学校德育工作先进事迹

2023-04-04

第一篇:学校德育工作先进事迹

学校安全工作先进事迹

学校安全工作先进事迹本我们不断学习市、区教育局精神,认真贯彻落实各项安全工作,结合学校实际,不断提高思想认识,不断提高安全工作的水平,不辞辛苦,毫不懈怠,确保校园一方安全,为区教育安全工作做出了自己的一份努力,学校安全工作先进事迹。

进一步加强安全工作的组织领导,成立内保办公室与应急办公室,完善和落实负责制,与班主任、教师、保安签订安全责任书,事迹材料《学校安全工作先进事迹》。

认真组织开展火灾隐患大排查大整改,查找薄弱环节,采取切实可行的工作措施,严格排查各类安全事故隐患,严防事故发生。

加大软硬件投入力度,实现三防。在教育局的支持下,安装了红外监控设备,并有专人值守。及时增至、更换消防器材。配备两名专业保安,购置了警棍、崔泪水等安保器械。极大增强了我校的安保力量。

加强对学校各种设备的管理,预防冻坏供暖、供水设备,采取有效措施预防师生员工煤气中毒事件的发生,加强冬季校园安全。加强火灾逃生和自救演练,不断提高应对火灾的实战能力。

坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,全校师生的安全意识显著增强。利用“国旗下讲话”、班会、夕会、黑板报、宣传橱窗,每日“放学前一分钟安全教育”等,进行安全教育。开展了形式多样的安全教育活动,如“安全知识竞赛”、 “安全手抄小报展”,聘请法制副校长为师生“以案说法”。加强家校联系,多次印发致《家长的一封信》,召开了家长会,共同做好学生的安全教育与管理。

一年来我校安全工作成效显著,安全事故为零,被师生及领导誉为平安校园。

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第二篇:学校德育工作先进个人事迹材料

优秀德育工作先进个人事迹材料

我于1998年参加工作以来,始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中,全心全意的作好教育教学工作,以育人为本,以做好学生的思想工作为基本手段,以培养德、智、体全面发展的学生为目标,始终如一的不懈努力着,并在实际的工作中去不断的充实和完善自我总结经验教训,弥补不足,我为从太阳底下最光辉的事业而感到自豪。在各级领导的关怀下,逐渐的成长和成熟。

回顾18年以来的工作,在上级各部门的领导组织下,在自我完善的过程中,曾取得过工作中的一些微不足道的成绩,但存在更多的可能是不足,还有待我逐步的去完善和改进,在教育改革的浪潮中我情愿是一颗水滴,将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。我忠诚于教育工作,以良好的心态面对教育中的变革,以积极的热情去接受教育观念更新,认真的学习新课标,认真的钻研教材,认真的总结教育教学上的成败,树立良好的师德风尚,遵守师德规范,并努力做到以德育人,以身示范,教育学生爱祖国、爱人民、爱社会主义,组织多种形式的爱国主义队会,使学生爱到良好的品德教育,并在日常生活中以课堂为主要载体,结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献,关心热爱学生,积极学习先进管理经验,认真落实上级文件精神,以班主任队伍建设为突破口,以整体构建学校德育体系为核心,积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。

从参加工作以来,我不断地学习新的教育理论,完善自己的教育理论观念,在提高教育教学艺术的同时,我始终没忘记提高自己的思想觉悟,使自己的业务水来与思想觉悟同步提高,我深知"学高方能为师,身正方能为范"。

在工作中我勤奋学习,对学生关爱倍至,赢得了家长的好评,领导的肯定。我每天都能坚持早来晚走,不管天气多么恶劣,我是风雨不误,从来未感到一丝疲惫,从未有过一句怨言,因为我坚信,经过大风大浪的锻炼才会更加茁壮成长,我对工作有了更高的追求,我积极参加校、县教研工作,并取得了一定的效果,正因为我对工作的热情与不懈地追求,赢得了同事和领导的一致认可,这也为我继续努力工作注入了可贵的动力。

一、主要成绩:

在全体师生的的共同努力下, 2000年我旗举办第一届美展以来每届辅导的学生,在美展比赛中荣获优秀成绩,本人也多次获得旗市、国家级优秀辅导教师,

2014年被评为全旗优秀德育先进个人,本人也获得的旗级“优秀辅导员”“优质课教师”等。

二、工作完成情况如下:

抓好常规管理。成立了德育工作领导小组,制定了检查细则,当天检查通报,周结,月评,充分运用德育评价指挥棒,进行宏观调控,有效地促成了学生良好行为习惯的养成。 加大德育投入,奠定物质基础,构建德育投入主线。把有限的资金用在德育工作的主要环节上,进行经济投入;充分调动了班主任工作的积极性,为德育工作注入了新的活力。

以人文教育为先导,开文化教育之先河。以校园环境建设为突破口,努力提高校园文化品味,建成高档次,高品味的校园文化,极大的促进了学生自主、愉快、健康地发展。

全面推行学生自治,实现学生自我管理,自我教育。学生会健康运作,成为我校德育管理的排头兵。承担了各种文体活动的组织和常规的检查、监督与落实等活动。学生自理有声有色;通过广泛开展学生自主管理,自我服务活动,提高了自理能力和环境适应能力。

健全德育评价体系,全面评价学生。我想方设法为学生创造发展的机会,大力开展各种标兵评选活动,扩大受表彰学生的范围,极大地调动了学生全面发展的积极性,有力地促进了素质教育的实施。

我经过认真反思,从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着打扮,言行举止等方面,进行全面客观地考查,使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体,加强学生理想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话,重大节日活动,对学生进行爱国主义教育,培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告,强化学生遵纪守法意识,自我保护意识,对个别学生进行教育、感化、挽救工作,使校园秩序井然。

狠抓班主任队伍建设,大力开展班主任基本功比武,涌现了一批善钻研,懂管理,业务硬,威信高的班主任。

安全工作常抓不懈。制定安全工作制度,成立安全领导小组,实行领导包片,教师包标,路队督查制度,层层鉴定目标责任书,严密排查不安全隐患,有效地保证了师生的人身安全。没有一起安全事件在我校发生。

不断开创德育工作新途径。为更好的把握德育工作的脉搏,学习外地先进管理方法和模式,针对当前学生的思想状况和成长特点,结合近期在学生的实际情况,我决心在今后的工作中,努力克服工作中的缺点,明确办学方向,理清工作思路,团结拼搏, 真抓实干使我校的德育工作再上新台阶。

第三篇:学校后勤工作个人先进事迹

勤工作人员先进事迹材料

---ⅩⅩ同志先进事迹材料

ⅩⅩ同志,女,现年43岁,1985年6月参加工作,自2008年9月份调入县城关小学,曾担任保安、炊事员、环卫、住校生的管理及食堂的保洁工作等。后勤工作是一项默默无闻、需要无私奉献的职业,该同志在这一岗位上,一干就是5年,五年间,对工作的热情没有改变,始终坚守着这一事业,与时俱进,不断追求创新,把枯燥无味的岗位打造成鲜活生动的服务窗口,使后勤工作成为学校工作的新亮点。

一、该同志在担任学校保安工作期间,每天在学校里守护着全校师生的平安。她积极热情地配合公安机关维护校园秩序,协助做好相关治安管理和安全宣传工作,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。坚持做好出入人员和车辆的查验登记、校园安全隐患排查、巡逻守护等安保工作,积极认真履行校园保安员的工作职责,工作勤勤恳恳,干事踏踏实实,受到了学校领导和公安干警的一致好评。

生活中态度和蔼、乐于助人是ⅩⅩ同志的优秀品质。无论谁遇到困难或者遇到不高兴的事儿,ⅩⅩ那张憨厚的脸马上会出现在谁的面前。在校门口为同事撑雨伞,帮同事照看物品,对未及时接送走的学生嘘寒问暖„„在县城关小学的校园里,ⅩⅩ以人缘好、威信高而赢得学校领导和学校同事的一致赞同。在县城关小学领导眼里,只要是ⅩⅩ上班领导就一百个放心,许多同事冲着她说,“现在又不是什么特殊时期,何必那么认真„„”,她笑着说出了最朴实也最感人的一句话:“不怕一万,就怕万一啊!”

从事保安工作后,由于工作的特殊性,也为了更好地保障学生的安全,每天刚蒙亮,她就来到校园里巡查;傍晚近6点才能回到家中,甚至有时深夜12点也要在校园里巡查一遍。每天都托着一身的疲惫回到家中,为此还累出了一身病。

二、在炊事工作的岗位上,她以慈母般的心肠对待每一位就餐的学生。为了让大家吃饱吃好,无论春夏秋冬、刮风下雨,她每天总是第一个进厨房,洗菜、淘米做饭,中、晚两餐均保持两菜一汤,和蔼可亲地面对没有个学生,使所有来就餐的学生高兴而来、满意而归。有时学生被老师留下没有按时来打饭。她在厨房里耐心的等待,饭菜冷了,重新热上,直到被留学生吃完饭才走。有时遇到学生生病了,没有来打饭,她打上一碗热腾腾的饭送到学生面前,并且嘘寒问暖,学生感受到母亲一样的温暖立即流出了感激的热泪。

“老牛已知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄”。 ⅩⅩ为了有更多的机会为学生服务,她坚持利用业余时间扩大服务范围,就在她上街买菜的同时,顺便帮学生买本子、笔牙膏等日用品,不仅避免了学生上街的危险,还利于学校住校生的 1 管理。当她发现校园里有许多空饮料瓶时,她想:这样长期乱扔饮料瓶,即影响校园环境卫生,又不美观。如果把它们统一收集起来,积攒多了还可以帮助学生们换成学习用品。于是,她每天利用休息时间,到校园每个角落里把空饮料瓶收集到一起,每次卖的钱都为住校生购买本子、铅笔分发给每位住校学生。

“劳累自己,服务学生”。这是ⅩⅩ同志一贯坚持的。在工地条件十分艰苦的情况下,她坚持每天早上四点钟起床为学生做早饭,打好酥油茶。她经常对同事说:“学生每天学习都很辛苦,学习实践又恨宝贵,我们不能因为自己早上多睡会儿觉,让大多数学生吃不上早饭而耽误了学习。”为了让学生在学习一天后,能吃上一顿丰盛的午餐,并且都能符合学生的口味和营养,她还到处打听学习别人优异的烹调工艺。为此,只要一看见是ⅩⅩ阿姨在打饭,就知道今天是ⅩⅩ阿姨做的饭菜,全部住校生生都为之雀跃。

三、在担任住校生食堂的保洁工作中,由于学生人员众多,食堂的卫生状况一直是个问题。ⅩⅩ同志在改善楼内卫生环境方面下了很大的工夫,把地板用墩布彻底擦干净,门窗上厚厚的灰尘也全都擦掉。地板油味重一直是最大的问题,她不怕脏累,想方设法清除地板上的油、去除异味。即避免了学生滑倒的危险,还保持了学生的良好的就餐环境。

辛勤的劳动换来了优秀的成绩:负一层楼的面貌焕然一新,门窗明亮,厕所干净无味,由原来卫生老大难情况一跃为各楼层前列。当大家对她的工作提出表扬时,她却很谦虚:“我只是一名普通的员工,我的工作就是要为工人师傅创造干净、优美的生活环境,只要大家满意,我流点汗受点累又算得了什么!”

四、在担任学校环卫工作中,她十分认真。负责清扫的地段是教学楼二楼和三楼楼梯,这段由于是瓷砖地板,只要一有点水,人脚踩上去就是一个脚印,为了彻底打扫干净,她每天都是先用湿拖帕拖一次,在用干拖帕拖一次,保证地上物半点水滴,这样人踩上去就不会有半点脚印了,为此我校还被县上评为“文明示范学校”,可谓是ⅩⅩ同志的环卫工作功不可没。

除此之外ⅩⅩ同志还积极配合学校老师做好住校生的管理,每期都做到了住校生的零安全事故,赢得了学校领导和住校生家长的一直好评;ⅩⅩ同志在学校做的工作很杂,但是每次学校给她安排的工作任务,她都乐于接受,不懂得还虚心请教,她特别是在“怎样才能做好上面”狠下工夫,每次的工作评价中,她的工作都能得到全校老师和学生的一直好评 。ⅩⅩ同志很平凡,她只是万千校园后勤人员中的一名。ⅩⅩ又很光荣,她在平凡的岗位上诠释着一个后勤人员应有的责任,为校园及学生奉献着自己的光和热。

县城关小学

2013年3月6日

第四篇:学校安全工作先进事迹材料

包信中心校本部

校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校和社会的稳定和发展。近年来 , 我校在教育局的正确领导下,坚持以构建和谐校园、确保校园安全为目的,始终把安全工作放在学校工作的突出位置。从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,努力营造一个安全、文明、健康的育人环境,取得了较显著的成绩。我们的主要做法是:

一、加强组织领导,落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标:以树立安全意识为主线,以强化层层管理责任制为核心,以落实具体措施为重点,及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患,努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园,确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。为确保安全工作的正常开展,落实了四级管理、层层负责的安全工作责任制,学校领导与各处室部负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》,加强了有关人员的安全工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生。成立了安全工作领导小组,由校长挂帅,统一指挥、协调各处室部工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求;各处室部主任和各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工和职责。坚持“谁主管、谁负责,谁检查、谁负责,谁验收、谁负责”的原则,将校园安全工作实绩与各处室、班级和职工的先进评选等挂钩,这样,进一步增强了每一个干部教师职工的安全意识,进一步调动干部教师职工重视安全工作的积极性,并增强了学生的安全意识,确保学生能全身心投入学习。

二、加强安全教育,提高安全意识

1、认真落实学法普法的基本要求。我们给教职工提供法制学习材料,开办法制讲座,结合教工政治学习、业务学习,广泛组织师生学习法律常识。在学习中,做到明确条款,弄清规定,考试过关,掌握精神、自觉执行。这些都有利于增强师生的法制观念。

2、结合普法学习,在教职工深入开展师德教育,在教职工中还进行反盗窃、反赌博、反吸毒等方面的教育,提高师德水平。在学生中深入学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》和《小学生日常行为规范》,抓好学生基本礼仪和文明行为习惯的训练,进一步提高学生的道德水平,

3、着重加强对学生的管理。凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育,在家长会上宣传安全工作的重要性和可能性。要求家长配合学校做好工作。近年来我校无不安全事故发生。

三、加强安全检查,严防安全事故发生

1、建立一支依法治校、校园安全文明建设的管理队伍。充分发挥学校治安综合治理领导小组的作用,动员和引导教职工敢抓、敢管。规定每一个教师要对后进生做到多关心、多鼓励、多接近、多谈话,促使这些学生的转变。组成校门门卫、值班人员在内的安全保卫工作网络,使育人工作和治安管理都落到实处。

2、投入资金,更换、增加消防器材。将所有教室、试验室、图书馆、宿舍的消防器材全部更新或增加,有效地预防安全事故发生。

3、学校在校区各地方安装监控设备,监控覆盖全校区,安装报警设备并于市110联网,2010年我校荣获市安全规范化学校。

4、严格门卫制度,对陌生人入校要询问盘查,发现可疑情况要及时向公安部门报告。加强单车管理,学生单车一律停放校内,门卫及时查锁,发现漏锁及时处理,以免单车丢失。及时经常检查仪器、电教、财会、图书馆等重要部门,牢固门窗,避免被盗案件发生,注意防火,对易燃有毒物品统一管理。门卫二十四小时昼夜值班,夜晚定点巡逻检查。

5、学校做好一些常规应急演练。每学期有计划有组织地开展紧急疏散演练、突发公共卫生事件演练等,增强了我校师生安全意识和生存技能。

近年来,我校没有发生刑事案件,违法犯罪率为0,没有火灾、交通等事故,更无上访等事件。楼院守护率100%,无违反“计生”政策。学校的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。总结过去,展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作,有一定基础,我们决心在今后的工作中,探索新方法,继续下大气力,全员行动把校园安全工作搞得更好。

安全工作先进事迹

包信中心校温学清

温学清,男,中共党员,于1978年8月毕业参加工作,2004年担任包信中心校副校长,忠诚于党教育事业,热爱本职工作,认真、踏实、任劳任怨。在学校教

育教学及管理工作中不断探索和创新,取得了优异的成绩,受到大家的好评。在上级主管部门和学校的正确领导下,在全校师生的关心和支持下,刻苦钻研业务,思想政治素质和业务素质不断提高,既教书也育人,在思想政治、职业道德、教育教学工作等方面都有出色的表现,尤其是对学校安工作高度重视,精心组织实施创建“平安校园”活动,学校教育教学秩序稳定,为学校的安全稳定工作做出了重要贡献,工作成效显著。回顾过去的工作,主要有以下几个方面:

一、进一步加强了安全领导,明确工作职责,落实安全责任。

贯彻“安全第一,预防为主,防治结合”的方针,坚持创建平安校园的正确指导思想。认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策,热爱本职工作,有事业心,责任感强,工作态度端正,作风正派,不断提高工作理论水平和工作能力。坚持把学校安全工作摆在学校各项工作的重要位置。本着“思想上高度重视,行动上坚决贯彻”的思想做好了学校安全工作,进一步完善了学校安全管理规章制度,安全教育和管理的各项措施落实,工作到位。与学校管理人员、教职工、学生家长等签订了安全目标责任书,进一步明确职责,落实责任。以检查促安全工作落实,树立育人为本的思想,将安全工作落实到学校工作的各个环节。在工作过程中,对自己分管的工作,尽职尽责,全身心的投入。做到了以校为家,乐于奉献,真正做到廉洁奉公。

二、加强学校安全教育和宣传,强化校园治安,优化育人环境。

为了强化校园治安,学校积极主动与公安、综治等部门联系,加强宣传教育,清理和整治校园及周边环境安全隐患,不断优化育人环境。坚持把学校创安工作作为一件大事来抓,加强领导,落实了“谁主管、谁负责”的安全责任制,及时查处存在的安全隐患。特别是落实安全教育、安全检查和评比表彰制度,组织大型活动和外出活动审批制度,加强对学校周边摊点、饮食店、以及学校食堂、小卖部的卫生安全检查和管理,定期不定期对管制刀具和危险玩具、黄色书刊等搜查,防止和及时处理打架斗殴事件,及时消除安全隐患,认真执行关于寄宿生管理的有关规定,切实加强外宿生管理,加强了校园治安整治力度。学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、交通、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校切实开展了一系列法制、安全教育活动,聘请派出所干警、交通干警等来校进行了法制教育、国防教育讲座、“交通安全”专题教育,开展了安全知识竞赛活动,学校与广大家长签订《学生安全合同》,要求家长主动配合,共同教育,防止暴力、交通、游泳等意外事故的发生。通过不懈的努力,学生的法纪意识、安全意识大为增强,学校周边环境有所改善,学校安全工作取得明显的成效。

三、深入学习,刻苦钻研,开拓创新,不断提高管理水平和业务素质。

认真学习和领会马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表的重要思想,在工作中贯彻落实党的“十七大”精神。在理论学习的同时,能理论联系工作实际,适应现代化办公的形势需要,努力学习自动化办公技能,提高了自己的工作水平。在工作中,我利用会议和学习时间加强宣传教育,树立全心全意、大公无私的思想,要脚踏实地,模范遵纪守法,增强法制观念。根据学校安全工作实际,组织

健全了校园巡逻制和领导值班和教师值班制。为了提高安全管理能力,适应学校安全管理的需要,不仅经常地向领导、主管部门和公安部门请教、联系,而且经常查阅其它学校安全工作方面的有关资料,从理论上提高自己管理水平。把自己的全部精力投入到学校工作中。

四、严格要求,增强服务意识,提高服务水平,建立一支过硬的师资队伍。 为了加强学校安全工作,确保各项工作管理制度化、科学化、规范化,根据形势发展和工作实际的需要,建立健全了各项安全管理规章制度。每周一次的行政会上,回顾本周工作及布置下周工作,提出完成各项任务的措施和要求,每月底检查、总结一个月所完成工作的情况,好的提出表扬、差的进行通报批评。在抓好制度建设的同时,更注重抓好全体人员的素质建设。要求所有教职工都要树立主人翁意识,增强集体荣誉感,政治素质有所提高,责任心明显增强,成为校园的安全员、消防员,不断积累工作经验和提高处事能力。努力增强服务意识,树立顾全大局的观念。

五、以身作则,率先垂范,带头搞好学校安全稳定工作。

不断要求自己要以勤奋严谨、廉洁自律的工作态度,做师生们的表率,积极开展安全工作,打开我校安全工作的新局面。注重思想作风的建设,要求别人做到的,自己首先做得到,率先垂范,从不违规。学校行政领导每周值日,要求自己只要没有脱不开的工作,都尽量深入到学生中走动,去了解他们。经常深入到校外、街道、教室了解情况,督促检查学生的行为规范,如在一次双休日巡视中,发现有几名学生在翻围墙,最小的学生只有七岁,这是多么的危险,于是我请这几名学生到办公室,严肃地进行了批评和教育,并将其护送到家中,要求家长要加强对孩子的教育和管理,做好学生的监管工作,确保孩子安全。主动了解学生对学校的意见或建议,促进学校工作的开展。同时,我还深入到教职工中去了解他们对学校的要求、看法,倾听他们对学校教育工作的意见,做宣传教育工作,让他们了解、理解学校,关心、支持学校的工作,为学校谋发展。努力做好教职工思想工作,解决教职工生活中存在的困难,解决发生的纠纷,着力营造一个民主和谐的优良环境。

总之,学校安全责任之重,压力之大。因为学校安全稳定工作关系师生的切身利益,关乎学生家庭的和谐幸福,自己的工作直接关系到教师和学校的形象。工作必须做得细而且要做得好,要不断学习和提高,成绩属于过去,在新的一年里,将以科学的发展观为指导,锐意进取,开拓创新,努力为学校安全稳定工作做出应有的贡献。

第五篇:学校先进德育集体事迹材料

依兰县德育工作先进集体事迹

——愚公乡第一中学

我校德育工作从学校实际出发,突出生活化德育的特色,以“四项工作”为重点,突出德育工作的时效性与针对性。为此,我校着力完成了以下几方面的工作:

一、学习贯彻《班主任工作规定》,认真组织实施班主任岗位练兵活动,开展班主任育人风格研讨与展示,切实加强德育工作的队伍建设。

1、学期初,班主任结合班级实际,按照德育工作要点,制订了本学期班主任工作计划,并上交政教处。

2、政教处定期召开班主任工作会议,进行业务能力培训、交流班级管理经验并解决常规工作中的疑难问题。于5月

7、8日组织班主任教师参加了德育办组织的班主任业务培训。

3、开辟多种途径,以德育实践活动为重点,积极开展班主任岗位练兵活动,并配合进修学校德研室主抓的班主任培训工作,有计划地进行旨在提高班主任综合素质的班主任校本培训。

二、加强“四项工作”的开展和落实,深入开展德育实践活动,进一步完善生活化德育体系。

1、加强行为习惯的养成教育。以九月份行为习惯养成月为载体,深入学习中学生日常行为规范、守则,强化养成教育。从点点滴滴的小事做起,从培养学生良好行为习惯做起,对学生进行理想教育和明礼诚信教育。

2、增强德育实践活动的针对性和实效性。

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1、)组织开展了“三八”节感恩母亲活动。

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2、)组织学生到多媒体教室看主题电影、听高雅音乐、参加义务劳动等社会公益活动,陶冶学生情操。

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3、)围绕“建党90周年”这一主题,5月21日开展了师生演讲比赛、4月29日校园文艺汇演等德育活动。

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4、)开展“争做主人、奉献教育”主题实践活动,加强班主任专业素质和师德素养培训。

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5、)开展班主任德育实践活动课研讨活动,提高了班主任业务能力。

3、加强校园文化建设。

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1、)根据我校实际情况,注重学校文化的内涵建设,逐步改善学校育人环境。

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2、)充分利用现有条件,以各班级为载体创造性地开展班级文化建设,不断促进良好班风学风的形成。

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3、)注重人文关怀和心理辅导,创造和谐的教育氛围。

4、加强学科渗透教育

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1、)深化课堂教学改革,着重体现新课标对学生情感、态度、价值观教育目标的体现,逐步开展校园情景剧、课本剧的观摩、演练活动。

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2、)开展学科渗透德育工作的研究,组织校内赛课活动,并准备参加县级赛课活动(依兰县德育实践活动课大赛)。进一

步调动任课教师德育工作热情,并鼓励其在实际工作中支持协助班主任对学生进行德育工作。

三、进一步开展“校园开放周”活动,构建学校、家庭、社会“三位一体”的育人环境。

本学期,政教处组织协调各学年各班级召开了期末家长座谈会,并通过其他途径进一步做好家校、师生之间的沟通工作。尤其是重点做好了五类特殊学生(单亲、家困、外来务工人员子女、残障家庭学生、学生本人心理或其他方面发生巨大变化)的家访和沟通工作。

四、切实加强我校心理健康教育。

1、继续完善心理咨询室建设,开设心理健康课。

2、不断学习和创新心理健康教育的方法和途径。

3、调查研究本校留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体学生的教育问题,做好调研报告。

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