮助他落实种植养殖、农产品加工等投资少、见效快、风险小的生产项目和社会服务项目;对他的妻子遭遇重大疾病，协调民政部门给予临时救助，通过落实其他普惠性政策逐步解决，真正形成各项救助相结合的长效工作机制。

2.一般户推进措施

着眼巩固提高，在帮扶一般户上求实效。一般户所占比重大、影响范围广，要着眼于巩固提高、整体推进的原则，帮助其找准工作定位，明确目标方向，在进一步拓宽增收渠道、促进又好又快发展上求实效。要立足一般村资源优势，依托产业化龙头企业，大力发展特色主导产业，优化区域布局、品种结构和市场供应格局，做强做优设施农业、制种和草畜等产业，靠特色产业增收致富。要引导一般户增强竞争意识、市场意识和风险意识，树立积极进取和敢闯敢干的精神，以种植大户、致富能人为榜样，大力发展优势产业，促进农户收入由

宽裕型向富裕型迈进。根据一般村主导产业和特色经济的发展，引导农户以土地或其他方式入股经营，推动土地、资金、劳动力等农业生产要素适度集中，发展壮大合作经济组织，提升农民进入市场的组织化程度。坚持把应用农业科技作为帮扶发展的主攻方向，积极引进种养新品种、新技术、新机具，广泛开展科技推广应用工作，做到科技人员直接到户、良种良法直接到田，逐步提高农业科技贡献率。

桑万军：帮助找准加快发展的路子和脱贫致富的门路，注重在“脱贫”和“扶志”上下工夫。

师兵选：重在思想扶志，帮助他摒弃安于现状、不思进取的陈旧思想，发扬自力更生、艰苦奋斗的优良传统，引导贫困村尽快脱贫致富。

张国荣：帮其理清发展思路，提高致富技能，鼓励发展高效农业、畜牧养殖、劳务输出、农副产品加工、手工艺品制作等产业。

马长明：对他的妻子遭遇重大疾病，协调民政部门给予临时救助，纳入五保、低保等方式进行帮扶，通过落实其他普惠性政策逐步解决;帮助他落实种植养殖、农产品加工等投资少、见效快、风险小的生产项目和社会服务项目。

3.抓好示范带动，示范户上做文章。按照抓点带面的原则，提高工作标准和要求，在树典型、抓样板，发挥示范户引领带动作用上做文章。要立足着力培养树立典型示范户，适当集中人力、物力、资源和资金扶持种养大户、致富能人发展，促其扩大种养规模，不断提升产品档次，走品牌化发展路子，以典型示范户带动周边农户经济收入快速增长。

三、统筹考虑，精心完善村级文化建设、基础设施、公共服务、

产业发展、农民教育、农村管理等建设规划，发挥其在“双联”工作中的主渠道作用。

高台县解放街小学

二〇一二年四月十三日

第五篇：心理健康教育工作实施方案

为了贯彻落实教育局《关于切实加强全县中小学心理健康教育的通知》精神，促进我校有计划、有步骤地开展学生心理健康教育活动，努力实现心理健康教育工作的常态化、制度化和规范化，不断推进我校学生心理健康教育的全面深入开展，特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持德育为先、育人为本的原则，遵循中学生心理发展规律，根据新时期中学生成长过程的心理特点，有针对性地开展心理健康教育，运用心理健康教育的理论和方法，培养中学生良好的心理素质，促进中学生身心全面和谐发展。

二、实施目标

1、建立健全心理健康教育组织机构，规范心理健康教育工作。

2、加强心理健康教育师资队伍建设，着力提高心理健康教育教师素质。

3、逐步完善心理健康教育工作机制，提高工作的实效性。

4、开展形式多样的心理健康教育教学研究工作，以活动促进教研，加强师生的心理健康教育。

三、方法与步骤

第一阶段：建立学生心理健康档案

1、建立留守学生台帐，调查了解留守学生家庭、学习、生活和心理健康状况(关注学生有无冷漠、厌学、孤独、自卑、固执、逆反、

小气、失控、依赖、轻生、弱辨等现象)，做到一人一卡。

2、组织对所有学生的心理健康情况进行排查，记录学生家庭状况、情绪表现、行为表现、生理和心理表现等，建立学生心理健康档案，并对学生心理健康状况分析，形成调研报告。对个别存在心理问题或心理障碍突出的学生班主任和校长要亲自过问，并及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助解除心理障碍。

第二阶段：心理健康教育师资培训(3月底至4月中旬)

1、举办中学生心理健康教育论坛活动，论坛的主要内容为：①校长、班主任代表演讲;②专家讲座。本次论坛旨在进一步研究和探讨新时期中学生心理健康状况和特点，交流和推广有效开展中学生心理健康教育的途径的方法，通过研讨交流、经验分享，改进中小学德育工作。

2、举办学生心理健康教育辅导教师培训班。通过专兼职心理健康教育教师的专项培训，不断提高学校心理健康教育教师的专业知识和操作技能水平，逐步实现心理健康教育专兼职教师持证上岗，学校要积极筹建学生心理健康咨询室。

3、举办不同层次、不同形式的班主任培训班，把心理咨询知识列入班主任培训内容，使所有的班主任都能逐步具备心理咨询能力。

4、举办多种形式的心理健康教育教师全员培训，不断提高全体中小学教师心理健康教育水平。

第三阶段：开展心理健康教育活动

各班要积极尝试生动活泼、行之有效的心理健康教育新形式，结合德育工作，不断创新和丰富心理健康教育实践活动。

1、开设心理健康教育课程。针对中学生普遍存在的心理健康问题，针对不同学段学生的心理特点，实施心理健康教育，教会学生正确认识自己，自我调节心理的方法。

2、在学科教学中贯穿心理健康教育。要求每一位教师在教学中关注每一位学生内心的每一种变化，有机的渗透心理健康教育，使学生的身心处在健康、明朗的阳光下。

3、班主任要在各类考试前、考试后集中进行迎考的心理健康教育和考试后的心理疏导工作，缓解学生的紧张心理和考试压力，提高学生承受挫折和应对挫折的能力，形成良好的意志品质。在考试节点前后密切关注学生的思想动态和心理状况，尤其要关注有心理异常表现的学生，发现异常现象，要及时予以疏导和化解。同时，要与学生家长保持密切联系，形成心理健康教育的合力，做到防微杜渐。

4、结合德育实践活动，认真开展好“珍爱生命、健康成长”为主题的中学生演讲活动，帮助学生树立珍惜生命、关爱生命意识，促进其健康成长。

5、关注教师的心理健康教育工作，深入实施教师关爱工程。教师的工作性质和对象决定了教师必须是一个心理健康的人，只有心理健康的教师才能培养心理健康学生。各学校要实施人本管理，切实做到关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，给教师的工作多一分宽容和理解，给教师多一些人文关怀，培养教师宽容、慈爱的心

理品质。

6、组织开展心理健康教育主题班队会、社会实践以及演讲、竞赛、游戏等活动。

7、开展家庭心理健康教育指导。利用家长学校向家长宣讲孩子心理发展的特点和规律，介绍教育子女的方法和艺术，指导家长与学校同步实施心理健康教育。

第四阶段：督查评估阶段

采用现场实地考评打分的办法，具体为：

1、听取校长学校心理健康教育工作汇报，并对校长进行访谈。

2、查看学校心理健康教育有关原始资料。

3、对全体班主任，部分教师、学生进行问卷调查和访谈。

四、几点要求

1、各班要高度重视学生心理健康教育工作，加强对此项工作的领导和管理。建立在学校校长领导下，分管校长具体负责，以专兼职心理健康教师和班主任为骨干，全体教师共同参与的学校心理健康教育工作体制，具体工作明确专人负责。

2、各学校要积极行动，探索有效实施心理健康教育的途径和方法，做到“十有”：有心理健康教育领导小组、有心理健康教育工作计划、有专项经费安排、有一名及以上心理辅导教师、有学生心理健康档案、有学生心理健康状况调研报告、有学生心理健康教育活动和记录、有学生心语信箱、有学生心理辅导办公室、有心理健康教育活动效果评估报告。

3、进一步贯彻教育局《关于留守儿童教育的意见》落实留守学生教育的“八个一”要求。把学校建成留守学生温馨和谐的精神家园，确保“留守学生”健康成长。

4、各班要把心理健康教育与规范教育教学行为结合起来，不得公布学生考试成绩，不得按考试成绩对学生进行排名或排座位。同时，不得出现严重伤害学生心理健康和自尊的言行。

5、提供课时保障。各学校心理健康教育课要纳入常规教学管理，保证每学期课时量，每学期4课时，所占课时从综合实践活动课程中统筹安排。教师从事心理咨询工作与学科教师同等对待，按学校有关规定计算工作量。

6、认真落实，制定相应的心理健康教育工作监督检查、评估制度。教育局将把考评结果纳入学校工作目标管理考核内容。

都兰县高级中学