社会实践心得体会征文

受到生活、学习、人和物的启发，我们会得到一些心得体会，将这些心得体会记录下来，能让我们获得更多新的思想。如何写出吸引人的心得体会呢？以下是小编整理的《社会实践心得体会征文》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：社会实践心得体会征文

社会实践活动征文

社会实践活动心得 社会实践活动有感 秦南小学

六(3)徐佳

三天很快就过去了，在这三天当中，我和同学一起吃饭，一起玩耍，一起合作，一起睡觉，整天几乎形影不离，这是多么美好的时光啊!在这三天当中，虽然和同学们有些小摩擦，但很快又和好了。我多么希望时间就定格在这里，但我知道这是永远都不可能的。

在这三天中，我学会了宽容，学会了自理，学会了不依靠父母和老师，怎样闯出属于自己的世界。如果用三个词来形容我们三天的生活，我想我会用这三个词：努力、 辛苦、团结。

第一天下午的第一节课是智力拼版，老师把我们分为11小组，每个组都有一个文具盒，里面有4块板。之后，老师又给我们每个小组发了一张卡片，让我们来拼板，可惜我们组只拼了三个图形，为此我很不开心。下午第二节课是飞镖课，老师把我们分为五组，我们赢了，以73分领先其他小组。别的小组给我们做了几个“五体头地”作为输了的惩罚。

今天是实践活动的第二天，第一节课是陶艺课，我做了泥条笔筒，想不到的是我的作品竟然被老师评选上了，我开心极了!今天下午最后一堂课是体育课，老师带领我们玩了“七上八下”“飞岩走壁”“浪桥”。让我们记忆最深刻的就属“飞岩走壁”了，好玩的不是这个项目，而是输了的惩罚。我们女生输了，给男生

跳了茶壶舞——我是茶壶盖啊我是茶壶盖，我是茶壶腰啊我是茶壶腰，我是茶壶嘴啊我是茶壶嘴。气死我了，不过还是挺好玩的!

今天是最后一天了，但也是最有意义的一天。今天只有一节课——野炊。野炊内容是包饺子，我们被分为五组，我就是第一小组。我们首先 放些肉在盆子里，在打三个鸡蛋在盆子里，搅，搅，搅，差不多要搅半个小时。接着把拣好的韭菜洗一下，切成成小葱花，放进盆子里，再搅上半个小时就ok了。现在就开始包饺子了。先弄些水在碗里，把饺子皮平摊在手心里，弄一小筷子肉里面，在饺皮边上涂一些水，捏紧了，一个饺子就包好了。我们这一组里的人都是人才，但包出来的饺子全都是怪物，有太阳、月亮、小笼包、冰箱、飞碟等奇形怪状的饺子。接下来就剩最后一个步骤了——煮饺子。煮饺子是由我负责的，首先要把水烧开，然后把饺子沿锅边放进锅里，用漏勺轻轻推一推，把锅盖起来。等沸腾后加一勺冷水，再继续烧。就这样连续三次，饺子就煮好了。今天中午饭就吃我们自己煮的饺子，我们所有的人都吃的饱饱的，都非常开心，虽然这是普普通通的饺子，但却是我们所有人劳动的果实!

这次的实践活动是我小学中最宝贵的记忆，这象征着我和同学之间的友谊。我一定会把这次的实践活动深深地埋藏在心里的。如果以后有机会我希望还去那里学习、玩耍。

社会实践活动有感 秦南小学

六(3)韦悦

这一天，我怀着无比激动的性心情来到学校，因为我要到射阳参加社会实践活动。我的书包里装满了零食，我又时时想吃它。接送车来了，我可高兴了，又想别人要了两颗晕车药。一路上我有看到了盐城的繁华，数学老师就给我们拍了照。我心想：“什么时候才可以到啊!什么时候才可以到啊!”我眼睛一闭，不一会儿就到了。

首先我被这里的风景给吸引了，其次又被这儿的建筑物给迷惑了，正想进去闯闯。我们站在餐厅前排好队回宿舍，然后就到操场集中。有一位教官向我们来讲一些规定，我听得实在有点不耐烦了，真想玩这的器材，可是都锁起来了。不一会儿就带着我们去楼上的四巧板室去，老师给每组发了一个文具盒和一张卡片，可是我们不是冠军的料，老师发给我的全是难的拼一个就用了二十几分钟，这一轮完全得靠我们的智慧。

我上的最好的一课是飞镖课。为什么呢?因为投镖太好玩了，教官拿了五只镖给我，我毕竟是第一次嘛，一射就射到了墙上，后来的几镖就好了些。

是我最可气的一课是多米诺骨牌，我刚刚搭起

来，一不小心有一个倒了下来，后面你知道发生了生么事情了吧——全倒了，又要重来。这节课是考验我们的毅力。

这一天就这么下来了，可我还没玩够，回到宿舍就发生了笑话，上铺床板坏了。

第二天，是我玩地最刺激的一天——探险。首先体验的是“浪桥”，它看上去简单，可是你一踩上去就会跌下来，我就是个例子。下一关是独木桥，到我走时我双腿都发软了，我走在中间快要到终点了，男生们就说：“跌下来，跌下来!”我真觉得他们很喜欢幸灾乐祸，可这一切并没有影响到我，最后还是成功了。天空下着毛毛细雨，下一关飞檐走壁，我在上面一会儿上一会儿下吗，我已走完一面墙，就以为后面没有了呢，他们就说：“你挂了。”我好后悔，当然，输了也有惩罚哦。老师给我们生两个选择：1 用屁股写字，2 跳舞。我们只好选择跳舞，跳的是茶壶舞。谁知那个茶壶舞那么难看，跳的我眼泪都掉下来了。

最后一天是我最快乐的一天——野炊。野炊的内容是包饺子，我们在那里忙来忙去，各司其职：洗用具、拣韭菜、搅肉、切韭菜······忙的不亦乐乎。当包饺子时我们可忙活了，心想：“包的好不好吃呢?”第一锅饺子下水了，沈雨开始烧火了，不一会儿他的

脸蛋红的像个猴屁股似的。第一锅好了，香喷喷的饺子上桌了，我尝了一个，虽然没有家里的好吃，但毕竟是我们的劳动成果。一天下来了，虽然很累，但我们觉得很开心，这使我感受到劳动的喜悦。

下午我们就要走了，但我还是依依不舍，在车上，我望着这里的每一个角落，想着那充满了欢声笑语的宿舍。

时间过得真快，一切就现货一场梦一样，使我学到了团结友爱、关心他人、吃苦耐劳，这一次的活动将会成为每个同学心中最美好的时光。

我心中最美好的回忆!

实践活动对我的影响

2012年10月25日，学校组织了一场野外综合实践活动。参与对象是五至六年级，这次活动所倡导的主题是‘让我们告别以前的生活， 让我们真正地成为一名少先队员。’ 我们总共上了8节课，其中最惊险的是最后一节课，在那节课我们做了一件从未做过的事。那就是如攀登一般的运动。我起先心中有一点害怕，可是那们多的同学都到了，我总不能现在退缩吧。可当我上

去时，发现没有那么恐怖，我也成功了。从这节课中，我明白了凡事不可以退缩和放弃，只要努力了，你就会成功的。 最有趣的是木工课，在木工课上，我和张雯一组，我们先领到了材料。然后听了老师的口令。开始行动，我和张雯先分配好任务。然后开始，我先开始不会，便胡乱弄起来。张雯发现了关键，我才懂了。我们做到一半时，我一不小心碰到了里面，差点毁了整幅作品，幸好张雯拿去修补了。要不然我就成为‘千古罪人’了。通过这件事，让我知道了做任何事都要细心和用心，你才能得到好成绩。 要说我最喜欢的，当然非多米诺骨牌莫属了，因为我知道只要有恒心

有耐心，无论失败多少次，都不能放弃，应该接着向成功迈进。

虽然活动已结束，但我们更应该锻炼我们在野外生存的独立性。提高我们的社会实践能力，加强我们的团队精神，就能让我们心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，成为一名坚强独立的少先队员。

社会实践活动有感 秦南小学

六(3)班

徐琦

三天的社会实践活动很快就过去了。在这三天中，我学会了团结，学会了合作，学会了互相帮助，学会了乐于助人。

团结、合作、互相帮助、乐于助人本来就是世界上每一个人必不可少的，但是很多人都没有做到。

这三天中，我玩了许许多多有趣的游戏。有飞镖、探秘、智力拼版、多米诺骨牌„„其中，我最喜欢的就是智力拼版和多米诺骨牌了。

在智力拼版这节课上，我们分成十一小组，老师发给每个小组一个文具盒，里面有四块拼板，所以叫四巧板。随后，老师给我们每个组发一张卡片，让我们拼。我们组有一个叫范育祥的拼图高手，才以十五个赢得了这项活动的第一名，实在是太有趣了。

还有一节课，我也非常喜欢——多米诺骨牌。老师让我们先用牌打一字长蛇阵。搭完之后，就让我们搭各种各样的形状，有爱心、菱形、五角星、波浪线。忽然，“啪!”我回头一看，原来是其它组的牌倒了，我们在一旁幸灾乐祸。后来，我们组的也倒成一片，也就成了其它小组嘲笑的对象。即使倒了，我们也不放弃。经过一次一次的失败，我们终于成功了!

不仅是这两节课，其他的可也让我感受到：成功，是要一起合作的;成功，是要经过失败的。没有了合作，没有了失败，即使完成了，也不算真正的成功。

这三天中，我非常的开心，也非常的满意。

开心，开心是和同学们一起吃饭，一起睡觉，一起洗澡，一起玩耍。

满意，满意是我学到了许多知识，更学到了团结互助。 三天，有些同学过得很简单，但我却过得十分充实。我知道了要想成功，必须失败，知道了团结友谊，互相帮助。

但更重要的是，我到那里不仅仅是三天，更是我们辛勤劳动后的果实。

社会实践活动有感 秦南小学 六(3)

邓淇

今天是2012年10月28日星期日。昨天刚从射阳未成年人社会实践活动基地会来，回想起来还真是丰富多彩。虽然只有短暂的三天，可这对我而言，这次活动让我有很大的收获。

这一天，我高高兴兴地来到学校，心里无比激动，随后我们每个人都带着行李来到操场准备出发，随着进车出车终于来到了这。一下车，就有教官来迎接我们。让我们把自己的行李放入宿

舍，然后出来整队。 出来后，每个班都有一个教官来管，教官告诉我们，这儿和学校一样，‘‘什么，和学校一样，早知道就不来了’’顿时,我的兴致一下子就没了，教官又说道在这一堂课有一个小时半。‘‘唉，一堂还有一个小时半。’’过了一会儿，这个教官带我们来到一个教室，对我们说，这节课是智力拼板课，原来是让我们用四块不同形状的木板，拼成老师给我们的形状，看谁在四十五分钟内拼的形状多，前三名的会给他们加分，说完我心里暗暗地高兴着，想;这多简单，我们组一定是第一名。可是根本没有我想象的那么简单，一个普普通通的图案竟然这么难，尽管想尽了办法，也没能拿到我想的第一名，就连第三名也那不到，虽然我们组没那加到分，但是这节课让我们开拓了眼见，原来还有这么好玩的智力拼板。我对自己说;没关系，下一次一定会赢。随后的几堂课，都十分的好玩可都没赢。但有一堂劳动课让我得了三优。这里不仅好玩，还有好吃的美食四菜一汤。每顿都让我吃的饱饱的。

走的这一天，我对这里依依不舍，在这里，有欢笑，有伤心，有叹息，有学会合作。我要把这次活动永远的记在心里。

秦南小学

六(3) 季洁

社会实践活动的内容是丰富多彩的，有陶泥课、智慧拼图课、室外劳动课、野炊课等。这些课都非常有趣。

令我印象最深的，无疑是那次野炊活动了。

教官一开始，讲了许多注意事项，之后便带着我们去一个地方野炊。刚到那里，教官

给了十分钟时间收拾东西。然后，叫组长去领餐具。

教官把一堆肉放到每个组的盆子里，放几鸡蛋在里面，然后让每个组选出3名力气最大的男生轮流顺着一个方向搅半个小时。其他人就在拣韭菜，一个人专门负责切韭菜，再把韭菜放进搅好的肉里，倒上一些油，在搅拌一会儿。

包饺子了，每一个人都很用心的包，因为我们都知道，这就是我们的午餐，所以不用心也难呀。煮饺子了，先往锅里倒上一大半水，烧沸腾了以后，把饺子放入锅中。饺子烧好了，大家吃得津津有味，每个人都吃了很多饺子。因为这是我们自己亲手包的饺子，也是我们劳动的成果。

在这次的实践活动中，我学会了努力、自理、团结。一滴水，只有放进大海才会永远不干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能最有力量。

社会实践活动有感 李丹宁

社会实践活动的内容真是丰富多彩，有多米诺骨牌，室外劳动课，智慧拼图课等。各个都非常有趣，是我们以前没有接触过的，非常新鲜。令我最感兴趣的，无疑是多米诺骨牌了。

提到多米诺骨牌，就让我想到了快乐大本营15周年那期:何老师推到一个多米诺骨牌后，后面的就一个接着一个倒了，非常壮观。从那时起我就对多米诺骨牌产生了兴趣。知道我可以亲自动手玩了，你说我能不高兴。

我盼星星，盼月亮，终于等到那一天了。

在多米诺骨牌室，老师把我们班同学分成了10组，而我真是我们那组的组长，这令我兴奋不已。我们组领到的是天蓝色的多米诺骨牌，老师给我们示范了怎样摆多米诺骨牌，看了老师的示范，我不仅在心中暗道：这小菜一碟。

我和我们组的同学各自承担了一块地方，认认真真地摆起，我负责的那块地方的多米诺骨牌就快摆好了，还有一点点就完成任务了，结果我旁边的同学手一抖，我辛辛苦苦摆的那些牌全倒下去了，那个罪魁祸首一看，一个劲的更我道歉，我想了想：与其追究事故责任，还不如早点把牌重新摆起来，那个同学一看，我没有怪他，就自动在牌的另一头摆了起来。我的牌摆了起来，看看四周，有好几个组的牌全都倒了，再看看我们组的牌，全都完好无缺，心情好极了。我去帮忙了，结果牌没放稳，全倒了，我们组一同学嫌弃地对我说：“去去

去，离远点，别捣乱了。”我被孤立了，只能做些打杂的事情。突然，我灵机一动，把一段牌中间抽掉一个，平摊在地上，其他同学一看，也纷纷效仿。可天不如人愿就在我们组就快摆好时，被一个同学全都弄倒了。这时，教官说：“还没弄好的同学就不要弄了，收拾起来吧。”听了老师的话，同学们只好无奈的把牌收起来。

听着同学们互相抱怨的话，我想：一滴水，放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。

社会实践活动

指导老师：裔龙娣

社会实践活动有感 秦南小学

六(3)宋坤

十月二十五日，星期四，我们离开了自己的家、离开了父母，和老师、同学们一起去射阳进行实践活动。这是我第一次离开家人远行，是对我一次小小的考验。

早上7:00我们到了学校，然后坐上旅行社的大巴车出发。经过一个半小时的颠簸我们顺利到达了目的地。下车后，基地学校首先给我们开会讲明了纪律、老师安排宿舍。以后的三天里我们进行了许多有趣的活动：陶艺制作、智力拼版、飞镖、多米诺、野炊等。

最有趣的要数包饺子了。二十七日上午，老师、

教官、同学们一起动手包饺子。我们先分成五大组，每组再进行分工，人人动手各司其职，擦锅灶洗餐具、捡韭菜洗韭菜、搅肉，大家忙得哈哈笑。将韭菜，鸡蛋及肉搅拌半个小时后，可以包饺子了，老师看到我们不会包饺子时，便耐心地指导我们。可是，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的、飞碟、元宝，应有尽有。饺子包好煮好后，我们便开吃。到底是我们自己劳动的成果，吃起来觉得味道格外的美。吃着吃着，我冒出了一个想法：请老师来我们小组尝饺子。老师欣然应邀并啧啧称赞，我们受宠若惊。

这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也使我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：合作的力量是多么强大，可以办成所有想班的事情。

指导老师：裔龙娣

第二篇：暑假学生社会实践活动征文

活着，都不容易

江苏省东台市城南中学2013届高三(2班 胡朴豪

一 找饭碗

我，高中毕业了。放假了，满心的不适应，想找份工作填进我的生活，好让我每天过得充实些。这年头，份工作不容易，我和马诗宇就抱着闯社会的心态上街找暑期工。找了一整天，要不就是招一个人，要不就是不招大胡子。我简直抓狂，说了句“此处不留人，自有留人处。”到了傍晚，最后一家看似不起眼的小店收了我们，从那刻起我心里默默感觉，敢收留我这个人才的店一定会很好。它就是坐落在步行街最西面的幸福烤肉。

二 第一天

上班的第一天我们早早的去了。问老板需要干什么，他说这个不讲究，什么都得干，擦桌子、拖地、剥洋葱……，尽管第一天很累，我们还是尽力展现出勤快的一面，毕竟老板看在眼里。如果打个暑期工都被炒鱿鱼，那岂不是太对不起自己了?作为新来的，什么活我们都得干，我深刻地记得那天是我剥洋葱，把自己剥成了泪人，故意伪装跟老板说马俊把我打哭了，老板还真上当了。听过杨宗伟唱的《洋葱》，就感觉这位歌手不了解洋葱。

干完一天下来，我知道既可以做厨师，还可以做配菜工。不过，如果当个监工就舒服了。

三 “战利品”

我清楚的记得，中央八台放过一个广告，中国人在饭桌上浪费的粮食可以养活两亿人，而我们店里可能是太好吃，所以剩的不是太多但也有，我们把这种还能吃的剩食称为战利品，比如肉串、牛排、饮料，我通通扫荡一空。虽然外人看来低贱，但我感觉倒了可惜，其实说句不好听的，人就吃的比狗好点，因为我吃剩下的战利品都拿去喂狗，把我家两条猎狗喂得壮壮的。

战利品，觉得我在说笑话吗，不是，倒掉它之前，一定要想想那些苦时候过来的人，一定要想想那些饿肚子的人，一定要为了这些人吃掉它。

这件事给我的教育是学校教不了的。

四 笑话

今天下午老板和我喝粥，我拿筷子夹了块臭干，然后放下筷子去端粥，回头看到我的筷子不见了，我努力地找着，忽然发现筷子叼在老板嘴里，我的内心笑喷了。此事，只有天知我知，还有老师知道了不能说。

五 我是混蛋

走老远来了两个人进店吃饭，一眼我就看出不对劲——他们是日本人。

我把菜单递给他，他说阿里嘎透，高杂伊马斯，我回了句：都以塔西妈西大(不用谢)，老板顿时吓到了，他说你怎么会日语。我跟他说，让我和日本人打交道只有这一次，是给你面子才给翻译。我日语不是很好，只能说一些简单的词，于是我用日语报菜，比如牛肉、牛排、年糕。小日本跟我来了句：自由咿(好厉害)，我只是很平静地说了句一次哇(很平常)而已。

吃完后，老板算账时，这下难倒我了，我会点也没神奇到什么都会说吗，我不知道他翻译哪儿去了。他吃了105元，我不会用日语，我只好跟老板说实情，结果说的是100元(一鸡哈牙库)。

六 一个团队需要团结

在巨大的工作压力下，人的情绪变得异常急躁。

我们每天的工作量看起来不是很大，只要擦桌子，拖地，拿餐具楼上楼下跑，看起来不算什么，如果把工作量乘以200次，你还能平静地看下去吗。暑假天热，店里会进够一块两百斤的冰块，要想从车上拿到店里降温，外人看起来不算什么，这之间的距离不超过20米，仅仅老板和马诗宇拿它没有办法，这家伙一个人扛动冰块把它放好的人只有我。所以比上体育课还苦。

巨大的压力，心中都有颗看不见的炸弹。需要团结才能完成事情。我知道这个暑假很充实。

七 今天我做“二老板”

老板一大早开着汽车去泰州进货了，就把店交给了我和马诗宇。

其实老板不在家，活还要照干。没多久，店里就来客了，打菜的阿姨没来，马诗宇去买菜了，我只好独当一面，打菜全凭自己平时看的和自己的感觉，还好，点的菜不是太多，所以很快就打完了。帮人算账，上学和做生意不一样，算账做的不只是简单的数学题，你说多少钱，人家肯定是要还价的，所以口才很重要的。

看来老板难当，可以这样讲，人活着都不容易。

八 老板挽留我们

我打工之前的想法，是打工两个月，见好就收。可是由不得我们，本店看起来是小店，但接待人数多，夏天是老板营利的黄金时间，一旦两个月到期，这店人就少了，只剩下老板和一个阿姨了。老板提出让我再扛半个月，薪水涨两百块，工作餐水准提高，重赏之下立马答应下来，从那之后吃得比上茶馆还要杠。

九 举杯邀明月

最后一天，虽然工作和平时一样，但这天是放假的节奏，心里无比高兴，晚上10点半到了该下班的的点儿了，老板却拖到了11点，最后一桌客人走后，老板开着雪佛兰到了店门口，说上车，伴随着江南Style的节奏，来到了一家火锅店。这个开车的过程，先围着东台城外兜了一圈，因为要把哥的萌妹(老板的女儿)哄睡着了，看了西溪夜景，嗯，很不错。停车、吃饭。我一上桌就不对劲，明晃晃地放着天之蓝，马诗宇不胜酒力，只能喝啤酒，我不喝白的就不行了，酒局难下。我们和老板都说心里话，店里要改进的地方都交代了。老板说他从来请过员工吃过饭，我们工作的第一天就知道我们能重用，所以一直把我们当兄弟。我感觉老板是不是酒后吐真言啊。我半斤下去一点感觉都没有。感觉老板喝醉了，一直聊到凌晨两点，还好，回去是老板娘开车。

暑期工——爽!

第三篇：暑期实践征文

关于组织开展2012年暑期学生社会实践活动的通知

各系团总支、“青年马克思主义者培养工程”第五期培训班:

为认真学习贯彻胡锦涛总书记在在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话精神，引导青年大学生向实践学习，向人民群众学习，通过社会实践知国情、明社情，现就2012年暑期学生社会实践活动组织工作安排如下：

一、活动主题

喜迎十八大·青春促和谐

二、指导思想

高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以喜迎党的十八大为契机，紧密围绕学校“十二五”规划目标任务，以促进大学生成长成才为目标，与创先争优活动相结合，与专业学习相结合，与科技创新相结合，开展形式多样的社会实践活动，使大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

三、活动主要内容

(一)“庆祝建团90周年·喜迎党的十八大”主题实践活动

2012年是中国共产主义青年团成立90周年，同时党的十八大即将召开。90年风雨同舟路，90年团旗耀征程。90年来，一代代团员青年在党的领导下，积极投身中国革命、建设和改革的伟大事业，谱写出了一曲曲壮丽的青春之歌。

为庆祝建团90周年，喜迎党的十八大，向广大团员青年生动展示共青团90年发展的光辉历程，引导他们认真学习，奋发进取，进一步增进对党和国家的朴素情感，要组织青年学生深入基层、社区、厂矿企业，积极开展政策宣讲等活动，充分展现共青团成立90周年以来取得的成就，让群众深切体会到改革开放的成果;同时深入社会各个角落，积极开展支教扶贫与志愿服务等活动，关爱孤寡老人、残障人士、低保人群、农民工子女等弱势群体，为共创和谐社会贡献大学生的力量。

(二)“学习两会精神·践行科学发展观”主题实践活动

2012年“两会”胜利召开，会议确定了我国经济社会发展的目标和任务，立足当前、着眼长远，切合实际、顺应民意。贯彻落实好两会精神，突出主题、贯穿主线，牢牢把握稳中求进总基调，必将凝聚起亿万人民攻坚克难、开拓奋进的强大力量，推动我国社会主义现代化建设再上新台阶。作为当代大学生，更应该关注两会，关注民生。

为学习两会精神，巩固发展两会成果，进一步践行科学发展观，要组织青年学生深入基层、社区、农村、工厂，广泛开展社会调查、专题调研、理论宣讲、支农支教等活动，在实践中了解社情、国情，深入践行科学发展观。

(三)“学习十七届六中全会精神·推动社会主义文化大发展大繁荣”主题实践活动

文化是民族的血脉，是人民的精神家园。2011年十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出深化文化体制改革，推动社会主义文化繁荣发展。高校作为文化传播的基地，大学生作为中国文化的继承人，在推动文化繁荣发展中发挥十分重要的作用。

要结合“学习十七届六中全会精神·推动社会主义文化大发展大繁荣”主题，积极组织青年学生，深入开展专题调研、社会调查、岗位体验、支教扶贫等活动。比如可以针对各部门如

何开展文化体制改革、取得何种效果、存在哪些问题等进行实地采访调研;可以深入基层、社区了解居民对于文化体制改革的意见与建议;可以通过文艺演出、政策宣讲、举办讲座等方式开展文化传播和普及活动，将校园文化送到城市、农村，引导青年学文化、长知识，丰富群众生活，促进文化的繁荣发展。

(四)“全面推进社会建设及生态文明建设”主题实践活动

推进社会建设，要以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义;要理顺分配关系，增加城乡居民收入，处理好公平和效率的关系;要完善社会管理，增强社会创造活力，维护社会安定团结。当代大学生作为传承中华文明和推动社会发展的骨干力量，受过良好的教育，素质较高，同时具有责任感与创造力，对社会有着极大的决策性与影响力，在生态文明与社会建设中将起到至关重要的推动作用。 要以“全面推进社会建设及生态文明建设”为主题，结合精神文明建设及道德建设，组织青年学生深入基层、社区，进行广泛的宣传，关爱他人，思考自身，引领良好的社会风气，积极参与社会管理改革、关爱生命、社会公德教育、生态平衡、慈善事业社会调研。

(五)“促进农业稳定发展·保持农民持续增收”主题实践活动

国以民为本，民以食为天，农乃国之根本，作为一个农业人口占多数的国家，农村的稳定与繁荣在国家经济发展进程中起着至关重要的作用，稳定农业生产、保持农民持续增收是实现农村稳定的重要举措，同时也是实现建设和谐社会的关键的一环。

要以“促进农业稳定发展·保持农民持续增收”为主题，结合两会有关农业、农民的重要精神，组织青年学生深入农村，广泛开展调研，可以重点关注农村生态环境、农村金融的现状、农村耕地现状等有关农村生活的现实问题，为实现农村的可持续发展献言献策;也可以关注留守老人、重点大学农村生源减少、农村社区建设等方面，为实现农村稳定发展贡献自己的力量。

(六)“加快转变经济增长方式·推进经济结构战略性调整”主题实践活动

加快转变经济增长方式，推进经济结构战略性调整，是在探索和把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。经济增长方式的转变，不仅仅是国家、社会关注的问题，更是当代大学生将自己所学所知应用社会、回报社会的一种表达方式，作为先进知识的承载者，大学生有必要也有责任将自己所学先进知识同社会发展结合起来，共同促进经济结构的战略性调整与经济增长方式的转变。

要认真学习温家宝总理在十一届全国人民代表大会第五次会议上的政府工作报告有关精神，组织青年学生深入开展专题调研、社会调查、岗位体验等多种形式，针对经济增长方式转变以及经济结构战略性调整等开展社会实践活动。可以深入企业、社区，宣传新兴产业的作用;可以关注中小城镇城市垃圾与污水的处理;可以关注中西部欠发达地区的发展现状;可以关注青海玉树、甘肃舟曲、云南盈江等灾区恢复重建工作等。

(七)“实施科教兴国战略·推进教育改革发展”主题实践活动

科学技术是第一生产力。时至今日，国际竞争归根到底是科技和人才的竞争。大力发展科技、教育事业，培养高素质的人才队伍是国家强盛、民族复兴的必由之路。

要以“实施科教兴国战略·推进教育改革发展”为主题，要组织青年学生开展多种形式的社会实践活动。例如可以关注农村留守儿童、幼儿园“小饭桌”、校车安全、欠发达地区教育等问题，选取小而具体的切入点，进行深入的社会调查和专题调研，并形成有价值的实践报告。

(八)“保障与改善民生”主题实践活动

加快推进以改善民生为重点的社会建设，是维护和实现社会公平正义的关键，是解决经济社会发展不平衡和影响社会和谐安定问题的关键。大学生应该走出象牙塔，融入社会，了解社会，将所学知识与群众亟待解决的社会民生问题相结合，想群众之所想，急群众之所急。

要以“保障与改善民生”为主题，组织青年学生深入基层、社区、厂矿企业，通过专题调研、社会调查等多种形式，关注社会、民生，为相关问题的解决提供有益的建议。可以参考房价上涨、保障房建设、食品安全与监管、新生代农民工就业创业、医疗保险、社会保障等选题。

(九)“加强与创新社会管理”主题实践活动

社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。加强和创新社会管理，是社会管理领域的一场改革。在我国，社会管理任务更为艰巨繁重。加强和创新社会管理，是推进党和国家事业的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，是维护最广大人民根本利益的必然要求，是提高党的执政能力和巩固党的执政地位的必然要求，对实现全面建设小康社会宏伟目标、实现党和国家长治久安具有重大战略意义。

要以“加强与创新社会管理”为主题，组织青年学生认真学习胡锦涛总书记关于“扎扎实实提高社会管理科学化水平，建设中国特色社会主义社会管理体系”的重要讲话精神，深入基层，深入群众，可以结合社会管理体制改革、社会组织和社区参与社会管理的现状和对策、社会资源合理有效配置、社会福利等，开展多种形式的社会实践活动。

(十)其他科学前沿、社会热点、重大事件专题调研实践活动

“家事国事天下事，事事关心”。作为新时代的大学生，更应该与时俱进，关心时事，深入观察和实践。可参考大学生就业、环境污染、民间借贷、撤点并校的利弊、食品药品安全、电价阶梯收费、无偿献血、网络实名制、性别失衡等选题，组织青年学生展开相关的调研活动，争取提出科学合理有效的建议。

(十一)服务文理发展，优秀学子高中宣讲活动

要组织青年学生利用暑假返乡时间回到各自高中母校进行宣传，通过多种形式与高中母校联系，汇报大学学习生活情况，并通过大学生活宣讲、举行高三毕业生座谈会等活动，向母校介绍宝鸡文理学院的发展情况、特色优势、专业设置、办学条件等，鼓励更多的优秀高中毕业生报考我校，扩大学校影响。

(十二)寻访文理校友，宣传校友事迹活动

要组织青年学生利用返乡契机，根据就近原则寻访当地校友，通过校友的人生经历和成功经验，指导在校大学生的学习和生活。通过采访校友这种特殊的文化实践方式，引导大学生接触社会、了解社会、服务社会，强化大学生的社会实践经历，挖掘学校不同时期、各个阶段的故事，在回校后开展优秀校友宣讲活动，激发在校生的爱校之情、兴校之心。

暑假社会实践报告撰写要求及参考格式

1、撰写要求

⑴报告字数不少于3000字，报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。

⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章

节标题);行间距：26磅行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。

2、参考格式

作为调查报告应包括的内容及注意问题：

⑴文章标题。

⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。

⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。

⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。

⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。

⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。

⑺分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。

⑻文章主体。作为以实证为特色的社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。

⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。

⑽参考文献。参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。在引文后加括号注明作者、出版年份及页码，详细文献出处作为参考文献列于文后，以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序，中文文献在前，英文文献在后。引文中的英文专著名用斜体，论文题目加入“”内。

例：文章中引用：(李培林，2009：P5),文后详细文献出处与之对应：李培林，2009，《社会冲突和阶级意识》，北京：社科文献出版社。

⑾注释。注释是指对文中内容的解释，注释一律采用当页脚注。 ⑿文章正文标题、表格、图、公式连续编号。一级标题编号：

一、

二、三……，二级标题用

(一)、

(二)、

(三)……，三级标题用

1、

2、

3、……，四级标题用(1)、(2)、(3)……。一级标题居中，二级及以下标题左对齐。前三级标题独占一行，不用标点符号，四级及以下标题与正文连排。

⒀附录。对于实地研究(定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查(定量研究)需要在文后列出问卷内容、公式推导等。

第四篇：暑假学生社会实践活动征文：从学校到社会

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暑假学生社会实践活动征文：从学校到社会

——忆我在状元汤包店打工的经历

江苏省东台市城南中学2013届高三(1)班 宋融

这个暑假本来是不打算去打工的，毕竟这是上大学前的最后一个暑假了。但无聊的暑假生活，每天看电视玩电脑，我对这种生活感到了厌倦，再加上看好多同学都去打工了，心里也涌起要去打工锻炼自己的冲动。

叫上爸爸一起到步行街找工作，看到不少店面招导购员,但又觉得自己无法胜任这项工作，于是就没去。在大街上寻找着的时候，爸爸突然对我说，“要不，你就去你卢叔叔那里帮忙?”我觉得不错，就答应了。

第二天，爸爸就把我带到了状元汤包店——卢叔叔开的，开始了我的打工旅程，一开始，我的任务是：把客人吃好的碗筷收拾一下，把脏碗放到洗碗池里，把吃剩的东西倒到垃圾桶里去。慢慢的，我也开始帮他们端端菜，洗洗碗或者找一下钱。我觉得，我的动手能力有了很大的进步。

说实话，开始的时候，也的确够笨手笨脚的，一次只能拿几个碗去洗碗池，一个桌子要好几次才能收拾完， 而且还打碎了几个碗。慢慢的，我也知道了要怎样摆碗才能最大限度的拿到洗碗池，要怎样拿碗才能不打碎。虽然这些东西平时不怎么用得到，但是能在这次打工中学到一些东西，我已经很高兴了。

在这次打工中，我还认识了很多人，这让我内向的性格也变得开朗了不少。还记得第一次和客人交流时，是多么的紧张!紧张得手心直冒冷汗!还好当时，客人说要什么他去和厨师说，不然的话我可能连说话都说不清楚啊。

也想过要放弃，毕竟，每天6点多就要起来，这对习惯过暑假生活的我来说是很不适应，而且没有休息时间，每天都要去。有一段时间，我很想赖在床上不起来，但想想，我打工的本意是锻炼自己，我还是克服了心中想要偷懒的念头，坚持从床上爬了起来!我的表现不错吧?我可经受住考验了啊!

本来计划一直打工到9月，可因为政府的修路计划而打了水漂。看着被挖掘机挖得尘土飞扬、坑坑洼洼的路，我不得不骑着脚踏车离开了这个小饭馆。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累。也许这就是打工生活的全部吧。我不知道有多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次打工生活，是我人生中从学校迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，四十几天的打工生活，我的收获还是蛮大的。我学到的生活的道理，是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。文章来 源

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第五篇：感恩父母 回报社会征文

一提到父母，我们马上就会想到父爱如山，博大深沉;母爱似水，细腻温柔。是啊，自从父母用幸福的笑容迎接我们来到这个世上，父母就多了一项繁重的工作——养育我们。扶我们学走路，教我们学说话，送我们去学堂，伴我们一天一天渐渐长大。几多辛劳，几多爱心，几多叮咛，几多牵挂。

有一首歌是这样唱的：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦，啊,这个人就是娘。啊,这个人就是妈。 „„”还有首歌这样唱道：“那是我小时侯，常坐在父亲肩头。父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒„„”

这两首歌一首唱给母亲，一首歌唱父亲。都体现了儿女对父母之爱的依赖和父母对孩子成长不可替代的作用。是呀，我们的成长哪一刻能离开父母的关爱呢?古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”所以，我们更应该懂得感恩，懂得感恩父母!

我的妈妈是一个一心想着儿女温柔体贴的人。她为了我和弟弟天天和黑土地打交道，常年的劳作在她的身上留下了深深的印记。辛劳让她那双纤纤玉手已经布满了厚厚的茧子，劳作让她那乌黑的头发已经沾上了岁月的风霜。母爱是天底下最伟大,最无私的爱,她不求我们回报她们什么,只是无私的为我们付出,却总是忘了她们自己.记得去年冬天妈妈去营口看望姥姥,回到家之后她的老毛病就又犯了,每天总是不停的气喘,而且不管吃多少药都没有用,我劝妈妈去医院看看,但是妈妈就是不肯去医院看病,只是说老毛病了,打两天针就好了。说不过妈妈的我只好陪着妈妈在家打了两天的吊瓶,但是就是这样妈妈的病还是没有好转的趋势。就这样,在一天夜里妈妈的病严重了,这次她没有坚持而是叫我打电话叫来了救护车,但是还是因为在乡镇的小医院耽误了,抢救了一

下午,差点就失去了治疗的最后时机。晚上当我看到躺在病床上昏迷不醒的母亲时,我才真正的发现,妈妈老了,岁月在她的脸上留下了深深的印记,斑驳的皱纹,银白的头发无不向我昭示,我的妈妈老了,那个疼我爱我的妈妈已经在岁月的磨砺中渐渐苍老。看着妈妈痛苦的表情,我就下定决心一定要努力,日后不仅要给妈妈好的生活条件,还要治好妈妈的病,让她可以不用每天靠药物维持,不用再担心冬天的寒冷每天折磨着她。

我亲爱的妈妈,为我付出一切的母亲, 以前我总是不理解您,总觉得你太唠叨了,感觉您管的太多了,让我失去自由,但是现在我体会到了父母的良苦用心，让我在这里代表天下的儿女说声：“谢谢您，亲爱的爸爸妈妈!”父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能给父母分担生活的艰辛，但我们可以在学习上、生活上让父母为我们少操一点心。对父母来讲，学习上的任何一点进步都是对父母极好的回报!生活上的自立自强都是对父母的最大的感恩!从小事做起吧，对爸爸妈妈说一句关心的话语，为他们做一碗面，洗一次脚，端一杯热茶，洗一件衣服，擦一把汗水，整理一次房间„„对父母的感恩在举手投足间，对父母的感恩在一件一件的小事里!

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”只有首先做到感恩父母，我们才会去感恩长途路上给我们一碗水喝的大婶，才会感恩长途车上给我们让座的大哥，才会去感恩辛勤培育我们的亲爱的老师„„是的，“百行孝为先”，感恩父母，这是我们一切感恩的基础。只有懂得感恩的人,才会懂得回报社会,只有懂得感恩的人,才会帮助社会上那些需要帮助的人,才会为祖国的复兴贡献我们应尽的职责!回报社会，不是简简单单的一句话就可以做到的，也不是一定要做轰轰烈烈的为国家牺牲的大事，回报社会，

只要我们从小事做起，帮助身边需要帮助的人，为社会的和谐发展做出我们应有的责任就是目前我们对社会的最好的回报。

现在的我们不能像那些知名的明星那样，当人们遇到重大灾难时给与他们物质资助，也不能像那些成功的企业家那样，帮助失业的人找到工作，womeng

人生就像是一场棋，对手则是我们身处的环境，有的人能预想十几步，乃至几十步之外，早早便作好安排，有的人只能看到几步之外，甚至走一步，算一步。

与高手对招，常一步失策，满盘皆输。但是高手下棋，眼见得残局，却可能峰回路转，起死回生。

有的人下棋，落子如飞，但是常忙中有错，有的人下棋又因起出思考太多，弄得后来捉襟见肘。

有的人下棋，不到最后关头，绝不认输，有的人下棋，少见情势不妙，就弃子投降。

棋子总是愈下愈少，人生总是愈来愈短，于是早时落错了子，后来都要加倍苦恼地应付。而棋子一个个地去了，愈是剩下的少，便愈得小心地下。赢，固然漂亮;输，也要撑得久。输得少，才有些面子。

所幸者，人生的棋局，虽也是“起手无回”，观棋的人，却不必“观棋不语”，于是功力差些的人，找几个参谋，常能开创好的局面。但千万记住，观棋的参谋，也有他自己的棋局，不能只顾找人帮忙，而误了他枰上的厮杀。

如果不知道计划未来，必是个很差的棋士;如果没有参谋，必是很孤独的棋士;如果你因为输不起，而想翻棋盘，早早向人生告别，必是最傻的棋士;请问：你还有多少棋子?你已有多少斩获?你是不是应该更小心地，把所剩无几的棋子，放在最佳的位置。

这是下棋之道，也是人生的道理，