北京高考物理分类解析

第一篇：北京高考物理分类解析

全国各地2016年中考物理试题分类声现象(含解析)

2016年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第一辑)第2章 声现象

参考答案与试题解析

一.选择题(共20小题) 1.(2016•枣庄)下列关于声现象的说法中，正确的是(

) A.声波在真空中的传播速度等于340m/s B.声波可以传递信息，不可以传递能量

C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高 D.“女高音”中的’高“是指声音的频率高 【分析】(1)声音的传播需要介质，真空不能传声，声音在空气中的传播速度为340m/s; (2)声音既能传递信息，又能传递能量;

(3)音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的; (4)响度指声音的强弱，是由振动的振幅决定的. 【解答】解：

A、真空不能传声，声波在空气中的传播速度为340m/s;故A错误; B、声波既可以传递信息，也可以传播能量具有能量，故B错误; C、“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大，故C错误;

D、“女高音”中的“高”是指声音的音调高，发声体振动的频率高;故D正确. 故选D.

【点评】本题考查了声音的传播、音调和响度的区分、声的利用，属于声学基础知识的考查，相对比较简单.

2.(2016•自贡)关于声现象，下列说法正确的是(

) A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的

B.吹奏笛子时，演奏者用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的响度 C.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调 D.超声波可以在真空中传播 【分析】(1)声音的特征有三个：响度、音调、音色.响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色. (2)声音不能在真空中传播.

【解答】解：A、不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因.故A正确;

B、吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气空上的手指，是为了改变振动的空气柱的长度，即改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故B错误;

C、公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的响度，故C错误; D、超声波也是声波，声波不能在真空中传播，故D错误; 故选A.

【点评】本题考查了声音的相关知识，属于基础知识的考查，比较简单.

3.(2016•广东)关于声现象的说法正确的是(

) A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递信息 B.调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音色 C.房间的窗户安装双层玻璃是声源处减弱噪声

1 D.声音由物体的振动产生 【分析】(1)声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识;

声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净;

(2)声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.就二胡来说，弦的松紧、长短、粗细都可以改变音调;

(3)考查防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处; (4)声音是由物体的振动产生的.

【解答】解：A、声音是有能量的，用超声波能粉碎人体内的“结石”，就是利用声波的能量，故A错误;

B、调整琴弦的松紧程度，可以改变琴弦振动的快慢，故这样可以改变音调的高低，故B错误; C、双层真空玻璃窗中，真空不能传声，这是在传播过程中减弱噪声，故C错误; D、物体的振动产生了声音，故D正确. 故选D.

【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错.

4.(2016•郴州)下列实例是利用声传递能量的是(

) A.利用超声波给金属工件探伤 B.利用超声波排除人体内的结石 C.医生通过听诊器给病人诊病 D.超声波导盲仪帮助盲人出行 【分析】(1)声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石;

(2)声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息. 【解答】解：A、用超声波探伤仪检测工件是否完好，使用声音来传递信息的，不符合题意; B、医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点.符合题意; C、医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，不符合题意; D、超声导盲仪帮助盲人出行，说明声波传递信息，不符合题意. 故选B.

【点评】声音能传递信息和能量广泛应用于科技领域和日常生活中.

5.(2016•凉山州)白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的(

)

A.叫邻居不装修房子 B.将家中音响声音开到最大 C.赶快将家中的门窗光闭 D.安装噪声监测装置

【分析】防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治. 【解答】解：A、叫邻居不装修房子可以在噪声的产生减弱噪声，但不合理; B、将家中音响声音开到最大，更加干扰你的学习和生活，不可行; C、关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，合理可行;

D、安装噪声监测装置只能检测出声音的大小，不能减弱噪声，故不可行; 故选C.

2 【点评】本题主要考查学生对：防治噪声途径的了解和掌握，是一道基础题.

6.(2016•淮安)生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是(

) A.道路两旁载行道树 B.考场周围禁鸣喇叭 C.机场员工佩戴耳罩 D.建筑工地限时工作

【分析】噪声的减弱办法有三个：在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱. 【解答】解：A、道路两旁载行道树可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意; B、考场周围禁鸣喇叭是从噪声的产生处减弱噪声，故B不符合题意; C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声，故C不符合题意; D、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声，故D不符合题意; 故选A.

【点评】噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的.两者对应起来，可以简化对噪声减弱办法的记忆.

7.(2016•宜昌)为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是(

) A.每个学生都戴一个防噪声耳罩 B.在教室周围植树 C.上课时关闭门窗 D.学校路段禁止鸣笛

【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声.

【解答】解：A、每个学生都戴一个防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是有效的办法，符合题意;

B、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意; C、把教室的门窗关紧，可以从传播过程中减弱噪声，方法有效，不符合题意; D、学校路段禁止鸣笛，可以在声源处减弱噪声，方法无效，不符合题意; 故选A.

【点评】本题考查了利用防治噪声的途径分析生活中的实例，理解防止噪声的途径是解决本题关键.

8.(2016•武汉)下列措施中，不能减弱噪声的是(

) A.摩托车的消声器

B.居民区旁高架桥上的隔音挡板 C.学校附近安装噪声监测装置 D.工厂用的防噪声耳罩

【分析】减弱噪声主要从三种途径入手，一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱.根据每个选项的实际做法，分别加以分析判断.

【解答】解：A、摩托车的消声器是在声音的产生处减弱噪声，不符合题意; B、街道路旁安装隔声板可以在传播过程中减弱噪声，不符合题意;

C、学校附近安装噪声监测器可以监测噪声的分贝，但不能减弱噪声，符合题意; D、工厂用的防噪声耳罩可以在接收处减弱噪声，不符合题意; 故选C.

【点评】解决此类问题要结合防治噪声的途径进行分析解答，是中考的热点.

9.(2016•广安)请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是(

)

3 A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声

B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声 C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声 D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声

【分析】从物理学角度噪声是由物体做无规则振动产生的，从生活的角度考虑，不管声音是优美动听，还是杂乱刺耳的，只要对人们的生活和工作造成影响的，都可以称为噪声. 【解答】解：

A.足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声，是球迷们激动之举，不是噪声，此项不符合题意;

B.居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声，由于是震耳欲聋的，这种声音对人们的生活和工作造成影响，所以是噪声，此项符合题意;

C.歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声，在歌舞厅里人们愿意去欣赏，不是噪声，此项不符合题意; D.车站里，提醒旅客检票上车的广播声是为了方便人们，不是噪声，此项不符合题意; 故选B.

【点评】解答本题的关键是了解什么是噪声.

10.(2016•潍坊)生活中常用“引吭高歌”“低声细语“来形容声音，这里的“高”、“低”描述的是(

)

A.音色 B.音调 C.响度 D.频率

【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大，振动幅度越小，响度越小. 【解答】解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小. 故选C.

【点评】声音的特征有音调、响度、音色，三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同.声现象与生活实际中的一些说法相联系，深入理解音调和响度的概念.

11.(2016•盐城)汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的(

)

A.响度 B.音调 C.频率 D.音色

【分析】噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，外界的噪声越大，也就是声音越强，即响度越大，其所显示的数字就越大.

【解答】解：据图所示的噪声监测器显示屏显示82.3的数字，可知此时的噪声是82.3分贝;该装置是用来监测噪声强弱的仪器，故82.3分贝指汽车喇叭声的响度. 故选A.

【点评】知道噪声监测器的用途，且能真正的理解响度的定义是解决该题的关键.

12.(2016•泰州)俗话说：“闻其声知其人.”这句话是指即使未看到人，也能分辨出熟人的声音，这主要是依据声音的(

)

A.速度 B.响度 C.音调 D.音色

【分析】声音的特征有三个：响度、音调、音色.响度指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指声音的品质与特色.

4 不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因.

【解答】解：自己很熟悉的人，即使没有看到他，只听他的声音也可以辨别出来，依据就是不同人的发声部位特征不同，发出的音色不同. 故选D.

【点评】此题考查的是声音的物理特征之一﹣﹣音色，属于基础题，难度不大.

13.(2016•德州)为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练.这里“高”和“低”是指声音的(

) A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅

【分析】掌握声音的三个特性：音调、响度和音色，并能进行区别，音调指声音的高低;响度指声音大的大小;音色用来区别不同的发声体.

【解答】解：音调指声音的高低，产生高低不同声音的原因是物体振动快慢不同，发出低沉的声音，是因为物体振动比较慢，所以频率低，音调也低.因此“高音声部”和“低音声部”这里“高”和“低”是指声音的音调. 故选A.

【点评】这是一类根据乐音的特征进行实际应用题目，要学会结合定义进行判断.重点关注音调与响度的区分.

14.(2016•临夏州)下列有关声音的情境说法错误的是(

) A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播

C.在医院里医生通常利用超声波震动打碎人体内的结石，说明声波能传递能量 D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【分析】(1)声音传播需要介质，真空不能传声. (2)响度是指声音的强弱;音调是指声音的高低. (3)声音能够传递信息，也能传递能量. (4)不同乐器发出的音色不同.

【解答】解：A、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话，所以“高”是指声音的响度大，故A错误;

B、声音的传播需要介质，真空不能传声;所以两名宇航员在太空中不能直接对话，故B正确; C、声波可以传递能量，超声波可以运用到医疗领域，去除人体内结石;故C正确;

D、听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用的乐器，是利用了声音的音色不同.故D正确. 故选A.

【点评】本题考查的是声现象的基础知识，同时在学习物理的时候，中国的古诗词也含有很丰富的物理知识，所以学习物理是一个很综合性的知识.

15.(2016•益阳)如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是(

)

A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同

5 C.甲、乙、丙三者的音调不同

D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 【分析】(1)音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高. (2)响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大. (3)音色跟发声体的材料、品质有关.

(4)相同时间内，振动的次数越多，频率越大;偏离原位置越远，振幅越大. 【解答】解：(1)从图中可以看出，相同时间内，甲、乙、丙振动的快慢相同，即都是振动了两个波形，故频率相同，所以音调相同.故C错误;

(2)甲、乙、丙的振动的幅度相同，故响度相同，故响度相同，故B错误; (3)甲、乙、丙的波形不同，故两个物体的音色不相同，故A正确、D错误; 故选A.

【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅.

16.(2016•长沙)2016年5月21日，长沙“橘洲音乐节”在洋湖湿地公园开唱，“情歌王子”张信哲的倾情演唱，引发现场数千观众大合唱.下列说法正确的是(

) A.歌声通过空气传入现场观众的耳朵

B.现场观众大合唱的声音比张信哲的声音传播速度更快 C.歌手通过麦克风来提高声音的音调

D.现场观众根据响度来识别不同的伴奏乐器 【分析】(1)声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声; (2)在同样的环境下，同种介质里，声速是相同的; (3)麦克风可将声音的响度扩大，但不能提高音调;

(4)不同发声体发出声音的音色不同，据此可辨别不同的乐器.

【解答】解：A、在演唱会上，歌声通过空气传入现场观众的耳朵，故A正确;

B、在同样的环境下，现场观众大合唱的声音与张信哲的声音传播速度相同，故B错误; C、歌手通过麦克风来提高声音的响度，但不能提高声音的音调，故C错误; D、现场观众根据音色来识别不同的伴奏乐器，而不是通过响度，故D错误. 故选A.

【点评】本题考查了声音的传播、声速度、音调与响度、音色的区分等，属声学综合题，难度不大.

17.(2016•镇江)我们很空易分辨出熟人的声音，主要根据声音的(

) A.响度 B.音色 C.音调 D.传播速度

【分析】不同物体发声时，声音的特色不同，就是指音色不同.

【解答】解：熟悉的人声音的特色我们都非常熟悉，可以根据音色来进行判断. 故选B 【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况.

18.(2016•郴州)校园广播站正在播音，小明马上告诉大家：“这是我班的小丽同学在播音”.那么，小丽判断的依据是声音的(

) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率

【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色.

6 【解答】解：不同发声体的材料和结构不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来分辨不同人的声音的. 故选C.

【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素.

19.(2016•泰安)下列关于声现象的说法，正确的是(

) A.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音色会不同 B.“闻其声辩其人”是根据声音的音调来判断的

C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声 D.演奏二胡用不同手指按弦是为了改变响度 【分析】(1)音调指声音的高低，由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

(2)防止噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱.

【解答】解：A、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度不同，故A错误; B、“闻其声辩其人”主要是根据音色来判断不同的发声体，故B错误; C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处防止噪声，故C正确; D、演奏二胡用不同手指按弦是为了改变音调，故D错误. 故选C.

【点评】本题考查了声音的特征以及影响因素、防治噪声的途径，属于声学基础知识的考查.

20.(2016•天津)鼓在受到击打时会发声，用不同力量击打，发生变化的主要是声音的(

) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 【分析】从声音的三个特征分析.

响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大. 音调跟频率有关，频率越大，音调越高.

音色跟材料和结构有关，材料和结构不变时，音色不变.

【解答】解：轻敲鼓振动幅度小，响度小;重敲鼓振动幅度大，响度大，故两次敲击声音相比发生的主要变化是响度. 故选B.

【点评】声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同.

第二篇：近年高考语文词语（成语熟语）误用例句分类解析

褒贬误用

1. 为了完成在全国的市场布局，我们三年前就行动了，特别是在营销策略的制订上可谓处心积虑。....(2013·全国大纲卷)

处心积虑：意为经过长时间的考虑，形容蓄谋已久，一般用于贬义场合，此处不合语境。 2. 最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛....事或许会成为一种潮流。(弹冠相庆)(2008·浙江卷)

额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆：弹冠—掸去帽子上的尘土，将要入仕做官。庆—贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。

3. 今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目，显示....出我国旅游业良好的发展势头。(2012·安徽卷)

令人侧目：侧目，斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。褒贬使用不当。

4. 在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了....深刻印象。(2012·山东)

巧舌如簧：指舌头灵巧，像簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语，能说会道。含贬义，形容演讲选手，不合语境。

5. 在东海舰队组织的此次实战演练中，我军的反水雷舰艇倾巢而出，成功扫除了“敌军”在航道上隐....蔽布设的多枚新型水雷。(2015·安徽卷)

倾巢而出：全体出动。比喻敌人出动全部兵力进行侵扰。多用于贬义。不合语境。

6. 她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。(金....科玉律)(2008·浙江卷)

清规戒律：清规—佛教为僧尼规定的必须遵守的规则，戒律—教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。此处，“清规戒律”不能换成“金科玉律”。

7. 沉迷网络使小明学习成绩急剧下降，幸亏父母及时发现，并不断求全责备，他才戒掉了网瘾。(2013·全....国大纲卷) 求全责备：意为对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点，是指苛责别人，带有贬义，用在此处不合感情色彩。

8. 在施工过程中，因疏忽造成的安全事故如期而至，人员伤亡严重，救援队伍很快赶到现场，克服困....难抢救危重人员，并对轻伤者进行了处理。(2012·四川卷)

如期而至：按照约定的期限到了。褒贬使用不当。

9. 一名惯偷在车站行窃后正要逃跑，两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路，二人上下其手地将....他摁倒，结果人赃俱获。(2012·新课标卷)

上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。褒贬不当。

10. 同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜....下，直挂云帆济沧海! (2007·浙江卷)

“推波助澜”是指“比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展，扩大影响”，是个贬义词，褒贬误用。

11. 他性格比较内向，平时沉默寡言，但是一到课堂上就变得振振有词，滔滔不绝，所以他的课很受学....生欢迎。(2013·新课标I卷)

振振有词：理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休，强词夺理，是贬义词，并不表示理由充分。

不合语境

12. 正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院....跑去。(2016·新课标II卷)

安步当车：以从容的步行代替乘车。形容轻松缓慢地行走。也指人能够安守贫贱生活。

13. 那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆....中。(2016·新课标II卷)

筚路蓝缕：形容创业的艰苦。不合语境。

14. 他谦虚地说：“我既不擅长唱歌，也不喜欢运动;除了画画，就别无长物了。”(2004·浙江卷) ....别无长物：没有多余的东西，形容穷困或俭朴。

15. 俗话说，兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推..........出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。(2014·北京卷)

“兵马未动，粮草先行”，指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。但这一准备工作仅限于后勤工作，不包括“抢占市场”等行为。 16. 该产品的试用效果非常好，相信它大量投产后将不孚众望，公司一定会凭借产品的优异品质在激烈....的市场竞争中取得骄人业绩。(2012·全国卷)

不孚众望：指不能使大家信服。应改为“不负众望”。

17. 无论结果如何，不容置喙的是，石钟山因此更加有名了。(2015·广东卷) ....不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不允许别人插嘴说话。此处成语不合语境，句意指石钟山因此更加有名这一事实是无需置疑的，与不容许别人插嘴说话无关，可改为“不容置疑”。

18. 马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。(2006·浙江卷) ....不胜其烦：烦琐得使人受不了，贬义词，不符合语境。这里要改为“不厌其烦”。

19. 无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言，就更是不同凡响了。....(2012·江西卷)

不同凡响：凡响，平凡的音乐。形容事物不同寻常，多指文艺作品。

20. 阳春三月，一位老人在杭州西湖岸边展示他高超的拳脚功夫，引来许多行人侧目观赏。(2013·山..东卷)

侧目：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨，显然与语境相悖。

21. 家庭条件的优越和父母的溺爱，养成了他傲慢狂妄的个性，不管对谁都侧目而视，一副天不怕地不....怕的小霸王样子。(2013·新课标II卷)

侧目而视：斜着眼睛看人，形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢，显然不当。

22. 随着4G时代的到来，国产智能手机纷纷登堂入室，截至今年第一季度，联想、华为、中兴和小米等....品牌手机在全球市场已占有三分之一的份额。(2014·安徽卷)

登堂入室：也说“升堂入室”，谓登上厅堂，又进入内室。比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传。后也形容唐突进入，指鲁莽不礼貌的行为。

23. 这次军事演习，蓝军一度处于劣势，他们在关键时刻反戈一击，才夺回了战场上的主动权。(2014·山....东卷)

反戈一击：调转矛头;向自己原来的营垒进攻。比喻掉转方向，与自己阵营的坏人坏事进行斗争。 24. 最后几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗礼，占据了全....省60%的市场份额。(2013·新课标II卷)

分庭抗礼：原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。与语境不符。

25. 最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定....会被这里的美丽景色深深吸引。(2014·大纲卷) “风声鹤唳”的意思是形容惊慌失措，或自相惊扰。

26. 他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒;欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴。(2016·浙江卷) ....甘之如饴：甘：甜;饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。 27. 今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。(2016·新课标III卷) ....刮目相看：意为用新的眼光看待。此处成语不合语境，被误用来形容观众们欣赏小香玉的表演，句中并没有观众们用新眼光(即隐含原来不欣赏的意思)欣赏他的意思，成语使用不正确。

28. 在座谈会上，代表们结合实际情况，广开言路，畅所欲言，为本地区的经济发展献计献策。(2014·山....东卷)

广开言路：指尽量给下面的人创造发表意见的条件。

29. 某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧，更多的立体报纸呼之欲出，可能会成....为当地报业的一种发展趋势。(2012·全国卷)

呼之欲出：指画得十分逼真，一叫就会出来似的。也泛指文学作品对人的描写十分生动。 30. 学习西方发达国家的管理经验，需要提倡“拿来主义”精神，如果脱离国情，盲目照搬，就有可能画虎不成反类犬。(画蛇添足)(2009·浙江卷) .......画虎不成反类犬：比喻模仿不到家，反而不伦不类。同“画虎不成反类狗”。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。此处“画虎不成反类犬”不能换成“画蛇添足”。

31. 中国古典家具曾经非常受消费者青睐，后来很长一段时间市场上却没有了踪影，而在全球崇古风气盛行的今天，它又渐入佳境了。(2012·全国卷) ....渐入佳境：指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。

32. 持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力....以赴组织救灾。(2016·山东卷)

扣人心弦：形容言论或表演深深地打动人心，又作动人心弦。或指因感动而引起内心的强烈共鸣，多指激动人心。

33. 1977年高考招生制度的恢复，既给下乡知识青年提供了求学上进的机会，也使许多农家子弟有了“鲤.鱼跳龙门”的希望。(脱胎换骨)(2009·浙江卷) ....鲤鱼跳龙门：古代传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙。比喻中举、升官等飞黄腾达之事。也比喻逆流前进，奋发向上。脱胎换骨：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。此处“鲤鱼跳龙门”不能换成“脱胎换骨”。 34. 针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象，某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定，这实在是驴唇不对马嘴。(名不副实)(2009·浙江卷) .....驴唇不对马嘴：比喻答非所问或两下不相合。近义词：答非所问、前言不搭后语、风马牛不相及。名不副实：副，相称，符合。名声或名义和实际不相符。指空有虚名。近义词：徒有虚名。此处“驴唇不对马嘴”不能换成“名不副实”。

35. 迅速崛起的快递行业，经过几年的激烈竞争，大部分企业都已经转行或倒闭了，市场上只剩他们几家平分秋色。(2013·新课标I卷) ....平分秋色：秋色，秋天景色。比喻双方各得一半，不分高低，表示平局。这里不止两家，故错。 36. 班长在征文比赛中得了第二名，大家都夸她是才女，她却求全责备，谦虚地说年级里水平比她高的....同学有很多，自己的文章还存在很多不足。(2011·浙江卷)

求全责备：指对人对事要求十全十美，完备无缺。是贬义词，一般用于苛责别人，要求完美无缺。题中用于严格要求自己，不妥。

37. 滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、茹毛饮血的残酷故事。....(2012·江西卷)

茹毛饮血：茹，吃。指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。比喻处在未开化状态，也指古代盟誓的一种仪式。

38. 我国不少理工科院校把大学语文排斥在必修课之外，而近年来，外国留学生报考HSK(中国汉语水平考试)的人数大幅度上升，真可谓“外来的和尚好念经”。(2007·浙江卷) ........“外来的和尚好念经”，又可说成“外来的和尚会念经”，意思是好像外面来的人都会办事，都是人才，能力都很强。

39. 我终于登上了魂牵梦萦的黄山，奇松异石、流云飞瀑宛然在目，令人赞叹不已。(2006·浙江卷) ....宛然在目：仿佛在眼前。是一种回忆，而这里是眼前的现实，也不符合语境。

40. 完善各级各类学校的心理健康工作者队伍建设，实施有针对性的心理健康教育，可以亡羊补牢，使....学生的常见心理问题在萌芽状态及时得到解决。(2013·安徽卷) 亡羊补牢：羊因为羊圈的空缺被狼掉走了，再去修补羊圈，还不算晚。比喻除了问题以后想办法补救，可用防止继续受损失。可用“未雨绸缪”。

41. 在演讲比赛中，他口若悬河，滔滔不绝，但所讲内容与事先定下的主旨并不相关，显得小题大做，....榜上无名也就理所当然了。(2010·浙江卷)

小题大做：比喻把小事当做大事来处理。语境不合，原文内容与主题无关。

42. 某些管理机构缺乏“大数据思维”，以邻为壑，不与相关机构共享信息资源，公共数据中心的建设....将有助于改变这各种状况。(2015·安徽卷)

以邻为壑：比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。与句意不符。

谦敬错位

43. 2011年8月，科幻作家徐浩若受邀到成都举办讲座，几十位科幻创作爱好者聆听了他的报告，会后我有幸向他垂询了有关科幻创作的问题。(2012·四川卷) ..垂询：敬辞，指别人对自己的询问。搞反了对象。

望文生义

44. 就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。(2016·新课标I卷) ....并行不悖：悖，违背，冲突。同时进行，不相冲突。

45. 严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。(2014·山....东卷)

不寒而栗：指不冷而发抖。指恐惧心理引起的惊抖。

46. 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油....安全体系。(2016·新课标II卷)

厝火积薪：把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。此处望文生义。

47. 解决问题一般有两种思路：一种是将问题变小，小意味着成本低，好办事;另一种是把问题变大，大而化之，放大了才能解决。(2014·浙江卷) ....“大而化之”意思为形容做事情不小心谨慎，此处犯了望文生义的错误。

48. 我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油....然而生。(2013·辽宁卷)

登高自卑：出处 《礼记·中庸》：“譬如行远必自迩，譬如登高必自卑。”意思是：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。句中误用为看见高山觉得自己很渺小。 49. 张经理语重心长的一席话，如电光火石，让小余心头淤积的阴霾顿时消散，再次燃气争创销售佳绩....的激情。(2013·新课标I卷)

电光火石：是指闪电的光、燧石的火。原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，出手先制。这里犯了望文生义的错误。

50. “书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。(2005·浙....江卷)

高山仰止：比喻道德高尚，令人无法企及。

51. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田....园生活。(2012·山东)

瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。

52. 天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。....(2016·新课标III卷)

涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。此处成语望文生义，被误用来形容春天到了冰雪融化，成语使用不正确。

53. 随着科学技术的进步，特别是最近400年的突飞猛进，大自然在一般人的心目中似乎已泾渭分明，....不再神秘。(2012·广东卷)

“泾渭分明”比喻界限清楚或是非分明。可改为“一清二楚”。

54. 抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守、久假不归现象，确保了人民群众生命财....产的安全。(2012·山东)

久假不归：原指假借仁义的名义而不真正实行，后指长期借用而不归还。含贬义，指长期借用而不归还。望文生义。

55. 周末，我和同桌一起去攀岩，虽然崖壁陡峭，我们仍然摩肩接踵，奋力攀登。(2005·浙江卷) ....摩肩接踵：形容人多拥挤。

56. 舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸....腾。(2016·新课标II卷)

目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着。此处望文生义。

57. 老王一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。(2013·山....东卷)

如坐春风：像沐浴在春风中，比喻所受教诲深深受益，句中望文生义。 58. 这个剧院的大型话剧、歌剧等演出票价不菲，让许多有艺术爱好而又收入不高的普通人叹为观止，....无法亲临现场享受艺术大餐。(2014·大纲卷)

“叹为观止”的意思是指赞美所见到的事物好到了极点。

59. 有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄;也有人声明自己将细大不捐，以抗议某些慈善机构....运作缺乏透明度。(2013·浙江卷)

细大不捐：小的大的都不抛弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。也形容包罗一切，没有选择。此处望文生义。

60. 这位书法家书写作品，不管十几个字还是几十个字，都倚马可待，一气呵成，并且字里行间显示出....令人振奋的豪情。(2014·辽宁卷)

“倚马可待”形容文思敏捷，写文章快。不能用于形容其他事情做得快。用在此处属于望文生义。 61. 荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了他....与洪水搏斗的雄姿。(2013·新课标II卷)

栉风沐雨：形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符，同时这个词语不能作定语。

用错对象

62. 熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向....远处的箭竹林走去。(2014·四川卷)

“安之若素”：安：安然，坦然;之：代词，指人或物;素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。这里说熊猫安之若素地拖着笨拙的身躯不恰当。

63. 这把吉他是我最要好的朋友出国前存在我这里的，本来说存一年，结果朋友一直没回来，这吉他到现在巳经由我敝帚自珍了十年。(2014·大纲卷) ....“敝帚自珍”的意思是比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。

64. 相比于持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火的状态，与同地段的住宅楼相....比，写字楼的销量要小得多。(2014·浙江卷)

“不瘟不火”指戏曲不沉闷乏味，也不急促。此处应为“不温不火”，指的是不冷淡也不火爆，形容平淡适中。

65. 旧的梦想总是被新的梦想代替，很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦，因为现实需....要人们不断调整梦想。(2012·新课标卷)

从一而终：丈夫死了不再嫁人，这时旧时束缚妇女的封建礼教。形容对象错了。

66. 去年我国电子商务交易总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜首。(2014·安徽卷) ....当仁不让：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。

67. 此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。(2013·山东卷) ....鼎足而立：比喻三方力量对立的局势，文中只涉及两方。

68. 凌南区虽地域狭窄，物产匮乏，但由于大力开发绿色农业，方寸之地，拓出了发展的大空间。(2012·辽....宁卷)

方寸之地：形容很小的地方。用在此处不合句意，句意强调的是“地域狭窄，物产匮乏”，并非“小”。 69. 如今，视觉文化方兴未艾，在这图像和文本相互转换、相互模仿、共同存在的现实善下，图文关系....正在成为中外学者共同关注的跨学科研究热点。(2013·安徽卷)

方兴未艾：事物 正在发展，还没有停止，多形容新事物正在蓬勃发展。视觉艺术不是新生事物，可用“如火如荼”。

70. 现代舞剧《十面埋伏》，以其色彩浓重的舞台背景、风格鲜明的京剧音乐以及刚柔相济的舞者形体，....一举征服了现场观众。(2015·安徽卷)

刚柔相济：刚强的和柔和的相互补充，使恰到好处。与“舞者形体”不能搭配。

71. 东方白鹳是一种体态优美的大型涉禽，其羽毛亮如白雪，腿脚鲜红艳丽，覆羽和飞羽黑中闪亮。白、红、黑结合得如此高妙，令人惊叹。(2015·重庆卷) ..“高妙”意为高明巧妙，美善之至，不能用来形容色彩，因此错误。

72. 《舌尖上的中国》是国内首次使用高清设备拍摄的美食类纪录片，片中由近距离拍摄呈现出的各类食材的纹理构造，带给观众焕然一新的审美感受。(2013·安徽卷) ....焕然一新：焕然，鲜明光亮的样子，改变旧面貌，出现崭新的气象，这里用“耳目一新”更恰当。 73. 本届展销会班请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、宜纸、歙砚等文房四宝济济一...堂。(2015·山东卷) .济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能用来形容企业和物品。

74. 在维也纳金色大厅，经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里，他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映，久久回荡。(2012·四川卷) ....交相辉映：各种光亮、彩色等互相映照。形容对象错了。

75. 毒胶囊事件是继三聚氰胺事件后又一起惊世骇俗的丑闻，它再次给有关部门敲响了警钟：药品安全....大如天，万万不可掉以轻心。(2012·浙江卷)

惊世骇俗：常指人因言行异于寻常而使一般人感到震惊，不用于事情。

76. 第二展厅的文物如同一部浓缩的史书，举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强战争、繁....衍生息的漫长历史。(2016·新课标I卷) 举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

77. 客厅墙上挂着我们全家在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。....(2013·全国大纲卷)

历历在目：意为指远方的景物看得清清楚楚，或过去的事情清清楚楚地重现在眼前，只用于具体事物，不能用于抽象的情感

78. 近年来，广袤蜀地的新村建设全面推进，大巴山区漂亮民居星罗棋布，大凉山上彝家新寨鳞次栉比，....西部高原羌寨碉楼拔地而起。(2015·四川卷)

鳞次栉比：栉，梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

79. 联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙无果而终。....(2015·山东卷)

南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不能用于形容立场。

80. 中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥.沙俱下，出现各种各样的问题。(鱼龙混杂)(2008·浙江卷) ...泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;鱼龙混杂：鱼和龙混合搀杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。此处“泥沙俱下”不能换成“鱼龙混杂”。

81. 旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客....前来观赏。(2016·山东卷)

巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。

82. 那天放学回家，肚子已经抗议地打着鼓了，正当我如饥似渴地寻找食物时，突然发现餐桌上放着一....块面包，我高兴极了。(2012·重庆卷)

如饥似渴：形容要求很迫切，如同饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。不能形容吃喝。 83. 汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。....(2012·江西卷)

如数家珍：数：点数。家珍：家藏的珍宝。如同点数家里的珍宝，言下之意就不能是“自己的东西’——这是解题重点，比喻对所讲的事情非常熟悉。 84. 最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。(2016·新课标III卷) ....一言九鼎：形容言语极有分量，能起决定性作用。此处成语不合语境，被误用来形容藏族姑娘卓玛的诚信精神，成语使用不正确。

85. 国际田联专家诊断，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗....伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。(2012·安徽卷)

与日俱增：与，跟，和。随着时间一天天地增长。形容不断增长。形容对象不对。

86. 求学期间，他春风得意，事事顺心. 没料到踏人社会后，几桩生意下来，就被骗得血本无归，于是他总是感叹遇人不淑，命途多舛。(2007·浙江卷) .... “遇人不淑”指女子嫁了一个品质不好的丈夫。

87. 近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请....结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。(2014·安徽卷)

蒸蒸日上：一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。

88. 这位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，头发卷曲，身材苗条，好似芝兰玉树，在黄皮肤黑眼睛的国....度里，很容易被人认出。(2012·新课标卷)

芝兰玉树：比喻有出息的子弟。形容对象错了。

89. 写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易....了。(2015·山东卷)

“擢发难数”形容罪行多得数不清，不能形容小说的数量。

重复矛盾

90. 要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一....步推进医药卫生体制改革。(2012·浙江卷)

釜底抽薪：比喻从根本上解决问题，和前面的“从根本上”语义重复，应删去“从根本上”。 91. 时下，网络文学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。(2005·浙江卷) ....屈指可数：形容寥寥无几。与 “网络文学蓬勃发展”矛盾。

92. 他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。(2006·浙.........江卷)

人中吕布，马中赤兔：人中最武勇的是吕布，马中最好的是赤兔马。比喻人才出众，褒义词。和前面的“鲁莽草率，刚愎自用”矛盾。 93. 两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感....慨万千。(2016·山东卷)

一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。

第三篇：历年北京高考作文题目及解析

高考真题

2009年

原题：

有一首歌唱道:

我有一双隐形的翅膀,

带我飞,给我希望。

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞向远方。

请以"我有一双隐形的翅膀"作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。(60分)

考题解读

一要全面审读。题目在提示语中引用了歌词"我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望;我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方"。提示语无疑限定了立意和选材的范围。这"一双隐形的翅膀"应该是"给我希望""带我飞向远方"的翅膀;不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀--这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。

二要把握题意，注重自我。"我有一双隐形的翅膀"，题目本身具有开阔性，为考生提供了许多立意、选材的角度。凡是为"我"发现、为"我"发展、使"我"得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的，皆可成为"隐形的翅膀"。这一双翅膀具隐喻性，在作文中应有明确所指，它可以是中华文明与精神风骨，可以是坚强与勇敢，可以是热爱与梦想，可以是科学与人文，可以是共性与个性，可以是团结与独立，可以是联想与想象，可以是细节与感悟。同学们都有90后青春的隐形翅膀，每个人都有"常识"的隐形翅膀。父母可能是子女的隐形翅膀，子女也可能是父母的隐形翅膀„„这一双"隐形的翅膀"容许考生脚踏实地，也鼓励同学神游万仞。题目的主语是"我"，这个"我"可以是考生自己，也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物，换言之，"我"可以是小我、大我、虚我、实我。这种命题指向了作文教学的本质--

重视自我体验、自我感受，最大限度地张扬自我。命题者将写作出发点定为"我"，要求考生必须感悟熟悉的生活，表达真情实感。"我"应是鲜明生动的，"翅膀"应是合理、新颖的，二者的联系应是精彩、有深度的。

三要注意文体。如果选择写以记叙为主的文章，取材要典型，内容要丰实，构思要精巧，要有打动人心的细节描写，要有一定的情感浓度和思想深度;如果选择写以抒情为主的文章，在契合题意的前提下，对文采的要求自然也要高一些;如果选择写以议论为主的文章，那就需要确定"翅膀"的明确所指，展开追溯和思索，对人生况味等进行理性思辨。只要我们书写自己熟悉的内容，展现独到的见解，讲述故事、发表议论、叙写见闻经历、畅谈体验感受、大胆合理想象皆可成就美文。

2010年

请以“仰望星空与脚踏实地”为题写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。

仰望脚踏，星空实地：界定才能展开。高中生写作亟待提升的一点便是应该加强对精细概念的界定以及彼此间关系的辨识。写作与一个人的思维品质密切相关。考生写作，常常表现出思维的精准度不够。“仰望星空”“脚踏实地”首先呈现在考生脑中的是两幅图景，这两幅图景可以促成、象征、包蕴哪些判断、认识、思考?这是考生面对题目首先应该解决的问题。试就“仰望星空”举例说明。“仰望”可以界定为一个雕塑心灵的动作，当一个人处在“仰望”的状态中时，他目光深远，内心虔敬，被高大、辽远、浩渺的东西所吸引所控制，懂得“仰望”的人心灵必定始终清醒着，懂得“仰望”的人才能不断获得崇高的力量。“星空”粲然迷人，它美丽而深邃，平易而宽广，无论在现实世界里我们打拼与奔波得多么辛苦与劳累，“仰望星空”的时候，我们一定庄严而饱满，我们会忘却一切凡俗与世间的龌龊，我们的心灵世界与精神世界为星空所光耀与洗涤。“仰望星空”教会了我们一生应该追求高贵与美好，有“星空”的引领，一生不倦。

2011年

阅读下面材料，按要求作文。

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于

这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神„„

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。

要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

根据该题目我们做如下分析：

高考语文作文题最容易联系实事，联系社会热点。从这一角度讲，北京卷今年以5月8号至15号在荷兰鹿特丹举行的世乒赛为讨论内容，也在情理之中。可能有的同学会觉得五月份已经是高考迫在眉睫的时刻，一头扎进书海，根本不看电视，更不了解这次比赛的情况，出题人选学生不熟悉的事情不太好写。这恰好是一个误区，我们在讲作文的时候一再强调，无论是命题作文还是材料作文，不管题目是什么，我们需要的是确定在这个题目下可以写哪种类型的主题，而不用管题目中的材料我是否熟悉。不熟悉材料就一定提炼不出主题来吗?非也!回顾一下北京卷出材料作文的一个特点——“善良”。

我今年北京卷所给材料通过“甲、乙、丙”三位同学的讨论同样给出了写作角度，同时后面老师的总结把我们的写作思路引向了社会生活领域，也就是可以从世乒赛提炼出的主题入手，推及到社会生活中与之吻合的方方面面，写作素材很宽。

我们具体来看看三位同学的语言提供了哪些可写角度：

“生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。”

根据甲的语言，可以通过中国健儿的拼搏精神把“奋斗、勇于拼搏、坚持不懈努力”等体育精神推及到生活各个领域写。也可以写“实力是王道”，通过世乒赛中国队包揽所有金牌体现了中国乒乓球的整体实力推及到我们在其它领域也彰显出强大实力，如“李娜成为亚洲第一个大满贯冠军”“宇航员出仓活动”等，从而体现出中国越来越强大。如果有同学知道胡锦涛总书记在清华大学校庆上致辞中提及青年一代的奋斗精神、坚持不懈的精神等，就能通过世乒赛大获全胜的体育精神推及到青年一代为了让祖国成为世界强国也应具有这些精神

“生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。”

乙的语言本就是一句可以直接拿来立论的话，总结为“垄断不利于发展”。就能推及到社会领域方方面面谈。比如：刘翔不但为中国夺取了第一个田径男子项目的奥运会冠军，还成为第一位获奥运会田径男子短跑项目冠军的亚洲人，和第一位获得奥运短跑项目冠军的黄种人。这样黄种人、白种人、黑种人各自身体

优势、技能优势的比拼更有利于110米栏这个项目的发展。再比如：可口可乐和百事可乐两足鼎立公司通过相互竞争使得各自越加精益求精，大家为了赢得市场都会创新，会时刻反观自己的不足。这样有利于可乐行业的良性发展。阿迪达斯和耐克也是同样的例子。还比如：QQ是最早的网络聊天工具，但它并没有垄断市场，MNS、飞信等相继推出后，网民可选空间大了，也就促进各家提高服务质量，不断改进技术。

“生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神„„” 丙的话适合写“诚信、公平公正、不弄虚作假”的主题。由世乒赛不该故意输球推及到社会生活领域，比如：国足的假球现象玷污了神圣的足球，不利于球员的进步，影响了中国足球的发展。再如：商业竞争中，不应该用不诚信的手段获利，通过制假这种方式来实现利益最大化是不公平竞争的表现。三鹿奶粉三聚氰胺事件、双汇火腿肠瘦肉精事件、地沟油、假酒、假药等。还如：在在人才选拔中，也存在不公正现象等。

纵观此次北京卷高考作文题，我们不难发现，体现了北京卷与实事“并肩而行”的特点。其间可以谈精神，这也是北京卷容易出现的主题范围;其间可以结合胡锦涛总书记讲话，这也类似于去年作文可结合温家宝总理诗文的特点;其间可以辐射到社会领域方方面面，立意多样，材料选择范围宽广，更有利于考生选择擅长的角度与素材进行作文。

2012年

原题回放】阅读下面的材料，按要求作文。(60分)

老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响„„大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛„„，这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。【写作指导】【解析1】老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省、动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦，可谓坚持;这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号;可谓心态良好，可谓敬业负责，可谓对工作、对人生、对他人生命的珍爱和珍惜。而相应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力。那回应的声声汽笛，可谓肯定，可谓感激，可谓尊敬，可谓回报。

老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来!【解析2】

一、北京高考作文紧贴社会生活材料来源于生活，在铁道上坚守岗位、无私奉献的巡逻员肩负着铁路安全的和铁路交通轨道畅通的使命和责任，在平凡的岗位上做出不平凡的事。

二、北京高考作文体现了雷锋精神本次作文材料充分体现了雷锋精神中的：默默无闻、无私奉献、爱岗敬业、热爱劳动、忠于革命，忠于党、钉子精神等雷锋精神的内涵在本材料中得到了充分的体现。

三、北京高考作文避开了时事新闻在过去几年的北京高考作文中与时事结合很紧密，2012年的北京高考作文贴近生活、同学们在生活中、路途中都能有所见所闻，从平凡中发现伟大，让考生需要关注一些在平凡岗位上的爱岗敬业模范。总之，2012年北京高考作文充分体现了贴近生活、注重精神层面的内容，需要考生关注社会、关注基层、关注平凡岗位上不平凡的使命和责任。本次作文充分体现了爱岗敬业、无私奉献、从平凡中体现了不平凡的人生【解析3】

一、准确理解材料：

(一)理解材料：第一个内容：老计在铁路上每天独自行走二十多公里巡查铁路。——责任第二个内容：列车开近他身旁时，他庄重地向列车举手致敬。——自豪、强烈的自尊第三个内容：老计行礼时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在山谷里回荡......——受到尊敬结论：自尊，让他心系一份责任;自尊让他看重他的工作，并感到自豪;自尊得到了他人的尊重。

(二)分析“自尊”到底是什么：

从材料中看自尊是：做好自己的工作;以自己的工作为自豪;尽管自己很卑微，也没有看不起自己，力争做高尚的自己。

仔细分析他的“自尊”包括：a努力做好分内之事;b以自己从事的事业为自豪;c没有看不起自己，努力做高尚的自己;

(三)分析材料的含意：

从材料本身看，由于老计尊重自己，他也得到了别人的尊重。进一步引申可以是：一个人只有尊重自己，才有可能得到别人的尊重。尊重自己的人一定尊重自己的工作，尊重自己从事的事业，以自己和自己从事的事业为自豪，努力做高尚的自己。材料还隐含着不管自己做什么，哪怕自己所从事的是非常卑微的工作，也要看得起自己，看得起自己的工作，并要努力做最好的自己，只有这样才可能得到别人和社会的尊重。

二、选准角度

根据这个材料的含意，可以选取的角度有： 1自尊，才能得到别人的尊重; 2别小看自己;

3没有卑微的工作，只有卑微的自己; 4做最好的自己;

2013年

一个文学家、一个科学家进行讨论：

科学家说：爱迪生来到21世纪很新奇，他会觉得什么很新奇呢?

文学家说：手机一定让他觉得不可思议。

科学家：我同意，手机是信息时代的标志，就像一部掌上电脑，丰富的功能一定会让他感到新奇。

文学家：手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，带给我们很多意想不到的改变。

围绕二者的讨论展开文章，文体不限，除诗歌外，不少于800字。

对2013年北京高考语文作文题目的点评一：

此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注。手机和2009年隐形的翅膀，2010年星空与实地一样，都是有象征内涵的词汇，考生可首先解析手机在信息时代代表的是新媒体、新科技，或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒凡尔纳。手机所代表的科技推动着时代的发展，也必然会对文学产生着深远的影响。工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮，对西方文学有着强大的推动力，雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的人间喜剧系列都是这个时期的代表作。在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我，表示写了文学与科技的关系，运用了我讲创新与个性这个命题时的诸多材料，这都是极好的选择。

当然，手机作为一种自媒体，表现着对于时代的再现。发微博、写校内看似是个人行为，但其实是一个时代的缩影。就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌，鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨，今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感，文以载道，用文字表现真实的情感和响应时代的号召。

关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手：

(1)利用好手中的科技，把它和求学结合起来;

(2)手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神;

(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力;

(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;

(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。

特别是手机带来的创造力、创新力，是结合时政极好的角度。我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头，今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界，接触到更新的知识和思想。这个角度和2013东城二模题目有异曲同工这妙，请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段：

其实中华民族并不缺少创造力，无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。鸡声茅店月，人迹板桥霜传有千古佳句，不是几个单调意象的无序拼凑，而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感，为读者创造了一个真实生动的画面，使异乡游子读之有感。(四大名著的例子)作为拥有四大发明的古国，今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件，在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意，甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。所以十八大提出在时期转变经济发展方式，培养创新型人才，建设创新型国家的口号，在文化上复兴中华民族的创造力，以文化软实力实现民族的文化复兴。只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸，只有继承龙图腾创造性的精神，才能让我们从中国制造转型为中国智造。

作为龙的传人，我们应传承龙的精神，不甘于拼凑的平庸，而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。当我们即将离开更注重基础知识教学的高中，步入更高的学府。我们应充分继承前人知识经验的基础上，正陈寅恪先生所讲以独立之精神，自由之思想着力于做一个有创造力、想象力的研究者，在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努力投入，多做独立性的思考和踏实的研究。我相信自己可以将个人微薄的智慧，奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。

今年的关于手机讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关，但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。手机给学生们带来的是什么，是更加自由的交流平台，更是无比丰富的知识资源。很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天，就是上课听歌、玩游戏，而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。学生们如果可以结合手机给自己的影响，以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机，一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者一条清澈小溪的美好感觉。

2013北京卷关于手机的作文题目，需要学生们更加关注现实、放眼世

界，这也是2014年备考时仍然需要关注的问题，杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。

2014年

北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

解析评论：本次大作文题目考查学生对“老规矩被重新提起并受到关注”这一现象的认识，体现了命题人对传统文化在现实生活中所起作用的思考。

本题的可贵之处体现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义核心价值观的导向隐含在题目中。学生在思考“老规矩”时，自然会对其间涉及的核心价值观、传统文化精神有所思考，也对未来的教学起到很好的作用。

现在的学生讲求个性、自由，对各种规矩多少有些抵触，对传统的规矩已经遗忘。如何看待这些规矩重新被提起，则体现学生对传统文化与当代精神的思考深度。每个学生都会受到老规矩的约束，但不同的人对老规矩的认识却有高下。因此，本题可以突出考查学生的思辩能力和文化积累，在高考改革的大背景下，对社会主义核心价值观的传播和传统文化的继承有深刻意义。

本题目并不是要考查学生是不是了解老规矩本身，而从学生熟悉的生活中提取材料。题目材料介绍的老规矩体现出的文明、友善、勤俭、节约等生活准则，学生在生活中都或多或少受到这些准则的影响，也会有自己的思考或体验。因此，本题目人人有话可说，体现高考考查的基础性。同时，本题又有思考的张力，学生可以从生活小事入手，以小见大，思考文明习惯养成与传承，思考传统文化的当下意义，又使本题具有综合性和思辩性，能使有思想、有见识的学生脱颖而出，具有较好的区分度，很好地体现了语文的人文性与应用性。

2015年

微写作：

①语文老师请同学们推荐名著中的章节或片段供课上研读。范围：《三国演

义》《巴黎圣母院》《四世同堂》和《平凡的世界》。你选择哪部著作中的哪个章节或片段?请用一句话表述推荐内容，并简要陈述理由。

②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象，与首都形象极不相称。请针对社会上的某一种不文明现象，拟一条劝说短信。要求态度友善，语言幽默。文体不限。

③请以“圆”为题，写一首小诗或一段抒情文字

要求：从下面三个题目中任选一题，按照要求作答。不超过150字。 作文：

从下面两个题目中任选一题，按照要求作答。不少于700字。

①在中华民族发展的历史长河中，从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先......，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲;他们也不乏儿女情长，有普通人一样的对美好生活的眷恋。中华英雄令人钦敬，是一代又一代华夏儿女的榜样。

②《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中，哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”，这样的热爱为什么能深入你的灵魂?

请以“深入灵魂的热爱”为题作文。

要求：自选一物(植物、动物或器物。梅花除外)，可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

北京的作文有微写作和大作文两个部分的，现在我们解析一下大作文。一个作文明确规定了文体，比如作文2，假如我与民族英雄过一天，他严格要求我们的学生写一篇记叙文。从讲课的角度，国老师不得不说并不推荐高中生写记叙文文体，除非你有非常优越的文笔，你有非常奇特的构思，我想大部分的学生，包括我刚刚看到微信朋友圈里，学生跟我分享的他们都选择第一个角度，深入灵魂的热爱。事实上这个题干有一个明确的点，我们之前讲数学题的时候，我们想确定一个点的位置，比如A点标出横坐标和纵坐标。事实上我们看在做语文题也是一样，我一看这个题目直接给我这样一个话题，这个话题不对，热爱什么?所以这里面审题核心点，一个是深入灵魂那就是真切，还有一个是我们热爱的东西，这个材料我们黑板上打不对。他后面说了，热爱什么，给你三条，第一个，你可以热爱某一个植物，第二个，你可以热爱某一个动物，第三个，你可以热爱某一种器物。总而言之，你要通过你去论述深入灵魂的热爱，是个器物也行，动物也行，植物也行，总而言之，你要有这么一个题目。

这样的文章，很多学生说老师，我们之前练过，考试题目一般文体很重要，大家都不断的去强调想要去练什么，练议论文。他会说，老师，你看这个题目起的这么拽，深入灵魂的热爱，是不是就写不了议论文。我们知道对于大部分的学生来说，写议论文是必然的，因为我们大部分的孩子文笔不好，思维逻辑不

那么严密。所以写抒情散文在架构文章的时候架构不了。就有学生说，今年北京的题目为什么难?这两个适合女孩写，都是那种文绉绉的，文气化的。这又回到2008年、2009年北京卷，那些年出的我有一双隐性的翅膀，脚踏实地仰望星空，好像男同学就不适合写。男同学有翅膀不合适，这是一个文绉绉，文气化的东西。但是我恰恰要说，这样的文章如果写出思想高度来的话，照样能得高分。所以你是谁很关键，文章是什么不重要。这个话题我们之前也讲过了，比方说我课上讲了，那么我要是写这样的文章，首先强调的是，我建议大家，如果你是平凡的人，很一般没有什么创建，咱就写议论文。议论文的精彩之处在于什么?在于你是在总论点之下要有分论点，而你的分论点最好呈现出递进关系，更重要的是你的分论点一定不是对总论点的重复，而是去解释总论点为什么是对的?我给大家一个词叫为什么，当我们说深入灵魂的热爱，当我们确定热爱的东西之后，我们要解释的是为什么这件事是对的，而不是不断的去说我们确实要爱它，爱它很重要，不爱它就是坏蛋，这是写文章写不好的同学写的。有时候同学们很兴奋，老师，你讲的例子我觉得都能用的好，成绩出来反而不好呢。写作文例子是一个方面，文章架构是另外一个方面，你的文章是否有效这很重要，有效的文章从来有关系，我的论点是A，我不断解释A很重要，A是对的，A太重要了。有效的文章从来是解释的，A为什么重要，比方说深入灵魂的热爱，如果你写成议论文的话，最简单的，为什么我们这么喧嚣的文化场地中，个人要深入灵魂去热爱一件东西，为什么这个民族，这个国家，它也要深入去热爱一件东西，我们要从这样一个角度去写，最基本的，从个人到社会，到国家，你要有这样的层次。

你如果不想用这个的话没有关系，你可以从表象再写到深入，为什么我们深入的去爱一样东西，深入的去对待一样东西，深入灵魂去挚爱这对我们来说很重要的东西。我们构思非常简单，我直指社会，其实这个作文题大家看到了，它很文气化，但是它完全需要有议论文的思维，它的针对就是我们的手机、微博、微信，什么叫深入灵魂?我们今天生活在互联网时代，互联网时代信息给我们传递碎片化信息，你的手机客户端一会儿蹦出一个小红点，是你的朋友发了一条微信，你不看就难受。你的手机上安着微博、微信的客户端，有新闻，这个新闻不时蹦出来一条，它告诉你是很重要的事，不看你就错过了。

由于不断接触这样的碎片信息，一条一条的，我们完整的时间就被分割掉了，我们被微信摆弄，我们被手机摆弄，所以我们今天出现大量的知道分子，什么都知道，但是他没有真正的兴趣，没有真正的爱，什么叫灵魂。在一个互联网时代非常泛滥的碎片化信息打到你面前来的时候，你是很难集中精力专注去干一件事的，因为深入灵魂就直指我们当下这个浮躁的社会，这篇文章如果写抒情散文写的很炫，老师，我就挚爱我的汉字，这样写完全没有问题，中国的汉字是值得我们深入灵魂去挚爱，只要能够看上去很优雅的东西，不管什么都行。但是

你在解释它的时候很重要，我们举个例子，有的孩子比方说用我之前讲过这样的例子，老师，我深入灵魂挚爱什么?我深入灵魂挚爱桌子，那不是一般的桌子，那不是普通的桌子，我到世界各地，到中国各地博物馆去看桌子。比方说，我深入灵魂的挚爱在北京鲁迅博物馆里面，深入挚爱着鲁迅先生曾经用过的桌子，因为这个桌子让我想起一篇文章，叫《这也是生活》，在鲁迅先生弥留之际，他在一个夜晚疼的难受起来，他突然说出这样的话，他说，我看着眼前的书桌，熟悉的藤椅，熟悉的躺椅，这也是生活。这就是鲁迅先生写的，从他说的深入挚爱着的那些器物，比方说书桌，我们也能从中发现人生。

总而言之，这样的文章我们强调给大家的时候，你一定要审好题之后去架构文章，我们认为北京卷这个题目本身没有难度，在没有难度的前提之下，我们希望学生：第一个，如果你真的有这样的文采你去写抒情散文，如果你没有这样的文采，可以展现你非常强悍的逻辑能力、思维能力和对现实的关注能力。如果我们写议论文从两个角度分析，深入灵魂的挚爱，无论后面写的是汉字，你也要分析为什么我们要深入灵魂挚爱汉字呢?我们为什么深入灵魂的挚爱一朵花呢?甚至你可以分成三个小分论点，古人深入灵魂挚爱着梅兰竹菊，这是什么?这是植物。今天的人深入灵魂挚爱着什么?后面还可以是器物，我们深入挚爱着青花瓷，我们深入挚爱着丝绸，因为我们中国古代有过非常精致的生活，而我们今天没有了。今天我们到法国去买人家的LV的包，我们中国自己生产的叫小护士，我们卖不出高价了，因为我们的生活没有像以前的精致。所以我深入灵魂挚爱着我们民族文化传统中那些精致的生活，那些小的瓷器，那些青花，那些丝绸。我希望有一天我们的民族还会像过往那样，不仅经济发达，而且深入灵魂的对于这些东西有爱，就像老北京人一样，他们真的懂鸟，他们玩鸟，他们真的懂文玩，他们玩文玩。他们有非常纯正典雅的文化趣味，他们深入灵魂的爱着北京这片热土，爱这中华文化的精神上的领地。

同学们你看，这样的文章，大家总说老师我写不出来，其实问题在于你的文章结构，你从来不问为什么，你永远写是什么，深入热爱什么，这篇文章热爱十个东西吗?不用，你就热爱一个东西，但是你要给我解释，为什么热爱这个东西，它很重要。然后你要条文离析的告诉我，第一条，你得告诉我，你的这样一个观点，你如何对它进行证明，然后我希望看到你的论述观点的时候有一个层层递推的逻辑，如果这些条你能做到的话，这样的文章不会太差。

在持续改革的大背景下，我们更应该知道，这样的变化还仅仅是开始，或许是更多需要灵活应用的新题型，套用老旧模板已经不再是临场的“万金油”，必须引起未来几届考生的严肃重视。新东方在线名师提醒各位迅速调整自己的学习方式和学习思路，抛弃所谓“答题公式”“必备素材”“作文模板”，真正站在

日常应用的角度学语文、站在培养能力的角度学语文，这样才能适应未来的变化，不论改革的号角如何吹响，均可立于不败之地。(新东方在线国家玮) (注：内容均来自网络，仅用于学习，请勿用于商业用途)

第四篇：2013年北京高考政治试卷解析

2013年北京高考政治试卷点评和备考建议

尚友硕

今年北京高考政治试卷稳中有变，背景突出北京特色，试题彰显时代精神并且贴近人民生活。

一、试卷整体分析

1.选择题：本部分生活化明显，总体难度不大。

①文化生活：2道小题，考查了文化创新需传承传统文化和教育在文化传播中的作用。只需抓住材料信息，难度较小。

②生活与哲学：3道小题，考查了认识论中主客观关系、规律客观性和主观能动性等。26小题漫画题是哲学典型题，需正确解读题中画面和文字信息，抓住实际才能实践成功。 ③经济生活：3道小题，考查了供求关系、财政、个税和经济又好又快发展。30小题图表题是经济典型题，本题需特别注意数量和比重的说法。

④政治生活：3道小题，考查了政府信息公开和依法行政、民族。33小题是典型主体题，分清选项四项主体即可。

⑤国家与国际组织常识：本题很有特点，以短剧为背景，考查学生对法国的多党制和半总统半议会制的理解。

2.非选择题：

第一，稳定性：背景稳定，考查时政热点资源环保和中国梦;题型稳定，考查经济图表题;内容稳定，考查主干知识;能力稳定，考查解读材料知识迁移和运用的能力。

第二，变化性：题目变化，39题为纯哲学题;形式变化，北京卷第一次出现选做题;答案变化，要求答案更精练，字数大幅减少。

总之，主观题与往年高考比较变化大，其实这种变化正是是课改的要求。学生可能会不适应，但实际考查的主干知识、能力要求和做题思维都是一致的，试题的开放性有更好的区分度，有利于能力考查和人才选拔，2014年参加高考的考生要特别关注这种趋势。

二、2014年备考建议

1.抓好主干知识：万变不离其宗，知识才是我们最珍贵的秘籍。一轮复习要详细解读所有主干知识，二轮复习要针对问题学会综合知识，这一点非常重要。

2.精练典型试题：经济图表图形题、哲学漫画题、哲学诗词题、政治主体题等，各种题型有不同解题思路，要学会解题技巧和方法，提升能力。

3.把握北京方向：北京地方特色非常重要，像今年的选择25和30小题，考查“京西太平鼓和北京经济指标”。把握时政过程中，要关注北京，引导正方向和正能量，这是北京命题规律。

第五篇：2017年高考北京卷文综地理试题解析解析版

绝密★本科目考试启用前

本试卷共18页，共300分，考试时长150分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题

共140分)

本部分共35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 大数据显示，城市机动车流量变化在一定程度上可体现城市的生活节奏。机动车流量百分比是指某时段机动车流量占当日机动车总流量的比例。图1为甲城市工作日机动车流量变化图。读图，回答第1题。

图1 1.甲城市所处时区是 A.西二区 【答案】1.B

B.西十区

C.东十区

D.东二区

考点：地方时和区时计算、城市交通。

【点睛】解答该题关键是理解城市工作时间和城市日机动车流量变化的关系，然后根据甲城市工作时间的北京时间与甲城市当地区时的关系，判断甲城市所处的时区。注意甲城市是北京时间2时上班，说明甲城市的时区比北京(东8区)早6小时，而不是晚6小时。

图2为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第2题。

图2 2.该台风

A.夏季生成于我国黄海海面 C.气压值最低处风速最大

【答案】2.D

B.小于6级风的范围降水最强 D.西北侧的风向为偏北风

【点睛】该题主要考查对台风的理解，台风是热带或副热带洋面上形成的热带气旋，其中心附近风速在12级以上称为台风。

图3为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。读图，回答第3~5题。

图3 3.据图可知，

A.清明节之前各地阴雨连绵 C.35°N以南地区秋高气爽

4.该区域

A.位于地势

二、三级阶梯

C.东部降水受暖流影响大

B.绝大部分属于内流区 D.人口密度北部大于南部

B.5月起雨带开始向北移动

D.35°N以北地区伏旱严重

5.芒种至小暑期间，

A.该区域南北气温差异大

C.白昼时间北京比上海长

【答案】3.B 4.A 5. C

B.塔里木河蒸发量大，出现断流 D.“雪龙号”科考船抵达南极大陆

考点：二十四节气、我国降水和中国区域地理。

【点睛】二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。在二十四节气中，反映四季变化的节气有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至8个节气;反映温度变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气;反映天气现象的有：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气;反映物候现象的则有惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。二十四节气速记诗：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连;秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

图4为我国的三个省级行政区土地利用结构图。读图，回答第

6、7题。

图4 6.甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为

A.新，耕地、牧草地

B.滇，耕地、居民点及工矿用地 D.藏，牧草地、居民点及工矿用地 C.川，交通运输用地、牧草地

7.内蒙古

A.水域面积大，水能资源丰富

B.受降水影响，森林覆盖率东部大于西部 C.地势平坦，宜大幅度提高城市建设用地比例 D.其他及未利用地面积比黔少，后备土地资源不足 【答案】6.A

7.B 考点：土地利用类型，中国区域地理。

【点睛】解答该题的关键是根据已知的内蒙古和贵州两省区的土地利用结构图，判断土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别是耕地、牧草地，从而再判断甲是哪个省级行政区。

图5表示喜马拉雅山脉某区域不同海拔四个站点的最冷、最热月平均气温。读图，回答第8题。

图5 8.该山地

A.海拔3000米左右积雪终年不化

B.气温年较差随海拔升高递增

C.位于喜马拉雅山脉南坡

D.地处板块的生长边界

【答案】8.C 【解析】8.读图可知，海拔3000米左右最冷月平均气温大于0℃，最热月平均气温约为14℃，积雪可能

融化;气温年较差随着海拔升高减小;位于喜马拉雅山脉北坡的是青藏高原，海拔4000米左右，而这四个站点海拔低于4000米，所以该山地位于喜马拉雅山脉南坡;喜马拉雅山位于亚欧板块和印度洋板块的交界处，属于板块的消亡边界。

考点：山地垂直地带性规律、板块运动。

【点睛】解答该题关键是获取图中信息，根据四个站点的最冷、最热月平均气温，可以判断出气温年较差随海拔升高递减，另外还需要掌握喜马拉雅山脉的北坡在青藏高原上，北坡海拔起点高，从而可以判断该山地位于喜马拉雅山脉南坡。

图6为107国道邯郸—武汉段及其附近区域简图。读图，回答第9~11题。

图6 9.该段国道能够

①增加沿线商业网点数量 ②促进沿线地区人口流动 ③缓解陇海铁路运输压力

④促使省会城市空间形态呈带状分布 A.①② B.③④

C.①③

D.②④

10.图示区域内，

A.地形复杂多样，风能资源丰富

B.以水田农业为主，水稻播种面积大

D.南部水资源丰富，可跨流域向北部调水 C.国道以西公路建设难度小，路网密度大

11.图中黄河以北部分地区将生产冬小麦的土地休耕，种植雨热同季的春玉米。该做法可以

① 提高太阳辐射利用率

② 缓解地下水紧张状况

③ 增强农作物抗旱能力

④ 调整农业的种植结构 A.①② B. ③④

C.①③

D.②④

【答案】9.A 10.D

11.D 11.黄河以北部分地区将生产冬小麦的土地休耕，种植雨热同季的春玉米，有利于减少对地下水的利用，缓解地下水紧张状况，有利于调整农业的种植结构。农作物抗旱能力与农作物本身的习性有关，将生产冬小麦的土地休耕，种植雨热同季的春玉米，不会提高农作物抗旱能力，也不会提高太阳辐射利用率。 考点：交通线和农业。学科&网

【点睛】该题要求根据图中信息进行空间定位，确定图中区域跨越了我国南方和北方地区，南方以水田农业为主，北方以旱地农业为主。 36.(36分)读图14，回答下列问题。

图14 (1)概述匈牙利的地形特征。(8分) (2)简述巴拉顿湖形成的主要过程。(6分)

(3)与甲河段相比，说明乙河段的水文特征及形成原因。(10分)

匈牙利的汽车工业历史悠久，杰尔是全国重要的汽车工业城市，拥有多家与汽车工业相关的研发和教

育机构。近年来，杰尔、肖普朗，埃斯泰尔戈姆和松博特海伊等城市吸引了诸多跨国汽车公司和零部件供应商投资建厂，80%以上的产品用于出口。

(4)说明匈牙利汽车工业分布特点和原因。(12分)

【答案】(1)以平原、丘陵为主;多瑙河以东主要为平原，北部和多瑙河以西多山地;地势总体北部、西部高，东南部低。

(2)断层发育，断裂下陷，积水成湖。

(3)流经平原地区，落差小，流速慢;有较多支流汇入，流量大;纬度较低，结冰期短。

(4)集中分布在匈牙利西北部。汽车工业基础好;劳动力素质高;汽车工业生产地域联系紧密;公路和铁路交通便利;主要面向国外消费市场。

(3)河流的水文特征应从流速、流量、水位变化、含沙量、结冰期等方面分析。应结合所在区域的地形和气候特征分析。据图可知，甲河段流经山区，落差大，河流流速快;流域面积小;流量小;且纬度高，结冰期较长。而乙河段流经平原，河流流速慢;流域面积大;支流多，汇水量大，流量大;且纬度低，结冰期短。

(4)据图可知，匈牙利汽车工业主要分布在以杰尔为中心的周边城市，位于匈牙利西北部。据材料可知，杰尔是全国重要的汽车工业城市，且拥有多家与汽车工业相关的研发和教育机构，工业集聚效应好，规模效益大，可加强企业间的信息交流和联系。同时据图可知，有汽车工业分布的城市交通便利，有铁路、公路通过，便于运输。

考点：地形特征、湖泊形成、河流水文特征和工业布局。

【点睛】分析巴拉顿湖形成的主要过程，需要充分利用图例信息，图中在巴拉顿湖附近的西北侧是断块山，根据断块山的形成原理，另一侧岩层上升形成断块山，断层一侧岩层下陷形成谷地，谷地地势低洼蓄水则形成湖泊。

40.(18分)博物馆是一个城市乃至一个国家的文化符号，承载了丰富的文化内涵，联合国规定每年的5月18日是国际博物馆日。

北京故宫博物院是在明清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的综合性博物馆，建筑艺术精湛，是中国最大的古代文化艺术博物馆。

(1)阐述北京故宫博物院的主要旅游价值，列举故宫博物院在对公众开放游览方面应采取的环境保护措施。(10分)

【答案】(1)美学价值、历史文化价值、经济价值。确定合理的游览路线，限制游客人数，健全旅游规章制度，倡导绿色文明旅游等。

考点：旅游价值、旅游开发和保护。

【点睛】旅游资源价值包括美学、历史文化、科学考察等价值，也包括商贸、文化交流等方面的价值。不同类型的旅游资源体现出不同的主体价值，它是资源质量和品位的反映。旅游资源的功能是指旅游者旅游资源可供开发利用的特殊功用，它是旅游资源价值的具体体现。

41.(24分)伴随着古代陆上和海上丝绸之路的开通，东西方交往不断增加。

在海上丝绸之路沿线的东非国家中，马拉维具有独特的自然景观。读图，回答第(1)题。 (1)说出该国自然带的类型，并在1月和7月中任选其一，说明该自然带的景观特点和成因。(10分) ....

图17 【答案】(1)热带草原带。1月植物繁茂，为热带草原的湿季。受赤道低压带影响，纬度位置低，气温高、降水多。7月草木枯黄，为热带草原的干季。受信风带影响，纬度位置低，气温高、降水少。

【解析】据图可知，该国大部分地区地处10°S—15°S，结合降水柱状图不难判断，该地气候类型主要为热带草原气候，这种气候条件下发育了典型的热带草原景观。每年1月份，由于气压带和风带的南移，赤道

低气压带控制这里，盛行上升气流，降水多，因此到处是稀树高草，呈现一派草木葱绿的景象。7月，信风带控制这里，受信风的影响，风从陆地吹向海洋，降水少，形成干季，草木枯黄，呈现一派萧瑟的景象。 考点：自然带类型和成因。

【点睛】自然带的类型和气候类型对应，自然带的类型可以根据气候类型判断，根据经纬网和降水柱状图，可以判断出该地位于南半球，属于干湿季分明的热带草原气候。